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读后感的作文

时间:2024-04-22 08:13:57 读后感 我要投稿

读后感的作文

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的读后感的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

读后感的作文

读后感的作文 篇1

  《吹小号的天鹅》是美国E·B怀特写的一篇童话故事。

  童话里描述了天鹅路易斯一生下来就发不出声音。但它并没有因此灰心,它找到了它的好朋友——萨姆·比弗,萨姆让路易斯进了学校,由哈默博瑟姆太太教它读和写字。一年之后,路易斯脖子上挂着石板和石笔回来了,但这没有用,因为大家看不懂石板上的字是什么——包括它心爱的吹号天鹅——塞蕾娜。这一回,轮到天鹅爸爸帮路易斯了,只见它冲破一家乐器商店的'橱窗,叼了一把小号给路易斯。路易斯已经有两件心事了,心事之一,这把小号是偷来的,它不愿意这样,心事之二,塞蕾娜已经和几只天鹅小姐向北飞向蛇河了。更何况,它没有工作没有工资,不能还债。每次遇到问题,它总会去找萨姆,萨姆让它去弗城吹奏小号,这样越吹越好,越好越吹,路易斯也就越来越出名。一天,暴风雨把塞蕾娜逼降到动物园的湖上。第二天晚上,路易斯用它的小号打动了塞蕾娜的芳心,特别是那首《入睡的美人,给我醒来吧!》。而且,它已经赚到了足够的钱还债,便带着塞蕾娜去它们的故乡,并让天鹅爸爸去还债。

  这是一只生下来就不能发出声有缺陷的天鹅,它与命运抗争,克服了种种困难,获得了成功的故事。我认为,它是一个给我们最有说服力的成长的道理。让我们与命运抗争吧!

读后感的作文 篇2

  我每天都看课外书,我从一年级到二年级看的书有很多,我觉得吴承恩写的《西游记》和杨红缨写的.《一只会笑的猫》是我看过最好看的两本书,当然还有很多书都很好看。

  我看的书渐渐多起来,速度也变得很快,同时词语也越来越多,理解力也慢慢好起来,我的写作能力也比以前提高了很多。

  我又从《西游记》里面懂得了一个道理:就是遇到困难不要退缩。

读后感的作文 篇3

  《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实故事。小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。

  巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。巴学园,俨然一个教育的理想园,正是因为这样一位理想的校长---小林宗作校长。他对幼儿教育有独到的`见解:他很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;他尊重儿童,拥有着博大的人文情怀。他很有耐心连续听小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山,校长只说“弄完之后要放回去喔!”他会细心呵护每一个孩子,在小林先生的眼里,孩子们就是自然的产物,他总是想尽办法来培养他们健全的人格,保护他们小小的自尊心不受到伤害。他不会阻止孩子们做一些危险的事情,他也不会要求孩子们刻意的去做什么事情,他总是努力的寻找一些可以让孩子们更容易接受和愿意接受的方式去引导他们。他的教育观念我想应该是很多家长和同学们渴望的,所以大家都希望能有小豆豆那么幸运。现在很多的家长、老师对孩子都是“俯视”的,我想家长和老师,真正应该学习小林先生,学习他对孩子们的认真,鼓励孩子们从内心接受自己、喜欢自己,树立孩子的自信,象小林校长那样,付出最无私的、最宽容的爱。

读后感的作文 篇4

  读完《鹿和狼的故事》后,我开始沉思起来。在我以前读过的故事中,狼——在我们记忆中是十恶不赦的,一切贬义词几乎都可以用到狼的身上。但读过这篇课文后,我的想法变了……

  人们为了保护鹿,便去猎杀狼。当猎人们把森林里的狼全部消灭时,却发现,鹿不但没有照着人们的想法一般更好的繁殖、生活,反而把森林的植被破坏了,自己也没有了食物而死亡。

  其实,狼也是森林的保护者!尽管狼吃鹿,它却维护着鹿群的稳定,因为这样可以将森林中的鹿的总数控制在一个合理的程度。同时,狼吃掉的多数是病鹿,又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。而鹿的数量一旦超过森林可承载的限度,就会摧毁森林生态系统的稳定,给森林带来巨大的生态灾难。也就是说,大家一贯认为的善良的鹿将会成为毁灭森林的罪魁祸首。

  其实,在现实生活中,动物——没有好坏之分的。或许在一些童话、传说中,那里的狼都是罪恶的象征,而那些食草动物都是善良的化身。在大部分人的眼中,大概都是这样的`看法,仅仅只是因为人是肉做的,而狼吃肉,这对就人造成了一定的威胁,所以,人们就以自己为中心,而判定狼是邪恶的,而这——恰恰就是文中所说的“童话原则”。

  要知道,所有的动物都是维护生态均衡的必要环节,每一样事物都有它的两面性,我们不能只看到一个事物的好处或者坏处,应该在看到它的坏的同时也考虑到客观好的一面,反过来也一样。这样,我们才能客观理智的去面对任何人和事,才能冷静的去决策每一样事物。

  同样,人类之间也是平等的,每一个人的存在也有着必要的作用,正如李白所说:“天生我材必有用”。既然大自然创造了他,那么世界就需要他,社会需要他,每一个人都有它的作用,所以,我们不能轻视任何一个人,因为他们——不管是残疾人,老人,他们都有着他们自己的作用!

读后感的作文 篇5

  诗人说; “—回首“驻足,我们都会惊叹,因为我以为只过丁一灭,哪知道时光已经过了一年。”是呀,口子就这样不紧木慢悄无声息地走过金了t 我是个喜欢回忆的人,我总是觉得一切的纷扰一定要沉淀一段时光后再回过头去看,那样一切才可以更加清晰;pJ是站在高三的尾巴卜我原以为自己可以随时回忆起每—天甚至每一小时.但我已经对那些莫名忧伤的仅晚感觉到模糊。我能记起的只是我桔包里被认真装订的试卷,k固有我认真的蓝色墨迹和老师更加认真的红色墨迹;我总是不厌其烦地翻看它们,如同翻看佛经一样虔诚。外面的世间百态鼠员成模糊的水汽,只有忧伤的'感觉,一而再,再而二地候忽而过c 高二是——场无硝烟的战争,频繁的月考像翻来覆去的此。我听得见忧伤在每个人的心里疯长的声音,就像雨水丰沛的季商中麦子欢快报节的声音一样;我听得见骨头炸开—道又—迈裂缝的声音;我听得见诲个人的大脑被某种东西侵蚀的声音*可是,每个人都无力反抗,也无力搀扎i每个人都日光游移地坐以待毙,神色安详地迎接死亡,脚踏实地地陷入虑人,抑或就如小四说的“高=的孩子是坐在地狱里仰望天堂”:

  响人说,相聚即是别离、别离只是为了更好的相聚;有人说,毕业如—商玻璃。我挨着凛则的碎片不避木躲,一扇一扇地走过去,回头一‘看,只是一地的碎片,一地的流质。我以为,每个人都有足够的激情,僳死里逃生般欣喜若狂。可是、在这个俗大的教室里,我闻到了一股莫名伤感的气息u也许生活在一起久了、大家都已成为彼此的习惯。突然有一天身边的人消失不见了,除了失落也就是难过了;谁也元法挽留记忆的遗忘,而如果彼此记拌,即使人各大沥*也依旧温暖c 每个人都已经变得失去了棱角,变得不再爱去汁较一些什么事,不冉爱占争一些f1么事,以前的那些倔强、任性、冲动、自负都已被留在了逐渐向后奔跑的时光中,而我们依旧为了高考奔波着,远方的生活像是。幅诱人的大拼图、等待着我们去创造一个完美。 我也和我的恩想在向着太阳生长,可是我不知道有没有愤怒。们可以肯定的是,明天的太阳总会升起,而且一定是新的。

读后感的作文 篇6

  该作品以萧红自己童年生活为线索,把孤独的童话故事串起来,形象地反映出呼兰这座小城当年的社会风貌、人情百态,从而无情地揭露和鞭挞中国几千年的封建陋习在社会形成的毒瘤,以及这毒瘤溃烂漫浸所造成的瘟疫般的灾难。以下小编为你收集了关于呼兰河传的读后感作文,希望给你带来一些借鉴的作用。

  刚读完呼兰河传的时候,我内心是有点困惑的。呼兰河传并不是呼兰河这个小城的传记,它更像是作者的自传,但它又不是自传,因为他只记叙了作者孩童时期的经历,以及孩子眼中看到的呼兰河这个地方的风土人情,并未完整记叙作者的生平,倒更像是作者的回忆录,回忆小时候的呼兰城和城里的人和事。我的第二个困惑是,作者详细描述了她和祖父一起度过的快乐时光,也写到了她的祖母,还详细写了他家的左邻右舍,却单单没有写他的父亲母亲。

  呼兰河传全书共分7个章节,章节之间相对独立。第一章从呼兰河的冬天写起,详细描述了呼兰河这个只有两天大街的并不繁华的小城。从街上的铺子路上的水坑,写到巷子里的人家,写出了呼兰河的风土人情,虽然经济水平落后,思想观念陈旧,但不失质朴的风貌,作者也未用浓墨重笔褒贬,因此读来还是颇有味道的。特别是孩子们窝老人的怀里看火烧云,看着看着就睡着了那一段,写得特别亲切和温馨。

  第二章讲呼兰河的民俗活动,什么跳大神,唱秧歌,放河灯,野台子戏,娘娘庙大会等等。然而,只有跳秧歌是为活人而不是鬼神预备的,其他都或多或少跟鬼神有关。这一章读起来是很有趣味的。

  前两章都是在介绍呼兰城,到第三章作者就开始讲自己的祖父,这一段是我最喜欢的。在家里的大花园里,作者和祖父度过了许多无忧无虑的快乐时光。作者常常跟着祖父一起去花园里,祖父干活坐着就在旁边玩儿。作者和祖父住在一起,祖父给作者念诗,做好吃的`,作者偶尔也会戏弄祖父,想来作者和祖父的感情一定很好。

  我本以为作者有个快乐的童年,可是她话锋一转,到第四章就不断地说自己家很荒凉,园子是荒凉的,住的也都是些粗人,过着不知道希望在哪里的日子。第四章写了院子邻里住的各色人等,他们的日子过得都不容易,只有赶车的胡家似乎还算不错,一年跳好几回大神呢。可是这跟荒凉有什么关系呢?

  第五章讲得是胡家的小团圆媳妇的故事,也就是童养媳,即使是看起来不错的胡家,也是很不圆满的。这一章读起来非常痛心,好端端的一个女孩儿就被折腾死了,实在让人扼腕叹息,封建迷信观念真是害死人啊!祖父大约是知道那个孩子没有病,可是也很难做些什么来改变。当整个群体都对某一种观念深深认同的时候,这个力量是非常强大的。这股力量有时候是好的,比如说民族精神就是这样一种力量,但是封建迷信观念同样也是这样的一种力量,文革时候的那股破坏性的力量也是这样一种力量。

  在《呼兰河传》中,正是这样一种力量杀死了小团圆媳妇。小团圆媳妇的死并不是一个人的过错,而是大家齐力而为的结果,但是矛盾的是,大家都觉得自己是为了小团圆媳妇好。婆婆为她跳大神,抽帖儿,用各种偏方,确实花了不少钱;街坊邻居也都好心想出这样那样的法子“救”小团圆媳妇。

读后感的作文 篇7

  “妈妈”是世界上最美的称呼,没有人会比妈妈更爱你。可是,却有这样一个妈妈,不得不离开自己的孩子。即是一个特别的妈妈,一个精灵妈妈。她便是女作家陈丹燕笔下的一个主人公,这本书的书名是《我的妈妈是精灵》。

  他是一本科幻小说,讲诉了一个百万伤的故事,女孩陈淼淼因为不小心把爸爸喝的黄酒倒进了妈妈的杯子里,在妈妈喝下那一杯黄酒后,女孩发现了一个惊天的秘密----她的妈妈是一个精灵!从一开始不接受精灵妈妈到后来慢慢的习惯,相信妈妈是爱自己,女孩在知道妈妈和爸爸的离婚协议后,女孩变了,她故意装病,装学坏,夜不归宿,用尽了一个孩子所能想到做到的方式,来阻止爸爸要离婚的念头。爸爸是妥协了,因此变得又老又苦。后来,陈淼淼发现妈妈为了保持自己的人形,不得不杀掉陈淼淼最喜欢的动物----青蛙,喝它的血。陈淼淼见了,便不再愿意和妈妈接触了。最后精灵妈妈不得不离开人间,回到精灵世界。

  看完这本书,我不能平静,我有好多问题:为什么爸爸明明爱妈妈,就不能接受妈妈是精灵呢?为什么爸爸一定要离婚呢?为什么妈妈喝青蛙血的时候偏偏让陈淼淼看见了?一家人幸福生活在一起多好啊!

  读了这本书,我想说:爱是美好的,亲情更是可贵的。不管妈妈是人还是精灵,她都是我的妈妈。一个人选择任何事,唯 独不能选择妈妈,因为只有妈妈才能带你来到这个美丽的.世界。我庆幸自己有个爱我的好妈妈,尽管她对我非常严厉,我的一些小错误常常会让她火冒三丈,但是我知道她无微不至的爱着我,守护着我。妈妈,我也要爱你,让我们一家三口相亲相爱,永远幸福的生活在一起!

读后感的作文 篇8

  今天,看了《窗边的小豆豆》这本书。书中主要讲述了顽皮的小豆豆又一次被退学后来来到了巴学园。

  小林校长十分喜欢可爱的`小豆豆,小豆豆也十分喜欢和蔼可亲的小林校长。她在小林校长的指导下,从“怪怪”的小豆豆变成了一个大家都能接受并喜欢的小女孩。

  我喜欢小豆豆的天真可爱,她从来都不嘲笑别人!

读后感的作文 篇9

  读书是一个很好的习惯,但是读书也要有一个选择,要读好书。“读书破万卷,下笔如有神。”

  《弟子规》本书影响之大,读诵之广,仅次于《三字经》,《弟子规》原名《训蒙文》原作者李毓秀(公元1662至1722)清朝康熙间秀才。

  《弟子规》里有一句话叫:父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。意思是说:父母叫我们的时候,不能迟缓。父母命令我们的时候,不能够懒惰。但在我的`生活中,我并不是这样做的。每当父母叫我做什么事情的时候,我总是懒懒散散,有时甚至当做是耳旁风,理都不理。根本就没站在父母的角度去想想了。父母把我们生下来,并不是自讨苦吃,也不是专门伺候我们的。我们也应该帮父母做力所能及的事情,为父母分担一些事情。

  兄道友,弟道恭。兄弟睦,孝在中。当哥哥姐姐的要友爱弟弟妹妹,作弟妹的要懂得恭敬兄姐,兄弟姐妹能和睦相处,一家人和乐融融,父母自然欢喜,孝道就在其中了。可是我和妹妹在家经常吵吵闹闹。在家的每一天,都能听到我和她的吵闹声。爸爸妈妈总说我是姐姐要让着妹妹,可是每次只要我让了她一点点,她就以为我怕她,总爱得寸进尺。所有我和妹妹总是爱为了一点点小小的事情吵架。然而父母为了这件事情很伤脑筋,不过每次我和妹妹吵后,一下就和好了。但为了父母,我觉得我以后无论怎样,都应该让着妹妹了。

  ……

  《弟子规》让我懂得了很多很多。

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