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法国号教案优秀
作为一名优秀的教育工作者,通常会被要求编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写教案呢?以下是小编收集整理的法国号教案优秀,仅供参考,欢迎大家阅读。
教学内容:
1、学唱歌曲《法国号》
2、音乐知识:法国号四三拍
教学目标:
1、学唱《法国号》这首歌,并学会用浑厚而有弹性的声音模仿、表现法国号的音色,用连贯而充满热情的声音表现自信的我。
2、认识法国号的外形,知道其另一个名字——圆号,并熟悉其音色。
3、通过《法国号》的演唱和声势练习,掌握三四拍的强弱规律。
教学重点:用富有弹性以及充满热情,自信的声音演唱歌曲。
教学难点:感受表现三拍子的强弱教学过程:
一、音乐律动《我是小小音乐家》(学生随音乐边歌边舞)
二、感受《法国号》旋律
1、认识“法国号”熟悉认识了解外形、音色、名字由来。
2、聆听圆号演奏的《法国号》,初次感受三拍子的韵律
3、感知三拍子a、介绍三拍子,表现强弱b、用表示强弱的动作给音乐伴奏(学生欣赏伴奏)c、学习舞步引导学生用身体来感受三拍子的强弱
三、学习歌曲
1、教师随音乐范唱歌词,学生谈感受
2、加声势手势再次整体欣赏歌曲
3、按节奏朗读歌词
4、跟琴轻声慢速哼唱
5、难点解难嗡巴巴的表现最后一句的处理
6、跟琴连唱歌曲,纠正不足
7、原速演唱
四、表现歌曲
1、分角色演唱
2、学生领唱其他学生伴唱
3、综合角色连唱(以不同的演唱形式感知三拍子的韵律)
4、歌表演学生随音乐边歌边舞
五、聆听比较不同速度的《法国号》,感受体验情绪的变化
1、快板(华尔兹版)的《法国号》,完整欣赏,随老师划出旋律线
2、再次欣赏一遍师:站起来,我们再次欣赏一遍歌曲,伸出你的右手划出你的感觉。
结束语:我们的小音乐家们,最后,让我们唱起法国号,结束我们今天快乐的音乐之旅吧!(播放《法国号》)
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