读后感的作文6篇(热)
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的读后感的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
读后感的作文 篇1
《乌塔》一课记叙了德国小姑娘乌塔独自一人游欧洲，在罗马的青年旅馆与作者相识的故事。乌塔才14岁，上小学，可她独自一人游历欧洲，让文章的作者敬佩，更让我敬佩。
乌塔勇敢，独立自主性及生活能力强，热情，有爱心、孝心，办事周到，有计划……而中国孩子呢?他们(包括我)都是家里的宝贝，爸爸妈妈爷爷奶奶都很爱咱们，会带咱们一起出去玩，但一般不放心让咱们一个人出远门，那是因为中国的独生子女太娇气，缺乏自立能力和吃苦精神;可这些又是为什么呢?那是因为爸爸妈妈太娇惯咱们了。家长们望子成龙，可家长们的爱心表现为让孩子免受苦，殊不知过多的呵护只能使咱们失去生活、生存能力。不信，我可以讲一个故事，名叫《夏令营中的`较量》，故事的梗概是这样的：
1992年8月，由日本福冈民间团体组织77名日本孩子到中国，一起举行了一个草原探险夏令营活动。故事大致分为四部分：1、中国孩子病了回大本营睡大觉，日本孩子病了硬挺着走到底。2、日本家长乘车走了，只把鼓励留给发高烧的孩子;中国家长鼓励孩子，但在艰难路段把儿子拉上了车。3、日本孩子的吼声在草原上震荡。4、中国孩子的表现在咱们的心中压上了沉甸甸的问号。
我想：还没看故事，看看这些小标题，你可能有些气愤了吧?难道中国孩子就不如别国孩子强?难道他们就这么娇气吗?
未来的社会是一个充满了竞争的社会，如果祖国的花朵的根只浮在地表而不深深地、稳稳地扎实扎牢，那咱们的中国能不落伍吗?
读后感的作文 篇2
我刚开始看《一年级的小朵朵》时，看不懂，也不喜欢看，现在我写完作业，天天看，看的我笑哈哈的，江明明说小朵朵的妈妈是只老母鸡，生出来了一个小笨蛋，小笨蛋就是小朵朵。
我最爱看的书就是《一年级的.小朵朵和小豆豆》，希望以后能看到更多这样的书。
读后感的作文 篇3
一只像棉花一样可爱的小狗,第一次遇见了大狗,它跑啊跑啊,它迷路了,它不哭.它是一只勇敢的小狗——《雪地里迷路的小狗》
这一天欧力和哥哥、姐姐们一起去玩雪，就在这时一只狼狗跑了出来，欧力和哥哥姐姐们跑了，可是它和哥哥姐姐们走散了，它迷路了，但是欧力没有害怕，它看到一只猫，它问猫：猫咪姐姐，我迷路了，你有什么办法能让我找到路吗？！猫说：有呀，你只要顺着你走来的脚印走回去就可以了。但是要快点，要是雪下大了你的脚印就会被雪盖住，就看不到了。欧力谢过猫走了，可是雪下大了，它没走多远脚印就看不见了。
欧力只能继续走下去，这时它又遇见了两只小狐狸，其中一只小狐狸对它说：小可怜，快走开，这里是我们的家。天黑了欧力着急的快要哭了，但是它告诉自己：不能哭，我是一只勇敢的小狗。“欧力、欧力”！就在这时它听见了妈妈哥哥和姐姐们的`呼唤声，欧力终于和它的家人会和了。
欧力回到家很快就进入了梦乡。欧力是一只勇敢的小狗，它让我懂得了在遇到困难的时候要勇敢的面对，世上无难事，只怕有心人！
读后感的作文 篇4
爱就像空气，充斥在生活的周围，充满了人的内心，它的意义已经融入了生命。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话这一个个小故事，不仅使书中的.人物受到熏陶，同样我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其实，我们也可以挤出一个固定的时间让孩子们多听听这些爱的故事，感受和体验爱，学习付出爱。我想，面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来，于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱，在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。
读后感的作文 篇5
爱是香醇的，爱是温暖的，而父母的爱更是无私的。
每天，父母都在不辞辛苦地照顾我们，母爱是温柔舒心的，父爱是宽大但不显而易见的，但这些爱都是发自内心的，它是人世间最宝贵的爱。在《感恩父母》这本书中，有许许多多的动人事例，它让我深深感受到——每个人应该都有一颗感恩父母的心。在地震中，父亲不顾辛苦拼命挖掘倒塌的教室来寻找儿子时，我感受到了父亲那坚持不懈的爱；当孩子与大鱼王鲑奋力搏斗时，而爸爸却在旁边“坐山观虎斗”，事后又指认这条王鲑是孩子自己的鱼时，我又感受到父亲宽宏放纵的爱。当母亲为孩子缝纽扣时，却又担心缝针的'声响会影响到孩子的写作，以至于找不到缝针孔，儿子过来帮她缝针，母亲就已经笑面如花了，这又让我感受到母亲是很容易满足的，只要理解她，她付出的爱就会畅通无阻。
父母是那么的爱我们，那我们何尝不来回报他们呢？感恩，这样一件小小的事，也可以让父母感到无比欣慰，我们绝不让他们为我们的爱付之东流！感恩是人类心田中最美的种子，它能开放出爱的花朵，来回报爱我们的父母，给予他们我们最真诚、最体贴、最幸福的爱！
读后感的作文 篇6
我们每个人都会做错，谁都会犯不可弥补的错误。然而，当我们面对错误的后果时，大多数人会选择逃避，很少有人会承担责任。《蓝鲸的眼睛》就很好的讲述了这个道理。下面就来说说《蓝鲸的眼睛》读后感，大家千万别错过。
这本书的故事讲述蓝鲸的眼睛是灵魂之光，能够让盲人恢复视力。一个勇敢的男孩，为了让一个视力弱的女孩能再次重见光明，他拿了蓝鲸的一只眼睛，从此蓝鲸因为失去了宝贵的眼睛而痛苦，愤怒。
于是，它开始疯狂地报复渔民。
小女孩得到了那只眼睛后，她的眼睛亮了起来，可以再次看得到光芒，但当女孩知道那是蓝鲸珍贵的眼睛时，她选择放弃这只眼睛，她决定把眼睛还给了蓝鲸。于是她一直坐在海边，等待着蓝鲸来找它的眼睛。
为了平息蓝鲸的愤怒，男孩独自坐船出海。他用自己的鲜血和生命抚慰受伤的蓝鲸，蓝鲸的灵魂得到了升华。它给女孩留下了一只眼睛，但男孩再也不会回来了。
读了这个感人的童话后，有些人可能会认为这是男孩自己造成的，因为这一开始都是他的错。但我不这么认为，因为他是为了让女孩子重见光明而去夺走蓝鲸的眼睛的。
但当蓝鲸报复渔民时，他本可以走开，但他没有。他选择用自己的生命来抚慰蓝鲸受伤的心，用自己的生命来减轻蓝鲸对渔民的报复。我认为这种奉献精神是值得学习的`。
我们每个人都会做错，犯下不可弥补的错误。然而，当我们面对错误的后果时，大多数人会选择逃避，很少有人会承担责任。故事中的男孩是勇敢的，他用自己的生命为自己的错误买单，很少有人能做到这一点，所以他值得我们尊敬。
这个故事给我的启发是:在我们的生活中，也许有人犯了一个不可原谅的错误，但我们不能只是一味的责怪他们，而是试着用我们宽广的胸怀去包容他们，更要站在他们的立场去思考。同时，做错也要勇于面对，勇于承担，及时改正。
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