当前位置:好文网>实用文>读后感>读《孔子的故事》有感

读《孔子的故事》有感

时间:2023-12-25 15:56:54 读后感 我要投稿

读《孔子的故事》有感

  当阅读了一本名著后,大家心中一定有不少感悟,写一份读后感,记录收获与付出吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编收集整理的读《孔子的故事》有感,希望能够帮助到大家。

读《孔子的故事》有感

读《孔子的故事》有感1

  《孔子的故事》这本书的作者是北京大学教授李长之,这本书主要讲的是孔子的故事。通过这本书我知道,孔子的儒家思想对后世的儒家学问影响是非常大的,然而他坎坷求索的一身,也被历代人说了又说。本书作者李长之用最浅显而轻松的文字,把孔子一生的基本轮廓为我们生动的勾画了出来。李长之是诗人,又是写散文的高手,他的笔锋也带有浓郁的抒情意味。在他的笔下,两千五百余年前的孔子,栩栩如生的身影活跃在字里行间。

  我最喜欢的一篇是《过匡城被拘留》讲的是孔子在卫国没呆几个月就离开的故事。他由于走得很仓促,又由于自己坐车,而他的.弟子大多数是步行的。这其中就有子贡。当时的子贡还是个二十四、五岁的青年。因为他找不到老师孔子了,很着急,就对路人询问起来。有一个人笑嘻嘻地告诉他,我只看见东门有一个人长得很体面而且两腮很像尧帝,脖子像皋陶,肩膀像子产,腰像大禹,不过比大禹又短了三寸,而且样子很狼狈,像一条丧家狗。子贡知道这一定是孔子了,便找到东门,终于追到老师孔子了。孔子见着子贡并问他去哪里了?是怎样找来的?子贡便把刚才听来的话告诉了孔子。孔子听了就笑道:一个人的说法是不正确的,不能以点概全,不过说我像条丧家狗,倒一点不错!一点不错!

  读了这篇文章,我了解到要形容一个人的面貌,要做到面面俱到。不能只针对一处的特点来进行形容,要从整体上形容一个人的面貌。

读《孔子的故事》有感2

  大凡读过《孔子的故事》一本书的人,都会情不自禁地对孔子发出由衷的赞叹,深深地敬佩这位博学多才的出色人物,为中华民族历史上出现过这么一位伟大人物而感到无比骄傲。

  孔子之所以能成为博学多才的人,是因为他谦虚好学。孔子曾说过:“知之为知之,不知为不知,是知也。”意思是:懂就懂,不懂就不要装懂,这才称得上聪明。聋的人就报着这样的学习态度,虚心地向他人学习,以此来充实自己,使自己成为一个聪明的人。当他取得了成绩后,仍没有满足,继续向别人请教,从不放过一个增长知识得胜时机,孔子的.这种精神对于后人也是一种鞭策和鼓励,使我这个与他相逢两千五百多年的少年受到了深刻的启迪。

  我这个人最大的毛病就是有点自以为是,瞧不起别人,为此不知挨了多少批评,但总该不了。我上课不愿意认真听别人发言,认为别人都不如自己,失去了许多增长见识的时机。

  影响了自己的进步。从孔子身上,我懂得了要真正学到一点东西,必须抱着虚心的态度,骄傲自满是学习上的最大障碍。孔子谦虚好学的精神将成为我前进的指路明灯。

  孔子之所以能成为人类的文明做奉献,还因为他能勤学苦读。孔子出身贫寒,很早就失去了父亲,他过早地担当起生活的重担,然而他没有被压倒,而是更刻苦地学习。艰辛的环境磨练了他的意志,艰辛的劳动结出了丰硕的果实,孔子成了一位举世闻名的大教育家、思想家、政治家。我从孔子勤学苦读的一生中体会到,一个人即使身处逆境,也要发奋努力。孔子那种坚持不懈、持之以恒的意志和毅力会永远鼓励我前进。

  我要以勤奋、刻苦、顽强的精神,战胜困难,成为一个有作所为的人。

读《孔子的故事》有感3

  阳光明媚的秋天,我安静的坐在阳台上把《孔子的故事》这本书读完了。

  这本书主要讲了孔子一生的故事,在孔子一生中,经历了各种各样的事,也经历过很多的磨难。他去过魏国、楚国等国家,因为他去过的地方很多,所以,他的知识面非常广,是我国古代的思想家,也是教育家。

  这本书里面有许许多多的故事,但是我最喜欢的一篇是《没落的贵族和孤苦的幼年》,这篇故事主要讲了孔子的祖先原是宋国的贵族,如果再往远里说,他们还是殷代的后代,孔子在临死前也说自己是殷人呢。孔子的父亲叫纥,母亲姓颜,叫徵在。可不幸的.是,在孔子三岁的时候,父亲孔纥,便身亡了。可是,她母亲因为舆论的压迫,连丈夫埋葬的地方也一直没有告诉孔子。而且在孔子小的时候得不到什么合适的玩具,只是爱模仿祭祀。摆上小盘小碗,学着行礼玩。这是他常做的也几乎是唯一的游戏了。

  读完了这本书,让我知道了:虽然孔子在很贫穷的情况下生活,但是他仍然努力学习,还成为了伟大的教育家。现在的我们生活在这么好的年代里,一定要更加努力学习,长大后成为对社会有用的人。

读《孔子的故事》有感4

  暑假里,我看了一本历史类的书《孔子的故事》。这是一本介绍孔子生平事件的书。

  《孔子的故事》中有许多故事,其中一个关于孔子有趣的故事:一次,孔子带着弟子来到宝地观赏风景,看见路上一群孩子在玩耍。孔子便乘马车慢慢驶过去,别的孩子全躲开了,唯独一个小孩一动不动。孔子说:“小孩,请你让一下可以吗?”小孩不但不让还岔开双腿,说:“不行,这里有个城池,你的'车马怎么过去啊!”孔夫子说:“咦,这明明是路,哪有城池?”“我脚下边就是城池。”孔子一看,孩子两条腿岔开像城门一样,两腿中间放着几块石子,搭了一道小城墙。于是,孔子问这孩子:“这个城墙有什么用啊?”小孩说:“城墙是挡你车马的,还要防军队。”孔子就说:“你这么小的城墙,我车过去又怎样呢?”小孩说:“不对,这总还是一道城墙。既然是城墙,你的车马怎么过得去呢?”孔子就请教小孩说:“那我该怎么办呢?”孩子就说:“你觉得是城躲车马,还是车马绕城而走呢?”孔子一想,只能让马车从他旁边过去。

  读了《孔子的故事》这本书,我懂得了孔子之所以博学多才是因为他谦虚好学的美德;之所以能为人类的文明做出贡献,是因为他勤学苦读。他那刻苦学习的精神真值得我学习!

读《孔子的故事》有感5

  伴随着夜间来临的脚步,我读完了《孔子的故事》这本书,读完后,我非常敬佩孔子,我敬佩他什么呢?我敬佩他做事认真,用于接受现实。

  为什么说孔子勇于接受现实呢?看看下面的`故事就知道了。

  有一次,孔子的钱财都被花光了,他没有钱了,孔子的弟子子路,让大家穿好仆人的衣服。将车上的布取下来。做成豪华的地毯。然后把凳子摆好。然后叫孔子过来。孔子的弟子子路以为孔子会高兴然后夸奖他。但孔子来看见这样子的排场,就生气的说,人要接受现实,不可以这么虚假!

  看完这个故事,我掩卷沉思。想到自己前天还幻想自己在云朵屋里当主角,可能这也是幻想吧。所以我不能这样,我要接受现实,不可以整天沉浸在幻想里。

  读了《孔子的故事》这本书,我有很多的收获。收获一。人要接受现实,不能沉浸在虚假里。收获二。做人要谦虚,不能骄傲。收获三。要知道,一份耕耘一份收获。和人外有人,山外有山。人外有人,山外有山的意思就是你虽然学习很好,但是总有人比你学习更棒,所以要谦虚。

读《孔子的故事》有感6

  《孔子的故事》这本书里面讲的是孔子他的一生所经历的事情。其中我其中我最喜欢的就是第五章《孔子和老子的会见》。

  在这个故事中,孔子被鲁昭公建议去洛阳观光,于是孔子到了洛阳。正好大思想家老子也在那里,于是孔子和老子交流了很久。孔子缺少老子的知识广博,而老子缺少孔子的积极和热情,于是他们两个人在一起就成了互帮互助的两人。老子教给了孔子很多,孔子也学到了很多,甚至就是孔子所熟悉的礼数方面,也证明老子比他懂得多。孔子在老子这儿住了几天,要离开了,老子依依不舍地给他送行。而且还赠了他一句话:“第一,你所钻研的大多是古人的东西,可是古人已经死了,连骨头也烂了,不过剩下那么几句话,你不能把那些话看得太死。第二,有道德有学问的人生的是时候呢,固然应该出门坐车阔绰一下;如果生的不是时候,只要过得去也就算了。第三,我听说有句老话,会做买卖的都不把东西摆在外面,有极高的道德的人都是很朴实的,你应该去掉骄傲,去掉很多的贪恋,去掉一些架子,去掉一些妄想,这对你都是有好处的,一切事不要太任自己的`性,在家庭里也不合适,在朝廷也不合适。”而孔子也忍不住赞美了老子。说:“鸟,我知道它会飞,可是会飞的还是经常被射下来。鱼,我知道它会游水可是游水的,还是经常被人钓起来。兽,我知道他会走,可会走的也经常落网。只有一种东西,我们不能控制他。他爱在云里来就在云里来,爱在风里去,就在风里去,他爱上天上天,这就是传说中的龙。我没办法琢磨老子这个人,老子就像龙一样吧,

  我们也要像孔子一样做一个谦虚的人。

读《孔子的故事》有感7

  孔子是个名不虚传的人,《孔子的故事》记载了他的一生。孔子是中国大思想家、大教育家,他收的学生有千名之多,无论贫穷、富贵都同样对待。

  这本书主要讲了孔子三岁时父亲去世了,母亲就移居把家搬到了鲁国。孔子小时候以祭祀为游戏,15岁时他非常好学。30岁他是个百问百答的'学者,之后他开始收学生满足的的理想。

  这本书令我回味无穷的是孔子刚任中都宰时把中都安排的井井有条。鲁定公又让他做司空,他和学生调查农业并修水利,之后又升职了。他实施了一些法律还创造了陪审团,他断父子案,又在夹谷和齐国公盟,取得了胜利。

  我合上书沉思了一会儿:不贪污百姓的财产,他用心对待百姓,孔子真伟大呀!

读《孔子的故事》有感8

  最近读了《孔子的故事》,作者李长之先生将孔子的人生历程以通俗易懂的语言绘声绘色地呈现给我们。我了解到: 孔子的一生颠沛流离、跌宕起伏,但他面对困难毫不退缩的意志深深感染了我。同时,从他的经历中,我学到了许多教育智慧和人生哲理,现在分享给大家。

  一、教育方法

  1.有教无类,因材施教

  子路曾问孔子:听说一个主张很好,是不是应该马上实行?孔子说:还有比你更有经验、有阅历的父兄呢,你应该先向他们请教再说,哪里能马上就做呢?可当冉有问同样的问题,孔子却答道:当然应该马上实行。公西华见状,有点想不通,便去请教,孔子答:冉求遇事畏缩,所以要鼓励他勇敢,仲由遇事轻率,所以要叮嘱他慎重。孔子在弟子中间往往因为每个人爱好不同、了解事物的程度不同而说话很有分寸,他还根据每个弟子的性格、主要优缺点,加以相应的及时的教育。“世界上没有两片相同的叶子,同理,世界上没有两个完全相同的人”。我们在教学中,也应当根据不同学生的情况来确定教育的方法,在班级授课制的形式下,也要尽可能兼顾到个别,做到因材施教。

  2.启发诱导,引发思考

  颜渊是孔子最得意的弟子,但因为颜渊太顺从他了,便说道:“颜回不是帮助我的,因为他对我说的什么话都一律接受”。孔子是希望颜渊能够学会独立思考。他经常告诉弟子们:“光是学习,不去思考,就得不到什么;光是思考,不去学习,也是白费精神,学习和思考都重要”。在平日教学中,教师需要充分调动、启发学生思考,主动发现问题,进行自主探究,培养解决问题的能力。

  3.学科融合,全面发展

  孔子主张不要培养一些书呆子,而是一些全面发展的人才。他曾告诉子贡:如果单方面发展,那就像只限于某一种用处的器具了。诗歌、音乐,加上礼节,是孔子教育内容的三个不可分割的组成部分。而孔子对于音乐是有很深的情感的,我们从他在齐国因为听到《韶》乐,而有三个月不知道肉味儿这件事里就可以看出了。随着社会的飞速发展,国家对创新型及复合型人才的需求正在日益增长。学生的学习和认知活动,越来越需要在多学科知识深度融合的综合性活动中进行,教师也需要在教学中落实素质教育,开展学科融合的实践,促进全面发展。

  二、人生态度

  1.谦虚谨慎,反对主观自是

  作为一个教育家的孔子一贯虚心,对于求知抱有严肃认真的态度。他曾说要根绝把主观的“我”看得太大,处处放在第一位,一个当惯了教师的人,往往容易摆出一副无所不知的架子,有时甚至不知道也冒充知道。要知道,教师的'一言一行,一举一动,对学生都有着深远的影响,教师也要有敢于认错的勇气,不要怕丢面子,这样才能拉近师生距离,共同成长!

  2.乐观积极,认真负责

  孔子对于自己终身事业总是保持乐观积极的态度,他在大概在二十六七岁的时候,才做了一两回小官,无论从事什么工作都认真负责,比如:在当乘田和委吏时,他曾说:“叫我管牛羊,我就要把牛羊养得肥肥大大的;叫我管会计,我就要让账上不会出错”。这种积极乐观、认真负责的人生态度让我深深折服,我也要认真做好每一件小事,只有把小事做到极致,把小事做成经典,才能成就精彩人生!

  3.终身学习,做更好的自己

  孔子博学是众人皆知的,他常常以自己的不断求知、积极学习的态度来鼓舞弟子。未来社会是一个知识型社会,更是一个学习化社会,作为教师的我们,要想给学生一碗水,自己首先得拥有一桶水的智慧,需要我们树立终身学习的理念,以扎实的学识和理念促进孩子们茁壮成长,一辈子做老师,一辈子学做老师。

  总之,《孔子的故事》给了我灵魂的洗礼,我将以圣人的思想为引领,取其精华,并在今后的教学中不断学习和尝试,做更出色的未来教师!

读《孔子的故事》有感9

  孔子,我国古代最伟大的思想家和文学家,儒家学派的创始人。在一本书上,我终于“接触”到了孔子。

  有句话说得好 :学而不思则罔,思而不学则殆,意思就是只学习不思考,就会陷入迷茫之中,只思考不学习,是一个消化、吸收的过程,只有这样,在能做到心中有数。反过来说,如果不努力吸收知识,总有一天,连思考的能力也会退化的。

  虽说孔子年轻时就已出了名,但孔子仍不骄傲,非常谦虚。有一次,一位百姓问孔子:“你这么渊博,你会的玩意儿简直让我们叫不上名来!”孔子听后,便有礼貌的说:“我会什么呀,我只不过会驾车罢了。”原来当时有六种本领:礼节、音乐、射箭、驾车、识字、计算。这些是一个全才的'人必须具备的,在这六种本领里面,驾车是被认为最底下的,所以谦虚的孔子只承认了这一桩。孔子小时候也很爱读书,有一次,城里的人让读书人去给皇帝的儿子念书,孔子激动不已,马上去报名,这些人冷漠的对孔子说:“你一个小毛孩儿,又不是什么名人,有不出名。跑来这儿干什么呀?快走快走!”这些话让孔子很愤怒,同时也激发了孔子,他每天更加发奋读书,吃饭、睡觉,不管什么时候,只要有时间就看书,终于,孔子快成年了的时候,渐渐有了名气,也有人找他拜师了。

  虽然孔子已经死了几千年了,但孔子的思想却对我们产生了无法估量的巨大影响,我们要学习孔子这种精神! 在课堂上我要认真听讲,不能开小差,也不能取得了一点好成绩就骄傲自满,而应该学会谦虚,毛爷爷爷爷也说过:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”我要把这句话牢记在心。

读《孔子的故事》有感10

  今天,爸爸给我拿来了一本《中外名人故事》,我一看到这本书,就迫不及待地翻开了第一页,第一页讲的是文化巨人——孔子,孔子是我国古代伟大的思想家、教育家、政治家、儒学家。孔子小时侯是一个相貌有点丑陋的人,他头顶周围高,中间低,很像他家门前的'尼丘山,于是,家人为他取名“孔丘”,他虽然长得不是很好看,但他聪明伶俐,学东西一遍两遍就学会了,孔子三岁时,父亲去世,但他在逆境之中,一直发奋读书,从不放弃任何学习机会,功夫不负有心人,孔子终于成为了一个大教育家。

  看了这篇文章,我觉得自己和孔子比起来学习条件很优越,我更应该好好学习,做一个勤学好问的学生。

  以上是小编为你整理的孔子的故事读后感200字,希望对你有帮助哦。

读《孔子的故事》有感11

  孔子在中国,可谓是家喻户晓的人物。

  他所创始的儒家学说,他以仁为本的思想,他门下的七十二弟子世世代代被人颂扬。读书人去孔庙烧香,人们尊称他为“圣人”。

  然而,孔子究竟“圣”在哪儿?

  孔子年少时便学习刻苦,博学多能,踏实负责,声誉传遍四方。“三人行必有我师焉”,即便孔子有了一定的声誉和地位,也不忘像别人学习。

  知识的积累使他有了很高的抱负。他首先把文化知识普及到劳动人们中间去,开创的私学,在历史上前无来者,从此平民子弟也可以读书了。这真是一项造福后人的创举!相比,那十条肉干的“学费”,愈加显得微不足道。不久,孔子身边便聚拢了一批慕名求学的弟子,其中不失天资过人,品德高尚者,如:子路,颜渊,曾参等。孔子针对不同弟子,因材施教,注重启发,以身作则,踏实虚心,使每个弟子在自己擅长的.领域得到了很好的发展。“学而时习之,不亦说乎;有朋自远方来,不亦乐乎;人不知而不愠,不亦君子乎。”

  与孔子的成就相比,他在仕途上的失意,便不由让人扼腕叹息了。幸好,孔子的天才并未像华佗一样白白流失于愁闷与死亡中。他的弟子帮忙收集整理了他的言论,集合成册。使儒家思想最精华的部分在乱世之中也得以保存下来。

  孔子的思想有很多值得我们学习的地方,这从《论语》中就可稍窥一角,即使只是与弟子的谈话,便给了后人那么巨大的影响,甚至被称赞为“半部论语治天下”!

  孔子之所以能为人类的文明做出贡献,被称为“圣人”,都来自于他勤学苦读。孔子出身贫寒,很早就失去了父亲,他过早的就担当起生活的重担,然而他没有被困难压倒,而是更加刻苦的学习。艰苦的环境磨练了他的意志,艰辛的劳动结出了丰硕的果实,孔子终于成了一位举世闻名的教育家、思想家、政治家。

  我从孔子勤学苦读的一生中体会到:一个人即使出身贫寒,却勤奋好学,那么成绩也会优异;一个人即使身处逆境,却发奋努力,那么压力就会变成动力!

读《孔子的故事》有感12

  大家好,我是汪梓旭,今天我要讲的故事是《孔子的故事》,孔子大家应该都知道吧,他是春秋时期美很厉害的著名的文学家,那我们就来看一下它有哪些很好的地方吧。其中我最喜欢的一个故事是孔子要收弟子,每一次孔子决定收弟子的.时候,第一批弟子里面有子路,还有更多的学生,并且还有第二批和第三批,并且还有一些掌握着大权的人,他们临死前也劝说自己的儿子要去孔子那里学,这本故事真的很有趣,我看着真的非常的认真,并且我还看完了,当然这本书我也是最喜欢的。

读《孔子的故事》有感13

  孔子的人生,充满了色彩。孔子的人生,富有独特的韵味。

  《孔子的故事》是孔子一生的写照。孔子的人生,坎坷而伟大。他广收门徒,不论高低贵贱;他传播礼道,将复兴周礼作之己任。虽然后人评论孔子过于执着、顽固,可他们却不能了解孔子以礼治国的本性。当礼道深入人心,每个人心中都有一份恭敬,一份善良,一份美好的时候,严酷的刑罚就会失去它的意义,用“仁”、“礼”的政策去治国也并非是不能实现的幻想。孔子是伟大的`政治家。

  圣人的弟子们也是实力派。孔子依材施教,对不同的弟子在同一件事上有着不同甚至相反的教导或回答。这是孔子的高明之处。而对弟子的疑惑,他总是尽善尽美地回答,从不摆高架子去面对他们,反而非常谦虚,从不不懂装懂,对于学习、思考的态度非常诚恳。答语的内容,便是本着孔子的思想观念和博大的宏观了。孔子是聪明的教育家。

  孔子的美德就是这些:谦虚、大胆、聪明、好学、勤奋、仁德。民比君贵的思想和精神对后人影响至深至远。

  孔子的人生,为自己超前又怀古的思想努力着。

读《孔子的故事》有感14

  今天我读了一篇关于圣人的故事——《孔子小时候的故事》。

  这个故事讲述的是:从前,孔子的母亲在他刚满三岁,就教他读书认字,他四岁时就已经会念百余字了。

  有一天,孔子的母亲来问他:“我昨天教你的`字你都已经会背了吗?”孔子对母亲说:“母亲您放心吧,我都已经会背了。”母亲和蔼地说:“那我明天来好好的考考你,看你是否真的会背了。”

  就在这天的晚上,他吃完晚饭,就钻入被窝,哥哥来后就悄悄地问哥哥,说:“哥,昨天娘教你的字你都记住了吗?”哥哥胸有成竹的对孔子说:“我都记住了,那你记住了没有?”孔子说:“我已经把娘教的字都练了好几遍了,但还没有把握住,若明天有不会的,那娘肯定会为我伤心的。不行,我要在今天晚上把娘教给我的字都记住。”哥哥说:“天气凉了,不要起来练了,就在我的肚子上写吧。我能认出对错。”

  于是,孔子就按哥哥说的在他的肚子上写起字来,当他写完最后一个字的时候已经昏昏入睡了。

  第二天一早,母亲考孔子时,孔子一遍就通过了,母亲觉得很欣慰,开心的笑了。

  这个故事告诉我们:在名人的背后,都有一些故事,可更多的是锲而不舍的精神和刻苦勤奋的汗水。

读《孔子的故事》有感15

  他经常被认为是一种宗教的创始人,但这是不正确的。他极少讨论神,拒绝讨论鬼。他对人生的关系深刻了解,他的学说并不是他所创立的,严格来说,他只是中华文化思想的集大成者。他是一位重视个人道德和行为的现实哲学家。他就是——孔子。

  在那个群雄争霸的时期,孔子主张各国君主以德治国,触犯了很多人的权利,因而才能一直没能得以发挥。在他五十五岁时,带领他的一批学生开始了周游列国的生涯。在各国的民众中赢得了好评,创立了儒家学派。他把“仁”和“礼”视为道德的最高法则,主张有教无类,晓得后天学习的重要性,即为中国的现代教育打下了扎实的基础,也说明了孔子思想的先进性,不朽的思想总是与时俱进。

  孔子这位鲁国的老人,这位为教育的实施,为正气的传播,为治国的方法施展而奋斗的伟大先贤,他的思想在21世纪的今天依然散发着耀眼的'光芒,同时被时代赋予了新的含义。二千五百年的时光弹指一挥,孔子的思想却永远成立,并已走向世界!

  孔子,一位思想深刻的老者,一位礼仪的老师,更是一位心胸宽广的圣人。正如他自已所说“哲人要像草木那样,枯了烂了。”谓巨星陨落,至今无人并称。

【读《孔子的故事》有感】相关文章:

《孔子的故事》读后感02-04

孔子的故事读后感03-27

孔子的故事的读后感02-13

读孔子有感04-23

读《孔子》有感04-22

《孔子的故事》读后感范文07-07

(集合)《孔子的故事》读后感12-21

孔子的故事读后感范文04-20

读孔子拜师有感04-22

孔子的故事读后感(15篇)04-16