【通用】读后感的作文5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的读后感的作文5篇，希望能够帮助到大家。
读后感的作文 篇1
你的身边会来了谁，又走了谁，谁又会始终如一，我想，你早已习惯；曾几何时， 一年四季何时休。人生总是从懵懂开始，以舍与不舍而结束。我怀着惴惴不安的心推开了你身前的玻璃门；而没有健康的人，何言幸福。
可英国政府对苏格兰人一直很歧视，所以拒绝了爵士的请求。格里那凡爵士对英国政府的态度感到气愤，于是他自行组织了一支小型旅行队，亲自带队去完成寻找格兰特船长的任务。他带着格兰特船长的儿女，姐姐玛丽?格兰特和弟弟罗伯尔?格兰特。沿着南纬37度线穿越了南美洲的高山和草原，环绕了地球一周。
一路上，他们以无比的毅力和勇气，战胜了无数的.艰难险阻，最后在太平洋的一个小岛上找到了格兰特船长。对于格里那凡爵士对任何人都热心帮助和他们不是畏惧艰难险阻，而是勇于地去面对，去挑战，我深感敬佩。希望全世界的人，都像格里那凡爵士那样热心帮助别人，无论在什么时候，什么地方，面对的是什么人，只要他遇到困难，就会帮助他，那么这个世界将不会有战争，不会有坏人。如果是这样的话，那么整个世界将会有多么的完美，和谐。
我想：这应该是所有人心里拥有的一个愿望吧！希望大家像《格兰特船长的儿女》这本书里所有拥有好的品质的人，学习……
读后感的作文 篇2
《爱的教育》这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的.教师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。有一首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”意大利作家亚米契斯的《爱的教育》就充分体现了这一点。它通过一个小学生记日记的形式，讲述了很多小故事，从中使人感受到了人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助。在现在的社会中，有许多需要帮助的弱势群体，在爱的教育中，里面的许多同学都爱别人，帮助别人，就像二年级的洛佩蒂，为了救一个一年级的学生，竟然失去了一条腿。这样的事例在书中还有很多，我觉得应该让我们好好反思。
现在的社会，大多人都在为了自己的利益而去争名于朝，争利于市。而很少人愿意去帮助那些需要帮助的人。在大街上，如果有人掉进水里，人们不是在河边围观，就是默默走过，而没有人愿意跳到河里去就遇难者。在全社会加强精神文明建设的新形势下，我们更应在学校，在学生中提倡和开展爱的教育，提倡爱祖国，爱社会，爱学校，爱父母，爱老师，爱同学，爱社会上一切需要爱护的人，培养学生得，智，体全面发展，做个新时代的好少年，让我们用爱去唤醒人类的真实情感，让爱在每个人的心中永驻，让整个社会都变得充满暖意吧！
读后感的作文 篇3
今天,老师领我们学习了《凡卡》这一课，这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运，读后，我的心久久不能平静。
当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时，我读到这一段的时候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体，一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的，在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了，老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们，只是说了我们几句，我们就跟大人翻脸，在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不给凡卡吃一点东西，每天只有一点面包，凡卡的老板还叫他睡在过道里，冻得他只打冷战，在想想我们要什么有什么，天冷了家长又送来了棉衣、棉裤，在家里我们想干什么就干什么。听到声声呼喊：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧！带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我在也受不住了!.....我给你跪下了，我会永远为你祷告上帝。”这一幕幕悲惨的情景，那一声声哀伤的呼唤，就像尖刀刺痛着我的心，泪水不断地在眼里打转，我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐，我们就是父母的掌上明珠，是爷爷奶奶的心肝宝贝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着，我们真是身在 日记
福中不知福，，有一次妈妈给我做好了饭，她给我盛了一大碗米饭，她就去工作，我就偷偷的把饭到进了下水道，在学校里呢，有老师同学的帮助，有一次我肚子疼，老师就不让我跑步，还让一个同学给我一块上楼给我讲故事，我们受到了一级的教育，教室里有电脑、电灯，老师呕心沥血的教我，让我们吮吸了知识的营养，正从一个不懂事的孩子，长成了一个有知识的青少年；而凡卡呢，本该和我们一样在教室里沐浴知识，可他却在做苦工，多么可怜啊！他生活在一个俄国沙皇统治的时期，与我们比之上下，真是天壤之别！
当我读到最后一节时，又不禁陷入了沉思，凡卡虽然寄出了信，但是地址不详细，爷爷是收不到的'，就是收到了爷爷也不会来接凡卡，凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活，我想：如果我，我来让你坐时光飞船，接你到我家来，让你享受我能得到的一切。当我读完全文，掩卷沉思眼泪不住的流，但我是多么幸福、快乐呀！我应该珍惜这幸福的生活，长大一定要做祖国的栋梁之材。
读后感的作文 篇4
《少先队员》是一本丰富多彩的书，我特别喜欢看《少先队员》，它带给我不少的知识 呢！
其中，《少先队员》中旬刊成长树三四期里面的《珍惜身边的爱》这个让我有了很大感触。这篇故事主要 讲了作者在一节课堂上懂得一个道理：珍惜身边的爱。这个道理使到作者终身受益 。不光作者感悟到了要珍惜身边的爱，而且我也明白了“珍惜身边的爱”的道理。爱是一幅彩色照，人生也因为有了无数张爱的彩照，才有了光彩。没有了爱，人生犹如一幅失去色彩的黑白照，有了爱我们才会幸福，珍惜身边的爱......
珍惜身边的爱吧，看看5.12汶川大地震受害的人们，破碎的家庭，失去父母、亲人的孩子们......他们是多么痛苦，多么悲伤，失去了爱的关怀，失去了爱的拥抱。我不由得说一句：“珍惜身边的爱啊!”我们之所以幸福是因为有了家人的爱。就像作者所说：“人生是花，而爱是花的蜜。有爱才会使生活更精彩、更温暖。”
以前，我也总是生在福中不知福，爸爸妈妈教导我怎样做人，看上去很认真听，回过头来，倒是一下子全忘了。俗话说：“左耳进，右耳出。”现在才懂，那是爸爸妈妈对我的关怀，那是爱啊；爸爸妈妈对我的.唠叨，也是爱；爸爸妈妈对我的训斥，那更是爱啊！身边的爱随时都可能离去，不要等失去时才懂得珍惜。爱没有制度，可以是永恒，可以是一瞬间，要想把爱牢牢勾住，必须靠自己先好好珍惜身边的爱！所以我决定，我一定从每一分、每一秒开始珍惜自己身边的每一份爱！
读后感的作文 篇5
爱，像空气，每天在我们身边；
爱，是开启心灵的金钥匙；
爱，是一本教育我终生的书！
看了这本风行全世界的书，那如春风般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗礼。
这是其中的一个故事：安利柯的朋友一不小心将一位老人打伤了，那位朋友在老师和同学的.支持和鼓励下去向老人道歉，并将自己最心爱的邮票册送给了他，过了几天老人的病好了后，他不仅亲自去学校看砸伤自己的人，还将邮册还给了他。
这就是爱，是爱使他勇敢承认错误，是爱使老师同学给予他鼓励，是爱使老人原谅了他。没有爱就没有这一切。这一霎那，我忽然觉得爱深不可测，高尚无比，似乎“爱”这个字的每一笔划都是一个爱的哲理，她们也像一个拉环将每一个人的距离拉近，让他们相互爱护；爱让世界更精彩。
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