当前位置:好职网>职场文书>工作计划>社区教育工作计划

社区教育工作计划

时间:2022-03-03 10:21:24 工作计划 我要投稿

社区教育工作计划范文(精选13篇)

  时间流逝得如此之快,很快就要开展新的工作了,该好好计划一下接下来的工作了!好的工作计划都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的社区教育工作计划范文(精选13篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

社区教育工作计划范文(精选13篇)

  社区教育工作计划 篇1

  20xx年的社区各方面工作已经结束并取得一定成绩,作为社区领导人的我也因取得良好的成果而感到十分欣慰。坚持以人为本,求真务实,真抓实干,勇于创新,依靠社会广大居民的力量,弘扬社会主义精神文明建设,构建社会主义和谐社区,提高社区居民文化素质,发扬区域特色,加强学习型街的建设,做好我街社区教育工作,为争创全区教育示范街制定20xx年社区教育工作计划。

  一、完善、健全适应社区教育工作科学发展长效机制

  1、进一步加强社区教育委员会组织机构建设,由街道办事处主任、分管主任、各科室及社区居委会主任组成的强大的社区教育领导班子,建立街道社区教育为主体,社区居委会为分校的社区教育培训网络。

  2、完善社区教育工作的评估制度,社区教育指导教师的管理制度,学习型组织评比制度,经费、档案管理制度,社区教育活动的准入制度,使社区教育工作规范化、制度化。

  二、发挥街社区教育优势,挖掘培养和收集优秀教育成果和先进经验

  1、我街社区教育以“九校一室”为依托,开展各类人员的教育、培训活动,提高社区居民文化素质。

  2、以街科技园区为依托,开展好居民科普教育活动,提高居民群众素质,进一步加强特殊人群的科普教育工作,使受教育居民率达到80%以上。

  3、加强由街离、退休老干部、老教师、老专家、老专业技术人员组成的社区教育志愿者队伍的管理,发挥志愿者队伍教育优势,体现出本街的教育特色和教育成果。

  三、营造“全民学习、终身学习”的学习氛围,创造学习型组织

  1、充分认识创建学习型组织的重要意义,通过不断学习的氛围,创造学习型街道和学习型社区。

  2、推进社区教育队伍的建设,理论研究教育培训,增强社区教育工作者的学习意识,大力开展多内容、多形式教育培训活动,做好创建学习型组织的评选工作。

  四、调动街道各方面资源,共筑街社区教育平台

  1、街道社区教育工作与街内的机关、学校、医院、企、事业单位有机结合,做到协调发展、借势发展,资源共享、合作共赢。

  2、逐步规范街道、社区教育基地建设,提高街道社区教育活动基地的培训质量、管理水平,落实公共教育资源向社区开放,根据社区居民需要,制定规范教学社区工作计划和内容。

  五、加强社区教育理论研究工作

  1、我街建立一支社区教育理论研究小组,深入对社区教育的调查研究、学习,写出几篇有关社区教育工作论文。

  2、加强信息化建设,逐步建立有效机制的社区教育工作网络,提高我街社区教育工作整体水平。

  社区教育工作计划 篇2

  一、指导思想

  家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分,是做好幼儿园教育的基础保证。新《纲要》指出:“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取全社会的理解,支持和主动参与,并积极支持,有利于帮助提高教育能力。”

  如今,无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动,都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久。家长、教师、社会的群众为促进幼儿的发展,相互交流经验,取长补短,共同探讨教学方法已成为需要。在总结上学期家园、社区工作所取得成绩及不足的基础上,本学期将进一步加强对家园、社区工作的重视,有效提高幼儿各方面的能力。

  二、具体措施

  1、举办家长学校。定期组织家长参加形式多样、内容丰富的各种讲座,讨论,知识竞赛,现身说法等活动,以从中受到启迪,提高自身素质和科学育儿的水平。

  2、以家长开放日为契机,提高家长育儿水平。家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标,了解自己孩子在群体中的表现。通过家长开放日,家长懂得了怎样和教师主动配合,取得教育的一致性。

  3、充分发挥《家园联系栏》的窗口作用。《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户,更是进行教育交流的一块园地。本学期我们根据课改的精神,结合班级实际,在家园栏的栏目设置上推陈出新,各栏目版块图文并茂,形态各异,内容涵盖了体、智、德、美各方面,成为家长接受幼儿教育信息的主渠道。

  4、利用社区环境资源,扩展幼儿游戏的空间。我们将带幼儿在自然社会环境中去观察、去发现、去感悟,了解成人的劳动,到社区参观认识各行各业叔叔阿姨工作,并与成人交流谈话,丰富了幼儿的生活经验,认识并体验人与人之间的关系。同时,进步孩子们的社会交往能力,使他们的整体素质得到全面发展。

  三、活动安排

  二月份:

  1、幼儿成长档案第一期。

  2、做好开学初身高、体重的测量。

  3、教室环境布置。

  4、亲子活动

  三月份:

  1、出好家长园地,向家长宣传科学育儿知识。

  2、庆“三八”亲子活动。

  3、综合考评工作

  四月份:

  1、踏青活动,感受春的气息,花儿好看我不摘。

  2、安全演习。

  3、家长半日活动开展。

  五月份:

  1、安全讲座。

  2、优质园展评。

  3、二十五届运动会。

  4、向家长宣传科学育儿知识。

  六月份:

  1、六一体检。

  2、参观菜场。

  3、发放期末成绩单。

  社区教育工作计划 篇3

  一、指导思想

  全面贯彻落实党的教育方针,紧紧围绕社区建设的工作目标,充分利用、和开发社区内的各类教育资源,满足社区居民对教育的迫切需要,探索构建终身教育体系,大力提高社区居民的整体素质和生活质量,初步建立学校参与社区精神文明建设,社区、学生家长参与学校教育管理、协助学校开展教育活动的互动机制。

  二、共建目标

  1、按照上级关于社区教育的要求,在社区教育规划小组的领导下,以社区居委会为依托,建立社区教育管理体制和运行机制。

  2、构建社区居委会、学校、班级教育网络。

  3、以社区居民学习为载体,充实社区建设内容,构建社区终身教育学习体系,积极有序地开展社区教育示范活动。

  4、逐步建立社区教育基地。

  5、逐步形成包括安全文明、学风浓厚的和谐社区风貌,加快“和谐型、学习型家庭”的建立。

  三、主要工作

  1、加强领导,健全组织机构。为积极主动搞好与社区的共建,全面落实计划,有步骤地开展工作,学校成立了社区工作领导小组:

  组长:

  副组长:

  组员:

  2、加强管理,共建工作制度化。文明共建领导小组成员共同协商、通过,初步建立相关的制度。

  (1)社区参与学校决策、管理、评价制度

  (2)学校与社区互动考核制度

  (3)学校与社区互动评优、表彰制度

  四、提供场地设施,实现教育资源共享

  1、向社区有效开放学校的操场、篮球场、多功能厅等活动场所,学生活动器材与社区共享。

  2、挖掘学校教师资源,向社区提供优质教育服务。

  五、共建措施

  1、用社区经验资源,开展社区共建活动。我校地处街道,社区广场,茶店子派出所等,利用这一教育资源,建立社区经验基地,如建立参观基地、劳动基地、宣传基地等一系列教育基地。

  2、“亲情互动”,促进社区道德传统的良性互动教育。抓住家庭这个细胞,实现亲情互动,有效推动学校教育向社区开发的进程提供家教指导等形式,促进家庭的学习化进程。开展“家庭、社会、责任”的系列教育,推进社去和谐文明建设的发展,向社区开放学校教育。学校成立教育规划领导小组,社区教育的整体规划,统筹安排,监督保证。成员之间相互合作,相互沟通。根据社区教育内容,落实责任。

  3、建立社区教育管理者队伍,除了本校教师志愿者外还吸收聘请社区有关单位或家长中的知名人士、科技人员、学者,离退休干部等组成有效的社区教育资源队伍,并吸纳有关医务、在校大学生进入社区志愿者队伍。

  4、坚持定期会议和活动制度,定期向社区、家长汇报学校工作,促进学校、家庭、社区互动、沟通,形成教育合力。

  5、结合学校研究课题,继续开展“和谐校园”、“和谐社区”、“和谐家庭”等系列少先队活动,进一步形成我校德育工作特色。

  6、寒暑假或重要的节假日,以小中队为单位由社区辅导员带领组织开展活动。

  7、一年内,至少有一次学校与社区开展联谊活动。

  8、坚持“教师家访”进家庭活动,班主任家访100%,其他教师至少家访15位学生。

  9、聘请有关部门、离休干部、英雄模范等为学生开设讲座、报告等。

  总之,社区是延伸的校园,学校与社区的共建,关键要开展丰富多彩的活动。既让居民、家长走进学校,又应让学生、教师走向社区。相信,通过不断的探索,我们一定能摸索出一套可操作性较强的与社区互动交流的有效模式。

  社区教育工作计划 篇4

  一、指导思想

  以党的十八大关于“构建终身教育体系,形成学习型社会”的思想为指导,坚持以富民强镇为中心,以人的全面发展为核心,以服务社区居民为宗旨,立足社区、依靠社区、服务社区,大力提高社区成员的整体素质和生活质量,增强社区成员的幸福感,使社区教育为头灶的工业化、城镇化建设服务,为建设社会主义新农村,加快全面小康建设的步伐服务。

  二、总体目标

  以实现我镇全方面的教育现代化为抓手,建立健全社区教育运行机制和网络体系,重点强化镇社区教育中心的阵地功能,最大限度地发挥其作用,全力开展面向社区全体成员的全面教育,力争使35%的社区成员能接受社区教育培训和学习。

  三、工作安排

  1、加强领导,积极实施。

  3月份镇社区教育工作领导小组成员碰头,商讨20xx年社区教育工作计划和打算,拿出具体的方案,并拟定在4月中旬和10月中旬各召开一次社区教育工作会议。社区教育工作领导小组经常下基层指导、督促社区教育工作。

  2、按照“服务企业、服务项目、服务基层”要求,大力开展企业职工教育培训。

  头灶是的工业重镇,又是市高新技术园区所在地,镇内企业众多,企业职工需要培训的也多。在全球性的金融危机冲击下,不少企业面临困难,有的企业开始进行整改和转型,上新的项目,这就对职工提出了很高的要求,职工的学习培训势在必行。我们将积极引导企业开展职工教育,让企业职工学新知、学技能,有目的地把就业型劳动力培养成创业型人才,年培训率力争达到65%。镇社区教育中心和各职工学校将围绕企业用工需求,突出自身办学专长,大力开展专业技能培训,努力向企业输送具有专业技能和较高知识素养的合格人才。

  3、按照“产业化提升农业、合作化致富农民、集体化繁荣农村”的思路,大力开展农村从业人员培训。

  我镇的实际是农业、工业双翼齐飞,农业的产业化规模不断扩大,农民合作化程度不断提高,集体化的确使农村呈现出一派繁荣的景象。农业的发展、新农村建设要依靠广大农民,我镇曾撰写过一个方案《培训新农民建设新农村》,以徐灶村为例谈了培养新型农民的重要性。今年,我们将着力培养有文化、懂技术、会经营的新型农民,在现代农民信息技术培训上做出成效。年培训现代信息技术骨干达总人口的1.2%。抓好农民经济人、科技大户、致富带头人技术升级培训,年培训率在92%以上。紧紧围绕特色农业、高效农业和农业产业化,大力开展农村实用技术培训,力争使农村从业人员40小时年培训率达55%。

  4、按照“构建全民学习、终身学习的学习型社会”要求,大力开展闲暇教育。

  社区成员只要有学习的需求和愿望,我们都会想方设法满足,青少年教育培训和老年人教育培训在我镇已经搞得很好,今年我们将一如继往做好这方面的工作,0—3周岁婴幼儿、家长及看护人接受教育的比例达60%,老年人培训率达35%,下岗失业职工培训率在65%以上,青少年社区教育比例达到65%。

  5、开展形式多样的文体活动,丰富社区居民的精神文化生活。

  人们的物质生活条件越来越好,对精神文化的需求也越来越高。我镇的文体活动场所多,设施齐全,社区居民活动有去处。今年我们计划开展以下活动:

  ⑴老年人象棋赛;

  ⑵新农民读书有奖征文活动;

  ⑶激情五月—世纪广场文艺演出;

  ⑷童心飞扬—社区儿童庆“六一”活动;

  ⑸企业职工篮球赛;

  ⑹组织优秀影片下村;

  ⑺农民自编自创节目会演。

  6、巩固创建成果,向更高的目标迈进。

  XX年,我镇社区教育中心经过“省社区教育中心专家评定组”的验收,获得了各级各部门领导的高度肯定,顺利地获得“省级社区教育中心”荣誉称号,不久前,我们又荣获国家成人教育先进单位称号。荣誉只代表过去,我们还要开创新的未来。专家鼓励我们创建国家级社区教育中心,尽管困难很大,但我们充满信心,开始向新的高峰攀登。我们将进一步完善镇社区教育中心、村民学校、企业职工学校社区教育网络体系,不断强化阵地功能,最大限度地向社区成员开放。我镇今年将创建学习型组织10个,学习型家庭20个。

  社区教育工作计划 篇5

  一、明确目标、制定计划

  年初,根据上级的要求制定了《xx年度社区教育工作计划》使全年的社区教育工作做到心中有数、重点突出、稳步推进。

  二、抓住重点、突出特色

  开展教育培训活动是社区教育的'基本工作。根据社区居民的培训需求,不断拓展和丰富教育培训内容,创新培训方式,增强培训工作的针对性和实效性。重点抓未成年人教育培训、老年人群的社会文化活动、弱势人群提高生存能力的技能培训,扩大家庭婴幼儿教育指导和青少年校外素质教育覆盖面。结合实际情况进行社会主义道德规范教育和培养文明习惯,树立社会公德,正确处理人际关系、健康有益、争创文明社区、学习型社区、学习型家庭等知识学习,通过学习使市民文明素质得到提高。

  三、整合资源,实现共享

  通过中小学校、交安委等这些各具优势的驻地单位携手,签订共建协议。有效利用辖区的教育资源为社区居民群众提供教育人才与场地,服务于居民,扩大社区教育的领域,解决实际工作中的许多困难,促进社区教育事业的发展。

  四、开展丰富多彩文化活动,营造学习氛围

  丰富暑期青少年生活,促进青少年健康快乐成长。

  1、为充分发挥学校、社区、家庭教育网络协力整合的作用,使广大青少年度过一个安全、健康而有意义的暑期,开展20xx年暑期青少年教育实践系列活动:

  2、结合暑期青少年活动举办暑期社区学生论坛、演讲、辩论、等形式多样的读书活动;

  3、学习生活常识,提高生活技能,组织辖区中小学生进行了一次消防知识培训,并现场观摩让更多的青少年参与其中,让孩子们在社会实践中培养服务意识,通过这些活动的开展,使广大青少年受到教育,得到锻炼,取得良好效果。

  社区教育工作计划 篇6

  一、指导思想

  全面落实我县学习型社会建设的实际,认真研究和探索社区教育的特色和机制,创新社区教育模式,加强社区教育的研究和管理,大力提升社区继续教育工作的层次和质量,全面断推进我县社区教育工作持续稳定的发展,为县域经济和社会发展做出新贡献。

  二、工作内容

  1、加强社区学院规范化建设,为社区教育提供良好的教育条件。围绕我县社区建设总体思路,本着适应发展需要,充分发挥社区学院的服务功能。

  2、进一步完善社区教育网络体系。在培训学院的领导下进一步完善教育网络。逐步形成一个多元化、社区化、多功能、实用型、服务型的多层次培训,各类教育互补的立体交错的终身教育办学网络体系。积极开展各类群体的教育工作,特别是老年教育、青少年教育、失业人员和失地农民教育、残疾人等,使老有所乐、少有所教、困难人群有人关心。

  3、努力开展以提高社区成员文化素质的培训活动。要利用社区学院教育资源共同开展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、党员教育以及文体活动。

  4、大力开展以技能培训和继续教育为重点的成人教育。充分利用社区学院开展各类技能培训,如计算机、电子商务、汽车驾驶与维修、旅游服务、会计从业资格、电子电工知识等。加强和高校联系,继续开展涵盖开放教育、网络教育等多种形式的成人业余学历教育。

  5、加强文化建设,营造终身教育良好氛围。社区文化建设是社区教育的重要内容,不仅能较好地满足人们的兴趣、爱好和需要,而且能有力地促进人们终身学习,陶冶人们情操。社区学院面向社区开放,扩大各种教育基地内教育资源利用率,为学习者提供多各多次教育的机会,为各类社会成员提供多层次,多样化的教育服务,组织各种教育活动,大力推进学习型家庭、学习型社区、学习型城镇建设。积极参予各种文化艺术节、体育运动会、市老龄委老年运动会等各项群众文化、群众体育盛事。

  三、重点工作

  (一)教师培训工作

  1、积极开展各种形式的教师远程教育工作,全年完成1800人培训任务。

  2、组织进行国培团队研修送教下乡活动(小学、幼儿园),组织进行国培团队研修送教下乡活动(初中),全年完成130人培训任务。

  3、配合陕西学前师范组织中国移动校园长网络研修线下活动,配合研修网组织进行国培项目县乡村教师工作坊研修线下片区研修活动。培训40人。

  (二)专业技术人员公需科目培训

  继续落实省市人设部门关于专业技术人员培训“互联网+”管理模式的要求,完善管理平台数据,落实“互联网+基地管理”、“互联网+人事管理”、“互联网+成绩管理”等工作要求。继续组织实施全县教体系统专业技术人员公需科目培训工作,完成余下的7期培训任务,计划培训1700人左右。

  (三)成人学历提高教育工作

  1、大力宣传,扩大陕师大远程网络学历教育招生,本年度完成65名招生任务。

  2、组织好陕师大远程网络学历教育的学习管理工作,认真组织督促学习,严格考试管理。

  3、认真组织本年度毕业生毕业工作,及时办理毕业证书。

  (四)农民教育培训工作

  1、实施农民实用技术培训。突出特色,积极开展农民(特别是贫困户)实用技术培训,完成后半年培训任务,力争超额完成年内全县农民实用技术培训18000人次的目标任务。

  2、农村剩余劳动力转移培训。以提升劳动力素质为核心,积极开展农村剩余劳动力转移培训,年内完成劳动力转移培训4000人次。

  3、加强为农服务专题网络建设,及时更新服务信息,坚持每周不少于3条。

  (五)其他活动

  1、积极开展文化、卫生等丰富多彩的的社会教育宣传活动,丰富社区教育内容和形式。

  2、加大社区教育的宣传力度,使社区教育深入民心,要使各级领导、广大教育工作者和广大社区居民更新观念,真正落实到具体行动上,在全辖区形成学理论、学知识、学科技,提高全民素质的良好社会学习氛围,自觉接受终身教育。

  3、充分发挥社区学院教育资源,共同开展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、党员教育以及文体活动。

  三、工作措施

  1、加强学习,提高认识,充分认识社区教育是社会文化建设的重要组成部分。

  2、完善社区教育学院工作机制,注重制度创新和建设,形成有效合理的管理队伍,树立服务意识,确保培训质量。

  3、创新思路,调动一切因素,“内培外聘”相结合,建立一支高水平的成人社区教育师资队伍。

  4、树立服务意识,搞好各项社会服务活动的管理,利用现代技术手段、网络平台是社区教育活动社会化、群众化、大众化,具有广泛的群众基础。

  社区教育工作计划 篇7

  一、工作目标

  以科学发展观为指导,以市局下达的目标任务为指南,紧紧围绕园区经济结构特点、文化体育亮点、居民需求热点、党政工作重点,加强学习型社会建设,弘扬社会主义精神文明建设,提高社区居民文化素质。巩固软件园(桃园镇)“省社区教育中心”创建成果,完善软件园(桃园镇)社区教育“三全三服务”特色,在市内外形成影响,促进软件园(桃园镇)社区教育工作再上新台阶。

  二、主要任务

  1、努力加强园区社区教育中心基础能力建设。认真学习,端正服务思想、提高服务能力,建立与满足居民不断提升自身素质需求相适应的管理队伍。充分发挥社区教育中心职能,集聚镇内各类培训有序高效运行。

  2、完善网络、发挥职能。今年确保村(社区)建站率100%、规模企业建站率达60%,形成信息通畅、功能完善、职能鲜明的两级紧密型网络。广泛联合各部门,通过沟通交流协调协作,把社区教育中心建成集教育、培训、休闲、娱乐的多功能综合性平台。

  3、完善园区社区教育“三全三服务”特色,从理论基础、内涵外延、运行模式、活动组织、信息反馈等方面细化深化,通过参观、调研等方式完善完美,努力成为我市社区教育的新品牌。

  4、以劳动力转移培训为抓手,协调农业、劳动等部门,通过广播、讲座、电教等形式开展基础性培训。以联系沟通服务为主,满足居民技能提升的需要,特别是宣传动员农民接受高等学历教育不少于5人。以园区各项创建为契机,利用多种途径宣传文明生活新知识、养成现代生活新习惯。结合园区规划,宣传党工委、管委会工作,争取社会各界的支持。确保各类受训人数达16000人以上,加快致富步伐。

  5、规范社会力量办学管理、加强青少年校外素质教育基地建设。积极宣传引导各类社会力量依法办学、规范管理,对资质不够、手续不全的各种非法办学依法进行整顿。通过活动开展、培训讲座、集中辅导等形式,关注留守儿童、关心节假日学生的社会教育,全面提升学生素质。

  6、开展以党员、职工、老年人等为对象的各类教育活动。协助党工委加强党员教育,继续放大园区党员教育“三高”模式,创新教育形式、改进教育方法、注重教育效果。职工教育寻求突破,努力解决好工学矛盾,调动参学热情,通过由点到面、逐步覆盖、普及提高,打开我镇职工教育新局面。关注老年人的需求需要、发挥特殊作用、共建和谐社会。

  7、配合软件园(桃园镇)中心工作,树立大教育、大社区观念,以服务中心、服务社区、服务居民为宗旨,为软件园(桃园镇)社会进步、科教繁荣、人民幸福而努力。

  三、保障措施

  1、加强宣传,提高认识。认真学习中央省市关于社区教育、成人教育的文件精神,争取领导的重视支持,争取群众的参与,广泛营造有利于活动开展的氛围。

  2、加强协作,部门联动。软件园(桃园镇)社区教育中心联合辖区内有关部门联合开展内容丰富、形式多样的教育培训活动。与村(社区)、企业加强联系,广泛开展面上教育培训活动。与文化、体育、农业、卫生、劳动、安全等部门协作,形成运转紧密、深度合作的教育培训服务新机制,争取在基地建设、人员队伍、经费筹措等方面有所突破。

  社区教育工作计划 篇8

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,以创建省级社区教育中心为契机,加强社区教育网络资源整合,开展社区教育“一村一品”建设活动,全面推进学习型社区建设。

  二、工作重点

  1、以创建省级社区教育中心为推力,努力提升社区教育发展层次。

  2、不断加强教育中心基础能力建设,尤其是网络资源整合,努力提升社区教育服务能力。

  3、扎实巩固去年市级教育中心创建成果,总结教育经验,提炼教育特色,提高教育发展水平,积极开展“一村一品”建设活动。

  4、广泛开展形式多样的各类教育培训活动。突出机制创新,突出培训效益。结合社会主义新农村建设,联合多个部门,整体联动,形成特色。围绕“三农”做好“六大工程”。努力提升社区教育服务水平。

  5、积极推动社区教育内涵发展,立足实际,因地制宜,形成社区教育乡土教材。努力加强教育理论研究,不断提高社区教育的服务质量。

  三、工作目标

  1、创建省级社区教育中心

  借今年创建之机,继续争取镇党委政府和中心初中支持,设立社区教育专项经费,按照社区常住人口人均不少于一元列入日常性财政支出,并逐年有所增加。认真做好资料的整理积累工作。做好基础数据的统计分析汇总和台帐资料的收集归档工作,从中挖掘工作中的经验,发现不足,为创建积累资料。认真总结社区教育的经验,针对产业特色,形成教育亮点,制成剪板或拍成专题片,尽量给验收专家留下难忘印象,力争顺利通过省级社区教育中心评估验收。

  2、整合社区教育网络资源

  建好“社区教育中心”网站。整合社区网络学习资源。充分发挥现有网络学习的资源优势,把农村党员干部远程教育平台、《学习在线》等本地网络资源整合起来,实现共用共享。充分利用现代化教育手段为居民服务。

  3、开展社区教育“一村一品”建设活动

  结合新农村建设,总结提炼各社区教育服务站教育工作的经验,形成特点,明确教育发展重点,确定教育“一村一品”特色。举办社区教育“一村一品”建设现场推进会,选择“一村一品”开展比较好的、成效比较明显的交流经验。在“社区教育中心网”开辟“一村一品”展示栏,展示“一村一品”建设成果。

  4、围绕“三农”做好“六大工程”

  切合经济特点、社区文化亮点、群众需要热点,结合市“百千万”工程,创新社区教育工作。在社区教育领导组统一领导下,协调教育、文化、农技、劳动、卫生、社保、计生等多个部门,整体联动。广泛开展形式多样的各类教育培训活动,围绕“三农”做好“六大工程”。

  (1)围绕富民,大力实施现代化农民教育工程;

  (2)围绕强民,认真实施青少年培育工程;

  (3)围绕乐民,加快实施社区文化繁荣工程;

  (4)围绕健民,着力实施卫生保健培训工程;

  (5)围绕聚民,精心实施学习型组织创建工程;

  (6)围绕兴民,不断实施道德文明传播工程。

  5、积极推动社区教育内涵发展

  针对“山羊”“银杏”“建筑”等产业特色,以及本地文化亮点,结合“一村一品”特色以及各类培训活动,协调政府有关部门,认真总结提炼形成乡土教材,拓展和丰富教育培训内容,增强培训的针对性和有效性。进一步加强社区教育理论研究,在实践中不断积累总结,深入思考分析,从而努力提高社区教育的服务水平。

  社区教育工作计划 篇9

  一、指导思想:

  以构建学习型社会和和谐社会为目标,以满足我社区广大人民群众日益增长的教育需求为宗旨,以科学的发展观来调动社区教育工作者的积极性,按照上级社区教育工作意见,结合本社区实际情况,充分利用、拓展和开发社区内的各类教育资源,构建社区课程体系,推动学习型社区建设。

  二、工作目标:

  切实落实上级文件精神,构建秀水社区教育课程体系,不断提升社区居民的综合素质和生活质量。

  三、主要工作:

  1、继续深化"一社一品"工作。立足街道剪报特色,将特色与课程开发、社区培训课程化有机结合。壮大剪报队伍,在原有基础上增加20%,并积极凸显剪报效应,深入挖掘剪报资源,开发及编撰社区教育教材,扩大学习型社团、学习型个人、学习型楼组等的数量、提高质量。年底上交一篇学习型社区创建工作经验,并对照全国社区教育示范街道,市、区要求,本年度社区的各类学习型组织达到15%。

  2、设计好居民学习需求调查表,并在规定时间内形成调查报告。以预防青少年犯罪教育、弱势群体的职业技能教育和老年人的休闲娱乐教育为重点,以提高社区居民的文化修养、职业技能、社会公德及法制观念为目标,重点做好社区教育课程建设。社区学校要有5门以上常课,并按课程建设标准和国家特色课程标准重点打造一社一品特色课程。做到不仅有教材,还要有大纲、课时计划、每堂课要有讲义。课程表要力争家喻户晓,年培训率达到80%,积极申报第二批全国特色课程。

  3、继续抓好社区特色的创建工作。初步形成特色的要精心打造,制定具体实施方案,向品牌发展。

  4、加强社团组织建设,打造精品社团,挖掘社区志愿者,让更多的有志之士到社区中发挥作用。

  5、加强青少年思想道德教育,要全面推广"小榜样"进社区活动。并进一步深化法制教育,做好网吧监督工作,预防未成年人违法犯罪。

  6、广泛搭建平台,积极开展幼儿教育及看护人员培训。

  四、月份主要内容

  1—2

  1、20xx年档案归档。

  2、制定寒假工作计划,组织开展青少年寒假活动。

  3、做好居民需求调查报告,制定社区教育工作计划、青少年教育保护工作、预防青少年违法犯罪工作计划及社区上半年教育培训课程表。

  3—4

  1、筹备召开20xx年本社区教育工作会议,调整教育领导小组成员,明确成员单位职责。

  2、做好辖区居民数字化普及工作。

  5—6

  1、组织开展第七届社区学习节宣传、教育活动。制定学习节方案,做好社区筹备工作。

  2、做好社区教育半年工作总结 。(重点是课程培训,发现问题,及时解决并更改课表)

  3、开展"六一"相关活动及亲子教育。

  7—8

  1、制定下半年教育培训课表。

  2、制定暑假工作计划,组织开展暑假活动,做好暑期期刊。

  3、积极申报第二批全国特色课程。

  9—10

  1、深入楼院调查研究,进行志愿者培训。

  2、调整志愿者队伍,制定及调整各种制度。

  11—12

  1、迎接区评估检查,做好年度总结、培训报表、典型案例上报。

  2、学习型楼院评比,经验交流会。

  社区教育工作计划 篇10

  随着城市建设的社区,社区教育越来越重要。我们以“利用学校资源为社区服务,利用社区资源为学校服务”为工作思路计划做好以下工作:

  一、搞好组织建设

  1、密切学校联系,争取学校领导支持,建立社区教育领导小组,由社区主任抓此项工作。

  2、与社区单位如:市一建、西湖区人民武装部、市第二职业中学、市文批等单位签订共建协议,明确职责、互为服务,促进社区教育的正常化、规范化、责任化。

  二、以服务为中心,利用“两个资源”,加强社区教育

  (一)利用学校资源为社区服务。

  1、充分发挥少先队的作用,建立假日小队为社区居民服务,宣传和影响居民节约用水,保护环境卫生,增强环保意识,法制观念,远离毒品,共创文明社区、无毒社区。

  2、向社区开放学校篮球场、乒乓球场及体育活动用品,定期举行篮球比赛,丰富社区生活,增进社区团结,交流发展。

  3、坚持办好家长学校,坚持开展好家长评比,提高家长素质。

  4、办好心理咨询室,为家长解决一些教育孩子的具体问题。

  5、组织少先队自愿者做图书室管理员,为读者服务。

  (二)利用社区资源为学校服务。

  1、聘请司法局同志为校外辅导员定期给社区中小学生上法制课及法律咨询服务,维护学校周边安全。

  2、与环保局共建,指导社区开展环境科学探索实践活动,创建绿色社区。

  3、利用社区图书室优越的图书资源,引导和安排社区中小学生去图书室多读书、读好书,养成爱读书的良好风气。

  4、通过社区居委会及单位领导重视家庭教育,过问职工和居民小孩在校读书情况,下一步再开展以居住社区、单位对孩子在社区表现进行评比,逐渐形成全社会都关心孩子教育的问题,重视对孩子的教育问题。

  社区教育工作计划 篇11

  一、指导思想:

  以党的精神和邓小平理论为指导,进一步贯彻《中共中央关于加强和改进学校德育工作的若干意见》,加强新时期德育的针对性,发挥学校社区双向服务职能,形成德育的合力,提高德育的整体效益,培养学生社会实践能力,增强其社会意识,共同构建平安和谐社区。

  二、工作目标:

  贯彻执行《教育法》,发动社会各界关心学校教育,关心少年儿童的健康成长,形成社会、家庭、学校一体化的教育网络,共同营造育人的良好环境,坚持以青少年思想道德、科学文化教育为重点,开展社会实践教育活动,提高青少年综合素质,努力培养和造就社会主义的一代新人。

  三、主要任务

  1、调整好社区教育领导小组成员,充分发挥社区、学校的自身职能作用。制订好学年社区教育工作计划。

  2、加强对学生进行安全、法制、责任、健康、科普等知识教育,及时召开动员大会、总结表彰大会激励和鼓励学生投身到社区实践活动之中。

  3、有计划、有组织地开展好丰富多彩的有意义的社区实践活动。

  4、探索以学校为主的学校、家庭、社会三结合教育模式。

  5、在全面贯彻教育方针,依法治教的过程中,积极推进社区教育工作的逐步深入,形成社区大教育观。

  6、积累有关社区教育的经验,总结社区教育运行机制等方面的规律和特点,探索学习化社会的办法和途径。

  7、加大宣传力度。大力宣扬学习化家庭,提高社区全体成员参与学习的自觉性,形成积极的价值观。

  四、具体工作:

  (一)开展我为文明社区做贡献系列活动,该项活动贯穿全年;深化人人争做文明小公民等主题活动,为社区精神文明注入新活力。

  (二)积极为青少年搭建各种学习-平台,开发青少年教育基地,通过利用社区活动俱乐部等阵地活动,提高青少年综合素质。

  (三)深化同在蓝天下帮困助学主题活动,重点帮助社区残疾青少年、下岗职工未成年子女以及外来人口子女的生活学习等困难,为贫困家庭子女捐献书籍、学习用品、生活用品等。

  (四)通过协调派出所等单位开展法制教育讲座,让每一个社区青少年学法、懂法、用法。全年将开展法制教育讲座、宣传各2次,宣传《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》,提高全社会预防未成年人犯罪的法制观念和法律意识。

  (五)深入社区,开展公益劳动,为社区服务,从小掌握为人民服务的本领。

  1、学校将长期的、有计划地开展“社区环境整治”活动,教育学生把雷锋精神延伸到公益服务、公益劳动之中,把义务劳动当作一种民族精神的体现,利用社区的广阔资源开展“学雷锋”活动。

  2、组织学生主动参与社区精神文明建设活动,把学校的发展与小区精神文明建设相结合,让各种实践活动有序纵深发展。

  3、组织学生参加暑、寒假学生进社区实践活动,内容由各社区安排。

  4、开展“换个角色我还行”居委会体验活动。

  社区教育工作计划 篇12

  一、指导思想

  20xx年青秀区社区教育指导委员会在南宁市社区教育指导委员会具体工作指导下,以建设全国社区教育实验区,创建全国社区教育示范街道办事处、示范社区为工作目标,实际工作中坚持“以人为本”,为社区居民提供学习资源。与辖区单位互通、互助,共同建立与经济和社会发展相适应的终身教育体系。对城区各各社区教育试点基地进行业务指导,积极开展各种形式的社区教育,全面推进学习型社区、学习型组织、学习家庭、学习型个人的建设,促进城乡居民的全面发展。

  二、工作目标

  20xx年我城区制定了年度社区教育工作计划。通过与街道、社区居委会开展社区培训、开展居民活动,逐步建立完善社区教育网络。在整合辖区各类教育资源,创建终身教育体系中我城区充分发挥辖区地域优势,与广西电大、南宁电大、广西科技馆、广西博物馆、广西民俗馆、广西心血管研究所、广西潜水乐园、广西摄影玩家、南宁EOS摄影俱乐部等多家单位合作开展活动,从活动中提高社区居民的整体素质、生活质量以及自我发展的能力。同时协助各类社会技能教育、培训健康发展,构建以社区教育学校为中心,各类社会技能教育、培训全面开花,学习型城区的新局面。

  三、工作成效

  1、做好社区教育项目研究工作。

  20xx年青秀区社区教育办公室的《社区教育课程于教材开发与建设的实验》、茅桥社区的《创新社区老年教育教学模式的实验》、东葛路社区的《创建学习型社区、学习型家庭等各类学习型组织的实验》三个教育部项目研究工作开展正常。《社区教育课程于教材开发与建设的实验》项目通过前期积累和后续调整,目前已经整理出版一册社区教育专项技能教材,20xx年下半年城区社教办已启动第二版教材的编写策划工作。《创新社区老年教育教学模式的实验》项目在茅桥社区与协作单位的努力下项目结题报告已经完成第一稿的撰写,项目在实际开展中对社区老人的培训也取得了显著效果。例如:老年书法培训的影响力已经辐射到周边社区居民,每年的书法活动由本社区居民参与变为获得南宁市书法家协会支持的跨社区活动。《创建学习型社区、学习型家庭等各类学习型组织的实验》项目也在东葛路社区社教工作者的创新工作下初现成果。在20xx年的全民终身学习活动周期间东葛路社区的多个学习型组织纷纷亮相。

  2、20xx年在加强南宁市社区教育社区试点基地建设过程中,青秀区又有23个社区加入到试点工作中。新竹社区、东葛路社区、凤岭北社区3个社区被评为了南宁市社区教育试点优秀社区,三个优秀社区的示范作用在青秀区的辐射作用也取得较大成效。新竹社区“文化新竹”社区教育简报已连续出版4期,每一期简报内容贴近居民生活,有效的宣传了社区教育的作用。凤岭北社区场地基础建设,完善了社区教育网络,在社区中各种教育功能室的使用已经进入了常态化。

  3、20xx年由青秀区社区教育指导委员下拨到社区的专项经费共计46万元,用于社区教育的各类培训、文体活动、社区教育会议、学术交流、宣传、课题研究、课程开发,社区教育相关设施设备购置等。同时城区社区教育办也单独向城区财政申请了20万元作为社区居民培训经费。如何用好这些钱?我们集思广益,准章守法,在与各街道、社区领导多次研究和讨论中,我们借鉴先进地区的经验,以政府出资,面向社会资源的形式,向社会购买培训服务。20xx年11月在城区政府指导,城区法制办的配合下,青秀区社区教育办公室拟定了《青秀区社区教育普惠性培训委托合同》。也有南宁市多家院校、机构达成合作协议在26个试点社区铺开普惠性培训。

  4、全民终身学习活动周是社区教育的一项大活动。20xx年青秀区以此为契机,在城区内广泛开展了轰轰烈烈的全民学习活动。多个学习型组织在社区活动展演中凸显,特别值得关注的是东葛路社区的学习型组织的建设。东葛路社区在广西电大的指导和帮助下在这两年里组织成立了多个学习社团,其中合唱团、器乐队、舞蹈队的学习效果尤为显著,在活动周期间三个社团为社区居民展示了“乐中学、学中乐”的学习成果。在市社区教育指导委员会的牵线搭桥下,26个试点社区也与南宁市第一职业中学、第四职业中学等职业教育学校合作,把各种与生活息息相关的生活技能培训移入社区,把培训送到居民的家门口。如:第一职业学校的面点制作、第四职业学校的花卉养护等就利用双休日在东葛路社区、茂桥社区、新竹社区、埌西社区、秀山社区进行送学上门。

  四、工作目标

  1、通过开展社区教育,逐步建立完善社区教育网络,整合社区各类教育资源,创建终身教育体系和学习社会,提高社区居民的整体素质、生活质量以及自我发展的能力。

  2、协助各类社会技能教育、培训健康发展,构建以社区教育学校为中心,推进各类社会技能教育、培训面向社区家庭、居民,建设学习型城区的新局面。

  3、把握南宁市社区教育试点基地建设契机,以东葛、新竹、凤岭北3个优秀试点基地建设工作的经验带动后续23各社区的工作开展,力争南宁市社区教育示范点在青秀区落点。

  4、积极筹划建立我城区社区教育学院(职业培训中心)。

  五、工作重点

  1、开展社区教育需求居民问卷抽样调查,为继续做好社区教材的编写出版工作、做好社区教育课题研究工作定好方向。

  2、加强与城区各部门的联系和与全国各社区教育先进地区的交流,学习先进经验,加速我城区社区教育发展。

  3、与广西电大、南宁电大等成人院校合作推进我城区事业单位干部学历提高工作。与广西电大、南宁电大合作搞好社区教育试点基地建设,争创南宁市试点基地示范点。

  4、加强与各街道办、社区、技术培训学校、单位、企业、教育教学基地联系,挖掘各类型人才,充实社区教育志愿者队伍。完善社区教育网络。

  5、为社区教育提供必要的经费保障。采取“政府拨一点、社会筹一点、个人拿一点”的办法积极筹措资金,加大对社区教育的经费投入,政府的财政按城区常住人口年人均1元标准设立社区教育专项经费,并落实到位,同时积极促进各街道办、社区、单位、企业、教育教学基地加大对社区教育经费投入。

  六、面临的形势和问题

  随着社区教育工作的深入发展,社区教育平台建设工作也将面临着更为严峻的形势和问题,突出表现在:一社区教育志愿者队伍素质整体不高,主要是因为志愿者多为社区退休人员,人员素质参差不齐,影响工作整体推进。二是基层工作人员偏少,与管理和服务对象人数及各项工作量大相比较,各种矛盾日益突出。三是办公配套软件跟不上服务工作的需求,对提高工作效率有影响。四是工作经费不足,开展各项教育工作只能依赖城区财政支持,工作效率不高。

  我们将在各级党委、政府的领导下积极开展社区教育工作。进一步夯实社区教育、终身学习的平台基础,为进一步做好创建学习型城区这一民生工程而努力。

  社区教育工作计划 篇13

  为全面贯彻落实《xx市社区教育促进条例》,进一步推动我镇社区教育工作,加快构建终身教育体系,全面建设学习型社会,结合我镇实际,特制订20xx年xx镇社区教育工作计划。

  一、指导思想

  以构建学习型社会和谐社会为目标,以满足社区广大人民群众日益增长的教育需求为宗旨,以调动社区教育工作者积极性为抓手,以充分利用、拓展和开发社区内的各类教育资源为切入点,以构建社区课程体系,推动学习型社区建设为重点,结合自身实际情况,在镇党委政府的领导下,在市社区教育学院的具体业务指导下,认真实施镇域内社区教育工作,充分发挥社区教育学校教育培训、科学普及、文化娱乐、信息咨询等多项服务功能,依靠社区、服务社区,努力提高社区教育工作的创造力、凝聚力,不断完善适应社区建设和社区成员学习需求的社区教育管理体系、运行机制和教育培训模式,促进社区教育更好地为我市经济社会发展和构建和谐社会服务。为建设“绿色、文化、时尚、开发”的美丽xx做出更大的贡献。

  二、重点工作

  1.认真贯彻落实《xx市社区教育促进条例》、教育部等九部门《关于进一步推进社区教育发展的意见》和《xx市关于推进学习型城市建设的意见》。在全镇营造依法促教的良好氛围,扎实抓好终身学习办学体系建设,扩大社区教育的知晓度和满意度。

  2.做好常规工作的同时,全力创建xx市级示范社区教育工作站,以期11月顺利通过验收。

  3.认真组织开展《社区教育助推农业观光旅游业发展实效性研究》科研课题中期研究。

  4.编制特色课程。

  5.进一步发挥社区教育学校培训和实训基地功能,继续巩固创建国家级农村职业教育和成人教育示范县成果。

  三、特色亮点

  1.拟定参与xx村文化广场打造工作,以“多民族文化广场”元素凸显和融入社区教育工作。

  2.创建社区教育工作站“社区教育教育”微信群,以此扩大社区教育影响力,加大教育培训力度提升群众满意度。

  3.以“小手牵大手”、“夕阳红”法制宣传为载体协助司法部门举办“12.4”市民法制课堂。拓展社区教育的深度和广度。

  4.积极参与打造xx蔬菜文化及其产业文化,使社区教育在助推我镇农业观光旅游业发展方面做出一定贡献。

  xx镇社区教育办公室

  20xx年3月10日

【社区教育工作计划范文(精选13篇)】相关文章:

社区护士工作计划02-24

社区安全工作计划02-24

社区青少年工作计划02-24

社区年度工作计划02-23

社区控烟工作计划02-23

社区残疾人工作计划02-10

社区爱国卫生工作计划02-24

平安社区创建工作计划02-24

教育教学总结范文(精选6篇)10-15

艾滋病社区宣传教育优秀演讲稿(精选6篇)12-01