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初中老人与海读后感15篇
读完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下来好好写写读后感吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编精心整理的初中老人与海读后感，欢迎大家分享。
初中老人与海读后感1
这是一位“老是走背运的老头儿”，他的名字叫“桑提阿果”，是一位经验颇丰的捕鱼专家。在美国文豪海明威的笔下，他有足够的胆识、勇气与信心，他从不在乎打到鱼的多少，他注重的是享受过程。
他已经连续八十四天没有钓到一条鱼了，他需要去远海碰碰运气，他知道这样会费些时间和力气，但一定能钓上大鱼。这种好事还真被他说中了，他创造了一个了不起的奇迹，他捕到了他有生以来最大的一条鱼，也是他所居住的.小渔村中从未有过的大鱼。
在隔壁的孩子帮他准备了一切需要的东西之后，他就带着希望出发了。在深海区，他凭经验把几个钓钩下在不同的水层，以便钓上不同的种类的鱼。不一会儿，他就钓上了一些小鱼，他用这些小鱼做鱼饵，又把鱼钩下得很深，这下，他的大鱼上钩了。
这条鱼就像纤夫一样无休止地拉着他走了两天，把他带到了更远的海面。老人无法休息，一直挺着身子拽着钓绳，他不时地与自己说话，给自己安慰，他也想看看那条大鱼的模样，但更多的时候，他在回忆中消磨时间。他想起他早年捕鱼的经历，还有与隔壁孩子一起出海的好运气。现在，他一个人孤独地被这条鱼拉向更远的地方，他在无边无际的大海上一个人忍受着钓绳摩擦肩膀的疼痛。终于，经过一番努力，他结果了这条倔强的大鱼，将它绑在船舷上，扬起帆向回走。
当他快到港湾时，遇到了鲨鱼群，这些鲨鱼贪婪地吃光了大鱼身上的肉，老人也把所有能用的物品丢到了海里，他说他这次打了一个十足的败仗。
但是，他真的失败了吗？绝对不是。当他与大鱼在周旋，用尽浑身解数与鲨鱼搏斗时，就已经注定了他是这场战斗的最后赢家。虽说他最后一无所有，只带会一副鱼骨架。他败了，那只是表面的，但在精神上他永远不会失败！
老人说：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭它，却不能打败他。”鼓起勇气去打败仗，仍是一种极高的精神境界。
这是他的海，他是真正的胜者。
初中老人与海读后感2
前不久，我读了一本由美国作家海明威写的一本短小精悍的小说《老人与海》。读完这本书后，我受益匪浅。
《老人与海》主要讲述了一位叫做桑地亚哥的老人，连续八十四天出海都是空手而归，却在第八十五天捕到了一条大鱼。然而老天爷给他开了一个大玩笑，大鱼最终被鲨鱼吃得只剩下一个骨架。
读完后，我不禁为老人深感同情，同时又被老人那种不折不挠、迎难而上、敢闯敢拼的精神所深深地打动。
我觉得老人在物质方面上：自己辛辛苦苦捕到的大鱼最终被鲨鱼吃得只剩下一个骨架，老人失败了；然而在精神方面上：老人即使连续八十四天都捕不到鱼，仍然没有放弃希望；老人在捕鱼时，尽管自己的左手抽筋了，老人还是强忍疼痛，凭借着坚定不移的信念和顽强的毅力，如愿以偿地捕到了自己梦寐以求的大鱼；老人在面对“命运的捉弄”──一群鲨鱼游过来吃老人捕的大鱼时，虽然大鱼已经被鲨鱼吃得差不多了，但是老人仍然在与鲨鱼搏斗。老人靠着坚定不移的信念和顽强的毅力，在精神上大获全胜！
在老人捕鱼的过程中，有一个情节让我陷入了沉思：老人在诱捕大鱼的时候，左手不小心被钓索勒得抽筋了，休息了一会儿还是没有好。这时老人想：要是孩子在就好了，这样孩子就会帮我揉揉胳臂让我的左手快点好起来。然而老人意识到现实是残酷的，于是强忍着疼痛，最终“皇天不负有心人”，成功地捕获了那条大鱼。
这使我想到了学习中出现的'一种普遍的现象：有些同学在写作业时，一遇到不会做的题目，就立刻上网去搜答案，完全没有动一点脑筋，最后到了考试时自食恶果，害了自己。因此我们应该在做题目的时候先审清题意，认真思考，用“顺水推舟”的方法成功地把题目解出来。
在历史上像老人这样的人数不胜数，例如贝多芬、霍金、张海迪等。正如海明威所说的：“一个人可以被毁灭，却不能被打败！”这正是这本书的主旨，也是我们面对困难时应有的态度。
我们应当向老人学习，在以后的学习中脚踏实地、奋发向上、不被困难打倒；在生活中以积极乐观的态度面对将要出现的困难，不因一点小挫折而轻言放弃，甚至轻生。我们要始终把“自强不息”这个词语牢记在心。
初中老人与海读后感3
什么是失败，失败就是要跌倒了重新鼓起勇气爬起来，再一次跌倒，再一次爬起来，永远不要对生活失去希望，不要失去自己的人生之梦。
————题记
曾经，我读过一本书，它的名字叫做《老人与海》，从这篇文章里，我读出了老人的凄凉、贫穷、也读出了他的倔强和不甘。这个故事写的是古巴的老渔夫，在连续83天没捕到鱼的情况下，依然没有灰心丧气，到了第8天，他终于独自钓上了一条大马林鱼，但鱼实在太大，把他的帆船在海上拖了3天后才精疲力尽，被老人杀死，绑在小船的一边，但在归程中却遇到鲨鱼的.袭击。虽然他拼尽全力，杀死了鲨鱼，但他还是失败了，因为老人最后带回的是鲨鱼的残骸，但是，他的内心丝毫没有受到损伤，他英勇的失败了，可他却是真正的凯旋英雄，一身伤痕是他非凡勇气的见证。
老人曾说过：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭但不可以被打败。”这句话也使我想起了贝多芬曾说过的一句话：“我可以被摧毁，但我不能被征服！”
其实失败并不可怕，可怕的是自己对失败屈服，一旦屈服，那么所有的梦想都会破灭。我觉得人生就像老人出海捕鱼一样，只有勇敢的面对，即使没有成功，也不会因为没有努力而给人生留下遗憾。人生原本就是一种无止境的追求，在人生之路中，难免会遇到坎坷荆棘，但只要自己勇敢顽强的一颗自信的心去迎接挑战，那么你永远是一个真正的胜利者。我们是祖国的未来，应该像这个老人一样雄心勃勃的去追求更好的目标。
这本书的作者海明威是这样评价他的书的：一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头悬挂着一面虽然饱经风雨侵蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字——超越极限。
在未来的旅途中，我一定会像这个老人一样，有着坚毅不屈、永不言败的精神。
初中老人与海读后感4
轻轻合上这本《老人与海》，我不禁思绪万千，我的心早已随着这本书飘到那波涛汹涌的大海。这本书，给了我生活的信心和面对困难的勇气，它使我明白了“世上无难事，只怕有心人”。
《老人与海》主要讲述了一位老人连续八十四天出海都没捕捞到鱼，但他未曾放弃过，当他第八十五天出海时终于捕捞到一条大鱼。然而不幸的事同时发生，在汪洋大海中，老人受到鲨鱼的袭击，勇敢的老人与鲨鱼展开了激烈的搏斗，最终打退了鲨鱼，安全回到了岸上。
当我看到“老渔夫想：这里离海岸实在太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼”时，我不禁有感而发：虽然老渔夫已经捕到了一些鱼，但他并没有安于现状，而是有着更远大的目标。而我们呢?取得了一点点成绩就沾沾自喜，得意忘形，没有奋斗的目标，又何来成功呢?“失败是成功之母”。老渔夫在84次的失败后，终于在第85次时捕到了大鱼，尝到了成功的喜悦。
书中还有一个情景使我难以忘怀，老人在漆黑的.夜里，在汪洋大海中与凶猛的鲨鱼进行激烈的搏斗，最终凭他的智慧和勇敢打退了鲨鱼。我为老人的勇敢所折服。我也懂得了怎样去面对生活中、学习中的困难与挫折。遇到挫折时要像老人一样乐观地去面对，遇到困难时要勇于战胜、设法排除，这样才能将逆境变成顺境，才能达到理想的彼岸。
对照书中情节，想想自己：在日常生活中，我们常常会因考试的失败而情绪低落，对自己失去信心，从而缺乏拼搏的勇气。也会因为一道难题的阻挡，就轻易放弃，不再坚持。读了《老人与海》后，想想这个老人，再想想自己，就觉得我们所遇到的困难根本不是问题。
同学们，人生谁没有失败过，最重要的是在失败过后重新勇敢地站起来，积极地去面对，去寻找失败的根本原因，并勇于拼搏。“人生能有几回搏”，在困难中，在逆境中，我们要全力以赴，以坚定的信念去挑战，坚信成功将不再遥远。
初中老人与海读后感5
今天学了《海鸥与老人》这篇课文，感受没有别的，只有感动。试想一种令动物害怕的生物，怎会和动物有着深厚的感情？如果问我这个问题，我的答案是不会。因为这些年来人类对动物造成了多大的伤害，动物怎会和人类有着深厚的感情呢？
可是在这篇课文中讲的内容就是，一位老人每天步行二十余里只为给海鸥送餐，和海鸥相依为伴。可是传来了不幸的'消息，老人去世了，作者把老人喂海鸥的照片放在公园，那些海鸥看见了后突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫的姿势与平时不大一样，像是发生什么大事一样。这难道不能看出老人与海鸥的深厚感情吗？
老人和海鸥他们都把互相当成自己最亲的亲人，所以老人才会每天步行二十余里给海鸥送餐；海鸥才会在老人逝世时在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫。
试想一下，有陌生人会在自己遗像前痛哭流涕吗？答案是不会。因为你和我又不认识，我们也不是什么合作伙伴，我为什么要在你的遗像前痛哭流涕？正是因为老人和海鸥都把各自当成自己最亲的人，他们才会这样做。
这让我们看出老人与海鸥之间深厚的感情。我们一定要动物和谐相处，并且我们还要保护它。
在这里我想对伤害动物的人类说一些话：请你们把动物放了吧！试想一下如果把你们关在一个狭小的笼子里，你有什么感想。你们肯定和动物们一样，除了害怕就是伤心，然后就是痛苦。害怕----那是远离自己的父母、自己的亲人的一种本能的反应，动物会害怕，人也会害怕放了动物吧！伤心----还有就是自己再也感受不了大自然的芬芳清香，就会感到伤心，万物在这种情况下都会感到伤心，当然人类也不例外，所以放了动物吧！痛苦----自己马上就见不到自己的亲人、回不到自己赖以生存的家园了，感到痛苦。人类在自己最亲的家人去世前都会感到刻骨铭心的痛苦，何尝还是动物呢？所以请你们不要把动物当成自己赚钱的工具，而是把它们当成自己最亲的人，好吗？请让动物与我们人类和谐相处好吗？
初中老人与海读后感6
现代人因忙碌于社会的竞争与个人的生存，常常匮乏于与自然的和睦与亲近。当你偶尔发现那些人与自然和谐之美好故事时，或许能够使你暂时忘却那人欲横流的现实社会。今天在小学六年级的一节语文课堂上，我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中，心灵如被清泉涤荡过一般舒爽润泽。
在与滇池一箭之遥的翠湖流传着一个动人的故事。自２０世纪８０年代以来，每年冬天的早晨，车水马龙的翠湖边，徘徊着一个孤独的老人。１０余年里，他节衣缩食，用微薄的退休金喂养着像他儿女一样的海鸥们。
这位老人便是吴庆恒，人称海鸥老人。
文章讲述的是发生在昆明翠湖边的一个真实的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此，老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，老人也像赶赴约会似的，每天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。他视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病的海鸥。久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天，老人去世了。海鸥们在老人的.遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使，不忍离开自己的亲人。
这故事是多么感人，而我们在生活中，并不是人人都善待动物。
海鸥的栖息地是滇池，而滇池污染是一个令人揪心的话题。为了净化这五百里滇池的浑浊波涛，七五以来国家和云南省相继投入滇池污染治理的经费突破了４０亿元。花了这么多钱，却未完全根治滇池污染。近年来滇池的污染十分严重，已被国务院列为重点治理的三湖三河之一。滇池会被污染有几大原因，而这些原因，几乎都是人为造成的，他们乱丢垃圾，乱排放工业污水，滥砍滥伐滇池旁的树木。现在的滇池，就像一位生命垂危的老人，海鸥们在那里已无法生存人们应向文中的老人学习，把动物视为自己的亲人，照顾它们，爱护他们！
是爱让两个原本不相连的心紧紧地相连在一起；是爱让他们变得亲密无间；是爱让大自然变的平等、友爱、和平起来。老人的爱像阳光一样温暖，照亮了海鸥的心灵；老人的爱像柔和的小雨，滋润着海鸥的翅膀。即使老人已经不存在了，但他的微笑也会变成温暖的阳光，沐浴在海鸥柔软的翅膀上！
初中老人与海读后感7
从小学开始，我便喜欢看驰名世界的美国作家海明威的作品。在他的作品中，使我最为震撼的非《老人与海》莫属了。
《老人与海》的故事十分简单：老人圣地亚歌在连续84天没有捕到一条鱼，但他毫不放弃，第85天他再次出海，几经辛劳终于捕到了一条比他的渔船还大很多的马林鱼，可是在折返渔港的途中，却不断被凶残的鲨鱼袭击。已疲惫不堪的老人又顽强地与鲨鱼搏斗……当他回到海港时，那硕大的马林鱼已仅剩一副空空的骨架!
故事的结局是哀伤的，那是一个在失败和挫折面前绝不低头、不气馁、坚韧不拔的老人，在付出了极大的`精力、心血之后，却不能品偿到成功的喜悦的悲伤结局，但我并不觉得老人有任何的悲伤。
老人在捕捉马林鱼，与鲨鱼搏斗的时候，虽然不断祈求上帝保佑自己，但那只是求得心灵的慰藉而己。他从没有放弃过一点希望，从没有放弃过一次机会，没有半句怨言，心中只朝着那一个坚定不移的目标奋不顾身地奔去。即使他最后的结局是失败的，但他在这一搏斗的过程，却得到了无数的别人梦寐以求的果实——聪明、经验、力量、勇气……
可以说，老人最终是失败了，但在这一过程中，他获得的比失去的更多。所以呀，因为考不上大学就轻生的学生们、因为生意失败而自暴自弃的商人们、因为找不到工作而灰心丧意而自甘落后的都市人们，你们的轻生、你们的自暴自弃、你们的灰心丧意、你们的自甘落后实在是太没价值了!你们为何不细心想想，为了达到你心目中的某一理想或目标，你们拼搏进取，你们努力奋斗，那是多么的意气风发啊!在你们追求的过程中，你们付出了多少的时间、汗水与精力，要解决多少的难题，要运用多少的聪明!
那么，试问，你们又何曾失败过呢?你们已经赢得了过程，那比成功还要辉煌的过程!人们啊，不要过于执着结果了!结果只是稍逊即逝的鲜花而已，过程才是真真实实的果实呀!让我们和《老人与海》中的老人一样，不论结果怎样，让我们为过程而拼搏，为过程而努力，为过程而奋斗吧!享受过程，才是生活的真谛!
初中老人与海读后感8
《老人与海》这本书讲了这么一个故事：古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。
看了这本书，我的心久久不能平静，这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不应该被任何困难所屈服，应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的`斗争。
人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫圣地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信。
今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。我要感谢这本书，感谢它让我学到了那么多知识，感谢它让我懂得了那么多道理，感谢它让我知道自己的不足，及时改正自己的缺点，使我成为一个对社会有用的人。
不妨将鲨鱼看作打击，吃掉我们的成功和幸福。但正如那孩子说的：“它没有打败你，它没有。无论是与书中那个老渔夫相比，还是在现实生活中与那些艰难生活的人相比，我们的生活已经是很好的了，我们更应该热爱生活，并且学会坚强的面对一切的挫折。我们的路还有很长，在今后我们会遇到比曾经更加多的，更加严重的挫折与失败，但我相信，只要想到那个老渔夫，他的坚强和对生活的热爱。我们也会学着坚强，自己面对困难！”
一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败。
初中老人与海读后感9
“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》。
我用了一个星期读完了《老人与海》，合上书本，我深深地敬佩小说中老渔夫的意志：做人不应该被任何困难所屈服，应该尽自己最大的努力与生活中的磨难作斗争。
古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到一条鱼，被别的渔夫看作失败者，可是他坚持不懈，终于掉到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天，才筋疲力尽，被他杀死绑在小船的一边，在回去的途中一再受到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊梁。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧毁他的英勇意志。
一个人的真正胜利也只能是精神上的胜利，人在物质上无论取得多大的成就，都不能赢得我们崇高的敬意，而只有精神和气魄的胜利，才会使我们为他落泪。
看过《老人与海》后，我再回想以前，无论做什么事，只有有一点不顺利，就会退缩，有时还会说几句丧气话；在学习上，我只要有几次考试成绩不是很理想，就没了自信，认为自己考不出好成绩了。现在，我再想一想老人与鲨鱼的搏斗，鱼叉被鲨鱼带走了，他就把小刀绑在船桨上。刀子折断了，他就用短棍。短棍也丢了，他就用舵把。这种充满信心、锲而不舍的`精神，不正是我所缺少的吗？
老人老了，可是他的精神没有老。老人说过：“它没有打败你，它没有。”对啊，一个真正的强者，只能被摧毁，而不能被击败。永不放弃，这就是《老人与海》告诉我的。
《老人与海》这本书让我懂得了：不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，绝不退缩！
“书是一匹骏马，带你挑战人生。”《老人与海》就是这样一匹高大的骏马。
初中老人与海读后感10
“一个人可以被毁灭，却不能被打败”，每当我遇到困难时，这句话总会浮现在我的脑海，给予我继续前进的勇气。
一位老渔夫，为了证明自己的实力而划到很远的地方捕鱼。在经过一番耐心的等待后，终于有一条大鱼上钩了，但鱼却不愿轻易放弃，与老渔夫展开了艰苦卓绝的战斗。鱼一直拖拽着小船，想让老渔夫知难而退。可渔夫却死死拽住钓线。尽管钓线让老渔夫的手抽了筋，磨得直流血，但却从来没有被放松过。终于，鱼筋疲力尽，浮出了水面。可是老渔夫还来不及为刚才的胜利庆贺，新的挑战者便到了。受伤的大马林鱼的血液弥漫在海水中，引来了无数的'鲨鱼，对渔夫的战利品发起了攻击。老渔夫奋起反抗，但最终回到海湾时，大马林鱼早已只剩下一副巨大的骨架，老人也在岸边精疲力竭地倒下了。
尽管老人最终失败了，但面对不可逆转的命运，他勇于抗争，坚强不屈，奋战到了最后，保持了人的尊严和勇气有种着胜利者的风度，是精神上的强者。
虽然都是渔夫，但圣地亚哥却与其他渔夫有着很大的不同。其他渔夫把捕鱼作为改善生活的方式，他们将捕鱼所得用来更新设备，靠捕鱼挣钱。而圣地亚哥却不同，他将捕鱼手艺与自身身份，行为准则和自然法则完美结合在一起，将捕鱼看做事业而非牟利手段，将鱼看做对手和朋友。他尊重生命，在和男孩一起抓住一对金枪鱼中的雌鱼时，看到雄鱼一直陪伴着雌鱼而感到伤心难过，甚至还请求雌鱼的原谅。在抓捕大马林鱼时，他将鱼看做朋友和对手，不停的和鱼聊天，还想象着鱼的感受。
读完《老人与海》，我想起一部电影《完美风暴》。电影里，一艘渔船到遥远的海外捕鱼，三个月后，海面上生成了一个巨大的风暴，横断在他们和家乡之间，他们本想等待风暴平息后回去，却发现冰箱坏了。如果继续等待，他们没日没夜三个月的成果便会消失殆尽，如果现在回去，便能在鱼腐烂前回到家乡。经过一番思忖，船员们决定冒险迎击风暴。在后来的几天里，他们面对着强劲的旋风和数十米高的巨浪，虽然最终他们没能逃出风暴，全员丧生，但却展现出无所畏惧和勇往直前的精神。
一个人可以被毁灭，但不能被打败。圣地亚哥英雄式的斗争中所表现出的勇敢、顽强永远激励着我。
初中老人与海读后感11
当我读完《老人与海》后，我深切地感受到圣地利亚的老人那百折不挠的拼搏精神，坚强的毅力和顽强的意志。无论面对怎样的危险，无论陷入怎样的困境，老人始终保持着人的尊严和勇气 。命运对他不公，他毫无怨言，不灰心丧气，从失败中走了出来……我们每个人都应该像圣地亚哥学习高贵的品质。
在生活中，我们碰到了困难，也许会迎难而上；但也会畏难止步。比如说张海迪，她小时候双脚就已经残废，但是她并没有向挫折屈服，而是以积极、乐观、自信的态度去挑战挫折．她天天把词语贴在床头、墙壁上、厨房……经过张海迪的不懈努力，她终于战胜了挫折，而且还获得了荣誉，为祖国做出了自己的贡献。当我们碰到厄运和不幸时，与其埋怨命运的不公，还不如鼓起勇气，振作精神，以刚毅的态度与厄运抗争。类似的人类似的事古今中外不胜类举。
老人不也是这样的吗？老人没有被任何困难压倒，他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争．老人也说过医生令我最难忘的话：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他．”当你碰到困难时，你一定不要被挫折压倒啊！一个人的`一生中不可能没有失败，但我们假如能够从失败中获取有益的经验，发现成功的曙光，把失败看成是同乡成功的必经之路．那才是从失败中获取的最大的收获。
我们碰到挫折时，应该要勇敢面对，在困难面前迎难而上。我们有了这种奋不顾身、不怕困难的勇气，就有了征服困难的精神力量。虽然战胜了困难也不一定会取得多大的成功，但是如果被困难打败，那将一事无成。
人类本来就是一种无止境的追求。人生的道路很漫长，艰难，而且充满坎坷，但只要以一颗勇敢，顽强的自信心去迎接挑战，就一定能成为胜利者。
对啊！我们要向老渔夫一样，不停地挑战人生的限度。
初中老人与海读后感12
柔和的灯光下,我坐在读后感范文(初一、初二、初三)书桌前,放眼向窗外望去,心中一片茫然。手边是一本书。
尽管期中考试已经结束，但学习的压力丝毫没有减轻，像黑云压城、像泰山压顶，让人喘不过气来；面对一本本厚厚的教辅资料，我手足无措，烦躁不安。
收回目光，注视手边的这本书，是早已读过的老人与海。封面上是波涛汹涌的大海和一条孤独无助的渔船；没有老人和他沧桑的脸，没有鲨鱼和它锋利的牙；没有搏斗、没有坚持、没有血腥。
说实话，我为一直老人惋惜。惋惜老人的努力、老人的收获、老人的希望都被该死的鲨鱼吞噬的干干净净，要是没有它们，老人会获得多少财富？
窗外有呼呼的风声，我似乎闻到了海的气息。我忽然觉得也许老人的生命，因为鲨鱼，而有了新的.意义。
如果鲨鱼没有吃掉老人钓到的那条大鱼，又将如何呢？我不知道他会不会更幸福；鲨鱼吃掉了那大鱼，又能怎样呢？天没有因此塌下来，地球没有因此停止了转动，明天的太阳照样会从东方灿烂地升起。有时候，有些事，永远也改变不了。也许老人会因为失去了那条鱼而沮丧，但不会因此而沉沦；其实，钓到了那条大鱼，就是老人的成功；和鲨鱼们搏斗的过程就已经体现了生命存在的价值。不论如何，不放弃，做到无愧于自己，无悔于生命，就已经完成了你的奇迹。
海是老人的土地、海是老人天空、海是老人的江湖、海是老人的家。海风是老人的音乐、海浪是老人的鲜花、海鸟是老人的精灵，那鲨鱼呢？是他挥之不去的噩梦还是他命中注定的别无选择？老人选择了大海，也就选择鲨鱼。他搏斗了、抗争了、尽力了；他知道，这已经够了，至于得到了什么，失去了什么，我想也许并不真的那么重要；得到的总是珍贵的，哪怕只是一种感觉；失去的，也许并不一定不可割舍，就算是真金白银。
望着窗外广阔的天空，黑暗遮不住的墨蓝，酷似深层的海水。
海风中的老人，也许没有人说的清他的成败，但我知道，他很快乐，因为，他，为他的生命做出了最伟大的奋斗，一句无悔，足可以给生命一个最完美的交代。
我当然无法参透生命的真谛，但至少生命中不可或缺一个信念，生命中不能没有
初中老人与海读后感13
《老人与海》写了一个老汉，一个名叫桑地亚哥的老渔夫，有一天，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条很大的马林鱼，《老人与海》读后感张友维。老人从来没见过比他的船还长的大鱼，大鱼的力气也大，拖着小船在海上漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船边上，然而这时却遇上了两头鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架回到了岸边。
一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者，读后感《《老人与海》读后感张友维》。但是从土办法上观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。可是，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说"我可以被摧毁，但我不能被征服"。
人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向极限挑战，超越它们，这个极限才会一次次扩大，一次次的把更大的'挑战摆在了人类面前，在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他挑战极限是成功还是失败，都是值得我们永远尊敬的，因为，他带给我们的是人类最为高傲的自信！
人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎危险，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者！
初中老人与海读后感14
“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他可就是打不败他。”这句话常在我耳边渺渺回荡。没错，我最喜欢的书就是《老人与海》。
《老人与海》讲述了一位八十四天一无所获的古巴老渔夫，在第八十五天出海，捕到了一条十八英尺长的大马林鱼，可他在归途中遭遇了鲨鱼的五次袭击，虽奋起搏斗，但丢了所有的肉，只带回了一副骨架。
老人在鲨鱼面前，没有退缩也没有放弃，用他的一切武器，毅然地与鲨鱼斗争，还是没有能够保住大鱼，他失败了。但他真的失败了吗？不！他在遇到各种困难时候奋力拼搏，永不言败，他赢了自己。
实际上，我们每个人都在“捕鱼”，只不过我们是在无边无际的学海中，用努力的网捕获知识的鱼。老人教会了我直面困难，勇敢地去征服前方的“大海”，永不退缩。
记得节日的时候，爸爸送给我一个机器人玩具，是非常复杂的一个模型。爸爸说搭好了，能够遥控，很酷。我很期待，可是爸爸要求我自己组装。虽然我很喜欢这个礼物，但是看着这么多繁复的零件，我无从入手。再看看七弯八绕的线路，我不禁退缩了。这么多，这么复杂，我该怎么拼？要拼多久呢？我犹豫不决，便原封不动地搁置了。
老人那股永不言弃的毅力给了我信心，我拿出模型开始组装。我先找对零件，再耐心地按照顺序，一步一步地拼，错了就重新来过。经过了一个月的努力，我终于把机器人拼好了。看着它神气地挺立在我面前，我由衷高兴，困难终于成了。
老人在海洋中漂流拼搏，我在学海中遨游，它们都没有边际的。只有比秉持坚定的`信念，勇于去克服困难，我们才可以在风起云涌的那一刻，超越自我，超越极限，看到远方亮丽的彩虹。
海明威笔下的老人激励着每一位读者。作者紧紧地抓住老人的失败进行扣问和剖析，深入地从老人永不退缩，永不言弃的精神层面点出了他赢了自己。老人教会了作者直面困难。同时由老人出海捕鱼，不断地去征服前方未知的大海想到了自己在学海中捕“鱼”。这一点很新颖。借再次有勇气组装机器人这件事让我们小作者精神上的成长。我想，在接下来困难面前，作者必将迎难而上，超越自我！
初中老人与海读后感15
今天，我终于读完了海明威的《老人与海》。读完后，我思绪万千，文中讲述了一个真实的故事：一位老人独自在海上打鱼，他已经八十四天没有打到鱼了。有一次，他钓到了一条大鱼，由于鱼太大了，他只好费了九牛二虎之力才把那条鱼钓上来，因为鱼比船大很多，所以他把鱼绑在小船上。在回家的路上，由于鱼的血腥味在海水中蔓延，所以引得许多鲨鱼来啃食鱼肉，老人又使出浑身解数与鲨鱼搏斗，不幸的是，他的手受伤了，鲨鱼趁机得逞，把鱼肉都吃光了，老人不得不划着孤独的小船，带着惨不忍睹的鱼骨头回家了，人们看到了，不由得佩服起老人持之以恒的精神。虽然老人没有把鱼带回去，但是他的精神，永远活在人们的心中。
我很喜欢《老人与海》的作者海明威在书中的一句名言：“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭他，却不能打败他。”事实上的确如此：一个人的肉体可能会被打倒，会被消灭，但是他的精神是不会屈服，所以，也许可以消灭一个人，让他消失在世间，但是却不能打败他精神的延续。
以前，我做什么事只要有一点不顺利，就会退缩，有时还会说上几句垂头丧气的'话。在学习上，我只要有几次考试不是很理想就没有信心，认为自己考不到好成绩。《老人与海》中，主人公与鲨鱼搏斗，鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨把上乱扎。刀子折断了，他用短棍。短棍也丢掉了，他用舵把来打。这本书揭示出的真理，不就说明了人无论怎样，最怕的就是没有信心。信心就好比是汽车的马达，是人前进的动力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。这本书中主人公充满信心、锲而不舍的精神，不正是我所缺少的吗？
《老人与海》这本书告诉我一个道理：我们遇到什么事都要全力以赴，碰到困难而灰心丧气时，一定要坚持，一定要满怀信心的去迎接挑战，因为我相信成功永远属于我们自己！
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