关于读后感的作文集合六篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的读后感的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读后感的作文 篇1
《狗的友谊》这则寓言讲了这么一个故事：有一户人家养了两条狗，这两条狗互相吹捧，都说对方是自己最好的朋友，并互相承诺，有困难的时候，一定互相帮助，坚决做到有福同享，有难同当。看起来，它们俩已经建立了真正的友谊。它们之间的这种虚伪的友谊能长久吗果然，没一会儿，它们俩为了一根骨头拼个你死我活。就在那一瞬间，它们刚刚建立的`友谊就像肥皂泡一样破灭了。
像它们那样建立在阿谀奉承上的友谊怎么能长久呢它们共同看中的是利益。一旦它们在利益上发生了冲突，它们之间的那种所谓的友谊立刻就会破灭，立刻就会反目成仇。
如果我们交朋友，友谊是建立在金钱、利益、权力上的，那么，这种友谊我宁可不要，我不想给彼此造成不必要的伤害，更不想对友谊二字感到恐惧。所以，我们交朋友要谨慎，不能因为他在某些方面对自己有利就和他做朋友，这对你、对他都是不负责任。人家真心那你当朋友，你却是在利用他来达到自己的目的，即使你的目的达到了，你的良心过得去吗你们的这种友谊能长久吗
真正的朋友是要相互了解，在你困难的时候帮助你，在你伤心的时候安慰你，在你没有信心的时候鼓励你。这样的朋友很难找到，如果你身边有这样的知心朋友，你一定要珍惜哟。如果你们想和我交朋友，我一定会以诚相待，相信我们会成为最要好的朋友。
读后感的作文 篇2
花谢后，
留给蝴蝶的是一肚子的心酸。
母亲走后，
留给孩子的是一辈子的爱。
母爱是什么？
也许，这个问题，只可以这样回答：关怀、温暖。可是，母爱仅仅如此吗？带着这个疑问，我走进了这本书：
男孩十月接连失去双亲，无依无靠。住在舅舅家里，表哥的冷漠与敌意，使他每时每刻都有逃离的欲望。
妈妈留给了十月一把钥匙和一封信。信上有一道奇怪的习题：你能停止哭泣，坚强起来，连续七天不流泪吗？十月做到了。然而每完成一道题，又有另一封信等着他。十月坚强地重新站起来，完成了一个又一个习题，十年前的真相，也逐渐向他展开：自己竟然是玛丽老师的亲生儿子！十月在朋友的鼓励下，明白了妈妈的爱。他寻找着妈妈，寻找着家……
作者徐友彬用朴素又真实的语言，表现了一个与众不同的爱的世界。他没有用一个赞美的词汇，却完美地刻画了一个坚强地人物形象。一个又一个悬念引领着我们一直读下去，去解开一个个谜团。一把小小的钥匙，打开了母亲对孩子的爱，几封书信，为孩子铺就了回家的道路。
这本书可以解释爱的意义。母爱就像是爱的火种，无论经过狂风怒号，还是倾盆大雨，都不会熄灭。母爱是无私的，无限的。即使在天堂，也无法阻挡母亲对孩子的爱。我们在成长过程中，也处处感受着妈妈的爱，无论母亲表达爱的方式是什么，都是独一无二的！我的妈妈也在用她的爱关心着我，培养着我的坚强和独立。
读着读着，我又联想到电视上的一则公益广告：
妈妈正在等待幼儿园放学，直到儿子小小的身影出现在她的视线里，她笑着去给他拿书包……随着时间的推移，儿子已经长大成人，并有了工作。妈妈的青春也渐渐流逝，头发已经斑白，失去了往日的活力。她年迈的`步伐再也追不上儿子的脚步。当儿子再回头时，妈妈在千里之外，仍在期待着儿子的到来。这样一部仅仅几分钟的广告，却简单明了的提醒我们：母亲为我们失去了自己的青春，记得要常回家看看，尽到做子女的责任。
《十月》使我感受到了母爱的无私和温暖，它完美的诠释了爱的意义，也打开了我思索的心扉。
读后感的作文 篇3
最近，我读了一本新书，书名叫《会飞的教室》。
《会飞的教室》是德国作家艾利克·卡斯特纳的一本著作。我非常喜欢这本书，我已经阅读两遍了。里面的人物都非常有自己的个性，如：胆小怕事的邬理，多愁善感的姚尼，聪明优秀的戴马亭，“大胃王”马提斯，爱发表议论的塞巴修和葛洛迪，还有充满正义感的培克老师，特别的禁烟老师。其实禁烟老师并不是学校的'老师，但是戴马亭他们遇到问题就找他，而且禁烟老师也帮他们解决了许多问题，所以就称他为“老师”。
《会飞的教室》讲述的是孩子们在圣诞晚会上自编自导自演的一场戏。我最喜欢的一个情节就是：正在戴马亭他们正在排练《会飞的教室》的时候，符德麟气喘吁吁的跑了进来，原来，是葛洛迪被职业学校抓走了，而他带回去给他爸爸批改的听写簿也被抢走了。他们并没有慌张，而是冷静的去找禁烟老师帮忙。最后，他们用禁烟老师教他们的解决方法与他们自己的与理服人成功的救出葛洛迪和被烧成灰的听写簿。我非常崇拜他们没有用拳头去解决问题和去请教老师。
我非常喜欢书中的戴马亭。因为他勤学好奋，成绩一向名列前茅、总是孜孜不倦的学习和做事持之以恒。我也要向他学习持之以恒的精神，比如：前段时间，我在背《古诗70首》，可是我背了几天就不背了。这时，妈妈便批评我说：“你不是说要学习戴马亭的精神吗？怎么就不背了？”我惭愧的地下了头。
读完这本书，让我受益匪浅：同学与同学之间的友谊是不可衡量的，偶尔有些误会是正常的，关键是要多宽容与多理解。珍惜友谊。
读后感的作文 篇4
然而人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。———（题记）
说实话，我看完这本书以后并没有什么特别的感受，相反，我还十分想睡觉（别打我），前面一部分我没有什么感想，就只有中间一段我觉得很有趣，因为那里面有讲老人是怎样吃生鱼片的——我对有隐喻的小说一点也不敏感，能看得一知半解的也不是很多，哎！
《老人与海》虽然故事简短却寓意深刻，写的是老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于在第85天的时候发现了一条重量超过1500磅的麻哈鱼，并开始了长达3天3夜的搏斗，大鱼才终于筋疲力尽浮上水面，被他杀死。在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。（：“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他的事物。”其中我认为老人代表一个有梦想，有能力的一个有志青年；孩子代表一个心地善良的青年的助手；鱼代表梦想；鲨鱼代表磨难。）
在最初看完《老人与海》的时候，我只是感叹了一句：“人最终不知道自己需要什么，征服了什么。”
这是一个普通的故事，一个普通的老人，一条普通的大鱼。可是就是这几个普通的角色，却发生了不普通的故事，老人桑提亚哥与大鱼搏斗了三天才把大鱼降服，可是却在他凯旋的时候，遇到了鲨鱼，鲨鱼吃光了大鱼的'肉，只剩下一堆骷髅，那些鱼骨，是垃圾，最后只能等着潮水来把它冲走。
但是在这个充满悲剧的故事中，却折射出一位英雄——老人桑提亚哥。他有八十多天没有捕到鱼，在别人眼中，他是一个失败者，但是他并没有失落，反而在第八十五天的时候，他还决心去更远的海域抓鱼！那种勇气，难道不值得我们佩服吗？电影梅兰芳中有一句台词，输，不丢人；怕，才丢人！失败可怕吗？可怕，所以我们才要不断地争取胜利，当我们迷失或者跌掉的时候不用难过，因为每一次失败，都有可能成为胜利的转折，改变命运也许就在明天也许就在今天，有心就不怕迟！无论是鱼叉，小刀，短棍，一次次被鲨鱼带走，可是老人都没有屈服，反而用尽一切手段反击，他就是真正地英雄！
啊！现在回想起老人的话：“一个人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但是不能被打败。”真是这样，在肉体上的毁灭，不代表精神的毁灭，精神要永垂不朽！一个人连死都不怕，他还会怕失败吗？！不怕失败，怕的是不知道怎样面对失败！
读后感的作文 篇5
放暑假了，爸爸送给我了一本书，名字叫《安徒生童话》。一拿到手，我就如饥似渴地读了起来。
我最喜欢的故事是《踩着面包走的姑娘》。故事的主人公英娥是一个穷人家的姑娘，她从小就很骄傲，觉得自己了不起。她到一户有钱人家去做帮工，主人很善良，给她吃好的穿好的，她却更以为自己很了不起了。有一天，主人让她回去看看父母。她穿着漂亮的衣服来到家门口，看见母亲穿着破衣烂衫在拾柴火时，她扭头就走，家门都没进。又过了半年，主人又让她回家看父母，并且给了一些面包，让她带回去给父母吃。她穿着最好看的衣服和新鞋出发了。走到一片泥泞地时，她把面包扔进泥坑，想踩在上面走过去。结果，她陷了下去，来到了地狱。
读完这个故事，我有很多感想。英娥做了许多错事，我觉得最不应该的是把面包踩在脚下。因为那些面包是主人让她带给父母的`一份心意。她把面包踩在脚下，就是对父母的不尊重，也是对粮食的糟蹋。终于，她受到了惩罚，被带到了地狱，变成了一尊塑像，肮脏的苍蝇在她脸上爬来爬去。
是虚荣心害了英娥，我们可不能像她一样哦!
读后感的作文 篇6
寒假里，我读了许多精彩的童话故事，如：《猜猜我有多爱你》、《洋葱头历险记》、《吃黑夜的大象》、《假话国历险记》等等。其中《吃黑夜的大象》给我留下了深刻的印象，从故事中我受到两点启发。现在，我把我的心得体会说出来和所有小朋友共分享。
这个故事让我明白：无论在生活中，还是在学习上，我们都要坚强的面对困难，迎难而上，绝不退缩。而不能学故事中的小动物，因为怕黑就躲起来。
养成良好的'作息习惯，只有保证充足的睡眠，才能精神饱满的迎接第二天的生活和学习。就像故事结束时说的：没有美妙的夜晚，哪来精彩的明天！
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