幼儿园制度
在不断进步的社会中，制度对人们来说越来越重要，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。我们该怎么拟定制度呢？以下是小编为大家整理的幼儿园制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园制度 篇1
一、安装和维修电气设备、线路，必须由电工按《电力设备技术规范》进行操作，安装接电时需向用电管理部门申请，经审核批准后由电工负责施工。
二、动用明火需到消防归口管理职能部门申请，并办理审批手续，经批准后方可施工。
三、对批准使用的明火施工区域，由用电管理部门和消防归口管理职能部门进行现场监督，并做好消防安全保障工作。
四、防火重点部位，严禁私设使用电热器具(如电炉子、电热褥子、电熨斗等)。
五、电器设备的操作人员，必须严格遵守安全操作规程，工作时不得撤离岗位，并对设备定期检查，发现问题，及时报告电工修理，工作结束后必须切断电源，做到人走电断。
六、电工对学校的电气设备和线路应经常检查维修，同时每年至少进行两次绝缘遥测，发现短路和绝缘不良，应及时维修。
七、易燃易爆物品和电器设备、线路必须符合防爆要求。
八、电气设备着火时应首先切断电源，然后组织扑救。
九、对消防用电的.检查和管理要有专人负责，并按有关规定执行
幼儿园制度 篇2
一、明确学籍管理责任
1、幼儿园的学籍管理由园长主管、业务园长为幼儿园学籍管理员具体负责。
2、各班级每一学期要负责好幼儿基本信息的登记，每一学期要做好幼儿花名册记载等。
3、幼儿园学籍管理员、档案管理员要认真做好幼儿学籍资料的收集与归档工作，要求文字资料与电子资料同时归档，资料收集要做到及时、准确，无遗漏、无差错。
二、做好招生工作
1、加大宣传力度，幼儿园负责在网站和各相关公告和张贴“招生简章”，积极动员适龄儿童接受教育，切实做好每学年的新生招生工作。
2、幼儿园每学年严格按照区教育局的招生要求招收新生。
3、幼儿园每学年采取计划招生，按照有关文件精神严格控制班额数（或根据教育局的相关规定）。
4、幼儿入园前须进行体格检查，由方松街道出具健康证明，方可入园。
5、新生入园须按相关要求填写好幼儿情况登记表（幼儿姓名、性别、家庭住址、父母姓名、工作单位、联系电话等）。
三、做好毕业学生统计工作
1、做好毕业班学生的登记和上报工作。
2、根据区教考中心分配的'小学，做好发放告家长书。并将资料交档案室。
3、对毕业的幼儿发放离园证等。
四、落实学籍管理
1、关于幼儿转学：
1）幼儿因家庭居住地的变化或其它特殊原因须转学者，必须由家长提出申请，经托幼办同意，方可办理转学手续。
2）为严格学籍管理制度，维持正常的教学秩序，提高教学质量，各班要在每学期末认真填写幼儿变动情况登记表，并上报园长室。
2、关于幼儿休学：
1）因患病等特殊原因，无法坚持正常来园的幼儿，须由家长向班主任提出申请，并出具有关证明，经幼儿园审批同意后，方能办理休学手续。
2）连续休息超过一个月，重新入园时，须到方松街道重新体检，并出具相关健康证明，方可入园。
3）对因患病等特殊原因，无法坚持正常来园的幼儿，超过三个月，取消其在园学籍，重新入园时须重新报名。
幼儿园制度 篇3
为了使学校工作正常运转，形成良好的园风。特修订本条例。
一、工作规范
（一）以《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》为准则，以《教师职业道德规范》为标准，热爱幼教事业、热爱幼儿，树立“一切为了幼儿”的思想。勤于学习、勇于实践、敢于创新、乐于奉献，不断完善自我。
（二）全体员工通过竞争上岗，服从组织安排，严格执行岗位责任制，遵守园纪园规。不得出现有损于幼儿园形象、教师形象的言行。
（三）为人师表，言谈有度，衣着整洁、大方，带班穿适宜的衣服、鞋子。同事之间以诚相待，不得在背后议论有损于同事人格、形象的言语。做到三轻（说话轻、走路轻、拿放东西轻），人人为创设和谐的环境而努力。
（四）以“爱心、细心、耐心、热心”为工作标准，不得有任何有损于幼儿、家长的言行，努力提高服务质量。
（五）上班时间无特殊情况，不接待家属，外人一律不准进入幼儿活动区域、食堂，确保幼儿在园安全。（上午7：30―下午4；10）
（六）认真执行请假制度、上下班制度，原则上在不影响大活动的情况下请假
（七）养成物归原处的好习惯，爱护公物，节约用水、电、煤、纸。
（八）不得骑车出入园，车子放在指定的地方。保持园貌整洁，做到，美化、净化、绿化、儿童化、安全化。
（九）发现传染病及其它事故应及时报有关领导和家长，不得隐瞒、弄虚作假，否则从重处罚。
（十）每两学年开展一次“优秀班主任”、实行学期考核奖励制度和“文明员工”、“教学能手”评选制度。
（十一）全体员工应树立全局观念，求大同存小异，形成“团结、协作、争先、特色”的园风。
二、保教常规
保教工作是学校的中心工作，保教质量是衡量办园水平的标准，因此教学工作的规范化、科学化是保证保教质量不断提高的重要条件，也是素质教育得以全面贯彻落实的重要保证。
1、制定计划
（1）建立、健全备课制度和检查、交流计划的制度，教师应按《上海市学前教育纲要》、《上海市学前教育课程指南》及区、园有关的要求制定各类保教计划。
（2）保教计划按预设与生成的比例自行安排。
2、认真带班
（1）教师、保育员应按《教师、保育员领导一日活动行为》组织好一日活动。
（2）严禁体罚和变相体罚幼儿，屡教不改者按有关的法律法规执行，直至解除合同。
（3）带班专心致志，不做任何与带班无关的事。
（4）教师应教给幼儿有关安全方面的知识，提高幼儿的自我保护能力，发生事故，视实际情况和情节轻重扣发一定的常规质量奖。如带班期间擅自离开幼儿，发生事故，扣除当月结构工资及年度目标奖、考核奖。
（5）教师应自觉按照《班主任工作职责》认真做好各项工作。
三、学习办公制度
1、根据上级要求和工作计划，开展政治、业务学习。
2、教职工要认真参加学习活动，不迟到，不早退，无特殊情况不请假。
3、学习时积极发言，思想集中，并作有关记录、小结。
4、办公地点不吃零食，保持整洁、安静，讨论问题声音适度。
5、不得串岗影响他人办公，重地不得随意进入，每月20号报销。
四、请假制度
1、请事假须得到领导同意，提前一天办好请假手续。如事先无法请假的则必须当天上午来电话或请他人代理。一般事假一学期不超过三天，如超过按有关政策处理。
2、病假要以病假单为准。如连续病假要办好病假手续，并把备课本交给有关领导，便于安排工作。
3、调休要在征得领导同意后办好有关手续，自己安排好工作方可调休。
4、请假上班后到有关领导处做好消假手续。住院治疗要出示医院有关证明。
五、会议制度
1、教代会：每年召开教代会，讨论、决定、审议园内重要事宜，加强民主管理和监督。
2、行政会：由学校各部门分管领导组成。讨论幼儿园工作计划、人员奖惩、规章制度的建立、修改、废除等事宜。
3、全体教职工会：由园长主持，各部门总结前阶段工作，布置下阶段工作等。
4、教育、教研、保研、家教、科研会：有分管领导主持会议，研究保教工作质量提高和开展教研工作等有关内容。
5、膳食管理委员会：定期讨论研究幼儿伙食营养问题，伙食费使用余亏情况及有关事宜。
6、家长委员会：由分管家教工作的领导主持会议，由各班家长代表，家教指导小组代表组成，定期讨论研究幼儿园关于家教工作的计划，总结及有关提高家长家教水平等问题。
7、其他：根据园需要召开会议。
六、卫生保健制度
1、生活作息制度：根据《规程》要求，制定科学、合理的一日作息制度。
2、饮食制度：
（1）伙食有专人负责，建立膳管会，加强民主管理，定期研究伙食问题。
（2）伙食费用要专用，要精打细算，计划开支，合理使用，并定期公布伙食使用情
况。
（3）根据季节市场供应情况，保健员要定期计算幼儿进食量、营养量，作好营养分析，制定适合幼儿年龄特点的食谱，保证幼儿摄入足够的营养。
（4）准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按菜供应主付食，不吃隔夜剩菜饭。
（5）按时开饭。午餐10：50；午点2：50；
（6）加强体弱儿的饮食管理，为患病幼儿做病号饭。
（7）教职工伙食和幼儿伙食严格分开，不允许侵占幼儿伙食。
3、饮食卫生
（1）要严格执行《食品卫生法》，厨房用具，刀、砧板、盆、柜、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒，食物要有防蝇设备，经常清扫，保持厨房清洁。
（2）不买、不加工腐烂变质食品，买来的`熟食加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病发生。
（3）搞好进食卫生，饭前工作人员和儿童都要用肥皂、流动水洗手，饭桌要用消毒水擦洗。
（4）炊事员上灶前要洗手，入厕所前脱工作服，便后用肥皂洗手。
（5）培养儿童不偏食，不吃零食，吃水果要洗净或削皮。
4、体格锻炼制度
（1）有目的地开展适合幼儿年龄特点的体育游戏及活动，确保每日体育活动一小时。
（2）充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼幼儿体格，在正常情况下，每天户外活动时间不得少于2小时。
（3）锻炼要循序渐进，活动项目和活动量要适合幼儿的年龄特点，锻炼时对体弱幼儿予以关心、照顾。
5、健康检查制度
（1）新生幼儿在入园前必须进行全身体格检查，检查合格者方可入园，要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史等。新近工作人员入园前也必须进行体检，健康合格方能任职。
（2）定期进行体检，三岁以上幼儿每年体检一次，每半年测身高体重一次，测量要准确并做好记录和健康分析，建立每个孩子的健康卡档案。教职工每年体检一次，有传染病者待痊愈后持妇保所证明方能恢复工作。体检率都必须达到100。
（3）作好晨检和全日观察工作，发现问题及时处理。
（4）按规定有质量地建立好卫生保健各类资料。
6、卫生消毒和隔离制度
u环境卫生
（1）建立室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分清包干、定人、定点、定期检查，消灭蚊蝇、蟑螂等害虫，室外无杂草等生地，做到美化、绿地、净化、儿童化。
（2）经常保持室内空气的流通，阳光充足，冬天也定时开窗换气通风。
（3）厕所要清洁通风，定时打扫并消毒，做到无污迹、水迹和臭味。玩具柜和玩具要定期清洗、消毒、保持整洁。
（4）班级中的被子、垫被等要定期先换凉晒，保持清洁，叠放整齐。
u个人卫生
（1）幼儿每人二巾二杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。
（2）饭前便后要洗手，活动后要洗手，早晚要刷牙洗脸，饭后要漱口。
（3）每天带干净小手帕，每周剪指甲一次，每两周剪脚指甲一次，勤洗澡、换衣。
（4）养成良好的卫生习惯，不挖鼻孔，不随地大小便、吮手指，不用手揉眼睛，不乱丢纸屑。
（5）保护幼儿视力，注意教室采光，有良好的照明条件。
（6）工作人员要注意个人卫生，保持仪表整洁。
u消毒隔离
（1）设立保健室、观察室，用品要专用，对患儿要有专人护理，仔细观察，按时服药、喂饭。
（2）幼儿及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班级要彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后经医生证明方可回园。
（3）对患传染病幼儿所在班级和与之接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新幼儿，不与其他幼儿混合，检疫期满无症状者方能解除隔离。
（4）幼儿离园一个月以上返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经医务人员检查方可回班。
（5）工作人员及幼儿的家长中发现传染病应及时报告园领导，采取必要措施。
7、预防疾病制度
（1）贯彻“预防为主”方针，做好经常性的疾病预防工作，做好预防接种工作，预防接种率达100。
（2）及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防，早发现，早报告，早诊断，早治疗，早隔离，采取各种防治措施，降低发病率，控制各种传染病的续发。
（3）加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力，在传染病流行期间不带幼儿到公共场所。
8、家长联系制度采取多种方法，向家长宣传科学育儿班级知识，幼儿无故缺席及时同家长联系，与家长配合做好幼儿保健工作。
七、安全保障制度
（一）防火
1、学校消防设施到位，并教会员工使用灭火器。对火着重地更要加强防范。
2、每月请专业人员检查电路、开关等用电设施，保持完好无损。
3、工作人员下班前必须拔掉电线插头，关闭各种电器。（包括蚊香、电蚊香），班级有保育员负责检查，办公室落实专人负责。
4、工作人员严格按操作规范，厨房开火操作时，操作人员不得离开灶台，发现漏气即时报修。
5、班级无明火，如要用必须有成人在场照看，加强对幼儿的用火安全教育，不玩火，不藏有危险的物品。（如打火机、火柴等）
（二）防水、防滑
6、畅通下水道、污水道，及时排除积水。
7、雨天走道有水，及时铺上防滑地毯，幼儿活动场所有水及时用干拖把拖干净。
（三）防走失
8、加强早晚护导工作，保证各时间段幼儿都在成人监护下，幼儿不得寄放门卫处。
9、加强门卫管理，门卫全天候不得离岗，定时上锁，幼儿中途离园，班主任必须出具中途离园证明，门卫核准后方可离园。
10、闲人禁止入园（包括精神不正常，小商、小贩等。）
11、家长接送幼儿高峰期，门卫必须站在门口，防止陌生人接走孩子，防止幼儿独自离园。
12、班内教师不得将幼儿交给未见过又无证明的生人。
13、外出活动经常清点人数，防止幼儿走失。
（四）防烫伤
14、厨房工作人员开始点火操作时开小量煤气，防止点火时冲气冲火烫伤员工。
15、幼儿不得进厨房和开水间。
16、厨房夏天先烧汤，待凉后再发送到班上，发送到班上时应加盖，装幼儿食物食品的盆、桶放置高处。
17、各班保温桶内装满温开水，班上不得放开水瓶，教师水杯放在壁橱里。幼儿活动区内不得有任何高温的物品、食品。
18、保教人员为幼儿盛汤、盛面条、盛馄饨时应等到稍凉以后再由老师端给幼儿。
（五）防跌伤、摔伤
19、检查高低铺的防护拦，采取加围措施，加强午睡巡视，确保幼儿不滚下来。
20、检查园内、班内设施，尖锐棱角处、地面高低不平处及过滑之处均要采取措施消除隐患。改造不适合幼儿的设施，例如便池太宽的要改窄，并加扶手，门太窄的要加宽，防止撞伤。
21、添置大型玩具时要检查论证是否适合幼儿使用，是否安全。大型玩具下面铺设软质地。使用过程中每周由专人定期检查，发现螺钉松动，玩具脱落、破损，需立即报修。
22、园内尽量减少台阶，有尖锐棱角的台阶均实施软包装或进行改造。
23、幼儿上大型玩具时，教师要加强巡视，保证幼儿在保教人员的视线范围之内。
24、教师带班时不能离开幼儿，组织幼儿户外活动时不得聚集闲聊，注意调节幼儿活动量，防止因幼儿活动量失控而跌伤。
25、组织幼儿外出前教师应事先察看，熟悉线路和地形，确保一路无事故隐患后方可带幼儿外出。外出时注意交通安全，保证每个幼儿有座位，注意幼儿头、手不能伸出窗外，防止车内设施伤着幼儿。带幼儿走在马路上时，教师走在靠马路中间的一侧，幼儿走在靠人行道的一侧。在上下楼梯的时候，都应靠右走。
（六）防戳伤
26、班内不置尖锐玩具和有毒的塑料制品玩具，棉签之类的尖锐物品、教师用剪刀、包括自带玩具等需放置高处，幼儿用剪刀需是圆头剪刀。
27、周清洁玩具时剔除破损玩具，防止破损锋利玩具戳伤幼儿。
28、园内班内在幼儿活动之处不得随便牵拉绳子。
（七）防食物中毒
29、不购买变质、腐烂的食品，不购买熟食荤菜，不做凉拌菜，幼儿不吃隔夜食品，豆浆要煮开。
30、严格保管幼儿食品，加强厨房和食品仓库，非有关人员不得入内，厨房内不接待任何生人，下班前厨房上锁。
（八）防药物事故
31、药品放置保健室，并由专人负责，内服药、外用药分开摆放，定期处理过期药品，分发幼儿服用药品时核对班级、核对姓名、核对剂量、核对用法。
32、灭蚊灭鼠时周密安排，确保幼儿不接触灭虫药。不得在校园内散播灭鼠灵等，消毒液、消毒药片等危险物品由专人保管，不得放入食用瓶中，并有明确标志，放置高处并加锁。
落实措施：
1、学校有安全、消防领导小组，有专人负责安全、消防工作，有安全、消防应急预案。
2、制度及有关安全、消防知识宣传教育到人，警示牌上墙。包括新入园的家长、新进人员。
3、责任落实到部门、到人，层层负责。签订安全、消防责任书。
4、消防器材使用方法教会到人，自救方法教育到人。
5、保证安全、消防道道畅通，安全出口标志明显，每学期进行一次安全、消防自救演习。
6、制度执行情况与奖惩挂钩，有关人员每周进行一次安检工作，做好记录，发现情况及时反馈、处理。检查与反馈相结合，及时排除事故隐患。
八、档案管理制度
1、根据档案工作要求做好园的文书材料整理归档工作，工作人员要积极主动配合，收集、整理好各种资料，按类立卷归档。
2、严格做好档案材料的保管、保密、利用工作，防止人为的散失、泄密和缺损，确保档案材料的完整安全。
3、档案材料外借须经园领导同意，并按时归还，查阅档案资料时，不准在档案资料上划线、圈注、涂改、折页和折卷。
4、管理好档案，防止档案材料潮湿、虫蛀。
九、后勤管理制度
（一）后勤工作必须树立为教育服务、为师生服务的观念，提倡勤俭办园的精神，按照后勤各项工作规范、制度，努力提高服务质量。
（二）严格遵守财经纪律，有计划地使用经费，从严掌握开支，依法收取有关费用。
（三）加强财务管理，编制好各类财产物品的帐册，落实使用部门、班级、个人的责任制，每学期期末做检查、清理。
（四）购物必须由分管领导统一办理。
（五）购物必须两人以上，购来物品一律由仓库保管员验收入库、签字。
（六）购物发票必须由分管领导、购物人签字，经园长审核签字后，方可报销。
（七）领物要做好出入库手续。
（八）幼儿园购置一切财产必须登记注册。
（九）幼儿园发放的一切固定财产和耐用物品必须落实到各部门、班级、个人专人负责保管并妥善使用，如遗失酌情赔偿。
（十）对于违规操作损坏的财产必须照价赔偿，并及时汇报便作修理。
（十一）认真执行“进库、出库、验收、盘点”四个环节，加强食堂管理。
（十二）做到专款专用，教工与幼儿伙食严格分开。
（十三）每月十日前，会计必须结清上月伙食帐，并结算报表上报分管领导与园长，按规定时间退费给家长，退伙单由班主任签字，家长签字。
（十四）每月10号按时向家长公布上月幼儿伙食费使用情况。
行政经费收支管理
一、经费收入管理
1、上级拨发经费，按项目实行专款专用，按规定及时向上级清报和反映资金活动情况。
2、收取的管理费、伙食费及其他费用均列入统一管理。
二、经费支出管理
1、零星用品、宣传纸张、幼儿代办费开支、超工作量补贴、零星校舍维修、小型设备添置等，由行政助理主办。
2、幼儿图书、小型玩具、幼儿用书、教师用书等均有分管园长负责。
3、添置设备、订阅杂志、大型维修、基建应年初编制计划，报园长审批，由分管领导执行。
4、凡因公出差休养，预领差旅费，一律经园长批准，凭通知领取经费，回程后及时办理清报手续。
5、教职工福利，先进表彰，必须经教代会讨论后由园长审批支出。
6、严格财经纪律，做到规范、科学，由会计督促执行。
幼儿园制度 篇4
为创建“平安校园”，确保幼儿园教育教学秩序的正常进行，根据我园实际情况，特制订幼儿园门卫制度如下：
1、每天早上7：00开门，晚上7：00关门。
2、上课时间教师不得会客，外来人员必须办理登记手续，方可入校。
3、负责门前三包，禁止一切商贩进入校内买卖，门前严禁摆摊设点。确保校门通道整洁畅通。
4、除上级领导检查及特殊情况外，禁止一切闲杂人员进入幼儿园。
5、外单位车辆不得进入幼儿园，特殊情况经学校批准登记后方可放行，并停放在指定位置。
6、非本单位人员来校门卫要主动询问、登记，不经允许不得让其进入校园。
7、对危害学校安全的人和事，有权采取临时相应措施加以制止，并迅速报告学校相关领导或值班领导。
8、凡违反门卫制度，不服从门卫人员管理、无理取闹、扰乱学校治安者送交总务处、行政值班人员或公安机关处理。
上述各项，务必严格遵守，门卫做好安全保卫工作，如有不听劝止。蓄意闹事者，门卫应及时制止和处理并报告学校，情节严重者交公安机关处理。
幼儿园制度 篇5
一、购物审批：
1. 申购固定资产，经领导班子或园务委员研究，制订购置计划，园长审查批准。
2. 低值易耗学习或日常用品，由个人、班组申请、填写领购物登记表，班组部门审核，园长审批。
二、购物制度：
由总务、事务及指定人员了解物品要求，经过认真仔细的市场调查，货比三家，认可后方能购买。
三、财产入帐登记：
物品购置后由总务或管理员验收，并登记入帐，专人保管。
四、领物登记：
1.领物以节约为原则，杜绝浪费现象。
2. 手续完备，在规定时间内领取。（领物登记、班组长签名、每周三交单，一、五领取）
3. 领取低值易耗品，在领物登记本上登记签字。
五、借物登记：
1. 幼儿园的一切财产设备未经领导批准和管理员同意，不得任意外借或擅自拆毁。
2. 因工作需要借用者，经领导同意到总务处输借用手续，并交纳一定押金，手续完备方可借用。如有损坏或遗失，借用者负责修理或照价赔偿。
3. 文娱、电教设备专人负责保管，但不得以分散保管为名各人使用。
4. 各室使用的固定资产由总务登记张贴，各室负责人核对后签字并负责保管。
5. 登记后的.固定资产如因调整更换，由总务重新登记。
6. 因工作变动者，经财产审核小组审核后，方可办理财物移交手续。
六、财产报废：
幼儿园固定资产确因丧失效能和无法修理，经财产审核领导小组审核后及时办理报损手续。
七、奖赔制度：
1. 随时检查财产使用情况，发现损坏，及时修理。每学期末自查，审核小组进行检查。
2.对全园教职工及幼儿进行爱护公物的教育，坚持教育与奖惩相结合的原则。
3. 财产保管情况与年度考核成绩挂钩。
4、. 人为造成财产损坏，由本人填写报损单，经财产审核小组核实后，视损坏程度酌情作出赔偿处理，赔偿物品金额的60%~20%
5. 自然损坏物品也需办理报损手续。
八、定期盘点、维修制度：
1. 由总务、医务、财务对固定财产每学期盘点一次，办公用品及其他财产每学期盘点二次。
2.总务处全面负责对财产的定期检查和维修工作。
3. 每学期末由各室负责人对财产进行自查，并将结果报总务处。
4. 寒暑假期间，总务处会同有关人员做好财产维修、储藏和护园工作。
5. 对房舍、供电线路、开关、通讯设备、上下水道堵塞、班级用品和大型玩具等要经常检查及维修，防止倒塌、失火、触电、阻塞、爆炸及钉、钩、刺、拉等事故发生。
九、贵重物品和危险品专人保管制度：
1. 幼儿园贵重物由专人保管，单位开清单，交园、总务各一份，学年末盘点园产，并检查记录。
2. 危险用品如消毒药水等由医务室按规定负责保管，学期末自查，学年末配合总务处一起检查、记录。
幼儿园财产管理制度 篇3
幼儿园制度 篇6
1、保教人员进班前必须做好各种准备工作（包括教玩具和个人清洁准备），带班时人到心到，精神饱满，精力集中，不离开幼儿，不做与带班无关的事，不串岗。
2、保教人员要热爱幼儿，尊重幼儿人格，做到热心、关心、细心、耐心，不偏爱，不戏弄，不称绰号，不大声训斥、叫喊，不体罚、变相体罚，不在孩子面前评头论足。
3、保教人员带班时必须举止端庄、态度亲切、言传身教、仪表整洁大方， 穿着适合开展幼儿活动的需要。
4、保教人员要按照幼儿园作息制度，有计划、有目的、有指导地开展丰富多彩的一日活动，并为孩子提供有选择，能激发孩子创造的环境。
5、保教人员要严格遵守各项消毒、清洁工作，勤开、关门窗，保证室内空气新鲜，光线充足。
6、保教人员要保证幼儿在幼儿园的`安全和营养，根据季节的不同特征，做好保育工作，保证幼儿出勤率达标。
7、晚班教师要等班级幼儿全部离园，方可离开教室，若有孩子晚归，要组织好孩子的活动，避免孩子在教室中空等。
8、保教人员对待幼儿家长要主动、热情，多与家长沟通，对家长提出的问题要及时解决、给予答复，不能答复的要及时与园领导沟通，共同解决。
9、保教人员要管理、爱护班内一切物品，经常保持清洁、整齐、美观，每学期做好班级财产清点、登记工作，发现损坏及时向相关部门报修。
10、保教人员下班要做好班级环境的整理工作，关闭所有电器、自来水等，确保教室的安全。
幼儿园制度 篇7
卫生制度
1.各项活动应以儿童安全为前提,建立安全及检查制度，落实预防儿童意外伤害的各项措施。
2.幼儿园（所）的房屋、场地、家具、玩教具、生活设施等应符合国家相关安全标准和规定。
3.加强对保教人员、儿童及家长的安全教育和安全训练，普及安全知识。
4.保教人员应接受儿童意外伤害相关知识的培训，做好儿童安全工作，消除意外伤害隐患，预防软组织损伤、骨折、烧（烫）伤、异物、中毒等意外伤害的发生。
5.在儿童活动环境中出现有害气体和物质时，保教人员应积极采取有效的规避措施。
6.托幼机构应建立重大意外伤害、食物中毒等突发事件的应急预案，如发生重大意外伤害时应采取有效措施进行控制，并及时向上级有关部门报告。
家长联系制度
1、采取多种形式同家长联系，争取家长配合。如接送儿童时向家长了解孩子在家情况或汇报孩子在园情况。
2、各班可建立家园联系簿，保持幼儿园与家长的联系，各班教师对缺勤幼儿，要及时电话联系或探访。
3、设立家长园地，举办家长开放日活动。
4、定期开办家长学校，举办育儿专题讲座，召开家长会，广泛听取家长意见。
5、对一些习惯尚未养成的幼儿，要经常与家长联系，以便家长在家中配合训练。
6、每学期至少向家长进行开放日活动一天，以便使家长全面了解幼儿在园一日生活，以增加透明度。
7、建立幼儿家庭联系册，对患病儿童、特殊行为障碍儿童、肥胖儿童更要经常与家长联系，并取得家长的回执，争取家长的理解与配合。
8、聘任2－3名优秀家长担任幼儿园家长委员会的代表，定期与园内共同决策与幼儿有关的问题。
门卫制度
1、根据园内规章制度，做好门卫工作。按时开关大门，做到人不离岗，有事离开时须有人代班。
2、注意园内动静，防止幼儿走失或外人进入，遇有家长或生人要进园，需问明核准后方可放入。
3、做好园内物资监管，集体财产不得私借或带出园，特殊情况须有领导指示。
4、保证园内安全，教工非机动车进大门时，一律下车推行。汽车、推销人员一律不得进园。
5、工作时间无特殊情况不叫接私人电话，拒绝私人访客，工作来访者必须登记入内。
6、晨间接待时，配合保健老师做好晨检工作，做到不漏检幼儿，不丢失幼儿物品。遇雨雪刮风天气，做好防护工作。
7、夜间值班时，注意防火、防窃，检查门窗是否关好，如遇可疑情况，及时通知园长或公安机关。
8、门卫人员衣着整洁，上班不抽烟，语言和蔼文明。传达室内整洁，有记事薄或留言板。
9、做好信件报刊的收发工作，遇有重要信函，及时通知送达园领导。
保健室管理制度
1、按照《托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则》要求，设置幼儿专用保健室。
2、保健室由保健老师负责管理，建立相应的管理制度和一日工作常规。保健室最好靠近大门，否则要在大门口设置晨间接待室。
3、保健室内须有专用观察小床和被褥，平时不得随便挪用，并有小桌椅、玩具柜、痰盂，有条件的配备专用厕所。
4、非保健人员、健康幼儿和保教老师不得随便进入保健室。上班时不得在保健室内会客、干私活，中午休息时不得睡在幼儿观察床上。
5、做好保健室的清洁卫生消毒隔离工作。保管好保健室的财物、药品、台账，下班前检查门窗、水电是否关好。
食堂管理制度
1、托幼机构必须有儿童专用食堂，并按规定要求配备炊事人员。
2、食堂人员要遵守劳动时间，不迟到早退，保证按时供应幼儿开水、点心、饭菜。
3、食堂人员要分工明确，建立责任制，如库房管理、采购、生食加工、烹饪操作、配餐间管理、消毒管理，并建立食堂一日工作安排表。
4、严格执行《食品卫生法》，防止食物中毒。掌握科学合理的加工和烹饪方法，食品的色香味形符合儿童特点，做到食谱不单调，不重复。
5、严格按保健员制定的带量食谱采购食品，不随便改量或变更食物品种，如遇特殊原因，须征得保健员同意后方可更换。严格按照伙食费标准采购供应，计划开支，合理使用。
6、搞好炊事人员个人卫生和食堂卫生。严格掌握配餐间的消毒隔离要点及消毒柜的使用方法。
7、每日及时掌握就餐人数，按人数合理烹饪。师生伙食严格分开。炊事人员不得随便吃幼儿饭菜。
8、注意食堂安全，离园前检查门窗、水电、煤气是否关好，防止失窃失火投毒等事故的.发生。非食堂人员不得随便进入。
9、每周召开一次食堂人员碰头会，讨论本周工作情况和下周工作计划，每月进行一次业务学习。
新生入园制度
1、根据托幼机构管理要求，一般每年9月为新生入园时间。在新生入园前要做好准备工作，即环境设施准备、卫生保健准备和教育课程准备等。
2、招收规定年龄的幼儿，以利于按照不同年龄特点来保育护理。同班幼儿，年龄之间不要相差太大，一般不超过1岁。
3、充分了解幼儿家庭情况、生活习惯、个性行为、饮食要求、健康状况，并取得家长的配合。保健老师对有特殊行为或健康问题的幼儿要备案记录，如容易过敏、容易高热惊厥、患糖尿病等的幼儿，要告知班上老师。
4、对新生要进行入园前的体格检查，健康者方可入园。因为托幼机构是集体生活，容易感染疾病，对健康达不到要求的幼儿，要耐心地给予劝退。
5、新生入园的第一天是关键，由于离开父母，投入到一个陌生环境，幼儿会情绪低落、哭闹，园内要给予特别关照，必要时派专人护理。
6、幼儿年龄越小，适应新环境的能力越差，身体状况和食欲等受环境因素影响越大。保健老师特别要加强对新生的巡视，给予特别护理。
7、刚到新环境，幼儿在家中养成的一些不良习惯，不要一下子纠正，要循序渐进引导教育。老师态度要和蔼可亲，动作要轻柔。
8、允许新生在最初几个月下午让家长早点来接，以缓解幼儿的情绪。
健康教育制度
1.卫生保健人员负责制定全年健康教育计划，并根据不同季节、疾病流行等情况组织实施。
2.健康教育的内容包括膳食营养、心理卫生、疾病预防、儿童安全以及良好行为习惯的培养等。
3.健康教育的形式包括举办健康教育课堂，发放健康教育资料，开办宣传专栏，组织儿童活动等。
4.做好健康教育记录，定期评估健康教育效果。
卫生保健登记、统计制度
1.对各项卫生保健工作应进行常规记录和建立健康档案。
2.卫生保健工作记录应包括：儿童出勤、儿童膳食管理、晨检及全日健康观察、卫生消毒、儿童常见疾病与矫治、儿童传染病、儿童意外伤害和健康教育等记录。记录应完整、字迹清晰。
3.健康档案应包括：工作人员健康检查证明、儿童入园（所）健康检查表、儿童定期健康检查记录、疾病专案管理记录等。
4.定期对儿童体格发育、膳食营养、常见病、传染病、意外伤害等进行统计分析，掌握儿童健康状况。
幼儿一日生活安排管理制度
1、合理安排幼儿一日生活，有利于儿童神经系统发育，有利于保护儿童消化系统的功能，培养幼儿良好的生活习惯。
2、根据园所内幼儿年龄特点、季节变化情况制定幼儿一日生活安排计划。
3、每周应对各班执行的幼儿一日生活安排计划，进行有目的的检查、考核，及时发现问题并予以纠正。在执行生活安排计划时，必须岗位分工明确，各尽其责。
4、幼儿一日生活安排原则：将幼儿一日生活的主要内容如睡眠、进餐、活动、游戏和作业等各个环节的时间、顺序、次数和间隔给予科学合理的安排，并结合季节变换特点，考虑家长的工作时间和需要。
5、寓教于一日生活之中，注意动静结合、室内外活动结合。每日户外活动要充分利用阳光和空气，日托不少于2小时，全托不少于3小时，体育活动不少于1小时。
6、由分管园长、保健人员、保教人员共同制定幼儿一日生活安排计划，严格遵照执行，不得随意变更，以免扰乱幼儿的生物钟。
7、取得家长的配合，保证幼儿的出勤率。一般情况下，不允许幼儿迟入园、早离园或带食物到园内来吃，以免扰乱班级的生活常规。
幼儿园制度 篇8
家长委员会职责
1、家委会组成：家长委员会委员由各班级推荐，经园会议和园务会审定聘任，任期一年。
2、热爱幼儿教育事业，积极主动地学习科学育儿理论，有一定的育儿经验。做好家教工作，在全体家长当中起到表率作用。
3、了解幼儿园工作计划和要求，关心和扶持幼儿园教育事业发展，支持幼儿园教育教学工作，积极参与幼儿园管理，为幼儿园发展出谋划策。
4、组织家长对全体教师以及幼儿园工作进行监督，反映广大家长要求，并通过健康有效渠道提出合理化建议，让幼儿园及时了解家长的心声。
5、积极带领广大家长参加幼儿园组织的各种活动，协助幼儿园办好家长学校，协助幼儿园组织家庭教育经验交流会。让广大家长学习必要的抚育、培养、教育子女的科学知识。
6、做好幼儿园宣传工作，扩大幼儿园影响和知名度。促进幼儿园与社区、家庭建立更加密切的联系。
7、积极主动地帮助幼儿园解决实际问题。
伙委会工作职责
1、伙委会组成：主任由分管领导担任、副主任由保健医生担任、成员由食堂主任及各教学班主任组成。
2、伙委会的宗旨是维护师幼的利益，密切配合幼儿园搞好食堂伙食管理工作，提高透明度，提高食堂饭菜及服务质量。
3、伙委会是幼儿园与食堂工作联系的桥梁和纽带，是代表幼儿利益的民主团体。伙委会成员有权向食堂提出质疑，也可向伙委会提出处理意见和整改措施。被检查的食堂负责人要虚心听取委员的意见，认真及时整改被提出的问题。
4、伙委会委员平时要深入班级听取和收集师生对食堂伙食意见，有好的'合理代建议应及进向伙委会汇报，帮助食堂把伙食办好。
5、伙委会每月召开一次会议。听取幼儿园对食堂工作有关决策及对下一步工作的打算；听取一个月以来食堂工作汇报，通报当月主、付食、蔬菜价格行情，听取委员对食堂伙食的意见和合理建议，督促食堂做好伙食服务工作。
家长接送制度
1、家长遵守幼儿园规定，每天早晚按时接送孩子。
2、每周一幼儿务必穿着整齐、按时来园参加升旗仪式。
3、家长应积极配合幼儿园晨检工作，协助幼儿园每天入园前检查幼儿口袋，避免将零食、异物及危险物品带入幼儿园内，晨检持卡后亲自将幼儿送交当班教师，严禁家长将幼儿送至路口或门口就离开。
4、幼儿患病或身体不适时，家长应将幼儿病情详细告知保健医生（或当班教师），并装好当天服药量，注明姓名、药各、药量及用药时间，交给保健医生，同时认真填写服药登记本。
5、幼儿患有各种传染病时，须凭医院治愈证明并经幼儿园保健医生检查合格后，恢复入园。幼儿离园一个月以上须重新查体，检查合格后方可入园。
6、不是幼儿家长来接幼儿时，教师一定要问明情况，未受幼儿家长委托来园探望或接幼儿时，各班教师有权不予接待。
7、家长接送幼儿时，教师要与家长交流幼儿在园在家情况，以利于及时教育。
家长社区工作制度
1、幼儿园建立健全家长委员会。家长委员会由各班家长代表组成，每学期定期召开家委会不少于两次。
2、幼儿园成立家长学校，每学期定期组织开展多种形式的工作。
3、幼儿园每学期召开一次全园家长会，每月召开一次伙委会，每月组织家长进行安全巡查。
4、通过新生家长会、亲子活动等形式做好新生入园宣传教育工作。
5、通过宣传橱窗、网站等渠道多方面、多形式的向家长、社区宣传保健知识和幼儿健康知识。
6、幼儿园成立社区义工小组，定期组织教师参加社区义工活动。
7、充分利用家长社区教育资源，开展创造性的教育活动。
8、定期组织教师、幼儿参加社区公益活动。
9、各班级通过家教指导，亲子活动入户指导等形式开展有特色的班级家长工作。
家长学校制度
1、成立由园长、教师、以及社会有识之士等成员组成的家长学校。
2、每学期制定家长学校工作计划，按计划开展工作。计划中要明确活动的内容、时间、形式及主讲人。
3、注重调查研究，推进家庭教育科学化，定期向家长发出征询单，广泛了解家长的困惑和疑问，有针对性组织家长学校学习内容。
4、家长学校采用活泼新颖、灵活多样的教学方法与形式，充分调动家长的积极性，发挥家长的主动参与性。
5、帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念。
家长委员会制度
1、幼儿园成立家长委员会，每学年进行换届选举。
2、家长委员会成员由关心孩子成长、热心教育、热情支持幼儿园工作的在园幼儿家长、幼儿园园长和领导班子成员、园长助理代表组成。
3、家委会每学期召开会议不少于两次，及时征求家长代表对幼儿园的工作计划、重大活动等工作的意见与建议。
4、家委会成员按时参加家委会，积极为幼儿园的发展出谋划策，提供合理建议。
5、家委会成员积极参加各项家长工作，起到宣教、联系、支持作用。
6、家委会应及时将全体家长的意见、建议等反馈到幼儿园，幼儿园通过多种渠道及时答复家长。
幼儿园制度 篇9
根据《规程》的要求,切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作.
一、全园教职工要树立良好的`道德风尚，保持园内环境清洁卫生，努力实现五化(美化、净化、绿化、安全化、儿童化)。
二、室内外清洁卫生，实行分片包干，落实到人，各负其责。要求房内窗明几净，空气流通，教具桌椅清洁卫生，摆放整齐，地面无纸屑、果皮、痰迹。
三、保持厕所清洁，每周消毒，保持无味，无蚊蝇，无尿渍。
四、坚持清扫制度，每天小扫，每周大扫，并严格执行卫生消毒制度。
五、坚持卫生检查制度，由园长、保健医生组成检查组，对全园各处卫生工作进行定期或不定期的检查、评价、做记录，并与各负责人的工作效益挂钩。
六、活动室物品和用具摆放有序，不零乱。定时开窗通风，保持空气新鲜，阳光充足。
七、幼儿玩具每周清洗一次，每天擦桌椅、玩具柜等。
八、培养幼儿良好的生活卫生习惯，不随地大小便，不随地吐痰，乱扔果皮纸屑。
九、严格遵守和执行幼儿作息制度，加强幼儿体格锻炼，促进幼儿身体正常发育，增强体质。
幼儿园制度 篇10
1、通过家长学校帮助家长树立正确的教养观念，创设良好的家教环境，学习科学的教养方法，提高家教质量，最终促进幼儿的身心全面发展。
2、建立家长委员会，成员由幼儿园园长、家长代表、教师代表组成，定期召开会议，保证家长学校工作有序进行。
3、聘请相对稳定的家长学校讲师队伍，其中由来自园内——园长、业务园长、骨干教师，园外——家教讲师团成员、妇幼保健院儿保医师、有丰富经验的幼教前辈、小学低段的优秀班主任等组成，不定时给家长们传授关于早期教育、婴幼儿保健等方面的知识。
4、遵循教育规律，结合时代发展的要求开展工作，做到每学年期初有计划、期末有总结，指导有实效。
5、据不同年龄段家长的不同需求，有针对性的设立家教讲座和不同的家教指导活动，制定出与各层次需要相适应的家教工作计划。
6、采用菜单式的.家长学校讲座，每学年由园方提供3次以上的家教讲座，家长可选择性的参与其中2次以上，时间保证每次60分钟以上，每学年参加家长学校学习2次以上的学员，有资格参加幼儿园的“好家长”评选。
7、积极向家长宣传家长学校，争取家长的广泛支持和参与，园务处负责专题讲座讲师的聘请、内容的安排、活动组织，各班教师负责做好每次家长学员的通知和考勤。
8、登记好家长学员的名单，做好有关学员参与学习、交流、测试等活动的纪录，对积极参加学习、学以致用、测试成绩优秀的家长予以表彰。
9、注意积累有关文档资料，包括各种计划、总结、重大活动记载、实物、照片等，并将其分类归档整理。
幼儿园制度 篇11
（一）门卫值班员必须严格遵守各项管理制度和规定，认真做好值班记录；
（二）值班期间，值班员应增强责任心，严格遵守劳动纪律，不得无故脱岗、漏岗、擅离职守。因有病有事不能坚持到岗的，要及时向办公室主管人员请假，经允许后方可离岗；
（三）值班员应学会正确使用各种消防设施、器械及报警装臵，做好防火、防盗工作，杜绝各类事故的发生，杜绝长明灯、长流水；
（四）在节假日及下班期间，值班人员必须逐楼层进行检查，确认无事后，方可关门落锁；节假日及下班时间，要勤巡逻勤检查，禁止闲杂人员进入院内，遇有特殊情况要及时处理和报告，确保安全；
（五）在接待来访人员时，必须态度和蔼、耐心解释、热情引导。对上门推销产品、回收杂物等闲杂、可疑人员，值班人员应拒绝其进入办公楼；
（六）当班时不准酗酒，严禁睡岗。
（七）确保责任区卫生整洁，做到清洁、卫生、有序。
（八）做好外来车辆的登记管理，对向外拿运物品及其它可疑现象要认真检查。
（九）负责传送报刊、书信、会议室开水的供应及院内车辆的.停放工作。
（十）完成领导临时交办的其它工作任务。
（十一）对因工作责任心不强，造成损失的，除按规定进行赔偿、罚款外，对责任人员予以辞退。
（十二）节日、双休日值班由办公室统一安排。值班人员应准时交接班，不得随便缺席，如有特殊情况不能到岗，可事先在本科室人员内部调剂解决，并通知办公室，同时做好值班记录。
幼儿园制度 篇12
一、节假日安排专人值班。
二、重点部门要随时关锁好门窗(会议室、电脑室、库房)等确保安全。
三、值班人员要了解消防栓的位置，会使用消防栓，灭火器。
四、使用电器、机械设备要严格执行操作规程。
五、静园后及节假日，门卫及值班人员要对全园进行巡视，做好交接班记录。
六、严格执行幼儿接送制度，开大门后、门卫、值班人员要坚守岗位，防止幼儿擅自离开。
七、安全防护小组负责全园安全保卫工作，定期召开会议，每逢假日前对全园教职工进行安全教育。
八、实行领导带班，行政24小时值班制度，负责对全园各部门安全防护工作进行巡视，检查并记录，发现隐患及时解决。
九、工作人员下班时要关好门窗、水龙头、电灯、电灯、电扇、录音机、洗衣机、电视机、煤气等，检查完毕将门窗锁好，下班后值班人员要对全园进行一次巡视，做好防火、防盗工作。
十、园内出现安全事故后要追究责任，根据情节轻重，责任大小给予不同处罚。
幼儿园制度 篇13
为了科学合理的安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制定幼儿一日生活制度。
一、晨检
认真做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药情况，有无外伤，有无携带危险物品等。
二、教育活动
1、教室要认真备课、刻苦钻研教材，做好课前准备工作。
2、在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求， 正确的启发和引导，做到因材施教，做好随机教育。
3、配课教师要按时配课。
三、喝水
1、教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水，夏季凉，冬季要保温。
2、按时组织幼儿集体喝水，除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。
3、不能阻止幼儿饮水，不催促幼儿快喝，对不爱喝水喝不敢要求喝水的'幼儿要多加关照，经常提醒他们喝水。
四、课间操
1、按时做操，做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全检查工作。
2、教师示范动作要准确，要求幼儿动作要到位。
3、严禁大声训斥或粗暴-动作对待幼儿。
五、户外活动
1、保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上，其中有组织的户外活动时间为：中班20分钟，大班30分钟。
2、注意幼儿安全，在活动中幼儿不能离开老师的视线。
3、教师要为幼儿创设活动条件，(如场地、器材等)游戏的内容丰富多彩。
4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察，严防意外事故的发生。
六、活动区活动：
1、保证幼儿活动区活动时间。
2、为幼儿创设良好的活动空间喝丰富的活动区角，准备充足的活动材料。
3、在游戏活动中，教师要巡回指导，提供帮助，保证幼儿安全。
七、离园
1、做好离园前的准备工作(如整理衣物、洗手、洗脸等)教师做到对每名幼儿心中有数。
2、把每位幼儿亲自送到家长手中，如果不是本人家长接孩子，教师必须索取委托证，否则不能让其带走幼儿。
幼儿园制度 篇14
为了正确评价教职工在师德建设工作中的成绩和作用，激励督促教职工重视和加强师德师风建设，推动和确保师德师风建设活动的顺利进行，并为其年终考核奖惩、职称晋升、聘任等提供依据，特制定本方案。
第一条考核的对象：全体教职工；考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。
第二条此项工作归于校长和师德师风建设领导小组综合平衡和审定。
第三条考核工作每学年进行一次，由学校具体组织实施，可单独组织，也可与教师年度考核结合进行。具体办法采取在自评、同事评、学生评、家长评、等形式的基础上，综合各方面评价意见和教师本人教育教学业绩做出考核结论。
第四条教职工有下列情况者，考核为不合格：
1、工作懒散，不负责任，拒绝接受学校安排的教育工作任务，对学生中出现的问题，不闻不问，一推了之。
2、歧视、辱骂、体罚或变相体罚学生，造成不良影响。
3、举止粗俗，出言不逊，搬弄是非，闹不团结，在师生中造成恶劣影响。
4、行为失检，在教育教学活动中有损师德要求的行为。
5、违反以下“十不准”。
不准体罚和变相体罚学生，打骂、讽刺、挖苦、嘲笑、侮辱学生或停学生的课；
不准厚此薄彼，歧视有障碍的学生，要求面向全体学生，平等对待每一个学生；
不准对家长盛气凌人、斥责家长、让家长陪读、罚家长代学生受过；
不准收受家长钱物、暗示家长请客送礼，让家长办违反政策的事或帮助，推销产品；
不准向学生收取学校规定以外的费用，截留本应上交或退还的钱物；
不准在教室里抽烟、酒后进入教室或找学生谈话；
不准说脏话或向学生灌输消极落后的思想；
不准违犯上级规定，加重学生课业负担或购买学习资料；
不准上无教案、无准备的.课或带着个人私怨上赌气课；
不准违规私自安排学生进班、调班、转学。
6、在工作中玩忽职守，造成严重失误。
第五条考核结果的使用：
学校在教师评比先进、职务评聘、年度考核、晋级提薪、培训学习时，要充分利用师德考核结果。对师德优秀者，在同等条件下优先，并提名“师德标兵”候选人；对师德考核不合格的教师实行一票否决，该年度不得申报各类先进，不得申报高一级教师职务；同时，学校要对其进行及时劝诫，经劝诫不改正的，解除聘用合同。
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