小学班主任例会制度

小学班主任例会制度（精选15篇）

　　在学习、工作、生活中，我们每个人都可能会接触到制度，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。那么拟定制度真的很难吗？以下是小编收集整理的小学班主任例会制度，欢迎大家分享。

　　小学班主任例会制度 篇1

　　为了更好的发挥班主任在学生德育工作中的重要作用，加强班主任在班级管理中的主导作用，及时传达学校各项要求，针对学生的情况开展有关活动，对学生思想、学习、生活各方面情况进行了解和解决，并使之得到很好的贯彻执行，反映班级同学的各种要求、意见，做好上传下达的桥梁工作，真正使各项工作落到实处，特制订以下制度。

　　1．班主任每月集中开会至少一次，时间为每周第六节课;会议内容主要是总结前阶段班主任工作情况，布置下阶段班主任工作，进行班主任培训活动。

　　2．无特殊情况一律不准缺席，确有特殊情况不能到会者，要在会前请假，会后要及时掌握会议内容。会议的出勤情况与班主任年终考核挂钩。

　　3．班主任例会要有完整的会议记录，并要有到会人员签名。

　　4．班主任会议由德育处主持，贯彻学校布置的各项工作，对班主任提出要求。

　　5．收集整理学生的各种情况，了解掌握学生的`思想、学习、工作各方面状况，因地制宜，提出合理的解决办法。

　　6．研究班级、少先队工作，对班级德育教育工作的开展和存在的问题提出建议和解决思路，并贯彻执行。

　　7． 研究学生的思想状况，会上讨论班主任工作中存在的问题，交流好的经验和做法。

　　8．对突发和意外事件进行紧急磋商，提出解决办法

　　小学班主任例会制度 篇2

　　班主任例会是落实学校德育工作内容，加强班级管理的有效措施之一；也是班主任学习、提高业务能力的重要途径；更是学校加强班主任工作管理的有效方式之一。为了进一步加强我校班主任工作，特制定如下规定：

　　一、班主任例会时间：每周一下午第一节课。遇有特殊情况可临时决定召开班主任会议。

　　二、班主任例会分年级部班主任例会和全校性班主任会议。原则上年级部班主任例会一周一次，全校性班主任会议一个月一次。教务处、教科室、总务处等部门根据工作需要安排人员与会。

　　三、班主任例会的内容：

　　1.周班主任例会的主要内容：

　　（1）工作布置。

　　（2）检查工作落实情况。

　　（3）年级学情分析和经验交流。

　　2.月班主任会议的'主要内容：

　　（1）组织学习班级管理工作的先进经验，研究班级建设工作，了解德育新动态。

　　（2）总结前阶段班级常规管理及重要工作的落实情况，肯定成绩，查找问题。

　　（3）布置后阶段工作，研究解决问题的措施。

　　（4）各年级部的现状分析和经验交流。

　　3.学期始末班主任会议的主要内容：

　　（1）学习学校德育工作计划，制定班主任工作计划。

　　（2）学校德育工作总结、班主任工作总结。

　　（3）评比和审核文明班级、三好学生、优秀学生干部、文明少年、学生标兵、班级优胜奖和突出进步奖。

　　（4）检查班主任台帐资料，评选优秀班主任。

　　四、班主任例会由政教处主持，分管校长和校长主讲，全体班主任参加并认真作好记录。政教处安排专人做好会议记录并存档。

　　五、班主任参加例会的情况（出勤、发言、论文撰写等）纳入班主任考核。

　　六、每学期召开一次班主任工作研讨会，每年寒暑假组织班主任校本培训。

　　小学班主任例会制度 篇3

　　1、班主任例会每周五下午召开。

　　2、例会由各部门（年级）主持。

　　3、例会是本部门（年级）全体班主任必须参加，病、事假需履行请假手续。因公、有课的班主任事后应及时到部门（年级）领会会议的精神。

　　4、例会的主要内容。

　　（1）部门（年级）总结上周各项工作检查扣分情况。

　　（2）部门（年级）简要总结前周各项工作完成情况。

　　（3）共同研究学生思想教育和管理中存在的问题及解决措施与对策。

　　（4）宣传、贯彻落实学校及系统对学生工作的有关文件、通知、指示及工作安排

　　（5）传达相关部门会议中的有关精神，通报对学生违纪事件的处理，布置当周工作。

　　（6）布置、落实学生大型活动、劳动任务。

　　（7）每月初第一周例会全面进行前月工作总结，部门（年级）通报前月工作完成情况，总结取得的`成绩和存在的问题，布置安排当月工作。

　　（8）进行学期、学年班主任工作总结及评比。

　　（9）研究、解决其他问题。

　　5、逢重要内容时邀请主管领导参加。

　　6、认真做好会议记录。

　　7、例会可串不可占。

　　小学班主任例会制度 篇4

　　一、会议召开时间

　　每月召开一次，具体时间另行通知。如有需要根据学校情况而定，加开会议。

　　二、会议主要任务

　　提高班主任队伍的整体素质。学习县有关文件的精神和相关的.教育理论。研讨交流学生思想教育中共同关注的问题，提高班主任的工作能力。

　　三、会议主要内容

　　1、对学校近阶段的工作（班主任工作）进行回顾、小结。

　　2、布置学校在不同阶段的班主任工作任务。

　　3、交流各班在班规、团队活动等个方面的情况。

　　4、分析、了解学生思想状况，研究解决学生在行规教育与纪律管理方面的问题，提出建议，形成措施。

　　5、学习班主任工作的理论，努力探索提高班主任工作能力和效率的方法。

　　6、学习县下发的有关文件精神；学习其他学校、地区的老师在班主任工作方面的先进经验和体会。

　　四、会议主持人：

　　德育主任

　　五、会议参加人员

　　一般例会由各班班主任准时参加，并认真做好会议记录。如重要会议可邀请校长、学生代表、家长代表、团委书记共同参加。

　　小学班主任例会制度 篇5

　　为了加强学校教育教学管理，传达上级文件精神，布置学校工作，保持政令畅通，解决学校存在的问题，特制定此制度。

　　一、坚持每周三下午举行例会，特殊情况提前另行通知。

　　二、例会参加人员为学校全体教师。

　　二、例会实行签到制。例会原则上不允许请假。如出现无故缺席、迟到、早退等情况，参照《考核细则》第一部分师德（一）理论学习和第二部分出勤第三条的规定进行处罚。

　　三、 例会按如下议程进行：

　　（一）学习有关文件、通知、简报等。

　　（二）总结上周工作，值日领导汇报检查情况（如出勤、升旗、卫生、安全、做操等）。

　　（三）教导处、总务处、队委等安排本周工作。

　　（四）校长总结、安排工作，解决问题。

　　（五）倾听广大教师的`意见建议。

　　四、例会期间，严肃纪律，班主任、教师要认真作必要的记录。不准进行私下交谈、议论、看书报、打接手机、批阅作业等与会议无关事情。如有问题，在例会后提出。例会应精简高效。

　　五、少先大队部负责对例会内容进行记录，特别对数据、决定等要记录清楚。

　　小学班主任例会制度 篇6

　　一、学校行政例会主要参加人员是学校中层以上领导，行政例会一般由校长主持召开。

　　二、例会时行政成员须准时参加，有事请假。遵守会场纪律，积极参与。带好笔记本，认真做好记录。

　　三、学校行政例会每周召开一次，原则上固定例会的时间和地点。如遇特殊情况变动，由校长室通知。

　　四、会议主要内容包括：学习和传达上级有关部门的.各种文件会议精神；总结、交流上周教育和教学管理工作的经验，研究解决学校工作过程中出现的问题；部署安排下周教育和教学管理工作，指出本周工作重点，提出解决问题的办法和措施；协调、处理学校工作过程中出现的新情况、新问题等。

　　五、会议讨论通过的决议，有关人员必须不扣地执行，如在贯彻执行过程中因实际问题，必须更改决议的，应在下次会议中提出讨论修正。

　　六、会议期间，学校重大事情，与会人员应本着对工作认真负责地态度，充分发表意见，尽可能形成决议，并服从会议决定。

　　小学班主任例会制度 篇7

　　为了使学校工作有序开展， 使教师形成组织观念， 使教师 工作有条理，进一步提高教育教学质量，依照教体局、学区的 要求，结合我校实际情况，制定大庄，学校教师例会制度。

　　一、例会形式：

　　学校组织教师进行政治法律学习、业务学习、师德培训、进行专题讨论、解决问题、安排工作的一种主要形式，目的在于统一思想，加强师德建设，交流教学经验，提高 工作效率。

　　二、例会学习：

　　每周举行一次。

　　三、 例会时间：

　　一般定为星期一下午放学后， 如有特殊情况 可随时安排。

　　四、例会学习的内容：

　　1、传达教体局、学区等上级主管部门的会议精神和工作 要求。

　　2、值周教师总结上周工作。

　　3、 学校领导对上周各项工作进行总结， 并提出注意事项， 促进本周的工作。

　　4、安排本周的'各项工作。主要有：教育教学、教师和学 生纪律、安全、学校卫生、学校德育工作等。

　　5、讨论决定一些重大事情。重大事情经全体教师讨论通 过后，便形成成决议，每位教师必须按会议决定贯彻执行。

　　6、每位教师对学校工作提意见和建议。向学校领导反映 情况，或向学校领导和其他教师提意见和建议。

　　五、例会学习的要求：

　　1、参加会议地点由值周教师通知。

　　2、每位教师要有会议记录，认真做好会议内容记载。

　　3、每位教师必须按时参加会议，不得无故缺席。

　　4、会议期间不开小会，不干与会议无关的事。

　　5、会议期间不会客，不随便出入，有事有病必须病假。

　　6、没有特殊情况，例会学习于星期一下午 6∶00 分准时 召开。 开会时教师未请假而不参加会议者算旷课一课时。 每位 教师争取不迟到，不早退。迟到、早退者按旷课一课时计，累 计 6 次算旷课一天。

　　7、会议召集前要有充分的准备，力争开短会，开好会， 提高会议质量。

　　六、本制度只用于大庄小学的管理。

　　小学班主任例会制度 篇8

　　例会是总结前阶段工作情况的和布置下一阶段工作的会议形式。为了保证团委工作顺利开展，确保校院方针政策顺利传达到团委各成员、各个团总支及各个团支部；为了进一步加强例会组织管理，明确责任，加强团委各部门管理，协调各部门之间的关系，结合具体情况，特制订本条例，希望各部门积极配合好院团委工作，并认真贯侧执行本例会制度。例会制度具体如下：

　　一、团委部门例会每周一次。具体的时间和地点由办公室根据团委成员的课表于开学初确定，如有特殊情况，则由办公室另行通知。

　　二、团委部门例会要求部门所有成员准时到会；团委部长例会要求团委各部门的部长、副部长准时到会；团委全体大会要求团委各部门所有成员准时到会。

　　三、每次例会与会人员必须准时到会，不得无故缺席，不得无故迟到、早退。因事不能到会者应提前向团委书记老师或者团委副书记请假，无故迟到和不到三次及三次以上者，给予严重警告。由办公室负责签到工作，团委成员参会情况将作为对个人进行考核的`依据。

　　四、例会开始之前，与会人员应将手机调成振动、静音或者关机。每位团委成员都要配有一本笔记本，例会期间，与会人员着装整洁，保持安静，认真听取和记录会议内容，不得交头接耳、玩弄手机或做与例会无关的事情。

　　五、例会上各部门要如实汇报前一阶段的工作，并陈述下一阶段的工作计划。在例会上各部门成员要积极讨论，为团委活动出谋划策。

　　六、例会后，各部门部长要召开部门会议，组织其部门保质保量地完成团委书记团布置的任务。

　　七、例会工作由办公室主要负责监督和协调。

　　小学班主任例会制度 篇9

　　一、领导班子会议

　　1、会议召开时间：每周召开一次，特殊情况随时召开，由校长主持。

　　2、会议内容

　　（1）传达上级有关会议，文件精神听取主管校长工作汇报。

　　（2）校长布置工作。

　　（3）研究决定重大事宜。

　　（4）研究处理特殊事件。

　　二、中层干部会议

　　1、会议召开时间：每月一次，特殊情况随时召开，由校长主持、办公室负召集，并记录。

　　2、会议内容

　　（1）传达上级会议、文件精神。

　　（2）听取部办主任工作汇报。

　　（3）校长和主管校长布置下步工作或落实临时性工作。

　　三、部门工作会议

　　1、时间：每月召开一次。

　　2、由主管校长主持

　　3、内容：

　　（1）听取部门主任和教师工作汇报；

　　（2）总结阶段性工作；

　　（3）主管校长布置工作；

　　四、教职工大会

　　1、每半年召开三次（期初、期中、期末各一次）特殊情况随时召开，办公室负责记录。

　　2、会议由常务校长或办公室主任主持。

　　3、会议内容：

　　（1）传达上级有关文件及有关会议精神。

　　（2）听取部办主任学期末或学年末工作汇报。

　　（3）通报学校预算决算情况。

　　（4）布置临时性和阶段性工作。

　　（5）总结学校学期末或学年末工作，公布下年工作计划。

　　五、部办会议

　　1、时间：部办主任根据学校和主管校长的安排或根据部办的工作需要可随时召开。

　　2、内容：贯彻落实学校和主管校长安排的工作，总结阶段性工作。

　　3、每次会议都要有记录。

　　六、基层校业务工作会议

　　1、会议组织

　　基层校业务工作会议，分别由学校、业务部办、学科教研员组织召开。

　　2、会议内容

　　总结（表彰）阶段性工作；相关部办布置阶段性工作；教研员安排学科教研活动。

　　3、会议要求

　　（1）履行会议审批程序，会议召开前，会议承办人，提出计划，写清召开会议目的、内容、时间安排，经主管校长同意，方可召开，学科教研会要经主任同意，报主管校长审批。

　　（2）部门之间部办之间召开会议前互相通气，避免会议的重复，提高会议效益。

　　（3）部办和学科召开的会议必须有主管校长和主任参加。

　　（4）会议材料及时归档。

　　（5）每次会议都要有记录。

　　七、其他会议

　　1、参加上级业务部门召开的会议

　　（1）参加上级业务部门的会议，与会者要凭上级业务部门的'通知，经主管校长和校长的审批，方可参加。

　　（2）会议结束后要及时向主管校长汇报会议内容，会议材料交学校存档。

　　2、参加外地学术交流、经验介绍等会议

　　（1）参加外地会议与会者须持有关通知，经主管校长、校长审批后，方可参加。

　　（2）需要发言的材料要经主管校长审核。

　　（3）会议后将会议情况向主管校长汇报、会议材料交学校存档。

　　小学班主任例会制度 篇10

　　为了加强学校安全工作，规范管理，特制定学校安全例会制度。

　　一、学校领导班子每月第一周召开学校安全会议，每周一次碰头会，遇有特殊情况可随时召开。

　　二、学校安全例会，根据实际情况可请学校重点部位负责人参加，也可扩大到全体教职工。

　　三、安全例会的主要任务是：传达上级安全会议精神;听取学校各部门安全工作汇报;分析学校安全形势;安排部署近期学校安全工作;听取各部门对学校安全工作的`意见和建议;研究其他由学校安全例会解决的问题。

　　四、安全例会要做到会议时间、会议内容、参加人员‘三落实’，会议研究的有关事项要明确专人负责，确保贯彻落实。

　　五、安全例会不能流于形式，要切实解决学校安全工作中的实际问题。

　　六、安全例会要明确专人做好会议记录并存入学校安全档案。

　　小学班主任例会制度 篇11

　　为加强学校常规管理，保证各项工作正常有序地进行，及时总结工作，安排任务，解决问题，统一思想，特制定以下例会制度：

　　一、行政例会

　　1、每周召开一次行政例会，一般安排在星期一第一节课进行。

　　2、参会人员：正、副校长，教导处、总务处正、副主任，团委书记。

　　3、会议总结并通报上周工作情况，研究本周工作安排，讨论、决定学校有关重大事项。

　　4、与会人员会前做好准备，会中认真讨论，做好会议记录。

　　5、遵守组织纪律，严守组织原则。

　　6、排除干扰，不得迟到和缺席，特殊情况不能参会，应向负责人请假。

　　二、教师例会

　　1、每周召开一次教师例会，一般安排在星期一下午第三节课进行。

　　2、会议内容：总结上周工作，安排本周工作任务，通报有关事项和行政会决议等，解答有关疑问。

　　3、所有教职工应排除干扰，按时到会，不拖拖拉拉。会议实行考勤制，缺席一次扣发考勤奖5元，迟到或中途离会一次扣发2元。

　　4、会议期间，与会人员不看书、看报，不做与会议无关的事，有意见待议程完成后可善意发表。

　　5、保持会场秩序，不议论、走动，不接打手机。

　　6、精心组织，不重复累赘，力求精简实效。

　　三、班主任例会

　　1、一般每月召开一次，时间安排在月初进行。

　　2、内容：交流班级情况，通报班级考评结果，统一思想认识，提出需要研究的问题，交流班级管理经验和方法，提出下阶段工作任务和要求。

　　3、充分准备，精心组织，周密安排，踊跃发言，献计献策，力求实效。

　　4、班主任和行政人员按通知要求准时出席，不得拖拉，无故缺席一次，扣发当月班主任考勤奖10元。

　　5、保持会场秩序，不议论、走动，不看书报，不做与会议无关的`事，不接打手机。

　　四、晨会

　　1、每周举行一次晨会，在星期一课间操时间进行。

　　2、各班列队站立，班主任随班维持秩序。

　　3、举行升旗仪式。

　　4、学校负责人或部门负责人进行国旗下讲话。

　　5、做好晨会记录。

　　五、校会

　　1、每学期召开三次校会，分别于期初、期中、期末进行，会前应做好充分准备，做好周密安排。

　　2、会议对前期情况进行认真总结，表彰好人好事，指出不良现象，安排下阶段工作，提出新的要求。

　　3、班主任和授课教师随班参会，维持秩序。

　　4、遵守会场秩序，不讲话、不做小动作，不做其他与会议无关的事。

　　5、服从统一指挥，学生整队入场，按序退场，不得拥挤，确保安全。

　　六、其他会议

　　根据需要，做好准备，另行通知。

　　小学班主任例会制度 篇12

　　为了加强学校安全工作，规范安全管理，特制定学校安全例会制度。

　　一、学校安全工作领导小组每月第一周星期一召开学校安全工作例会，遇有特殊情况可随时召开。

　　二、每次安全例会由校长或学校安全负责人主持，全体安全领导小组成员参加，如有必要也可请学校重点部位负责人参加，也可扩大到全体教职工。

　　三、安全例会的主要任务是：

　　1.传达上级安全会议精神；

　　2.听取学校各部门安全工作汇报；

　　3.分析学校安全形势；

　　4.安排部署近期学校安全工作；

　　5.听取各部门对学校安全工作的`意见和建议；

　　6.研究疾病预防和对学生的安全教育等问题。

　　四、每次安全例会研究的有关事项要明确专人负责，确保贯彻落实。

　　五、安全例会不能流于形式，要切实解决学校安全工作中的实际问题。

　　六、每次安全例会要安排专人做好会议记录并存入学校安全档案。

　　小学班主任例会制度 篇13

　　为了加强学校教育教学管理，传达上级文件精神，布置学校工作，保持政令畅通，解决学校存在的.问题，特制定此制度。

　　一、坚持每周三下午举行例会，特殊情况提前另行通知。

　　二、例会参加人员为学校全体教师。

　　二、例会实行签到制。例会原则上不允许请假。如出现无故缺席、迟到、早退等情况，参照《考核细则》第一部分师德（一）理论学习和第二部分出勤第三条的规定进行处罚。

　　三、 例会按如下议程进行：

　　（一）学习有关文件、通知、简报等。

　　（二）总结上周工作，值日领导汇报检查情况（如出勤、升旗、卫生、安全、做操等）。

　　（三）教导处、总务处、队委等安排本周工作。

　　（四）校长总结、安排工作，解决问题。

　　（五）倾听广大教师的意见建议。

　　四、例会期间，严肃纪律，班主任、教师要认真作必要的记录。不准进行私下交谈、议论、看书报、打接手机、批阅作业等与会议无关事情。如有问题，在例会后提出。例会应精简高效。

　　五、少先大队部负责对例会内容进行记录，特别对数据、决定等要记录清楚。

　　小学班主任例会制度 篇14

　　教学工作例会是研究和布置教学工作的例行会议，是常规教学管理的一种重要形式。为保证我校教学工作的正常秩序，建立科学、有效的管理机制，特制定本制度。

　　一、教学工作例会的内容

　　1、传达上级单位和学校有关教学工作的文件精神、决定和指示；

　　2、讨论确定学年、学期或阶段性教学工作计划及教学管理、教学改革方面的重大事项；

　　3、讨论教学任务的执行情况，教学中出现的问题、难题的解决措施及职责范围内的局部工作调整等；

　　4、总结近期工作并布置下阶段工作任务，通过教学管理、教学纪律等方面的补充制度和方法；

　　5、听取各教研组工作汇报。交流信息，沟通各教学部门间的.关系，解决各教学部门之间协调问题；

　　6、发放教学工作有关文件、通知和材料；

　　二、教学工作例会的组织管理

　　1、教学工作例会由分管学校教学工作的副校长或教导主任主持。

　　2、例会由教导处负责召集、考勤、记录，并做好会议记录。

　　3、教学工作例会每两周一次，一般为双周周四下午3：30（可根据学校具体工作统筹安排进行调整）。

　　4、为提高会议效率，要求做到：会前认真准备议题，要有解决议题粗略的思路；属于部门职责范围有权解决的问题不上会。

　　5、为达到会议效果各教研组会后要抓紧落实教学例会布置的工作，相关部门负责协调。各教研组可比照学校教学工作例会，召开教学会议。

　　6、教导处负责催办和检查工作落实情况。

　　7、与会人员必须遵守会议纪律按时到会，不得任意迟到早退。

　　三、教学工作例会参与人员

　　1、校长、副校长。

　　2、教导处人员

　　3、学校教学研究室人员（各学科教研组组长）。

　　4、根据会议内容需要，通知参加的有关人员。

　　四、会议要求

　　1、教学工作是学校的中心工作，教学例会是保证教学工作有序开展的重要环节。全体教学管理人员必须提高认识，积极参与。

　　2、精心组织，周密安排。每次例会必须做到有内容、有效果、有促进，不能流于形式。

　　3、遵守纪律，服从安排。没有特殊情况，不能无故取消例会，参会人员必须全部与会，并按照会议的统一安排，明确各自任务，负责抓好落实。

　　小学班主任例会制度 篇15

　　1.每周星期五下午五点十分为广播站的例会时间。任何人不得缺席，无故缺席三次者，作自动退出广播站处理，三次迟到当一次缺席处理。每位成员需提前十分钟到场。

　　2.各成员根据上周的.工作情况定好总结并依照本周工作计划定好发言稿，依时到会议室出席会议。

　　3.会议由正（副）站长主持，各组组长对上周工作进行总结，各成员对上周工作有何感想，并由站长布置本周各成员的具体工作计划。

　　4.各成员之间进行工作经验交流。具体成员讨论解决；最重要的是认真研究本周工作计划，力求做到高质量完成任务。

　　5.会议最后由各站长总结本次会议的要点。

　　6.各成员因特殊情况面不能出席例会时，必须在前一天向站长或组长请假，如有特殊情况除外，并在例会结束后了解清楚例会的内容，以便实施本周工作计划。

　　7.各成员必须严格遵守例会制度。

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