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工作计划

时间:2021-11-28 19:26:35 工作计划 我要投稿

【实用】工作计划集合六篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,何不好好地做个工作计划呢?可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?下面是小编精心整理的工作计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】工作计划集合六篇

工作计划 篇1

  20__年的工作为物流公司的腾飞打下了很好的、坚实的基础,我们4个营业网点,吴岙物流基地的建成使用,总公司对信息化建设的投入,西北专线、昆明专线、山东专线、福建专线的营运,在坚持董事长、总经理提出的在三年内将大运物流发展成为以集团物流总包为先、以服务为根、以信息化为本、以综合盈利能力高为终的涵盖公铁联运、专线运输、冷藏仓储、油运联动、车辆整合于一体,业务量超亿元的现代化物流企业的发展设想的指导下,20__年我们物流公司将继续完善以下工作:

  1、理顺秩序,加快节奏

  在分工合作的基础上,推出岗位责任制,将每个员工的责、权、利挂钩,努力提高各级员工的工作积极性,重点是各级管理人员、业务员、操作员的岗位责任制。

  2、资源整合、物尽其用

  一是创造一切条件,要将各营业站点、吴岙基地的作用发挥出来,为公司的发展创造更多的经济效益;二是联合其它物流公司,借用他们的网络将大运的网点遍布全国各地;三是收集社会承运车辆信息,建立自己的承运车辆网络。

  3、扩大专线、提高业绩

  在20__年2条专线的基础上,20__年我们要陆续建立昆明、山东两条专线,业务要逐步覆盖临近的宁波、义务、永康、上海等地;吴岙基地要逐步建设成为物流总包和分流配送中心。20__年物流公司要在20__年530万销售额的基础上完成3000万的定额,其中福建专线要突破1000万,西北专线、山东专线、昆明专线要完成各线500万的.定额,吴岙基地物流总包和分流配送要完成500万的定额。

  4、规范财务、保证利润

  逐步规范公司的财务收支制度,努力降低营运成本,加强收款,控制代付货款风险,控制各项费用,保证20__年度公司利润率在10%上下。

  面对当前新形势和新任务,全面做好的力工作,是形势所迫、责任所在。当前由于温岭物流业群雄蜂起,业界新思路、新工具的不断涌现,企业的发展面临着前所未有的挑战。逆水行舟、不进则退,企业兴衰、员工有责。我们一定要解放思想,转变观念、振奋精神、扎实工作,一定要去掉满足现状、因循守旧、不思进取的陈旧思想意识;要深刻领会董事长、总经理的发展理念,实现管理转型的重要意义和深刻内涵;更加注重在飞速发展的非常时期,保证安全、提高服务,杜绝一切事故的极端重要性。我们一定要树立竞争意识和责任意识,在公司各级领导的正确领导下,扬长避短、快马加鞭,全面完成物流公司20__年的各项任务,再创20__年的新辉煌,为企业的又好又快的发展做出我们应有的贡献。

工作计划 篇2

  一、指导思想

   以科学发展观为指导,解放思想,积极贯彻和落实市区教育主管部门的工作意见和要求,切实发挥区教研室“研究、引领、指导、服务”职能,以课程管理为切入点,以教学常规管理为抓手,以教学质量监控与评估为手段,以教研与科研融合为途径,以创新教研活动形式为重点,以强化教研员业务素质与能力为目标,坚持教师业务能力培训和教研活动实践相结合,教学专项视导与随机视导相结合,不断丰富教研活动的组织形式,进一步提升我区教研活动的实效性,切实为 “教育强区”,建设发挥应有的作用。

  二、工作思路

  以课程管理为抓手,以校本研究作为服务与指导的基础,加大研究的力度,坚持“巩固与提高并重,规范与发展并重,管理与激励并重”,不断推进全区教研工作的创新发展。

  三、工作要点

  1、加强常规管理,保证物理学科教学质量的稳步提升

  加强基层学校物理学科教研工作计划的指导和管理,对各学校物理教研计划的实施进行评估;在确保物理学科教研活动质量的前提下,进一步完善学科教研的考勤制度,充分利用网络平台及“一卡通”进行学科教研出勤的统计与通报。

  2、完成物理学科区先进教研组评选与市先进教研组评选推荐工作,并协助做好推荐材料的准备。通过评选发现教研组建设的先进典型,并组织1次全区教研组工作经验交流会。

  3、完成物理学科白下区第四届区学科带头人评选。

  4、完成xxxxxxxx市物理普培班第二阶段“教学实践”和第三阶段“送教”工作

  与江宁、六合两区各开展一次联片教研,使参加xxxx物理普培的学员老师有更多的学习和交流的机会。

  5、加强质量监控,发挥教学质量评估导向、激励功能

  做好九月初xxxx市高三新生的学科调研测试组织与阅卷工作

  完成xxxx-xxxx第一学期八年级物理期末教学检测的质量分析

  做好市、区期中、期末物理统测初中物理教学质量调研试卷的组织、认真进行质量分析,提出切实可行的教学建议。

  6、与市、区同行一起,认真研究xxxx省xxxx年学业质量监测的`命题思路、内容与方式,对学校加强xxxx年省学业质量监测前的指导工作。

  7、完成xxxx年中考物理学科的质量分析,为xxxx年中学教学工作会议提供评估素材。进一步总结xxxx届中考复习研究、指导工作的得与失;组织九年级物理教师进行xxxx年中考命题的思路研讨和复习策略的研究,为09届初中毕业班教学提供有价值的经验借鉴。

  8、认真参加教研室对xxxx第三初中、三中文昌校区、南航附属初中进行教学常规视导,完成物理学科的相关工作。

  9、不断优化区级物理教研活动组织形式,切实提高课堂教学质量

  探索本区分片、分层教研模式,进一步探索市、区“联片教研”活动形式和规律。确保每次教研活动做到“次次有主题,过程有记录,资源有提供,教师有收获”。本学期要继续以教材分析和课程资源开发、整合为重点,精心组织和开展市区教研活动,为教师提供切实、有效的教研服务。

  10、安排好物理学科第六届“市青优”和第四届“区青优”的展示课。

  11、积极推进物理学科校本教研,不断提高备课组的活动实效

  加强对学校物理学科校本培训计划的管理,推动学校备课组建设。积极参与学校的备课组活动,研究活动的规律,并开展全区备课组活动经验交流会。

  12、加强自身的理论学习,认真参加教研员的相关技能培训。认真进行教学实践,利用“教学实践周”进行课堂教学实践与学习。

  四、周工作安排

  八月份

  完成新学期物理学科工作计划初稿;

  开学准备周、初中物理教师全员培训;

  九月份

  9月4日至9月7日全市高三第一次质量调研测试(区教研室组织统一阅卷);

  9月上旬七年级新生市、区学业水平调研测试及阅卷(语文、数学、英语);

  第一周(9月5日)xxxx市物理教研员例会,制订xxxx市物理研训计划;

  第二周完成物理学科研训计划制定,经教研室汇总后下发全区中学;

  第二周(9月12日)初中物理中心组活动,编制“省学业水平测试”模拟题,并上报市教研室汇总。制订初中物理中心组教师去江宁、六合两区“送教”计划。

  第三周(9月19日)xxxxxxxx市中考物理学科质量分析;

  高中物理学科中心组和物理学科研训基地建设的初步工作;

  完成xxxx届中考质量分析及中考质量分析评估;学校上报xxxx届初中任课教师信息,及准备评估的相关材料;

  第四周(9月22日~26日)教研员教学实践;

  第四周(9月25日~26日)xxxxxxxx市物理普培2班第二阶段培训

  各校完成区先进教研组申报推荐工作(根据教育局文件要求);

  配合教研室完成新学年高、初中学科中心组聘任工作;

  积极参与教研室xxxx年教学工作目标及评估方案的研讨;

  教研员和初中物理中心组老师对xxxx年省学业质量监测命题思路、内容与方式进行研讨,结合数据分析加强对各学校xxxx省学业质量监测前的指导工作。

  十月份

  第五周(10月3日) 国庆节

  第六周(10月10日) 小班化教学研究课 24中

  为白下区中学教学工作会议提供物理学科xxxx中考评估的数据分析和奖励建议。

  第七周(10月17日)组织中心组教师去江宁“送教”和联片教研。

  配合省、市教育主管部门完成xxxx省义务教育阶段学生学业质量监测工作;

  第八周(10月24日)举行“第六届xxxx市优秀青年教师”教学展示周(包括第四届区优秀青年教师);具体活动内容见“第八周活动安排”

  第九周(10月31日)xxxx市物理研究课、物理教研员例会(高淳)

  第十周下半周举行全区期中考试;

  教学视导:三文;

  区先进教研组材料审核;

  十一月份

  第十周下半周期中考试,统测科目统一阅卷;

  第十一周(11月14日)期中考试质量分析;

  第十二周(11月21日)组织中心组教师去六合(横梁镇中)“送教”

  第十三周(11月28日)xxxx市物理研究课、物理教研员例会(六合)

  区先进教研组评比:教研组长工作交流;(教学校长、教务主任参加评比打分)

  教学视导:第三初级中学;

  区第四届学科带头人申报;(根据区教育局文件)

  教研员半学期教研工作阶段性交流(阶段工作小结以及教研活动绩效评估研讨)

  十二月份

  教学视导:航初;

  第十四周(12月5日)

  高中:高中物理研究课 行知实验中学(课题待定)

  初中:初中物理研究课 郑和外国语 (课题待定)

  第十五周(12月12日)xxxx市物理研究课、物理教研员例会(浦口)

  第十六周(12月19日)

  高中:高一《牛顿运动定律应用》 xxxx五中 杨小燕(区物理学科带头人)

  高三《电磁感应》复习课 xxxx五中 刘敏

  第十七周(12月26日)xxxx市初中物理教学研究活动

  期末测试命题;

  xxxx年 一月份

  第十八周(xxxx年1月2日) 元旦放假

  第二十周上半周期末考试,统考科目集中阅卷,成绩统计;

  学期工作总结与交流;

  毕业班教师寒假学科研训及解题能力命题准备;

  完成第二学期教研工作计划初稿;

工作计划 篇3

  XX年,是我们实现公司发展再上新台阶的关键一年,也将是我们面临生产任务重压力、迎接严峻挑战的攻坚之年。并结合公司实际提出了XX年工作的总体目标和生产任务。

  一、安全生产

  安全是电力生产的首要要求,也是公司发展的基础。安全是电力企业永恒的主题,要始终坚持“安全第一,预防为主”的.方针,认真落实安全生产责任制。按时召开班组安全周会,大力开展宣传教育,使员工从生命安全的高度认识安全的重要性,自觉的去关爱生命、关爱家庭、关爱企业,做到警钟常鸣,提高防范意识。认真学习国网公司,建德局,新龙公司的各类文件,结合“三不发生”,“九个务必”狠抓安全工作,始终确保在安全的前提下完成工作任务。

  二、两票三制

  严格执行“两票”工作制度,不管任务繁简,工作两大小,必需持票作业。第一,做好工作前的现场勘查,找出危险点,不安全因数,始终要让工作现场处在“可控,能控,在控”的状态中。第二,认真严肃的开好每次班前会,“三交三查”清楚,仔细。交底时每位员工必需清楚自己的工作任务,危险点,防范措施。第三,事后总结,总结工作中的不足,安全隐患。

  三、材料及资料管理

  制定一名认真负责任的材料管理员,必需了解每天进出材料,仓库必需有清楚的台账,进出材料清单,合理的上报各类材料。在项目结束后,马上盘存仓库及废旧材料的登记上缴局仓库。绝不虚报,假报材料。

  在项目开始前拿到设计书及三措一按,仔仔细细的进行学习,每月排出工作计划,合理安排好每天的工作任务。在项目结束后及时上缴各类有关资料并留存根。

工作计划 篇4

  面对20xx年的机遇和挑战,在导购员的日常工作中,潜下心来,从头干起,卫生、陈列、仓库、销售,从每一个细节开始严格要求,在此基础之上,和员工更多的思想沟通与技能培训,改善员工的精神面貌,让其工作的积极主动性得到更大的发挥。

  一、具体工作计划展开如下

  1、强化自己理论知识,业务技能,实体操作,现场管理,矫正心态,提高责任心。

  2、本年进行售货员业务综合能力的培训,实施理论学习和现场实操来提升全员业务技能。

  3、加大品牌宣传力度,为公司发展奠定坚实的基础。

  4、规范店面标准,统一商品陈列,塑造品牌,提升影响力。

  5、服务体系不断完善,在一线员工中全面推行“进店有问候,售中有服务,走时有送声”。“顾客是上帝”即使个别顾客极其挑剔,无理取闹,死搅蛮缠,我们一定要心平气和,有礼貌化解矛盾。

  6、组织员对超市相关制度流程的学习及工作中的应用。

  7、科学分析,力求突破,全面推行加强情感式营销。通过宣传、陈列、服务整体造势,包装更生活化、时尚化,达到吸引客源,促进销售的目的。

  8、巩固好现有市场稳步发展,开发好新市场,抓机遇、找资源。

  9、注重安全(商品、消防、人员),做到安全零事故。

  10、配合公司政策做好各项工作。

  二、心态的调整

  1、每天带着最饱满的工作热情和自信的.态度上班去,并带着微笑去迎接一天中碰到的每一位顾客和每一件事务,并以积极高效的态度去处理好每一件事!

  2、每天早上仔细检查好商品价格标价签,并及时更换好变价标签和保证每物一价,方便顾客选购和避免客诉。

  3、安排好每天工作任务,并执行任何事情都必须按轻重缓急这一原则进行处理并在下班前进行任务交接和对碰到当前困难进行商榷和沟通。

  4、每天查看卖场和仓库卫生工作,并合理安排卫生区域,轮流安排员工进行检查和跟进。

  总而言之,言而总之!做的是细节,要想销售好,必须多动脑,要想轻松滴,合理安排好!

工作计划 篇5

  灌区配水计划的内容,包括确定每次用水时渠道的配水方式,配水时间和顺序,以及水量的分配等。

  一、 配水方式

  灌区配水一般有两种方式,一种是续灌,一种是轮灌。

  (一)在水源比较丰富的情况下,供需水量基本平衡时,一般除斗、农渠进行轮灌外,干、支渠道都采用续灌方式。一般认为当供水流量减少后,供水量差额在25-30%以内时干支渠仍可采用续灌。但其配水量应按比例减少,供水量差额在25-30%时干支渠就不应该采取续灌方式,而应改为轮灌。

  (二)轮灌:当水源供水不足,经采取其他措施(压低灌水定额,调整灌溉面积等)后,供需水量差额仍较大时,干支渠就要考虑轮灌。采取轮灌方式配水,水流比较集中,渗漏损失小,在水源紧张旱情严重时这种轮灌方式有利。

  二、配水顺序

  (一)正确处理上下游之间关系,在抗旱季节,上下游之间用水矛盾最为突出,上游多得水,下游少得水,造成上下游之间出现矛盾。怎样处理好这个矛盾呢?上下游轮灌,或夜间下游,白天上游,这样可以解决上下游之间的矛盾。

  (二)先高田后低田。先灌高田,这样水量集中便于灌溉,后灌低田,因为低田灌水方便,这样解决高田和低田的矛盾。

  (三)先灌成片田,后灌零星分散田。

  (四)先灌急用,后灌缓用。

  (五)先看后放。

  专业管理人员和村干部深入现场,了解旱情,落实灌溉面积,进行四定,即“定专人管理,定灌溉面积,定放水流量,定放水时间”,然后开闸放水,这样才能做到配水合理,供水及时,不致出现不急需用水的地方放了水,急用水的地方反而没有水的不合理现象。

  三、 水量调配的计算

  (一) 配水量计算

  当水库每次灌水的供水量确定以后,在灌区内部怎样分配,一般有以下两种方法。一种方法是按灌溉面积比例分配。按灌溉面积比例分配计算方法简便,缺点是没有考虑灌区内不同作物种类,土壤差异等条件,水量计算比较粗略。但灌区多数是灌溉水稻,因此多采用按面积比例分配水量。一种是按要求的灌溉用水量比例分配,如果灌区内部种植多种作物,灌水量各不相同,在这种情况下,就不能单凭灌溉面积分配水量,而应考虑不同作物,不同的灌水量,进行配水计算。

  (二) 配水时间计算

  在续灌条件下,水库的放水时间就是给各条渠道配水的时间。但在轮灌条件下,各条渠道的配水时间就不同,一般也是按灌溉面积比例或毛灌溉用水比例进行计算。

  四、 配水计划表

  根据渠系的.配水方式,计算出配水量、配水流量和配水时间后,就可以编制成配水计划表。根据干渠配水计划表,各管理站可编制其所属范围内的支、斗渠配水计划,其编制方法与上述相同。编制灌区配水计划,只是实行计划用水的第一步,要切实做好计划用水工作,更重要的是有健全的用水管理组织才有保证。每个灌区都必须发动群众,依靠群众,建立健全群众性的用水管理组织,与专业管理机制相结合,共同讨论并制定供水、配水计划,并加以贯彻执行。除组织保证以外,水库在放水以前还应做好以下各项工作:

  (一)加强政治思想教育工作,提倡团结用水,节约用水,在此基础上,建立一些必要的用水制度,如渠道引水制度,水量交接制度等。

  (二)将编制的水库供水计划和灌区配水计划及时报有关单位,并印发通知各受益村,村通过各种方式广泛宣传,发动群众贯彻执行。

  (三)做好渠道和建筑物的检查和整修工作。检查渠道的踏、冲、淤等情况,如发现问题及早处理,使渠道能正常输水。检查渠道建筑物、闸门关闭设备,交通电讯设备,提水设备及抢险器材等设备情况,如有缺憾,及时补充、修理。

  (四)各用水单位要做好田间工作的准备工作,如修好田埂,筑好沟等,水库灌区在放水、用水过程中,管理人员要深入乡村,检查用水情况,掌握旱情变化和灌水进度等,发现问题,及时处理。在一般情况下对以定的供水计划和配水计划,不得任意变更。如果发生特殊情况,需要进行调整,修正时,则必须请示有关领导,并依靠乡村,充分协商讨论确定。每次供水、用水和全年供水、用水完毕后,要进行小结和总结,检查计划的执行情况,总结经验教训,以便今后进一步搞好计划用水工作。

工作计划 篇6

  一、指导思想:

  以“减时增效,进一步推进课堂教学改革精神”为指导,以校本课程和教师队伍建设为抓手,以教学标准体系建设为保障,以评估促建设,开展教学模式和教学方法的探讨;加强教学日常管理,加强督导和反馈;深化教学研究,重视正常教学,提高教学时效性。“让人们学习有价值的数学,每个人都能得到必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”。

  二、工作要点:

  1、制定教研计划,建立教研制度。

  (1)备考小组要认真核对教学基本要求和老教师控制下的教学大纲要求;制定本学科的教学计划;教研组在市教研组长会议的基础上制定好教研计划。确定教研活动的时间和地点。理论学习的内容。教研组长要组织好、参加好工作。

  (2)认真学习教材、学生、考试方向、考试说明。积极参与校本教材的编写和论文的撰写。

  (3)备考组每周有固定的活动时间,每项活动都有主题。每周都要讨论交流上周的教学经验,反思教学中存在的问题,及时改进和完善。为下周的工作做安排。活动期间记录活动。

  (4)组内所有老师每学期在组内开一次公开课。(5)组内所有教师都要制定自己的专业发展规划。

  2、认真学习教材和备课

  各备课组老师要认真仔细地学习近三年的高考试题,备课时结合新课程的教学要求。教师应改变备课方式,提高备课质量,选择范例,并根据班级学生的实际情况灵活配备和要求练习。及时反思教学过程,尽量在每次课后写教学后记,写下教学感受。各备课组老师要团结协作,一起讨论教学大纲,疏通教材,指出重点难点,列举一些典型例子,选择习题等。并请专家和老师给予必要的指导和帮助,认真做好记录,让一些理解不同的地方通过认真讨论达成共识,力求突出重点,降低教学难度。根据学生的实际情况,有针对性地进行教学,提高教学效果。注重学生创新意识和创新能力的培养。加强数学思维方法在每节课的渗透,发现和探究每节课的探究和发现情况,从而达到培养学生创新意识和创新能力的目的。

  3、深化课堂教学研究推进课堂教学改革

  高一衔接教学,打好基础,培养良好的学习习惯。

  这学期从常规教学开始,以“低起点、精讲、多练、勤反馈”为教学指导原则,注重作业选择、面签和批改,注重保护学生的成功经验,促进学生的学习习惯。平时注意教材的积累和提炼。作为初三,要从标准化和一套的小表象入手,让学生养成良好的习惯。

  这学期高二数学组重点学习新教材,了解新信息,更新观念,面向全体学生,加强教学改革,探索新茶

  认真学习新教材,讨论教材分析和新的教学理念,从不同角度研究各种情况,在小组中开展“说课、听课、评课、研究问题”。(2)基本教学技能和艺术

  (1)从教学常规出发,力求完善,努力提高基本的教学技能,采取互助互助互助的方式,让备考组的老师站在课堂上,增强教学的针对性和有效性。

  努力提高高三新教材的课堂教学效率,如何应对新教材和新大纲的变化,了解难度要求上的差异,从而指导我们设计课堂教学(难度、类型、思维方法的'渗透、课堂模式等)。)、

  (3)注重科研,采取教学探究模式和反思性教学的研究。科研很重要,备考组这学期努力学习其他学校优秀的工作方法,开展教学研究和反思性教学活动。

  (4)加强案例教学,认真研究习题课和复习课的教学,备考组这学期将举办初三复习公开课。2、在学生方面

  (1)注重学生学习习惯的培养

  (1)“努力学习,上课认真听讲,课后及时复习,课后适当练习”。这学期老师要强调这四点。当我们把它放在适当的位置时,我们不应该放松。

  上课做笔记要记录课外习题集,鼓励学生巩固和养成这个好习惯。“量变到质变”:为了实现质的飞跃而进行的训练量的积累。填空训练小题,分层作业不懈努力。

  (2)做好提高质量和弥补差距

  更好的发展和分层操作的安排。根据班级学生成绩差距大的特点,不同的班级作业和课外作业应分层次安排,并在不同层次的课外材料中努力激发不同层次学生的积极性。

  利用统考机会,大力开展边缘生辅导。多关注边缘学生,给他们信心,定目标,发现不足,提出方法,让他们顺势而为,不断进步。

  3、加强信息的收集和整合,避免高考复习走弯路。比如数学高考

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