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小班音乐优质课猫捉老鼠教案

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小班音乐优质课猫捉老鼠教案

　　作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的小班音乐优质课猫捉老鼠教案，欢迎大家分享。

小班音乐优质课猫捉老鼠教案

　　目标：

　　1、会唱歌曲，能根据歌曲内容做穿大鞋的模仿动作。

　　2、体验在活动中的有趣、快乐。

　　3、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。

　　4、引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲；

　　准备：

　　1、初步会唱歌曲《穿大鞋真有趣》。

　　2、给每位幼儿一双成人的大鞋。

　　过程：

　　1、复习歌曲《穿大鞋真有趣》。

　　·幼儿和教师一起唱歌。

　　2、练习穿大鞋的动作。

　　·幼儿穿大鞋边唱边走。

　　·幼儿脱下鞋子，模仿出自己穿大鞋左右摇摆的样子。

　　3、完整地表演歌曲2—3遍。

　　4、幼儿穿上大鞋跟着音乐歌表演，体验活动带来的快乐。

　　建议：

　　1、在活动前让幼儿多次欣赏歌曲，并初步能跟唱。

　　2、多给幼儿表现的机会，在集体面前表演自己创编的动作。

　　3、请幼儿涂色“有趣的大鞋”。

　　评价：

　　1、喜欢演唱，并能初步表现歌曲的有趣。

　　2、能初步跟随音乐表现穿大鞋走路的动作。

　　[附]歌曲

　　穿大鞋真有趣

　　1=F 4/4马成词曲

　　[1] [3]

　　1 3 3 0︱3 5 5 0︱4 4 6 6 0 4︱3 3 2 2 0︱

　　穿大鞋真有趣，踢拉踏踢嗨踢拉踏踢。

　　[5] [7]

　　1 1 3 3 3 0︱3 3 5 5 5 0︱4 4 6 5 5︱2 1 1 0 ║

　　当个小鸭子，跳个摇摆舞，踢拉踏踢踏踢踏踢。

　　活动反思：

　　1、本次活动，我运用了情趣教育法，提问法，个别交谈法。

　　2、整个活动中，我以幼儿为主体，让幼儿在看看，听听，想想，说说，玩玩的轻松的气氛中掌握活动的重点，难点。

　　3、环节设计始终体现了趣味和轻松。让孩子玩的愉快，学得轻松。

　　4、在这个活动中，肯定还有许多的不足之处，希望老师能给予批评和指正

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