草帽计 《草帽计》读后感优秀
认真品味一部名著后,大家心中一定有不少感悟,此时需要认真思考读后感如何写了哦。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编收集整理的草帽计 《草帽计》读后感优秀,仅供参考,希望能够帮助到大家。

草帽计 《草帽计》读后感优秀1
二万五千里长征留下了许多故事和传说。一次,贺龙率领一支红军队伍向贵州出发, 的白军一面死死盯住不放,一面派飞机在天上跟踪轰炸。
当时,天气酷热,战士们虽带了草帽,但仍汗流浃背。忽然,敌机来了。贺龙命战士到山林隐藏,敌机没发现可疑现象,便走了。忽然,后面一团白军赶上来了,贺龙只是命部队前进。
队伍来到了平坦的山场,贺龙让战士们把草帽扔掉。战士们虽然莫名其妙,但一切行动听指挥。战士们都把草帽扔在路两旁。
这时,白军来了,他们没带草帽,于是一窝蜂去抢草帽,军官也得意忘形。这支白军戴上草帽,背枪追赶红军去了。
这时,敌机来了,白军不介意。但飞机驾驶员看到戴草帽的“红军”,就一阵狂轰滥炸。打得白军血肉横飞,叫苦连天。
红军听到这个消息,都称赞贺龙的`神机妙算。
草帽计 《草帽计》读后感优秀2
今年暑假,我读了一本书名叫《草帽计》,这篇文章赞扬了贺龙同志临危不乱、随机应变的聪明才智。
这篇文章主要写了:1949年夏天,贺龙带领红军队伍由湘西向贵州进发。途中,蒋介石的.陆空两支队伍紧紧追赶,形势十分严峻。在这紧要关头,贺龙同志选择了有利地形,让战士们将全部草帽丢在路边。晒得人困马乏的白军戴上这些草帽后,竟被自己的飞机误当作了红军,炸得血肉横飞。最后,贺龙被同志们大大称赞。
我非常喜欢文章中的这句话:贺龙同志见了,哈哈一笑,马上命令部队迅速转移。这句话写贺龙同志的举止和战士们形成了鲜明的对比。可见,贺龙同志早已运筹帷幄,成竹在胸了。它也充分体现了他的聪明智慧和乐观精神。所以我喜欢这句话。
阿!读了这篇文章,我以后也要像贺龙同志一样,遇到困难冷静思考,临危不乱,才能随机应变。
草帽计 《草帽计》读后感优秀3
一、教材分析:
《草帽计》是北师大版第八册“智谋”单元的第一篇主体课文。本文讲述的是在长征途中,贺龙同志在上有敌机的轰炸,后有追兵的情况下,带领战士用丢掉草帽的办法引诱敌人上当,不仅躲过对方的追击,还让误戴草帽的敌人自相残杀,最后取得战斗胜利的故事,刻画了一位临危不乱、有勇有谋的将领形象。这篇课文脉络清楚,对事情过程描写得生动形象。全文运用了很多成语,增强了语言的吸引力和表达效果。
二、设计理念:
新《课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的'阅读实践。”因此,在教学设计上,我重视给予学生的独立思考的空间,“让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”同时在设计上,重视朗读和默读的训练,提高学生品味语言文字的能力;倡导自主、合作、探究的学习方式;注重师生交流互动、生生互动,体现“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”这一理念。
【草帽计 《草帽计》读后感优秀】相关文章:
草帽计教案05-24
《尖尖的草帽》教学反思07-26
课文《空城计》优秀教案04-02
《空城计》教案02-27
《空城计》教案06-27
计调实习报告01-19
中班语言教案一顶大草帽01-17
计经工作总结01-19
《神奇的温度计》教案03-12