(通用)名著的读后感
读完一本书以后,相信大家都有很多值得分享的东西,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编精心整理的名著的读后感,希望对大家有所帮助。
名著的读后感1
鲁滨逊,这名字对于我来说耳熟能详,上一年级的时候,爸爸就从图书馆借来给我看过。第一次看“小说之父”——笛福的书,我看得特起劲,不会的字问爸爸或妈妈。没花很长时间,这本书就被我“啃”光了,看完之后,我又看了一遍,因为鲁滨逊给我的印象太深刻了。
这本书的主要内容是这样的:在一次风浪中,船被吹翻了,其它船员都死了,只有鲁滨逊活了下来。他在一个无人的荒岛上暂且居住下来,将船上剩余的食物带走来,但是这些少得可怜的'食物哪够他吃一段漫长的岁月啊!他便自己开始了“隐居”的生活。在这二十八年中,鲁滨逊救下野人星期五并且教星期五学母语,最后救出了船长回到了英国。
鲁滨逊坚强乐观的精神打动了我,在遇到挫折时,他还是坚强乐观的,似乎他与坚强乐观的精神已合为一体。在我遇到困难时,我总是在第一时间想到鲁滨逊,大跨步、向前走,勇敢地战胜困难。有一次,在一个无人偏僻的小巷中,我和徐晶、徐晶,苗苗、沉沉正玩得开心,突然几个大汉站出来,笑眯眯地说:“小朋友,我们请你们喝雪碧。”话音刚落,三瓶雪碧出现在我们眼前,苗苗和沉沉是狗,雪碧没它们的份儿,我假装诚心接受,第一时间拧开瓶盖,洒一点在地上,苗苗、沉沉嗅了嗅,朝我“汪汪”叫了几声,冲过去,把雪碧捣翻在地上,洒 了一地,我和双胞胎一下子爬上一个附近的竹梯子,大汉也爬,在大汉快要上来时,我们一推,把他吓个半死。等他们走后,我们都回了家。智斗坏蛋,不过当时我是从鲁滨逊那取来的胆量、勇气、智慧哦!
鲁滨逊永远站在勇气的顶端,在危难时刻,他总是给予我力量,让我静下心来,在胜利的终点呼唤着我。
名著的读后感2
自从我懂事起,我就看过各种各样的《西游记》,有的是在电视上的动漫西游记,有的是电脑上连续西游记,有的是书上文字西游记........虽然它们风格不一,但主人公还是大名远扬的师徒四人—唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚这几位人物,接下来让我为你们介绍介绍他们。
长辈优先,先从唐僧开始,唐僧是个胆小如鼠、耳根子软的人,但他也是一位关心徒弟的好师傅。接下来说说孙悟空吧!孙悟空一路上降妖除魔,可是一位了不起的大功臣。如"三打白骨精"、"大闹天宫"等神话故事都是发生在孙悟空身上。
这四人中我最喜欢孙悟空,因为他神通广大,武艺超群,一路上保护唐僧取得真经,,而且他身上有一种叛逆心理,敢于和强大势力做斗争的精神离我十分欣赏。然后是猪八戒,他不但缺点多多,还时不时挑拨唐僧念紧箍咒让孙悟空这位大英雄吃苦头,但关键有危险的时候他又从不退缩,
也可以算的上是孙悟空一大‘助手’最后是沙和尚,他说话慢慢吞吞,给人一种没有主见、老实的.感觉。四人性格不同,形成了鲜明的对比。
他们不但有个性,还经历了许多风风雨雨。他们那九九八十一难的坎坷就像我们人生道路上的困难。比如在四年级,我参加了舞蹈比赛。在预赛时,我的心情十分紧张,好几个拍子挑错了。到预赛成绩出来时,果然不出我所料,落选了。
我强忍着没有把眼泪流出来,可再我抬头那一刻,我想到:西游记师徒四人也是经历了困难才取到真经,难道我就要失败在这一场比赛中吗?不,不可能。就像名言所说,‘不经历风雨怎能见彩虹’。
名著的读后感3
这个假期,我一口气读完了《爱的教育》,真的非常喜欢,也让我很震动:书中一个个小故事很平凡很质朴,但却非常真实,其中蕴含的浓浓的:“爱”,更是激荡于胸,让我久久不能忘怀。
这本书以一个意大利小学生安利柯写日记的形式,记录了发生在他小学四年级期间所发生的一个个小故事。故事里,有善良高尚的卡隆,他总是挺身而出帮助弱小者;有聪明懂事的德罗西,他学习优秀,却从不骄傲;有勤奋好学的斯代地,他不善言辞,却毅力非凡;更有可爱可亲、慈爱温和的新老师,以及热切爱着小主人公并给他指引的爸爸妈妈……这里洋溢着浓郁的亲子之情、师生之情、同学之情,还有小小少年的爱国之心,小主人公在“爱”的氛围中渐渐成长起来。
书中的故事,我最喜欢的是《少年爱国者》。这个故事讲述的是一个贫穷的意大利少年,乘坐轮船去热那亚,船上的几名乘客看他可怜,就掏出了一些钱给他。虽然少年很需要这些钱,可是当他听到这几名乘客对自己的祖国指指点点的时候,他忍无可忍了。他抓起铜币,劈头盖脸地向他们砸了过去,愤怒地说道:“你们这些可恶的.家伙,居然侮辱我的祖国,我不要你们的钱。”读到这里,我的心沸腾了,我深深地被少年强力的爱国之情打动了。
如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很空洞,但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田。
爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但在我看来——爱世博大的、无穷的、伟大的力量。
名著的读后感4
童年如画,记录着精彩的瞬间。童年如歌,跳动着欢快的音符。童年如海,翻动着我们快乐的回忆。我认为每个人都有着美好的童年,有着幸福的过往。可是,不久前我读了《童年》这一本书。它让我产生了一个愿望,那就是我要长大。
《童年》是前苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的,它真实描绘了俄国社会生活,展示了充满残酷,野蛮,愚昧,甚至令人窒息的生活,表现了一代新人反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的崇高理想;书中的主人公——阿廖沙的种种遭遇,使我极为难过。幼小的阿廖沙,过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。外祖父的自私残暴,舅舅们的唯利是图,使他的童年那么不幸,甚至可以说悲惨。
回忆起我的童年,多么的无忧无虑,自由自在啊!我在爸爸妈妈的怀里撒娇,在爷爷奶奶的疼爱下长大。可我还不满足,肆意发脾气。而阿廖沙呢?他很小就失去了爸爸,妈妈又把他丢在了外祖父家;除了外祖母没有人关心他疼他,想到这里,我忽然为我的任性而感到羞愧。想想那时,我是多么的幼稚无知啊!
是啊,我从小就对父母衣来伸手,饭来张口,心里只想着依赖父母,让父母为我遮风挡雨,却忘了自己也要学会长大。是《童年》唤醒了我,教会了我,它让我知道,要像阿廖沙一样,坚强勇敢地面对人生中的苦难,这是一个人成长的过程。因为我们总要学会长大。
作为新一代的少年,我要努力学习,做一个自立自强的人。做一个对社会有用的人。做一个对国家有贡献的人。我不会再惧怕苦难,再惧怕失败,因为这些与阿廖沙的悲惨命运比起来,是那么的微不足道;与他相比,我拥有的太多了,也幸福多了。我还有什么理由,不坚强呢?回首往事,我要改变那个任性的.我。珍惜现在,我要奋发向上,自强不息。展望未来,我会靠自己的努力去实现梦想!因为我已长大。
每个人的童年只有一次,我会把童年的点点滴滴,当成一份最美好的回忆,用我的力量,谱写我人生最美的篇章!
名著的读后感5
读了这本书,我了解到作者描写了笨小孩和他的好朋友华汪德、秦超逸组建了青蛙军团,并通过一系列的生活实践和对大自然的感悟来一点点地了解低碳生活这个听起来有点陌生的词语,孩子们用自己纯洁美好的心灵及实际行动渐渐地融入到低碳绿色生活中来。
书中通过一个又一个实际生动的小故事来解释了什么是低碳绿色生活,而不像电视、新闻上所播放的那样古板,例如:环境污染、温室效应、动物灭绝、土地沙漠化、浑浊的长江和黄河、日益短缺和紧张的水资源……很难令人真正理解,只能发出叹息。但是这本书写的很不一样,它以孩子们的视角去解释并教会了我什么是低碳生活,怎样才能低碳生活。论起对地球生态环境的关注,孩子并不亚于大人。很多人还沉浸在贪婪的物欲中忘乎所以,而一些孩子们却已十分清醒地看到,人类赖以生存的.地球,已处在极度危机中了。孩子是未来世界的希望,他们的成长需要融入低碳生活。
印象比较深的是主人公黄金鑫第一次用废弃的易拉罐来改造了一个台灯,最终得到爸爸的肯定和褒奖。还介绍了学校里使用双面纸避免浪费;使用墨水代替签字笔的推广计划。三个孩子一台戏,他们不仅自身积极奉风行低碳环保,还把自己的青蛙军团像其他同学宣传,最后感染了胡老师,青蛙军团的力量壮大了。
孩子们用天生的求知欲望对生活进行了思考,书中有不少描写过去与现在,农村与城市的自然环境对比,孩子们的心里产生了一种隐隐的担忧。不要让他们对:闻着大自然的气息,踏着坚实的土地,满目都是青山绿水,还有金黄色的油菜花……的愿望成为一种奢望。
这本书不仅仅是本妙趣横生的故事书,它更像是一本通俗易懂的科普书,教会了我很多关于低碳生活的知识,让我自觉地爱上了充满乐趣又非常有意义的低碳生活。
名著的读后感6
宋代说书伎艺兴盛,在民间流传的宋江等36人故事,很快就被说书人采来作为创作话本的素材,南宋罗烨《醉翁谈录》记有小说篇目《青面兽》、《花和尚》和《武行者》,这当是说的杨志、鲁智深、武松的故事,此外,《石头孙立》一篇可能也是水浒故事。这是有关《水浒传》话本的最早记载。南宋末有龚开的《宋江三十六人赞并序》,序里说:“宋江事见于街谈巷语。”并说在龚开之前有画院待诏李嵩,曾画过宋江等人像。但龚开的赞并未说故事内容。现在看到的最早写水浒故事的作品,是《大宋宣和遗事》(见《宣和遗事》),它或出于元人,或为宋人旧本而元时又有增益。有的研究者认为它是说书艺人的`底本。
它所记水浒故事梗概,从杨志卖刀杀人起,经智取生辰纲、宋江杀惜、九天玄女授天书,直到受招安平方腊止,顺序和现在的《水浒传》基本一致。这时的水浒故事已由许多分散独立的单篇,发展为系统连贯的整体。元代杂剧盛行,有大量的水浒戏出现,元杂剧和《大宋宣和遗事》所记水浒的人物姓名大致相同,但聚义地点不同,杂剧说的是梁山泊,《遗事》说的是太行山;杂剧中已有“一百八个头领”之语,《遗事》只提到了36将的绰号姓名;《遗事》中写李逵位列第14,燕青位列第28,杂剧中李逵是第13头领,燕青是第15头领。凡此种种,可见在《水浒传》成书以前,水浒故事在流传中内容细节上颇有异同。这或者同在不同地区流传也有关系。施耐庵正是把这些
在不同地区流传的故事,汇集起来,经过选择、加工、再创作,才写成这部优秀的古典名著《水浒传》。
名著的读后感7
童年时的友谊,是最纯真的。暑假,我读了曹文轩的名著《青铜葵花》,这本书使我深有感触。
在这本书中,个个人物都被曹文轩写得栩栩如生,有善良朴实的青铜,有可爱俊俏的葵花,有慈祥可亲的奶奶、……于是一个感人肺腑的故事展开了:一个特别的机缘,城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹。他们一起生活、长大。但葵花十二岁那年,被命运召回了城市,青铜常常遥望葵花所在的地方。
青铜一家人对葵花很好。爸爸、妈妈宁可让青铜不上学,也要供养寄养的葵花读书;奶奶为了让葵花在冬天有棉衣穿,秋天去帮人捡棉花,最后一病不起。青铜更是十分爱护葵花。为了能让葵花照相,青铜冒着大雪天天去卖芦花鞋;为了能让葵花看马戏表演,让葵花骑在自己的脖子上;为了给葵花做冰项链,腮帮子吹得直麻……他全力以赴地尽了哥哥的'职责,尽了一份心给葵花。
葵花也是一个天真、懂事的好女孩。为了给自己的家庭省灯油费,每天到同学家写作业;为了给自己贫困的家庭省钱,学校组织的拍照她没参加;为了能多编些芦花鞋去卖,每天放学和哥哥一起去采芦苇;为了赚钱给奶奶看病,自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏卖钱。
合上《青铜葵花》这本书,我觉得余味无穷。我想到:文中青铜和葵花表现出的一种互帮互助的精神是多么的难能可贵啊!人间最宝贵的感情就是这浓浓的亲情,这本书使我明白了亲情的伟大。我们平日里都沐浴在亲情的海洋中,受到许多的关爱,应该懂得感恩。青铜一家虽然贫穷,但却那么善良、淳朴、富有爱心。我的生活和他们相比,真是幸福极了。幸福的生活是来之不易的,应该珍惜。更应该拥有奉献爱心的精神,多帮助别人,使我们的生命活得更有价值。
曹文轩曾经说过一句话:每一个时代的人,都有每一个时代的苦难,苦难绝非是从今天才开始的。
名著的读后感8
《西游记》是中国四大古典著作之一,是我国第一部神魔章回体小说。讲述了唐贞观年间玄奘西行取经,师徒四人经历九九八十一难,去西天大雷音寺取经的事件,其作者是元末明初的小说家吴承恩。
《西游记》塑造了四个鲜明的主要人物形象,唐僧——一心向佛,顽固执着。孙悟空——坚持不懈,敢做敢当。猪八戒——阳光善良,贪财好色。沙僧——心地善良,安于天命。每个人物的形象特点都不同,使人物特点成对比。我很佩服作者的写作手法。
其中,我最喜欢的人物是孙悟空。自从他被唐僧从五行山下救了出来开始,就情愿和唐僧一起去西天取经。孙悟空一直坚持不懈地打败了妖怪,保护唐僧,经历了九九八十一难,明知前方有难,偏向前方行。他从五行山下开始,一直陪着唐僧到西天大雷音寺取经,经历了很多困难,从中我看出了他很有毅力。我明白了,只要有决心达成目标,坚持不懈,再难的事也能做成。
这让我回想起了我参加画画比赛的情景,那是四年级的一个落叶纷飞的秋天,美术老师让我参加科幻画的比赛,当时我旁边都是六年级的大姐姐,她们都不相信我能画得很好。“四年级来参加我们画画比赛吗?她能画的比我还好吗?”这些话在我耳边回荡,我便下定决心,一定比她们画的更好。
我画到一半的时候,已经是五点半了,她们都回家了,我仍留在美术教室里画画,这里没有风扇,我的汗水一滴一滴的.顺着脸颊流下来,而且我的手也有些开始酸痛了。已经有些想放弃了,但是我想到西游记里面的孙悟空,他坚持不懈地走到西天取经的精神,让我再次有信心画下来,所以我就忍着累一直画完了那幅画为止。那时候,我高兴地欢呼起来。
这幅画得到了老师的认可,拿去了南海匠比赛,我获得了一等奖的好成绩。
孙悟空坚持不懈的走到西天的精神,鼓励着我在学习上勇往直前。他虽然很调皮,可是他有一颗恒心,我就像他一样坚持,才获得了好结果。
名著的读后感9
一个善良的小男孩,一个忧郁的小男孩,一个倔强的小男孩,这个小男孩就是《雾都孤儿》中的主人公奥利弗。
奥利弗是个孤儿,在济贫院中长大,因饥饿向厨师要粥喝而被送到棺材铺当学徒。受尽凌辱后逃到伦敦。在那儿,他误入贼窝,被费金指使行窃,作案时被抓住。失主布朗洛收养了他,但他又被女贼南希抓回,跟随赛克斯行窃,行窃失败,又被主人家收养。南希得知了奥利弗的身世,告知罗斯,因此被赛克斯杀害。最后,奥利弗依法继承父亲财产,盗窃团伙受到法律严惩。
《雾都孤儿》吸引我的不仅是它的故事情节,还给我带来了许多的启迪,其中最重要的一点是:我们每个人都要有爱心,都要乐于助人。
我们生活中就有这样的例子。在2008年5.12大地震中,全国人民万众一心,众志成城:解放军叔叔不怕辛苦,日夜解救埋在废墟下的幸存者;街头的红十字采血车上,很多叔叔阿姨将自己的爱心奉献出来,用他们的鲜血挽救那些生命垂危的病人,这些充满爱心的鲜血汇成生命的长河;大批的.志愿者赶赴灾区,献出自己的一份力;大批的物资从各地运送到灾区;小学生们也纷纷用零花钱为灾区捐款,一元钱的力量也许很小,只是杯水车薪,但汇集着无数爱心的无数个一元钱,它的力量却很大,灾区的人民一定能体会我们的爱心,感受到大家庭的温暖……这体现出了我们全国人民的爱心和我们乐于助人的精神。
对人民我们要有爱心,对动物植物我们也要有爱心。我们人类和动物植物是最亲密的伙伴,没有了它们,我们会觉得寂寞。我们要爱惜动物,爱惜一花一草,一树一木,这样,我们的世界才能更可爱更美好。
名著的读后感10
这,是二十年代末的北平。这,是伴随祥子人生起落的北平。这,是一个污浊又有声有色的北平!
祥子从这里出发,他想通过车夫这项工作来拥有更好地生活。他的心中充满希望,因为梦想总还是要有的!于是,他便以一个小小劳动人民的身份,向着自己的大洋彼岸前进着……可命运,当真如此吗?被士兵剥夺,被侦探蒙骗,强迫与虎妞结婚,失去小福子……最后,他心死了。对这些统治阶级的剥削而低头了。也许他的真实与初心未变,可祥子,永远地向命运低头了。
落红从绿荫的庇护而贴近地面,因为她无暇顾及花瓣飘落的淡景,她无法掌控自己何时化为无情物。驼着的也不是自己,因为一匹骆驼的自由在黑暗下如此渺茫,又何来自由一说?
我没有生在那个时代,无法体会战事与军阀的统治带给人的痛苦,我也无法评价祥子的堕落究竟是自身的堕落还是社会的逼迫。我想,二者兼顾。我同情祥子,也同情一切劳苦大众,可我又能做些什么?虽说祥子本是好人,可面对这样一个社会,难道真的不去与它抗争了吗?也许一个车夫的力量改变不了什么,可真的就袖手旁观,置身事外?
生活本是美好的,黑暗的是人心,因为剥削阶级的黑暗,导致整个社会处在水深火热之中。
一切的劳苦大众都是伟大的。所以,感恩吧!我们的'社会已精彩,即使仍然有着贫穷。但,这些最纯粹的劳动人民孕育出了这片承载着希望的土地。土壤是香的!希望能从这片纯粹的土地中,汲取到我们民族最宝贵的精神!那时,人心将会是一片真挚朴实。那时,骆驼祥子将会成为一个旧中国的缩影,永远警示我们。
冉冉升起了一轮红日,亮金色的光辉沐浴着大地。依稀能看见祥子与其他劳动人民微笑地招手。那是东方,那是最的地方!
名著的读后感11
今天,我阅读了《狼王梦》,还没有读完,我的眼睛里就已经浸满了泪水…这本书里,体现出了母狼紫岚无穷的母爱。
这个故事源自于一个狼群中的一只母狼,她的丈夫本该当狼群的头领,但却在这时遭受了突如其来的灾难,他死了。母狼怀着五只小狼,离开了狼群,后来生下了自己的孩子,她立志要让他们中的一个当上狼王。可她却从一个风华绝代、受无数公狼爱慕的紫岚,到摔破了脚,完完全全放弃了自己的婚姻,几颗门牙被弄断的母狼。在重重困难前她没有退缩,她训练她的儿子,让他们变强,她用计谋挑拨狼群来实现自己的愿望。尽管如此,她却没得到应有的回报,事实和命运给她的是一次又一次的打击,她的儿子全死了,她也残废了,无奈之下,她只能把希望寄托在狼孙身上。最后当她的女儿临产时,她为了保住血脉,毅然用生命保卫了她的女儿和她的孙子,紫岚终于和鹰一起坠入悬崖,同归于尽了。
起初,我不明白母狼紫岚为什么要这么拼命保护她的女儿呢?她不是一直重男轻女的'吗?为什么…后来,我明白了,这是因为母狼紫岚对媚媚以及对她的后代的希望,希望孙子能够完了她这个狼王梦,所以才毅然用生命保卫了她的女儿,她的孙子,紫岚终于和鹰一起坠入悬崖,同归于尽了。在现实生活,许多父母望子成龙、望女成凤。为他们报了许多兴趣班,比如我经常抱怨,周四有一个周六有一个兴趣班,周日还有两个,可我仔细一想父母的做法不都是为了我好嘛!所以我们不要抱怨,好好学习,不辜负爸爸妈妈的期望。
在这个故事中,隐藏了真挚伟大的爱,同时,它让我懂得了深深的道理:我们不要抱怨,好好学习,不辜负爸爸妈妈的期望和对我们的深深的爱,长大为社会,为人民做贡献!
名著的读后感12
陶行知认为:在教学过程中,先生的责任不在教,而在教学生学。先生如果只“教”或只“教学”,这是把学生当作“容器”,被动地接受知识,调动不起学生的积极性,也不能启发学生独立思考。先生只有“教学生学”,交给学生学习方法和钥匙,启发他们的思维,培养他们的自学能力,才能“探知识的本源,求知识的归宿”。“因为先生不能一生一世跟着学生,热心的先生固然想将他的所有传给学生,然而世界上新理无穷,先生安能把天地间折奥妙为学生一齐发明?”
读了这段话,我的.感悟很深。 俗话说“授人以鱼,不如授人以渔”借用在教学中,就是要求教师应教给学生学习的方法,而不是知识最终形成的结论。 “鱼”指的是固有的现有的方法与技能;“渔”指学习的方法与途径;“欲”学习的兴趣。欲是学习的内驱力。给人几条鱼,不如教给他们钓鱼的方法,但若是没有吃鱼的欲望,也是于事无补的。但若有了吃鱼的欲望,肯定会想尽办法去学钓鱼。所以不要为了喂给孩子几条死鱼,而损伤他一辈子吃鱼的愿望。而如今,我们的家长,老师不是正在给孩子喂死鱼呀?
因此,从这个意义上讲,学生在学校里获得一种学习能力比学习知识本身更重要。有了这种能力,即使离开了老师,离开了课堂,他们照样能获取知识。
实践证明,“爱”是教育的基础,教育是“爱”的事业。教师要以广博的爱教育人,以崇高的精神感化人,以美好的心灵塑造人。爱学生,学生就会老师,爱屋及乌,就会爱上这门课程。“授之以鱼,不如授之以渔,不如授之以欲”。学生有了学习的兴趣,学习成绩自然会提高。
让我们学习陶行知先生的教育思想,坚定自己心中“以爱育人”的信念,培养学生的兴趣。
名著的读后感13
《三国演义》是中国四大名著之一,记载了从东汉末年黄巾之乱到公元280年约110年详尽宏大的历史。作者罗贯中以大胆的艺术创作完成了这部历史名著。《三国演义》流传到至今,家喻户晓,无不称赞这美丽的历史画卷。
说起《三国演义》大家都不由自主地浮现出奸诈无比的曹操,仁德谦逊的刘备,神机妙算的孔明,心胸狭窄的周瑜,生性多疑的司马懿,各式各样的`历史人物描写得活灵活现,栩栩如生,真让人难以忘目。其中,最让我敬佩的是足智多谋的孔明先生,那是无人不知无人不晓的蜀国军师,许多人都把他当作智慧的化身。
每次捧起手中那本《三国演义》,脑子总是浮现孔明先生的身影。.雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭,功盖三分国,名成八阵图。在他一生中留下了许多感人的事迹:孔明先生立下军令状,草船借箭,三天完成10万支箭;赤壁大战中,孔明巧用火攻,使曹军大败而归;他洞悉司马懿,大敌之前摆空城计,成功让曹军退兵,免去了全军覆灭的战局;出兵南方,七擒孟获,使他真正服输,不再为敌。这些都离不开孔明先生的智慧,而智慧的来源离不开他的勤奋和努力。“少壮不努力,老大徒伤悲”,从小要立志,不断学习,才能增加才干,才能成为一个有智慧的人。有了智慧,就有可能像孔明先生一样,在工作中,生活中战胜各种困难,创造一个又一个奇迹。
是啊,我们是新世纪的少年,祖国的花朵,将来,我们要有孔明先生那样渊博的知识,横溢的才华去建设美丽的中国。
名著的读后感14
春日的阳光透过窗帘,洒满我的房间,温暖、舒适,我坐在窗前,轻轻地合上了俄国作家高尔基的自传体小说《童年》,细细回味每一个细节。
书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父亲就病死了,母亲带着他回到外祖父家生活。外祖父脾气十分暴躁,不喜欢他,还经常毒打他;两个自私的舅舅也讨厌他,还经常捉弄他、报复他;唯一的朋友也被舅舅们折磨死了;后来母亲在继父的长期虐待下,也病死了;外祖父不愿意抚养他了,就让他去外面打工养活自己。
我曾经觉得,童年该是每个人的人生中一段最美妙的人生经历,童年里有快乐,有幸福,童年是充满阳光的,值得回忆的,可是现在,我曾经的想法像泡沫一般消失了,阿廖沙的童年太不幸了。他的`童年是和父母、朋友的生死离别,是亲人之间的人情冷漠,是弱小身体的棍棒交加,是痛苦的回忆。
我本担心阿廖沙会因生活中的种。种痛苦,而变成像”舅舅“、”继父“那样自私、冷漠的坏人。庆幸的是阿廖沙有一个热爱生活、和蔼可亲的外祖母,正如书中所说”她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的线把我周围的一切联结起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活“,在外祖母的悉心教导下,阿廖沙变得坚强、勇敢、自信。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”人的一生中会遇到无数的困难、挫折,也许这次疫情就像一次挫折,但长期的宅居生活却让我有了不少收获:我在网课上学会了编程,我坚持跳绳锻炼,我和爷爷奶奶相处的时间更多了……细细品味,虽然开始觉得很无聊,但之后越来越甜。这段时光似乎别样的美好,还散发着金色的光芒,未来这将是一段美好的回忆吧!
名著的读后感15
《西游记》是我国古代四大名著之一,它的作者是吴承恩。这本书写的是唐僧师徒四人去西天取经,徒中历经九九八十一难的事。
从这本书中,我知道了很多,也学到了很多。我不但知道了猪八戒名猪悟能,原为管理天河水兵的天蓬元帅,后获罪下凡,误投猪胎,占福陵山云栈洞为妖。后经菩萨点化,他保唐僧取经,在途中他憨态可掬,好耍小聪明。不过最后修得正果,被封为净坛使者。而且我还在他身上学到了每天都要乐观,不能绷着个脸。
其实沙僧也叫沙悟净,和八戒一样,原始天宫中的卷帘大将,后被贬下凡间,再流沙河为妖。后因保唐僧取经修得正果,被封为金身罗汉在他的身上,我学到了我们每个人都应该做事任劳任怨,这样才会得到别人的信任。当然了,白龙马的一心护主精神也很让我感动。
在《西游记》中,孙悟空的身世最离奇了。它是从石头中蹦出来的。孙悟空从菩提祖师身上学到七十二变,筋斗云等神通,又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器,因为到闹天宫被如来佛压在五行山下受苦五百年。后手观音菩萨规劝佛门。给唐僧做了大徒弟。从他的.身上我学到了惩恶扬善,保护人民的精神。
在《真假孙悟空》这个故事中,孙悟空与叫孙悟空斗智斗勇,最终揭破了假孙悟空的真面目。从他身上我学到了不畏艰险、斗智斗勇、不屈不挠的品质。这确实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废,虎头蛇脑,不禁惭愧自己为什么不能像他们那样坚持到底,也许这就是我的不足之处。
从这本书中,我知道了:如果我能一件事从头做到尾,不管我成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我老说也是好的,因为我去做了,而且已经尽力了!同学们,如果想获得更多的知识,就一起来阅读这本《西游记》吧!
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