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读后感的作文

时间:2023-06-11 07:50:03 读后感

实用的读后感的作文集锦九篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的读后感的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的读后感的作文集锦九篇

读后感的作文 篇1

  寒假里,我读了《爱的教育》这本书,书中讲的都是教育我们要懂的爱的各种故事。

  其中一篇《嫉妒》让我很受用。书中故事讲了一次作文考试,代洛西得了一百分,荣获了一等奖,可是瓦梯尼以为自己是第一名,这让他对代洛西产生了极大的嫉妒心理。瓦梯尼是一个嫉妒心很强的.人,常常因为一点小事就对别人产生嫉妒。说一些不三不四的风凉话。就连老师他也常常抱怨,只要老师表扬了谁,他就抱怨老师偏心。瓦梯尼完全被嫉妒的毒蛇蒙住了心灵,成了人人讨厌的人。可是最后在代洛西的宽容包容下,让瓦梯尼醒悟了过来。

  我也有过这样的一回事。那是在一次小型测试后,我以为我考的成绩应该很好,可是老师公布成绩时,我的分数并不高,反而一个平时学习不太好的同学,比我考的还好。老师表扬了他。我不但没从自身找原因,还一度对他产生了嫉妒心。可是在没有酿成大错前,我想起了瓦梯尼的故事。让我放下了对他的嫉妒。我要要从自身找原因。以正确的态度,在学习上和他比赛。

  这本书,给了我很大的帮助,让我懂得了很多做人的道理。

读后感的作文 篇2

  感恩是什么?当我读了《不要让爱你的人失望》这本书时,我的心豁然开朗,明白了什么是感恩。感恩就是不要让爱我的人失望——不要让亲人失望,不要让老师失望,不要让朋友失望,不要让国家失望……感恩能净化心灵,涤荡世间一切尘埃,使人的内心变得恬静和柔和。

  《不要让爱你的人失望》这本书是作者彭成的自传,讲述了作者由一名贫困儿童成长为一名作家的经历。在书中彭成是一名贫困的孩子,但他十分勤奋,心里想着要回报父母、回报在池塘边救他一命的`老人……在他那走向成功的坎坷道路上,有许多人帮助了他,而他也以同样的真心对待每一个人,尽管他有一次被骗了。我猛然发现,生活处处存感恩。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。感恩是一种伟大的情怀而实现它可以说是易如反掌。怀着一颗感恩的心,做好身边的每一件事,待好身边的每一个人,就是这么简单。或许有人认为这并不简单,其实当父母下班回家后,我们认真完成作业,并且不去烦他们,这简单吗?当其他人演讲完后,我们伸出双手报以掌声,这简单吗?一日为师,终身为父,当我们升入初中、高中、大学甚至步入社会的时候,抽出一小部分时间,去看望自己的老师或者打个电话问候一下老师,这简单吗?当朋友不慎跌倒时,你用爱去扶他一把,这简单吗?回答是非常肯定的——简单!感恩是一条爱之链,当你用一颗感恩去对待身边的每个人时,你会发现,父母含辛茹苦地抚养你长大,老师们循循善诱、一丝不苟地教导着我们,年复一年,粉笔染白了他们的双鬓,他们也无怨无悔。当你遇到困难时,朋友也会伸出友谊之手关心你,帮助你,鼓励你重振雄风……你爱别人,别人也会爱你!

  毋庸置疑,我们的内心深处都深藏着一颗不甘平庸,不甘平凡的心。每个人都希望通过自己的努力,实现人生的梦想。我现在接受着良好的教育,过着幸福的生活。与彭老师少年时期的生活是天壤之别。彭老师的父亲为了挣钱,跑到很远的地方去打工,双手布满了老茧,我被深深地感动了,再看看我的父母,天下的父母心都是一样的——都是那么地无私!记得有一次爸爸妈妈问我:“等你长大了,我们就老了,你会不会嫌弃我们?”“不会,我要把你们喂得撑死!”我开了句玩笑。爸爸妈妈仿佛心有灵犀都开心地笑了,似乎很幸福!爸爸妈妈,我这么简单地话语就能这么满足。从那时起,我明白了这句话:有一种爱,一生一世不求回报——父母的爱;有二个人,一生一世值得你爱——父母。我告诉自己要励志成才,回报父母!当然除了父母,我要感恩的人还很多,也许是我认识的人,也许是陌生人,我会用一颗最真最诚的心去对待身边的每一个人。

  感恩是花,给人以爱的芬芳;感恩是阳光,给人以爱的温暖。正如一首歌词所写:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”。我将成为感恩最虔诚的祈祷者,不让爱我的人失望,感恩永存!

读后感的作文 篇3

  今天,我读了一本书,名叫《美丽中国我的中国梦》,觉得十分受益。

  里面的内容精彩不断,特别是“最美中国人”这一篇,我记得十分清楚。最美司机吴斌在20xx年5月29日中午,一块铁块突然击碎大客车前的挡风玻璃,砸向他的腹部和手臂,吴斌用生命的最后一丝力气确保了24名旅客的安全。最美教师张丽莉在失控客车撞上学生的刹那,用柔弱的身躯推开学生,自己却被碾在了车下。还有最美警卫战士高铁成在面馆发生爆炸时,三次勇闯火海,奔向后厨关闭煤气罐阀门,为此被烈火烧伤 ……

  他们都很“美”。有的无私奉献,有的默默无闻,有的舍己救人……他们拥有着可贵的精神。这可贵的精神是很多人缺乏的,这可贵的精神是无人能比的,这可贵的精神正是我们中国人需要的呀!

  这使我想起了我们现在很多的人。有些人在自己的岗位上,全心全意以工作为己任:科学家刻苦钻研为国家的繁荣富强而奋斗,运动员为祖国的荣誉而争光,我们的老师为孩子的未来而耕耘……有些人默默无闻,不求回报帮助别人。他们不都有着这种可贵的精神吗?我发现:原来世界上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。

  《美丽中国我的'中国梦》这本书,真让我难以忘怀。

  周林溪

  老师评语:你能在几天之类阅读完这本书,并且能有感而发,那么这本书对于你来说很值。作文,最重要的是“我手写我心”,你能将自己的真实感受写出来,并且能感悟出这种无私奉献的精神,将这种精神延伸至生活中这样的人,看到了深层次的内容。

  老师感言:这本书发下去的时候,当我在考虑该让谁来写读后感时,我首先想到的是周林溪。在平时的写作中,他很踏实,每篇作文的布局都会精心思考,比较有层次地递进,有一定的想法,希望他再接再厉,在书的海洋中充分汲取营养,多读多写,定能有所收获的。而读后感往往是这些孩子最难把握的,感性的要多于理性,那这感性的该如何去表达呢?如何读到深层次的东西呢?只有不断阅读,不断思考。

读后感的作文 篇4

  《背影》是朱自清的一篇脍炙人口的散文,文章并没有太多华丽的词藻,却处处打动着读者的心,也让我感概万千......

  作者开头写到“那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子”,从这段话中可以明显地看出作者生活的凄凉、惨淡和社会现实的黑暗,也为下文父亲的“背影”作了铺垫。这时候,作者父亲要去南京谋事,而作者要回北京念书,本来说好父亲不送作者的,但父亲再三叮嘱仍放不下心,最终还是陪同了作者,而那时,作者已经二十岁了。作者父亲对作者的爱顿时一览无遗......到了车站,父亲还要为作者买橘子,“他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左倾斜,显出努力的样子”,瞧,父亲为了儿子不顾艰辛地攀爬,曾不抱怨一句,这是多么真挚、深沉、浓厚的爱啊!而此时的作者,看到眼前的这一幕,也是十分感动,他对父亲同样充满了爱和感激。就这样,作者看着父亲的背影渐行渐远,不舍顿时涌上了心头,我也不禁头涔涔而泪潸潸了......

  读了《背影》这篇散文,我感受到了父爱的伟大和无私。是啊,细细回想起来,每天早上,父亲都会送我上学;每天晚上,父亲总是七点才回到家;每天,父亲都会关心我的学习并鼓励我......父亲对我的爱是数也数不清,他为我做了很多,我想,在他心里,我一定也是十分重要的,而母亲难道不也是这样吗?从我牙牙学语、蹒跚学步,再到踏进小学的校门......父母亲一直陪伴在我身边,教育我,指导我。我不正是靠他们浓厚的爱而茁壮成长的`吗?

  达芬奇曾经说过:“父爱可以牺牲自己的一切,包括自己的生命”;冰心曾经讲过:“父爱是沉默的,如果你感受到了那就不是父爱了”......在《背影》一文中,父亲对儿子的爱是无私、深沉的,而儿子也对父亲充满了关怀。在生活中,我们永远不能忘记父母亲的爱,也永远要记得多多去体谅他们,因为:父母的爱永远是神圣的、伟大的!

读后感的作文 篇5

  读完了这部巨著,对我触动还是挺大的。刚逛了下豆瓣,发现给这本书作评论的人特别少,而且很多人反应这部书难度,我就突然对自己的信心倍增,因为我没有觉得它难度,只是觉得罗尔斯是个太谨慎的学者了,总是不断给自己设置理论上的限制,并且从先验和经验两条路径来系统而仔细的论证自己的正义原则。

  在第一编“理论”部分,罗尔斯主要从原初状态出发,为了让原则更加的简单而且易于推出,他还预设了无知之幕,由此,他论证了处于无知之幕状态下的人们会倾向于统一两个正义原则,第一原则即自由平等原则,第二原则即机会均等及差别原则。虽然主要内容只有这么多,但是谨慎的罗尔斯花了整整一编来说明这些问题,包括对无知之幕的限定,对原初状态的说明,以及为什么要假设这样一个前提,通过与功利主义、直觉主义的对比,说明人们为什么会选择正义原则(最大最小值推理),正义原则有着什么样的特征,而这两个正义原则之间以及内部又有怎样的'词汇序列,这种词汇序列是如何形成的……总之,罗尔斯在不断的与各种功利主义对比中,详细而又全面的说明了正义的两个原则是如何被选择的。

  第二遍“制度”部分,罗尔斯主要是描述满足两个正义原则的社会基本结构并考察它们给个人所带来的义务和职责。应该说,这是理论应用于现实的制度和个人的部分。这也是使理论不至流于形而上的思考的重要一环。在应用于制度时有四个阶段的序列,即接受正义原则、立宪阶段、立法阶段、法官和行政官员把指定的规范应用于具体个人阶段,这四个阶段也是去无知之幕的过程。而正义原则的第二原则即机会均等和差别原则在经济分配制度中也将发挥着重要的作用。罗尔斯还考虑用储蓄正义来解决代际间的正义问题。至于在个人的责任和义务部分,罗尔斯基于正义原则推导出了许多个人的义务和责任,如忠诚、承诺等。另外,罗尔斯还特别考察了社会出现不正义法律的情况,他强调这种情况是可能发生的,而且人们还必须去遵守,因为这是过半数原则所通过了的,但是人们也可以通过非暴力的反抗和良心的拒绝等

读后感的作文 篇6

  在这个国庆长假里,妈妈给我买了一本书——森林报,这本书是维·比安基写的,他是苏联著名儿童文学家,有"发现森林第一人" "森里哑语翻译者"的美誉。

  这本书是一副欣赏大自然四季更替的新奇瑰丽的画卷,带你开始一段浪漫清新的精神旅行,领悟生命轮回的`意义;

  这本书以春、夏、秋、冬四个季节、十二个月为序,很有层次;其中有类别地向大家生动地描绘在森林里发生的爱恨仇情、喜怒哀乐、生存毁灭……将动植物的生活表现得栩栩如生、引人入胜,作者充分发挥擅长描写动植物生活的艺术才能,告诉我们应该如何去观察大自然,如何去分析、比较、思考和研究大自然,全书处处蕴含着诗情画意,洋溢童心童趣。

  作者写这本书,主要表达了保护生态平衡,现在已经有很多动植物都濒临灭绝了,我们要保护生态平衡,就像奥运会主题一样"让城市更美好”的主题;所以我们要走进大自然,增强保护大自然生态意识,让大自然的动植物都成为人类的好朋友;这是我读《森林报》的最深体会。

读后感的作文 篇7

  读了《做一个有道德的人》,我的心久久不能平静,心中都在想着一个问题:每个人都能做到“道德”这两个字吗?也许只有一个人是道德的,也许会有一百个人是道德的,也许会有成千上万个人是道德的,也许…… 这种也许,我希望是永久的,我希望有更多的人会做个“道德”人!

  生活中,不道德的人也随处可见,就像那次——在候车间,有人明明看见了墙壁上的“禁止吸烟”,可却还是拿出了烟若无其事的抽的'起来,弄得旁边的人都不想再坐在他旁边。当然,道德人也随处可见——每次我都不愿去丢垃圾,因为垃圾箱的味道实在不好闻,可是那次,我改变了我的想法,那天,烈日当头,偏偏有事情要出去,走到垃圾桶旁,我下意识的捂了捂鼻子,看见了两个衣服上有“街道清理员”字的人,这两个人毫不避讳的端起垃圾箱,把里面的垃圾倒入垃圾车中,好像丝毫没有感觉到垃圾箱的臭味,那时候,我便肃然起敬,并不感到垃圾箱的臭味。

  像《做一个有道德的人》中的有一篇文章,我读了又读,觉得这是一篇好文章——“我不能失信”,就是这篇文章,我觉得当中的汽车修理老板特别的好,同时我也觉得那个汽车司机想出来测试汽车修理老板的办法特别好。

  在很多人眼里,道德就像一块糖,开始很甜,但是又有谁能做到永远不让这块“道德”糖融化?在我眼里,道德是一杯苦咖啡,很苦很苦,所以需要一直一直做道德的事,就像给这杯苦咖啡加了几粒糖,感觉不那么苦了,越来越好喝……

  做三分钟的道德人很简单,做一辈子的道德人很难,又有谁能做到一辈子呢?趁我们都还小,决定吧!做一个道德人!

读后感的作文 篇8

  小松鼠和小白兔不应该相信狐狸的话,因为狐狸够不到葡萄所以才说葡萄是酸的,而小猴子却不听他们的话摘起葡萄,大口大口地吃起来,他们也尝了一颗,才知道葡萄是甜的。

  所以这个故事告诉我们遇到不知道的.事情应该主动去尝试一下,不要轻易相信别人。

读后感的作文 篇9

  总而言之,作品通过这个小王子的经历,阐述了对社会上不同类型的大人的看法和批评,提出了一些发人深思的问题。作者特别借小王子之口赞颂了情谊和友爱,希望人们要发展友情,相互热爱。在作者看来,爱就要像小王子住的星球上的火山一样炽热,友情就要像小王子那样兢兢业业为玫瑰花铲除恶草。

  在这部作品里,也流露出-些伤感情绪。但这并不是主要的,并没有处于压倒地位。故事到了高潮,这丝伤感很快在欣喜中消溶了。小王子向他的朋友赠送了临别的礼物:"你会有许多会笑的星星。"地球上的这位飞行员将会听见他那喜爱的小宝贝在星海中的一颗星星上的笑声,于是,他就会听见所有的星星都在笑。就这样,作品中的伤感失去了分量,死亡失去了它的恐怖性。

  每一次读《小王子》,都被这种孩子式的看待世界的态度感动,多么天真、幼稚,可又多么纯洁、真诚。在现实生活中,我们整天忙忙碌碌,像一群群没有灵魂的苍蝇,喧闹着,躁动着,听不到灵魂深处真诚的低语,读后感《《小王子》读后感--郭妍岑》。时光流逝,童年远去,我们渐渐长大,岁月带走了许许多多的记忆,也消蚀了心底曾经拥有的那份童稚的纯真。我们沉溺于人世浮华,专注于利益法则,我们不顾心灵的沉重的桎梏,可是愈如此,愈体验到人生意义的虚无。读大学时,我看了不少现代派的作品,里面充满了欲望、异化和梦魇,这些对世界险恶真实的写照,看得人心里充满了卑琐失望。但是,每次读一遍《小王子》,就好像在清水中洗了个澡一般,心又重新变得剔透明亮了。

  《小王子》这部童话情节别致而曲折,行文富于诗情和哲理,它采用倒叙的.手法,语言明白晓畅,可读性很强。由于作者以情爱贯穿全篇,所以法国评论界认为它是一部充满诗意的童话,是作者对友情的眷念。

  《小王子》于1943年在纽约出版,它是20世纪流传最广的童话,被译成100多种语言,电影、唱片,甚至纸币上都可以看到本书的影子。出版《小王子》美国学生版的约·米勒说:《小王子》属于这种类型的书…它使孩子和成年人都喜欢。作品所刻意追求并表现出来的想象力、智慧和情感,使各种年龄的读者都能从中找到乐趣和益处,并且随时能够发现新的精神财富。

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