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幼儿园园务公开制度(常用3篇)
在不断进步的时代，大家逐渐认识到制度的重要性，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，下面是小编为大家整理的幼儿园园务公开制度，欢迎阅读与收藏。
幼儿园园务公开制度1
为了进一步完善幼儿园内部管理体制，不断增强民主管理的实效，切实保障和维护教职工的合法权益，更好地发挥广大教职工对依法办园、依法治教的民主参与、民主管理、民主监督的积极性，促进幼儿园的发展，特制订园务公开制度。
一、园务公开工作机构和职责
1、成立园务公开领导小组
2、成立园务公开监督小组
3、职责：领导幼儿园园务公开工作的开展，每学期定期召开园务公开工作会议，专题讨论研究、总结幼儿园有关园务公开工作的'实施要求及落实情况，及时总结。
二、园务公开的内容
1、每学年、每学期公开幼儿园发展规划、工作计划、聘用合同方案、教职工人事调整等。
2、每学期公开教职工考核奖励的方案，幼儿园业务招待费、公务用车费、学年度考核情况。
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3、每年度公开幼儿园财政预算方案、重大建设项目审议、教职工年度考核、财政费收支决算情况、教代会民主评议干部。
4、按上级规定，教职工评优表彰、工资晋升方案、职务职称评定等公示。
三、园务公开的形式
1、实行教代会报告制度，接受教职工代表的审议，部分通过教职工大会实施。
2、园务公开栏
3、校务公开领导小组会议和核心组会议
4、教职工大会
幼儿园园务公开制度2
(一)园长职责
幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，主要职责如下：
1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和地方的相关规定，负责建立并组织执行幼儿园的各项规章制度。
2、负责保育教育、卫生保健、安全保卫工作。
3、负责按照有关规定聘任、调配教职工，指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩。
4、负责教职工的思想工作，组织业务学习，并为他们的学习、进修、教育研究创造必要的条件。
5、关心教职工的身心健康，维护他们的合法权益，改善他们的工作条件;
6、组织管理园舍、设备和经费。
7、组织和指导家长工作。
8、负责与社区的联系和合作。
(二)党支部书记职责
幼儿园党支部书记是幼儿园支部委员会的主要负责人，在上级党委和校支委会的集体领导下，执行支部大会或支委会决议，主要职责如下：
1、负责召集支部委员会和支部大会，贯彻落实党的路线、方针、政策和上级的指示、决议，研究安排党支部工作。
2、尊重、保证和监督校长在学校行政工作的中心地位，积极参与决策，支持决策的实施。
3、积极做好干部的选拔培养和考察工作。
4、加强廉政建设，教育全体党员廉洁奉公，自觉抵制不正之风的侵袭。
5、探索新形势下幼儿园政治思想工作的新机制，加强理论学习，定期召开中心组学习会议和支部的党组织生活会，定期组织政治学习，负责全校师生的思想政治工作。
5、充分发挥党支部委员的集体领导作用，保持党员间的密切联系。坚持按时召开支部民主生活会，认真开展批评和自我批评。
6、深入开展党员责任区活动，明确目标和责任，积极慎重地做好发展党员工作。
7、深化“凝聚力工程”建设，通过多种途径，达到党组织“了解人、关心人、凝聚人”的要求，密切联系群众，发现问题及时解决，成为带领群众前进的坚强核心。
8、对幼儿园工会、共青团等群众组织实行政治、思想、组织领导，协调党政工团关系，做好民主党派工作;充分调动各方面的积极性和创造性，支持他们围绕幼儿园的各项任务开展工作。
(三)副园长岗位职责
幼儿园副园长负责配合园长开展幼儿园管理工作，主要职责如下：
1.团结全园教职工，认真学习和贯彻执行国家的有关法规、方针、政策及上级主管部门的指示，落实办园宗旨，提高服务育人质量，促进幼儿全面发展。
2.建立和完善幼儿园的各项规章制度，使管理工作有法可依，有章可循。
3.带领和组织全园教职工学习专业理论知识，提高业务水平，抓好教改实践。
4、深入班级，坚持听课，定期抽查教师上传的各类计划、小结以及现场教育教学活动，确保教育质量。
5.协助园长做好教职工的聘任工作、教职工的考核工作以及幼儿园的招生、分班等工作。
6.做好全园的卫生保健、安全保卫工作。管理维护好园舍和各种设备。办好幼儿园宣传栏，搞好室内外卫生和美化工作，创造良好的育人环境。
7.协助园长制定幼儿园各项工作计划，每学期的工作要点及周安排，及时进行工作总结。同时，做好各类资料的整理工作。
8.协助园长办好家长学校，定期组织召开父母学校、家长会、家委会会议等，与家长密切联系，达到家园共育的目的。同时，与社区紧密联系，向社区辐射我园的优质服务理念。
(四)工会主席职责
工会主席是学校基层工会集体领导班子的核心。主要职责如下：
1.协助党政，认真贯彻党的路线、方针、政策，充分调动广大会员的积极性、创造性，同心同德办好幼儿园。
2.通过多途径、多方法让会员参与幼儿园的民主管理和民主监督。组织筹备教职工大会的预备工作，定期召开全园教职工大会，保障会员的民主权利，议政充分民主，监政及时到位。
3.领导和组织全体会员积极开展社会主义精神文明建设活动和师德建设工作，率领全体会员积极参与教育教学改革，展现当代教师应有的精神风貌。
4.密切联系群众，做好调查研究工作，努力实施“送温暖”工程，解决会员的实际困难。积极关心会员的身心健康，组织开展各种文娱体育活动和疗休养，丰富会员的业余生活。定期开展读书活动、摄影活动、运动会等。
5.坚持按《工会会计制度》的要求，收好、管好、用好工会经费。
6.在党组织的领导下，按照《中国工会章程》和《中华人民共和国工会法》的要求，做好工会委员会的换届选举和工会干部的配备工作。
7.组织好工会委员的分工和协作，定期召开工会委员会议，传达和贯彻上级有关对工会工作的指示，研究布署工会工作，总结工会工作经验，充分发挥工会的桥梁和纽带作用。
关心退休教职工，定期关心慰问并开展各类活动。
(五)团支部书记职责
团支部书记是团支部的主要负责人，主要从事幼儿园团工作，主要职责如下：
1.负责主持教工团支部的日常工作，从实际出发，研究、计划和组织教工团支部的具体工作。加强团支部自身建设，健全团支部工作制度。
2.贯彻上级组织的决议，完成上级组织下达的各项任务，定期召开支委会和支部大会，主持讨论决定教工团支部的工作要点，提出具体工作安排，明确委员分工。
3.同各委员保持密切的联系，督促和帮助他们作好分管的工作。
4.及时传达上级组织的决议和指示，及时向上级组织汇报工作、反应情况，并且和学校党支部、行政、工会取得密切联系，共同开展工作。
5.了解掌握教工团员、青年的.工作、思想和学习等方面的情况，发现问题及时解决，经常倾听他们对团支部工作的意见和建议。
6.配合幼儿园行政、党支部、工会，开展各项团员活动，树立长宁实验幼儿园团员教师风貌——“实验先锋号”。
(六)保教主任职责
保教主任是协助园长承担幼儿园保教工作的组织和管理。主要职责如下：
1、制订园本教研计划。根据本园发展规划和园务计划，在学期开学之初，制定出本学期的大教研计划，提出明确的要求和措施，并负责组织实施，期末作出工作总结。
2、严格执行课程方案。科学合理安排课程设置，积极创造条件，保障保教合作方案的落实。
3、组织和指导教学研究。积极鼓励教师，特别是青年教师开展教学研究，促进教师队伍建设、促进教学质量的提高。
4、抓好小教研组建设。充分发挥小教研组在教学研究和教学管理上的作用。督促教研组完成幼儿园对教研组工作的具体要求。根据各小教研组的情况，发现问题、分析原因，及时指导和帮助她们有效地开展各项工作。
5、积极深入课堂，掌握教与学第一手动态信息，组织和调控教学工作。
6、提高教师业务素质。开展不同形式的园本培训，不断提高教学能力。加强教师的业务考核、完善激励机制。
7、建立保教工作档案。做好各类资料的积累，规范档案的管理，发挥这些档案在教学研究、课题研究和管理中的作用。
(七)大教研组长职责
大教研组长主要负责幼儿园的教育教学研究工作，主要职责如下：
1、制订园本教研计划。根据本园发展规划和园务计划，在学期开学之初，制定出本学期的大教研计划，提出明确的要求和措施，并负责组织实施，期末作出工作总结。
2、定期组织大教研活动。每月围绕教研主题开展大组研讨活动，保证教研的时间和质量，增强组室合作研究能力，形成良好、团结协作的工作氛围、教研氛围和讲师德、讲文明、讲奉献的良好作风。
3、协助师训专员认真落实与大教研有关的园本培训工作。开展不同形式的培训，不断提高教学能力。
4、积极深入课堂。掌握教与学第一手动态信息，组织和调控教学工作。
5、建立大教研工作档案。做好各类资料的积累，规范档案的管理，发挥这些档案在教学研究、课题研究和管理中的作用。
幼儿园园务公开制度3
为进一步加强学校干部队伍建设，不断提高学校管理水平，提高教育教学质量，促进学校师生全面发展,长宁实验幼儿园党政工领导干部考核执行《长宁区教育系统年度考核工作方案》,特制订如下:
一、工作原则
㈠坚持公平、公正、公开的原则。
㈡注重学校内涵发展、依法自主发展的原则。
㈢强调可操作性和过程考核的原则。
二、考核内容
1、依法治校。全面贯彻党的教育方针，依法自主办学，学校发展规划有序、有效推进;规范招生工作;规范教育收费、学校财务管理;严格校园安全管理;落实学校普法工作。
2、教育教学。认真落实学校德育第一责任人工作，将培育和践行社会主义核心价值观贯穿育人全过程。积极推进素质教育，促进学生健康和谐发展，优化课堂教学，注重学校特色发展，使学校教学工作规范有序、稳步推进且教育教学质量有所提升。
3、队伍建设。领导班子具有较强的'工作合力、凝聚力和战斗力;重视队伍建设，注重师德教育，规范教师道德、教育、教学和治学行为，队伍建设有计划、有措施、有成效，教师发展有舞台，学科有骨干，发展有机制。
4、民主管理。坚持科学管理、民主决策，完善和落实“三重一大”制度;切实发挥教代会作用和教职工民主参与、民主监督作用;学校精神文明建设和校园文化建设成效明显，形成良好的校风、教风和学风，教职工精神面貌积极向上。
5、学校党建。加强服务型党组织建设，落实党建目标责任制各项要求;发挥党组织政治核心作用和党员的先锋模范作用，积极深化文明城区、文明单位等的创建等工作。
6、根据教育局相关规定可进行加分或降级。
三、考核方式
1、考核对象：
幼儿园园长、书记、副园长、工会主席
2、考核时间
每年年底(具体时间根据教育局规定)
3、民主测评
1)干部述职。学校领导向本单位全体教职工述职。述职内容根据教育党工委、教育局年度工作要求，学校工作计划落实完成情况，以及个人的德、能、勤、绩、廉的情况。
2)民主测评。在评议对象述职的基础上接受民主测评，并组织教职工采用书面无记名投票方式。
3)由民主评议干部工作小组，根据上级要求，整理、汇总评议结果。
4、多方综合评估
根据《长宁区教育系统年度考核工作方案》干部考核还须接受教育督导评估、教育局职能科室(局各中心)评价、幼教学区对所属幼儿园进行考核评价、学校互荐和社会评价、教育局党政班子考评等多方评估。
四、考核分值与结果运用
1、学校考核总分为100分。其中教育督导评估30分，教育局职能科室(幼教学区)评价25分，教育局班子评价25分，学校互荐和社会评价20分。
2、学校考核总分=教育督导评估分+教育局职能科室(幼教学区)评价分+教育局班子评价+学校互荐和社会评价+加分。
3、加分或其他情况由学校和职能科室上报，分别经教育局相关职能科室和分管领导认定，考核领导小组审核。
4、学校考核结果分为：优秀、合格和基本合格三个等第，优秀比例为25—30%。
5、学校考核结果根据每年重点工作，设若干单项奖(每年单项奖项目具体见申报表格)。由学校提出申请、职能科室审核、局党政班子集体讨论产生。单项奖励与考核优秀奖励不重复。
6、学校考核结果与教职工的绩效奖励挂钩。教育局下拨奖励额度，学校需制定奖励方案并报教育局备案。
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