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幼儿园园务管理规章制度

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幼儿园园务管理规章制度（通用14篇）

　　在当下社会，大家逐渐认识到制度的重要性，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。那么相关的制度到底是怎么制定的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园园务管理规章制度，希望能够帮助到大家。

幼儿园园务管理规章制度（通用14篇）

　　幼儿园园务管理规章制度 1

　　1、热爱祖国、尊敬国旗，升国旗时立正，行注目礼。

　　2、爱父母、爱老师，尊敬长辈，关心他人，愿意帮助他人做力所能及的事。

　　3、喜欢幼儿园，爱小朋友，遵守集体规则，与同伴友好相处，乐于帮助有困难的`同伴。

　　4、爱学习、乐探究、好提问、肯动脑、喜动手，积极参加各种活动。

　　5、礼貌待人，能主动问候别人，会使用礼貌用语，能注意倾听别人讲话，在公共场所不大声喧哗。

　　6、讲卫生，爱清洁，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤换衣服。不吮手指，不挖鼻孔，饭前便后要洗手，会正确使用餐巾、毛巾和手帕。

　　7、爱劳动，自己的事情自己做，做事有始有终。

　　8、爱护公物，不攀摘花草树木，不乱涂乱画，不损坏公共设施，物品用后会放回原处，爱护公共设施。

　　9、爱惜粮食，不挑食，不剩饭菜；爱惜衣物，不挑穿，学会保管整理自己的物品。

　　10、诚实、勇敢、不说谎，敢于表达自己的想法，不怕困难，遇到小问题会想办法解决。

　　幼儿园园务管理规章制度 2

　　一、教职工应自觉遵守办公纪律按时上下班，中途不离岗，有事办理请假手续，并记入考勤登记薄，备案。

　　二、应保持办公室安静，不谈论小道消息，不谈论不利于工作的话，不准高声喧哗，不准在办公室会客，工作时间不准随便串办公室。

　　三、在办公室讨论问题，或与幼儿家长交谈时，谈话声音要小，以免影响他人工作。

　　四、要认真钻研业务，做到精益求精。要正确处理工作与学习的关系，不看与教学无关的书籍、不做与工作无关的事。

　　五、工作时间不准打瞌睡、严禁打扑克、下棋、打麻将等行为。

　　六、办公室内应轮流值日，按时开关门、窗、灯、电扇，保持墙壁、桌面、地面、门窗整洁卫生，不干私活。

　　七、坚守岗位，认真工作。不敷衍了事，不擅离职守，相互关心，相互监督。

　　八、图书室、档案室、保健室等专职人员要树立为教学服务的'思想，忠于职守，勇于负责，保管、使用好各种仪器设备、器械、资料，服务态度好。

　　九、未经有关负责人许可，不准随意拿用办公室公用物品。

　　十、总务后勤人员要认真完成各自分工任务，管理好幼儿园的财务、财产，服务于教学，做到服务育人。

　　幼儿园园务管理规章制度 3

　　1、幼儿一日生活制度合理。根据四季变化调整。

　　2、根据一日生活作息时间和体育锻炼项目，安排晨间、午间活动和早操、课间操。

　　3、根据季节特点，创造条件充分利用阳光、空气等自然条件，有计划地安排幼儿肌体的锻炼（春秋季组织幼儿参观、远足、春游、放风筝等）。

　　4、安排一日生活制度和组织幼儿活动时注意对体弱、病儿的照顾。

　　幼儿园园务管理规章制度 4

　　1、热爱、尊重、理解幼儿，态度亲切、温和关系平等、和谐、宽松。

　　2、仪表端庄自然、服饰大方、整洁，上班时不浓妆、不穿坦胸露肩的服装，不穿拖鞋。

　　3、举止文明，行、走、站、立、座姿端庄，处处为幼儿做表率。

　　4、语言文雅、规范、说话轻声和气、话不俗、语不高。

　　5、待人热情有礼貌，主动向客人问好，及时向家长汇报幼儿身心发展状况，虚心听取家长意见和建议。

　　6、同事之间相互配合、相互尊重，人际关系和谐，使幼儿受到潜移默化的影响。

　　7、遵守园内各项规章制度，不迟到不早退、不干私活、不随意上班聊天、不使用儿童用品。

　　8、爱护财物、讲究卫生，保护园内各项设施、玩具器械、不随意采摘花朵、不乱扔纸屑、节水节电、节粮。

　　9、廉洁节律、公私分明、不将公物归为己有。

　　10、注意安全、防火防盗、维护公德、遵纪守法。

　　幼儿园园务管理规章制度 5

　　一、园长职责

　　1、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。

　　2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

　　3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。

　　4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。

　　5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。

　　6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。

　　7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。

　　8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。

　　二、园长助理职责

　　1、协助园长实施各种规章制度，建立正常的工作秩序定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。

　　2、协助园长贯彻幼儿园双任务，端正办园方向，明确培养目标面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教养、安全、卫生保健，性格习惯的培养，加强对双语的科学研究，不断提高保教质量。

　　3、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。

　　4、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。

　　5、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。

　　6、协助园长制定和审各班板学期工作计划，坚持入班听课

　　7、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。

　　8、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。

　　三、教研组长职责

　　1、在园长领导下，认真贯彻执行园务工作计划。

　　2、制定本教研组的教研计划，指导教师备课。认真审阅批改教案。

　　3、配合园办开展教学科研活动，开展园内教育活动和专题研究，及时总结推广交流经验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。

　　4、坚持入班听课，每周不少于三节。

　　四、班主任工作职责

　　1、严格遵守学校《教师行为规范10条》和各项规章制度。

　　2、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。

　　3、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

　　4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

　　5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主任和保育员共同搞好班内的工作。

　　6、坚持下面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

　　7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。

　　8、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

　　9、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

　　10、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。

　　11、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。

　　12、坚持英语学习，坚持用英语组织教学。

　　五、副班主任教师职责

　　1、严格遵守学校《教师行为规范10条》和各项规章制度。

　　2、全面负责本班教育工作，结合本班实际与正班主任教师共同订好教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。

　　3、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身心冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。

　　4、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。

　　5、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。

　　6、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与正班主任教师、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。

　　7、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记录。

　　8、坚持英语学习，坚持用英语组织教学。

　　六、英语教师职责

　　1、严格遵守学校《教师行为规范10条》和各项规章制度。认真贯彻幼教两种法规，认真学习幼儿理论，掌握幼儿心理和生理的特点；

　　2、全面负责幼儿园英语教学，英语环境的创设以及幼教的英语培训工作。认真制定计划，做好效果分析记录。

　　热爱孩子，态度和蔼，坚持正面教育，坚持使用英语组织各项活动。

　　3、与本班教师，保育员团结协作做好班级各项工作（轮值工作、接送工作、家长工作等等）。

　　4、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习，每周写一篇教学小结，每月写一篇教育笔记，一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。

　　5、协调幼儿团与外籍教师关系。每周共同备课一次。

　　七、专业教师

　　1、严格遵守学校《教师行为规范10条》和各项规章制度。

　　2、熟悉幼儿园各年龄班的教学活动内容及要求，掌握全园及全校设备分布情况，认真做好本职工作。

　　3、全班上搞好专业课及相应功能室的使用。

　　4、负责保管大型玩具，电脑室、小歌剧院、音体室的玩具和用具。每周检查园内大型玩具一次。

　　5、每周开展一次教研活动，每学期要有专业教研成果。

　　6、参加园内各项值班。

　　八、后勤组长职责

　　1、在保教主任的领导下参与幼儿园保育保健、膳食营养工作，落实园务计划及管理目标。

　　2、认真贯彻宣传“预防为主、增强为主”的方针，经常与保教人员了解分析幼儿健康情况，对保健工作提出管理措施，认真督促和检查卫生制度。

　　3、协助保教主任组织开展全园的保育工作，组织保育员和后勤人员进行业务学习，开展园内保育活动观摩和专题研究，总结推广，交流经验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。

　　4、贯彻保教结合方针，指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作，并经常检查督促，落实岗位责任制。

　　5、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训，进行思想教育，检查各种制度落实情况，定期对后勤人员考核，整理保育后勤工作的文书档案。

　　6、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的.管理，及时督促维修指导，有人员及时增添教学设备、用品，经常进行安全检查。

　　7、与医务人员共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。

　　8、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况，每周定期检查各班执行卫生制度的情况，并与医务人员定期检查厨房，执行卫生保健制度情况。

　　9、做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素及时采取措施。

　　10、做好教职工的考勤登记。

　　11、制定后勤工作计划，并进行工作总结。

　　九、日班保育员职责

　　1、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合正副班主任教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作。

　　2、熟悉本班教育计划，做好活动前的准备和收拾工作。协助教师组织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作。根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。

　　3、严格执行安全等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡和夜间睡眠时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗脸、刷牙，帮助幼儿洗头、洗澡、剪指甲。每天及时统计幼儿人数。

　　4、经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现病情及时报告医务人员。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。

　　5、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领取和保管本班所需物品。每天幼儿起床后整理清洁好睡房，周末整理好幼儿离园的衣服和背包。

　　6、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾，负责指导幼儿值日生工作。下午班保育员下班前要关好门窗、关熄电源。

　　7、定期换洗被褥、枕套、桌布、窗帘等物。

　　8、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。

　　9、参加晚间值班，认真照顾好病孩。

　　十、奖励

　　1、教师参加比赛：市级一等奖200分，二等奖150分，三等奖120分；县级一等奖150分、二等奖120分、三等奖90分；学区级一等奖90分、二等奖60分、三等奖30分；园级一等奖50分、二等奖30分、三等奖20分。教师合作获奖平分奖金。

　　2、幼儿参加比赛（奖给指导师）：县一等奖50元，二等奖30元，三等奖20元；学区一等奖35元，二等奖25元，三等奖15元，，园内活动根据结果发放活动费，不再按奖次发放奖金。

　　3、教师在各类正式教育杂志报刊发表刊登文章者奖50分。

　　4、公开课：参加园内一节，完成较好30分，学区公开60分县级公开课奖励90分，市级公开课120分，省级公开课200分。

　　5、获园级优秀先进教师或其他奖60分。学区奖90分。镇府奖100分。县级奖120分。市级奖160分，省级奖200元。

　　补充说明：

　　1、中午带班费每次10分。两位教师与享受中午带班费的保育员无特殊情况都要在午睡室内，不得串班午睡。无故缺席扣20分，因故缺席、串班午睡不发带班费，教师因事外出的需与值周教师做好记录。

　　2、加班费一天100分，晚上5：30后每小时20分；值班费一天80分，国家规定节假日100分。

　　3、值日一天20分。不得私自调换，迟到早退一分钟扣20分。

　　4、会议费按会议记录本上记录的次数进行发放，一次10分，迟到、无记录不发放会议费。

　　5、设教育教学期末奖、安全卫生奖（财物保管）、出勤奖各100元。根据全学期的表现考核。根据签到册统计，全学期无机动、事假、早退迟到，累计病假不超过3天的期末另加300分。

　　6、园方安排代课半天另发代课金30元。私自调班一节双方各扣20分

　　幼儿园园务管理规章制度 6

　　一、财产管理形式

　　1、采用分级管理制度，总务处负责管理全园财产。

　　2、各组、室所属的财产由组室负责人负责，组室全体人员共同执行保管任务。

　　3、教室财产由班主任老师和保育员负责保管。

　　二、各种物品领用

　　1、园内各类财产统一由总务处管理，领用(借用)物品必须登记，如有各组调动要办理财产移交手续方能离园。

　　2、领用物品如有自然损坏(质量问题)应本着勤俭节约的原则，能修复再用的一律不予领新的，做到物尽其用;不能修的应以物调换。如遗失或人为损坏时，借用人负责修理或照价赔偿。

　　3、克服随意挪用他室物品并养成用毕归还原处的好习惯。

　　三、物品使用与保管：

　　1、建立财产登记制度，财产在学期初发放、在学期末验收入库。如有缺损应查明原因加以处理。

　　2、全体教职工都要爱惜园产，注意保管，防止遗失。

　　3、办公室中的贵重物品要小心保管，防止失窃，教室中的电教仪器要经常擦拭及时加盖布，延长使用寿命。

　　4、财产的自然报废要填写报告单，经领导批准后登记注销。

　　5、每学期结束前贵重物品应上交保管员，不得放在办公室或教室中过假期。

　　6、带班教师变动前应办好移交手续。

　　7、注意安全使用电器。

　　四、财产、物品外借的.规定

　　1、幼儿园的一切财产、物品的外借必须凭借用人的借条或单位的介绍信，写明物品名称、规格、数量、归还日期，经园领导同意后向总务处借取，并开出门证，如有损坏或遗失，借用人员负责修理或照价赔偿。

　　2、幼儿园财产出门必须要有出门条，如无出门条，门卫人员有阻止的`权力。

　　五、对贵重仪器、物品的管理规定

　　1、对贵重物品要指定专人保管。

　　2、使用时一定要按照其说明书上指定的使用方法使用，借用时交接清楚，办理手续。

　　3、园车的出借必须规范，任何人都不得随意使用，园领导使用公车必须严格执行上级部门要求。

　　六、仓库保管

　　1、根据不同财产进行分类，建立固定资产、低值耐用品、低值易耗品三本帐。

　　2、每学期进行核对，做到帐目清楚，帐帐相符、帐物相符。

　　3、验收、领用、保管、出借都要登记。凡办公需要的用品，应及时供应，做好记录，注意节约。

　　4、对各组、室所保管的物品，要做到心里有数，每年年初登记，年终核实，如有缺损应追查责任并赔偿。

　　5、仓库每天打扫一次，玻璃窗应保持清洁。

　　6、进仓库的财产应分类，放整齐，保持仓库整洁。

　　7、运用园局域网建立财产信息，做好资产的登记，便于财产保管与使用。

　　七、财产防盗

　　1、养成随手关门的习惯，谨防外人进入室内实施盗窃，贵重物品应上锁。

　　2、安装自动报警系统，门卫负责早、晚关启报警装置开关，严防盗窃事故发生。

　　幼儿园园务管理规章制度 7

　　一、教职工管理制度

　　办公室规范制度

　　1、在日常的工作中，为提高教育教学效果，教师们可在办公室内开展研讨活动，将工作做到位。

　　2、办公室应保持安静，不应干扰和影响他人办公，注意教师的形象。

　　3、办公室要保持整洁，保持地面无纸屑杂物、办公物品安放整齐，室内无积灰、墙面无蛛网浮灰，及时关灯、关电脑、关空调，注意安全。

　　4、根据教育教学工作需要，做到文明上网，养成健康的生活方式和良好的沟通习惯。

　　教职工请假制度

　　1、病假：教职工因病无法坚持正常工作，申请病假。请假期限根据实际病情而定。凡请病假者，必须附上病历卡及二级甲等以上医院医生诊断证明。经医生诊断可坚持正常工作而不上班者，视为主动离职。

　　2、事假：教职工有私事应尽量安排在公休日，若确有急事需请假应事先提出。教职工请事假须经园长批准。

　　3、公假：教职工根据上级或有关部门通知或本单位指派外出参加有关会议、学术讲座、理论学习或业务培训以及出国出境学习考察等公务活动，可凭文件或通知请公假。

　　4、婚假、产假、探亲假、丧假：按照教育局学校工作人员假期规定要求执行。

　　教师护导制度

　　1、幼儿园的早晚护导由班主任轮流担任。

　　2、护导老师早晨7：15分到园，下午推迟到所有参加晚护导的幼儿全部离园。

　　3、护导老师要坚守岗位，管理好参加护导的每个幼儿，直至班主任或家长将幼儿接走。（晚护导的老师要与班主任及家长做好书面交接记录）

　　4、护导老师要处理好偶发事故。如有较大的偶发事故，不能处理的要及时与领导联系。

　　教职工考核制度

　　为了准确评价本园教职工的工作表现、业务水平和岗位绩效，公正体现教职工在工作中的贡献和价值，并为教职工的续聘、晋升、增资、奖惩提供依据，根据本园的实际情况，特制定本制度。

　　（一）月考核

　　1、考核范围：全体员工（园长、实习人员除外）

　　2、考核内容：员工当月工作绩效

　　3、考核程序：

　　(1）每月底由员工根据考评表对自己当月表现进行自评；

　　(2）由副园长、教研组长、后勤组长根据员工当月表现给予评分；

　　(3）由园长、副园长进行综合评定，给予当月最后考评分。

　　4、扣分：

　　(1）未完成当月考核目标；

　　(2）当月出现事故；

　　(3）日常工作检查中不合格。

　　（二）学期考核

　　1、考核范围：

　　我园全体在编和非编的教职工（园长、实习人员均不在考核范围）。

　　2、考核内容：

　　(1）政治思想和职业道德

　　(2）工作态度和劳动纪律

　　(3）工作能力和工作成效

　　3、考核程序：

　　(1）成立考核小组

　　(2）根据考核内容，组织园内教师、后勤人员考核，总结交流一学期来的个人工作情况，同时前后勤分管领导列出教职工本学期的出勤、获奖、扣分等情况。

　　(3）前后勤分管领导将园内考核情况和考核成绩汇总后交由考核小组讨论。

　　(4）考核小组汇总讨论后，列出考核成绩。

　　(5）公示考核成绩。

　　二、民主管理制度

　　幼儿园核心小组会议制度

　　1、核心小组的成员由园长、副园长、工会主席、教研组长、人事、财务、保健组成。

　　2、核心小组会议要对幼儿园的幼儿园发展规划、发展目标和重要事宜进行研究讨论和决议。

　　3、核心小组会议由园长主持，按园长提出的议题逐个讨论决议。

　　4、核心小组会议通过的各项决策由相关人员负责落实。

　　5、核心小组会议由专人记录并存档。

　　6、参加核心小组会议的人员必须恪守组织原则。

　　全体教职工会议制度

　　1、教职工会议由园长主持，全体教职工参加，严格考勤并做好会议记录。

　　2、会议内容主要有围绕上级领导部门的'工作指示和幼儿园中心工作做好定期的部署和总结；听取和审议园长的幼儿园工作报告；审议通过幼儿园提出的园内教职工聘任、奖惩、分配改革的原则、方案、办法及其他与教职工权益有关的重要规章制度等；审议决定幼儿园提出的教职工福利费管理使用的原则和办法，以及其他有关教职工生活福利的事项。如有不同意见，应进一步广泛听取群众意见，经园长(幼儿园行政)与教职工会议协商统一后，由园长(幼儿园行政)颁布；对教职工进行综合素质培训；开展师德建设等。

　　3、会议前要做认真准备，合理安排讲话人次，提高会议质量。

　　4、教职工必须认真参加会议，做好会议记录。

　　三、财务制度

　　财务制度

　　1、坚持勤俭办园的方针，遵守国家的财经纪律，做好幼儿园的财务工作。

　　2、建立健全收费管理方法，一切收入要入账，严格控制代办费项目，不得收取其他费用，实行“一费制”原则。

　　3、实行预、决算，有计划地使用经费，专款专用，做好月报、年报工作。

　　4、严格审批报销手续。购物费用由采购、验收人签字，经园长审批后方可报销；差旅费由本人、所在部门负责人签字，经园长审批后方可报销。

　　5、必须从严掌握开支。预算外的不合理开支和审批手续不齐全的发票不予报销。不合理的开支，财务有权拒付，节约使用办公经费。

　　6、调出人员必须结清所有账目，还清所有借用公物，方可开出工资转移证和人事介绍信。

　　7、执行国家财政部、档案局颁布的会计档案管理办法，做好财务档案管理工作。

　　8、财务人员变动时，办好交接手续。

　　四、财产管理制度

　　财产管理制度

　　1、采取分级管理制度，财产管理员负责管理全园财产；各组室管理所属的财产、教师财产由班主任负责保管。

　　2、幼儿园购置的一切财产必须登记注册，一切固定财产和耐用物品必须具体落实到各部门、班组由专人负责保管并妥善使用。对贵重物品要指定专人保管。

　　3、各部门请购物品，需提前填好请购单，经前后勤分管领导、园长逐级批准后由总务负责采购。

　　4、购物必须两人以上，采购的物品（包括食品）必须有发票、收据，并要有财产管理员验收方能入库或分发。然后由园长签名后到财务室报销。

　　5、要有计划购物，不浪费，不积压，建立采购账目，定期核实，帐物要相符。

　　6、领物品必须登记签名，如有损坏（质量问题）能修复的尽量修复再用，做到物尽其用，不能修复的应以原物调换，如遗失或人为损坏时，借用人负责修理或照价赔偿。

　　8、不随意挪用他室物品并养成用毕归还原处的好习惯。

　　9、幼儿园物品外借须有借用人借条和单位介绍信，写明物品名称、规格、数量、归还日期，经园长同意后向仓库管理员借取。如有损坏或遗失，借用人负责修理或照价赔偿。

　　10、所有物品必须节约使用，反对铺张浪费。

　　11、物品因自然老化或无法修复可以报废。

　　12、报废物品必须填写报废申请单，按规定经园长或上级部门批准后方可报废。

　　13、经批准报废的物品，要及时到财务部门销账，同时调整财产账册。

　　14、财产管理员要要及时做好财产登册工作，做到账账相符，帐物相符。

　　幼儿园园务管理规章制度 8

　　为了进一步完善幼儿园内部管理体制，不断增强民主管理的实效，切实保障和维护教职工的合法权益，更好地发挥广大教职工对依法办园、依法治教的`民主参与、民主管理、民主监督的积极性，促进幼儿园的发展，特制订园务公开制度。

　　一、园务公开工作机构和职责

　　1、成立园务公开领导小组

　　2、成立园务公开监督小组

　　3、职责：领导幼儿园园务公开工作的开展，每学期定期召开园务公开工作会议，专题讨论研究、总结幼儿园有关园务公开工作的实施要求及落实情况，及时总结。

　　二、园务公开的内容

　　1、每学年、每学期公开幼儿园发展规划、工作计划、聘用合同方案、教职工人事调整等。

　　2、每学期公开教职工考核奖励的方案，幼儿园业务招待费、公务用车费、学年度考核情况。

　　您

　　3、每年度公开幼儿园财政预算方案、重大建设项目审议、教职工年度考核、财政费收支决算情况、教代会民主评议干部。

　　4、按上级规定，教职工评优表彰、工资晋升方案、职务职称评定等公示。

　　三、园务公开的形式

　　1、实行教代会报告制度，接受教职工代表的审议，部分通过教职工大会实施。

　　2、园务公开栏

　　3、校务公开领导小组会议和核心组会议

　　4、教职工大会

　　幼儿园园务管理规章制度 9

　　(一)学校行政工作会议的主要任务是校长根据学校工作计划和校长办公会的.决定，部署阶段性和日常性的工作任务，研究完成任务的方法和要求，检查、总结任务完成的情况，使学校各项工作稳步而有序地按既定目标前进。

　　(二)学校行政工作会议由校长主持召开，也可按校长办公会决议委托副校长主持召开。

　　(三)学校行政工作会议的出席对象为书记、校级领导和中层干部。

　　(四)学校行政工作会议一般每2周举行一次，具体时间应排入学校日程表，必要时可临时召开或变动原定日程。

　　(五)会议主要内容应事前通知与会人员必须做好会前准备工作。

　　(六)全体与会人员必须按时出席会议，不得无故缺席，因事因病不能出席者要请假。

　　(七)各职能部门要通报的情况必须简明扼要、具体，职能部门应积极接受校长布置的任务，不推诿，按要求和时限保质保量完成。

　　(八)校务办公室要做好会议记录，对未能出席会议的同志负责做好传达或转达工作。

　　幼儿园园务管理规章制度 10

　　为进一步加强本园党风廉政建设，完善幼儿园民主管理制度，增加幼儿园工作的透明度，提高管理水平的科学性，杜绝不正之风，保证各种教育法律法规在幼儿园得到正确地执行，保障教育教学秩序的正常开展，为我园教育教学的改革，发展和稳定创造良好的氛围，特指定本制度。

　　一、园务公开工作的程序和要求

　　(一)园务公开工作的程序力求规范化，所有园务公开的项目必须按照下列程序进行：

　　1、幼儿园重大事项由党政领导集体研究并听取教职工意见后审议决定。

　　2、园务公开领导小组或监督小组逐项核实后决定公开。

　　3、平时把有关政策、规定和研究结果进行公布。

　　4、园务公开监督小组负责收集各种意见建议，并在公开栏上公布。

　　(二)在实施园务公开工作过程中，应该严格遵守下列要求：

　　1、公开的.内容要真实。凡公开的内容都要符合实际，做到有据有查，严禁弄虚作假。

　　2、公开的事项要具体，凡确定要公开的事项和处理情况，要具体、明细，不能笼统，让群众一目了然。

　　3、公开的时间要及时、明确，对政策、条件及方案要提前公开，办事过程实行中期公开，结果反馈实行定期公开。

　　二、园务公开的形式和意见反馈

　　园务公开的形式一般在园务公开栏进行公开，并结合文件、通知和教职工大会等方式向园内外公布。

　　1、设置园务公开公布栏，主要公布政策、文件精神，研究内容结果等等。

　　2、设立一本园务公开记录本，建立一套园务公开的档案材料，将每次公开的内容、时间、形式等进行记录整理，形成档案以备查阅。

　　3、设置一个意见箱，广泛及时地收集各方面的意见和建议，及时地研究处理，做到件件有着落，事事有回音，集思广益地采纳反馈情况，并将结果公布。

　　三、园务公开工作的组织领导、责任范围和监督

　　1、成立由园长、园级领导、工会主席、群众等组成的园务公开领导小组，组长由园长担任，全面负责园务公开工作的组织实施。领导小组设副组长一人，成员若干个，以加强对园务公开工作的领导。

　　2、园务公开工作的责任范围：园长为园务公开工作的第一责任人，对园务公开工作负全面领导和直接领导责任，园级领导根据对职责范围内的公开项目负重要责任，对其分管的负责人履行园务公开制度负直接领导责任，经办人员对其从事的公开项目负当事人责任，把幼儿园公开工作具体落实到位。

　　3、加强对园务公开工作的监督检查，成立由工会主席和教职工代表组成的园务公开监督小组，监督检查园务公开工作的开展情况，及时准确地掌握和解决园务公开中存在的问题，建立定期专题汇报制度，不断地总结经验，以推动园务公开工作的深入开展。

　　幼儿园园务管理规章制度 11

　　幼儿园园务公开制度是一种通过公开、透明、规范的方式，实现幼儿园管理、运作、教育等各方面工作的公开政策。其主要目的是为了保障幼儿园家长、幼儿、教职工以及社会公众的知情权、监督权和参与权。本文将从制度的设立、内容、实施、影响等方面进行详细阐述。

　　一、制度的设立

　　幼儿园园务公开制度的设立，需要首先有制度的制定人或者团队。这个制定人或者团队应当由园方、家委会、行政部门等代表组成，确立制度的制定目的、原则、范围和程序等。然后参照国家、地方、行业、学校等有关规定和经验，制定出具体的设立方案并经过园方、家委会、学校领导及相关教育主管部门的审核批准，在幼儿园内部进行公示。

　　二、制度的内容

　　幼儿园园务公开制度的内容，包括以下几个方面：

　　（1）幼儿园运作情况公告

　　为满足幼儿家长对园所运作情况的关切和了解，园区内必须设置公告栏或媒介，定期或随时发布运作情况、教学成果与计划、安全保障与卫生状况、可接受的捐赠与招生情况等信息，这是保障家长知情权的重要措施。

　　（2）课程计划公开

　　在开学前，幼儿园应当向家长公开幼儿的课程计划，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学资源和评价方法；课程计划应当经过教育行政部门及家委会审核批准，并且应当及时向家长公示并接受家长的监督。

　　（3）教师资质和选聘条件公开

　　幼儿园应当公开教师的资质信息，包括教师的学历、专业背景、持证情况和培训情况等，并制定教师选聘标准，遵循公平、公正、公开原则招聘教师。同时，园方应当公开教师的`工作情况、是否受过表彰和惩罚情况，确保家长和社会公众了解幼儿园教师的素质。

　　（4）幼儿身心健康状况公开

　　幼儿园应当公开幼儿的身心健康状况，包括体检报告、诊疗记录、健康记录等信息，确保幼儿的健康安全。（5）幼儿保育、教育和活动方案公开

　　幼儿园应当公开保育、教育和活动方案，家长可以根据这些方案了解幼儿的日常生活和教育状况，进一步提高家长对幼儿园的满意度和信任度。

　　三、实施制度

　　实施园务公开制度需要以下几个方面：

　　（1）确定责任人

　　幼儿园领导应当明确园务公开制度的责任人，确定责任范围和职责，确保制度的落实。

　　（2）宣传制度

　　幼儿园应当通过家委会、群众组织、微信公众号、教育局网站等多种方式广泛向公众宣传园务公开制度，并解读其重要意义和具体做法。

　　（3）建立检查机制

　　幼儿园应当建立相应的检查机制，加强权力监督和责任制约，确保制度顺利实施。

　　四、影响

　　幼儿园园务公开制度的实施，可以产生以下几个方面的影响：

　　（1）提高家长的参与度

　　园务公开制度的实施，可以让家长更深地了解幼儿园的教育、保育状况，进一步提高家长的参与度。

　　（2）推动幼儿园管理的规范化

　　制定合适的制度并严格执行，可以提高幼儿园管理的规范化程度，使工作更加有序。

　　（3）增强社会监督

　　公开相关信息和数据，加强园务公开制度的监督力度，增强社会监督的参与度，防止幼儿园发生不利事件。

　　综上所述，幼儿园园务公开制度是幼儿园日常管理运作中很重要的一环，是保障幼儿和家长权益的重要途径之一，也是推动幼儿教育的重要挑战。幼儿园应当制定合适的制度，并加强其推广、执行和监督力度，做到真正做到公开、透明和规范的三位一体。

　　幼儿园园务管理规章制度 12

　　为了进一步落实院、系（部）两级管理目标，加强教学管理，实现教学管理工作的规范化，经研究决定建立教学工作会议制度。

　　一、教学工作会议

　　每学期召开一至两次，具体时间根据情况确定。由教务处承办，主管院长、教务处长、系（部）主任、主管教学主任参加，并视情况邀请有关领导，专业骨干教师等人员参加。主要内容是研讨学院专业建设、课程建设、师资队伍建设等方面的问题，交流教学工作信息，安排布置工作任务。

　　二、教务工作例会

　　每周一次，每周二上午进行。由教务处召集，教务处分管处长、系（部）主管教学主任、教学秘书参加。主要内容是布置工作，沟通情况，落实日常教务运行管理、教学督导检查等项工作，建立起日常教学管理网络。

　　三、教研室主任例会

　　每周一次，时间由各系（部）根据情况自行确定。由系（部）主任召集，主管教学主任、正副教研室主任参加。主要内容是分阶段布置教学工作任务，反馈教学工作情况，商讨工作步骤和措施。

　　四、教师教研会议

　　每两周一次，双周二下午进行。会议的'形式以教研活动为主，也可以由系（部）统一安排活动。主要内容是教学问题的研究探讨和交流，布置有关教学工作任务。

　　五、有关说明

　　1、教学专项研究工作不列入会议制度，根据其性质和范围，由教务处长、系部主任或教研室主任临时召集。

　　2、以上各种会议都必须有安排、有布置、有记录。

　　3、本制度自修订之日起执行，由学院教务处负责解释，原相关规定同时废止。

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　　一、引言

　　幼儿园是孩子们成长的重要阶段，幼儿园的工作不仅仅是单纯的教育和管理，还需要有一个完善的组织机构来管理幼儿园的各项事务。而幼儿园务委员会则是其中的一个重要组成部分。本文将对幼儿园务委员会制度进行详细的介绍，帮助读者更好地了解幼儿园事务的组织和管理。

　　二、幼儿园务委员会的定义

　　幼儿园务委员会是由家长代表和幼儿园工作人员组成的组织机构，负责幼儿园的各项事务的管理和协调工作。它是幼儿园管理中最具代表性的组织形式之一，是幼儿园内部协调和沟通的重要渠道。幼儿园务委员会的成立，对于提高幼儿园的教育质量和管理水平，促进家园合作、提高幼儿家长的参与度都具有积极的作用。

　　三、幼儿园务委员会的职责

　　1.协助幼儿园制定年度工作计划和预算，并监督执行情况。

　　2.收集家长意见和建议，反映幼儿家长的意见和需求，向幼儿园提出建议。

　　3.推动家园合作，加强幼儿园和家长的沟通交流，共同为孩子们的健康成长提供支持和帮助。

　　4.组织家长会和家长学校，开展家庭教育活动，帮助家长更好地了解幼儿教育和管理工作。

　　5.监督幼儿园的安全管理工作，确保幼儿园的安全、卫生和健康环境。

　　6.推荐和评选幼儿园的优秀教育工作者和先进集体，加强对幼儿园师资队伍的培训和管理。

　　7.负责处理幼儿园内部的矛盾和纠纷，维护幼儿园的正常秩序和良好环境。

　　四、幼儿园务委员会的组成

　　幼儿园务委员会由家长代表和幼儿园工作人员组成

　　1.家长代表

　　家长代表是幼儿园务委员会的重要组成部分。他们代表幼儿家长的意见和利益，向幼儿园提出建议和反馈。家长代表的选举应该遵循公开、公正、公平的原则，确保家长代表的代表性和权威性。

　　2.幼儿园工作人员

　　幼儿园工作人员包括园长、副园长、教师等。他们是幼儿园事务的管理者和执行者，负责幼儿园的日常管理和教育教学工作。在幼儿园务委员会中，幼儿园工作人员应该起到指导和带领的作用，积极推进幼儿园各项工作的开展。

　　五、幼儿园务委员会的工作方式

　　1.定期会议

　　幼儿园务委员会应该定期召开会议，讨论和审议幼儿园的工作计划、预算、教育教学方案等，解决幼儿园内部的问题和矛盾，制定相应的解决方案和措施。

　　2.定期调查

　　幼儿园务委员会应该定期调查幼儿家长的意见和需求，收集相关数据和信息，及时反映幼儿家长的反馈和建议，提出改进和完善的意见和建议。

　　3.家长会和家长学校

　　幼儿园务委员会应该组织家长会和家长学校，向家长介绍幼儿园的工作情况、教育教学方案和管理政策等，帮助家长更好地了解幼儿教育和管理工作。

　　4.业务培训

　　幼儿园务委员会应该组织业务培训，提高幼儿园工作人员的专业水平和管理能力，提高幼儿园的教育质量和管理水平。 5.活动策划

　　幼儿园务委员会应该积极策划各种有益的活动，如亲子活动、义务劳动、教育旅游等，促进家园合作，增强幼儿园和家长之间的信任和理解。

　　六、幼儿园务委员会的`作用

　　1.促进家园合作

　　幼儿园务委员会可以促进家园合作，建立互信机制，增强幼儿园和家长之间的联系和理解。通过定期召开家长会、开展亲子活动、参观学习等方式，增进家长对幼儿园的了解和信任，让家长与幼儿园共同关注幼儿的成长和发展。

　　2.促进幼儿园的发展和改进

　　幼儿园务委员会可以通过定期调查和反馈家长意见和建议，协助幼儿园开展教育教学改革，提高教育质量和服务水平。通过共同协商和制定幼儿园工作计划和预算，优化幼儿园的管理和运营，使幼儿园能够更好地满足家长和幼儿的需求。

　　3.促进幼儿的健康成长

　　幼儿园务委员会可以组织各种有益的活动，如亲子活动、义务劳动、教育旅游等，让幼儿和家长一起参与其中，增强幼儿的社交能力和动手能力，促进幼儿的全面发展和健康成长。

　　4.调节家长的心态和情绪

　　家长的心态和情绪往往会对幼儿的成长产生影响。幼儿园务委员会可以通过定期的家长会、家长学校等活动，向家长传授育儿知识，引导家长正确对待孩子的学习和成长，帮助家长平衡家庭和工作的关系，减轻家长的压力和负担。

　　七、幼儿园务委员会的建设与管理

　　1.建立规范的制度和流程

　　幼儿园务委员会应该建立规范的制度和流程，明确委员会的职责和权限，确保委员会的工作科学规范、有序运行。同时，幼儿园务委员会应该建立健全的档案管理制度，记录和保留各项工作文件和决策记录，确保工作的透明性和可追溯性。

　　2.指导和督促

　　幼儿园行政领导要对幼儿园务委员会的工作给予指导和督促，确保幼儿园务委员会的工作能够顺利进行。同时，幼儿园应该定期评估和反馈幼儿园务委员会的工作，及时发现和解决工作中存在的问题和困难。

　　3.建立团队精神

　　幼儿园务委员会成员之间要建立团队精神，互相信任和支持，发挥各自的专长和优势，共同推进委员会的工作。同时，要注重培养新的委员会成员，不断更新委员会的力量和智慧。

　　4.加强自身建设

　　幼儿园务委员会成员要不断提高自身素质和能力，增强工作的专业性和有效性。可以通过参加相关培训、学习幼儿教育理论、关注幼儿教育前沿等方式，提高自身的教育水平和领导能力。

　　八、结语

　　幼儿园务委员会制度是一项旨在促进家园合作，推进幼儿园发展和改进，促进幼儿的健康成长和调节家长心态的重要制度。幼儿园务委员会应该坚持服务幼儿和家长的宗旨，发挥专业和智慧，不断创新和发展，为幼儿园的发展做出更大的贡献。同时，幼儿园务委员会也需要不断加强自身建设，提高工作的专业性和有效性，为幼儿园的发展注入新的活力和动力。