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小学规章制度

小学规章制度15篇[优选]

　　在日新月异的现代社会中，我们每个人都可能会接触到制度，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。拟定制度需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的小学规章制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学规章制度15篇[优选]

小学规章制度1

　　为了进一步提高学校教育教学质量，减轻学生的课业负担，根据上级有关文件精神，XX小学联系我校实际制定了如下作业公告制度。

　　一是成立专门的作业公告领导小组。

　　学校成立了以校长为组长、教导主任为副组长、以XXX、三至五年级任课教师为组员的作业公告领导小组。各成员之间分工明确，责任到人。

　　二是明确规定作业布置要求。

　　学校认真贯彻上级有关规定，如小学一、二年级不得留书面家庭作业，；并结合学生实际对作业布置提出了严格而具体的要求，具体如下：

　　（1）明确规定作业内容与作业形式。作业的`内容分为必做作业与选做作业两部分；作业形式可采用背诵、阅读、书面、练习等多种形式，力求丰富多彩、适合学生年龄特点。

　　（2）严格控制学生作业量。小学三至五年级学生语文、数学两科书面家庭作业总量每天控制在1小时以内，要求教师精心挑选精心设计作业，不准用增加作业量、机械重复等方式惩罚学生。

　　（3）作业布置要兼顾优、中、差各个层次的学生能力，每次作业教师都要亲自批阅；严禁任何教师只布置作业不批改。

　　三是建立健全作业公告的有效机制。

　　根据上级有关规定，我校结合学校实际建立了一条有效的作业公告机制，即每天下午第二节课三至五年级语文数学两科任课教师负责将当天各年级的作业上报到教导处，由分管领导审核无误后交给XXX，由XXX负责在每天傍晚放学前将三至五年级的作业发布在校园网上进行公示。

小学规章制度2

　　一、食品卫生管理制度

　　1、坚决贯彻执行《食品卫生法》、食品卫生标准和管理办法等法规、规范。

　　2、制定食堂卫生管理制度、落实管理人员，健全食品卫生安全管理网络。单位设立专职或兼职管理员，自上而下形成管理网络，责任到部门、人。

　　3、制定完善的卫生制度，卫生制度包括：环境保洁制度、食品采购保管制度、个人卫生及操作卫生制度。餐具、工具、容器洗涤消毒制度，食品粗加工、切配、烧煮烹调（加工）、熟菜加工操作等卫生制度和奖惩制度。

　　4、实行岗位责任制，单位设立定期与不定期的卫生检查制度，检查时随带记录簿（表），对各部门的卫生情况作较详细的记录，提出整改意见，卫生工作与资金挂钩。

　　5、加强食品从业人员的卫生知识教育。制订从业人员食品卫生教育的培训计划，针对每个食品加工操作岗位进行培训，内容包括食品卫生法规、卫生知识教育和各岗位加工操作规程等。定期考核，提高职工的素质。新参加工作的人员应先经过卫生培训，经考核合格后上岗。

　　6、做好食品从业人员的健康管理工作。食品生产经营人员每年必须进行健康检查，建立从业人员健康档案；新参加工作和临时参加工作的食品生产经营人员必须先进行体检，取得健康证后方可参加工作。凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病（包括病原携带者），活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其它有碍食品卫生的疾病的，不得参加接触直接入口食品的工作。

　　二、从业人员个人卫生制度

　　1、食品从业人员必须取得有效健康培训证，每年体检一次，合格者方可上岗。

　　2、必须穿戴浅色清洁工作服、帽，头发不露帽外，专间操作人员应规范佩带口罩，不戴戒指，不留长指甲，不涂指甲油。

　　3、食品从业人员在操作前和接触不洁物品后，应洗手；接触直接入口食品之前，应洗手消毒。不得穿戴工作服、帽进入厕所。

　　4、操作食品时不吸烟、不挖鼻孔、掏耳朵，不得对着食品打喷嚏，不得出现与食品加工无关的行为。

　　5、应做到勤洗手，勤剪指甲，勤理发洗澡，勤换洗工作服、帽。不随地吐痰，不乱丢废弃物。

　　三、食品加工卫生制度

　　1、所有原辅料投产前必须经过检验，不合格的原辅料不得投入生产。

　　2、生产工艺流程必须合理，各工序必须严格按照生产工艺规程和卫生要求进行操作，确保产品不受污染，符合卫生标准。

　　3、直接入口食品应有专用包装间，使用符合卫生要求的包装材料，包装人员的手在包装前要清洗消毒。

　　4、生产加工用具、容器、设备必须经常擦洗、保持清洁，直接接触食品用的工具、容器必须消毒。

　　5、食品原料、半成品、成品存放时避免交叉污染，用于食品原料、半成品、成品的`容器、用具要明显区分，不得混用。

　　6、经常保持生产生产环境整洁，班前、班后必须清扫，不得堆放杂物、垃圾。

　　四、食品贮存管理制度

　　1、库存食品台帐项目清楚，标明进货日期、保持期、数量，做到先进先用、易坏先用。

　　2、食品分类、分架、隔墙、离地存放。

　　3、散装易霉食品勤晒，储存容器加盖密封。

　　4、肉类、水产、蛋品等冷藏储存，并贴有标志，生食品、半成品和熟食品应分柜存放。

　　5、食品贮存场所禁止存放有毒、有害物品及个人生活用品。

　　6、定期检查、及时处理变质或超过保持期限的食品。

　　7、不用非食品袋及容器存放食品及原料。

　　8、保持贮存场所清洁，库房经常开窗通风，保持干燥，做好防鼠、防虫、防蝇及防蟑螂工作。

　　五、食品冷藏卫生制度

　　1、根据食品工业的种类选择冷冻或冷藏法保存食品。动物性食品应置于冷库或冰箱中保存；果蔬类食品、随即要用的食品应置于冷藏箱内，在4°C左右温度下短期保存。

　　2、冷库或冰箱应经常检查制冷性能，由专人负责定期除霜和除去冰块、清洗和消毒，使其保持整洁，无异味、臭味。

　　3、进出食品应有记录，做到先进先出先用，已腐败或不新鲜的食品不得放入冷库或冰箱内保存；已解冻的食品工业不宜再次冷冻。

　　4、冷库中的种类食品应分开存放，生熟食品不得混放；食品不得与非食品一起冷冻或冷藏。

　　5、保证冷冻、冷藏设施正常运转，贮存温度符合要求。冷库或冰箱因停电或故障导致储存的食品解冻，在重新冷冻前要进行清理。

　　六、环境卫生及除“四害”制度

　　1、食品卫生经营单位必须有与其生产经营规模相适应的封闭式垃圾容器，并做到垃圾日产日清。

　　2、室内外环境清洁，无蚊蝇、老鼠孳生，防蝇、防鼠、防尘及灭蟑螂设施有效。

　　3、地面清洁，下水道通畅，无积水。

　　4、营业场所整洁、无灰尘，墙壁、门窗及天花板无霉斑，无涂层脱落或破损。

　　5、有油烟排放设施，并保持排气罩清洁，不滴油。

　　七、熟食间卫生制度

　　1、制作熟食做到专间专人，专用刀具、案板、容器、抹布、衡器。

　　2、每天清洗两次，每周大洗一次，做到无蝇、无尘、无杂物，玻璃光亮、环境整洁。

　　3、做到刀板、容器、衡器每次使用前进行清理消毒。

　　4、操作人员个人卫生须做到四勤，穿戴洁白工作衣帽，操作前洗手消毒。

　　5、熟食勤烧、勤销，做到当天烧当天销售，过夜隔市回同销售，不出售变质食品。

　　6、销售熟食做到售货人员与操作人员的分开，售货人员的手不准接触熟食，包装材料要符合卫生要求。

　　7、工具消毒要求：碱水洗、清水过、消毒水消毒。

　　8、熟食间内必须有配备空调机和紫外线灭菌灯。

　　八、饮食卫生制度

　　1、加工前应检查食品原料卫生质量，不合格原料不选用，不切配，不烹调。不得生产经营超过保质期食品、腐败变质食品及其他违禁食品。

　　2、熟食间（冷菜间）做到专室、专人、专用刀板、抹布、容器及餐具都应生熟严格分开。

　　3、接触熟食的冰箱、刀板、抹布、盆、秤及操作人员的手必须清洗消毒。

　　4、厨房用工具、容器等使用后及时清洗、厨房环境保持清洁。

　　5、熟食品应烧熟煮透，当餐未用完的食品应及时冷藏，隔餐隔夜及外购的熟食品应先回锅再出售。

　　6、操作人中员应穿戴清洁的工作衣、帽，注意生熟分开操作，防止食品受到污染。

　　九、食品原料采购制度

　　1、食堂采购员必须到持有有效卫生许可证的经营单位采购食品及其原料。并按照国家有关规定，索取销售发票，批量采购索取卫生许可证同批次的食品卫生检验检疫合格证或检验报告单，并记录在案。

　　2、相对固定食品采购的场所，以保证其质量。

　　3、计划采购，不积压。

　　4、禁止采购以下食品：

　　（1）腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污碎不洁、混有异物或者其它感官性状异常，含有毒有害物质或者被有毒有害物质污染，对人体健康有害的食品；

　　（2）未经卫生检验或检验不合格的肉类及其制品；

　　（3）超过保质期限或不符合食品标签规定的定型包装食品；

　　（4）其它不符合食品卫生标准和要求的食品。

　　十、消毒卫生制度

　　1、餐具、菜具、熟食容器餐后立即进行有效的清洗消毒，做到使用一次，清洗消毒一次。

　　2、负责餐具消毒的工作的专职人员应身体健康、工作认真。

　　3、餐具清洗消毒必须严格按一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁的顺序操作。

　　4、餐具消毒应达到下列要求：

　　煮沸：餐具浸没水中煮沸10分钟；

　　蒸汽：流动蒸汽持续15分钟；

　　药物：在规定浓度下浸泡3—5分钟。

　　5、消毒完毕的餐具、茶具应立即贮存于清洁的专用保洁橱柜内，防止再污染。

　　6、清洗消毒水池不得与其他用途水池混用。

　　7、泔脚、垃圾应密封存放，日产日清。

小学规章制度3

　　第一章总则

　　第一条：依法办学，依法治校，确保国家教育方针政策的全面落实，根据《教育法》和其他有关教育法律法规，融合本校实际，制订本章程。

　　第二条：xx小学是xx市xx区区属公办小学，在xx区教育局直接领导下实施教育工作，是一所六年制小学。

　　第三条：秉持德育领衔，教学居多，育人为本的“三为”办学原则，不懈努力为社会培育德、智、体合格的学生，为特区建设和社会发展培育具备综合文化素质的合格小学生。

　　第四条：坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针，执行国家教育部颁发的小学教学计划，各科课程标准，在教育行政部门的统一领导下组织实施教学工作。坚持“平实”的办学特色。

　　第二章学校行政管理

　　第五条：学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，对外代表学校，对内全面负责学校行政和教育、教学工作，全面领导和管理学校，对学校各项工作负有完全责任。

　　第六条：校长的职责就是：

　　1、执行国家教育方针，执行教育法律法规及上级指示精神，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教学规律办学，不断提高教育质量。

　　2、策划学校全面工作，负责管理制订和非政府实行学校工作计划，领导教育教学、体育卫生和后勤工作，秉持以教学为中心，全面精心安排各项工作。

　　3、领导和管理学校人事工作，选拔干部，聘任教师，决定人事变动。

　　4、管理学校的经费、校舍及设备等，提升办学条件。

　　5、配合党组织，支持工会、团支部等群团组织开展工作，主持校务委员会、校长办公会，研究讨论学校有关重要问题及日常工作。

　　6、拒绝接受上级行政部门和党委的领导，协同不好校内外各方面的关系。副校长帮助校长搞好以上工作和所分管的工作。

　　第七条：学校党组织在上级党委的直接领导下，保证和监督党的各项方针政策的落实，支持校长工作，保证社会主义办学方向，负责教职工政治学习和师德建设，领导工会、共青团等群众工作。

　　第八条：推行民主集中制，校长就是学校工作的关键决策者。日常工作由行政可以探讨同意。

　　第九条：实行教职工代表大会制度，实行校长管理与教职工民主管理相结合，重大问题由校长提议，经教职工代表大会讨论决定。

　　第十条：学校成立人力资源室、德育处、教导处、安全筹办、大队部、总务处等职能部门，负责管理学校各项管理工作。

　　第三章教育教学方针

　　第十一条：教育和教学就是学校的主要工作，其他各项工作均需以有助于教育和教学工作的积极开展为原则。

　　第十二条：教育工作必须以德育工作为主，加强学生爱国主义教育、崇尚优秀品质，优良作风的教育，坚持贯彻执行《德育大纲》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，坚持教育育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制订德育工作计划，建设德育骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。

　　第十三条：教学工作必须遵从教育部门公布的课程计划、课程标准展开。开齐各门功课。遵从教学规律非政府教学，创建健全教学管理制度，严禁缩短学生在读时间，极力杜绝上课，极力阻止乱筹办各种补习班、特长班。不懈努力减低学生经济负担，增加作业，充分发挥学生的个性和特长，以素质教育为教育主线。

　　第十四条：以教材为主教授学生，不得滥订各种非法途径的课本和复习资料。

　　第十五条：秉持以正面教育居多，确实和表彰学生的成绩和进步，并和善地表示学生的缺点和严重不足，严禁嘲讽和嘲讽学生，严禁蛮横压服学生，不得体罚和变相体罚学生。

　　第十六条：加强体育教育，努力提高学生的体质，学校应保证每天的活动时间。

　　第十七条：充分发挥学校教育的主导作用，不懈努力推动学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合，构成较好的育人环境。

　　第十八条：学校应积极组织学生参与各种竞赛、评奖活动，并争取在活动中创造优异的成绩。

　　第四章教师

　　第十九条：学校教职工必须全面服从学校工作安排，不得擅自调换自己的工作。

　　第二十条：教师必须强化自己的理论知识和专业基础知识的自学，提升自身素质，忠心党的教育事业，爱好本职工作，尽心尽职搞好自己的工作。

　　第二十一条：教师要遵守《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，遵守《教职工请假制度》《教师上课、调课、代课制度》和《教职工日常行为准则》等学校各项规章制度。

　　第二十二条：教师继续执行国家教育方针、教学计划，践行恰当教育观、人才观和质量观，全面实施素质教育。教书育人，顺利完成教育教学工作任务。

　　第二十三条：教师要加强师德修养，树立良好的师表形象，努力钻研业务，不断提高自身业务和理论水平。关心学生，热爱学生，不体罚和变相体罚学生。

　　第二十四条：加强班主任队伍建设，充分调动、充分发挥班主任育人上的关键促进作用。

　　第二十五条：思想政治教育工作是全校成员的共同职责，所有人员都应齐抓共管，逐步形成全校整体育人风气，做到教书育人、管理育人、服务育人。

　　第二十六条：对在教育教学工作中或行政管理工作中作出杰出成绩的教职工，推行奖励；对在工作中导致轻微犯规或轻微触犯教师职业道德规范的，不予经济行政处罚和行政处置。

　　第二十七条：学校全面贯彻执行《未成年人保护法》，维护学生的合法权益，学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度，养成良好的思想品德行为习惯。

　　第二十八条：学生必须努力学习，积极主动出席学校非政府的各项活动，尊敬师长、团结一致同学、关心集体、爱好学校。

　　第二十九条：学校对品学兼优等学生予以表彰奖励；违反《小学生守则》及《小学生行为规范》及犯错误的学生根据情节给予纪律处分。

　　第五章卫生保健及安全

　　第三十条：认真执行国家有关学校卫生工作的法规政策，建立健全学校卫生工作制度。学校设立卫生室，由校医专职负责学校卫生工作。

　　第三十一条：学校的环境、校舍、设施、图书、设备新埃有助于学生的`身心健康，教育教学活动的精心安排必须合乎学生的生理、心理特点。

　　第三十二条：要不断改善卫生和教学卫生条件，开展好健康教育，培养学生良好的卫生习惯，预防传染病、常见病的发生，特别要预防食物中毒。

　　第三十三条：秉持上不好“两壮”、“两课”，积极开展课外活动。

　　第三十四条：加强学校安全工作，因地制宜地开展好安全教育工作。凡组织学生参加集体活动、社会实践活动、郊外活动和各种劳动均应采取妥善预防措施，保障师生安全。

　　第三十五条：教育师生严格遵守交通规则，保护社会秩序和严格遵守公共道德。

　　第六章校舍、设备及经费

　　第三十六条：严格执行国家教委颁授的《中小学校园环境管理暂行规定》。做好校舍和校园的规划和建设，逐步完善办学条件。

　　第三十七条：校园、校舍、场地等设施，不得改变用途，不得出租。

　　第三十八条：必须定期对校舍展开检查和保护，辨认出危房立即停止使用，并及时呈报和采取措施；对非法强占校舍、场地的犯罪行为，学校有权阻止和呈报主管部门。

　　第三十九条：加强对教学仪器、设备、图书资料、文娱体育器材和卫生设施的管理，健全制度，提高使用效率。

　　第四十条：做好校园建设规划，特别必须做好校园的净化、绿化和美化，构成较好的育人环境。

　　第四十一条：管理好学校的财物，管理好学校的资金，贯彻民主理财的原则，管理好学校的账册、报表，严格财务收支手续，严格各项财经制度，节约开支，节约经费。

　　第四十二条：拒绝接受财务部门的审查和监督、做好学校的内部审计工作。

　　第四十三条：坚决制止乱收费，努力减轻学生和家长的负担，净化办学环境。

　　第七章附则

　　第四十四条：本章程所列各项在实施贯彻中如与国家颁布的政策、法规、条例相悖，则服从于国家颁布的各项规定。

　　第四十五条：本章程自20xx年九月一日起至继续执行。

　　一、教师要遵守上课时间。上课铃响，准时到岗，不搞与本课无关的活动，不得随意中途离开课堂，课中不会私客，不接电话，不拖堂，不任意停课，不擅自调课。

　　二、教师授课必须运用普通话，倡导微笑教育。授课必须深入浅出，存有趣味性。

　　三、课堂上严禁训斥挖苦学生，不能为了个别学生不遵守纪律而停课处理，妨碍全班同学学习。

　　四、教师听课必须衣着干净、朴素大方、神态自然、不穿着拖鞋、大衣，不穿围巾、帽子上讲台，不坐着授课，无此课堂上抽烟、洗澡。

　　五、结合学科特点，通过教学潜移默化地对学生进行政治教育和思想品德教育，做到既教书又育人。

　　六、教学方法必须得宜，能够从教与学的实际启程，挑选最佳教育方法。必须在唤起唤起学生的自学兴趣，尤其就是后进生的自学积极性上下功夫。

　　七、课堂教学要做到“四抓”：注意力及时抓，读写姿势随时抓，听说训练堂堂抓，审题能力题题抓。

　　八、教学结构精心安排必须合理，重点必须注重，难点必须突破，设计必须合理，非政府必须严格。

　　九、新授课要充分体现精讲多练，保证学生当堂掌握。讲课时间不超过20分钟，学生练习不少于20分钟。

　　十、必须正确处理教与学的关系，必须通过传授崭新科学知识，有效地发展学生的智力，培育学生的能力。

　　十一、对教学效果的当堂反馈要以学困生为主，特别要注意学困生对新知识的掌握情况。

　　十二、布置作业既要有质又必须适度。并使学生通过动脑动手稳固科学知识，极力杜绝盲目、机械、重复性的作业。

　　十三、教具的运用要得当。积极恰当地使用电教手段，加强课堂教学的直观性和形象性。

　　十四、板书必须深入细致设计，书写工整，不写下错别字和不规范的简化字及有利于培育学生较好书写习惯的草字。

　　十五、课堂上要求学生坐姿自然端正。写字看书掌握一尺、一寸、一拳的要求。回答问题声音洪亮，用普通话，注意训练学生口头表达能力。

　　一、严格执行《食品卫生法》，小学食堂必须获得卫生许可证后主可以经营，食品从业人员每年健康检查一次身体，抱持有效率的健康证和培训合格证后方可以上岗，凡存有传染病者，极力不予解雇。

　　二、进入食堂的各种原料，全部实行定点采购，确保食品质量。

　　三、小学领导必须经常检查饭菜质量，狠抓卫生制度全面落实，确保学生用餐。不得闲杂、生人步入食堂。

　　四、餐后要全面清洁打扫，经常保持室内外地板、墙壁、天花板、灶台、案板、饭台、厨柜、餐具、容器清洁，用具摆放有序，防尘、防蝇、防鼠设施齐全，食堂内无鼠、无蝇，食堂周围无垃圾，无污染、无杂物。

　　五、定时搞好餐具消毒工作，避免交叉污染；餐具努力做到一洗脸二明三消毒四清扫，食品推行“五隔绝”，即为主食与副食、后生与甜、成品与半成品，食品与杂食，食品与鼠药、农药隔绝，严禁混放；生、食店刀案及冷荤餐食用具必须分离专用，并存有显著标志。

　　六、小学每月都要对食堂管理、环境卫生、个人卫生、后勤服务等工作进行一次全面督导检查，总结经验，查找不足，改进工作。

　　七、按小学作息时间按时中午饭，没特定原因，不许提早或延后中午饭。

　　八、加强对食品从业人员的教育，经常进行营养、卫生、职业道德和法治纪律教育，努力提高从业人员的政治、业务水平，树立爱岗敬业精神。

小学规章制度4

　　一、入学

　　1、新生入学，采取开学时以通告形式将开学通告张贴到街上及学校附近的各村各组，使新生父母或其监护人接到入学通知后，在规定时间内携带户口本送子女或其被监护人到指定学校办理入学手续。

　　2、新生入学后，入班学生都无条件地必须定案，定案后学校教导处应当立刻核准获得学籍，核定正式宣布学籍号。学生学籍号长期维持不变，休学一年后一律采用崭新学籍号。

　　3、新生入学后，接任的班主任老师要填写好新生基本情况表和该班学生花名册，上交学校教务处。

　　4、学生的学籍卡内容由学校教务处非政府有关人员负责管理核对，所有栏目必须填上魏。学籍卡中的核对必须实事求是，必须如实充分反映学生真实情况。学籍卡由教导处看管，学生毕业后，学校应当把学籍卡档案备查。

　　二、转学

　　1、学生因家长变动工作地区、家庭迁址（户籍更改）或存有其他特定原因须要转学的，经学生家长（监护人）提出申请，学校审查后发给转学证明书，再凭发送学校的`“发送证明”，然后由教导处办理转学相关手续，联同本人学籍簿一并转回出来。

　　2、转入学生须由家长或监护人提出申请，经过教导处考核通过，凭原所在学校的转学证明方可办理插班手续，由教导处统一安排插入指定班级。

　　三、休学、复学

　　1、有下列情况之一者，准予休学：

　　（1）因伤病须要长期化疗，无法秉持学习者；

　　（2）患传染性疾病未愈，不适宜集体生活者；

　　（3）一学期内，恳请病、事假总计少于十周，老爹自学存有困难者。

　　2、符合休学条件的学生（病休学生须持医疗单位的证明），由学生家长提出申请，经学校审查属实后，报区教育局批准，准其休学，由学校发给休学证明书。

　　3、学生休学以一年为减半，届满无法复学的，可以提出申请缩短。学生休学期间，学籍仍然留存。学生休学届满，应当按时复学。复学时，应当凭休学证明书和有关材料提出申请，经学校审查批准后，即可回校复学，学校原则上精心安排至原年级的之下一年级自学。

　　4、学生休学期未满，休学原因消失并具有相关证明的，可向学校提出申请提前复学。经学校审核同意后，可提前复学。复学时，学校可视其学力程度和个人志愿安排到合适的年级学习。

　　特别注意：期中考试后不再办理休学证明。

　　四、留级：义务教育原则上不实行留级制度。

　　为全面贯彻落实党的教育方针，二要提升师生身体素质，缔造一个干净、迷人、宽敞的工作、自学环境，根据上级有关建议并融合学校实际，Bellary本制度。

小学规章制度5

　　坚持对人机制、激励机制、实绩优先的原则，突出优劳多得，为表彰在教育教学工作中业绩突出的教师，不断提升学校品牌，特制订本奖励制度。

　　一、单项奖励

　　1、奖励项目

　　①辅导学生参赛奖。

　　②学生习作发表辅导奖。

　　③论文（经验）刊登奖。

　　④报道奖。

　　⑤教育科研课题奖。

　　⑥满勤奖。

　　⑦参予校本研训活动奖。

　　⑧业务竞赛奖。

　　⑨个人荣誉奖。

　　2、说明

　　①团体得奖。荣获省、市、县奖励给奖，省级双倍值域给奖。

　　②有几个辅导者（作者），成果集体共享（各人所占比例，由行政组酌情审定）。

　　③以上奖励和奖分视当年本校具体情况，再看看奖励级别和人数，由行政组集体确认。

　　二、教学质量奖

　　1、成绩合格奖。

　　2、成绩优胜奖。

　　三、目标管理奖

　　1、方式。依教师德、能、勤、绩四方面的.计分分等给奖。

　　2、德、能够、诚、绩的考核计分依《七星河中心小学教师岗位目标考核细则》有关条款展开。

　　四、特殊贡献奖

　　以在某领域作出了普遍认为的重大贡献为依据给奖。

　　可由行政组加记目标管理分。

　　五、表明

　　1、各项奖金额，由行政组讨论依实情而定。

　　2、本方案由行政组负责管理表述。

小学规章制度6

　　一、管理学生、教师进出校门

　　1、在校上课期间，门卫一律不准私自放学生出校门。

　　2、学生如有特殊情况必须出学校，必须凭班主任或有关部门批条，经门卫人员验证后方可离校。

　　3、严禁学生、教师翻越围墙入校。

　　4、工作期间，本校教师一律不得随意出入校门，如有急事或公务需外出，应按学校请假、考勤制度办理请假手续，在门卫做好登记后方可出门，门卫不得私自为不请假教师开门。

　　二、管理外来人员、车辆进出校门

　　1、外来人员来访，门卫人员要问清事由，及时与有关人员联络核实，并凭有效证件填好来客登记表。

　　2、外来人员进入学校，门卫应要求其必须遵守学校有关规章制度，保证学校教学有序进行;

　　3、学生家长到校联系工作或了解学生情况要在传达室内等候，无特殊情况不得进入学校内，以免扰乱学校正常教学秩序。

　　4、凡是教师请家长到校落实工作的，应出示家校联系或电话联系，确认属实后，做好登记后，才能进入校园，但要做到接待热情。

　　5、外来机动车辆未经许可不得进入学校，任何车辆应到规定位置停放;门卫有权疏通校门口的车辆，严禁车辆堵塞校门口。

　　三、值班职责

　　1、学校门卫设二人(值周教师)，分白班和夜班轮流值班，实行24小时值班制度。交班时要做好交班记录。

　　2、门卫人员必须坚守岗位，认真履行值班职责，坚持文明团结，礼貌待人，不得擅离职守，做个人私事。

　　3、按时开关校门，学生集中上、下学时间或前后10分钟开大门，其余时间关闭大门。

　　4、搞好值班室卫生，要长期保持干净。

　　5、要认真核对书报杂志，准时送入各办公室。

　　6、夜间值班人员要及时与白班人员办理交接手续，并做到至少一小时巡逻一次，要到校园各处巡察，检查门窗关闭情况，发现异常情况应立即制止，并紧急向学校汇报或及时报警，确保安全。一旦发生安全事故，及时报警。

　　匪警：110 火警：119 交通警：112 急救中心：120

　　7、学校门卫人员负责执行以上所有规定及周边安全防范工作，发现各种不安全隐患，及时采取有效措施进行制止和处理，并及时上报有关部门领导。

　　20xx.09

小学规章制度7

　　[四（3）班全体学生谨定]

　　一：早上到校就进教室，交作业、早读，不在教室打闹、走动。

　　二：每天的清洁扫除认真、迅速，在规定的时间内完成。虚心听取值日干部的'意见。

　　三：着装整洁大方，个人卫生保持好。每天佩带好红领巾。

　　四：上课铃一响，以最快速度进教室，以最快速度静息。

　　五：上课专心听讲，积极开动脑筋思考问题，积极发言、不插话，发言要举手。

　　六：碰见老师同学主动问好。主动关心帮助老师和同学。

　　七：保持自己课桌的清洁和自己座位下小区域的清洁。

　　八：认真负责地做好岗位份内事。虚心接受值日干部和同学监督。

　　九：早操、课间操、体育课以及放学排队都做到快、静、齐。

　　十：课间和午间时间文明玩耍，注意安全。

　　十一：课堂作业抓紧时间完成，未完成就自觉完成了再离开教室。

　　十二：回家路上不逗留，不进游戏室、网吧，娱乐方式健康。

　　十三：家庭作业书写工整，做好后认真检查。每天按时交作业。

　　十四：遵守公德，不经允许，不准拿别人财物。

　　十五：像爱护自己家的东西一样去爱惜学校公物。损坏公物照价赔偿。

　　十六：每周周末做好个人卫生（洗头、洗澡、剪指甲）。

　　十七：注意维护班级的形象，时刻严格要求自己，做到清、静、美。

小学规章制度8

　　为全面落实“双减”工作部署，切实减轻学生作业负担，按照《XX省教育厅关于建立义务教育阶段学校学生家庭作业公示制度的通知》要求，结合我校实际，制定本制度。

　　1、每天放学前，由班主任教师在班内微信群公示学生当天家庭作业，接受家长与社会的监督，注意作业布置语句要简洁明了、通俗易懂。

　　2、保证一、二年级无书面作业，三、四学年不超过半小时书面作业。五、六年级学生的每天课外作业量（按学业程度中等学生完成时间计算）不得超过1小时。

　　3、由班主任调控各科作业总量，对超负担的作业，班主任有权对学科教师说“不”。

　　4、在常规型作业、习惯型作业、实践型作业布置的基础上，要求全体教师设计分层作业，减少机械重复作业，面向全体学生，有教无类。

　　5、严禁教师以增加作业量的'方式惩罚学生。

　　6、年级组长每天调控各班各学科作业公示情况，督促并提醒各班及时、规范地进行微信群上公示；。

　　7、教导处不定期馈，提炼亮点。促进家长与社会共同参与学校的减负工作，学科教师自觉减缩作业量、精编作业题，有效减轻学生的作业负担。

　　8、学校规章制度

　　一、各班电视机由专人管理，负责使用。

　　二、为维护正常教学秩序，学生一律不准私自调谐频道，不准私自收看其它信号，不准损坏信号传输线，不准打开用户终端盒。

　　三、收看电视时，如发现图像、声音异常，出现下列情况，应立即关机。

　　1、无光栅；

　　2、图像很淡、屏道上雪花多；

　　3、某一个频道无图像；

　　4、屏幕上有许多光点干扰，有焦味、冒烟、打火或听到轻微的噼噼响声；

　　5、荧光屏上只出现一条亮线或水平亮线或中心一亮点。

　　四、人人爱护公物，做好安全防范工作。

　　1、遇到雷雨时，应立即关机，切断电源，中止收看；

　　2、放假前，将电视机送交电教仓库统一保管；

　　3、平时关锁好电视机及门窗，以防失窃。

　　五、发现失窃或其它事故，应冷静对待，保护现场，及时报告。

小学规章制度9

　　一、工作制度

　　1、坚持“三育人”的宗旨，全面贯彻党的教育方针、政策、法规，依法治校。

　　2、严谨工作纪律，教师必须在听课之前提早回校。教师告假须经批准后，就可以返回岗位。

　　3、严谨工作作风，全体教师必须要为人师表，事事成为学生的表率。要做到衣着整洁，仪态端正，谈吐文明。上班不穿拖鞋，不烫金发，没有特殊情况不得坐着授课。上课或教师会议期间带手机等通讯工具要设置为会议模式等状态。全体教师必须参加学校的集会、两操等各项集体活动。

　　4、自觉拒绝接受上级主管部门的领导，秉持搞好稳步教育、终身自学，提高自身的政治、业务水平，积极主动地出席各项教研活动。每个教师都必须无条件地顺利完成学校布置及领导精心安排、分配的每一项任务。

　　5、成立以校长为首的管理班子，明确分工，分工协作，负责学校各项管理事务，协调师生关系；勤奋务实，树立良好的外部形象，努力营造团结进取务实求新的校园文化环境。

　　6、维持办公室的安静、干净。在办公时间内，严禁在办公室闲聊；严禁在办公室困倦；严禁在办公室内筹办私事。办公桌面的书、簿、用具必须置放整齐、洁净。

　　7、严格财经制度，一切单据报销须经校长签名才能生效。有关人员需购教学用品、办公用品或开支其它活动经费，需事先请示，经校长批准才能实施。财会人员要做好收支结报工作。教师加班每天可付20~30元加班费。

　　8、尽忠职守，严格遵守学校的'机密，凡是不适合外传的内部机密，严禁随意外传。

　　二、安全保卫制度

　　1、践行全员护卫的思想，确保学校师生、财产的安全。

　　2、建立学校安全责任工作小组，做到人员落实，措施落实，责任落实。校长是安全工作的第一责任人，班主任是安全工作、班级管理的直接责任人，科任教师是班级安全管理的具体责任人。

　　3、狠抓门卫制度和假日值守制度，外来人员步入校门必须审查，学校财物严禁拎出来学校，听课时间学生未经老师同意严禁出来校门口。否则后果自负。4、平时揪“五严防”，冬季揪“冬防”，节日揪“重点严防”，歼灭苗头性事故。

　　5、学校定期开展防风、放盗、防水、防火、防毒等安全教育。

　　6、体育教师必须经常检查学校设施，确保学生活动安全，及时处理偶发事件并负全责。

　　7、搞好校群关系，防止不必要矛盾。

　　8、学生放学时，搞好护路队工作，确保学生安全。各路队成立“安全员”，负责管理本路队的纪律，创建学期末评选活动“杰出安全员”的制度。9、严酷天气和特定情况下，必须实行特别保安措施。

　　10、值日（周）老师每天必须在校园内巡视，并在站队时进行安全教育。

　　三、自学制度

　　1、经常性的学习是提高教师政治、业务水平的必要保证。

　　2、每周一中午分散展开政治业务学习，并展开记录。

　　3、教导处要安排专门时间、专门内容组织教师进行业务学习和校本培训。

　　4、学校引导教师展开业务深造和成人自学。

　　5、学校妥善保管有关资料。

　　四、教学流程管理制度

　　1、自觉按照教学活动的五大环节组织教学。做好备课、上课、作业与辅导、评价考核、活动实践、教学研讨等方面工作，并进行创新性发展。

　　2、每学期初要深入细致制订各学科教学计划，并交教导处审查后实行。

　　3、教导处每月抽查一次教学情况，校内公布。

　　4、每学期末分散检查教学情况，将结果扣除教师业务档案。

　　5、学校成立学科教研组，定期开展活动，使教学活动科学化、规范化。

　　五、财务制度

　　1、遵守国家和上级机关的财经政策和纪律。

　　2、节约开支，杜绝浪费，充份用不好每一分钱。

　　3、学校成立理财小组，负责学校财务结算、审核，并将财务状况在校内公开。

　　4、统收统支，校长一支笔审核，杜绝多头收费与乱收费。

　　5、建立完整的帐目，妥善保管财务资料。

　　6、学校以每学期为一财务会计周期，期末及时还清帐目。

　　7、每学期初认真预算，非特殊情况不得突破。

　　8、为了有利于学校的发展，五百元以下支出由校长自行决定，五百元至一千元支出由班子成员探讨投票表决，一千元以上支出由学校探讨通过后实行。

六、家访制度

　　1、为了加强团结教师和家长的联系，共同教育不好学生，班主任和任科教师每学期至少对每个学生的家庭展开一次出访。

　　2、家庭访问有困难的，也可进行电话或由学生带信请家长面谈，或建立联系薄。

　　3、和家长联系，其目的就是为了并使学生在读在家在社会的整体表现彼此介绍，共同掌握情况，以便存有针对性地展开教育与诱导，因此应当防止告发式或责备家长的方式，以免引发家长和学生的不满。

　　4、每次和家长联系后，应把联系的情况记录在班主任工作日记上。

　　七、考勤制度

　　1、学校根据上级要求和有关精神对全体教师考勤。

　　2、精心安排专人逐日备案，月底（年终）大计，与年终（学年）考核挂勾。

　　3、按时上下班，不得迟到、早退、旷工、旷课。

　　4、学校设立执勤奖，与考勤结果挂勾，按月派发。

　　5、有事须请假，到考勤人员处登记。

　　八、后勤制度

　　1、学校安排专人管理后勤工作。

　　2、维持食堂洁净，夏春季每周消毒一次，秋冬每二周消毒一次。

　　3、食堂专门设帐，由工友和后勤人员见证后交理财小组结算。

　　九、教师一日工作常规

　　1、上班：准时到岗，做好教学准备。考勤人员做好考勤登记，值日（周）老师在校园内巡视，班主任在本班巡视，少先队大队部检查卫生。

　　2、晨会：班主任按时抵达本班积极开展工作。周一晨会举办升旗仪式，由少先队大队部策划，各班主任及全体教师到场指导。

　　3、上课：严格按照课堂常规组织教学。

　　4、课间操：班主任、科任老师严格执行本班学生按时抵达选定地点，并整理好队行，保持不好纪律。少先队辅导员摆音乐，值日（周）老师现场指导。

　　5、午餐：值日（周）老师维持午餐纪律。

　　6、眼保健操：少先队辅导员收到口令，各班主任及科任老师至本班巡查。

　　7、课外活动：由本班语数老师到场处理有关事宜。

　　8、放学：班主任及科任教师严格执行本班学生按时抵达选定地点站好路队，值日（周）老师整队并展开安全纪律教育，送队老师将路队押解至选定地点。

　　十、学生一日常规

　　1、上学：上学前安顿不好书本、文具，不丢三落四；路上不嬉戏，严格遵守交通规则，不耽误，不旷课；少先队员必须配戴不好红领巾。

　　2、到校后：积极参加值日，注意环境卫生，不吃零食，不乱扔纸屑；不追逐嬉闹，不做有危险的游戏。

　　3、晨会：自觉遵守纪律，深入细致看电视自学；少先队大队长检查评选各班卫生；每周一展开规范化升旗仪式。

　　4、上课：自觉遵守课堂常规。

　　5、课间：就可以展开有益身心的活动，不许玩耍。搞课间操时，按时抵达选定地点，努力做到快静齐，规范深入细致不随意；搞眼保健操时，在教室内按口令深入细致展开。

　　6、午餐：讲秩序，不奔跑，不插队，不拥挤，不糟蹋饭菜，节约用水。

　　7、课外活动：积极主动出席学校积极开展的各种活动，认真完成老师布置的作业。

　　8、放学：到指定地点站好路队，做到快静齐；放学后不在校逗留；路上不玩水、不玩火、不扒车，安全牢记心中；回家后认真完成作业并温习功课。

小学规章制度10

　　卫生工作是学校一项十分重要的工作，全体教职工要认真重视，同心协力做好。

　　一、学生个人卫生标准：

　　1、仪容端庄大方，衣着整洁，不穿拖鞋背心上学，随身带好手帕或纸巾。

　　2、不取短指甲，不指甲油，不染发，不穿首饰，男生不取长发。

　　3、勤洗澡换衣、勤洗头理发，勤洗手剪指甲，勤刷牙漱口。

　　4、不喝生水，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑包装袋，不Given墙壁。

　　5、饭前便后要洗手，不在教室、小店外面边走边吃、边玩边吃零食或饮料。

　　6、深入细致搞好眼保健操和广播操，精神饱满，动作精确。

　　7、不在校园里追逐打闹，不随意坐在地上，不玩沙子和泥土。

　　二、教师集体办公室卫生标准：

　　1、有序摆放室内的桌椅、书柜等，无损坏。

　　2、室内物品干净，窗明几净，地面并无污渍，墙壁上并无个人物品的粘贴与蛛网积尘，室内并无个人小件物品放置。

　　3、室内有卫生值日教师，废物垃圾天天清除，使用完公共卫生工具后按要求放回原处。

　　4、教师办公桌上并无烟缸，工作时间教师办公桌上并无小吃零食堆满。

　　三、教室及清洁区卫生标准：

　　1、班级存有学生值日与检查制度，教室及洁净区天天有人打扫，并保证质量。

　　2、保持室内讲台、厨柜等桌内外物品整洁、有序。

　　3、学生课桌较完整、排序整齐，桌面并无刻画，桌内并无废弃物。

　　4、教室地面无纸屑废物；墙面无脏污，无蛛网积尘，新油漆的墙面无明显的人为损坏。

　　1、负责管理门卫人员必须确保每天24小时不断岗，有事出外必须告假，并有人临时替补。

　　2、门卫代表着学校的形象，因此值班时要讲究文明礼貌，做到既坚持原则，又不发生争吵。

　　3、值守时门卫人员不容许搞与值守毫无关系的事情，例如打扑克、洗衣服等等。

　　4、每天学生上学、放学时，必须同值班教师一起在门前执勤，负责学生出入，并拦截社会闲杂人员入内。

　　5、中午和假日必须关好大门，不摆学校附近的`闲杂人员至学校踢球，或拎孩子至校园内嬉戏。

　　6、上班时间一切车辆不许放入校内；一切非本校人员到校找校长、教师的，门卫要用内部电话联系，不经本人同意的一律不允入内。

　　7、家长打听孩子有事的，可以通过班主任传话；个别需见孩子的必须经班主任同意，使孩子在传达室同家人见面。

　　8、门卫除履行以上职责外，还要负责校园内花草树木的浇水、施肥、剪枝，以及学生离校后的关灯、关窗、关水等事宜。

　　9、学生在读期间一律不许出外，存有病回去叫做班主任通告家长送回。

　　10、及时接收各级各部门的电话。接电话时要礼貌用语，并及时向学校和有关人员传达电话内容，不能误事。

　　11、一旦存有外来人员来校滋事或打听师生吵架，门卫人员必须挺身而出，及时阻止事态的出现，必要时利用一切可以利用的物品展开威吓。如果因工作渎职导致学生、教师被毒打和财务被盗等事件，必须追责门卫人员的责任及索赔经济损失，情节严重者还要追责刑事责任。

小学规章制度11

　　为有效预防师生食物中毒事故、及时处理师生食物中毒事故，防止事态的扩大，保障广大师生的健康安全，根据中华人民共和国《突发公共卫生事件应急条例》有关精神，结合我学校实际，特制订本处理预案。

　　一、可能引发师生食物中毒的原因：

　　由于食品供应部门向师生提供的食品的质量问题，或是因操作不当引起食物变质、不符合食用要求等原因造成食物中毒事故。

　　二、事故的预防：

　　1、学校加强食品卫生工作的管理，进一步完善学校食品卫生安全管理制度，落实有效措施，责任到人。

　　2、加强学校食堂从业人员的管理。按规定做好从业人员的体检和日常晨检工作，加强从业人员的培训、教育工作，严禁无健康证人员在学校食堂上岗工作。

　　3、加强学校食品操作程序的日常管理。学校食堂、食品供应部门严格把好食品质量关，杜绝不洁、变质及三无产品流入学校；规范食品加工、操作程序，做到煮熟烧透，加工好的食品及时放入密封间；严格熟食间的管理，防止熟食二次污染；做好留样食物的记录并签名，留样食品必须保留24小时；严格操作环节中的消毒工作，消毒方法得当、时间保证。

　　4、规范师生饮用水供应工作，师生饮用水要有专人管理，管理人员身体要符合卫生要求。

　　5、加强师生的教育。教育师生不吃无证摊贩的不洁食物，培养良好的.饮食习惯。

　　三、事故的处理：

　　1、一旦发生事故，必须在2小时以内向区教育局、区卫生监督所报告。

　　2、学校主要领导应召集学校安全工作领导小组人员，研究情况，并根据情况，制定工作方案，落实人员分工。

　　3、学校保健教师要做好食物中毒事件的专项登记工作，包括：班级、人数、姓名、发病日期、主要症状、处理情况等，并积极协助区卫生监督所、区疾控中心等部门做好调查工作，在区卫生监督所等部门的指导下做好相关工作。

　　4、积极做好中毒学生的就医陪护工作，及时联系学生家长，如实向学生家长阐述事故经过，并认真做好学生家长的工作，争取家长的配合、谅解。

　　5、与保险公司取得联系，认真做好理赔工作。

　　四、责任追究：

　　在师生食物中毒事故发生、报告和处理过程中，有关单位和个人未按规定履行职责、违反操作规程、瞒报或玩忽职守者，学校及区教育局将予以严肃处理，情节严重的，要依法追究相应的法律责任。

　　五、组织机制：

　　1、组织领导（略）。

　　2、人员分工（指挥、教育、管理、报告、协助调查、协调、陪护中毒者等）。

小学规章制度12

　　一、培训目标

　　1、每个教师必须不断更新教育观念，更新自己的知识结构和能力结构。

　　2、进一步发展每个教师的个性特长，培育每个教师的教育、教学个性，力求每个教师创造出自己的教育教学风格和特色。

　　3、掌握最前沿的现代教育技术，提高课堂教学效益。

　　4、提高每个教师对教育教学专题的研究探索能力，提高每个教师的科研水平。

　　5、在培训中建立健全本校的校本培训制度，使校本培训工作科学化、规范化、系列化。

　　二、培训内容

　　1、最新的、最前沿的涉及到学校、教师、学生发展的教育思想、理念、理论等。

　　2、有利于促进学校课程改革、教师课堂教学改革的提高学校办学质量和教师课堂教学质量的教育教学经验。

　　3、学科专业知识、基本技能。

　　4、教育科研知识及能力培训。

　　5、师德师风、未成年人保护等法纪知识。

　　6、现代教师基本功：普通话、信息技术、三笔字、简笔画、组织教学、教具制作等。

　　7、关于健康心理、幸福人生、理想信念与价值观等。

　　8、其他

　　三、培训形式

　　1、教育论坛（网上论坛，专题探讨等）。

　　2、专题讲座（计划在第周的星期一下午，每次2小时）。

　　3、自学、短期培训、离职培训。

　　4、实践反思（示范课实践反思、研究课实践反思、专题课实践反思等）。

　　5、帮带网络培训：学科带头人带骨干教师，骨干教师带成长型教师，老教师带新教师等。

　　四、管理与考核

　　1、每个教师学年初要制订个人进修计划，每学期结束要认真写好学习体会或经验总结，并报学校行政和教导处备案。

　　2、每个教师严格按照自己的'培训发展计划选择最适合的形式参加学习培训，不断提高自己的师德修养和业务素养，提高自己的知识水平，完善调整自己的能力结构。（中师以下学历的青年教师必须参加学历进修，对教育主管部门组织的继续教育学习班，必须服从学校安排，认真参加学习，做好笔记，学校组织检查、交流。）

　　3、每期末，学校将对集中培训的内容进行测试，教师人人必须参考。学校将把培训结果作为该教师评优、晋级、评职等的重要依据。

　　4、教师必须按规定的时间参加集体学习和各教研组组织的听课、评课、集体备课、业务讲座等活动，必须遵守纪律，聚精会神，做好学习记录，不迟到、不早退、不无故缺席，因病、因事不能参加学习的要提前履行请假手续。学习时不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，学习时间要关闭手机和呼机，不得会客。

　　5、外出学习的教师必须精心做好笔记，认真整理材料，回到学校要作评细汇报并进行汇报开课。

小学规章制度13

　　为了建设内涵丰富、特色鲜明的校园文化，创建“书香校园”，提高师生的文化内涵，特制订本制度。

　　一、加强领导，明确责任

　　（1）明确责任，真正做到分工明确各负其责。“书香校园”工作领导小组要及时分析研究书香校园的活动情况，反馈读书活动中出现的问题，以便探讨解决问题的办法，把此项活动落实到实处，真正起到作用。

　　（2）各层管理人员一定严格按照章办事，不得以任何借口冲淡，敷衍此项活动，如若发现定要追究有关人员责任，要使此项活动开展得轰轰烈烈又扎扎实实。

　　二、图书室读书制度

　　1、图书室工作人员要依时开放图书室，各班还要严格执行学校统一安排的图书阅览的时间表。

　　2、图书室读书要保持安静，遵守秩序，爱护图书，按规定借书，做文明的.小读者。

　　3、工作人员要保持图书室的整洁，维护纪律，登记好借书情况和图书造册登记管理工作，做好每学期学生新书的分发工作。

　　三、黑板板宣传制度

　　1、学校板报和班级板报应每月出一期，各栏目负责人和班主任应确定好板报小组成员，根据本月教育主题选定宣传内容，做好指导工作，依时出好黑板报。

　　2、学校板报小组应对每一期板报进行评比并公布结果。

　　四、读书橱窗制度

　　读书橱窗公布“书香校园”相关规章制度，宣传书香校园的主题、口号、读书格言等，定期更换好书推荐，展览师生征文。

　　五、早读午读制度

　　1、每天7时30分至7时50分为早读时间，语文、数学、英语三科，各班应做好安排，下班老师应积极做好早读辅导。

　　2、每位师生应制订好阅读计划，各位老师应向学生推荐好书或报刊，班主任应定期与家长联系，了解学生在家的读书情况。

　　3、师生应培养良好的读书习惯，有专用读书笔记，做到勤写读书笔记。

　　4、每天中午半小时的阅读时间应保质保量，阅读指导老师应做好辅导工作。

　　六、“阅读之星”评比细则

　　开展“阅读之星”评选活动，各年级按学生总数的3%的名额推荐。评比项目及标准如下：

　　1、计划记录（15分）：

　　①有根据自己实际情况制定的读书计划（5分）；

　　②有专用读书笔记（摘录、感想或启发等）（10分）。

　　2、兴趣习惯（10分）：

　　有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级或学校发挥“早读晚阅”的模范带头作用。

　　3、阅读数量（45分）：

　　①能用普通话背诵课本规定的需背诵的课文、段落、句子（15分）；

　　②会背诵经典名句，一年级5句，二年级10句，三年级20句，四年级30句，五年级40句，六年级50句（10分）；

　　③每学期读一本好书（可以是“读好书推荐”中的著作，也可以是报刊、杂志中的优秀文学作品），一、二、三年级学生能讲出读后感，四、五、六年级学生要写出读后感（15分）；

　　④坚持读报刊、看杂志（5分）。

　　4、阅读活动（15人分）：

　　积极参加班级、学校及上级组织的各类读书、征文、背诵等比赛活动。

　　5、阅读效果（15分）：

　　①学以致用，视野开阔，学习成绩优异（5分）；

　　②竞赛获奖情况（10分）。

小学规章制度14

　　一、教学卫生：

　　1、教师应确保学生每天自学的时间，适度精心安排课内外作业，尽量减低学生课业负担。

　　2、学生应认真做好眼保健操和广播操，上好体育体活课，加强体育锻炼，增强身体素质。学校应落实专人负责学生的两操评比，并适时公布评比结果。

　　3、教师必须按时被迫辞职，确保学生存有充份的时间歇息。

　　4、班主任每月要调整学生座位，矫正学生视力。

　　5、各科教师必须严苛培育学生恰当写作坐姿、写字、听课的姿势。

　　二、环境卫生：

　　1、学校成立环境卫生工作领导小组，统筹安排全校的环境卫生检查考核工作。同时明晰环境卫生的定点责任范围和卫生标准，保证日常环境卫生和突击性环境卫生都存有教职工负责管理。

　　2、学校建立卫生检查评比制度。各班教室及清洁区的日常卫生由校有关部门组织班级卫生员进行检查，每天检查，每周小结，每月评比，全学期卫生评比总分列入班主任及文明班集体的评比。办公室的'日常卫生由值日人员负责检查、指导与记录，期末进行必要的考核奖励。

　　突击性卫生检查（例如创城、节前等的全校性搞卫生），非政府有关领导教师展开检查，并及时发布检查结果。

　　3、全校教职工都应加强学生卫生习惯的教育与培养，帮助学生养成文明卫生习惯，以确保墙壁无手脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，使校园真正做净化和美化。

　　4、教职工应当自觉培养较好的卫生习惯，严格遵守学校的规章制度，搞学生的表率。

小学规章制度15

　　为规范我校的财务犯罪行为，强化财务管理，提升资金采用效益，推动教育事业优先发展，根据《事业单位财务规则》、《市学校财务管理制度》和国家有关法规，学校特点，制订本制度。

　　一、学校财务管理的基本原则是：

贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度；坚持勤俭办学的方针；正确处理事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、集体和个人三者利益的关系。学校财务管理的主要任务是：合理编制学校预算；依法多渠道筹集事业资金；加强核算，提高资金使用效益；加强资产管理，防止国家资产损失；建立健全财务规章制度；对学校经济活动进行财务控制和监督；定期进行财务分析，如实反映学校财务状况。

　　二、财务收支管理

　　（一）收入管理

　　1、总收入就是指学校积极开展教学活动及其他活动依法获得非偿还债务性资金。包含：财政补助金总收入、上级补助金总收入、事业总收入、附属单位上交总收入、勤工俭学总收入和其他总收入。

　　2、学校必须严格按照国家有关规定依法组织收入；各项收费必须严格执行国家规定的收费范围和标准，并使用符合国家规定的合法票据；各项收入必须全部纳入学校预算，统一管理，统一核算。

　　3、学校必须自觉继续执行“收支两条线管理”的原则，各项经费必须及时足额上交学校，努力做到票款同步。

　　（二）支出管理

　　1、开支就是指学校为积极开展教学活动及其他活动出现的各项资金花费和损失。包含：事业开支、建设性开支、经营性开支。

　　2、学校的支出应当严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围及开支标准，精打细算，厉行节约，使各项支出发挥出最大的经济效益。

　　3、学校必须强化对开支的管理，各项开支应当按实际出现数列支，严禁虚列虚报，严禁以计划数和财政预算数替代，学校开支须采用合法票据。

　　4、严格开支审批手续和批准权限：10000元以下支出，由校长审批；重大资金使用，根据“三重一大精神”须由校务会议集体讨论决定，然后再由校长审批；维修、基建、绿化、设备添置，由校务会议集体讨论后报上级部门备案或审批。

　　5、支票领有用必须由部门主管领用并处设经办人员，领用前必须在财务处做好备案。

　　（三）财会人员职责

　　1、学校财务会计求解结算中心具体内容负责管理本单位的财务会计工作，展开会计核算，推行财务会计监督。努力做到凭证合法、相关手续完善、帐目确切、数字精确、及时记帐、按时结帐、如期报帐、经常分析、如实充分反映情况。并运用财务会计资料展开科学分析，搞好学校领导参谋长。搞好学校的收费管理，阻止乱收费。

　　2、出纳人员应熟悉、掌握财务制度和收支标准，认真把关，严格审查原始凭证，以合法、完整的原始凭证为收入和支付的依据，对不符合制度和规定的经济业务，不予办理和报销或要求退还补正。严格遵守现金管理制度，控制库存现金限额。及时办理现金、银行收支业务，及时登记现金及银行日记帐，做到日清月结。妥善保管现金、有价证券及应收票据，严格掌握库存现金限额和现金使用范围，不得以白条子抵充现金，也不得坐支现金。严格空白支票和票据管理，银行印鉴分人保管，确保资金安全。出纳人员不得兼管稽核、会计档案和收入、费用、债权债务帐目的登记工作。

　　3、报帐人员应负办事员的职责外，还应当搞好以下几点：

　　⑴及时将学校收入解缴银行，并将收入记帐联和银行存款回执交学校会计人员入帐；

　　⑵在500元备用金范围内缴付学校各项开支业务，并及时向学校报帐；少于500元的开支业务应当按核准权限规定，报校长审核后缴付。

　　4、财会人员应认真做好会计核算工作。记帐凭证每月应连续编号、认真复核、及时打印、妥然粘贴，发现有错及时更正，确保会计核算资料的准确性。

　　由于凭证打印错误而引致财务会计帐簿出现错误，就可以通过调整凭证的方法展开调整，即为另编成记帐凭证以红字冲错误凭证，再次基本建设恰当凭证，任何人严禁通过其他操作方式对机内帐簿并作无痕修正。

　　5、报表是进行会计信息综合的重要手段，是反映学校一定时期财务状况和事业发展成果的总结性书面文件。会计报表必须实行全市统一格式，不得随意修改报表格式和确定报表文件名称，并按规定要求报送。做到内容完整，数据准确，报送及时。

　　6、搞好财务分析。学校的财务分析就是财务管理工作的关键组成部分，财务分析的内容包含学校事业发展和财政预算继续执行、资产采用管理、总收入、开支和专用基金变动、财务管理以及事业和业务工作顺利完成情况、存有主要问题和改良措施等。

　　三、固定资产管理

　　学校固定资产就是国家财产，就是确保教育、教学工作，满足用户师生生活所必须的物质基础。学校应当强化对固定资产的采用管理，充分发挥其促进作用。

　　1、固定资产的管理和使用。

　　学校固定资产的管理必须贯彻落实“统一领导，分工负责，管用融合，合理调配，物尽其用”的原则，建立健全管理和采用制度，充分发挥固定资产的促进作用。

　　财产总保管员负责财产明细帐的'管理，做好固定资产的验收保管、颁发、调拨、登记、维修工作，定期检查核实分管的财产。当分保管员调换时，负责监督交接工作。

　　财产保管员分管财产、设备的看管、采用、修理，随时记录分管财产的变动情况，定期（每学期一次）清查盘点，努力做到帐卡物吻合。学校财产、设备由总务处统一调配采用，专用设备必须专管专用，财产设备的采用须存有领用、借予、废旧相关手续，努力提高采用效率。

　　学校教职工调离，必须办理公物归还移交手续，经财产总保管员签字后，学校行政才可办理调动手续。

　　2、资产的帐、册

　　财产分保管员应对分管固定资产建立财产登记清册，记录所分管财产的品名、规格、数量、单价、价值等。

　　学校必须努力做到帐册记录齐全，帐物吻合，帐帐吻合。

　　3、固定资产减少的鉴定、报批

　　学校固定资产的除役、报损和受让，通常经学校负责人核准和7人资产处理小组讨论。房屋、建筑物、车辆等的大型、高精度、贵重设备仪器的除役、报损和受让，必须经过有关部门技术鉴定，经主管部门或国有资产管理部门、财政部门批准后不予核销。

　　固定资产经鉴定不能使用且无使用价值时，应填写固定资产报损单，经学校负责人批准和7人资产处置小组讨论方能报损，并作相应的帐务处理，申报表一份交会计作记帐凭证。收回的变价款上缴财政。

　　学校应定期或不定期地对固定资产展开清查盘点。年度终了前应展开一次全面的清查盘点，对固定资产的盘盈科穴应按规定程序及时处理。

　　四、收费管理

　　严苛收费管理，强化行风建设，学校必须进一步统一思想，认清形势，常抓不懈，严格要求，规范学校收费犯罪行为，践行教育的良好形象和声誉。

　　健全收费许可证制度。学校必须在收费前依据有关文件及时向物价部门办理《收费许可证》的申领和变更手续；实行收费公示制度，严格按规定亮证收费，公开学校收费项目和收费标准，自觉接受社会的监督；规范学校收费票据，严禁自制或代用其他票据，票据的结报实行“向谁购领向谁结报”的办法。

　　强化代管费的管理，代管费必须按规定统一没收，集中管理，单独核算，专款专用，按规定项目列支，每学期结束前必须按实还清，列于明细表向学生发布，余额归还。

　　五、内部牵制制度

　　为了在经济业务处置中查错汤显明，以确保会计信息质量和学校财物的安全完备，各校应当制定学校内部压制制度。

　　凡涉及款项和财物收付、结算及登记每一项经济业务的处理过程，必须由两人或两人以上共同分工负责。

　　经费的缴费须要存有经手人、验收人（或证明人）盖章，报校长按权限审核后就可以办理。关键性经济业务须经校务会议研究同意。

　　帐、钱、物相互独立分管。货币资金实物形态保管和反映货币资金增减变化记录完全独立。财产物资保管和反映财产物资增减变化的记录完全独立。

　　核发支票所采用的印鉴，存有学校领导和学校报帐员分别看管。

　　实行财务公开、民主理财，增强学校财务工作透明度。学校应建立财务审查小组，对学校经费收支情况每月进行审查，公开学校经费收支的项目和内容，加强群众性的财务监督。学校年度收支预、决算应向教工代表大会报告，接受审议。

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小学规章制度07-05