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小学班级管理制度

小学班级管理制度（集合15篇）

　　在当今社会生活中，制度的使用频率呈上升趋势，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的小学班级管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学班级管理制度（集合15篇）

小学班级管理制度1

　　为了营造良好的校园育人环境，加强班级在卫生、纪律、安全方面的科学管理，提高班主任管理班级的积极性，提升学生的.全面素质，加强学生良好行为习惯的养成，特制定我校班主任班级管理量化积分实施办法。

　　1、每周一小评，每期一大评，次周公开上周的量化积分，学期总积分纳入到班级考核中。

　　2、班级量化积分分卫生、纪律、安全、寝室纪律、好人好事、不良行为6项，期中卫生、纪律、安全每周每项10分；寝室纪律卫生施行奖分制，每晚2分，每周最多不超过8分。好人好事及不良行为施行加减分。

　　3、班级检查由班长检查，每天2人一组，中午检查，共同评议、合议打分。寝室纪律卫生由寝室老师根据晚上查寝登记进行奖励，对每天晚上没有串寝室、熄灯后大声说话、打架骂人等现象的班级奖励2分，有则不予奖励，每周最多奖励8分。

　　4、纪律扣分（每周满分10分）:检查发现教室吵闹扣0.5——1分、随意走动扣0.5——1分，打架骂人扣0.5——1分，每天2分，扣完为止。

　　5、卫生扣分（每周满分10分）:教室地面有杂物、纸片扣0.5-1分，黑板下方粉尘较多、无擦拭扣0.2-0.5分，劳动工具摆放不整齐，乱扔乱放扣0.2-0.5分，每天2分，扣完为止。清洁区不打扫（特殊天气除外）每次直接扣2分，东、西厕所每周二、四（特殊天气除外）不打扫着，直接扣除责任班级2分。

　　6、安全扣分(每周满分10分）：学生在班级发生打架现象每人次扣1分，吃饭、洗碗排队插队每人次扣0.5分，在教室制造恶作剧、严重妨碍安全行为扣0.5分，每天2分，扣完为止。

　　7、好人好事奖励：在学校拾到饭卡上交者，每人次奖励0.5分，在学校拾到现金上交者，1——10元奖励0.5分,11——20元奖励1分，21——49元奖励2分，50元以上者每人次奖励所在班级5分，并给学生颁发荣誉证书及相应物质奖励。对其他好人好事酌情给与班级奖励。

　　8、不文明行为扣分：携带手机、刀具等违禁物品进入学校每人次扣1分；墙壁上乱踢乱画每人次扣0.5分；打架、骂人每人次扣1分；乱折花草、破坏公共设施及公共财物每人次扣1分；清洁区内乱扔垃圾、乱到剩菜、剩饭扣0.5分。

　　9、班级卫生、纪律、安全检查每期总得分按名次依次积15分、12分、9分、6分、3分。

小学班级管理制度2

　　第一条班费来源。

　　班费由各班级全体学生按学期交纳，每学期每人交纳班费30元。班费存入银行的利息归于班费。学生根据自愿原则，可以随时向班级捐献班费。各班级因特殊情况需要超标准收取班费的，必须要经分管学生工作的系部领导同意，并报学工处备案。

　　第二条班费的管理。

　　各班级成立班费管理小组，小组成员2名。一名负责班级账目，一名负责现金（银行卡）管理。班费管理小组的工作由班主任负责指导。班级全体同学负责监督。

　　第三条班费管理小组的职责。

　　班费管理小组负责班费的收取、支出、记账、公示工作，班主任负责指导班费管理情况。

　　第四条班费管理原则。

　　班费管理要做到现金和账目分离。班费使用要按时间先后顺序进行流水记账，做到收支账目清楚，经费余额准确。

　　第五条班费采购流程。

　　班级小额日常支出（30元以内），经办人须事先报告班主任。购买用于班级集体事业的文体用品等较大支出项目（30元以上），经办人在征求班级同学意见的基础上报告班主任，由班主任召开班委会集体研究决定。

　　第六条班费支出的审批程序。

　　班费用于班级集体事务，任何人不得以任何理由外借。班费支出记录必须有发票、超市电脑小票、车票、收据等作为凭证。有经手人、证明人、管理小组成员、班主任签字方为有效，否则不予报销。

　　第七条班费采购限制性规定。

　　班费除特殊需要外，一律不准购买电脑、照相机、手机、投影仪等大额固定资产。

　　第八条班费公开。

　　班费详细收支情况，每月在班级教室内张榜公布，每学期结束汇总公布，接受全班同学的监督。

　　第九条监督检查。

　　各班同学应通过合理的.监督方式和投诉途径，监督完善班费的管理和使用。每学期末各班级班费管理小组汇总本班级班费的使用情况，向班级全体同学报告后，填写班费使用清单，班主任签字后交系部学管部门备案。

　　第十条处罚措施。

　　班费是班级的集体财产，必须做到公平、公开、公正地用于班级集体事务。对贪污、挪用班费者，除责令如数退赔外，视情节严重情况，给予纪律处分。

小学班级管理制度3

　　一、常规卫生工作

　　1、每天值日生必须认真打扫班级和卫生区卫生。

　　室内卫生做到：

　　1、窗玻璃干净整洁。

　　2、室内地面干净、清洁、无灰尘。

　　3、室内课桌椅整齐、墙壁无污痕。

　　4、课桌内无杂物纸屑。

　　5、卫生工具齐全。笤帚、拖把、垃圾桶等摆放整齐。

　　6、一天3次及时倾倒垃圾并作好全天保洁。

　　包干区卫生做到：

　　1、无纸屑、痰迹、果皮及其他杂物。

　　2、墙壁无乱涂乱画，保持清洁。

　　二、保持个人卫生

　　1、服装整洁、勤剪指甲、常洗澡，不留长发。

　　2、饭前便后要洗手，不吃零食和不干净的东西，不喝生水。

　　3、认真做好广播体操和眼保健操，养成良好用眼习惯。

　　4、学生定期参加体检，发现疾病及时告诉家长给予治疗。

小学班级管理制度4

　　一、作业方面

　　1、不按时交作业，每次得2个哭脸。（包括家庭作业）

　　2、作业没写完，每次得2个哭脸。（包括家庭作业）

　　3、不写作业每次得5个哭脸。（包括家庭作业）

　　4、作业受表扬，每次加3个笑脸。（包括家庭作业）

　　5、按时交作业但没有得优的加2个笑脸。（包括家庭作业）

　　6、错题能及时改正的加1笑脸。（包括家庭作业）

　　7、抄作业一次得5个哭脸。课代表负责（班会总结）

　　二、课堂、班会纪律、校会纪律、安全方面、午间、路队、课间操（累计10个笑脸一朵花）（累计十个哭脸家访一次）

　　1、上课随便说话每次得1个哭脸。

　　2、课前没准备好学习用品每次得1个哭脸。（以老师批评为准）

　　3、上课干扰他人学习者一次得1个哭脸（干扰的同学可向班长反映，经确认得）。

　　4、校集不穿校服每次得2个哭脸（穿者得2个笑脸）。（按统计）

　　5、校会中不守纪律、交头接耳，不注意集体形象的被点名的'得1个哭脸。（以批评为准）

　　6、课间追逐打闹每次得2个哭脸，打架得3个哭脸。

　　7、说脏话每次1个哭脸，严重者得2个哭脸。

　　8、制止班级不文明现象的每次得1个笑脸。（以报告为准，老师加以甄别）

　　9、午间能自觉学习的，得2个笑脸，不能自觉学习的得2个笑脸。

　　10、课间操做到快、静、齐，不认真得2个哭脸。

　　11、自己身边卫生没有搞好、被扣分的每次得2个哭脸。

　　三、卫生方面（累计10个笑脸一朵花）

　　1、值日生早晨7：00前到校打扫卫生。职责到人，分工明确，7：30打扫完的得1个笑脸，没有被扣分的得3个笑脸，如在7：30后没打扫完，则小组每人得2个哭脸）

　　2、被检查组扣分，扣几分小组每个成员就得几个哭脸。（谁的地方谁负责，公共地方值日小组负责）

　　3、个人卫生不干净的被老师或校领导批评的得2个哭脸。

　　4、大扫除能认真完成自己的任务的且没有被指出问题的加2个笑脸。

　　（如在周一评比中得到劳动红旗，每人再追加3夺花，如在评比中分数在后两名的小组，每人得五个哭脸并再打扫一周卫生）

　　四、上课发言情况（累计10个笑脸一朵花）

　　上课发言积极，发一次言1个笑脸。（以主动举手为准，不举手被老点名不算，加分项目不含其中）。

　　说明：

　　1）测试、考试前15名且在80分以上者每人两朵花

　　2）被领导或其他老师表扬一朵

　　3）负责好岗位的同学每人每天1个笑脸，累计5个笑脸一朵花。

小学班级管理制度5

　　第一部分：小学班级管理规章制度

　　1.准时上下学，不迟到早退，如有事请假。

　　2.上学期间应穿校服，佩戴红领巾，套桌套。

　　3.爱护公共财物，不乱涂乱画，保护学校财物，注意清洁。否则照价赔偿。

　　4.不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有益的游戏。严格遵守交通规则。否则后果自负。

　　5.上学时不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则要清理教室泡泡糖污迹。

　　6.值日生应认真负责，持续室内外干净整洁。否则再值日一周。

　　7.同学之间要友好相处，不要因小事发生口角，影响友谊。

　　8.遵守课堂纪律，认真研究，按时完成作业，书写工整美观，争取取得优异成绩。

　　9.上学期间不留长指甲，不带耳环，不带手机入课堂，做合格小学生。

　　10.讲礼貌，懂礼貌，见到老师要问好，见到同学要打招呼。外出要与家长打招呼，以免家长担心。

　　第二部分：小学班级管理制度

　　一、班干部职责

　　1.班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。

　　2.副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。

　　3.研究委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类研究活动和基本技能训练。

　　4.生活委员：负责学生的.后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生状况主动与相关老师联系。

　　5.劳动委员：负责班级职责区群众劳动的安排及监察并及时反馈信息。

　　6.体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理修改体育队伍。

　　7.文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。(每学期务必组织一次班级文艺活动)

　　8.宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。

　　二、学生课堂常规

　　1.课前认真做好上课准备，研究用品要整齐安放在课桌指定的位置。

　　2.听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出起立口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。

　　3.迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

　　4.上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

　　5、在上课时，要注意专心听讲，认真思考问题。读书要做到心、眼、口都到位。要努力掌握正确的研究方法，勇于提出问题，积极参与讨论。在发言和提问时，要按规定的姿势举手，等待教师点名后才能发言。发言时要注意姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意礼貌用语。发言完毕后请自动坐下。

　　6、对教师布置的作业要认真、独立完成。如果遇到困难，经过思考后仍然不懂，要主动请教教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，并按时交。

　　7、写字时要保持正确的姿势，眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸。

　　8、下课时，教师宣布下课后，班长会发出起立口令，学生们在教师招呼后才能有序地走出教室。

　　9、值日生应督促全体同学持续保持教室整洁。下课后要帮忙教师整理教具并擦净黑板。

　　三、班级环境管理制度

　　1、班级环境要求：

　　1)、教室前要挂国旗。

　　2)、劳动、卫生等方面的工具一律放在教室后内墙角。

　　3)、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。

　　4)、课程表、作息时间表、值日生表等要贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

　　5)、教室黑板报资料每月更换一次，围绕当月主题；雏鹰天地资料丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美感。

　　6)、教室要保持良好的通风和整洁。

　　2、值日班长(生)职责：

　　1)、监护班级各项环境设施、设备。

　　2)、开启和关掉教室里的灯、电扇和门窗。

　　3)、督促同学摆好课桌椅，持续整齐排列。负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台持续洁净。

　　4)、认真记录值班状况，并送班主任审阅。

小学班级管理制度6

　　一、室内卫生：

　　1、地面：干净无灰尘、无纸屑和杂物、坚持每天拖地。（有一处不干净扣1分、大面积不干净扣3分、严重者扣5分）。

　　2、教室前后门、窗、窗槽、开关：（一处不干净扣0.1分）。

　　3、桌椅摆放及教室内物品摆放：（要求：合理整齐、桌洞无杂物，有一处不干净扣0.1分）。

　　4、黑板：外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔灰。

　　5、每天没有及时清倒垃圾的扣1分。

　　二、公区卫生和环境卫生：

　　1.公区卫生：地面干净无灰尘、无纸屑和杂物、坚持每天课间时间进行清洁维护。（有一处不干净扣1分、大面积不干净扣3分、严重者扣5分）。

　　2、楼梯、踢脚线、墙壁、展牌：（要无纸屑、灰尘和污渍，有一处扣0.2分）。

　　3、走廊、门前三包，要求坚持每天清扫、拖地，重在保持。（有一处不干净扣0.1分、不拖地扣0.2分、大面积不干净扣0.5分、保持不好扣0.1至0.5分）

　　4、图书角无灰尘，书看完后必须摆放整齐。（如发现有随手乱放者，一个扣0.5分）。

　　5、包干区：要求每天打扫干净（如发现包干区内有一片纸屑扣0.2分，树叶、杂物适当扣分）。

　　6、阴雨天只要求将地面纸屑、食品袋等杂物清除干净。

　　三、要求：

　　1、8:30未打扫完卫生扣2分，发现不打扫卫生的班级扣5分，并全校通报批评。

　　2、以下情况将一票否决班级获得流动红旗的.资格：

　　A、随地乱扔纸屑或杂物。

　　B、在墙壁、楼梯上乱涂乱画。

　　C、离开教室后不关灯。

　　D、检查人员不负责任、有徇私舞弊现象。

　　注：各班要在自己的环境卫生区内设定监督岗，如发现有人往你包干区内扔纸屑、杂物，扣扔纸屑者班级的分，并让其负责该区保洁工作一周。

　　四、每天打扫卫生时间及项目：

　　1、早上8：00分至8：30分打扫卫生。各班安排每天2名清洁维护员上、下午课间各一次进行公区维护；室内安排一名清洁维护员进行教室维护。

　　2、午餐结束后，巡查一次。

　　3、下午放学后打扫教室卫生。

　　4、其余时间重在卫生的保持。

　　5、特殊天气、特殊情况除外。

　　五、每天检查时间：

　　1、早晨8：30分检查教室卫生和公区卫生，上午第三节课间和下午第一节课间检查公区卫生。

　　2、上午课间操检查教室卫生。

　　以上时间由卫生室带领卫生小干部检查，卫生室随时抽查。

　　六、每天统计各班卫生评比成绩，并将结果纳入到常规评比总分中去。

小学班级管理制度7

　　为了建立一个团结向上的'优秀班集体，我特制定了如下制度：

　　一、本制度由班主任制定，自公布之日起施行。

　　二、本制度为试行稿，可随时根据班级实际情况由班主任和班委会进行修改。

　　三、本制度一经通过，本班任何同学都必须无条件接受。

　　四、本制度每人基础分为100分，每周进行一次汇总，按总分评选出每周的班

　　级之星十名，班主任给与表扬和奖励。

　　五、每周内扣分达20分者写检讨书一份（300字以上），并在班内宣读。

　　扣分细则：

　　一、早自习（早读管理员负责）

　　1、迟到1人次扣2分；

　　2、未佩带领巾标志1人次扣1分；

　　3、随意离开座位，1人次扣3分；

　　4、干扰他人早读1人次扣3分；

　　二、眼保健操（眼保健操管理员负责）

　　1、未做扣2分；

　　2、做操时说话1人次扣2分；（提醒1次）

　　三、课间操（课间操管理员负责）

　　1、未参加做操1人次2分；

　　2、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣2分；

　　四、上课（学习委员负责）

　　1、迟到扣2分

　　2、未做好课前准备扣2分

　　3、课堂上随意说话扣2分。

　　五、课间活动（包括放学后的那一段时间，课间活动管理员负责）

　　1、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1人次扣3分；

　　2、损坏公物1人次扣3分；

　　3、出现打架等不安全现象1人次扣5分，造成严重后果扣10分；

　　六、卫生（卫生管理员负责）

　　1、乱扔垃圾扣2分；

　　2、不认真打扫卫生者扣3分

　　3、不倒垃圾扣5分

　　4、未关门窗扣3分

　　5、忘记值日和不值日1人次扣5分

　　七、作业（组长负责）

　　1、作业少完成一次扣5分,

　　2、不认真或拖拖拉拉者扣2——5分；

　　3、吵吵闹闹影响别人做作业一次扣2——5分

　　4、作业马虎，书写不工整一次扣3分

　　八、出勤（出勤管理员负责）

　　未经请假不来上学一次扣5分

　　九、各管理员乱扣分一次扣10分，乱扣3次撤去管理员职务加分细则：

　　1、做好人好事情况加1——10分

　　2、受到老师表扬一次加5分

　　3、上课积极回答问题一次加3分

　　4、期中期末考试双科优秀加20分

小学班级管理制度8

　　一、班干部职责

　　班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。

　　副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。

　　学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

　　生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系

　　劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。

　　体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。

　　文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。（每学期必须组织一次班级文艺活动）

　　宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。

　　二、学生课堂常规

　　1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

　　2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。

　　3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

　　4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

　　5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。

　　6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。

　　7、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。

　　8、下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。

　　9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。

　　三、班级环境管理制度

　　1、班级环境要求

　　（1）教室前黑板上方正中挂国旗。

　　（2）劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

　　（3）奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。

　　（4）“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

　　（5）教室黑板报内容每月更换一次，围绕当月主题；

　　雏鹰天地内容丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美

　　（6）教室保持良好的通风和整洁。

　　2、值日班长（生）责任

　　（1）监护班级各项环境设施、设备。

　　（2）开启和关闭教室里的`灯、电扇和门窗。

　　（3）督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。

　　（4）认真记录值班情况，并送班主任审阅。

　　（5）值日班长（生）交接时，要认真阅读有关记录和班主任意见。

　　四、班级公物保管制度

　　（1）公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。

　　（2）公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。

　　（3）班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。

　　（4）公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

　　（5）公物有损坏应及时报告总务处，按有关规定处理。

　　（6）学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。

　　（7）每学期由总务处定期与不定期组织检查。

　　五、优秀班集体的评选条件

　　1、政治思想

　　班集体有坚定正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮助，班集体凝聚力强。

　　2、班级管理

　　班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施（必须有班务日志等书面材料）；积极参加学校组织的各项活动，并取得一定的成绩。

　　3、学风建设

　　班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。

　　4、基础文明

　　全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱；有良好的卫生习惯。

　　5、组织纪律

　　班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。

　　6、校园文化活动

　　积极参加校园文化艺术活动，积极开展各项文体活动及科技创新活动。

小学班级管理制度9

　　一、出勤：入室则静，入座则学

　　1、早晨6：40，中午1：45，下午6：15之前到教室坐到座位上，迟到一人次扣3分。

　　2、每节课前预备铃响后坐到座位上，迟到一人次扣1分。

　　二、纪律：上课认真听讲，不做小动作、不交头接耳、不接老师话

　　1、一节课多次违反课堂纪律没被老师点名批评者，值勤班干部酌情扣1~3分。

　　2、被老师点名批评，每人次扣3分。被罚站或被赶出教室每人次扣5分。

　　3、不接受老师批评顶撞老师，每人次扣5分。不经老师允许随便发言，每人次扣3分。

　　4、上课吃零食（包括嚼口香糖），每人次扣5分。

　　5、上课期间借口去厕所离开教室，每人次扣3分。

　　6、中午课前练字，下午课前阅读，不按要求做的，每人次扣2分。

　　三、课间操：按时出勤，积极锻炼

　　1、旷操，每人次扣3分。

　　2、在队伍中打闹，不认真跑步或做操，每人扣3分。

　　四、值日：认真履行义务，为班级出力

　　1、没有做好本职工作，视情节轻重扣1~3分。

　　2、不做值日，每人扣5分。

　　3、不珍惜他人劳动成果，故意破坏班级卫生，每人次扣5分。

　　4、早晨6：40，中午1：45，下午6：15分之前做不完值日，一次加做一天。

　　五、文明礼仪：在各方面对自己严格要求，争做文明学生。

　　1、课间吃零食，每人次扣3分；乱扔包装袋饮料瓶，每人次扣5分。

　　2、不去食堂吃饭，把饭带到教室里吃，每人次扣5分。

　　3、破坏公物视情节轻重，扣5~10分。

　　4、动手打架，每人次扣10分。说脏话骂人，每人次扣5分。

　　5、男女生之间行为不检点，每人次扣10分。

　　6、不穿校服，每人次扣3分。

　　六、晚自习期间不抓紧时间不能按时交作业，每人次扣3分。

　　七、被通报

　　1、批评

　　每人次扣10分；受到学校处分，每人扣20分。

　　2、加分

　　（1）通报表扬每人次加10分。

　　（2）受到老师的大力表扬，每人次加5分。

　　（3）为班级体做好事，由班主任酌情加1—3分。

小学班级管理制度10

　　一、目的

　　培养学生热爱集体、爱护公物、勤俭节约的文明行为习惯和自我管理能力，保持教室的整洁优美，营造良好的'教育教学环境，切实加强班级的财物管理，特制定此制度。

　　二、具体要求

　　1、人人有责，保管好班级财物，包括投影仪、实物展示台、电子白板、课桌凳、黑板、讲台、门窗、窗帘、储物柜、保洁工具等。

　　2、学生每人一桌一凳实行定人定物个人包干，不在课桌、方凳上乱涂、乱写、刻划，课桌凳移动小心轻放，做到文明使用。如属质量问题，桌凳自然损坏，班主任及时与总务处联系，以便维修；如属于学生人为损坏，该生要承担维修的责任。

　　3、节约用电，不开无人灯、长明灯，放学离开教室前关灯、关电风扇，每班指定专人管理，养成良好的节电习惯。

　　4、教室内所有电教设备必须教师亲自管理，确保教学正常使用。

　　5、班级值日生要爱惜劳动工具，禁止乱扔乱抛，不把工具丢弃在包干区，每学期学校都将实行以坏换新的配备方法。

小学班级管理制度11

　　班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者，在大力推进小班化教育的今天，班主任在班级管理中的职责更加显示其重要的指导作用，其日常管理工作主要包括以下两方面的内容：一是对学生进行学习方面的指导，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习效益。二是以培养学生品德和能力为核心，对学生进行生活方面的指导。

　　一、班级管理的基本原则

　　小班化班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。按照学生成长规律及要求，设计小班化班级管理的基本原则，目的在于指导自主参与型的小班化班级管理的实施。

　　（一）班级管理制度化

　　在班级管理中，根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求，建立完善的班级管理制度，通过制度化管理，强化学生的法规意识，培养学生良好的行为习惯，制度管理，要力求科学。除其之外，要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系，逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制，以构成动态的班级管理系统。

　　（二）班级管理民主化

　　班级管理要“两手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要着手创立良好的.班级文化。班级文化像“水”，学生像“鱼”；学生在民主、平等、健康的班级文化氛围中，会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。创设平等和谐的教育氛围，提倡师生之间互相尊重，培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。

　　（三）班级管理个性化

　　注重完整性、尊重个性差异、培养创造性，是以学生发展为本的重要理念，在班级管理中要提供和造就一种以人的发展为中心的教育，注重学生的个性发展，培养学生的独立意识，自主精神，创新性学习能力，是自主参与型小班化班级管理的重要原则

　　（四）班级管理主体多元化

　　在班级管理中，不仅强调班主任在管理中的主导作用，更需让全体学生、家长参与到班级管理中去，成为班级管理的主体。倡导把教室还给学生。

　　二、自主参与型的小班化班级管理模式

　　（一）模式之一——实施“三制”班级管理

　　“三制”即值日班长制、班委轮值制、人人岗位责任制。

　　值日班长制：就是按学号人人轮流当班长。值日班长的主要职责是：

　　1、负责一切班务工作。

　　2、早晨提前到校打开门窗，打扫走廊。

　　3、课间擦净黑板，检查课前准备，维持课间纪律。

　　4、领队并检查做操情况。

　　5、放学后，督促检查清洁工作。

　　班委轮值制：就是学生自由组合，组成班委，轮流值周。班委由值周班长和委员若干人组成，其主要职责是：

　　1、负责记载本星期各小组的纪律、文明、卫生等情况，一周结束，对各小组作一次综合评价；

　　2、负责搞好一次班队活动课；

　　3、组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动；

　　4、做好周未简单的总结。

　　人人岗位责任制：就是人人是班级的管理者，每个学生在集体中负一定的责任，既管理别人，又被别人管理，以加强学生的主人翁责任感和集体荣誉感。

　　说明：以上小班化班级管理制度适用于中高段，低段为培养期，班主任通过指导逐渐放手，形成良性发展的循环机制。

小学班级管理制度12

　　1、按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。

　　2、上学期间穿校服，佩戴红领巾，套桌套。

　　3、爱护公共财物，不乱涂乱画，保护学校财物，注意清洁。否则照价赔偿。

　　4、不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有好处的游戏。严格遵守交通规则。否则后果自负。

　　5、上学不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则清理教室泡泡糖污迹。

　　6、值日生认真做值日，持续室内外干净整洁。否则再值日一周。

　　7、同学之间要友好相处，不要因为小事发生口角，影响友谊。

　　8、遵守课堂纪律，认真的学习，按时作业，书写工整、美观，争取取得优异成绩。

　　9、上学期间不留长指甲、不带耳环，不带手机入课堂，做合格小学生。

　　10、讲礼貌，懂礼貌，见到老师要问好，见到同学要打招呼。外出要与家长打招呼，以免家长担心。

小学班级管理制度13

　　为了创建一个和谐、文明向上、书香飘溢的班级环境，努力建设一个具有示范性、先进性和富有特色精品班级，特制定以下规章制度，以求共同进步，共同健康成长。

　　一、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量;

　　二、遵守学校规章制度，按时到校，不随意缺课，严禁旷课;

　　三、上课专心听讲，勤于思考，积极发言，严禁讲话、讨论，杜绝考试作弊;

　　四、课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗;

　　五、作业按时独立完成，不抄袭他人作业，不懂要问;

　　六、值日生认真做好卫生工作，积极做好擦黑板、擦讲桌等工作，不定时检查教室卫生;

　　七、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不打架，不骂人。同学有困难，要乐于助人;

　　八、生活俭朴，不铺张浪费，不摆阔气，不乱花钱;

　　九、诚实勇敢，敢于与班级不正之风作斗争;

　　十、对自己要有信心，争取更大进步，不要气馁，也不要自卑。

小学班级管理制度14

　　一、宗旨

　　加强学校的规范管理，促进学生行为由规范向养成提升，提高学生的综合素质，进一步推进校园文化的'建设。

　　二、具体办法

　　建立班级管理量化考核制度，每班每月考核分50分，分项进行考核，各项分值扣完为止，不实行倒扣分。

　　1、考核分由大队部、德育工作小组、校园巡视员、校园110等共同评定。

　　2、本项得分直接记入班主任、副班主任学月考核得分。

　　三、扣分细则

　　（一）早自习

　　1、迟到1人次扣0.5分；

　　2、未佩带领巾标志1人次扣0.5分；

　　3、个人卫生状况差1人次扣0.5分；

　　4、到处乱跑1人次扣0.5分；

　　5、大声吵闹1人次扣0.5分；

　　6、干扰他人早读1人次扣0.5分；

　　7、早读状况个性好可酌情加0.5—1分。

　　（二）眼保健操

　　1.1人未做扣0.5分；

　　2、做操时说话1人次扣0.5分；

　　3、做操时出教室一人次扣0.5分；

　　4、做操时窜桌1人次扣0.5分；

　　5、做操状况个性好可酌情加0.5—1分。

　　（三）课间操

　　1、出操时未做到路队制快、静、齐扣0.5分；

　　2、到达指定地点未按要求散开扣0.5分；

　　3、队伍排列不整齐0.5分；

　　4、班主任或副班主任未到位扣0.5分（特殊状况除外）；

　　5、学生未参加课间操1人次扣0.5分；

　　6、领操质量差扣0.5分；

　　7、学生做操懒散，动作不规范1人次扣0.5分；

　　8、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣0.5分；

　　9、上下楼梯拥挤，造成不良影响视其状况扣1—5分；

　　10、课间操状况个性好可酌情加0.5—1分。

　　（四）课间活动

　　1、未在指定区域活动1人次扣0.5分；

　　2、上下楼梯未靠右行走1人次扣0.5分；

　　3、不讲卫生，在地上滚爬或玩不健康游戏1人次扣0.5分；

　　4、不礼貌、乱吐口痰、说脏话或大声喧哗1人次扣0.5分；

　　5、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1人次扣0.5分；

　　6、攀爬阳台、翻窗1人次扣2分；

　　7、不爱护花草，公物视其状况1人次扣0.5—1分；

　　8、出现打架等不安全现象1人次扣1分，造成严重后果扣2—5分；

　　9、课间活动安全、礼貌、有好处可酌情加0.5—2分。

　　（五）中午就餐

　　1、就餐时间在教室外逗留1人次扣0.5分；

　　2、未按时组织学生就餐扣0.5分；

　　3、就餐时教室里无老师扣2分；

　　4、未排队打饭菜，秩序差扣1分；

　　5、未吃完饭离开教室1人次扣0.5分；

　　6、有剩菜剩饭现象1人次扣0.5分；

　　7、未到指定地点洗碗1人次扣0.5分；

　　9、就餐状况个性好可酌情加0.5—1分。

　　（六）清洁卫生

　　1、桌凳、卫生工具摆放不整齐扣0.5分；

　　2、讲桌椅上凌乱无序扣0.5分；

　　3、地面不整洁扣0.5—1分；

　　4、瓷砖未擦干净扣0.5分；

　　5、天花板上出现蜘蛛网扣0.5分；

　　6、门窗、玻璃不干净扣0.5—0分（靠教学背后一侧除外）；

　　7、花坛内未清扫干净扣0.5—1分；

　　8、出现卫生死角扣1分；

　　9、垃圾未倒扣0.5分；

　　10、随地乱扔垃圾一人次扣1分；

　　11、蓄意破坏环境卫生1人次扣2分；

　　12、打扫并持续良好可酌情加0.5—1分。

　　（七）路队放学

　　1、未在规定时间内组织学生放学扣0.5分；

　　2、班主任或副班主任未按时到位组织扣0.5分；

　　3、队伍不整齐，精神风貌差扣0.5分；

　　4、路队纪律差，秩序混乱扣1分；

　　5、过马路的学生擅自过马路一人次扣0.5分；

　　6、放学期间发生打架等不安全事故视其影响扣1—5分；

　　7、路队放学个性好可酌情加0.5—1分。

小学班级管理制度15

　　一、指导思想

　　班级是学校教育教学的基本单元，是学生在学校生活和学习的基层组织。能否建立良好的班集体，形成团结、合作、勤奋、进取的班级精神，对于学生的成长和学校教育教学目标的实现均具有重要的意义。因此，为了全面贯彻党的教育方针，更好的落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，强化学生养成良好的日常行为习惯，提高学生的整体素质，培育和谐、团结、有序的班级氛围，特制定本细则。

　　二、具体内容

　　1、安全

　　（1）上学、放学路上自觉遵守交通规则，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在马路上追逐打闹，坐车时要抓牢、扶好；

　　（2）放学后不在校外逗留，池塘等危险的地方玩耍，要先回家向家人报到，完成家庭作业；

　　（3）在路上，不能跟不认识的人走，不能吃不认识的人给的食物，不能给不认识的的人说家里的情况；

　　（4）不乱买瞎吃小摊上的不干净食物，吃水果等物必须洗干净，不喝生水，不用脏手吃东西；

　　（5）单独在家时，要紧闭房门，做好防盗工作，不给陌生人开门。不玩各种电器，以免引起触电、煤气中毒或火灾事故；

　　（6）在教室里，不接近电源插座；

　　自己不要，也不推搡他人碰撞到有棱有角的桌凳等危险物；

　　（7）不扒教室和走廊的窗户，坚决不能把头伸出教室或走廊的窗户外面；

　　（8）在学校打开水时应特别注意安全，避免被热水烫伤；

　　（9）上实验课、体育课时，要严格按照教师要求的'步骤和动作去做，所需设备、器材要在体育教师认真检查后，方可操作、活动；