幼儿园激励制度

幼儿园激励制度

　　在社会发展不断提速的今天，很多情况下我们都会接触到制度，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。到底应如何拟定制度呢？下面是小编收集整理的幼儿园激励制度，欢迎阅读与收藏。

幼儿园激励制度1

　　一、工资制度：

　　1、工资构成：岗位工资+工龄工资+素质工资+绩效考核

　　2、岗位工资：月工资900元+工龄工资20元/年；每月按21工作日计算；

　　3、绩效考核：100元作为考核基准；

　　4、工龄工资：满一年20元，两年40元，三年60元；每满一年加20元。

　　5、素质工资：包括教师资格、学历、职称和基本功考核工资。有幼儿教师资格证100元/月；有大专学历50元月，有本科以上学历100元/月；基本功考核每项优秀100元/月(基本功指由教育局组织考核的绘画、讲故事、舞蹈、弹唱、教学设计与课堂教学、课件制作6项)。

　　二、奖罚：

　　1、六一、元旦文艺汇演评比活动，一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元；

　　2、工作勤恳、任劳任怨、服从领导、听从分配、一心为幼儿园着想，出色完成工作任务，并为我园争得荣誉(市级以上)，可根据具体情况给予一次性50--200元的奖励；

　　4、每学期末进行优秀教师评选，优胜者颁发证书和奖品；

　　5、正常工作日(周一至周五)请假一天扣5元，两天10元，三天30元，超过三天另作处理；超过一周(非特殊情况)视为自动离职；

　　6、无故旷工一天、旷课一节扣50元，每学期请假超过15天，取消各种奖励及评选先进资格；

　　7、每天检查卫生，每周一公布，月底兑现奖罚，合格者每人奖励10元

　　三、事故：

　　1、因失职发生的幼儿伤害事故，费用自负；

　　2、因特殊原因造成的`事故费用，教师承担20%，幼儿园承担80%；

　　四、教师进出制度：

　　1、新来人员：每月工资800元。(也可根据教师实际能力制定工资标准)；

　　2、应聘教师通过面试及公开课考察，合格后方可上岗；

　　3、教工辞职需提前一个月通知幼儿园，有合适人选补充后，才可离开，随意辞职扣发一个月工资

　　4、教师子女入园，托儿费每月照顾50元；

　　5、教师工作满二年，园服费由园方承担，不满二年离园者，园服费自理(时间均从园服发放之日计算)!

幼儿园激励制度2

　　一、引言

　　奖励是被人们认同的有效教育方式之一，对幼儿学习兴趣培养、良好习惯养成等方面具有重要意义。奖励行为的得当可引导幼儿树立良好的价值观，但幼儿教师的奖励态度和行为是由多种因素组成的。幼儿园教育也不断在改革变动之中，教师给予幼儿奖励也是促进幼儿健康发展的重要原因。幼儿园教师的奖励可以让幼儿感受到被尊重、被认可,它可以满足幼儿渴望以及被肯定的心理,让幼儿在生活和学习中形成积极的情感体验,促进幼儿健康成长。因此,只有恰当的奖励才能调动幼儿的学习兴趣,帮助幼儿树立自信、提高自我效能感。

　　二、正文

　　1.奖励是一种激励手段，是焕发人们的荣誉感和进取心的措施，是一种调动行政人员和管理相对人的积极性，最大限度地挖掘潜在能力的管理方法。德西效应：人们在进行一项愉快的活动(有内在动机)时，如果再提供外部的物质奖励，反而会减少这项活动对参与者的吸引力。但往往最有效果的还是精神上的、语言上的和行为上的奖励。发现孩子的闪光点或者做了好事一定要及时表扬。这种精神上的奖励和孩子内在的动机是一致的，会使孩子产生内在的愉快情绪，让良好的习惯和优点得到巩固，既达到了教育的目的，又有利于孩子的成长。

　　2.全面了解幼儿园中教师对幼儿进行奖励的状况,探讨教师奖励行为背后的发生机制,解析教师惯性思维下的不适奖励行为,还幼儿以良性奖励,是本研究的主要宗旨。内容聚焦于幼儿教师在一日活动中应用奖励的行为,尝试归纳发现其奖励行为存在的特点与问题,以期提出提高教师奖励行为有效性的教育建议。

　　三、结论

　　不同类型的.表扬方式对于幼儿产生的影响是不同的，恰当的表扬，对幼儿会产生积极的意义；不当的表扬，对幼儿产生的影响是消极的。对于幼儿而言，一个身心都还未发育成熟的个体，“他们的认知发展水平比较低，对自己的评价往往只是成人评价的简单再现，而且对成人的评价有一种不加考虑的轻信态度”。及时鼓励、表扬，帮助幼儿更好的成长。

　　四、参考文献

　　[1]钱永梅.幼儿教师运用奖励行为的分析[J].家教世界,20xx(15):31-32.

　　[1]李丹.幼儿园教师奖励行为的个案研究[J].教育观察,20xx,10(12):106-108.

　　[1]齐放.中班幼儿教师奖励运用现状研究[D].社会科学,20xx李锦钰.

　　[1]刘慧敏.幼儿教师实施奖励策略与产生效果的分析[J].成都师范学院学报,20xx,34(11):48-53.

　　[1]许姗.幼儿教师奖励行为存在的问题及推进策略[J].新校园(上旬),20xx(01):165-166.

　　幼儿园教师激励制度

　　为了切实提高我园的办学质量，以及社会、家长对本园的信任度；更为了我园的生存和可持续发展，实现“打造当地幼教名牌”的办学目标，现特对我园的教师及工作人员制订以下工作常规及奖惩制度：

　　一、全园所有工作人员必须严格遵守我园的各种规章制度。

　　二、经常保持对家长的热心，对幼儿的爱心，对工作的耐心、细心和责任心。

　　幼儿园是幼儿知识启蒙、智力发展、品德培养、习惯形成、身心健康成长的乐园。教师要设法让幼儿想来幼儿园，切不可让幼儿产生畏惧和厌恶感。

　　（1）在对幼儿的日常行为管理上，须讲究方法，注意影响。绝对不允许采取打、骂、罚站、恐吓等粗暴行为。要经常保持和蔼可亲、笑容可掬的神情，以得到幼儿的喜爱。

　　（2）每天要清理好幼儿的早点、钱、衣物、毛巾、被褥、药品、食品、学习用品等，不得弄丢或弄错。

　　（3）要经常保持幼儿的容貌和穿戴干净整洁。及时给幼儿擦拭鼻涕口水。要定时提醒幼儿大小便，裤子湿了的要换洗好，切不可让幼儿穿着或带着有屎尿的衣裤回家。

　　（4）要经常注意幼儿的身体健康状况。有药的要按时喂药，需添减衣服的要及时添减，发现身体不舒服的要及时告知园务办或通知家长。

　　（5）每天下午幼儿起床后，教师要仔细清理幼儿的书包，看是否有药物、食品或其他物品，并及时处理。

　　（6）对待家长要礼貌热情。工作上出现过失或不足的，要敢于向家长认错，以取得家长的谅解。

　　三、作好安全工作。避免幼儿摔伤、撞伤、触电、烫伤、相互抓伤和咬伤。

　　在工作时间里，无特殊情况教师不得随意离开幼儿，看电视、听音乐、玩手机、聊天等原则上不允许，在幼儿午睡时也应适度。教师应学会“眼观八路”的本领，发现幼儿的行为有可能导致受伤害的情况时，要立即制止。

　　四、严格遵守作息时间，按时上下班。不得迟到、早退。无特殊情况不得随意请假。

　　五、教学质量是学校生存和发展的生命线。教师应在时间、内容、方法、训练等方面要有充分的计划、安排和保证。

　　（1）重视对幼儿的礼貌、食宿起居和卫生等品德和行为习惯教育。

　　（2）加强对幼儿说普通话的习惯培养和能力训练。教师与幼儿的日常交流一律要用普通话。特别是要引导幼儿使用普通话。

　　（3）每天至少利用上午1节，下午1节的课时，适当加强对幼儿识字、写字、识数、数数和简单加减运算的能力训练。对中、大班要求：每周教幼儿会识、读、写3—5个字。约半学期内会识、写、数10个数字，并初步学会简单运算。教师要将每周所学内容以卡片形式张贴在教室的学习园地上，即有利于幼儿的随时巩固，也便于园方随时检查。

　　(4)每天其他课时时间，教师应尽可能地组织幼儿进行有计划、有目的的唱歌、绘画、舞蹈、讲故事、做游戏等教学活动，每天至少保证1课时时间。小班至少上、下午各1课时。

　　六、负责好本班教室、宿舍的整理和清扫工作。

　　七、负责保管好本班的各种物品和财产。

　　八、本常规的量化及奖励办法如下：

　　1.量化基本分为100，每分折币1元。

　　2.对以上七项常规实行扣分制。视事态后果程度，影响大小，每次扣2—10分。

　　3.如果当月得分不足50分的，则以0分计。

幼儿园激励制度3

　　（一）奖励

　　为不断提高我园的保教质量和服务质量，充分调动教职工的工作主动性和积极性，克服出现干多干少一个样的状况，真正发挥“窗口行业”的作用，为此制定本园奖惩制度：

　　1、每月安全奖50，全勤奖50元。

　　2、班级幼儿按园内规定的人数，(小班30人、中班35人、大班40人)每期多一人发给班上30元。厨房人员每期按每超30名幼儿人每人奖励30元。没有在班上的`老师没有超生费。

　　3、优秀班主任每学期奖给80元。

　　4、优秀日常活动(包括课间活动、活动组织、上课期间卫生清洁)组织奖，每学期奖给每人80元。

　　5、优秀保育员每学期奖给80元。

　　6、采购人员购买新鲜蔬菜，厨房人员一学期下来幼儿没有出现食物中毒现象，喷调的食品色香味俱全，受到领导和老师们的好评的，学期末发给每人奖金80元。

　　7、财会人员坚持做到日清月结，当好内当家，当好领导的参谋助手，每学期奖给每人80元。

　　8、档案管理人员每学期做到规范合理，奖励80元。

　　9、财产管理人员不浪费材料，为幼儿园节约当家，财产不流失，不浪费，每学期奖给80元。

　　10、医务人员没有出现医务事故，认真指导班级教师进行急救学习，每学期奖给80元。

　　11、代课费，园内有教师请病事假需要代课的，每代一次给代课费30元。

　　12、承担教研组长职务，切实起到带头作用，做好教学研讨和组内工作的每学期奖给200元。厨房组长工作做得出色的每学期奖给200元。

　　13、我园各环节获县级奖每人发给奖金100元，获市级奖每人发给奖金200元，获省级奖，每人奖给奖金400元。

　　(二)惩罚：

　　1、教师出现体罚、变相体罚幼儿者视情节轻重每次扣工资20—50元。

　　2、教师上课时必须讲普通话。违者一次扣工资10元。

　　3、教师带班时，私自换班、串班聊天、接打电话、接待外客，一次扣工资20元

　　4、在园闹纠纷、和同事之间发生争吵不听劝告、无理取闹进行漫骂，影响正常教学秩序，扣工资30元---100元，严重者不聘。和家长争吵的一次扣50元。

　　5、在园内挑拨离间，说三道四，一经查出一次扣工资20元。

　　6、在社会上说三道四，影响幼儿园的荣誉和形象的，一经查出一次扣工资100元。并写检查向全员教职工进行自我检讨。

　　7、教师培训经考核不合格者一次扣工资50元。

　　8、教师必须根据园教学工作要求开展各项教学任务，如按时备课.准备教具、教学计划、教学笔记等，不能按质按量完成者第一次批评教育，从第二次开始一次扣工资20元。

　　9、不参加教研活动听课等活动的，一次扣工资20元。

　　10、业务园长、后勤园长要按幼儿园工作安排完成任务，否者，停发当月职务津贴。

　　11、厨房人员及采购人员出现食物异常现象，造成幼儿中毒事故的，一次扣每人工资100元;造成违法现象的，移交司法机关处理。

　　12、财会人员出现帐目不清，资金流失、挪用公款等现象的，一次扣每人工资100元。并承担损失赔偿责任，造成违法现象的，移交司法机关处理。

　　13、医务人员出现医务事故，视其情节轻重进行扣罚，并承担所有责任事故。造成违法现象的，移交司法机关处理。

　　14、档案没有按时完成的，每学期扣工资100元。

　　15、班级卫生不干净，留死角，一次一处扣班级教师每人10元。(谁当班谁负责)

　　16、不服从领导安排者，一次扣工资50元。

　　17、事假一天扣40元。

　　18、病假每天扣工资30元，有医院证明和医保中心报帐材料的，每天扣工资10元;请假长的按请假制度来进行扣除。

　　19、旷工一次扣工资300元;旷会一次扣工资80元;上班迟到20分钟以上30分钟以下扣工资100元。会事假扣工资30元，会病假扣工资20元。会迟到只扣分不扣钱，没有质量和本月全勤奖奖。

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　　为深入学习实践科学发展观，进一步加强师德师风建设，全面提高我园教职工职业道德水平，建设高素质的师资队伍，根据《中小学教师师德规范》、《幼儿园教师专业标准》，结合我园实际情况，制定本规章制度。

　　一、指导思想

　　以科学发展、和谐发展、内涵发展为主导，紧密结合幼儿园教师岗位职责要求，以热爱教育事业、关爱幼儿、教书育人为核心，以提高教职工思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化师德评价、考核，不断提高师德水平，促进教职工队伍素质的整体提高和幼教事业健康快速发展。

　　二、基本原则

　　师德建设工作坚持以下基本原则：

　　（一）坚持以人为本的原则。充分发挥广大教职工的积极性、主动性、创造性，把师德建设与教职工专业化发展结合起来，增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性，为教职工的全面发展创设良好外部环境。

　　（二）坚持实事求是的原则。把师德建设与学校各项工作紧密结合起来，标本兼治，突出重点，有针对性地开展工作，通过各项活动让师德建设更加贴近实际，与日常工作要求挂钩，注重实效。

　　（三）坚持以德促能的原则。师德是教育之魂，师能是发展之本。以师德建设为先导，采取多种措施，把师德建设与高教职工业务能力和专业发展相结合，促进教职工整体素质的全面提升。

　　三、领导小组

　　为更好地开展师德教育活动，我园成立师德建设领导小组：组长：谢志清副组长：何丽萍

　　组员：各班教师、保育员、后勤人员。

　　组长负责组织部署具体工作，分解各层面师德教育活动任务，保证师德教育活动有组织、有计划、有实效地开展。

　　四、规章制度师德师风规范

　　（一）政治思想规范

　　1、学习先进文化、引领先进文化、宣传先进文化是师德的灵魂，是教师必备的思想素养和道德品质。教师要有强烈的民族自尊心，热爱祖国。

　　2、教师要认真贯彻党的教育方针，模范遵守国家的法律法规和学校的规章制度，不散布有违国家政策、法规或其它不健康的思想和理论，不组织或参与非法集会、结社。

　　3、教师要崇尚科学，反对迷信，自觉抵制不利于幼儿培养和科学发展的错误倾向。

　　4、教师应努力学习理论知识，学以立德、学以立身、学以立行，不断提高思想觉悟和理论修养。

　　5、师德师风是园所发展的灵魂，教师要成为“团结、创新、求是、文明”园风的创立者、实践者。

　　（二）业务工作规范

　　1、教师的业务能力是师德师风的.核心，是爱岗敬业的基础和前提，教师要把主要时间和精力用于教育、教学和幼儿教学管理中。

　　2、教师应勤于钻研业务，积极进取，不断提高业务水平，不仅要精通教学内容，而且在专业知识的深度、广度和高度方面有所发展。尤其是动手能力方面要不断提高，使自己成为真正的“双师型”教师。

　　3、教师要以学术大师和名师为楷模，具备良好的学术素养。治学严谨、科学民主，勇于探索，追求创新，孜孜不倦，精益求精，同时还应有不耻下问，虚心请教，深入实践的精神。

　　4、教师应积极加强学术交流。关注学科前沿的发展动态，不断了解和掌握新科学、新技术，扩充和丰富自己的知识能力。

　　5、教师应重视教育教学的研究，积极投入教育研究和教学改革，注意总结经验和把握规律，并及时将研究成果运用到教学中。

　　6、教师要讲究教学技巧和艺术，大胆改进教学方法，采用现代化的教学手段，关注学科发展，不断更新丰富教学内容；同时要认真钻研幼儿培养模式和相应的教学计划，科学合理选定教材及教学参考资料。

　　7、教师应具备良好的学术道德，坚决反对弄虚作假、投机取巧和剽窃他人成果。

　　8、教师必须对工作兢兢业业、严肃认真、一丝不苟、精益求精，认真钻研本职业务。

　　（1）任课教师必须按照教学要求，执行课程标准，充分备课，认真讲授；按时、认真、热情答疑；对于教学的任何一个环节，均不得敷衍应付。

　　（2）教师遵守教学计划，培养和优化幼儿一日常规。

　　（三）教书育人规范

　　1、教书育人是师德师风的重点，是教师职业对教师的根本要求。教师要学习教育理论，掌握教育规律，遵循教学规律，在传授知识的同时，寓德育于教学之中，发展幼儿智力，培养幼儿能力。

　　2、教师要牢固树立以人为本、幼儿安全第一的观点，在教育教学工作中要关心爱护孩子，既要对孩子严格要求，不偏袒错误，又要尊重其人格和权利，不做有损幼儿身心健康的事情，成为孩子的良师益友。

　　3、要调动幼儿学习的积极性和主动性。通过科学方法论教育，使幼儿领悟观察和分析问题的方法及解决问题的能力。

　　4、在培养幼儿知识、能力、素质的过程中，注重孩子的个性发展，根据幼儿的生理、心理和行为的特点，因材施教。

　　5、教师必须廉洁从教，不得利用教师地位谋取个人利益。教师不得以任何借口收取家长财物。

　　6、教师要经常深入幼儿，了解教育对象思想、生活等情况，结合教学工作主动热情地与孩子交谈。

　　7、教师应对授课秩序全面负责，掌握幼儿学习情况并对违纪者进行教育。

　　8、教师有责任在幼儿园内外按照各项规章制度，自觉地对孩子进行教育和管理。

　　（四）为人师表规范

　　1、教师要以良好的教风和师德风范，言传身教、为人师表；要以严谨的治学态度、高度的事业心和责任感来教育和影响孩子，寓教育于教学的各个环节。

　　2、教师必须具有高尚的道德情操，树立崇高的思想境界。具备良好的职业道德、个人生活道德和行为规范。并以自己认真的敬业精神、负责的工作态度、严谨的工作作风、高尚的道德行为等特有的人格魅力成为孩子的楷模。

　　3、在教学活动中，教师必须仪态端庄，衣饰整洁得体，举止文明大方，以自己的优良道德品行和形象熏陶感染孩子。

　　4、教师应增强集体主义观念，积极参加集体活动，时刻注意维护集体利益和形象，维护集体声誉和他人名誉。热爱幼儿园，关心幼儿园的建设发展，从自我做起，为幼儿园的发展贡献力量

　　5、教师应增强团结意识，要正确处理好与周围同事的关系，尊重同事，业务上互相学习，取长补短，互相借鉴；工作上互相配合、团结协作；生活上互相关心，互相帮助，从而达到共同进步的目的。

　　师德师风建设

　　1、师风师德建设工作是一项常规性工作，是我园精神文明建设工作的重要组成部分，其内容随着实践今后将不断丰富和深化。

　　2、师风师德工作重在建设，要坚持在发展中解决师风师德问题的思路。从有利于我园可持续发展、有利于师资队伍健康发展、有利于提高教育教学质量的角度来理解和制定师德建设的措施和办法。建设工作要做到有机构、有计划、有措施、有考核。

　　3、师风师德建设领导小组每年要制定全校师德建设工作计划，并督办计划的完成。

　　4、每年要树立师风师德标兵，予以大力表彰和宣传，以期起到示范、感召、辐射作用。

　　5、每位教师都要自觉培养师风师德意识，确立师风师德观念，按师风师德规范严格自警自律。

　　6、将师风师德建设工作同解决教师实际问题结合起来。从教师的工作和生活实际出发，理解体贴教师，把解决思想问题同解决实际问题结合起来。以实际工作来增强师风师德建设工作的感召力和影响力。

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　　一、奖励

　　1、对无迟到、早退、病假、事假等情况的教职工颁发全勤奖每月50元。

　　2、每学期对遵守园内安全制度，未发生安全事故的教职工颁发安全奖200元。

　　3、对个人获园级、镇级、市级、省级等奖项的教职工给予奖励;对能积极在各类刊物上发表文章或作品的教职工给予奖励，奖励办法参照《特殊贡献奖》有关规定。

　　4、对指导本班幼儿获园级、市级、省级荣誉的教职工给予奖励，奖励办法参照《特殊贡献奖》有关规定。

　　5、每月对一日常规检查评比中获得"好宝宝班"称号的班级给予50元的奖励。

　　6、每月对各项工作中表现优秀的教师给予全额的`月考核奖。

　　7、对获得"金点子"奖的教师奖励50元购书款。

　　8、对取得大专学历的教师，学费每门报销50元，工资每月增加50元;对取得本科学历的教师，学费报销三分之一，工资每月增加50元。

　　9、对取得教师资格证的教师，工资每月增加100元。

　　二、处罚

　　1、教职工应自觉遵守园内的各项规章制度，无故违反幼儿园的规章制度，园方可按有关规定进行处罚。对处罚条例中未涉及的违纪行为，须经园领导班子讨论，做出相关的处罚。

　　2、对迟到、病假、事假教师的处理办法参照《教师出勤考核细则》。

　　3、带班时间内，教师私自离开幼儿，又未能安排其他人代班，给幼儿的生活造成安全隐患者，按违纪处理，酌情扣除月考核奖。

　　4、带班时间内，教师未履行职责，与他人闲聊，或独自做与工作无关的私事视作违纪，0酌情扣除月考核奖。

　　5、无故缺勤、擅自离岗的教师作旷工处理，每天扣除50元，5天以上作自动离岗处理。

　　6、如出现安全事故，处理办法参照《班主任》考核细则。

　　7、如有体罚、变相体罚者，园领导将对其进行严肃批评教育，如无悔改将与其解除劳动合同。

　　8、教师之间搞不团结，影响幼儿园正常工作的，园领导给予调解及批评教育;一意孤行，激化矛盾者，幼儿园将给予相应的纪律处分。

　　9、教师发生个人生活作风问题，并且严重影响幼儿园声誉，幼儿园予以解聘。

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　　一、制度目标

　　1、为全面提高我园的保教质量，加强师德师风的教育规范管理充分调动，教职工的工作主动性积极性。

　　2、力求如实全面地反映教职工作实绩大小，工作任务多少。工作态度好坏业务水平高低。

　　3、以教职工的岗位职务、质量为依据，按劳动分配为原则，奖勤，罚懒，奖优罚劣，促进教职工素质及保教质量的提高。特制订本园奖惩制。

　　二、奖励制度：教师除基本工资外，另有每月如下奖项：

　　1、全勤奖50元(全月无迟到，早退，旷工，请假。)

　　2、安全奖50元(全月无擦伤、碰伤、烫伤、抓伤、咬伤、摔伤等轻微伤、大小事发生。

　　3、幼儿人数奖：（按园内规定的人数，大教室30人，小教室15人，每班多一人发给班级10元/人，没在班上的老师没有超员奖。）

　　4、厨房人员（每超20人加每月工资10元）。工作出色者除工作外每学期末奖励100元至150元。包括：不浪费水、电、煤气、米等日常资源，不做公物私用行为，做好每日、每周、每月所分配的工作。

　　5、节日活动组织奖一次100元（能安排：节目策划、活动方案、节目的过程、与节目的结尾。到节目成功演出。）

　　6、教师工作年量奖（在本园工作人员每增加一年，基本工资除外。每月100元。）

　　7、如教师违反纪律，教学质量不达标，卫生不过关，从以上奖金扣除如果奖金不够，再从基本工资扣。

　　三、惩罚制度

　　1、迟到或早退五分钟以上十分钟以下，扣10元，10分钟以内5元，超过10分钟每10分钟5元。

　　2、请假：事假扣当天工资，（年底不得参加优秀职称评定，扣除当月全部全勤奖奖金）病假：（有医院开具有病假条，扣除当天工资的70%，没有病假条的.扣除当天全部工资）无论什么原因请假必须有请假条，没有请假条的，按矿工处理。

　　3、旷工：旷工一天80元，三天以上自动离职并扣除保证金。

　　4、霸王假：100元/天

　　5、任教过程未教完本学期的老师不能领取本学期全勤奖和保证金。

　　四、安全惩罚制度

　　1、幼儿每轻伤一次，本班老师扣10元。（不分原因）若引起闹事、严重不良影响，扣30元。严重至出诊，后果由教师及幼儿园负医药费。

　　2、发生意外事故（骨折、缝针）当班教师和幼儿园各负一半。

　　3、隐瞒事故者、经考察核实，扣50元，无需任何理由。

　　五、卫生及其他

　　1、不服从分配，扣20元。背后乱说有影响本幼儿园名誉，议论是非者扣20元。

　　2、严禁体罚，打骂，侮辱幼儿或变相体罚，违者每次扣20元/次。情节严重者移交上级主管部门处理。

　　3、生活护理不当：湿裤子，湿衣服回家，一次扣20元，

　　4、回家前，幼儿穿反鞋，未梳头发，手脏、脸脏、衣帽不整齐本班老师每次扣20元。

　　5、没按时排队整齐做操，每次扣5元。

　　6、幼儿上、下、楼梯，上厕所、洗手、喝水，没有排队，次序零乱不齐，本班老师扣5元

　　7、不正确指导幼儿饮食卫生习惯，不督促幼儿吃饭，吃饭时桌面脏，地面脏掉饭粒、剩饭菜等。餐前、餐后不擦桌子，发现一次扣5元)

　　8、各班教室、各寝室，要时常保持卫生清洁，不留纸屑或其他异物等。(含上课期间，卫生不干净，留死角。发现一处扣5元)

　　9、每周五卫生大扫除：必须把卫生间便池、水箱、洗手台、本班教室、地板、课桌、椅、柜、水杯、饮水机、玩具、窗、认真清洗、消毒(若马虎留死角，一处扣10元／次)

　　10、上课时间，玩手机、聊天、串班、做私活、公物私用者，扣10元／次。

　　11、午睡时，不督促、不提醒、检查、帮助儿童脱衣服，幼儿尿床不及时处理，不勤巡视，发现一次，扣10元／次。

　　12、午睡前须先上厕所脱鞋入寝室、鞋袜摆放整齐否则扣5元/次。

　　六、师德师风制度

　　1、授课期间必须讲普通话、违者扣5元/次。

　　2、吃幼儿零食、言谈不文明、乱取幼儿外号。扣10元/次。

　　3、幼儿当天未到：教师中午前未电话询问家长扣10元/次。

　　4、接送幼儿应站门口礼貌、微笑对待每位家长，违者扣10元/次。

　　5、授课或活动期间不准恐吓、不准威胁，来完成学习，或其他任务。违者10元／次。

　　6、人离开教室或寝室，未关水、电器的扣10元／次。

　　7、没有备课，未按时完成教学内容，扣10元／月。幼儿知识考核不达标20元/月。

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　　一、奖励：全园奖励设先进奖、学术成果奖、活动奖、超员奖。

　　1、先进奖：能模范完成本职工作，在幼儿园开展的各项活动中表现突出，成绩名列前茅；一学期无事故、无家长投诉、无迟到早退、无私自倒班、出满勤者获园内先进个人、先进班集体（被评为区级以上先进工作者或优秀教师，园内不再嘉奖）。

　　2、学术成果奖：热爱本职工作，刻苦钻研业务，勇于创新、撰写论文或教育笔记发表、评比获奖者；学习进修成绩显着（取得学历证书）者，由幼儿园根据实际情况给予奖励。

　　3、活动奖：参加园内外各项活动获奖者，如：观摩教学、竞赛活动、专业技能比赛获奖者给予奖励。

　　4、超员奖：依据《幼儿园工作规程》大、中、小班人数，学期末视情予以奖励。

　　二、惩处：

　　1、上班、开会、学习、备课等活动迟到或退，10分钟（含）以内，每次扣10元，30分钟以内（含）扣除当日工资50%；超过30分钟扣除当日工资；上班串岗者扣除当日工资50%；私自倒班者（两人）扣除当日工资。

　　2、凡不参加幼儿园组织的各项活动（开会、学习、备课等），每项活动凡第一次请假时，扣除当日工资的50%；从第二次起每次扣除当日工资；上班期间未经批准擅自离岗出园门的扣除当日工资的50%。

　　3、满45周岁（含）的教养员技能考核，按保育员技能考核要求进行考核（教学活动除外），满45周岁（含）保育员不再参加技能考核，未满45周岁的’保教人员如不参加技能考核，应提前递交个人申请书，申请书自批准之日起生效，有效期为1年。有效期内申请人不得参加园内外评优和职称晋级；扣除开展此项活动当月工资的50%，调整工资时推迟半年。

　　4、服务态度差，体罚或变相体罚幼儿，语言或行为不符合师德行为要求的，家长投诉属实，扣除当月工资的30%，并在全园大会上做书面检查。

　　5、发生责任事故的，除责任人承担医疗、误工等赔偿费用外，扣除本人当月工资的50%，并扣除班长岗位津贴的50%；发生意外事故的，由幼儿园和责任人各承担二分之一。

　　6、凡发生责任事故，造成严重后果及长期影响者，除责任人承担医疗、误工等赔偿费用外，扣发1个月工资。如发生事故隐情不报、责任不明，后果严重，当班人员共同承担事故产生的全部责任和一切费用，并在全园大会上做检查；凡私自倒班、擅自离岗或串班期间发生事故的，倒班者、顶班者、串班者和擅自离岗者承担100%责任及费用外，停职反省并在全园大会上做深刻检查。在社会上造成恶劣影响，严重损毁幼儿园声誉的.，一经查实，当事人除承担相应有的责任外，幼儿园有权单方解除劳动合同。

　　7、其他违纪问题：

　　（1）上班期间不穿工作服、披头散发、穿高跟鞋、在幼儿面前吃东西、洗涤私人物品者，扣除当日工资的30%。

　　（2）工作不负责任，下班后未关灯、水管、门窗者及未切断电器设备电源的，体罚或变相体罚幼儿的，班级发生严重问题及事故不汇报、不采取应急措施、无故拖延、隐瞒包庇的，无故不进行教育活动的（不出操、不带操、不组织户外活动），不按时备课，教育笔记、家访记录、各类工作计划和工作总结等不能按规定完成的，财产物品丢失的，扣除当日工资的30%。

　　（3）无理取闹、吵嘴打架扰乱园内秩序的，不服从领导安排消极怠工，打击报复、诬陷他人或造谣生事，盗窃、侵占他人或公共财产、损坏公物等，给予处罚，情节严重的予以停职反省，视情在全园大会上做书面检查，扣除停职期间的工资。

　　8、旷工一天按两天扣除工资，并在全园大会上作检查；旷工7天（含）以上者，解除聘任合同，脱离工作关系。

　　9、请假3天（含）以上者不享受本学期专业班费。

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