体育教师工作制度

体育教师工作制度

　　现如今，很多情况下我们都会接触到制度，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。想学习拟定制度却不知道该请教谁？以下是小编为大家整理的体育教师工作制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　体育教师工作制度1

　　一、努力学习和认真贯彻《体育教学大纲》，明确体育教学的目的与任务。结合本校实际，制定学年、学期、单元教学计划。

　　二、了解学生，深入钻研教材，在个人认真备课的基础上，加强集体备课，明确课堂教学的`目的任务和实施方法。没有课时教案，不能上课。

　　三、根据课时计划，课前要布置场地，备好器材，做好安全卫生检查工作，课上要重视做好安全保护工作。教师应以身作则，上课时必须穿运动服、运动鞋。

　　四、要做好体育委员的培训工作，充分发挥他们在课堂教学中的作用。

　　五、体育课上对学生既要严格要求，严格训练，又要关怀爱护，调动他们学习的积极性，不得采用简单粗暴的方式对待学生，禁止体罚和变相体罚。

　　六、体育课以实践为主，要保证足够的时间让学生得到充分锻炼。运动量和练习密度要适当，做到科学合理。教师讲课要语言精炼，重点突出，示范动作正确。课上要重视队列、队形练习与身体素质训练，室内课要注意加强体育基础理论知识教学。

　　七、教师应按大纲要求考核评定学生成绩。考核的时间、内容和标准要事前向学生公布。

　　八、课后应认真填写“课后记录”，注意积累学生考核与体质资料，并认真分析对比、不断改进教法，提高教学质量。要认真学习体育理论，不断总结教学经验，每学期应专题总结，不断提高业务水平。

　　体育教师工作制度2

　　一、教学工作

　　1、全面制订教学计划，根据教学大纲订好学年、学期、单元教学进度计划，认真备好每堂课，要有任务、要求、教法、手段。每学期第一周全组交流检查各种计划。

　　2、充分做好课前准备，提前15分钟到场做好场地器材的准备工作，课后清点器材并及时归还，如有遗失和损坏，应追究责任，照价赔偿。

　　3、认真上好每堂课，不断提高好课率。

　　a、教材搭配合理，既注意三基传授，又重视增强体质。

　　b、课的强度和密度级符合各年级学生的生理心理特点：

　　c、既能发挥教师的主导作用，又能使学生生动活泼，做到能放能收。

　　d、重视思想教育，把思想教育贯穿在平时的体育教学中。

　　e、充分做好两天课的准备，不得随便上自习课。

　　4、坚持执行体育课的常规教育。(教师，学生两个方面)

　　5、积极认真参加教研活动，勇于发表自己意见，大胆提出改革方案。

　　6、认真做好教学总结，一学期总结交流一次，不断探索体育课改的方法和路子。

　　二、课外体育活动

　　1、组织检查所教班级的早操、课间操、课外活动，落实点名员，并经常进行抽查，主动向班主任反映班级情况，每学期结束前向班主任提供所任班级学生的缺、旷、操、课的情况。早操、课间操值班一定要提前做好准备。

　　2、负责所在班级课外活动的内容安排、场地器材准备和组织辅导，不得擅离开场地（特殊事情应请假）。

　　3、积极开展所教年级的小型多样的竞赛活动。

　　三、积极推行国家体育锻炼标准，培养学生终身锻炼的运动理念。

　　1、每学期根据所教年级的情况提出具体指标，既要防止一切围绕达标，又要防止放任自流不抓不管。

　　2、在不断提高体育课和体育活动质量的基础上进一步提高达标率和优秀率。对那些由于态度不好而不达标的要加强个别思想教育，启发其锻炼积极性，对素质差的同学要指导方法，加强辅导。

　　3、达标测验时一定要把好质量关，各年级互相抽查。

　　4、每学期结束(第二学期在五月底)及时统计汇总，班级和年级的达标数及时汇总上报。

　　四、加强管理，校代表队训练，做到经常化、制度化

　　1、各队指导教师根据锻炼水平制订好训炼计划。

　　2、要注意运动员的.全面发展，既要提高水平，也要关心运动员的品德，又要关心运动员的学习状况，要经常与班主任、任课教师联系，汇报锻炼情况。

　　3．健全考勤制度，保证每周有三次锻炼，对经常不来锻炼同学及时与班主任取得联系，争取班主任的支持，赛前要适当增加锻炼次数。

　　4．处理好群体活动和训练课的矛盾，不能为了训练而影响课外外活动课的组织和辅导。

　　五、加强对学生身体机能、形态和素质测定工作，不断积累资料，分析研究，以便有针对性改进体育工作。

　　1、配合医务室坚持一年一次的机能、形态测定，凡在体育课上进行测定的任课教师要随班协助保健医生进行测定工作。

　　2、认真细致地做好所教班级学生的身体素质的测定工作。

　　3、任课教师对所教班级学生的机能、形态、素质情况认真统计，积累资料，以便在制订教学计划时参考。

　　六、加强安全教育

　　1．体育课和课外活动要对学生加强安全教育，器材项目要交代保护方法，投掷项目一定要教师亲自掌握，对已损坏、有危险的器材及时向总务部门反映，及时维修。

　　2、如有伤害事故发生，一定要亲自认真处理，并及时向校长室和班主任汇报。事后要了解原因，分析情况，吸取教训。

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