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艺术教育工作总结

时间:2022-11-20 13:39:06 工作总结 我要投稿

艺术教育工作总结汇编15篇

  总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,不如静下心来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编整理的艺术教育工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

艺术教育工作总结汇编15篇

艺术教育工作总结1

  我校根据区教育局关于开展学校体育卫生和艺术教育工作指示精神,学校领导班子团结带领广大教职员工,着眼新时期人才素质的要求,以全面提高学生的健康水平和综合素质为目标,打基础、立规章、创特色,健全和完善我校体育、卫生与健康教育、艺术教育工作机制,不断提高工作效率,开创我校体育卫生与艺术教育工作新局面,现将一年来的具体工作总结如下:

  一、健全机构,规范管理,强化落实

  我们深知,学校体育、卫生和艺术工作的开展,在全面推进素质教育中具有重要的作用。为此,我们首先健全这三方面工作的领导小组,学校的校长担任组长,中层领导具体负责,专任教师和班主任为成员,负责教学工作并开展有关活动。为确保学校体育卫生与艺术工作扎实开展,学校要认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育总体规划》等有关法律法规性文件精神,从严格执行国家课程方案入手,学校严格按照规定,开齐课程,上足课时,确保教材、师资、课时“三落实”。学校将这三项工作列入学校工作计划,作出总的工作部署,并明确工作重点,而且通过教师会和专项活动,转变和提高教师、学生与家长的教育观念;教导处根据教学大纲所规定的教学时间,艺体组制订教学工作制度和开展兴趣小组的方案,并定期检查教学工作的执行情况和活动的开展情况,然后进行评估考核;专任教师认真负责该课程的教学工作,精心备课,认真教学,并组织开展形式多样的第二课堂兴趣班活动,学生参与面广,热情高涨,兴趣和个性得以较好地培养与发展。这些工作的正常开展,学校呈现出整洁有序,文明向上,多彩活跃,生机盎然的良好校风。

  二、优化师资,强化教研,提升质量

  我们充分认识到,要使学校体育卫生与艺术教育工作适应新形势发展的需要,加强师资队伍建设是做好工作的根本。因此,学校积极组织教师参加上级举办培训,交流和观摩,不断提高教师的专业知识和业务素质。让全体教师学习先进的教学经验,接受最新的教改信息,不断提高了我校体音美师资的整体教学水平。在此基础上,学校把加强教育科研作为工作的重中之重,充分发挥教科研的先导作用,推动学校体育卫生与艺术不断向纵深发展。举行体、音、美优质课比赛、教师基本功比赛、教学论文比赛、教学效果检测等活动,保证广大教师在活动中得到了锻炼提高。

  三、拓宽领域,丰富活动,培养特长

  学校规定,对于学生的群体活动,要做到“四保证”,即保证时间、保证活动场所、保证活动内容、保证活动效果,使学生的身心都得到良好的发展。教师在认真组织课堂教学的同时,开展了多种有益的艺术教育活动。我们根据学校专任教师和兼任教师的具体实际情况,依托学校所具有的条件,创造性地开展学校体育、卫生和艺术教育教学活动,从而为学生创造了良好育人环境,学生得以健康成长,素质得到较为和谐、全面的发展。

  1、体育工作方面:强化《学生体质健康标准》的落实,不断探索体育教育新途径。牢固树立“健康第一”的指导思想,把实施《学生体育健康标准》作为年度体育工作的重点。体育教师不但熟练了测试方法,而且掌握了对不良状况的学生进行有针对性的训练方法,为新的《学生体质健康标准》的实施提供了师资保障;通过体育教师讲解健康手册,让学生知道自己的体质健康状况,和哪些项目需要进行认真的体育锻炼,利用体育课时间进行测试,测试内容包括:身高、体重、肺活量、50米跑并根据测试数据,对学生体质差的项目和不良行为导致的健康问题进行针对性的指导,纠正学生的不健康锻炼行为,使学生的体质谐调发展。

  继续抓好“两操”、“两活动”。坚持做好课间操、眼保健操,扎扎实实地开展大课间活动,将跳绳、踢毽、跑步、球类活动作为学校经常性活动项目,有计划地组织了一些小项目竞赛,促进了我校群众性体育活动深入开展。我们通过课间操、课外活动,保证学生一天体育锻炼时间不少于一个小时,班主任跟班到位,课外活动根据班级、时间、内容的安排有序组织开展;学校还分年级段定期组织课外体育竞赛,并做到规范化、制度化,加强管理严格训练,制定周密科学的训练计划,有效地推动体育教学工作的开展。培养出全面发展的体育人才。

  2、卫生工作方面:坚持“安全第一,预防为主”的方针和“健康第一”的指导思想,认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等法律法规,加强对学生卫生健康行为的教育和管理,提高师生卫生意识,养成良好的卫生习惯,营造整洁的校园环境。

  (1)规范卫生管理工作。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制度,确保学校卫生工作的顺利开展。按要求积极开展学生生长发育监测工作,对学生进行视力、身高、体重等项目测量,并进行分析评价。

  (2)重视学校传染病的预防和控制工作。特别是流感和手足口病、水痘的防控工作,以加强宣传、积极预防为主,按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。落实好晨检和午检,一旦发生传染性疾病,及时报告当地卫生部门和教育局,并采取适当措施。做好预防接种管理工作,积极向学生和家长宣传预防接种知识。

  (3)积极开展健康教育。认真落实教育部《中小学健康教育指导纲要》,围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题,积极开展形式多样的宣传教育活动,让学生在活动中获得全面的.身心发展,感受生动、形象的健康教育,将健康教育课程进入课表,确保学生人手一册健康教育课本,达到教师有备课,学生有考核,努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力。加大学校宣传和普及卫生科普知识,促进学生养成良好的卫生行为习惯,重视视力的保护。

  (4)大力开展爱国卫生运动,搞好校园环境卫生。

  坚持抓好每天一小扫,每周一大扫清洁卫生运动,认真按照上级各部门的要求,杜绝校园内有卫生死角的现象。教室经常保持通风。加强卫生监督检查,保持校园整洁,卫生检查工作由大队部、值周组分别组织师生每天检查,开展卫生“流动红旗”评比活动,督促师生养成良好的卫生习惯和自觉保护校园环境的意识。

  3、艺术工作方面:根据《学校艺术教育工作规程》,建立健全艺术教育的各种制度,艺术教育活动中有计划、有过程、有总结。音乐、美术教学在课程开齐开足的基础上,学校配有一定的音乐、美术的教学器材、教具和挂图,还装备了多媒体电教平台。艺术组积极开展兴趣小组活动,开展了美术、剪纸、。

  以上是我校体育卫生和艺术教育工作总结,虽然取得了明显的成绩,仍然存在着一些不足。在今后的工作中,我们应保持创新的姿态,扬长避短,使工作再上新台阶。

艺术教育工作总结2

  “冬去山川齐秀丽喜来桃李共芬芳”。抓好学校艺术工作是一件大事,关系到每一个学生的健康成长;关系到平安校园和谐校园的创建;关系到中华民族的长治久安。回顾本学期学校艺体工作,在学校领导的正确领导下,在各班主任的大力支持下,通过艺术教师的共同努力,使艺术工作实现了学期目标,取得了一定成绩。现将本学期学校艺术工作总结如下:

  一、健全艺术教育领导组织

  我校为了切实抓好艺术教育工作,成立了艺术教育领导小组。在开展艺术教育活动过程中,坚持奖惩过硬,考核合理,逐步形成了有效的激励机制,为我校艺术教育的顺利实施提供了组织保证。

  二、完善常规管理,强化过程管理

  在措施上狠抓艺术教育任务的落实,把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。要求教师在熟悉教材的情况下,制定切实可行的教学计划,由教导处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅,反馈信息,使其更具可行性,在此基础上,严格要求教师认真备好每一堂课,有重点、不定期地抽查,加大随堂听课的力度,正常开展每周一课的教研课,夯实艺术教师的教学基本功。领导组将随时了解艺术教师的教学动态,及时分析、综合教学现状,与艺术教师一起交流,鼓励教师及时地记录教学心得,不断探索、改进教学方法,积累教学经验。这样,既有利于教学的督促机制,又提高了艺术教学的质量。

  三、开展丰富多彩的课外活动

  艺术教育课程是教育教学的重点,课外活动则是艺术教育的延伸和补充,学校加大了课外活动的领导和管理力度,制定了具体有效的管理措施和管理制度,课外艺术活动的开展逐步形成了制度化、规范化。

  学校分别组建了声乐、器乐、舞蹈、课本剧、书法、摄影、绘画、体育等课外艺术活动小组,学生在老师的.精心指导下,他们的技能得到了锻炼,情感得到陶冶,特长得到了发挥。学校还利用班队活动、重大纪念日、节日开展了丰富多彩的艺术活动,利用“庆六一”、“庆元旦”等契机开展合唱、舞蹈、器乐、诗朗诵等充满艺术特色的活动。

  我校艺术教育工作正在蓬蓬勃勃地开展,学生的素质教育正在深入推进,以上的成绩只能说是过去,在新的一年里我校要以新的理念去塑造学生,提高人文素养,达到科学和艺术结合的境界。只要我们广大教师明确身负的重任,脚踏实地,就能够把学校艺术教育的改革和发展推向一个新的台阶,就能开创出艺术教育的新局面。

艺术教育工作总结3

  一、艺术教师的人员

  我们浦江二小现有艺术教师四名,兼职多名。其中,音乐教师两位,一位是从崇民调过来的的音乐骨干教师,专业能力强,教学经验丰富,另一位是刚工作一年的新教师,观念新,专业能力好,虽教学经验还不足,但求上进充满青春的活力。两名美术教师都有十多年的教学经验的教师,年纪青,更重要的是我们这支艺教队伍不甘于现状,敢于创新,为我们浦江二小的艺术教育顺利的开展各项工作,奠定了一定的基础。

  二、学校硬件设施的给予保障

  为了保证艺教工作的正常开展,我校首先在硬件设施上给予了保障,配备了两个音乐教室,一个舞蹈房,一个美术教室。为了跟的上学校整体发展的步伐,我校本学年不断添置和更新了教学设备和器材,确保了艺教工作的政策有序地开展。

  三、互帮互利的相互学习

  团结是做好一切工作的基础,我组八月刚引进一位新的音乐教师,她是一位从崇民调过来有着十几年工作经验音乐骨干教师,专业能力强,教学经验丰富,个人音乐素养好,但对小学生的教学比较陌生,需要日常教学上不断的磨合。因此,我组利用平时休息时间经常讨论如何理解与管理好小学生,注重了平日里的日常管理学生,开展互帮互利相互交流、相互听课的`一系列研究性的学习,同时注重学生创新思维,创新能力等理论和经验,不断提高本组教师的理论水平与课堂教学水平。

  四、贯彻精神,达到全面育人目标

  在良好的氛围中,艺术组教师充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形势下,坚持“全面+特长”的指导思想,认真学习、贯彻课程改革的精神,真正落实素质教育,将德、智、体、美育有机地统一在教学活动的各个环节之中,对学生全面实施艺术教育,使学生人人喜欢艺术教育,个个具有一定的艺术素养,发挥了艺术教育在育人领域中特殊而又重要的作用,克服了小学艺术教育中专业化、教条化和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式,培养了一批具有特色的全面发展的高素质学生。

  1、充分发挥课堂主渠道作用,提高学生的艺术素质。

  艺术教师严格按照教学大纲开设音乐、美术等学科,做到开全学科、开足课时、定期考核,合理有效地安排课堂35分钟,提高课堂效率,通过音乐、美术等教学及实践活动培养了学生浓厚的艺术情趣,发展了对美的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高了学生的艺术素养,陶冶了学生的高尚情操。本学期我组共开校级音乐研讨课学唱《勤快人和懒人》和学唱《小雨沙沙》,双语研讨课学唱《草原就是我的家》,校极美术展示课《给鱼儿穿上美丽的花衣服》,在“绿色探究,自主实践“市级拓展活动中,沈琼老师担任了蔬果雕刻拓展课《汽车总动员》的教学,均受到专家领导、老师的肯定。

  校开展第xx届“银杏杯”教学月活动,我组四名成员虽没能参加教学月上课活动,但积极参加听课、评教活动。同时本组全体成员积极参加第xx届“银杏杯”教学月论文评选、与课件制作活动,沈琼教师荣获“银杏杯”教学月论文评选三等奖,本人获“银杏杯”教学月课件制作三等奖,撰写的《以小种植园绿色艺术实践研究》论文获校第xx届教育科研成果评选(课题类)三等奖。此外,教师们把美育内容渗透到其它学科的教学中,每位教师都能自觉地结合本学科特点对学生进行艺术审美教育。

  2、开展丰富多彩的课外艺术活动,多方面提高学生艺术素质。

  学校在每周一下午都组建了音乐、美术、书法等兴趣活动小组,其中美术兴趣小组又分为缤纷叶画、蔬果雕刻等社团,音乐小组分为合唱、舞蹈、小乐队等社团。课外艺术活动还做到了“活动时间、活动地点、活动内容、活动器材、指导教师”五落实。由于制度完善、计划周详,我校的艺术教育活动开展得扎实到位,校管乐队和舞蹈队多次参加“小伙伴乡村巡回演出”、“浦江镇20xx年汇报演出”、“浦江镇家庭演出比赛”做表演……

  五、学校的艺术工作放在首位

  我艺术组还承担着学校校园文化的布置的各项任务,时常面对时间短,任务多的情况,全组教师上下一心,在校领导的关怀和大力支持下,每次都能较圆满地完成任务,如:镇浦江谣的诗配画,少先队大队部的“绿色放飞”绿色大课堂中期汇报活动等……

  六、积极参加教育部组织的各级各类艺术活动

  我们艺术组不放弃每一次让学生锻炼的机会,两位美术老师在本学期中积极组织我校同学参加上海市“益达护齿,爱牙护牙”手工报制作活动,xx区xx学校“瑞安杯”校园文明礼仪绘画大赛,xx区“好习惯迎世博”学生美术书漫画设计大赛,镇浦江谣的诗配画,20xx第xx届全国中小学生绘画比赛,一位同学获全国二等奖,三位同学获全国三等奖,一位同学获全国优胜奖,多位同学获等第奖……

  音乐老师在本学期中,积极组建学校的三团一队,每周六次活动,使三团一队走上了正轨。20xx年12月校舞蹈队、小乐队参加“浦江镇09年汇报演出”。任蕾佳、鄢美丽两位教师在浦江二小“第xx届银杏颁奖大会”上分别独唱歌曲《报答》、《红旗颂》。任蕾佳积极参加xx区教师风采大赛声乐比赛。鄢美丽老师多次参加在xx区教师合唱大赛的表演。均得到广大领导、老师、家长的一致认同与赞扬。

  七、搞好校园艺术活动,活跃学生的课余生活

  根据艺术教育中抓好社团活动的要求,我们学校开设了美术的叶画、蔬果雕刻、合唱、绿色时装等社团,利用浦江镇青少年活动中心的老师在双休日免费为我校开设了舞蹈、器乐等兴趣小组。音、美老师根据自己的专业特长每人带一至二个兴趣小组,每周定期活动。本学期学校也搞了一系列活动,中高年级100%的同学参加了,上海市“益达护齿,爱牙护牙”手工报制作活动,少先队大队部的“绿色放飞”绿色大课堂中期汇报活动中,有部分社团成员参加展示活动……学生参与面很广,兴趣很高。同学们纷纷报名,积极动手,营建了很浓的校园艺术氛围。

  以上是本学期我校一些主要艺术工作,简单描述了本学期开展艺术教育的概况,在井然有序的教学活动中,丰富了校园的文化生活,完成了学校布置的各项工作。虽取得了一定的成绩,但离我们理想中的目标还有距离。今后我们会继续扎扎实实,富有创造性地开展好艺术教育,力争创出更好的成绩。

  本学期,我担任一年级的数学教学工作。由于学生的学习习惯还未养成,再加上家庭及学生智力的差异,因此我认真研究教育教学方法,根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程。立足现在,放眼未来,为使今后的教学工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,以促进自己在教育工作上能更上一层楼。

艺术教育工作总结4

  一、建立健全的艺术教育管理机构,制订和完善有关规章制度。

  我校领导对学校的艺术教育工作非常重视,我们是职业教育,艺术工作开展的如何,直接关系到职业教育的发展。学校为了保正此项工作的顺利开展,成立了学校艺术教育领导小组,主管校长张静为组长,主管主任鲍丽莉、毕新宇为副组长,艺术教师蒋静波、李伟等为小组成员来实施具体工作,并做到工作细化,责任到人。

  二、加强校园文化建设,渲染育人氛围。

  1、学校设立宣传窗、宣传板报、校园广播站等,为学生提供艺术展示的舞台,不定期地展出学生的'书画作品、木雕作品、电脑设计作品等。

  2、通过校园广播系统,向学生介绍一些名家、名曲等艺术欣赏活动,陶冶学生情操,净化学生心灵。

  三、开展健康有益的校园文化活动,办好市、区文艺汇演、艺术比赛等重大文化活动,加强各类艺术教育,提高学生文化艺术修养和水平。

  本学期先后组织学生参加市、区组织的“三独”比赛、“书画”比赛、“声乐舞蹈”比赛等,均取得良好成绩。

  四、积极开展课外艺术教育活动。

  校外和课外艺术教育活动坚持面向大多数学生,有目的、有计划地进行;坚持自愿与鼓励、普及与提高相结合的原则;形式丰富多样,做到课内与课外,校内与校外的有机结合。

  加强对学生个性特长的培养,我校开设了合唱团、木雕、冰雕、广告设计、模特等融知识性、趣味性于一体的活动小组,培养出更多的“合格+特长”的新世纪人才。

  下学期,我校将积极探索艺术教育新路,拓宽艺术教育时空,充分调动艺术教师的积极性,使学校的艺术教育工作更上一层楼。

艺术教育工作总结5

  情况分析:我班有幼儿35名,其中男生19名,女生16名,由于我们小班幼儿年龄教小,在生理、心理、技能掌握方面存在较大的困难。在教学过程中,根据幼儿的年龄特点、心理特点,因材施教,以分组教学为主的教学方法,来引导幼儿对学习音乐的兴趣。

  音乐是门听觉艺术,幼儿对声音的强弱快慢,高低等抽象概念是不理解的,只有把音乐融于幼儿的生活和游戏活动中,幼儿才能轻松愉快的学习,音乐是一门表演艺术,要使幼儿感受各种表演手段,所表达的内容,单靠听觉是难以完成的,它必须让幼儿在实践中直接体现,感知音乐的力度、速度、节奏音色。

  幼儿时期是对幼儿进行艺术教育的关键时期,对我们小班的幼儿来讲,引起幼儿对音乐的兴趣是尤为重要的,所以在这个学期中,我围绕了如何引起幼儿对音乐的兴趣,努力的为幼儿创造良好的教育环境,让幼儿在舒适、优美的环境中愉快的、积极的参加音乐的教学活动,对幼儿进行早期的艺术熏陶培养,如何激发幼儿对音乐的兴趣,我是从以下几个方面着手的:

  一、在音乐欣赏中,激发幼儿的兴趣

  它能使人快乐,也能安抚人的心灵,如何引起幼儿对音乐的兴趣,首先得选择好的音乐,让幼儿来听,在听的过程中,感受音乐的美,所以在刚开始的时候我们教室里总能听到一些节奏感明显,旋律优美的曲子,让幼儿在一日的活动在音乐的伴随下进行,在他们进行游戏时,我会放一些轻快的音乐,让幼儿感受活动时特别快乐,在他们午餐时,我会播放一些较为舒畅的音乐,让幼儿愉快的进餐,在优美、安静的摇篮曲的陪伴下,他们会很自然的进入甜美的梦乡。这些都是让幼儿在不知不觉中感受到音乐的美。其次,要让幼儿了解音乐美的因素。例如:在欣赏《钟表店》的过程中,这是一首经过缩短后的欣赏音乐,边欣赏小朋友们便会跟老师一起跟着音乐,用各种不同的钟摆运动模仿动作表演,让他们了解在A段音乐中的节奏是均匀的,而且非常愉快,用各种不同的钟表店工人的舒展、柔和的动作感知、了解音乐的优美、舒缓的性质。其实在听的过程中,幼儿已经投入到这音乐中去了,被音乐所吸引、感染。并对这音乐有了大概的了解,这些对引起幼儿对音乐的兴趣也是不可缺少的一个环节。

  二、在音乐教学中引起幼儿的兴趣

  在小班的音乐教学中,一些抽象的音乐知识对幼儿来说好象在听一些故事,只知其表不知其内,如何使一些枯燥无味的音乐知识变得具体形象,让幼儿易懂易记,我经常以一些小故事来引导他们。比如:在进行音阶的练习时,我会先让幼儿听故事,在很远的地方有一座漂亮的房子,房子前有一排台阶,有一只小花猫经常去玩,着台阶很奇妙,共有七步,每踩一步都会发出一个好听的.声音,那就是1234567,上到顶上的时候,小花猫觉得很有趣,又从上面走下来,7654321,小花猫会用这些声音唱歌,所以小花猫特别喜欢,从低到高,再从上面下来。讲完故事后,我让幼儿扮演小花猫上下楼梯,从低到高,从高到低,让他们在富有情趣的练习中逐渐掌握不同的音乐,依照这样的思路,每当碰到新的难懂的乐理知识时,我都会编出一些比喻恰当的故事,让幼儿容易接受,而且他们也会感到这样的学习音乐很有兴趣,既可以学小花猫上下楼梯,又可以学到新的知识。

  三、在音乐游戏中,引起幼儿对音乐的兴趣

  在小班的音乐教学中,由于小班幼儿年龄较小,所以他们比较适合在音乐游戏中来学习音乐,在这个学期中,我们就接触到了音乐游戏。例如:我们在学习音乐游戏《办家家》的过程中,我先让幼儿回家去看爸爸妈妈是如何来理家 的,着重看爸爸妈妈是如何做饭的,怎样炒菜的,在幼儿了解了这些做饭、炒菜的经验后,我们就学习《扮家家》的歌曲,然后就根据歌词,我们玩了扮家家的音乐游戏,让他们围着围裙,抱着娃娃做妈妈,很神气的拿着铲子做爸爸,随着音乐节奏进行炒菜,他们真的象能干的爸爸妈妈,炒好小菜还会大叫一声"开饭喽"然后再喂娃娃吃饭,这些对幼儿学习这首歌,帮助幼儿记忆歌曲中的歌词都有很大的帮助,而且幼儿的兴趣也很高。

艺术教育工作总结6

  我校的艺术教育工作在上级部门的关心指导下,在学校领导的直接参与下,经过师生的共同的努力,有序开展、有效落实。教师们的艺术教育观念得到进一步更新,艺术教育渗透于学校教育的各个领域,学生在艺术方面的欣赏能力,表现能力,创造能力及审美素质和艺术修养得到提升。现将我校20xx年度开展艺术教育工作情况总结如下:

  一、加强领导,建立机制

  在思想上,学校从领导到一般教师都形成对艺术教育的共识,大家都清楚地认识到艺术教育是学校全面实施素质教育的重要内容,搞好艺术教育,开展学生艺术活动,对于培养学生高尚情操,提高学生审美情趣和能力,促进学生主动、健康、和谐的发展,提高学生整体综合素质是非常重要和必要的,是其它学科无法替代的。学校以每周一次的`兴趣活动为载体,健全艺术教育管理体系,学校师生全员参与,各项要求做到层层落实,责任到人,保证了艺术教育工作顺利开展。

  二、注重管理,严格规范

  1、制度管理,有章可循

  制度建设是学校实施艺术教育、开展艺术活动的有力保证,为了使学校艺术教育工作有效落实,全面到位,我们学校制订了有关规章制度。

  (1)艺术教育小组例会制度:为更好地贯彻《学校艺术教育工作规程》,我校成立了艺术教育小组,每月召开一次会议,讨论活动方案,落实活动措施,分工到位,明确要求。并依据《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见》及《普通中小学校和中等职业学校贯彻〈学校艺术教育工作规程〉评估方案(试行)》,对本校艺术教育工作进行认真自查,进一步促进学校艺术教育的规范化,推进艺术课程建设。

  (2)实践成果奖励制度:奖励在艺术教育活动中有突出成绩的学生和指导老师,并把此成绩作为考核优秀中队和班主任工作的重要依据,调动广大师生的积极性。

  2、计划管理,目标明确

  期初,我校依据市艺术教育工作要点,围绕《全国学校艺术教育工作规程》,根据学校实际情况,制定学校艺术教育工作计划,使艺术教育小组成员的工作有计划、有目标、有措施、有成效。

  3、常规管理,严格规范

  我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓,坚持课内与课外相结合,普及与提高相结合。一方面要求有关老师上好课,提高课堂教学质量;另一方面依靠兴趣组、午间等课余时间开展课外、校外学校艺术教育活动,做到活动经常化、多样化,面向每一位学生。学校开设合唱队、舞蹈队、器乐队、书法班等多个兴趣小组,充分发挥学校社团的作用,加强校园内学生艺术实践活动,使每位学生参与12项艺术技能和艺术活动,提高了艺术水平,提升了艺术修养。

  三、创设意境,营造氛围

  为满足艺术教育教学及科研的需要,优化育人环境,创造良好艺术氛围也是我校艺术教育的一项重要内容。

  为了积极推进歌唱活动的深入开展,我校根据区以“歌唱”项目为载体的区域性艺术教育活动集体性项目特色,组织“让欢乐歌声充满校园”的歌唱活动,学校广播站利用每天的午间俱乐部时间,精选了一些优秀歌曲,让学生们听高雅的曲,唱健康的歌,创设“歌声满园”的高雅音乐环境,使学生在耳濡目染中感受美、体验美,身心得到健康发展。

  四、丰富活动,活跃校园

  根据市艺术教育工作会议精神指示,本学期我校组织学生开展了校园艺术节活动,开展了“布谷鸟”音乐节、“祖国万岁”合唱比赛、书画比赛等一系列活动,促进学生亲近艺术、参与艺术。使学生在活动中展示才华、愉悦身心,激发潜能,提高欣赏美、创造美的能力。同时我们也代表岳村镇积极参加了新密市艺术节的合唱比赛,取得了优异成绩,丰富了学生的课余文化生活,陶冶学生的艺术情操。

  学校艺术教育是素质教育的重要组成部分,我们将在今后的艺术教育工作中努力完善,不断提高对艺术教育的认识,与时俱进,把艺术教育工作做得更好。

艺术教育工作总结7

  家庭教育是针对每一位家庭成员认知家庭、构建家庭幸福的必要手段。为了进一步推动我园家庭教育现代化工作,提升我园家庭教育的整体水平并促进可持续发展,特制定家庭教育工作计划,并按计划认真施行,以下是我园的家庭教育工作总结:

  一、指导思想

  依据克拉玛依市家庭教育研究指导中心的学期家庭教育工作计划,制定形成我园家庭教育工作的特色。使家庭教育与幼儿园教育融为一体,从而促进孩子全面和谐发展,提高我园的办园质量和社会声誉。

  二、工作目标

  1、通过现代家庭教育知识的宣传与学习,帮助家长树立现代家庭理念,掌握科学育儿的方法与技巧。

  2、加强家庭教育的指导性,帮助家长提高思想认识,树立正确的家教观念,了解幼儿园教育,充分利用家长资源,鼓励家长积极参与到幼儿园的教学实践中来,努力营造家园合作的教育环境。结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,办好家长学校。

  3、帮助家长提高思想道德、科学文化的教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进幼儿身心的健康发展。

  4、通过学习型家庭的创建,引导家长为孩子营造良好的成长环境,培育孩子健全的人格和健康的心理。

  5、以科研为先导,以发展为动力,加强家庭教育指导目标管理和指导实效性管理,切实提高家庭教育指导者队伍的工作能力。

  三、具体开展的工作

  1、幼儿园充分发挥家庭教育指导站的作用,积极向家长宣传教育理念,并提供先进的家庭教育理论和经验,帮助家长树立正确的家教观念,了解幼儿园教育,与幼儿园教师共同养育好孩子,提高家长学校的教育效果。

  2、为了有效的开展工作,我园有6位家长报名参加了家长助教活动,充分发挥家长志愿者的`作用,以点带面进行家庭教育工作。在幼儿园群里她们是活跃在家庭教育工作的引领者,充分发挥者引领作用。

  3、根据幼儿园的实际情况,幼儿园开设了幼儿园家庭教育工作qq群,每天向家长解答家庭教育疑难问题并随时向家长推荐一些先进的教育理念及好的教育方法。家长志愿者也积极交流自己的学习中的心得体会,同时将好的教育理念传授给其他家长,充分发挥家长志愿者的作用。

  4、各班级利用家长会积极地向广大家长宣传推荐和订阅教材《不输在家庭教育上》。这学期我园家长共征订了41本《不输在家庭教育上》第十八卷。开学初,我园指导站教师向小班组家长举办了三—四岁孩子常见问题的教育对策专题讲座,家长听完讲座后对今后如何教育孩子有了进一步的认识。9月份开学各班级开展了新学期改革家长会活动。10月份各年级组的家庭教育指导师组织各班组的家长进行了读书经验交流活动,指导师带领家长一起阅读了《不输在家庭教育上》这本书,最后,家长分别交流了自己阅读这本书的心得体会,尤其是有些家长能反思自己以前在教育孩子上的一些错误方法,通过阅读《不输在家庭教育上》这本书后给自己在教育孩子上指明了方向。此次活动目的是让家长更进一步了解《不输在家庭教育上》这本书的真正价值,家长们也表示以后将认真阅读这本书,利用科学的方法育儿,让孩子健康快乐的成长。11月份我园又向家长征集了家庭教育语录共征集80多条教育语录,并进行了家长助教活动。12月份开展了传统文化的培训。

  5、针对不同家长和幼儿年龄特点,设置不同的作业和推荐不同的文章,组织家长认真领悟学习内容。本学期幼儿园共制定菜单4次,发放家庭教育作业及菜单700多份。

  6、充分利用幼儿园每月一期的幼儿园家庭教育菜单家长提供优秀的家庭教育知识,督促家长学习,提高家长家庭教育的能力。同时还利用家长园地向家长宣传一些科学育儿知识,为家长提供丰富多彩的学习氛围。

  7、召集幼儿园家长委员,进行沟通和交流育儿经验。

  幼儿园家庭教育积极组织召开家长委员,有我园12名家长委员会参加,家长委员们畅所欲言,讲诉了自己收集的在家庭教育中存在的困惑和问题,然后,由委员们自己进行相互解答和介绍自己在教育孩子的经验。使家长知道了孩子在早期教育时应该重视什么,同时,还使家长知道了不良的早教对孩子的影响等等。

  四、注重科研效果,提高家庭教育的实效性指导工作

  鼓励教师学习家庭教育方面的知识,本学期,我园组织多次教师培训工作,尤其是我园年青教师比较多,她们在家庭教育方面比较欠缺,我们结合我园的传统文化经典诵读活动加强教师的专业素质。各班教师认真学习《不输在家庭教育》这本书,幼儿园以读书交流的方式大胆畅谈自己学习的心得体会。本学期我园教师积极上交家庭教育个案,虽然教师们在个案的撰写上存在一些不足,但是教师们学会运用科学的方法制定菜单,为家长的家庭教育提供了好的经验积累。

  总之,我园在这一学期里,通过家长学校,家校互动,讲座学习等形式,对家长认识孩子、正确地引导孩子,提高了家长有效地科学的教育,充分地发挥了家庭正面科学教育的功能,提高了家庭教育的水平。这学一期,我园家庭教育工作取得了一点成绩,但还需要继续努力,把幼儿园的家庭教育工作做的更好,争取取得更好的成绩。

艺术教育工作总结8

  回顾过去的一年,我校在县教育局和乡教办的正确领导下,在教研室的热情指导下,经过学校上下的共同努力,特别是艺术教育领导小组的辛勤工作,艺术教育工作有了新的起色。从教师到学生,从社会到家长,对艺术教育有了新的认识,学校基本形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。为了在新的一年里使我们艺术特色教育工作走上一个新的台阶,现作总结如下。

  一、提高认识,形成艺术特色教育氛围。

  要形成学校的特色,搞特色教育,全面提高学生的素质,必须在全校上下形成共识,得到社会和家长的支持。为此我们在校内外搞好学习宣传工作。

  1、加强学习,更新教师观念。

  为了更新教师的观念,提高教师的认识,我们在教师中,进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。

  人类历史上尽管有不同的文明和文化,但有一点是相同的,那就是都离不开艺术。只要有人类的地方就有艺术,文明与艺术同时产生,不管在哪个文明和哪种文化中,艺术都是人们生活中不可缺少的部分。没有艺术,我们的生活就缺少色彩与光泽,艺术总是为我们提供一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。

  为了使学生整体素质得到提高,提高学生的文化素养,挖掘学生的各种潜力,在艺术活动中,使学生获得丰富的情感体验,健全人格,成为智慧的人,达到与世界的和谐。

  通过组织教师学习,在教师中宣传艺术教学的重要意义,使教师认真领会了素质教育有关文件的精神,提高教师对艺术教学重要性的认识。

  2、加强宣传,得到社会的支持。

  为了得到社会、家长的'支持,我们召开了家长会。在家长座谈会上,学校领导作了报告,宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展,提高各方面素质的作用。又通过以班级为单位的座谈,使家长的认识有了新的提高,得到了家长的认可。我们还利用节日,在团总支、艺术组的组织下,与中心小学一起上街表演节目、写对联,为民服务,以扩大艺术教育的影响。

  二、挖掘潜力,健全艺术教师队伍

  要搞艺术特色教育,必须要有一支素质比较高的教师队伍,这是搞好艺术特色教育的关键。1、建立一支专业艺术队伍。

  艺术是专业性比较高的一门学科。它包括音乐、舞蹈、书法、美术等很多方面。因此,要搞好艺术教育,必须要有一支学有专长的专业教师队伍。我们学校在已有的三名学音乐的教师,一名美术教师,一名书法教师的基础上,在本校挖掘师资,将音乐、美术、书法有特长的教师加入到艺术组。2、教师以身作则。

  要使学生的艺术素质得到提高,教师首先要提高自己的艺术素质。为此,我们强调教师要练就一种艺术特长,要把具有一种艺术特长作为教师必须具备的教学基本功。要求教师学习一些艺术的基础理论,让全体教师明确具有一种特长的重要意义,使练就一种艺术特长成为教师的自觉行为。通过一年来的实践,我们学校能歌善舞,能书能画的教师越来越多。

  三、形成制度,保证特色教育的实施。

  人的艺术能力的形成像植物生长需要水分、空气、阳光、土壤和特定的生态环境一样,也需要合适的条件和环境。

  1、时间保证。

  要搞好特色教育必须要有时间保证。我们把每天的下午第二节课后为学生的练习的时间。在艺术老师和班主任的指导下,每星期每位学生交一件作品。下午第二节课后,以音乐、舞蹈为主,在艺术及其他教师的指导下开展活动,每学期在班级中搞一次联欢活动。

  2、制定措施。

  我们把艺术教学作为学校教育及其他各科教学不可分割的一部份。我们在评选三好学生的条件中加入艺术这一条,有艺术特长的学生优先评为三好学生及优秀学生干部;在作文及试卷的批阅中,加入3-5分的写字分值,促使教师及学生重视写字教学。

  3、经费保证。

  学校除在艺术教学方面增添必要的器材外,每年拿出一定的资金奖励有特长的学生和培养学生有贡献的指导教师。本年度,学校对各类乐器的投入达数万元。指导学生获奖的教师适当得到了奖励。

  4、组织竞赛。

  我们今年主要组织了两次竞赛。通过竞赛活动激发了学生的兴趣,提高学生学艺术的积极性。

  5、建立园地。

  为每一个学生提供参与和交流的机会,鼓励先进,鞭策后进,取长补短,共同进步,我们要求班班建立学习园地。现已成为班风建设及班级考核的重要组成部分。

  6、加强宣传。学校书画墙为学生书画专栏。每过一段时间就将内容更换一次,为学生开辟一个显示艺术才能的舞台,定期评出优秀作品,方便学生的交流、观摩,以扩大学校艺术教育的宣传力度,从而促进艺术教育氛围的进一步形成。

  四、强化教学,提高学生人文素养。

  1、建立兴趣小组。

  为了进一步强化艺术教学,形成艺术教育的特色,我们在全体学生学习一至二项艺术的基础上,挑选一些有培养前途的学生,建立各类艺术兴趣小组。为他们配备好指导老师,利用星期六及寒暑假,定期开展活动,使他们的艺术水平不断得到提高。

  2、重视优生培养。

  培养艺术特长生,就是让部分基础比较好的学生,接受艺术的启蒙教育,从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生。对于有一定基础的学生,我们通过走出去,请进来等途径,为这些学生提供提高与拔尖的机会。

  3、参加各类竞赛。我们能够组织有特长的学生参加各级各类的竞赛,为他们提供表演的舞台,为学生提供展示艺术特长的机会。并有不少学生获奖,学校给予一定的奖励和大张旗鼓的表扬,利用各种宣传工具进行宣传,树立学习榜样,以提高各方面的积极性。通过一年来的工作,我们学校的艺术特色进一步显示。

艺术教育工作总结9

  近年来,我们在整体工作全面发展的基础上,大力发展艺术教育,开展丰富多彩的艺术活动,为学生提供展示才华的舞台,同时,努力探索艺术教育和德育的结合点,以艺养德,使艺术教育成为德育的重要载体,成为促进学生全面发展的有效途径。

  一、加强领导,建立、健全艺术教育工作管理网络

  学校领导班子非常重视对艺术教育的管理和指导。成立了艺术教育领导小组,配备艺术教育管理人员和教研人员,规划、管理、指导学校艺水教育工作,包括艺术教育课程方案的制定,活动安排、指导教师等都由领导小组研究决定。此外,还充分发挥德育处、共青团、少先队在艺术教育活动中统筹、组织作用,为艺术教育发展提供有力支持。建立、健全了艺术教育的管理网络。

  二、学校艺术教育多方位整合,提高全体学生的艺术修养

  1.艺术教育课的全面落实。

  我们的艺术教育首先是面向全体学生的,因此,我校严格按照课程要求,坚持素质教育方向,坚持依法治校,创造条件开足开齐艺术类的教育课程,并加强对艺术类教育课程的管理。学校要求各教研组定期开展教研活动,进行组内教师的听课评课,加强业务能力的提升,努力并充分运用现代化的教学手段进行教学,每学期每人要上一节自报课,每个教研组要有一节推荐课向全校教师进行展示,定期进行教案的检查和教学随笔的交流。在艺术课程课堂教学过程中,我们坚持将创新精神和实践能力的培养纳入学生艺术学习的全过程,让每一个学生充分表现出艺术的潜能,以美启智,激发创新艺术,培养创新能力,并把艺术创作和实践能力作为考评音乐课、美术课的内容。这样不仅在课程设置上给予了保证,更在教学的质量上给予了保证,使得学校艺术教育的主渠道能充分全面的发挥起作用。

  2.学科中艺术教育的渗透。

  艺术的内容无处不在,在各类文化知识课学习的同时,学生也在不知不觉中受到艺术熏陶,因此在平时的教学要求中,要求各任课教师应充分挖掘教材中的内容对学生进行潜移默化的艺术教育。例如,历史课上老师们通过课件或其他教学手段向同学们展示、介绍我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果,从而通过历史课中渗透的艺术教育,使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果,提高文化艺术素质,增强爱国主义精神;培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,树立正确的审美观念,抵制不良文化的影响;陶冶情操,发展个性,启迪智慧,激发创新意炽和创造能力。在地理、政治等学科教学中,同样可以达到以艺启智的效果。

  三、建立艺术社团,培养高素质的艺术人才

  一花独放不是春,百花齐放春满园。课外和校外艺术教育活动也是学校艺术教育的重要组成部分。我校积极开展丰富多彩的艺术教育活动,创建良好的`艺术教育氛围。几年来,我们在抓好艺术课教学的同时,开展了丰寓多彩的艺术教育活动,如争唱校歌,集思广益设计班歌,新年文艺汇演等。美术方面,我们重视办好各种展览、评比,建好我校的艺术橱窗。

  另外。我校结合自身的实际与特点还制定了学校艺术教育发展规划,开设了多个艺术团队,如舞蹈队、合唱团、民乐团、书画社、绘画社、健美操队、演讲团等。这些校园艺术社团在面向全体的同时,注重培养高素质的艺术人才。为了达到这一培养高素质人才的目的。艺术领导小组专门为社团教学活动制定计划,使社团活动定时、定点,由专人负责,并且社团辅导教师定期制定、上交计划,定期召开经验总结交流会、举办汇报演出等。做到活动规范化、制度化,真正达到预期的效果。

  四、增加投入,确保艺术教育顺利进行。

  为加快我校艺术教育的发展,学校近年来加大了艺术教育的投入。在新建教学楼中特设了形体房、音乐室、各类活动室等艺术教育活动场地,并配备现代化的教学设施。学校每年为添置乐器、道具、服装等投人数万元经费,整个艺术教育内部设施的投入近两万元。学校对艺术教育的投人为发展艺术教育、提高艺术教育的现代化水平创造了良好的条件。总之,我校为学生创造了良好的校园文化艺术环境。学校的广播、演出、展览、展示以及校园的整体设计都充分考虑到有利于营造健康、高雅的学校文化艺术氛围,有利于对学生进行美育。付出终有所得,经过师生长时间的共同努力,我校演讲团培养出一批又一批的优秀小主持人,在区级主持人比赛和演讲比赛中,均获得一等奖;合唱团和民乐团在区级各类文艺汇演中均获一等奖;舞蹈队是我校艺术教育工作的亮点之一,这里汇集了不少在舞蹈方面有特长、有才华的学生。通过张璐老师耐心、细致的指导,多次参加区里举办的大型史艺演出,均获一等奖,并于暑假参加德国德累斯顿城市艺术节,获舞蹈比赛金奖;美术小组的书法作品和绘画作品多次整版刊登征《天津教育报》上;健美操队在历届区运动会开幕式大型展演中均获一等奖;我校也连续三年被评为区级校园艺术节优秀组织单位。

艺术教育工作总结10

  本年度我校以深入贯彻落实党的教育方针和上级文件有关精神,以音乐体育为载体,审美教育为核心,积极推进素质教育。促进了学生全面发展,深化了学校体育、艺术教育课程和教学改革,以建设有特色的体育、艺术课程为基础。并且结合我校实际情况,对学生实施了美育教育,文体教育,有效地丰富学生的精神生活和课余生活,培养学生的一些体育运动技能和艺术特长,现将艺术教育年度工作总结如下:

  一、开齐开足艺术课程。

  学校艺术教育课程改革的主要任务是:实验、推广和实施国家、省市艺术课程标准。艺术课程以音乐、美术分别开设为主,按照国家课程计划和课程标准的要求进行。加强艺术课教材的使用和管理工作。首先用好教好国家教材;其次根据学生的特殊性,在音乐、美术教学中我们老师有选择地选取适合学生的教材和教学内容。提高学校艺术教育的管理水平,确保学校艺术教育政策、法规的落实,加大了对学校艺术教育经费的投入和器材配备,保证了学校艺术教育快速、健康发展。

  二、营造氛围,耳濡目染

  重视校园外部环境建设,借助电子显示屏、板报的布置和校园绿化等,使校园充满浓郁的艺术气息。构建了良好的展板文化,利用传统节日和领导、社会人士来校开展校园展览、展示活动,在营造良好的积极的艺术教育、学习氛围的同时,展示学校艺术特色成果。继续

  发挥学校艺术走廊的作用,继续丰富走廊内容,让学生耳濡目染,接受艺术教育熏陶。

  三、发展网络信息教学

  大力提高艺术教育现代化水平和信息化程度,促进了信息技术和艺术课程的整和,拓展教师和学生获取艺术及相关信息的手段及选择的范围,大幅度提高了教育质量。加强艺术教育与信息及时的整合。充分应用现代化教育技术,提高艺术教育教学质量及艺术教师计算机辅助教学水平。根据时代的发展,今年还在教师中开展了电子白板的'培训,并选派优秀教师参加省市的信息技术培训,让信息技术更好地辅助艺术教学,以进一步提高艺术教学的质量。发展网络的功能。根据学校艺术教育发展的需要,教师能利用充分网络,运用艺术教育计算机辅助教学软件为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和学习工具。每个班都由班主任进行计算机普及教学,在多媒体教室教学,让每个学生对音乐、画图程序有一定的了解和接触,提高学生学习兴趣。

艺术教育工作总结11

  回顾过去的一年,我校在教育局的正确领导下,在市督导室及教研室的热情指导下,经过学校上下的共同努力,特别是艺术教育领导小组的辛勤工作,艺术教育工作有了新的起色。从教师到学生,从社会到家长,对艺术教育有了新的认识,学校基本形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。为了在新的一年里使我们艺术特色教育工作走上一个新的台阶,现作总结如下。

  一、提高认识,形成艺术特色教育氛围。

  要形成学校的特色,搞特色教育,全面提高学生的素质,必须在全校上下形成共识,得到社会和家长的支持。为此我们在校内外搞好学习宣传工作。

  1、加强学习,更新教师观念。

  为了更新教师的观念,提高教师的认识,我们在教师中,进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。

  通过组织教师学习,在教师中宣传艺术教学的重要意义,使教师认真领会了素质教育有关文件的精神,提高教师对艺术教学重要性的认识。

  2、加强宣传,得到社会的支持。

  为了使艺术教育得到社会、家长的支持,我们召开了家长会。在家长座谈会上,学校领导作了报告,向家长讲了学校特色教育的设想,宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展,提高各方面素质的作用。又通过以班级为单位的座谈,使家长的认识有了新的提高,得到了家长的认可。并在六一儿童节文艺演出中,展示了我们的艺术教育的成果。我们还利用节日,在德育处、艺术组的组织下,与学校周围的社区一起上街表演节目,为民服务,以扩大艺术教育的影响。

  二、挖掘潜力,健全艺术教师队伍

  要搞艺术特色教育,必须要有一支素质比较高的教师队伍,这是搞好艺术特色教育的关键。

  1、建立一支专业艺术队伍。

  艺术是专业性比较高的一门学科。它包括音乐、舞蹈、书法、美术等很多方面。因此,要搞好艺术教育,必须要有一支学有专长的专业教师队伍。我们学校在已有的三名学音乐的教师,两名美术教师基础上,在本校挖掘师资,将音乐、美术、书法有特长的教师加入到艺术组。我们还到社会艺术团体,聘请大提琴、古筝、二胡、拉丁舞作为我们艺术组的特聘教师。这样,我们学校形成了一支学科比较齐全的艺术教师队伍。

  三、形成制度,保证特色教育的实施。

  人的艺术能力的形成像植物生长需要水分、空气、阳光、土壤和特定的生态环境一样,也需要合适的条件和环境。

  1、时间保证。

  要搞好特色教育必须要有时间保证。我们把每周的周五下午设置为大艺体时间,作为学生的学习和练习的时间。

  2、制定措施。

  我们把艺术教学作为学校教育及其他各科教学不可分割的一部份。我们在评选三好学生的条件中加入艺术这一条,没有艺术特长的学生不得评为三好学生及优秀学生干部;以此作为对学生的鼓励和督促。

  3、经费保证。学校除在艺术教学方面增添必要的器材外,每年拿出一定的资金奖励有特长的学生和培养学生有贡献的指导教师。本年度,购买电视机、VCD、电子琴及各种演出服装达上万元。

  4、组织竞赛。

  为了使我们的音乐艺术教育有一个良好的发展道路,我们定期进行一定的展演,让每一个孩子都进行展示,让每一个孩子都有上台表演的机会。本年度中,我们进行了校园十大歌手的比赛,小小器乐演奏家的比赛,班级合唱的比赛,已经选出比较优秀的同学参加了校级以上的比赛。其中,合唱《歌唱二小放牛郎》舞蹈《春潮》均获得一等奖的好成绩,并获得团体一等奖的.好成绩。

  5、建立园地。

  为每一个学生提供参与和交流的机会,鼓励先进,鞭策后进,取长补短,共同进步,我们要求班班建立学习园地。现已成为班风建设及班级考核的重要组成部分。

  6、加强宣传。

  我们在学校宣传橱窗中,建立学生艺术专栏。张贴了一些我校学生在比赛以及表演过程中的图片,最外扩大宣传。并在六一儿童节文艺演出中,请来外界的领导以及学生家长,向家长和社会展示了我们的艺术教育成果。

  四、强化教学,提高学生人文素养。

  1、建立兴趣小组。

  为了进一步强化艺术教学,形成艺术教育的特色,我们在全体学生学习一至二项艺术的基础上,挑选一些有培养前途的学生,建立各类艺术兴趣小组。我们成立了布谷鸟合唱团、小天鹅舞蹈团、琴韵古筝社团、二胡社团。为他们配备好指导老师,利用周五大艺体时间,定期开展活动,使他们的艺术水平不断得到提高。

  2、重视优生培养。

  培养艺术特长生,就是让部分基础比较好的学生,接受艺术的启蒙教育,从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生。对于有一定基础的学生,我们通过走出去,请进来等途径,为这些学生提供提高与拔尖的机会。

  3、参加各类竞赛。我们能够组织有特长的学生参加各级各类的竞赛,为他们提供表演的舞台,为学生提供展示艺术特长的机会。今年,我们的合唱团演唱的《歌唱二小放牛郎》在高新区元旦艺术节比赛中获得一等奖。舞蹈《春潮》获得元旦艺术节比赛一等奖、首届青少年艺术展演优秀奖。张峻伟同学的大提琴比赛获得市级二等奖。大型舞蹈《腾飞高新

  放飞东明》获得金奖。

艺术教育工作总结12

  在全面深入推进素质教育的进程中,我校认真贯彻执行教育部的《学校艺术教育工作规程》,高度重视艺术教育教学工作,模范落实音乐、美术课程计划。学校艺术教育工作在“成功教育”理念的统一引领下,确立了“让每一个学生的个性在艺术创造中得到张扬,让每一个学生的情操在艺术氛围中得到陶冶,让每一位学生的素养在艺术教育中得到发展”的艺术教育理念,用艺术激励引领学生走向成功,在成功中提升学生的艺术素养。

  一、加强领导,统一思想

  构建艺术教育组织网络我校把艺术教育工作纳入学校整体工作之中,对于艺术教育实行校长负责制,流程为:校长→分管副校长→教导处→教研处→教研组→艺术类教师。把优化学校艺术教育师资队伍作为一项重要工作来抓,充实专职教师队伍,成立了校艺术教育工作领导小组,由校长任组长、分管副校长任副组长,成员包括艺术总辅导员、教务主任、教研主任以及音乐、美术组教研组长等,全面统筹学校的艺术教育。完善管理网络,构建了以学校艺术教育工作领导小组、学校艺术总辅导员、音美学科教师以及有特长的教师和校外辅导员组成的四级管理网络,并制定各自的职责。建立激励机制,对艺术教师的教学、带队指导、课外指导记入教师工作量,纳入教职工年度考核。每学期对在艺术教育中作出贡献的,在省、市、区各类竞赛中指导学生获奖的教师给予奖励,使艺术教育工作成为教师的工作职责,推动了学校艺术教育向更高层次发展。

  二、加大投入,优化硬件

  保障艺术教育顺利开展要保障学校艺术教育顺利开展,经费的投入是必不可少的。为筹建学校“少年傩舞队”,学校请来民间傩文化传承艺人来校进行培训指导。购买了傩舞面具和道具,添置了学生舞蹈队、民乐表演队的服装、乐器、道具。此外,学校每年在艺术团队建设、校艺术节活动、课间文艺活动、校外文体活动等方面的艺术教育常规经费投入不少于5万元,用于添置乐器、音响设备、演出服、活动道具、奖励等。我校还着力从建设校园文化、改善艺教设施入手,积极进行艺术教育的实践与研究,大力营造艺术教育氛围。充分利用校园的每一寸墙面,每一份空气来优化校园艺术文化环境,建学生画廊、造涂鸦墙,在校园布置艺术盆景,让师生感受艺术的熏陶。每年对学校艺术学科专用室进行装修、装饰、完善。学校现有音乐专用室2个,美术专用室2个,舞蹈房2个。艺术教学专用室里配有钢琴、录音机、电视机、民族演出服装、音响设备、演出系统、画架、画板、绘画工具、写生教具等艺术类器材。20xx年学校投资一万五千多元,购买了铜管乐器和鼓号,重建了鼓号队。这些均为学校艺术教育的可持续发展提供了可靠的保证。

  三、加强培训,大兴科研

  锤炼优秀艺术教育队伍学校把建设一支数量足、素质高、能力强、团结向上、热心于艺术教育的师资队伍作为艺术教育的中心环节来抓。依照学校实施“青蓝工程”和“名师工程”的统一安排,请名师来校讲座,送艺术教师外出学习培训,艺术组教师每星期进行一次艺术教育研究活动,探讨艺术教学的问题,提出教学的新思路,交流教育心得体会,提高艺术教育的能力。我校艺术组教师积极参加各种

  科研活动和各级论文、作品、多媒体课件评比,获得过省市县级教学比赛一等奖、国家级论文竞赛二等奖等100多项,黄俊萍、邹芳、叶芳等教师的多个教研课题通过县级立项结题并在全县小学普及推广。不懈地学习与积极参加各种教学竞赛和教育科研活动,有力地促进了教师素质的提高,提升了艺术教育的质量与成效,为实施艺术教育打下了坚实的基础。

  四、拓展舞台,培养特长,扎实开展艺术教育活动

  1、课外兴趣活动,发掘培养学生特长。我校建立了鼓乐、舞蹈、傩舞、合唱、电脑、绘画、国画、剪纸、书法、民乐等艺术兴趣小组。学生可以根据个人的兴趣、爱好,选择活动项目。每周开展两次课外兴趣活动。活动小组的管理做到“四有”“三落实”。“四有”:有行政分管、有考核、有作业、期末有成绩评定;“三落实”:辅导老师落实、活动内容落实、活动时间落实。每学期都举办课外活动成果展览。

  2、创建两个舞台,展示艺术教育成果。一是高质量的办好每年一次的庆“六一”艺术节。每学年开始便制定计划,设计活动方案。每年的艺术节主题新、内容丰富、形式力求有创意,让全校学生都能积极参加艺术节活动。艺术节给了学生表现自己的机会,给了学生创作的机会,同时也培养了学生的自信心、成就感、自豪感,达到了艺术体验的愉悦。二是举办每两年一届的校园之星擂台赛,擂台赛活动分为六个大项目共四十多个小项目,其中艺术类有唱歌、舞蹈、钢琴、二胡、古筝、小提琴、电子琴、笛子、国画、水彩画、素描、铅笔画、电脑绘画、手工制作、硬笔书法、软笔书法等竞赛项目,学生在参与中欣赏美、展示美、创造美,提升艺术素养,体验收获成功。

  3、参加竞赛活动,展示师生艺术风采。我校按照省、市、县教育主管部门的'要求,结合学校实际,认真组织开展各项活动,通过校级层面上的比赛、选拔,挑选精品参与省、市、县教育主管部门举办的比赛并不断取得优异的成绩,其中:20xx年舞蹈节目《小小女兵》荣获全市一等奖;20xx年舞蹈《巾帼小英雄》获全市一等奖,曾颖文同学国画作品《荷花》荣获全市一等奖,《心泉》等四个节目在县艺术节齐获一等奖;20xx年校园集体舞获省三等奖,杨悦怡同学获全市才艺电视大赛一等奖;20xx年《中国娃、奥运情》获市教育局艺术节二等奖,《红炮仗》获市教育局艺术节二等奖,《欢腾的草原》等5个节目在县艺术节上均荣获一等奖;20xx年10月选送的钢琴八手联弹《保卫黄河》获省三等奖,校歌《力量希望》在抚州市校园文化建设系列活动被评为优秀校歌;20xx年12月选送的舞蹈《雀跃草原》、器乐《保卫黄河》均获市一等奖,舞蹈《大红绸子飘起来》获市二等奖;20xx年合唱获省三等奖。学生李奕初的绘画作品《还我一个无烟的世界》荣获20xx年全国中小学生“我要健康成长,我爱无烟环境”控烟绘画江西赛区小学组三等奖。学生彭煦阳、彭澍20xx年参加了全省少年组24式太极拳和功夫扇比赛,表现出色,共获得四个一等奖。

  4、参与艺术实践,锻炼师生艺术队伍。学校经常组织学生走出课堂,深入社会参加各类比赛,各类展示或演出活动,积极参与政府部门、各社会团体、社区组织的大型活动,如:县团拜会、县国防教育专题文艺晚会、老园丁金婚暨耄龄庆典活动、县“庆五四”青少年文化进企业活动、县蜜橘节艺术踩街活动等,每年多达10多次。在多种场合锻炼了艺术队伍。20xx年12月8日,江西教育电视台“我爱老师”大型推选活动走进了南丰附小。学生们在活动推选了自己喜爱的老师,还通过电视镜头向全省电视观众献上了快板、歌舞、傩舞、器乐合奏、配乐朗诵等文艺节目,展示了南丰附小校园艺术教育成果。节目在江西教育电视台播出后产生了良好反响,获得了家长和社会的一致好评。

  艺术教育的蓬勃开展促进了我校各项工作的和谐发展,特色之路引领学校走进了教育发展的广阔天地,实现了教育质量的全面提高。近年来,我校获得“江西省人民群众满意学校”、江西省教学科研先进单位、抚州市素质教育示范学校等20多项省市级荣誉,在今后工作中,我校将不断加强学校艺术教育理论和实践的研究探索,不断提高艺术教育质量,努力开创学校艺术教育新局面,让艺术之花绽放在每一个学生的心中!

艺术教育工作总结13

  艺术教育是素质教育的有机组成部分,是学校实施美育的重要途径和内容,是培养和提高广大师生文化素质,促进校园精神文明建设的有效载体,具有其它学科所不能替代的作用。

  学校是培养人,教育人的场所,学校每一位教职员工的言行,学校开展的每一项活动,学校环境的每一处布置,甚至学校种养的花草,都应当注意其对学生可能产生的潜移默化的影响和教育作用。从教育的角度出发,学校时时、处处、事事都应当营造艺术教育的文化氛围,让学生在艺术氛围的熏陶下领略美,感悟美,鉴赏美和创造美,从而提升学生的艺术文化素养。

  一、艺术教育现状分析

  对于我学校的艺术课堂,我认为从思想上,还没有高度重视,往往局限于单纯的课堂音、美知识的传授,甚至停留在“唱唱、画画”的浅层面上。我校现有音乐教师2名,美术教师2名,音乐、美术教室各两间,但在实际的音乐教学中我校的音乐教学设备器材还比较落后,一架钢琴、一台录音机,远远跟不上现在的艺术课堂教育的配备,而在实际的艺术课堂教学中,如美术教学中,应根据教材内容和要求,给学生以创造的天地,引导学生运用有形材料,通过线条、色彩、光线明暗等艺术手段,去表现美和创造美;音乐教学中,应把识谱、唱歌、乐器演奏、欣赏、舞蹈律动等熔于一炉,促使学生眼、手、耳、脑并用,增强节奏感,发挥音乐教学的合力作用;现阶段我校的艺术教育的全员普性及乐器进课堂工作都开展的相对薄弱一些。

  一直以来,我校树立艺术兴趣小组活动是课内艺术教学的延伸的教学观念。学校开展了一系列丰富多彩的'艺术活动,为进一步提升学生的综合艺术素养搭建平台。我校合唱队、舞蹈队、美术队等艺术兴趣兴趣小组积极训练,近几年来,在一系列比赛活动中各兴趣小组都取得了优异的成绩。先后获得淄博市教学歌唱比赛一等奖;淄博市百灵艺术节合唱比赛一等奖第一名;张店区科技文化艺术节合唱比赛一等奖第一名;区团委组织的“唱响民族精神主旋律”合唱比赛一等奖;代表张店区团委参加淄博市红歌会;代表淄博市参加“山东省关工委中学生精品节目展演”评比;代表淄博市参加“山东省建国60周年合唱展演”评比,今年我校的合唱团在山东省第三届中小学生艺术展演活动中又获得二等奖的好成绩。并参加张店区20xx年教育局举办的庆祝第25个教师节文艺汇演。有多名艺术特长生在是百灵艺术节中获奖,张店区第二届少儿书法绘画比赛获优秀组织奖等。

  总之,学校艺术教育要以学校、家庭、社会三位一体结合教育为依托,以课堂教学、课外活动以及环境实施艺术教育,从而培养学生美的情操,推动学校艺术教育的整体改革。

  二、探索与发展

  在艺术教育中,不仅仅要按课程上好每一堂音乐、美术课。在四十分钟的艺术课堂教学中,积极探索师生的有效互动、共同发展新型教学关系,不断提高上课质量,课上教师要把新课改精神中新教材、新教法、新理念运用到教学中去,立足于教学,以学生发展为本。教师应当通过各种渠道来开阔视野,认真领会“新课标”,将理论与实践紧密结合。上课手段要新颖,让学生真正体会到上课的乐趣,创建一个和谐的上课氛围。做好音乐、美术素质测评计划。课堂改革已成为现在教学的必然趋势。优化课堂结构,丰富教学方式,鼓励学生进行体验性、探索性、反思性的学习。挖掘艺术教育资源,提高学生艺术素养。

  以学生发展为本,重视学生的主体地位,关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生的快乐发展。让学生在课堂教学的听、看、唱、讨论、联想、想象中主动地去感受艺术,理解艺术、表现艺术,使学生的能力得到了锻炼。一如既往的开展校园文化艺术节系列活动,丰富学生课余生活,激发学生艺术活动兴趣,培养学生终生艺术自我教育意识;营造艺术氛围,陶冶高雅情操,培养体艺特长生;不断挖掘艺术好苗子,争创艺术特色学校。

  认真筹备,精心组织每年一次的不同主题的校园文化艺术节活动。为了保证校园文化艺术活动的质量,学校专门成立校园文化艺术节领导小组,领导和指导校园文化艺术节。以年级组为单位,开展书画比赛、朗诵比赛、合唱比赛等各类艺术活动,为学生提供一个施展才华的机会,学生参与面广,兴趣高。同时通过校艺术节也挖掘出了一批校文艺骨干,发挥了他们的特长。

  在日常的艺术训练中,要求具体负责辅导的艺术教师把课外活动的内容、形式、措施都要列入艺术教学计划之中,制定计划,规划训练时间,分配训练任务。实行分工合作,艺术教师各有所长,在各自擅长领域发挥所长,相互学习,教学相长,为尽早实现学校艺术特色化而努力,通过参加各类艺术活动的学习,有关知识和技能都有所提高,不仅锻炼了自己的能力,而且也培养了自己的艺术情操。

  第一阶段:选拔艺术人才,制定训练计划,将基础打好。第二阶段:实施训练,带学生多参加演出,积累经验。

  第三阶段:不断接纳训练新成员,巩固艺术特色,做好第二梯队衔接。

  1、积极参加各级艺术比赛及文艺汇演,既是对我校一是工作效果的展示,也是我校艺术特色的展示,我们将高度重视,积极准备,在特长教育、艺术团训练、艺术课程和兴趣小组活动充分夯实基础之上,拿出具有我校特色的节目,争取在今后的工作中取得更好的成绩。三、师资队伍建设1、参加校内政治学习,培养全体教师爱岗、敬业的奉献精神和主人翁责任感。

  2、积极参加各级各类体育、艺术新教改的理论培训,以“走出去,请进来”的方式看课、评课、开课等进一步提高教师运用艺术新课改的理念来提高教学的能力。

  3、积极参加市内、外的艺术教改活动,加强与兄弟学校的经验交流,进一步提高艺术教师的教育、教学、训练水平和管理能力。

  今后,我校将“关注理念的更新,注重内涵的发展;关注课程的实施,推动特色的发展;关注素质的提升,促进师生的发展。”作为我校的艺术指导思想,进一步巩固我校的艺术教育成果,创建艺术特色,打造精品学校。

艺术教育工作总结14

  一、美术:

  XXXX年度,XX、XXX、XXX、XXX等学生在镇美术少年新望杯少儿书画比赛中获得佳绩,取得荣誉。

  XXXX年X月,XXX、XX、等学生在镇天真杯学生漫画大赛中获一、二、三等奖。

  XXXX年X月,XXX同学在镇豪布斯卡少儿绘画、摄影比赛中分别获一、二等奖。

  二、舞蹈:

  建校以来学校舞蹈队一直是新望台的骄傲,多次在镇舞蹈比赛中夺冠。为了参加XXXX年X月市集体舞大赛,学校舞蹈队在假期中就进行人员扩招,并冒着酷排练。

  我们的舞蹈获奖节目鼓娃在这一年中也多次受镇级邀请参加演出,深受领导的认同和观众的喜爱。蹈队员们在平常的舞蹈课上也积极活动,认真勤奋,在这一年中,我们的老队员带着一、二年级的新队员练基本功、学新元素。先后学习了街舞和茉莉花,并在校级活动中演出展示。

  舞蹈队员在XX年年11月,和道沿学校的学生手拉手排演了舞蹈相信我自己,并参加了特奥开幕式,迎来了阵阵掌声。

  我们的舞蹈队员在XX年年4月22日作为阳光伙伴的拉拉队赴望台参加比赛,她们充满活力的身影,激情四射的表演鼓舞了阳光伙伴队员的士气,也获得了观众们的一直好评。通过队员们的共同努力,最后阳光伙伴获得了镇一等奖的好成绩,我们的舞蹈拉拉队也将在7月随他们一同到望台参加比赛。

  三、其它

  利用红领巾广播每周一歌栏目,教小朋友集体学唱歌曲,本学期,教唱的歌曲有《小纸船的梦》、《红十字会歌》、《劳动最光荣》等。

  今年的`六一节以申奥为主题,举行盛大的庆典。六一前夕,作为学校的艺术老师们,谁都没有空闲,大家都团结一致,拧成一股绳,向着我们共同的目标努力着。合唱《感恩的心》、《一条大河》、小品《小猫钓鱼》、舞蹈《孔雀飞来》、《街舞》表演等在六一那天获得了很大的成功,得到了同学们的喜爱。

  成就代表过去,未来还需我们付出更多的努力,相信明天会更好

艺术教育工作总结15

  学校艺术教育工作是全面推行素质教育的一项重要内容,抓好艺术工作,素质教育才能得到全面的落实。我校本着全面贯彻党的教育方针,促进学生德、智、体、美、劳全面发展的指导思路,把艺术教育工作作为学校的重要工作之一,认真贯彻执行《全国学校艺术教育发展规划》,扎扎实实、一步一个脚印地抓好艺术工作。下面将我校本学期的艺术工作情况做个简单总结:

  一、健全机构,加强领导。

  1、成立艺术工作领导小组。

  为了切实抓好艺术工作,我校健全了艺术教育工作的管理机构,成立了艺术教育工作领导小组。校长任组长,由一名副校长主管艺术工作,教导处、总务处、大队部配合,艺术专职教师具体抓实施,各班主任协助工作,形成了艺术教育工作网络体系,从组织上加强艺术工作的领导。同时,成立艺术教研组,加强艺术教学教研工作的领导,促进学校艺术教学教研工作的正常开展。

  2、制订艺术工作计划和相关制度

  一是制定《艺术工作实施方案》,从长远制定学校艺术教育的发展规划;

  二是制订相关的各种制度,使艺术工作有章可循,有法可依,有标准可评价;

  三是制定学期艺术工作计划,提出本学期具体的`目标要求和措施;

  四是把艺术教育工作列入《学校工作计划》,提上学校的议事日程;

  五是定期召开艺术工作会议,讨论研究艺术工作的措施和方法,确保艺术教育教学工作扎扎实实地按计划进行。

  二、加强艺术工作的管理。

  1、加强艺术教学工作的管理,按国家规定开足开齐艺术课程,把艺术教学工作作为重要课程来抓,并做到“六有”:有教材、有教师、有计划、有教案、有考核、有总结。成立艺术科组,定期开展集体备课、校本研训,开展科组互听互评课,做到“四有”:有时间、有地点、有主题、有中心发言人,取长补短,共同提高。

  2、加强艺术教学工作的督导检查。定期进行艺术课的备课、上课、活动、测查等教学常规检查,并把检查结果与评优评先挂钩。领导深入课堂听课,了解艺术教师的授课情况,给予具体的指导。

  3、对艺术课程实施任务教学,规定必须完成的教学任务,期末组织验收检查。

  4、组建专业训练队伍。本学期继续延续“快乐拓展日活动”,组建学校“合唱队”、“舞蹈队”、“诗社团”、“儿童画社”等艺术类团队,在组建、训练过程中,做到“六个落实”,即:队员落实、计划措施落实、指导教师落实、场地落实、器材落实,训练时间落实,保证专业训练按计划扎扎实实进行。

  5、鼓励艺术教师积极参加高层次的学习,并给予一定的经费保障;组织艺术教师参加市、区举办的各类型培训和专业竞赛,提高艺术教师的专业水平和业务素养。

  三、校园文化艺术。

  我校重视校园文化建设,已经制定计划规定每年举办一次校园艺术节。我们以“让先进文化充满校园,让多彩校园处处体现教育”为主旨,把校园文化作为提升学校品位塑造品牌形象的重要载体,纳入学校整体发展规划之中,加强文化长廊建设。在教学大楼里,张贴简洁明快、朗朗上口、童趣盎然的诗歌,并与学生优秀的绘画作品相对应,图文并茂。

  四、取得的成绩。

  1、音乐教学初见成效。学生音乐知识水平逐步提高,学习音乐兴趣浓厚,成功举办了“迎六一”文艺晚会,受到家长和社会各界的好评。

  2、美术教学成绩喜人。在全校宣传、推广下精选出五副儿童画作品参加了上海市学生绘画书法比赛活动。获上海市一等奖和长宁区一等奖的好成绩。同时,把学生的作品展示于各楼梯的两侧,激励学生学习美术的兴趣,使学生在艺术环境中得到熏陶。

  3、结合区舞蹈节活动,利用每周的体锻课时间进行集体舞普及教学活动,让全校的每一个学生都参与其中,并潜心编排集体舞《童心舞动》和表演舞《爱心满天》参加了区舞蹈节的比赛。

  五、今后工作的思路。

  1、不断地完善艺术教学设施,筹措资金购置设备。

  2、强化艺术教学管理,积极开展艺术教学教研活动。

  3、加强教师业务培训,加快教师专业发展步伐。

  4、争取在艺术工作上取得突破性进展,特别是专业队伍的训练要出成绩。

  5、努力探索创办艺术特色学校的途径,实现创建“规范+特色”学校的目标。

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