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学年度工作计划

时间:2023-05-10 11:10:05 工作计划 我要投稿

学年度工作计划范文集锦六篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候认真思考计划该如何写了。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编收集整理的学年度工作计划6篇,希望对大家有所帮助。

学年度工作计划范文集锦六篇

学年度工作计划 篇1

  根据学校工作计划,结合学校师资和学生生源素质,特拟定本学年学校教学研究工作要点:

  一、完成教研组常规工作和临时工作,组织听评公开课、优质课、示范课等,重点指导参加全州、全省优质课评比的教师上好准备课。每月对本组教师的备课、作业批改、教学效果测试情况作一次检查记录,对出现的问题及时处理。教研组长每学期听课不少于8节次。教研活动定时召开展,做到不走形式和过场,真正起到教学研究的`作用。

  ※二、加强对年青教师教学工作的指导。每学期第十周前教研组长应组织本组教师听取3次以上公开课,课后及时评课,对可取之处给予明确肯定,对不足部分应提出指导性建议,作好评课、指导记录。教研组长根据本组实际,有意识地安排有经验的教师进行“一帮一”、“老带新”等指导活动,明确指导教师,帮助年青教师完成备、讲、批、辅、考、研六个教学环节工作。指导教师每学期指导备课不少于3课时,听课不少于5课时,其余指导可根据情况酌情处理。每次指导都作好检查记录。教务处、教研处每月检查一次,全面了解年青教师教学情况。

  三、组织学习新教学大纲,研讨新的教学理论、教学方法,引进、吸收和使用新的教学辅助手段,积极开展各项教学研究活动,组织课题专题研究,撰写教学论文,总结教学经验。每学期每位教师教学论文不少于1篇。

  ※四、参加省、州教改培训的教师,积极组织本组教师开展再次培训,带头进行教改研讨活动。写出教改培训心德,打印后向学校领导书面汇报(第十周前)。

  五、指导督促教师积极使用现代多媒体教学手段,学会上网查寻教学资料,丰富教学 内容,学会应用多媒体课件作为教学辅助手段,使用微机处理个人资料。

  ※六、本学期期末,参与统考科目的任课教师均与学生一道参加考试,担任不同科目或不同年级的教师任选一个年级或科目进行考试。考试成绩作为教师业务考核评价的重要内容之一;教研组长抓好本组内统考科目教师的教学督查工作;所任学科统考成绩低于全县平均的,下一学期不列入拟聘教师名单。

  ※七、本学期组织各学科校内教学能手评选活动。要求每个老师必须上一节公开课,由各组组织评比后推荐参加比赛(具体操作办法另外下发文件)。

  八、组织教师参加各种学术活动,有计划安排教师参加年会,主动与周边州、县、市同类学校的教研组联系,开展教研交流。

  九、组织安排学生参加各科竞赛,并组织教师进行培训指导。组织初三年级各科教师搜集中考信息,研讨中考教学工作。

  十、做好本组教师思想工作,加强团结,增强凝聚力,组织丰富多彩的教研活动。

  带“※”号的为本学期工作的重点内容。

  行政办

学年度工作计划 篇2

  一、指导思想:

  在新学期的工作中,信息中心将认真落实学校工作计划,强化职能和职责意识,整合、优化、开发学校信息技术资源,紧紧围绕上级关于学校教育信息化建设指导意见和学校发展规划,坚持以为课堂教学服务、为学校管理服务、为广大师生服务为指导思想。以创建教育现代化为契机,不断开发已有教育资源的功能,完善校园网络等系列工作,加强信息中心工作的协调力度,提高常规管理的工作水平。

  二、工作思路:

  根据学校现状,并结合当前教育现代化的契机,本学期的工作坚持“以建为主、以用为本”的思路,以信息技术与学科的整合为抓手,充分发挥网络的服务和教育功能。让现代教育技术在学校教学实践中的运用走上一个新的台阶;逐渐建立并执行各项有效的管理制度;在维护好现有资源的前提下,加强管理建设,以便高效的利用有效资源为学校教育服务;在主动做好学校教学服务工作同时,要求每位信息中心成员加强自身业务学习,积极参加教科研活动,提高自身能力水平,以更好高效服务教学。

  三、工作重点及实施措施

  (一)校园信息化建设方面。

  1.加强和完善学校网站管理工作,进一步完善校园网站的功能,本学期将对校园网站进行改版,改版后的网站将更加体现责任和分工,保证网站信息的及时性和实用性;加强校园网的安全防范,做好网站的备份、防黑防毒等工作,保证校园网的畅通。

  2.继续完善和发挥定边实验中学微信公众平台在学校与家长,教师与学生之间的文字、图片、语音的全方位沟通、互动,学校建立微信公众平台的意义之重大不亚于建设一个校本课程,不亚于开展一个教育信息化项目,因此本学期将加大对微信公众平台的推广和内容的完善,完成对微信公众平台的认证工作,进一步开发微信公众平台的高级功能,以期达到帮助学校创建校园品牌的推广、互动交流、信息服务的全新阵地,构筑学校、家长、学生间的沟通桥梁,实现校园文化建设从实体化向网络化覆盖的转变。

  3.做好“三通两平台”工作,研究制定了有效的管理机制,尤其是班班通电子白板管理使用制度等,要使管理能真正落到实处,做到分工管理、责任明确;广泛征集教育信息资源库素材,发动全校教师共建共享教育资源,建设本校有特色的教育资源库,和其它处室合作完成陕西省“人人通”工程的资源上传工作。

  4.加强信息化的培训工作。随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的'需要,电教设备的数量还会增加,电教设备的正确使用成为重中之重。我们将通过培训、讲座等形式对广大教师进行

  培训提高,先期做到一线教师基本会正确使用新配备的电教设备的使用。

  5.认真做好学校大型活动的摄、采、编工作及光盘的刻录,并做好资料的保存工作。

  (二)日常管理和设备维护方面。

  1.建立健全岗位责任制度:做到各项工作均有专人负责,职责分明,责任到人,工作任务明确,努力建设一支技术素质过硬、服务意识强的工作队伍。

  2.继续加强硬件建设,做好硬件设施的升级和更新工作。随着我校电教设备的不断增加,维护工作的工作量会更大,信息中心会更加做好管理与维护,加强网络安全管理,保证网络畅通,为师生提供洁净的网络环境。

  3.做好了各类信息设备和软件资料的登记、保管、发放等工作,严格执行损坏赔偿制度,做到账物相符,合理使用,妥善保管。

  4.加强了电子教室的安全管理,通过制订相关制度和经常性地对师生进行教育,培养师生操作网络的自我监控能力,养成良好的网络道德品质。

  5.充分利用清华远程教育网、英才网等先进的教育网站,引进先进的教育方法和理念。

  (三)加强图书室、阅览室的管理

  1.加强学习,提高素质

  加强图书室及阅览室工作的政治学习和业务学习,进一步提高工作政治思想素质和业务素质。

  2.规范上机编目,认真工作

  做好图书室编目工作:有如下几点;a 、 图书分类(先归大类,后归小类);b、贴图书条码(每一本书最前面一页和最后面一页各贴一张同号码的图书条码);c 、上机编好每一本图书的各项信息包括索书号、卷次号册次号等;d、打印书标和贴书标;e、贴色标;f、贴保护膜;g、加盖图书室专用章(最前一页和任意一页);h、清好书标归类上架。

  3.明确职责,提高图书室及阅览室工作责任心和工作质量。

  4.做好图书上机编目上架。

  5.做好图书日常工作,图书编目、期刊登记,新旧书编目,整理清洁卫生工作等,要以良好的心态,还要积极的服务认真的态度做好图书上机编目的一切工作。

  6.图书室图书管理系统需更换,做的图书信息化管理。

  (四)加强实验室建设及管理

  1.充分利用现有的教学仪器,力求做好大纲的演示实验和学生实验,如果条件不够,要尽可能用类似的实验或演示实验代替。

  2.要求实验教师在进行实验教学时,要使学生明确实验目的,会正确使用实验仪器,会作必要的实验记录,会跟据实验数据得出实验结果,并能写出简单的实验报告。

  3.学生在进行实验时,教师要加强指导,教育学生爱护公共财物,不得随意损坏实验器材。遵守实验规章制度和操作程序,保证实验的顺利进行和师生的生命安全。

  4.实验室要不断充实实验器材、设备,购买研制新设备,更要加强现有仪器设备的管理和维修,充分发挥现有仪器设备在教学中的作用。

  5.建立建全实验室的各项规章制度,保持实验室的清洁卫生和实验室的防盗工作,确实发挥实验室在教学中的重要作用。

  6.管理人员要做好每天的实验室使用情况登记。

  

学年度工作计划 篇3

  一、 学情分析:

  化学学科是九年级新开设学科,以实验为主。从学生的知识基础看,学生在小学自然、社会学科,初中物理和生物中已了解一部分与化学有关的基础知识。从学生的能力发展水平来看,大多数学生已经形成了一定的逻辑推理和分析问题、解决问题的能力,并具备了一定的实验操作能力。从学生的学习习惯与方法看,培养良好的实验素养有待解决,不单单要让学生掌握基本的学习方法,独立完成实验的能力,更要让学生增强自我管理意识,重点突出培养学生实验素养。在今后的教学中,因材施教,使他们得以全面、健康地发展。

  二、 教材分析:

  本教材体系的第一个特点是分散难点,梯度合理,又突出重点。以学生生活中须臾离不开的水、空气、溶液,以及碳等引入,学习元素和化合物知识,同时有计划地穿插安排部分基本概念,基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合,有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力,还可以分散学习基本概念和基本理论,以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握,每章教材的篇幅力求短小,重点较突出。 第二个特点,突出了以实验为基础的,以动手操作能力要求,每一块中都有有许多学生实验和实验探究,同时又注意了学生能力的培养。

  三、 教学目标

  (一)知识与技能

  1.认识身边常见物质的组成、性质及其社会生产、生活的运用,能用简单的语言进行描述。

  2.形成一些最基本的化学概念,初步认识物质的微观构成,了解化学变化的基本特征,初步形成物质的性质与用途的关系。

  3.了解化学与社会、技术的相互关系,并以此分析有关简单的问题。

  4.初步形成基本的化学实验技能,设计和完成一些简单的化学实验。

  (二)过程与方法:

  1.认识科学探究的意义和基本过程,能提出问题进行初步的探究活动。

  2.初步学会运用观察实验等方法获取信息,能用文字图表和化学语言表述有关信息,初步学会运用比较、分类归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。

  3.能用变化与联系的观点分析化学现象,解决一些简单的化学现象。

  4.能主动与他人进行交流与讨论,清楚表达自己的观点,逐步形成良好的学习习惯。

  (三)情感态度与价值观:

  1.保持和增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲,发展学习化学的兴趣。

  2.初步建立科学的世界观,增强对“世界是物质的、物质是变化的”等辩证唯物主义观点的认识,逐渐树立崇尚科学、反对迷信的观点。

  3.感受并欣赏化学改善个人生活和促进发展的意识。

  4.逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观点。

  四、 实施措施

  1.重视基本概念和理论的学习。

  化学基本概念的`教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中要尽可能做到通俗易懂,通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括,使学生形成概念,并注意引导学生在学习,生活和劳动中应用学过的概念,以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。

  2.备课、上课要抓重点,把握本质。

  3.讲课中学会对比。 要在区别的基础上进行记忆,在掌握时应进行对比,抓住事物的本质、概念特征,加以记忆。如分子和原子、他们在构成物质时区别很小,不易记忆,要列表分析,就较为容易了。

  4.讲究“巧练” 。 习题的数量不要太大,关键在于“精”,从而达到“巧练巧学”的目的。

  5.注重化学实验。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。所以在教学中要加强实验教学的指导和练习。

  6.跟踪检查。加大对学生所学知识的检查,并做好及时的讲评和反馈。

学年度工作计划 篇4

  一、指导思想:

  体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想,以学校本学期工作目标为导向,求真务实,切实落实学校课堂教学管理实施精细化方案,积极开展教学教研活动,转变教学观念,试运行新课程改革,完善体育课程改革方案,把体育工作做实做好。认真完成学校安排的各项工作,推动学校体育工作有效高质的深入开展,把小学办成体育特色的学校。

  二、工作内容:

  1、加强师德建设。做到言教身教相结合,继续致力于教研组的组风建设,提高教师的工作热忱,发挥每一个教师的工作热情,团结、严谨、进取,共同把学校的体育工作做实做好。

  2、狠抓教学常规、保证教学质量。根据学校统一部署,抓好备课、上课和教学总结各个环节,组织评课议课,积极推动常态课的规范性教学,通过实施新课程标准,促进教育观念的进一步更新。

  3、抓教研学习、提高体育教师的理论水平和教学实践能力。坚持教研组活动,不断提高教育教学水平,相互切磋,相互帮助,通过努力和不断完善,以促进全组教师教学水平的'不断提高。组织体育教师积极参加各级各类专业知识、技能培训,不断丰富专业知识,提高教学水平。

  4、精心策划、组织好各项体育活动。进行学校运动队的分工,拿出确实有效的措施保证学校运动队的正常开展,做到有分工、有保障、有计划、有梯队建设;积极参加各级各类小学生体育的比赛。更要加强对学生的道德意志品质的培养,赛出成绩,赛出水平,把东屏小学办成体育特色的学校。

  三、工作安排:

  九月份:

  1、制定体育组工作计划

  2、制定学期教学计划

  3、组建各运动队,选拔体育尖子生,并进行正常的训练工作,积极备战县运动会

  4、县男子、女子篮球赛

  5、一年级学生广播操训练

  6、修改、完善大课间活动方案

  7、体育器材添加与管理

  十月份:

  1、参加县田径运动会比赛

  2、对《国家学生体质健康标准》做准备工作

  3、规范“两操”

  4、队列队形训练工作

  十一月份:

  1、进行国家学生体质健康测试,完成数据上报工作

  2、校体育节活动

  3、十二月份:

  4、组队进行冬季训练

  5、开展听课、上课、评课等教研活动

  一月份:

  1、教研组工作总结

  2、考核工作

  3、学期结束工作

学年度工作计划 篇5

  一、基本情况

  1、本学期3—6岁幼儿的基本情况维持上学期的班额数与学额数;托班幼儿本学期有所增加,由原来的100名幼儿增加为140名幼儿,仍为4个托班。早教班的婴幼儿增加,现在开设周一至周六6天的早教指导班。

  2、师生情况:幼儿在园人数570名(包含托小中大幼儿,不含早教幼儿)。教工总数为90人,其中在编人员51人(专任教师45人,党员14名;本科学历38人,占教师数的84。4%;中级职称27人);非编人员39人,(为代课老师、保育员、营养员),均持证上岗。

  3、办园优势与成绩

  经过上学期对规划阶段目标、措施以及特色教育措施上的调整,我们在管理创新上、课程实施上取得了一定的成效,确保规范做好日常教育教学,并在集体活动和室内运动上取得有效发展。

  (1)青年教师的可喜成长:新一轮骨干教师的产生,为我园的优质师资注入新的活力。五名教坛新秀在上学期的工作中积极向上,不仅在业务上自己要求上进,做到精益求精,同时在师德表现上、工作态度上都能严以律己,做到了很好的示范作用,教研组课程实践中,起到了引领大家的作用。

  这两年引进的新教师,在不断的成长,5名新教师在师傅的带领下,做到了规范,同时也呈现出小荷才露尖尖角的态势,成为幼儿园的新生力量。

  (2)全体人员的和谐合作:一是管理团队相互信任,相互合作,积极做到了取长补短的有效整合,在管理上做到步调一致,目标一致,措施各显神通,成效显著;二是教师团队积极向上,形成良性的竞争机制,在互帮互助中成就每位教师;三是后勤队伍无私奉献,坚持规范,勇于创新,在工作中处处以幼儿利益为重,以教师的教学活动为重,配合到位。

  (3)教育教学的规范有序:能不分彼此、不分教学一线和后勤工作,都能在课程实践的每一个环节做到关注每一个细节,关注幼儿的健康成长;在“三位一体”的规范操作中凸显幼儿园欢乐教育的理念,凸显师生欢乐成长的过程。

  4、问题与不足

  (1)受硬件条件的限制,保育操作室、幼儿生活区域等均不符合规范消毒和传染病隔离的要求;专用活动室虽有,但是活动室空间小,一是给幼儿在园的活动安全带来隐患;二是在补充教学资源的要求还是不能达标。

  (2)随着二胎政策的放开,早教部的托班首先受到冲击,本学期托班幼儿达到爆满的状态,不能满足社会的需求。

  (3)随着社会的发展和上级部门的政策的不断更新,我园的规章制度已经出现了阻碍幼儿园发展的局面,需要调整。

  (4)随着非编人员用工制度的改革,后勤力量的稳定,需要进一步提升后勤人员的人文素养与专业素养。

  二、指导思想

  全面贯彻党的十四届五中全会精神,在教育系统“一校一律师”的号召下,坚持依法办园和依法管理,坚持以德塑造本园的社会形象,追求精致教育、品牌教育,力促我园持续稳定优质发展。

  三、工作目标

  1、聚焦区级骨干教师的专业能力提升,加大园级骨干教师的培训力度,优化骨干梯队建设,初步实现教师队伍“师德素质好,教学有特长”。

  2、聚焦基础课程实施过程,加大在“游戏、生活、运动、学习”中的指导力度,扎实做好共同性课程,探索“欢乐活动”的有效实施,多渠道、多形式落实保教计划,促幼儿的全面发展。

  3、聚焦游戏的观察,促进幼儿在教师的有效观察中,能获得针对性的指导。

  4、聚焦“三位一体”工作常态化进行,在确保完成保健常规工作中,完成保健课题研究,促进幼儿身心健康发展。

  四、领域目标与措施

  (一)保育与教育工作

  工作目标:

  1、园长室继续加强对日常保教工作的监测,不断提升园长课程领导力。

  2、关注教研组实践研究,提升教研组长的.管理与研究能力,提升教师观察指导幼儿能力。

  3、进一步对“欢乐特色”项目优化研究,继续对特色项目中的欢乐节活动进行筛选和优化。对红帽子活动进行梳理,完善大班“红帽子服务队”资源库。工作要求与措施:

  1、定期召开课程领导小组会议,交流梳理日常保教工作中课程实施的问题和策略。

  2、开展多样式的评价指标解读学习活动,进一步提升教师对实践活动的设计与组织能力。

  3、聚焦课堂教学,正副园长要以课堂为基地,引领教学实践的研讨,优化课程实施质量监控,在过程中不断更进策略,调整措施,优化课程实施。

  4、加强正副园长对教研组的教研活动指导,采用教研前、教研中、教研后的指导,全程参与各教研组的课程实施及研讨活动。

  5、邀请专家资源,对特色项目中的欢乐节活动进行筛选和优化,梳理不同节日给孩子带来的活动意义和欢乐体验,完善园本资源库。

  6、邀请专业培训机构对教师开展观察分析幼儿行为的培训,以理论培训、进班观摩幼儿行为、集体分析诊断幼儿行为、调整指导策略措施等过程,切实提升教师组织幼儿的能力。

  (二)卫生保健工作

  工作目标:

  1、保健管理:进一步规范“三位一体”常态化开展,提升保育员与教师的有效配合。拓展健康教育内容与途径,优化幼儿健康成长的环境。

  2、健康检查:各项检查率在继续保持达标的基础上有所上升;继续保持晨检和全日观察制度的常态化。

  3、消毒隔离:日常消毒工作的各个环节正确到位。发生传染病后的消毒隔离工作主动无差错。

  4、安全防病:细化安全责任制,无责任事故。加强对幼儿五官保健及营养性疾病的矫治工作。

  5、营养工作:加强幼儿食谱的合理科学性,完成专题报告《贫血幼儿营养餐的实践与研究》。形成《贫血幼儿营养餐》菜谱初稿。

  工作要求与措施:

  1、定期检查卫生保健制度的落实情况,发现问题,以研讨的形式探索科学的解决方法。

  2、开展三大员的各类技能比武活动,提升大家的专业能力。

  3、专家指导,现场解答。邀请相关专家进行浸入式指导,对全园教职工开展科学育儿的现场指导,提升每一位教职工保教融合的教育理念,提高三大员的规范操作水平。

  4、丰富健康教育途径和内容,拓展社区健康教育内容。将健康教育有效落实到社区、家庭、幼儿园中进行。

  (三)师资工作

  工作目标:

  1、梳理在编人员和非编人员的工作,完善岗位职责。

  2、推进优秀师德的养成。

  3、培养1—2名区内有知名度的后备干部,初步形成市、区、园三级发展梯队。完善新一轮教坛新秀的管理模式,不断提升骨干教师的专业化能力;争取保育员中级达到40%,高级达到15%。

  4、调整补充幼儿园分层分类教师培养管理办法。

  工作要求与措施:

  1、通过对优秀人物先进事迹的学习,提升教师职业道德素养,评选师德标兵。

  2、分析在编人员、非编人员的工作能效,开展谈心交流等方式,共同优化每位教职工的岗位职责要求,变“要我做”为“我要做”。

  3、广泛听取教师的意见与建议,调整完善分层分类教师培养管理办法。

  4、采用向市区级有资质的培训机构购买培训的方式,以不同的层面、不同的方式,多渠道全方位开展教师的培训,优化教师的结构,提升教师专业化水平。

  5、完成方幼第一届“骨干教师评选活动”。

  6、完善后勤人员学习制度,通过各种途径,提供外出学习机会,提高规范操作能力,提高中高级保育员的比例。

  (四)园务工作

  工作目标:

  1、优化民主管理,完善幼儿园的部分管理制度。

  2、优化考核内容,完善月考核后的分析诊断工作,优化管理策略。

  3、对家长进行分层指导,切实提高家长科学育儿的能力。

  工作要求与措施:

  1、按党委要求,在完善谈心机制中,提升谈心活动的质量;优化座谈会模式,使全体教职工都能拥有敢于谏言,言无不尽的主人翁心态。

  2、调整月考核指标,完善全体人员的自我评价指标,加大月考核后的评价分析反思,重视策略调整,促进优质管理。

  3、深化民主管理,成立非编人员的工会组织,积极调动非编人员参与民主管理幼儿园的积极性,激发非编人员在幼儿园的主人翁地位。

  4、采用通过网络提建议、书面提案、座谈交流等多种方式,收集全体教职工对幼儿园的规章制度意见与建议,通过民主管理大会,完善部分管理制度,促进幼儿园的健康和谐发展。

  5、拓展向上(市名园、示范园)的结对途径,开展条线管理人员、班子成员的多项结对联动工作;拓宽管理人员的眼界、思路,提升管理者的管理水平。

  6、按家长需要,进行分层指导,开展有针对性的家长指导活动。

  7、在走班制“爸爸助教团”课题成果的基础上,进一步完善家长资源库,提升家园互动的质量。

  8、有质量对各公民办的早教亲子点、卫计委早教亲子点开展早教辐射活动。继续做好“育儿周周看”的宣传工作,提高家长的征订率。

  五、自主发展

  工作目标:

  1、继续梳理红帽子服务队和欢乐节活动各年龄段目标和内容。完成欢乐特色活动园本课程(八)——欢乐节活动方案。

  2、拓展欢乐教育内容,提升教师对欢乐教育的实践能力。

  工作要求与措施:

  1、采用案例交流、展示活动、评优活动等激励机制,促使教师在特色活动实践中科学制定目标,优化实施过程,提升教师的专业能力,促进幼儿健康欢乐成长。

  2、借助专家资源对欢乐教育特色实践活动各年龄段目标作指导与优化。为各年龄段目标制定的科学性、可操作性、全面性把控方向。

  3、围绕欢乐节和红帽子实践活动,邀请社区、家园开展欢乐节和红帽子实践活动,拓展欢乐教育内容,丰富家园社区欢乐教育资源库。

  五、每月重点工作安排(略)

学年度工作计划 篇6

  一、学校办公室:

  1、筹备开学典礼相关事宜;

  2、广播站招新;

  3、做好迎接开学检查准备工作;

  4、其它常规工作。

  二、教务处:

  1、高二、高三年级各班交费核查。

  三、督导室:

  1、对三个年级上课、辅导、业务教研常规工作督导;

  2、对各年级、各处室本周工作落实督导。

  四、课改处:

  1、选聘课时题库建设小组成员。

  五、高一年级:

  1、加强对学生初高中转段学习方法的指导;

  2、继续强化入学教育,指导学生养成良好习惯;

  3、加强对开学上课辅导的检查。

  六、高二年级:

  1、认真检查日常教育教学工作;

  2、语文组教研活动调研;

  3、“我爱吾班吾校”主题教育班会;

  4、在学校统一安排部署下,做好开学典礼工作。

  七、高三年级:

  1、组织西区半月考;

  2、分析天成联考成债,研讨试题质量;

  3、配合学校组织开学典礼。

  八、政教处:

  1、督促各班开展行为习惯养成教育;

  2、安全检查;

  3、严查迟到学生。

  九、纪检室:

  1、进行学生教辅资料征订情况的`问卷调查;

  2、制订‘新蔡一高学习黄大年先进事迹基本要求’。

  十、教科室:

  1、全国青少年航模锦标赛集训;

  2、督促老师完成20xx年信息能力提升学习;

  3、召开大组长会议;

  4、研究课题开展;

  5、撰写社会实践报告。

  十一、电教中心:

  1、召开处室工作会议;

  2、维修班级多媒体,为新增办公室安装网线;

  3、协助团委注册志愿者;

  4、协助政教处采集外出和送饭者的图片信息;

  5、三年级、二年级考试试卷扫描、数据处理;

  6、协助二年级两个0班进行网上调查社会实践活动;

  7、汇总各处室周计划,发布学校各种宣传信息。

  十二、团委:

  1、办理毕业生转团组织关系;

  2、召开高二、三团支书会;

  3、社团招新工作。

  十三、工会:

  1、宣传校六届三次职代会精神;

  2、研究下期工会主要工作;

  3、迎接县工会组织的青年教师相约七夕的活动。

  十四、总务处:

  1、收费核算;

  2、教材及第一轮复习资料发放;

  3、西区一年级办公室设备安装。

  十五、餐饮服务部:

  1、筹备成立新一届学生食堂监管委员会;

  2、继续对新生进行文明就餐教育。

  十六、项目办:

  1、学生课桌椅及教师办公桌椅验收;

  2、办理餐厅增层手续;

  3、餐厅油烟处理设备招标准备;

  4、东区沥青路面验收审计。

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