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小学教育工作计划

时间:2023-04-11 17:39:25 工作计划 我要投稿

小学教育工作计划模板汇总八篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,又迎来了一个全新的起点,是时候开始写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编整理的小学教育工作计划8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学教育工作计划模板汇总八篇

小学教育工作计划 篇1

  为了提高现代远程教育网和电脑多媒体教室的利用率,加强全校教师对计算机的学习,充分利用教育网资源和多媒体教学的研究及推广,最大限度地发挥现代远程教育设备的巨大作用,让我校教师学生能充分享受到更好、更优的教育,促进我校教育教学成绩的不断提高。特制定本计划。

  一、基本情况及机构设置:

  我校现有教师42人,学生900余人。是现代远程教育模式三项目学校。学校有计算机网络教室、远程卫星接收教室、多媒体教室各一个及卫星教学播放点8个,还有比较完备的常规电教器材。学校成立了远程教育工作领导小组,校长谢建华任组长,负责对学校远程教育作整体安排,副教导主任曹强为副组长,主要负责教学工作计划的制订与具体实施工作。

  二、指导思想

  按市、县上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教导处工作计划为工作指导,以课题研究为目标,以校本培训为基础,以学科电教、计算机辅助教学为主体,做好远程教育资源二次开发的研究和推广,常规电教和现代技术教学齐头并进,推进我校教学工作的全面现代化。

  三、工作目标任务

  本期的工作目标是:以课题研究为出发点,以现代远程教育技术为主,常规电教手段为辅,充分利用远程教育资源,用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。

  本学期的校本师资培训内容主要是:①进一步学习使用现代远程教育设备,熟悉设备的操作方法;②学习远程教育资源的选择、利用和二次开发;③学习相关信息技术知识及常用的课件制作方法。

  四、远程教育教学资源的接收、整理与公示

  1、远程教育管理工作人员要及时做好对远程教育教学资源的接收与整理工作,并做好登记。

  2、每周一及时预报本周将接收的教育教学资源,制作好资源目录,以供教师掌握教育教学信息,调整好课程,上好远程教育课。

  3、对于接收到的零碎的教育教学资源,要做好整理工作,对于有长期使用价值的教育教学资源,要进行光盘刻录,登记造册。

  4、如因其他原因,造成资源接收不能正常,维护后,应尽快从其他项目学校拷贝未接收到的教学资源,保证教育教学资源的完整性。

  5、做好计算机网络教室,多媒体教室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作,严格管理,爱护并充分利用设备,确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障,及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备,保持机房和多媒体教室清洁,按照要求操作和学习。

  6、制定好各种计划和制度,并按计划认真开展工作,填写好各相关的记录和表册。

  7、重视管理人员自身的业务学习,提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。

  8、按时接收现代远程教育卫星ip资源,及时整理和制作光盘。

  五、具体措施

  1、本学期内,我校远程教育电教课计划每周不少于20节,任课教师参与度达到90%,用得好的达60%,骨干教师达10%以上。鼓励教师利用电教媒体召开班会,主题中队会,对学生进行形式多样的教育,使全部学生能接受到远程教育,使学生能接受到全面的远程教育。

  2、利用电教媒体开展学校教研活动,以提升学校教研品味,督促教师互相切磋,促进电教资源与课程的整合,提高教师教育教学水平。本学期基于远教资源开展的教研活动每月不少于一次,所有教师“岗位练兵”课在远程教育设备室进行,鼓励教师利用远程教育资源备课,使学校形成浓厚的科研育人氛围,

  3、本学期组织教师收看视频节目不少于40学时,每周组织学生收看一次影视节目,教师网上观摩优质课10节以上,上优质课2节以上。所有任课教师要有远教工作计划,用有运资源的教案(电子、文本)、有反思。

  4、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路,宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法,增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法,全面推进我校的现代远程信息技术教育。

  5、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的'教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。

  6、认真做好校本培训工作,加强对教师远程教育设施设备操作培训,使教师能够正确、熟练地操作远程教育设施设备,尤其是计算机、dvd播放机,必须要求教师能够正确操作,减少对设备的损坏。努力让全体老师早日学到相关知识,喜欢进入多媒体教室来上课。

  6、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用,以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教导处,做好对全校教师电教、师资培训方面工作的考核、登记。

  六、主要工作安排

  三月:

  1、教师远程教育操作基本知识培训。

  2、利用远程教育设备及资源开展岗位练兵教育教学活动。

  3、组织全体教师观看<三种模式观摩课例>光盘,探讨利用远程进行教学的新路子。

  4、对学生进行电脑教学的常规教育。

  四月:

  1、组织教师利用远程教育技术设备及资源进行技能课评比。

  2、教师计算机基础知识培训。

  五月:

  1、组织骨干教师上一节利用远程教育设备及资源进行课堂教学的研讨课,提高教师利用远程教育进行教学的水平。

  2、利用现有远程资源,组织师生观摩一次主题中队会。

  3、组织教师观看卫星接收的教学录像,不断提高自己的教学水平。

  4、office办公系统操作培训。

  六月:

  1、组织语数英青年教师用远程教育资源进行课堂教学的优质课评比。

  2、观看电脑收的<同步课堂>内容,并运用于指导学生的复习中。

  3、继续开展远程教育教研活动,要求教师写出论文或心得体会。

  4、教程教育校本培训考核。

小学教育工作计划 篇2

  一、指导思想:

  以全面推进我班小学数学课程改革为目标,以提高教学质量、促进学生全面发展为核心,以加强学科建设为重点,区域性推进校本教研,为大面积促进教师的专业化成长提供更有效的服务。

  二、工作目标:

  1、整体规划教研工作,依据《小学数学学科建设标准》,开展学科建设系列活动,组织、引导学校对照《标准》,自主改善数学教学条件,加强教学管理,促进学校逐步完善学科教研组教学研究机制,提高组本教研质量,提升校本教研的品质,向市推出有校本特色的数学教研组。

  2、全面落实继续教育校本研修学分制管理工作,激发教师参与各级各类区本、校本研修活动的热情,强化教师专业发展的内驱力。深入开展 “专题研讨”、“校本研究”、“课题研究” 等活动,推进全校小学数学课程改革,初步建立数学教研网络,树立数学教育科研品牌。

  3、树立“实践第一、服务第一”的理念,深入学校,深入课堂,深入农村,提供优质服务,发挥桥梁纽带作用和专业引领作用,帮助教师转变观念,促进教师专业发展,提高课堂教学效率,促进学生全面发展。以专题课堂教学研讨为载体,着力解决薄弱学校现存的教学问题,使课堂教学水平在原有基础上实现新的增长。

  三、主要工作及措施:

  1、开展学科建设系列活动。根据秦市卢龙县《小学数学学科建设标准》,开展“立足校本教研 加强学科建设”专题活动,选择点校开展实验,不断完善学科特色。

  2、加强对农村学校、薄弱学校课堂教学工作的指导。在关注典型、培植典型的同时,加强课堂教学研究,采取下校调研、听评随堂课、举办专题讲座、开展专题活动等形式,充分发挥专业引领作用。坚持每周有计划、有针对性地下校听评课1—2次,指导教师的课堂教学,帮助学校解决教学教研工作中的困惑、问题。

  3、抓好教师培训。开展两次新教材专题研讨活动,围绕专题,既有课例研究,又有理论探讨,力求理论和实践相结合,让更多教师尤其是农村教师更主动地参与新教材研讨,提高教材培训的`实效性,促进教师主动发展;加强对骨干教师的培训,建立一支优秀的数学教师教研队伍。

  4、开展“数学作业评价主体的转变”、“ 数学作业评价过程研讨”、数学课怎样体现“数学味”专题系列活动、“怎样帮助学生整理复习”教学研讨、“送教下乡”、“立足校本教研 加强学科建设” 、“小学数学教师教学论坛”等专题教研活动,促进教师把先进的教育理念转化为教学行为,提高教育教学水平。

  5、开展各种竞赛。举办 “优秀案例”与“教学故事”比赛,展示数学教师教学中的点滴感悟,突显数学教师自我成长的心路历程,增强全校数学教师的团队意识。推选团体会员学校的教师参加比赛;

  6、组织全校小学数学教师教学论文评比。

  7、积极开展课题与学科专题研究工作。开展“十一五课题”系列活动,进行校规划课题“深入推进校本教研基地建设”子课题研究,以继续教育学分制促教师专业发展。以课题研究为载体,培养一批学习型、研究型、专家型教师。

小学教育工作计划 篇3

  为保障学生度过一个安全又充实的暑假生活,xx小学利用三项措施,做好学生暑假假期安全教育工作。计划如下:

  一是假期安全,教育在假前。

  在假前通过向全体家长发放《暑假卫生安全责任书》等安全教育材料,并提倡家长和孩子一起阅读学习暑假安全注意事项;在假前还利用学校多媒体组织全体同学一同观看假期安全教育讲座,做到假期安全教育在前。

  二是假期生活,网络报平安。

  为定期了解学生在家庭中的情况,每个班级在放假前重新确认了每一名家长的联系方式,确保通讯畅通,并和家长约定通过在班级微信群发送学生假期活动照片的方式群向班主任保平安,学校通过网络远程“监控”学生安全。

  三是安全教育,网校共学习。

  为落实暑假期间的学生安全教育,强化学生的'安全意识,组织学生和家长登录学校安全教育平台观看《暑假安全教育》视频,学习防溺水、交通、消防、食品卫生和防拐防骗等反面的安全知识,增强家长的安全监管意识,提高学生的避险能力和遇险自救能力。

小学教育工作计划 篇4

  一、指导思想

  以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励,自我教育,自我管理的能力,积极探索个性培养的`途径。把本班建成具有“勤学,守纪,团结,向上”的班风,把学生培养成为有理想,有道德,有文化,有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

  二、工作重点

  1、德育

  (1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;

  (2)以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民;

  (3)力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;

  (4)关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;

  (5)建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励,自我教育,自我管理能力;

  (6)结合"三八"等各种节日,进行爱国和尊敬父母的教育;

  (7)加强环保教育,培养六种环境意识,做到“六个一”;

  (8)"创建文明校园,文明班级,文明个人"为主题开展四个四多活动。

  2、智育

  (1)继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;

  (2)成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;

  (3)在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;

  (4)开展写好字,读好书,做好文的活动。举办故事会,诗歌朗诵会等活动;

  (5)鼓励学生努力学习,发展个性教育;

  (6)学习经验交流会

  3、体育,美育,劳育卫生教育

  (1)布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报;

  (2)丰富课余生活,培养兴趣,积极参加智能班活动;

  (3)认真做好两操,开展有益,健康的课间活动;

  (4)要求学生认真上好各专业课;

  (5)培养劳动技能,在家做力所能及的家务;

  (6)开展"拥抱自然,保护环境"的活动。

  三、月份工作安排

  1、制定好班级计划;

  2、布置教室,落实各项成绩的评比;

  3、引导学生适应新学期的学习,加强对学生行为习惯的训练;

  4、开展“学习经验交流”活动;

  5、进行班干部的改选;

  6、出好迎开学的墙报

小学教育工作计划 篇5

  小学是最适宜进行安全教育的时期,因为儿童最易接受安全指导并转化为行动,养成良好的安全习惯,如果错过了这个关键时期,将会在孩子今后的人生中留下极大的隐患。这个阶段的儿童善于观察大人的行动并加以模仿,也很容易受到教师和家长的影响,因此在进行安全教育时,采用实际的行为进行示范,比单纯用语言指导效果要显著。不过,小学生有时候容易受冒险心或从众心理的支配做出危险举动,自制能力较弱,到高年级以后,他们希望从伙伴那里获得认同感和归属感的`愿望越来越强烈,因此容易在看到别人的危险举动时不由自主或不得已地参与进去,这一点需要特别加以注意。所以小学生的安全教育就显得特别重要:

  1、*月15日,德育处将《学生常用安全知识200问》下发到各班主任手中。

  2、*月19日,对学生进行“消防技能培训”。

  3、*月22日,在学校主校道悬挂醒目的安全教育标语:“珍爱生命,安全第一”。

  4、*月25日,德育处在全校大会上,布置我校开展“全国中小学生安全教育日”系列专题教育活动,强调学生安全注意事项,要求学生在教育活动中切实提高安全意识和防范能力。

  5、全校师生认真学习德育处下发的安全常识或各自到网上查找和学习有关安全常识。

  6、*月29日,全校各班举行安全教育主题班会,学习安全常识和观看安全教育录像,强调交通安全、公共安全、饮食安全、外出安全、消防安全、用电安全等的重要性。

  7、在校内的橱窗里张贴交通安全图片。

  8、各班出版安全教育专题黑板报,*月30日前完成,*月31日由年级主持评比。

  10、举行交通安全大检查,全体学生各自检查所骑自行车的安全性,检查个人以往的交通安全行为,严禁12岁以下儿童骑自行车。

  11、后勤处要配合学校排查校园及周边环境存在的安全隐患。

  12、各科老师要对学生讲解有关安全常识。

  通过安全教育日专题教育活动,使中小学生在教育活动中切实提高安全意识和防范能力。

小学教育工作计划 篇6

  一、做好卫星接收资源的记录传达及日常管理和维护工作,按时将接收的现代远程教育卫星资源,及时预告给本组教师。按要求建立好各种培训制度,学习制度、管理制度、设备运行制度,作好各种资料的收集填写。及时收集教师和学生的反馈信息,优化远程教育资源,对重点内容进行记录并存档。

  二、做好课题科研工作,按步骤有序稳妥进行,并注意加强交流,总结经验,按时上报,接受学校监督指导。加强宣传,引导全组教师支持和配合,形成浓厚的学习研究的教育科研氛围。

  三、搞好现代远程教育资源二次开发的'研究和推广工作。为本组教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级和学校组织的现代远程教育活动提供服务和帮助。

  四、认真做好校本培训工作,利用好资源加强课程改革的力度,努力让全组老师早日学到相关知识,喜欢进入多媒体教室来上课。

  五、积极宣传现代远程教育的优点、重要意义和教学思路,宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法,促使教师及时转变教学观念和方法,全面推进我组我校的现代技术教育。

  六、重视安全教育。教育师生遵守操作规程,注意设备安全和用电安全。保证远程教育室内不发生任何事故。

  七、加强教师远程教育资源的利用,掌握现代教育手段,充分利用远程教育资源,积极鼓励教师利用远程教育资源教学活动、对学生开展专题讲座。每学期每位教师至少要利用远程教育资源开展10—13次教学活动。

  八、利用计算机和多媒体教学软件去探索新的教学模式,教学方法和教学技巧,促进学生的个性化学习,产生浓厚的学习兴趣。

  九、建立健全远程教育教师个人档案资料的填写工作。

  为切实加强我校远程教育工作的有序开展,让远程教育资源真正走进课堂,提高教育教学质量,为能使教学更好地适应现代化教育的发展,作为我们教师更应该利用远程教育技术来拓宽学生学习和运用渠道。

小学教育工作计划 篇7

  一、指导思想

  坚持正确的办学方向,进一步加强素质教育。坚持以德育为首,教学为中心的原则,紧紧围绕提高教育教学质量这一主线,狠抓常规管理,推进课程改革。坚持教书育人、服务育人、管理育人,以打造和谐校园、平安校园为抓手,用一流的环境,一流的服务,一流的质量,实现学校优质优效的发展目标。

  二、工作目标

  1、全面提高标准,强化教育教学管理。确保适龄儿童入学率、在校生巩固率达100%,学生体质健康测试合格率98%,学生行为规范合格率达100%。一至六年学生的学科及格率、优秀率达局下达目标。

  2、以人为本,德育为先,深化行为规范教育,进一步加强师德师风建设和学生思想道德教育。

  3、以科研为先导,加强师资队伍建设,全力建设学习型、创新型、科研型的教师队伍和复合型领导队伍。

  4、规范办学行为,狠抓常规教学管理,努力提高教学质量。

  5、强化课堂教学改革,加强校本研训的模式研究。

  6、加强青年教师培养,发挥名师作用。

  7、加强校园文化建设,构建良好的教育教学氛围。

  8、积极开展各项活动,力争班班有特色,人人有项目。加强艺术、体育、卫生工作促进学生全面发展。

  9、加强学校综合治理和安全工作,创建平安、健康、文明、和谐的校园。

  10、注重特色建设,以创建少年军校为平台,提升学校办学水平,实现五年河东教育看垣曲的宏伟目标。

  三、重点工作及措施

  (一)完善机制,让德育工作突出实效。

  1、加强领导组织的组建落实,建立书记、分管领导、班主任组成的德育领导小组,具体负责统筹学校德育工作,保证德育渠道和德育计划的实施。

  2、强化学生行为习惯养成教育,组织学生认真领悟《小学生日常行为规范》内容和《小学生守则》要求,大力推广文明礼貌用语,积极宣传日常文明行为,加强值勤规范,营造良好的氛围,促进学生行为习惯的养成。

  3、深化“三礼”《讲礼貌懂礼仪知礼节》教育活动,坚持每周一的升旗仪式,将“三礼”教育内容系列化,结合重大节日、纪念日,开展影视教育、读书会、主题班会等形式,宣传和弘扬正确的社会公德、高尚美德、伦理道德,搞好基地建设和社会实践活动。定期组织学生参加社会实践活动在实践中得到体验。

  4、创建特色德育的建设工程,打造班级特色。德育努力做到“一班一品”班班有特色,并逐步推进“三化”工程,班级命名个性化,班级目标明确化,班级活动特色化。

  5、重视德育课程化的任务落实。各线各组各学科坚持正面教育,有机渗透德育,创新德育教育途径,同时各学科要根据自身的教学特点,自觉、有意识的在课堂教学中渗透德育教育,做到五有:即渗透德育有意识、制定计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课后有效果。学校定期组织研讨、观摩及时总结经验,深入开展德育工作。

  6、健全管理评价制度包括班级工作考核制度,文明班级评选制度,学生规范督促检查评比制度,文明学生、三好学生、优秀队员、优秀学生干部评选奖励制度等,保证我校德育工作目标的顺利实现。

  7、建立学校、家庭、社会三位一体的教育体系,逐步形成安全、法制、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个板块,完善学生档案来实现学校德育工作成果。

  (二)齐抓共管,使学校管理走向精细化

  1、以人为本,科学开展层级管理。层层目标明确、级级工作负责,学校采取“六线”并行的管理模式。六线分别为“强化以校长为龙头的学校管理体系;强化以教导处为龙头的教学管理体系;强化以教研组为龙头的教研体系;强化以学科组为龙头的教学组织体系;强化以政教处为龙头的德育管理体系;强化以后勤为龙头的后勤保障体系。”实行“谁分管谁负责,谁岗位谁负责,谁班级谁负责,谁课堂谁负责的岗位职责。”坚持把小事做细、细事做精、不折不扣的狠抓落实。

  2、不断总结提升理念,精心打造精品课堂和研究型高素质的教师队伍。

  3、继续完善制度建设,凸显制度的有效性。科学评价教师工作,建立多劳多酬,优质优酬,重岗重酬的评估体系,激励教师“用心工作,诚心收获”。

  (三)夯实基础,推进教学工作不断创新。

  1、加强常规教学管理,树立质量第一意识。强化计划、过程、总结、管理。对课程开设执行情况,备课、上课、辅导、作业设计、单元抽考、月考成绩记录分析等进行有效管理,务实教学基础工作。

  2、积极开展优质课、示范课、实验课、指导课的研究活动。推广太谷的“目标引领、自学检测、合作交流(解惑)、精讲点拨、巩固训练、拓展运用。”24字教学模式经验的同时,积极探索“教师为主导,学生为主体,训练位主线,创新为主旨”的课堂教学模式,因材施教、分类指导的有效经验,提高教育教学质量。

  3、以校为本,潜心营造教研氛围。每次教研必须做到“七有四定”,形式多样,人人参与,讲求实效。在教研形式上重点开展反思、对话、交流、互动。在形式上争取多种力量介入,连片教研,校际交流等方式。把自培、互助、共享作为校本研训的核心理念;把“开展自己的教研,发表自己的见解,解决自己的问题,改进自己的教学”作为教研目的,促使每一位教师把研究的东西做出来,把做着的东西说出来,把说出来的东西写出来,亲身体验“研——做——思——提升”这个循环往复,螺旋上升的过程。

  4、实施课堂教学计划,要求每位教师对自己的教学认真分析,提出改进措施,研究撰写优秀案例,通过案例研究提炼并明确有效的教学行为及其理论依据,以此来指导自己的教学实践。

  5、实施“同伴互助”计划。充分发挥学科带头人、骨干教师及有经验教师的辐射作用与青年结对互助,确定个人需求目标、制定辅助计划,记录活动情况,鉴定达成目标,带动全体教师潜心教学,共同进步。

  6、按照课程计划开全、开足、开好所有必须课程,开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动课程。

  7、进一步加强信息技术应用工作,学校采取“集中培训和互动学习”的培训模式。全员发动,全员参与,建立学校的网上资源库,教师之间实现网络资源共享,要求每位教师每周至少使用两次多媒体技术教学并有记录,每学期教研组总结要以“文字、图片”制作PPT课件的形式进行汇报、评选、进一步推广信息技术的应用。

  8、加强校园文化建设,营造浓郁教育教学氛围。

  (1)组建好书法、美术、音乐、田径、篮球等校级兴趣小组和各学科开展不同形式的课外活动,搭建平台,展现学生才智,培养学生的创新能力。

  (2)学校宣传橱窗开辟专栏宣传、特长学生,同时每学期设置学生书画、作文、科技专题、个性学生专题,优秀作业专题等内容,鼓励学生有个性,有特长发展。

  (3)掀起读书高潮,开展“好书伴我行,智慧满人生”为主体的读书活动,创建“书香校园”。

  9、严格履行学籍管理规定,严把转入学生质量关,执行未到学生报告制,学生请假制,保证学生的.巩固率100%,使各种管理资料齐全、规范。

  10、严格执行教育局《教师队伍管理规定》和《教师职业道德规范》,管理学生要严而有理,严而有方,严而有度,严禁体罚和变相体罚学生。

  (四)落实职责,抓好体育、艺术和卫生工作。

  1、体育组。各班级抓好两课两操质量,组织好校级趣味运动会和小型体育竞赛活动,保障学生在校活动每天一小时,使学生体魄健康,身心快乐的度过每一天。

  2、抓好田径队和篮球、兵兵球、三跳队的训练、选好苗子,科学训练,争取县体育运动会取得好成绩。

  3、推进“2+1”艺术项目,形成学校艺体特色,促进学校文化氛围形成。

  4、学校加强卫生宣传、疾病预防、学生体检等健康教育,控制近视新发病率,以养成学生良好的卫生习惯。

  (五)健全制度,加强管理,确保学校师生安全。

  1、提高认识,防微杜渐,安全工作无小事,引导每一位师生,对学校安全充分认识并重视,努力创建平安、健康校园。

  2、健全制度,加强管理。完善学校各项制度,明确职责,签订安全责任书,建立安全应急预案,适时进行演练、各室信息畅通,相互协调,保障学校安全稳定。

  3、强化安全教育,提高安全意识。充分利用社会资源,聘请交通指挥员,法制副校长来校进行讲座,开展多种形式的安全教育活动,提高安全意识,掌握必备的自我防护知识。

  4、加强自我督察力度,保障安全稳定,多方收集信息定期自查,提前化解各种矛盾,保障学校的安全稳定工作。

  (六)规范管理,提升后勤服务意识。

  1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想,强化自查服务意识,变后勤为先行,降本增效,开源节流,确保学校中心工作的顺利开展。

  2、严格执行财务预结算制度,做到开支精打细算,做到花小钱办大事,坚持校务公开制度,提高学校教育经费的使用效益。

  3、规范收费行为,杜绝乱收费现象的发生。坚持收费公示制,严禁任何个人私自向学生乱收费、要求学生购买复习资料、有偿办班等行为。

  4、筹措资金,努力改善办学条件。

  5、加强综合治理和安全工作,坚持“安全第一、预防为主”的方针进一步抓好综合治理和安全工作。

  (七)其它工作

  1、开展好教职工大会和教职工活动,丰富全校教师的文化生活,营造团结协作、愉悦的群体氛围。

  2、做好各项档案的整理,做到一事一清。

  3、积极做好上级布置和安排的各项工作。

  重点工作安排:

  九月份:

  1、教学工作安排会

  2、行为习惯养成教育

  3、完善各种制度与评价细则

  4、制定教育教学工作的各项计划

  5、常规检查

  6、教学工作资料准备(教研记录、学困生帮扶、周抽、月考记录)

  十月份:

  1、课堂教学技能大赛。

  2、各项活动的开展评比

  十一月份:

  1、期中考试

  2、期中质量分析会

  3、学生家长会

  十二月份:

  1、学生综合素质展示

  2、学生作业质量展评

  3、教师各项工作展评

  元月份:

  1、期末考试

  2、期末工作总结

  3、教师综合考核

小学教育工作计划 篇8

  每一个孩子就是一个家庭的全部,孩子的喜怒哀乐,孩子的健康和安全,都关系着一个家庭的悲欢。而五年级的孩子仿佛初生牛犊,安全意识非常淡漠,所以安全教育显得尤为重要。

  一、工作重点

  1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

  2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题,逐步形成基本的自我保护意识。

  3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

  4、初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。

  5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

  二、具体措施

  1、利用“周周讲”,强化安全意识,进行安全教育

  ①防火安全教育:教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在,教育学生远离危险品。

  ②、防毒安全教育:教育学生注意饮食卫生,不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不带各种药品进入校园,远离毒品。了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。

  ③、劳动安全教育:教育孩子在做卫生值日工作时,不准玩耍劳动工具,杜绝拿着工具追逐打闹,以防造成意外的伤害;擦玻璃时要防止划伤,高层楼窗户只需掸尘,防止失足坠楼;参加社会公益劳动时,听从老师的安排,确保安全。

  ④、防电安全教育:严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座。

  3、结合品德生活课,进行安全教育

  ①.教育学生在校园内做到“轻声慢步”,课间不追打皮闹;看懂教材图画的内容,懂得在楼梯上追打皮闹的危险性,明确上下楼梯必须靠右行走。

  ②、上学、放学自觉排队,有秩序地进、出校门;路上要遵守交通规则,了解并遵守各种公共场所活动的'安全常识。

  ③、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能20xx最新小学安全教育工作总结20xx最新小学安全教育工作总结。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

  ④、教会孩子安全饮用纯净水的方法:先适当地倒一些冷水,再慢慢添加一些热水,以防烫伤。

  4、利用班会课进行日常安全教育

  每周利用班会课强调日常安全事项:①、教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹;②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等,防止发生伤害事故;③、严格遵守学校作息时间,不无故滞留校园或在路上玩耍;④、养成离校关窗、锁门的习惯

  三、工作实绩

  基于全年级班主任和任课教师的共同努力,将安全责任意识当作工作的重心,爱校爱生,尤其是班主任老师,班级管理认真负责,从细微处入手,狠抓常规,做到早读跟班,课间跟班,上操跟班,集会跟班,放学跟班,有效减少了事故的发生。因此,全班33个孩子,无一例事故发生,平安快乐地度过了小学阶段的第一个学期的学习生活。

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