职业比赛策划书（通用5篇）
不经意间，工作已经告一段落，面对新的工作，制定好新的目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。相信许多人会觉得策划书很难写吧，下面是小编为大家整理的职业比赛策划书（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
职业比赛策划书1
一、活动引言：
当代社会的竞争激无比，所以有必要要求大学生把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素、社会因素等进行分析，制定有关个人一生中在事业发展上的设想与计划安排。
二、活动目的：
为了让商贸系学生对自己职业的规划更具科学性和前瞻性，从大一就形成专业的职业素养，避免更多的学生在毕业前对自己的职业存在迷茫，将职业规划教育融入大学教育的全过程中，让每一位同学参与其中。
三、 活动主题：
规划人生 放飞梦想
四、 主办单位：
商贸系团委
五、 活动对象：
商贸系全体学生
六、 活动时间：
XX年9月6日—XX年9月20日
七、活动地点：
a栋多媒体教室
八、 负责人：
万桔
九、 负责部门：
商贸系团总支学生会监察部
十、人员安排：
具体事宜：吴沫澜、黄兰、张岗、张珈源
策划：万桔
主持人：黄丽娟
后勤：唐慧颖
邀请新闻部拍照：曾艳、马睿杰
会场纪律：全体监察部成员
评委老师：赵霖主任、刘德刚书记、许晓莉教授、袁德臻副教授
十一、准备事宜：
由策划人联系负责人老师，了解具体事宜；整理参赛人员信息与参赛作品；邀请好评委老师；组织后勤人员布置好会场。
十二、具体活动具体流程：
1〉：海选由商贸系每位辅导员按评分细则在各自所带的班级推荐2位晋级 决赛。
2〉：共十位晋级选手准备生活照一张、个人参赛宣言及参赛ppt。
3〉：9月6日上午9:30点进行彩排。
4〉：9月6日下午2点30分准时开展总决赛。
5〉：主持人上台介绍莅临本次比赛的嘉宾及评委与比赛选手。并宣布比赛开始。
6〉：选手现场抽签确定参赛次序，依次进行现场展示，每位选手限时6分钟，包括4分钟自我陈述（通过制作ppt，进行自我展示）， 2分钟回答评委提问，评委根据参赛选手的现场表现按照评分标准打分。
7〉：评委就所有选手们的表现做点评并提出建议。
8〉： 主持人宣布一二三等奖得主，并宣布此次活动圆满结束。
9〉：后勤工作由监察部负责，配合好此次活动。
附件评分细则：评分要素 评分要点 具体描述 主题陈述
陈述内容（35分）
1、对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面
2、在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具
3、对各项探索分析过程及规划结果表述准确，与职业规划设计作品内容吻合
4、ppt设计精巧，重点突出，简明扼要，能够精确提炼职业规划设计作品要点
陈述过程（35分）
1、整体设计合理，环节紧凑，调理清晰，层次分明，结论明确
2、详略得当，重点突出，人职匹配、职业路径论述充分
3、思路清晰，逻辑性强
4、表达自然、流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言组织畅达
5、讲普通话，声音洪亮，口齿清晰，语速语调适中
6、富于激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人
基本素养（10分）
1、衣着发型整洁、大方、朴素、得体
2、仪表端庄稳重，坐立行为大方、自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质
3、言之有礼，情操高尚，谈吐文雅，富于思想内涵
4、精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象
即时效果（10分）
1、按时完成主题陈述
2、现场观众注意力集中，情绪高亢
个人特色（10分）
1、在职业规划和主题陈述中具有创造性
2、特长特点鲜明
职业比赛策划书2
一、活动目的：
让大学生了解社会，认识社会，增强社会责任使命感，让大学生在求职、就业道路上未雨绸缪。提高大学生的职业素质意识，拓展学生职业能力，发展学生职业潜能，培养学生的职业道德，同时帮助大学生了解自己，对自己的职业做出一定的规划。帮助大学生明确职业发展方向，规划精彩职业生涯。
二、活动主题：
大学生职业规划。
三、活动时间：
xx年11月11日
四、参与人员：
xx班全体同学
五、活动地点：
二教2106教室
六、活动形式：
演讲比赛
七、活动流程：
1、活动准备：通知本班同学此次活动地点活动时间极做相关的准备。
2、参赛人数：每间寝室推选两名人员进行演讲。
3、比赛环节：首先在班上进行演讲比赛，比赛后推选出一人或多名参加系上复赛。
4、演讲内容的要求：
（1）主题鲜明，符合主题内容。
（2）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。
（3）行文流畅，用词精练，详略得当。
5、活动当天安排人员
（1）主持人：黄老师
（2）场地布置：各干部负责。
（3）照相：团支书负责
6、比赛过程
（1）、宣布会场纪律。
（2）、主持人宣布演讲比赛正式开始。
（3）、介绍背景比赛背景，开展此次活动的目的。
（4）、参赛选手依次上台演讲。
（5）、全部选手比赛完毕，黄老师进行点评。
（7）、宣布参加系上比赛的'人员。
八、活动结束：
赛后事宜：清理场地，共同负责。
职业比赛策划书3
一、大赛简介
（一）大赛主题：
规划理想职业，成就精彩人生！
（二）大赛目的：
通过职业规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引领和示范职业规划实践，提升大学生职业素质和就业能力，帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，并推动我院毕业生就业工作的深入开展。
（三）大赛举办单位
主办单位：基础医学院学生工办
（四）组织结构
1、大赛组委会：负责大赛统筹与领导工作
组委会主任：吕世军
组委会委员：石杰宋宇亮吴皓达冯丽华耿瑞万雷刘磊闫水华韩磊魏鑫
（五）活动形式
1、大赛时间：20xx年4月7日—5月7日
2、参赛对象：xx级2012级基础医学院学生
3、大赛地点：多功能厅
二、大赛日程安排
大赛阶段时间安排主要内容启动仪式20xx年4月7日
1、学生代表出席大赛启动仪式。
2、启动仪式后举办职业规划撰写培训。
3、围绕大赛主题，主办方举办一场职业生涯规划专题讲座。大赛宣传20xx年4月7日到10日组委会下发大赛宣传单张、宣传海报至各阶梯并通过张贴栏、等对大赛进行宣传。
三、院决赛评比规则
（一）学生报名参赛
参赛学生在本阶梯报名。阶梯负责人统计好人数统一报到学工办。
（二）竞赛环节
决赛包含三个竞赛环节：书面作品评比、现场PPT展示、职业角色模拟扮演
（三）比赛规则与要求
1、书面作品
大赛作品以近期目标规划为主，即大学期间和毕业后5年内的职业生涯规划。书面作品为word文档格式，需包含自我认知、职业认知、目标确立、计划实施与反馈修正5个方面的完整内容。其中：自我认知部分，选手可通过大赛网站平台进行职业素质测评；职业认知部分，除作品中简述概况外，选手需另附《职业探索报告》；计划实施部分，应突出大学期间专业知识学习、职业技能提高的方案设计及可行性分析，并注重对各种资源（如知识资源、人脉资源、资金资源等）的积累方式和途径；()反馈修正部分，应有合理的备选方案、分析及实施计划。此外，参赛作品须有扉页并附作品简本，扉页填写参赛者的姓名、院系、班级、联系方式等个人信息，作品简本简要介绍个人职业规划各步骤的方法、结论与亮点。
2、现场PPT展示
PPT展示主要考察选手的规划思路、验证方法及对目标职业的理解程度。院决赛该环节每位选手限时10分钟，其中，展示限时7分钟，另余3分钟回答评委提问。
3、职业角色模拟扮演
围绕“如何解决职场中可能遇到的问题”这一主题，选手自编时长8分钟以内的短剧。选手需扮演本人规划作品中的目标职业角色，模拟就业过程中会遇到的问题，可邀请其他同学或老师联合参演，但总上场人数不超过5人。扮演结束后，选手进行1分钟自述，阐明应对这些问题在大学期间应提升个人哪些职业能力与素质、该如何提升。此环节评委仅评分，不提问。
四、奖励办法
奖项设置：一等奖一名、二等奖两名、三等奖四名并颁发院级证书所有参与的同学都给予加分。
职业比赛策划书4
一、活动背景
大学是人生的一个新始点，也是人生的一个重要转折点。俗话说：大学犹如社会，在如今的社会里需要的是综合性人才，而不单单只是成绩优异者。成绩优异者只能说明知识方面的相对突出，而不代表全部。在现在，只有能力强且成绩优异者才能立于不败之地。
二、活动目的
充分利用大学生职业规划协会各位成员的空余时间进行一系列培训，提升各位成员的综合素质。聚集各位成员，互相学习，一起前行。同时也丰富各位成员的课后时间，让每位成员在大学的生活中不再无所事事，不再迷茫。让每位成员的大学的生活充满乐趣和希望。
三、活动形式：
讲座
四、承办单位：
大学生职业规划协会
五、活动时间：
每周星期五
六、活动地点：
B栋410
七、活动内容
1、职业与人生规划
2、上台演讲能力的锻炼
3、随机应变能力的锻炼
4、化解尴尬能力的锻炼
5、礼仪常识的学习
6、如何更好的与人沟通
7、性格密码解析
八、活动具体安排
1、在进行培训之前，各位部长通知自己的组员，让每位组员务必参加，有事者必须向部长请假。
2、团支部负责点到，真实记录各位组员的出勤情况。
3、在培训期间，职业规划部负责维持持续，不允许成员随意走动，随意讲话，保持安静。
4、在培训完成之后职业规划部安排人员打扫
5、在培训之后各位成员要就本次培训内容进行准备，进行本次培训的实战。
6、培训完成之后组策部成员拟写总结书。
职业比赛策划书5
一、活动目的
为了丰富在校学生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，应用定向班决定举办一场别开生面的演讲比赛。
二、演讲主题
以"青春或感恩"为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对青春跟对感恩的两个方面的理解。
三、组织单位
主办单位：中教职业教育团委会
承办单位：中教职业教育团委会
四、活动参与对象
中教职业教育全体同学
五、活动流程
（一）宣传及报名
4月10日起，以班级为单位，每个班至少推荐两位选手参加初赛。
1、与宣传部合作，制作宣传板，海报，在宿舍楼张贴海报。
2、和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化
（二）规则细节（初定）
大赛分为预赛和决赛两个部分。
预赛（考察选手的基本演讲素质）
1、时间和地点：4月14日(待定），新闻学院小报告厅
2、评委：由团委会和办公室安排
3、初赛流程：
每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。
4、评分标准：评委票加观众票；在场所有观众（工作人员除外）均有一票权，可投给自己喜欢的选手（所以亲友团很重要哦）；每位评委可投给三位选手，每位选手可在观众票基础上在加十票，最终按总票取前六名进入决赛。
5、算票期间，由主持人问问题，随机选取观众回答问题，回答正确的抽奖
决赛
1、时间和地点：4月17日，新闻学院小报告厅（待定）
2、评委：由团委会和办公室安排
3、比赛流程：
（1）主持人开场白。
（2）另选主题，命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟（一分钟自我介绍+五分钟演讲）。
（3）即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签前三分钟给出对应题号，现场准备、说出自己见解等与题目相关的理解、其他选手照此依次进行。
（4）评委评分点评前开展互动小游戏，活跃气氛
（5）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。
（6）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。
六、评分标准：前三名由现场评委按评分表评选，再由观众从获奖几位选手中现场选出最佳人气奖（亲友团依然重要哦），比赛公开公平公正。
七、参赛要求
（1）本次比赛演讲稿的内容必须围绕"青春与感恩"的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。
（2）参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式演讲。
（3）参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。
（4）比赛顺序由抽签决定。
（5）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。
（6）每位选手的演讲时间限定在8分钟内
八、奖项设置
一等奖（1名）：奖金+证书
二等奖（2名）：奖金+证书
三等奖（3名）：奖金+证书
人气奖（1名）：奖品+证书
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