报告会的致辞
无论是在学校还是在社会中，大家都用到过致辞吧，致辞具有针对性，要认清对象、确立主旨。你知道什么样的致辞才是优秀的致辞吗？下面是小编帮大家整理的报告会的致辞，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
报告会的致辞 篇1
同志们：
这次先进事迹报告会，是经局党组研究决定召开的。刚才，副局长宣读县局《关于向学习、廉洁、勤政典型学习的决定》，市局教育处处长做了很好的指示，对我局今年的思想政治工作给予了高度评价，让我们再次以热烈的掌声向市局在百忙中亲临我局这次报告会表示热烈地欢迎和衷心地感谢！
刚才，6名同志的发言很生动、很感人，听了以后深受教育和鼓舞。他们虽然没有惊天动地的壮举，但他们长期以来胸怀大局，心系地税，在平凡的岗位上默默奉献，做出了不平凡的业绩，以实际行动谱写了一曲激荡人心、催人奋进的时代乐章，为我们树立了很好的学习榜样。我们为有这样的好典型、好干部、好同事深感骄傲和自豪。在这里，我代表局党组和全体干部职工向6名先进典型表示崇高的敬意！下面，我讲三点意见。
一、开展“三评三树”活动，具有十分重要的意义
今年以来，我们面临了许多新的问题：南方发生雨雪灾害；四川发生了建国以来破坏性最强、涉及范围最广、救灾难度最大的地震；举世瞩目的奥运会在北京召开；县委做出了“奋力强攻坚，三年大变样”的总体部署，开展了“双创双树”主题实践活动等一系列活动。面对新形式，特殊背景，组织收入任务更加艰巨。今年，市局下达我局税收计划7210万元，较去年增长了％，要完成上级部署和税收任务，必须坚持以人为本，全面落实科学发展观，推动地税工作实现新发展。我们制定了奋斗目标，坚持以加强思想政治工作为契机，以“1334”工程为依托，大力开展了“三评三树”活动，评热爱学习，树勤奋学习典型；评执法水平，树廉洁自律典型；评工作态度，树务实勤政典型。通过开展这项活动，解决队伍中存在的三个主要方面的不足。一是精神状态上的不足；二是整体素质上的不足；三是落实制度上的不足。切实把思想政治工作由理论务虚引入到工作务实，由制订措施、完善机制引入到实践操作、具体落实。进一步把升华的思想变为行动，把精神变为物质，把理念变为方法，把措施落到实处，进一步提高廉洁从税意识，形成浓厚的学习氛围，增强干部职工的凝聚力和向心力，真正使思想政治工作成为推动税收工作的“总阀门”，从而更好地推动地税工作实现新发展。
二、大力弘扬先进典型，营造争先创优的氛围
局党组对开展这次“三评三树”活动给予了高度重视。加强了组织领导，制定了评比方案，实行了民主集中制评选的办法。经过各单位初评、全体人员投票和局长办公会研究，确定了6名“三评三树”活动先进典型。6名同志的先进事迹，集中体现了勤政为民、务实奉献的敬业精神，体现了奋发有为、开拓进取的创业精神，体现了清正廉洁、一身正气的公仆精神，代表了地税系统干部队伍的本质和主流，实践了地税干部聚财为国、执法为民的根本宗旨。
榜样的力量是无穷的。我们要借这次报告会的东风，迅速在全局掀起比先进、学先进、赶先进的热潮，营造争先创优的良好氛围。要学习他们扎根基层、恪尽职守、任劳任怨、无私奉献的敬业精神；学习他们团结向上、开拓创新、文明服务、扎实工作的优良作风；学习他们严于律己，廉洁奉公，遵纪守法，一身正气的高贵品质。会后，要把这次报告会的实况录像、照片及有关事迹材料整理上网进行惯犯宣传。采取各种形式组织全员学习。要把学习先进典型与解放思想结合起来，与做好本职工作结合起来，与开展“双创双树”主题实践活动结合起来。同时，在学习中，各单位要善于发现典型、培养典型、选树典型，注意用身边的人和事教育身边人，引导大家牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，不断增强做好地税工作责任感和使命感。
三、深化“三评三树”活动，推进税收工作上水平
今年以来，我局广大干部职工团结一致，同心同德，解放思想，迎难而上，励精图治，共谋发展，克服前所未有的各种困难，围绕组织收入创造性地开展工作，实现了税费收入快速增长，涌现出了好多先进单位和个人，这6名同志便是其中的代表。他们之所以能够成为优秀代表，既是他们自身努力的结果，更是我局培养、关爱的结果。这不仅是对他们自身的肯定，也是对他们工作的最大支持。同志们，“三评三树”活动的开展是“双创双树”活动的延伸和深化，要通过深化这项活动，推进税收工作上水平，扎扎实实做好以下几个方面的工作：
一是要树立大兴学习之风。抓好机关经常性的政治理论学习，政工科要严格检查考核，确保收到实效。各基层单位都要拿出具体的学习计划，安排专人抓落实，要做到政治、业务学习并重，政工干部多学点业务知识，业务干部多学点政治理论，以良好的学风，实现理论与实际、学习与运用、言论与行动的统一。县局鼓励每个同志向更高的学历层次发展，鼓励大家开阔视野，广泛学习、了解、掌握税收以外的相关现代科技知识，鼓励在实践中学习，在岗位上提高。今后，县局还要重新修订我局《岗位考试管理办法》，在培训方式、激励机制、处罚力度等方面进一步进行规范，为全体人员的学习创造良好的条件。
二是要培养一种良好的精神状态。这种良好的精神状态正是我们这次“三评三树”活动所倡导的.精神。要立足本职，脚踏实地。干工作要有一种高昂饱满、奋发有为的精神状态，有一种坚韧不拨、开拓进取的革命热情，有一种吃苦耐劳、不折不挠的奋斗精神，有一种一竿子插到底，干不出成绩决不罢休的决心和毅力。只有这样才会无愧于肩负的职责，才会在本职工作中干出骄人的成绩。
三是树立艰苦奋斗的生活作风。艰苦奋斗，勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要坚持和发扬，生活上要向低标准看齐，在工作上向高标准看齐，不为物欲所累。要管好自己的“口”，不该吃的坚决不吃，管好自己的“手”，不该要的坚决不要，管好自己的“腿”，不该去的地方坚决不去。各单位领导发挥模范带头作用，积极响应打造节约型机关的号召，教育大家艰苦奋斗，艰苦创业，要敢于从严要求，从严管理、从严监督，敢于触及矛盾，敢于“得罪”人。要在全局形成一种讲团结，树正气的良好局面。
四是要把全部精力集中到工作上来，确保完成全年工作任务。现在距年底仅有三个月了，时间紧迫，任务繁重，要赶紧把思想集中到组织税收中心工作上来，要以“三评三树”活动为动力，进一步提高学习意识，廉洁从税意识和团结协作意识，以崭新的精神风貌，扎实的工作作风，落实科学发展。我们要统一思想，坚定信心，鼓足干劲，强化措施，大干三个月，确保圆满完成全年各项任务。
同志们，成绩属于过去，未来任重道远。在我们行唐地税的里程碑上，镌刻着每一个地税人的沧桑与笑容，地税有你们而骄傲，地税有你们而更加精彩。这里我代表局党组向为地税发展辛勤耕耘，无私奉献，呕心沥血的同志们表示衷心的感谢！同时，我们衷心希望6名同志保持荣誉，戒骄戒躁，百尺竿头更进一步，以优异成绩书写新的光辉篇章。
谢谢大家！!
XX.11.19
报告会的致辞 篇2
今天我给大家推荐一本书，是一本权威的探秘百科，名字叫《凶猛鲨鱼探秘》，这本书的是美国著名少儿科普作家贝弗莉。一开始，这本书的封面给吸引住的——浩瀚的海洋中，一只凶猛的鲨鱼张开血盆大口，扑向猎物，锋利的牙齿让人不寒而栗，看了就能感觉到海洋之王的凶猛和霸气。
书中介绍了鲨鱼的构造、鲨鱼的生活、鲨鱼与人类。我知道了，鲨鱼的内部结构十分复杂，但大脑却只占体重的1％；鲨鱼比鱼类寿命都要长，一般可以活20年以上，最长的可以活70年；一般鲨鱼是不会伤害人类，只要保持一定距离。
无论在深海还是在浅海，鲨鱼都能以极高的'精确度进行捕猎，这都归功于它超一流的感官。鲨鱼因此被称为“超级感官明星”。你们知道为吗？听觉是鲨鱼在远程捕食时的探测器，它耳朵隐藏在头的内部，却能识别出在500米以外游动的鱼发出的声音。除此之外，鲨鱼还依赖其惊人的嗅觉进行捕食。假设把一条柠檬鲨放进一个很大的游泳池，仅几滴血散发出的气味也能被它觉察到。书中详细介绍了各种鲨鱼，如：鲨鱼——大白鲨，热带水域中的威胁——牛鲨，海洋中的巨人——鲸鲨和海底潜伏者——斑须鲨……
书中还讲了有关鲨鱼的许多有趣的故事：性情贪婪的巴西达摩鲨，擅长咬一口就跑的游击战术。因为巴西达摩鲨对电场十分敏感，所以像潜水艇的橡胶声纳罩、海底光缆这些设备都会留下巴西达摩鲨星星点点的圆形咬痕。
书中的内容丰富精彩极了，同学们，你们还想了解，刚出生的鲨鱼有多长吗？鲨鱼如何与其他超级捕食者竞争吗？如何保护濒临灭绝的鲨鱼吗？来吧，到这本书里来吧！这里有丰富的知识、精美的图片，这里是认识科学的起点。学会了，看懂了，我们就向科学的道路迈进了一步。
报告会的致辞 篇3
感谢各位领导，感谢市妇联给了我这次机会，让我很荣幸的在我们自己的节日里同各位女性朋友们相聚在一起，共同畅谈生活的路程，创业的经历，共同畅想美好的未来。
我叫陈群，来自沙市。1993年中专毕业后分配到了沙市助剂厂，从事化验员工作，当时只有18岁的我因为自己有幸成为一名工人感到既兴奋又自豪，于是全身心投入到工作中，一年后就因工作表现突出升为轮班长，管理班里比我年长很多的十几名员工，那时的我工作生活的如鱼得水。1997年我组织了自己的家庭，有一个爱我的丈夫，一年后儿子的出生给我的未来带来了无比的信心，我倍感幸福！但是人生的道路并不都是阳光灿烂，那时的企业面临经济滑坡，大幅的裁员，我们企业是化工企业，首先减掉的都是女工，领导说女性在单位只能是负担和累赘，因为当时的我做为班长，所以裁员的名单里没有我，但那时的我对工作和生活充满了憧憬，抱着对事业的无限追求，我还是毅然的选择了停薪留职，在停薪留职期间我一边在家带小孩一边不断的吸收社会各界的.信息和知识，从各方面来补充自己。1999年儿子满周岁后我很想找一份工作，但遭到家人的反对，说外面都太复杂，一个下了岗的女人什么也做不了。在外找工作的这段时期，由于当时社会对各行各业的要求越来越高，所以想找一份合适的工作真的很难。
一次偶然的机会，我遇见了一个同学，她当时准备去配眼镜，在陪她去的过程中，听着营业员对眼镜的介绍，我灵光一现。是哪，作为眼镜零售业的市场前景是十分广阔的，现在学生近视的比例在不断的增加，人到中年也离不开老花眼镜，太阳镜也逐渐成为一种时尚潮流。回家后，我暗下决心决定从零开始，接下来的日子我不断的了解有关眼镜各方面的知识。并如愿以偿的在沙市一家上规模的眼镜店当上了一名营业员。从此我的事业掀开了崭新的一页。可是卖眼镜不比卖衣服。鞋子。()化妆品那样简单，它要求一定的专业知识以及销售技巧，这些东西都没有人愿意教你，只有靠自己在工作中不断的观察学习和积累，三个月后我个人的销售业绩在50多名员工中排列第一。 从此我爱上了眼镜这一行。以后的日子我不仅销售业绩名列前茅而且学会了眼镜的验光和眼镜的加工，同时取得了验光师和加工师的资格证书，一年后我升为店长，在做店长的两年里，我不断的学习眼镜店的管理和营运流程，随后我做到了经理的位置。但是此时的我并没有被优越的生活环境和暂时的衣食无忧所惑而忘了追求，我很想拥有自己的眼镜店。
2004年到石首走亲戚，发现石首人文荟萃，民风淳朴，眼镜业还有一定的发展空间，加上投资环境比较优越，所以想到了到石首投资眼镜店，即现在的大明眼镜店。但由于眼镜行业的专业性和特殊性，开一家上规模的专业眼镜店必须得投上一大笔的资金，这对我来说，真的是最大的困难，所幸的是我得到了家人亲戚和朋友的支持，我从内心感谢他们的支持和帮助。2004年的5月8号石首市大明眼镜店终于成功开业了。和在座的所有女性一样，开店的历程里有喜悦也有艰辛，有困难和挫折，有汗水也有泪水……
2006年正当我事业蒸蒸日上的时候，我遇到了开店以来最大的困难，房东限期我交出门店，准备自主经营，当时我一下子就懵住了，怎么办呢？我不停的问自己，要知道做为一个门店经营户，一个好的门店是至关重要的呀，不谈前期的投入，一旦不能妥善处理后期的问题，大明眼镜店开业两年来在消费者心目中刚刚树立的良好形象即将被毁于一旦，说实话当时我曾产生过退缩的念头，但我时刻提醒自己，这不是我人生的句号。接下来的日子里，我四处奔波寻找门店，终于在各方面的帮助下，眼镜店又重新选好了店址，望着即将开业的新门店，我百感交集，深深的体会到了创业的艰辛和喜悦……
是啊，人生的道路难免风雨，但是只要我们有信心有勇气有决心，那样的人生才会更有意义，生命才会在自己的身上开出艳丽的花朵。当我们心存志气志向高远的时候，任何困难都阻挡不了我们前进的步伐。因为我们的决心，我们会努力的学习技术，练习本领，提高自我。因为我们的勇气，我们会同时做好一名好妻子，好母亲，好媳妇，好女儿，为建设和谐的社会做出应有的贡献。因为我们的品质，我们会以最大的忠诚和最真的感情投入到我们的事业。当我们心存奋发向上百折不回的志气时，时间虽然在我们的身边流逝，但我们的生活却充满灵性与生机，我们的容颜将永不老去，因为我们身上充满朝气与力量，这种力量将会给未来带来无限希望，给社会创造无穷效益。女性朋友们让我们继续努力吧。明天将会更加的灿烂和辉煌。
世界因为女性的诞生才显得分外的美丽！在此，我衷心祝愿天下所有女性朋友们身体健康，事业兴旺，家庭幸福，节日愉快！谢谢大家！
报告会的致辞 篇4
各位领导老师：
你们好！
我喜欢这本书，因为它像一面镜子，真诚的表述着对教育事业的热爱、忠诚与执着。因为它充满了精气神，这种东西依附在服饰上，会使服饰带有生气;这种东西弥漫在课堂中，会把所有的人的心紧紧抓住;这种东西贯穿于《新建议》中，使它充满了善意，充满了真诚，充满了生命的灵气。
“教师要学会敬畏”，敬畏真理，敬畏权威，敬畏生命。“敬畏真理”这是毫无疑问的，课堂上，当教师在知识传授时出现错误，要勇于承认、及时改正;碰到自己也不确定的问题，可以和学生一起探讨，真理面前，人人平等。“敬畏权威”就是对那些有德之人，有广博知识的人，有才华的人，把他们当成是我们队伍中较为优秀的普通一员，既学习他们的长处，也宽容他们的不足。“敬畏生命”这使我联想到“尊重”两个字，每一个学生都值得我们尊重，尊重他们的思想，尊重他们的人格，并不能把他们当成“小孩”来糊弄。
要精心设计教学，凸现知识的乐趣。在课堂上能深入浅出地讲解给学生听，不照本宣读，让学生自己去寻求知识，探究知识的形成过程，明白知识的意义、学习的乐趣，让孩子们真正爱上“语文”，爱上“数学”。
记得有人说过这样一句话：你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育，你自己就做这样的老师吧！是的，老师，请把美好的笑容带到学校，把对人与对世界的.良好期盼带到同事们和孩子们面前，像孩子一样瞪着好奇的眼睛清点知识;把游戏这一人类最古老的快乐的方式引入课堂;把那些用了好些年的训词换成赞美，换成幽默;把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上，用你的脚尖轻盈地点地，听脚步声在走廊里击起快乐的回响。
幸福的第一层楼是物质生活有保障。人活在世上，首先需要物质条件，这一点众人皆知也无需多说。幸福的第二层楼是艺术生活。在生活中，我们常常会用唱歌、听音乐、看电影的方式使自己开心、满足，作者认为这就是艺术在发挥其作用，因为艺术能净化心灵，释放心中郁闷，排遣生活中的不如意，达到精神自由境地，使人获得幸福感。其实生活本身就是艺术。
作为教师，如有艺术的眼光与心灵，那你会发现，面对学生就是在进行艺术创作。所以，作者希望老师能造起幸福的二层楼，丰富生活，享受生活，永葆年轻之心。幸福的第三层楼是独立思想。一个人能拥有独立的思想，应该是一种较高的境界。
作者说“完全幸福的人在前两层楼里几乎没有，惟有思想，独立而自由的思想才能让人完全自由”。对教师来说，思想是相当重要的。我们可以思考关于自己的工作，怎样努力，怎样干得更好，怎样从工作中发现和获得乐趣。教师要迈上人生幸福的三层楼，就要形成自己的教育思想，经常思考教育问题，为什么而教，怎样教。
“倾听”与“听”是两个不同的概念。听是入耳，一种生理游戏，但不一定入心，别人说话你听到了，仅仅是一种声波和信号，是人的一种本能而已。而倾听呢，是一种身心两方面的活动，既入耳又入心，需要注意力的高度集中。学会倾听是非常重要的，倾听不仅是一种交往艺术，更是一种美德。教师当然需要倾听，乌申斯基说：“如果教育者希望从一切方面去教育人，那么就必须从一切方面去了解人。”
真正的教育必然是从心与心的对话开始的，而心与心的对话又是从真诚的倾听开始的。教师善于倾听才能理解学生，才能反思自己的教育教学，从而提高自己的水平。工作之余，善于倾听又会让你交到知心朋友，拥有和谐融洽的家庭关系。因此，学会倾听真的很重要，通过它会让你学到更多的东西，也会让你得到许多东西。
古人说得好：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，人生存在着许多美好，也有许多的缺憾，就看我们有没有能力去直面它，欣赏它。作者认为“欣赏缺憾的人生是追求幸福的人的一种能力，这种能力来自于对生活的深刻理解，和因为理解了生活而升腾起的对生活的挚爱”。
虽说我们所从事的教育事业是一份崇高的职业，可经历中仍难免有一些不令人愉悦的回忆，甚至是心底涌起的阵阵苦痛，但这些不是生活的全部，只要我们足够热爱生活，投入生活越多，就能去体验生命中的每一点感动，哪怕这感动并不是美好的。可以这么说：有着缺憾的人生，才是完整的人生，懂得欣赏缺憾的人生，才是美丽的人生。
报告会的致辞 篇5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
是谁在浓浓的江南情调中，写出了我们华夏儿女的铮铮铁骨？是谁用一个个构思奇巧的让我们重回战争现场？又是谁给我们的血液注入了激昂向上的力量？
那就是您——毛阿姨！您用特殊的视角向我们讲述着抗战情缘，您用清丽的文笔塑造了战火中的童年，您用一个个鲜活的战争中的儿童形象告诉我们要铭记历史。
时光流转，战争的硝烟已经逝去，您创作的《战火中的童年》四部曲，《假小子福官》、《大火中的童谣》、《小女兵》、《摇啊摇，大花船》，好似一台时光穿梭机，又把我们带回了战火纷飞的年代，让我们这群生活在“蜜罐”里的孩子冷静下来；让我们对暴力的恐怖和战争的残酷感同身受；让我们明白在人生最艰难的时刻要勇敢坚强，要同舟共济；让我们每一人都感受到了战争年代不一样的童年。
读着您的《愿望满天飞》，更是心潮澎湃，我仿佛就在那一刻，望着一盏盏冉冉上升的孔明灯，看到自己的愿望腾飞而起，直逼云霄，飞向了无限美好、无限广阔的蓝天，一股洪流顿时涌遍全身，憧憬着梦想成真的`未来。
毛阿姨，阅读您的作品，我们就能获得一份成长的力量，您在我们的心中挂起了一叶永不屈服的风帆，将我们的生命带入一个生机勃勃的花园。我们衷心感谢您！
谢谢大家！
报告会的致辞 篇6
尊敬的专家，来自广西、云南各地的领导、老师和同行们，今天我很荣幸，来到我们广西的首府，来到久负盛名的南宁外国语学校，来对我们宜州市高中从事英语报刊教学6年的工作做一个总结。我的总结主要包括我们宜州市高中的英语报刊教学的管理、报刊教学的模式及报刊教学的效益三个方面。
一、英语报刊教学的管理
我们宜州市高中英语报刊教学始于20xx年9月，英语报刊教学的管理主要是教研组管理。在教研组管理中，集体备课制度是教研组管理的有效形式，在教研组活动和集体备课中，我们主要通过学习教育教学理论，寻找报刊教学中存在的问题，探索解决问题的办法，积累报刊教学的经验，促进教学和教研的共同发展。
1、明确任务，实施报刊教学
20xx年4月，为更好收集报刊教学的文字资料，我根据课题组提供的课题结题材料的要求，设计了一份《宜州市高中英语课题组成员提交材料统计表》，要求老师们每个学期按照统计表的要求，提供课题研究的材料。统计的内容包括：每个老师提供的课题研究方案、报刊教学的教案、课件、学生作品、学生考试成绩分析、论文报告、外地学习经验总结、公开课音像材料等等，作为课题组组长，我还负责记录老师们报刊教学日志、记录每次教研组活动的主要内容及形式，我还专门负责收集老师们每次上英语报刊选修课的教案记录。由于任务明确，课题组成员每个学期都能按时提交各种需要的文字、音像、图片、照片等资料，为课题结题做好每一步原始工作记录。
2、听课
自20xx年5月，我们宜州市高中通过申请，获准参加“英语报刊阅读辅助教学新模式的研究”课题以来，我就一直以“听课”的方式组织教师积极参与课题的研究工作。
（1）第一节英语报刊阅读选修课
20xx年5月，我校覃副校长带队参加了20xx年河池市课题研究培训。河池市高中潘英浦老师、河池市二高黄浩老师的报刊英语阅读探讨课给我们从事课题研究提供了很宝贵的经验。
（2）学习光盘报刊阅读课20xx年11月12月，我们利用集体备课时间，组织课题组成员观看了总课题组拍摄的四张光盘的录像资料，包括张志远教授的《高中英语报刊阅读教学专题报告会》，观看了深圳市宝安中学、珠海市一中的报刊阅读探讨课以及各个实验学校的经验总结报告会录像。此后，课题组还出版了一些光盘资料，我们也一一组织教师们观看和学习。
（3）外地培训课
20xx年12月，我校覃副校长、莫主任带领课题组到南宁市二中参加课题研究研讨会，听了南宁市二中戴丽萍老师的报刊阅读公开课。此后的几年时间里，我们的课题组成员跟随总课题组，到过南昌、上海、厦门、太原、百色、钦州、西安等地参加学习和培训。
（4）校内听课
20xx年11月至今，我们一直组织老师们在校内听课，特别是听我本人的报刊阅读课以及学校青蓝工程年轻老师的比赛课。
从20xx年秋学期至今，我把老师们听课的记录全部通过电子及文字形式保存下来，成为宝贵的课题研究的原始材料。
3、探讨课通过探讨课记录表，记录探讨课的主要呈现形式，讨论探讨课的主要探讨方向，为报刊教学的模式制定框架，指引报刊教学的新方向，确定新的报刊教学的思想。本人的探讨课呈现本人在英语报刊教学方面的思路，为报刊教学确定新的发展方向。
20xx年4月16日王良老师在宜州市上的报刊教学探讨课，经过本人及整个课题组的努力，呈现给河池市近600名英语老师一个巨大的惊喜，同时得到清华大学陈永国教授的好评。
4、教研组活动
（1）组织理论学习
教研组活动的一个重要任务是组织老师们进行理论学习。在几年的英语报刊教学活动中，我们组织老师们学习过很多的报告、文章和专著。如广西师范大学教育科学院副院长孙杰远博士的《校本课程与校本教研》、罗星凯博士的《高中课程改革的基本方向及基本精神》、梁燕玲博士的《课堂教学管理与评价》、唐德海博士的《中小学教学的理论基础》、王博士的《新课程与教师专业发展》等专业报告。
（2）组织讨论课题研究存在的问题
教研组活动的第二个主要内容是组织老师们讨论课题研究中存在的问题，比如如何走出“满堂灌”的误区，报纸需不需要老师全部翻译，如何在有限的时间内让学生读得更多，如何解决阅读过程中存在的问题，学生读不下去我们怎么办等等。
5、报纸的管理
（1）订报
订阅报纸是开展报刊阅读课题研究的前提。做好报纸的收发管理，让每一位老师都参与其中，形成课题研究中的服务意识，才能保证课题研究能坚持做到最后，甚至到今天，我们已经提交了课题研究材料，我们已经结题了，但是，我们学校的Teens的自费订阅仍然很活跃。这当然与学生强烈的求知欲望有关，但更为重要的，我认为与报纸订阅的管理也很有关系。20xx年9月，为更好地记录每位老师所在班级订阅Teens的情况，我制作了《宜州高中英语选修课教材（21世纪中学生英文报）征订情况记载表》，主要记载老师的姓名、班级人数、班级类型、所在班级订报人数、年级订报总数等。由于学校人数众多，班级也多，这个表格让我和报社以及课题组在第一时间，即每个学期开学的第三周，就能准确地知道有多少老师和学生已经订阅了Teens。我们提交的结题材料里面，也包括了几年以来我们学校订阅Teens的全部原始记录。
（2）报纸的收发记录
报纸订阅完之后，我们很快就会收到报纸。几个学期以来，我们的报纸都在20xx份以上，最多的时候几乎达到了人手一份，最多的时候有2400多份。为了更准确地记录报纸的收发情况，我设计了《报纸收发情况记载表》，主要记载领取报纸的时间、由谁从货运公司提取的、报纸达到学校的时间、产生的费用金额。之后，由报纸收发员通知分发报纸的老师来分发报纸，分发报纸的.老师需要填写《报纸分发记录表》，分发员需要记录报纸达到的时间、份数、缺的报纸数，并且及时报告给我，以便及时补订，确保在上课之前每个学生都能拿到报纸。
（3）报纸收发管理规定
随着课题的开展，报纸的发放也不断地出现一些问题，为了能杜绝差错，20xx年初，我们由制定了《报纸收发管理规定》，从教研组长职责、收发员职责、分报员职责、教师职责等几个方面，把具体工作落实到位，让每一位老师、课题组成员都能明确职责，做好自己的分内工作。
6、选修课的管理
选修课是报刊教学的主要形式，管理好选修课有利于推进老师们参与课题研究的积极性和创造性，从而更有利于开展课题研究工作。几年来，我记录了老师们所上的每一节报刊教学选修课，主要记录报刊教学选修课上课的时间、班级、报刊的教学期号、教学的过程等。这份选修课教学记录从20xx年11月一直记录到20xx年7月，一直都没有停止过。我们提交给课题组的结题材料中，也包括了每一位老师的上课记录。
二、英语报刊教学的模式
1、picturetalks看图说话
这是20xx年报刊教学初始阶段使用的方法。Teens上面很多的图片都能吸引学生的眼球，让学生进行看图说话，培养学生阅读报纸的兴趣，这种方法在教学的初始阶段是很有用的。我们可以通过课件，在多媒体教室进行，也可以不看课件，直接让学生来说一说他们认识的人物、事件，简单了解报纸的内容，这是很难得的好事。
2、课件教学
20xx年3月，我制作了215期报刊教学的课件，当时，学校使用多媒体来教学的老师不多，所以开始的时候很能引起学生的关注。课件制作得非常精美，现在看起来，依然很感人。
第一步：让学生课前阅读报纸的任意一篇文章，确定一个话题，准备一份英语值日报告，上课的时候用3分钟左右的时间，进行口头展示。这即能训练学生的阅读能力，又能训练学生的表达能力，还能训练学生的胆量，很受学生欢迎。
第二步：Guessinggame列举一些单词，人物名字，标题，话题等，让学生去猜。可能在猜的过程中会出现一些笑话，让学生很开心。
第三步：精读教学确定一篇文章，从pre—reading，while—reading，一直到postreading，对一篇文章进行剖析和拓展，学生学得精，但是也影响了其他篇目的阅读。这种方法有利有弊。
3、任务型教学
在课前给学生布置阅读的任务，让学生自主阅读。任务有几个方面：
第一、阅读报纸各版面的标题，确定5—8个主要话题，提出一个主要问题，或发表自己的意见，看法。
第二、记录自己最喜欢的三个句子。
第三、记录自己已经掌握的5—8个单词或短语。第四：抄写一段自己喜欢的文字。
上课时间，让学生在小组内讨论自己提出来的问题，或意见，看法，整个学习小组确定小组的问题、意见、看法，然后各小组在黑板上展示，学习小组长解释这些问题、意见、看法是如何得来的。
学生记录的单词、句子、文字部分，先让学生在小组内展示，告诉小组的同学，自己选取了那些方面的单词、句子、文段，小组确定本小组需要展示的单词、句子、文字，并由小组长选派学生带领全部同学进行集体朗读，记忆。
任务型教学的这种方法，结合了新的合作、探究、自主学生的模式，深受学生喜欢，当然，学生在课外需要做一些阅读准备工作，因此，这种教学模式也容易被一些老师认为是表演，造假。但是具体落实到学生的身上时，我们发现学生表现得很积极主动，老师不要讲了，上课的时候老师听学生讲，学生成为学生中的老师，师生的角色变换了，这当然会招致一些不好的声音。
4、背诵和默写
报刊教学不仅仅是在课堂上进行的教学活动，在课后仍然能让学生千方百计地去读一篇文章，只读一篇文章，这种做法很多人认为很难做到，但是我做到了。20xx年开始到20xx年高考前，我就是这样干的。让学生去背诵报纸的一篇文章，特别是酷文解码的那篇文章，让学生受益无穷。背诵和默写，让学生的记忆更加精确，写起作文来就会得心应手，语言高级词汇、高级结构、美景佳句，信手掂来。
5、完型填空
原来第8版的酷文解码的文章现在移到了第6版，这篇文章一直都是经典之作。我的探讨课里面曾经研究过如何让学生感悟高考词汇，让学生自己挖空，让这篇文章成为一篇完型填空。这种阅读的方法，能让学生更多地去感悟文章字、词、句中的美，感悟高考命题的依据，这对于学生来说是一种新的体验。
6、报纸上听力训练
这个学期的报纸第7版新增了英语听力训练，以前是没有的，但是很多老师也把报纸的文章改编成了听力练习。这也是一种很好的尝试。可以说，报纸教学的模式是很丰富的，课题组也在每年的年会上总结出版了很多的报刊教学的模式，很多的报刊教学实验学校和教师对报刊教学的模式进行了长时间的探究。这些模式对于我们从事英语教学有很多的启发和意义。
三、英语报刊教学课题研究的效益
自从20xx年开展英语报刊教学课题研究工作以来，连续几年，因为在课题研究上取得的进步，被评上高级技术职称的教师越来越多，截止20xx年7月，宜州市高中英语教研组有英语教师21人，高级教师10人，中级教师8人，初级教师3人。20xx年因教学和教研成绩突出，被广西教育学会外语教学专业委员会授予“20xx年度广西优秀外语教研组”荣誉称号。在学生方面，除了高考成绩之外，学生的文章也开始逐渐地在报纸上出现，如韦成晓的Help the poor，黄爱舒的The Making of a Teacher。这在以前是难以想象的。
在长达5年的“英语报刊教学的综合研究”的课题研究中，英语教研组改变了学校过去没有课题研究的历史。在学校领导的支持下，我们坚持“集体备课制度”，组织教师进行系统的理论学习和各级各类的继续教育培训，努力研究课堂教学实践，“研”字当头，转变教学信念，更新教学行为，拓展教研组发展的渠道，提升教师素质，实现有效管理和有效教学。经过5年的重组和建设，在教学、科研、教师的专业发展方面取得了突出成绩，带动和推进了本校的课题研究的发展，为学校的校本教研提供了极其宝贵的经验。20xx年“广西英语报刊教学经验交流会”在本校召开以及刘道义教授的到来填写了宜州市教育教研历史上的一项空白。在过去的5年时间里，老师们撰写的论文多达40多篇，同时开创了宜州市高中历史上老师们撰写论文、发表论文、论文获奖次数最多、人数最多、篇目数最多的历史。
教育家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”教研通过研究教师的日常教学行为和教学思想，“理顺”教师之间、学生和教师之间在教学、教育、教研等方面的关系，解决教研中存在的问题，通过“科研兴校”，“研”字当头，促进教师的专业发展，促进学校、教师、学生在教与学中共同发展，为学校的长期发展、学生和教师的终身发展奠定基础。
报告会的致辞 篇7
尊敬的各位专家、教授，同志们：
我集团特邀国内知名专家“井巷工程”学术报告会今天开幕了。我代表我公司向本次学术报告会的召开表示热烈的祝贺!向各位专家莅临鹤矿集团传经送宝、不吝赐教表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
我们公司x年开发，x年建企，是国家x户重点企业之一。现有煤炭地质储量x亿吨，年生产能力x万吨以上，煤层埋藏深度平均x米，最深x米，煤层以厚及中厚为主，其中大于x米的厚煤层占x%以上，且地质构造复杂，断层多，围岩松软破碎，受采动影响后围岩变形量大。特别是随着矿井开采深度不断加大，围岩中的矿山压力相应增大，给安全生产带来极大隐患。面对困难复杂条件下的煤炭生产环境，近年来，我们在厚煤层锚网支护、软岩支护和冲击地压预测预防等方面进行了粗浅的探索与研究，但由于理论知识与实践经验相对匮乏，目前对于巷道锚杆支护、软岩巷道支护和冲击地压防治等方面的技术理论、设计规范、施工支护参数、应用新材料和新机具、监测手段还不够完善，亟待专家教授的指导与帮助。
各位专家、同志们，科学技术是第一生产力，是衡量一个企业核心竞争力的重要标志，应用科学技术提升煤炭生产力水平，是煤炭企业实现持续健康发展的根本途径。今天莅临我公司的几位专家、教授，是煤炭行业技术进步与科技创新的带头人，是有着深厚理论功底和丰富实践经验的权威专家，在煤炭系统乃至全国都享有很高声誉。这次学术报告会，几位专家、教授将针对我公司煤炭开采相关技术难题，利用三天时间，对深部软岩大变形机制及支护对策、深部工程灾害评价及其控制对策、厚煤层锚杆支护及实践、高应力巷道围岩松动圈支护理论、冲击地压防治研究和我国煤矿锚杆支护配套机具、材料的现状与展望等课题进行深入浅出的讲解。我们相信，通过这次学术报告会，通过分享权威专家多年的研究成果和实践经验，必将使同志们对厚煤层锚杆支护、软岩支护、冲击地压防治等方面的理论与实践知识有更深、更全面的'了解，必将为解决复杂条件下“双高”矿井建设，增强煤炭开采的技术性、安全性、可靠性提供借鉴，必将为我公司应用新技术、新工艺、新装备、新材料，提升煤矿生产力，打造核心竞争力起到巨大的推动作用。
本次学术报告会层次高、时间短，需要学习的知识又非常多，希望全体参加学习的同志，珍惜这次宝贵而又难得的机遇，严格遵守学习时间和学习纪律，期间不允许参加其它活动，不允许出现迟到早退现象，要全身心投入到学习中来，在学习中开拓视野，获取信息，增长知识，提高素质。同时，要提高学习的实效性，扩大学习的影响面，做到学有所知，学有所获，并能够将所学到的知识运用到实践中去，传达给每一名工程技术人员，以此提升煤炭生产科技水平，促进公司技术进步与科技创新。
最后，再次感谢各位专家、教授的光临与指导，预祝学术报告会圆满成功!
报告会的致辞 篇8
我是刚刚承蒙介绍的稻盛和夫，“2011稻盛和夫经营哲学广州报告会”，有这么多的中国企业家参会，还有许多来自日本盛和塾的书生，对此我真的深表感谢。
在讲演之前，请允许我为筹备这次报告会做出辛勤努力的广州盛和塾以及相关各位表示由衷的感谢，大家辛苦了！
参加这个报告会，听到中国企业家们的精彩的经营体验发表和相关的讲演，同时看到全场的中国经营者们一字不漏地、认认真真地听讲的样子和神态，我觉得非常之感动。中国的企业家们如此认真地经营企业，如此热心地学习如何更好地经营企业，对此我想把自己通过半个世纪的经营实践所体悟的有关经营的一些思维方式和方法，系统地来告诉大家。
其实这件事情从去年就已经全面展开了。首先在去年6月份，举办的经营哲学北京报告会上，我就以经营为什么需要哲学为题目，讲到了这些内容，其中说到，企业经营哲学必不可少，为此经营者必须不断地提高自己的心性。
接下来又在去年10月份举办了一场经营哲学青岛报告会，在青岛报告会上我把自己思考的经营要诀归纳为十二条原理、原则，当时以经营十二条为题，逐条地进行了讲解。
通过这两次讲话，我想对于在企业经营中哲学的重要性以及对企业经营的原理、原则，大家已经有所了解了，因此今天我的讲演就围绕经营的实学来展开，就是讲解阿米巴经营。这是我自己独创的一种管理会计的体制。在日本常常有这样的一句话，叫做中小企业就像脓包一样，变大了就会破掉。就是说，组织越是肥大，就越难以掌握企业的实态，越难以弄清楚企业损失浪费的情况，也就无法下手进行必要的经营改善。而且，还会在经营方向的决策上发生错误，因此会使好不容易成长起来的企业陷入到衰退状态。
这样的例子是层出不穷的，我以小食品店的经营来说明。比如说有一家夫妻经营的小食品店，他们卖蔬菜、鲜鱼、筋肉以及各种各样的加工食品，在这种店里面，往往只是进行笼统的核算，对于究竟哪种食品赚了多少钱，他们大多是不太明白的。可是即使笼统计算是赚钱的，但实际上可能结果会是只是筋肉赚了钱，蔬菜还是亏损的。如果明白了一点，就会对蔬菜的经营从根本上进行改进。同时扩大筋肉的规模等等，采取必要的措施改进经营，这样就能够促进行商店的健康发展。
从这个思路出发，在京瓷迅速成长，组织日益扩展的时候，为了更加有效地经营企业，我就想到要把组织分享，在每个小的组织当中，对每个月的销售额和费用的明晰能够迅速而明确地把握，我努力致力于构建这样的管理体制，并且付诸实践，这就是我下面要讲到所谓的阿米巴经营。这是我创立的一种独特的管理会计体制。
所谓管理会计与把经营信息向有关厉害方面公开的财务会计，与为纳税而做的税务会计都是不一样的，管理会计是经营者为了掌握企业经营的实态，为了正确地决策，为了进行业绩管理而采用的一种会计手法。阿米巴经营是在经营实践当中产生的，这是经营者为了更加有效地经营企业而采用的一种管理会计体制。
阿米巴经营不只是在京瓷和KDDI发展到今天这个规模的巨大的原动力，从去年开始，我致力于代表日本国家形象的日本航空公司的破产重建，从今年春天开始，日航也导入了阿米巴经营，这个时候发生了空前规模的东日本大地震，导致旅客人数大幅下降。尽管如此，在随后的第四期决算当中，日航仍然确保了赢利。我想说的是阿米巴经营在日航的经营改善中正在发挥着巨大的作用。同时，不仅是我所在的企业集团实施了阿米巴经营，而且许多企业也要求引进阿米巴经营。为了帮助他们，我们开展了引进阿米巴经营的资讯事业，至今已经有400多家企业导入了阿米巴，其中有不少的企业已经成功上市或者准备上市。另外，响应社会的要求，我把阿米巴的要点
归纳成了书，于2006年正式出版发行，在日本国内很快就成为畅销书，现在还不断地再版，销售量已经达到了约20万册。在中国2009年出版以后，也获得了较高的评价。
经营者具备强烈的愿望，充沛的热情，付出不亚于任何人的努力，不断创新，企业就能够成长并且发展。然而，由于企业急剧成长，组织肥大化，无效和浪费难以看得清楚，往往会陷入盖浇饭式的糊涂账，企业也由此而步入衰退状态，这种现象其实是很常见的。因此，企业要发展，要长期、持续地繁荣，那么就必须要确立清晰的管理会计的体制，即对各个部门的经营事态能够即时掌握，并且迅速地采取应对和措施。
现在中国经济高速增长，许多中国企业的业务内容和组织飞跃性地进行了扩张，在这种快速发展的中国企业里，我认为引进正确有效的管理会计体制是一个紧要的、不可回避的课题。正是因为如此，今天我就以阿米巴经营带来企业持续发展为题来进行讲演。
首先，在理解阿米巴经营的时候，最重要的就是阿米巴经营的目的，也就是说为什么需要阿米巴经营。我就先从这里开始跟大家讲起。
我认为，阿米巴经营有如下三个目的，第一，确立于市场直接挂钩的分部门的核算制度。第二，培养具有经营者意识的人才。第三，实现以经营哲学为基础的全员参与的经营。
就刚才说过这三个目的，我下面来一条一条地逐条展开来说明。
首先，第一个目的是确立于市场直接挂钩的分部门的'核算制度。谈到这一点，我想就要不得不谈起阿米巴经营诞生的经过以及其原委。
我大学毕业之后，最初供职的企业名称叫做松风工业，…是一家制造输电绝缘的企业，当时我从事新产品的研究开发，后来我开发成功了精密陶瓷新材料，成了使用这种材料生产产品的部门的负责人，又要搞生产，又要搞销售，但是会计处理只是在财务部门在做，我是看不到经营数字，也不知道部门的收支情况。
在京瓷创建以后，有一位和我一起创业的人，在松风工业的时候，他曾经是我的上司，在成立京瓷之后，京瓷的财务就由他来负责。这位先生认真细致地核算产品的成本，几个月之后会向我报告，说这个产品的成本是这个样子的。我每天忙于产品的开发、制造和销售，我实在没有空去看那些已经过去了的数字。但是因为这位先生过于热心地向我讲述关于产品成本的事情，我就说出了自己的看法，“对不起，你说的这些已经成为过去的成本计算了，对于现在的经营没有什么作用啊。”我还对他说了这样的话，我作为经营者，这个月我想做出这么多的利润，为此，每天都在采取这样的措施，三个月之前成本是这样，因此利润是这样，你把这些话在三个月之后的今天太讲给我。对于已经过去的事情，我们无法采取措施来补救，何况在产品的价格、品种都在不断变化的状况当中，听三个月以前某某产品的成本如何，对于我来说、对于现在来说没有任何的意义。”我对他这么说，事实上次创业时与电子产品相关联的零部件的价格总是急剧地下降，上个月的订单是这个价格，到这个月的时候客户就会说请降价10%。经营不能不跟上时刻变化的价格，这个时候即使理解三个月之前的成本，也没有任何意义。
在产品被要求大幅降价的今天的商业环境当中，我想情况也是一样的。工业产品通常要经过好几道工序才能够形成最终的成品，在各个阶段的制造过程当中，需要加上原材料费、人工费、折旧费、光热费、杂费等等，产品的制造成本就是各道工序费用的一个合计，但是另外一方面，产品的销售价格却与这种叠加的成本没有关系，而是依照市场的原理来决定的。也就是说，你只能依照客户要求的价格来销售。在这种情况下，要做出利润，只能用低于市场价格的成本来生产产品。而且，市场价格天天都变动，如果产品的价格在不断地下降，而你事先不能采取有效措施或者你的对策失误，那么不但做不出经营者预期的目标利润，而且会很快地陷入亏损，所以事后的成本计算没有意义。对于经营者来说，这种事后的成本计算不过记录了几个月之前采取了什么经营措
施而得出的一个结果罢了。经营者需要的是告诉我现在企业处于何种状况，现在应该采取何种措施才获得这样一组活生生的数据。后来京瓷就邀请了经验丰富的财务专家来指导会计工作。
这个时候我产生了如下想法：我向这位财务专家询问，这个月的决算结果如何？他总是用一些难懂的会计术语向我解释，我也总是不得要领。这样的问答反复多次之后，我就断言说：“好了好了我明白了，简要地说，所谓经营就是要做到销售最大化、费用最小化就行，这样利润就会随之而增加。”在那一瞬间，我突然意识到，销售最大、费用最小这就是经营的原则。从此以后，我就遵循这条经营原则，在千方百计努力做到销售最大的同时，彻彻底底地削减所有的成本。
但是作为企业领导人，我要把握整个公司的销售和费用，我可以按照销售最大、费用最小的原则来开展经营，可是在员工人数占了公司一大半的制造部门，每道工序的销售额他们是不知道的，虽然在费用的削减上面他们可以做出努力，可是对于增加销售额他们是既不关心，也不负什么责任的。按照销售最大、费用最小的原则，各道工序也必须努力做到销售最大，为此必须让各道工序的领导人切实感受到自己道工序的销售额是多少，这个销售额又是怎么发生的。为此，我就考虑把整个的生产过程分割成小的工序作业单位，借以明确各道工序的收支核算情况。我考虑构建这样一种管理体制，比如在精密陶瓷的制造部门，我就把它分割成为原材料工序、成形工序、烧制工序和精加工工序这4个作业单位。在各个作业单位之间实行公司内部的买卖。也就是说，原材料部门向成型部门卖原料就像这样，如果各道工序的半成品卖给下面一道工序，工序之间形成买卖关系的话，那各道工序就完全可以像一个独立的中小企业一样，成为独立的核算单位。而且这样一来，销售最大、费用最小这一经营原则就在每个作业单位都没有得到之间。同时，这样的作业单位并非是固定不变的，随着事业的发展，只要将它像单细胞生物阿米巴一样进行分割或者增值就可以了。在京瓷，这样的作业单位被称为阿米巴，这也就是阿米巴经营这个说法的由来。
报告会的致辞 篇9
尊敬的校领导、尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天能够来到这里和大家一起交流一些生活学习上的经验，我感到非常荣幸。
人们常说要做一个有感恩之心的人，在学校里我想最应该感谢的就是我们的老师了，正是你们一字一句的教导，一个眼神的鼓励，才让我们在困境中找到前进的动力，在冲刺时拥有足够的后劲。我真的很感谢你们，想借此机会对你们由衷地说一声：“谢谢你们！”我会常记着你们的鼓励一直坚强地走下去。
关于学习，我想最为重要的一点就是要有良好的心态。一个好的心态可以帮助我们排除外界干扰，静下心来好好学习。具有好的心态就得具有以下这么几点：
第一、找到自己学习的动力。
我常常看见我旁边的一些同学在努力了一段时间后，就会松懈下来了，然后摇摇头说：“没动力，不想念了”。这就需要我们明确自己的目标。我们高中阶段最为重要的目标就是高考了，因此，就必须得给自己定下奋斗的.目标，是考到什么名次，还是考到什么学校。我在当初就对自己说：“我最差也得考进前三名”。虽然这个目标最终没有实现，但我一直在用它激励自己，不抛弃，不放弃，没有因为英语考了九十几分而灰心，也没有因为物理考了六十几分而丧气。我们要明白怨天尤人不会有任何好处，脚踏实地地追逐梦想才会成功。当然了，父母的养育之恩，老师的教导之情，同学的互助之谊，都可以成为我们努力学习的理由，让我们带着感恩之心去报答他们。
第二、要有淡定的心理。
人们常说淡泊明志，宁静致远，具有淡定的心理可以帮助我们消除急功近利的浮躁之风，释放压力，轻装上阵。我们应当这样想，当一切努力都做充分之后，成功将是自然而然的事情。所以，我们不必对其它的事情有太多的忧虑，我们需要做的就是埋头苦干，等到“悠然现南山”之时，就是我们收获成功的时刻。
第三、要有抵抗诱惑的能力。
在我们身边，我们很容易找到因为上网或看小说而耽误学习的同学，家长和老师也为此而痛心。我们可以这样想想，我们这么好的青春为什么要依附在别人创造的虚拟世界之中，我们何不自己奋斗，干点有用的事情，我们要向那些影响自己前程的事情果断地说不。
如果我们有了良好的心态，就得有高效的学习方法，在这里，我有几点自己的感悟，可能不够精辟，但希望对大家有所帮助。
报告会的致辞 篇10
各位领导，各位老师，大家下午好！
今天能有机会在这个台上，和大家分享从教以来对教育的点滴感悟，我倍感荣幸。上个礼拜五，胡主任对我说，要我围绕责任心写一篇稿子，准备在会上发言，于是这两天我整理了一下思路，并为我的这篇发言稿取了个名字叫“爱在左，责任在右”。
比尔盖茨曾说过“人可以不伟大，但不可以没有责任心”。这句话对老师这个职业而言，又显得尤为重要，作为老师，我们是平凡的，我们从事的工作也是平凡的，它是由点点滴滴平凡的不能再平凡的小事、琐事组成，如果缺个责任心，浑浑噩噩地应付工作，这样做的结果就是伤害了自己只有一次的宝贵人生，伤害了学生只有一次的花朵般的年华，而且一个孩子的失败，对一个家庭而言，有可能就是百分之百的失败，所以教师的责任心显得多么重要。
然而想起前不久临川发生的学生杀死老师的事件，仿佛就是因为老师负责人的管理学生，缴了学生的手机，才招来杀身之祸的，那是什么让责任变成了坏事，甚至变成了一场祸害。
昨天，我有幸作为委评参与了学校的普通话比赛，听到吴明辉老师讲述自己的教育教学故事时说：“教育成功的秘密，不是你参考的教案有多优秀，你的教学经验有多丰富，而是你的学生是否适应这份优秀教案，是否经受得起你所谓教学经验的折腾。”我突然想到，那个临川的学生，很可能就是不能消受老师的这份责任心，把老师负责任的行为，理解为对他的折腾，认为老师在为难他，所以才会对老师心怀怨恨，痛下狠手。
这里，我想岔开说一下，作为老师，一开始往往都是责任心的驱使让我们去做某件我们认为对学生负责任的事情，可一旦和学生有了暂时的矛盾，有些时候责任心就有可能成为某些老师捍卫自己师道尊严的手段，成了一个幌子，所谓的负责任的行为也确实变了味，极容易让学生理解成折腾和刁难。
临川事件中，如果只是学生误解老师的话，我想人与人之间的关爱，是可以用真诚的交流让对方感受到的，如果老师能用某种方式让学生体会到，这其实是老师对他的关心和爱护的话，即使学生不愿意接受老师的'做法，但也一定不会对老师有如此举动的。
冰心说过“有了爱，便有了一切，有了爱，才有了教育的先机，教师的责任首先来源对学生的爱。”如果能让学生理解到你对他的负责任的管束是建立在关爱的基础上。他即使不赞同你，也一定会理解你的。
去年，我在高二年级组办公，有一天因为学生在寝室赌博一事，班主任把他班上一位同学的家长叫来，准备叫家长带孩子回家反省，家长来了之后，和孩子一样对带孩子回家反省一事很不能理解，认为只是单纯的对孩子犯下错误的惩罚，请求老师原谅，不肯带孩子回去，孩子的态度更是从一开始就不好，甚至叫嚣着“老师，请你放我一马！”这让班主任非常生气。
我坐在一旁很气愤，忍不住说几句，我说：“这位同学，我不是你的老师，本来不关我的事，但是我实在看不下去，你我素不相识，我对你不是很了解，但我和你的班主任同事这么久，我了解你的班主任是一位有耐心，性格温和的人，而今天他对你生这么大的气，我敢肯定，错一定是你，在你和你的班主任刚刚的争辩中，我了解到你之前也是多次犯事，但在你一次次的跟老师保证改过之后，老师一次次原谅了你，希望你能有悔过，自己改正，可事实证明你把老师对你的一次次宽容，当做了一次次的纵容，非但没改，反而变本加厉，这就像一个孩子感冒了，开始医生总相信他自己有抵抗力，能扛过去，没给他打针吃药，可是后来发现感冒非但美好，反而越来越严重了，于是医生觉得需要打针了，打针会让孩子觉得痛，于是孩子不愿打针，可医生坚持要打，因为这个痛是为了让孩子更健康的成长。
试想，如果星期天的晚自习，有哪位同学没按时到校，你的班主任一定会打电话给家长，问清原委，会催促同学尽快到校上课，为什么一方面同学没来，老师要催他来，而另一方面，你这么不愿意回家，老师却这么坚持要家长带你回去，原因是一样的，都是出于对学生的责任和爱护。因为你需要这一针的痛，才能深刻反省，只有这份反省才能让你将来到学校学习的时间变得有效果，否则只能让你误入歧途，越走越远。
你刚刚向老师叫嚣，让老师放你一马，你把老师对你的这份良苦用心当作对你的折腾和刁难，你有没有想过，一位负责任的班主任，在对他的学生做出这个决定时，他的内心一定是挣扎和痛苦的，你的老师在你身上花了多少心思，而今天你的表现，让这么一位负责任的老师，不关为你流汗，还要为你伤心流泪。
在学校，老师和学生没有竞争，没有根本的矛盾，老师总是一心希望学生好的，可是的刚刚的态度像是对待一个仇人一样，把老师推向敌对的一面，你将来走向社会，有多少人是要跟你争，跟你抢的，有多少人对你是机关算尽的，今天，因为你的错误，你跟一心想你好的老师的关系都搞成这样，你将来面对社会的时候，又将如何立足？”我在讲这些话的时候，语气是严厉而生硬的，但这个孩子没有回一句嘴，一直默不作声的站着，我想这些话不光让他醒悟到班主任对他的负责，更让他感受到老师责任心背后的那份温情的爱。
很喜欢一段话，愿意在这里和大家一起分享：“爱在左，责任在右，走在生命之路两旁，随时撒种，随时开花，将这一经长途点缀的花香弥漫，使穿梭拂叶的行人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福”，最后希望我们在座的每一位，都能成为“踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福”的老师。
报告会的致辞 篇11
尊敬的领导、敬爱的老师们：
大家下午好!
春天万物复苏，播撒希望。伴随着春天的气息，我们满怀豪情相集在这里，吹响向08年中考进军的号角，去迎接又一个挑战与胜利。面对中考，我们信心百倍，在这一届初三任课教师里，有教学经验丰富、教学水平卓越、工作踏实认真的xx老师、xx老师和xcc老师；有勤于钻研、勇于创新、富有激情的教坛新秀xx和xx老师；有每天早出晚归、默默付出、不甘人后的xx老师；有乐于与学生沟通、平易近人、深受学生喜爱的xx老师、xx老师；有善于洞察学生心理，能与学生心息相通的xx老师；有工作劲头足、待人真诚、乐于奉献的xx等老师；总之，我们既有老骥伏枥英勇不减的xx等老教师，又有年富力强、精明能干的xx等中年教师，更有年轻有为、活力无限的xx等一批青年教师。我们的老师热爱学生、爱岗敬业、以校为家、勤勤恳恳、兢兢业业，潜心耕耘于三尺讲台,传道、授业、解惑，无怨无悔，默默奉献。这届初三八月开课，我们没有休过一个完整的双休日。作为毕业班的老师，你们克服了许多常人难以克服的困难，付出了许多常人难以付出的心血，那根绷得紧而又紧的神经之弦，一刻也放松不下来，从一开始就没有一天的松懈过，我们的学生取得了长足的进步，打下了坚实的基础。我们有理由相信，未来的70天里，我们仍然不会松懈。因为未来的70天，是攸关学生前途与命运的70天，是攸关学校能否向家长与社会交一份满意答卷的70天。因此在座各位定会在最后的70天里再接再厉、不骄不躁、不畏强手、敢打敢拼、坚定信心、再鼓斗志，抓住四、五月份复习备考的黄金阶段，科学谋划、扎实工作，为学校的发展奉献自己的才情和智慧，从而谱写出茗中发展的新篇章。
老师们不辞劳苦，夜以继日，加班加点，为了教好学生，为我们每个学生的人生转折点抹上浓墨重彩，付出了他们的全部心血。面对此情此景，我的感慨之心难以言表，一言蔽之，就是：我们的老师真好，好到过去从来没有这么好，我们的老师真棒，棒到过去从来没有这样棒。在这里我只能用深深的一躬来表达我诚挚的感谢！我满怀激情地真实看到，我们已经摆开了xx年中考再创辉煌的强劲阵容。前景无限好，大战正当时，如何度过考前70日这一黄金时段，今天我在这里想给同志们提出四点要求：
一、认清形势，向既定目标前进。凡事预则立，不预则废。有了大目标。才能产生大动力，带来大刻苦，出现大跨越，获得大丰收，全体教师在中考备考中要统一思想、精诚团结、协作共进。每班一中上线生7人，是xx年的奋斗目标。会后各班召开主题班会，各科任教师积极参与，各班都要逐人列出决胜中考的起点位次及奋斗目标，报学校备案。中考成绩揭晓后，我们要一一核查，学校各部门要交帐，看看战绩如何，为中考作出了多少贡献；班主任要交帐，汇报本班作为一个战斗单位的战果如何；各科任教师要交帐，看看自己所带学生是否在现在基础上上了一个新台阶，是否仅因为某一科拉腿而未能跨进理想高中的大门。
二、加强计划，弱科补差，确保重点。要成功，首先要有一个计划，没有计划的肯定没有方向，没有目标，也就没有压力,更没有动力。班主任、教研组、科任教师都已经制定了计划，并付诸实施。各任课教师要加强基础知识的复习和重视《考试说明》的研究，复习要有针对性，在不要忽视差生的管理和提高，安全不容忽视的同时，要抓住尖子生，重视抓优生和临界生。从几次考试来看，优生跛腿、优生不稳现象突出，弱科补差是决胜中考的关键.在考试的七个科目里面，哪一科是弱科，弱科的哪个章节有漏洞，在这紧张的复习中如何挤出时间进行弱科补差，请班主任一定认真考虑，并和老师交流配合，制定切实可行细化的冲刺计划。
三、坚定信心，夺取更大丰收。很多人不成功，“致命的”就是认为自己不行。现在有些同学已经认为自己就是剩下的10%，无论怎样，高中都和他无缘。老师们：曾几何时，朱自清先生笔下那月雾朦胧的荷塘，摇曳我们心底的未名湖，曾不止一次地在我们的血管里涌起一阵莫名其妙的冲动。而今，令人魂牵梦萦的中考，距离我们只剩下最后70天了。如同三千米的长跑，已经跑过了最后一个弯道，距离终点线仅有百米之遥。这时，胜负似乎已见分晓。也许会感叹70天，我还能做些什么？我还能改变些什么？这一切的可能都需要我们从今天的70天冲刺做起，化用伟人毛泽东的一句诗，就是："70天太久，只争朝夕！"不要小看这区区的70天。在这129600分钟里，我们完全可以创造奇迹！我们的初三30位任课教师是一支特别能战斗的优秀团队，你们手执一支粉笔，肩负千斤重担，是中考会战取得胜利的关键因素。在学生的眼里，你们是智慧的化身，航行的舵手，导学的良师，在工作中要深入调查研究，掌握学生的所思所想，集中学生的所需所求，讲解中要凸显针对性和导向性，使学生能够在山重水复疑无路之时，顿悟开朗，进入柳暗花明又一村的境界。要知道，没有一流的指导，就没有一流的质量。师生互促，团结奋战，在初三楼层打造“书香楼层”，“苦战励志”，“宁静备考”的品牌，使我校xxxx年的中考因毅力的辛勤耕耘而大放异彩。
四、讲究方法，注意劳逸结合。讲究方法，劳逸结合，是完成艰巨任务的钥匙，是通往胜利目的地的.桥梁。只有讲究方法才能提高单位时间的教学效益、学习效益，取得事半功倍的效果，经验证明，没有枯燥无味的知识，只有枯燥无味的教学和学习，没有缺乏智慧的知识，只有缺乏智慧的教学和学习，教无方法，学无方法，成绩永远不会上台阶。因此，在剩下的70天里，老师和同学都要认真思考，结合实际，找到适合的教法和学法，稳扎稳打。我们提倡“苦战过关”的精神，但决不提倡无限度地加班加点，打疲劳战。我们必须严格规范作息时间，从今日起，加上第四节自习，活动时间任何老师不得占用，给学生自主发展弱科补差的空间。另外，保证睡眠，适时锻炼也是备考阶段的两个重要环节，有利于精力充电和思维优化。所以老师不要布置课下作业，教育学生也不要浪费自己的睡眠时间。文武之道，一张一弛，劳逸结合，朝气长存，科学安排，提高效益，调整心态，笑傲考场。这也是我们的一种方略，教师要很好的组织，学生要很好的配合，加强管理，不得忽视。
--再搏70天，让汗水哺育不凡；--再搏70天，用智慧丰富内涵；
--再搏70天，凭激情创造辉煌；--再搏70天，靠实力熬头独占！
同志们，慷慨高歌赴考场、倚天霜刃斩楼兰！
我真心希望在明年的庆功大会上，有更多的同志走上领奖台，登上光荣榜，为自己的人生，为茗中的发展，写上浓墨重彩的一笔，使xx年的中考成绩成为我们执教生涯中又一个值得骄傲的战绩。
逝者如斯，70如瞬间；来者可追，梦想终成真。让我们：
携手并进、鼓足干劲、脱皮掉肉、苦度七旬现硬功；
增强信心、规范训练、卧薪尝胆、谈笑六月凯歌还。
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