中学生演讲稿(范例5篇)
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在现在社会，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的中学生演讲稿5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生演讲稿 篇1
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我代表xxx班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱校园》。
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
树木茂盛的日子我们走进新校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；
树木茂盛的日子我们遨游在新校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；
树木茂盛的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐新校园的欢快乐章。
我爱新校园的美丽。
我爱那书声琅琅的教室，爱那广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。
我爱新校园的和谐。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
我爱新校园里敬爱的老师们。
“师者，传道授业解惑也。”是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，为我们提供了和谐的学习环境。
我爱新校园里的可爱同学们。
关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的'温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，让我们感受到和谐的人际关系。
我爱新校园里良好的学风，校风。
我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，和我们一起打造了和谐的教育氛围。我爱新校园里多彩的校园文化。
校园文化是一种氛围、一种精神。校园文化建设可以极大提升学校的文化品位。校园文化是一所学校综合实力的反映。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，帮我们创造了和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
树木茂盛的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；树木茂盛的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；树木茂盛的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
我爱校园，热爱我们共同的新“家”。
谢谢大家。
中学生演讲稿 篇2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我代表××班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我的校园》。
时光匆匆，岁月无情，我从小学升入中学，转眼就两年多年了。在这两年岁月里，我从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。再有八个月，我们就要初中毕业，离开学校了，这怎么可能不让我留恋啊！
我们的校园美丽、和谐。当早晨我们的学校是人才的摇篮。陆良的七月骄阳似火，世间万物充满生机，就连天空都升腾着希望。这对××中学来说，更是一个令人热血沸腾的收获季节。纵观全县、全市、全省乃至全国，五湖四海，各行各业，哪里没有××人在贡献，哪里没有××中学的毕业生？
我们的学校是农村初级中学的样板。远的不说，单是近几年，我们的`学校先后被省、市县评为先进示范学校、文明学校，上一年，又光荣地跃升为二级一等学校，跻身于名校行列。与此同时，我们学校今年在扩大办学规模的同时，又向名牌学校稳步前进，满怀信心地争取省级绿色学校称号，这对每一个××中学的人来说更是一件值得骄傲的事。
我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在××中学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆。
中学生演讲稿 篇3
亲爱的老师们、同学们：
早上好！我今天演讲的题目是“飘动的红丝带，连接着关爱”。
1991年以纽约画家帕特里克为首，成立了一个叫“视觉艾滋病”的组织，希望创造一种视觉象征，以示对艾滋病患者的同情，该组织制作了3000个红丝带，发给在百老汇参加颁奖仪式的明星与观众，呼吁关注艾滋病患者，此举引起轰动。在此后的一次世界艾滋病大会上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齐声呼吁人们的理解，一条长长的红丝带被抛向会场上空，支持者们将红丝带剪成小段，并用别针将折叠好的红丝带别在胸前。红丝带从此成为艾滋病防治的象征，它象征着对艾滋病病毒感染者和病人的`关心与支持，象征着对生命的热爱和对平等的渴望，象征着要用“心”来参与艾滋病防治工作。
从医学上讲，aids只是一种疾病，它只有血液、性、母婴三种传播方式，其传染性远远低于肝炎。虽然目前人类还没有完全征服这种疾病，但更可怕的是我们的冷漠和歧视，正如一位教授所说，歧视是防治aids的最大敌人。难以忘记艾滋患者那一双双直逼死亡般绝望的眼睛，难以忘记他们刻在手臂上的“仇”、“杀”、“恨”，那是对我们歧视态度的一种控诉。
作为中学生，艾滋病似乎离我们很远，但我们即将走上社会，我们应该有预防艾滋病的意识，其很重要的一条就是每个人都要对自己的行为负责。同时，我们应该同情和理解艾滋病病毒感染者，他们的身心已饱受疾病的折磨，而且有些感染者可能是被动的、无辜的。我们应该努力为他们营造一个更加友好、温馨，没有歧视、充满关爱的社会环境，增强他们战胜疾病的勇气和信心。
亲爱的朋友们，“艾”与被爱，连着红丝带，愿我们每个人心中有条红丝带，只有相互关爱，才能共享生命！
谢谢大家！
中学生演讲稿 篇4
当马丁路德金遇见梦想，引爆的是美国的种族平等的运动；当遇见梦想，喊出的是为中华之崛起而读书的豪言壮语；当中国十三亿人遇见梦想，形成的是中华民族伟大复兴的道路。梦想的力量总是难以估计的，梦想的作用总是难以预料的。那青春的我们遇到梦想后会怎么样呢？也许我可以告诉你
以我为例，我出生在一个单亲家庭，父母在我很小的时候就离婚了，我被爷爷奶奶带大，那时的我多么渴望有一个完整的家，多么渴望父母的疼爱，可是，我什么都没有。于是我变得很孤僻，胆小内向，不爱说话。看见老师也不好意思叫一声老师好。也因为这样，初中的时候常常被同学嘲笑、欺负，甚至勒索，我也只是敢怒不敢言。在我的青春没有遇见梦想之前，这就是我的生活状态。
天知道我多想改变，但我甚至连改变的勇气都没有。偶然一次机会，我看到总理说“书籍本身不能改变世界，但是读书可以改变人生，人可以改变世界”，我不求改变世界，但我想改变自己，所以我喜欢上书。来到技校之后，我看到了曾丽华老师写的'书，里面有好多同学们改变的成功例子，我受到很大的鼓励。在我的青春里，第一次遇见了我的梦想——我想成为一个自信的人！我希望我的青春是幸福快乐的，是朝气蓬勃的。我想改变，而不只是想想而已。看到我们班的曾晓杰同学刚入校时连普通话都说不准，而且胆小内向，去年却勇敢地参加了演讲比赛，今年更是进步很多，再次站在演讲台上，说得如此清晰流利，这是他努力练习的结果，是他勇敢改变自己的结果。我决定要向他学习，像他一样勇敢表达自己，做一个自信的人，一个敢大声说话的人。
我的青春将在这里产生一个质的变化，因为我与我的梦想狠狠地撞了一下，我遇见了我真实的自己。天生我材必有用，我很真诚，我很强壮，相信我会找到自己的位置。我要丢掉胆小，丢掉不说话，丢掉心里阴影，成为一个自信的人，一个会爱自己，爱别人的人。今天我在站在这里，踏出了我梦想的第一步。
当青春遇见梦想，会是一场翻天覆地的改变。当我遇见你，我想，会是一阵惊天动地的掌声。我是喻犇，请用掌声告诉我，你和我一样，期待一场青春与梦想的相遇！谢谢！
中学生演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
时光飞逝，转眼间三年已过去，我们就要与如亲如故的老师告别，就要与朝夕相处的同学告别。亲切的校园，没有哪个角落不曾留下我们的足迹，无论走到哪里，无论看见什么，都能够勾起我们一串串的.回忆。
回想起三年前，我们带着懵懂，带着希望走到一起。我们活力四射，我们热情奔放，我们对未来充满了憧憬和期待。三年来，我们在汗水中体味着热烈紧张的学校生活，感受着老师的关怀。学习中，我们在老师的谆谆教诲中逐渐懂事，在老师耐心细致的教学中乐学不倦；生活中，我们在老师无微不至的关心下健康成长，在老师的悉心呵护下感受家的温暖。千言万语道不尽我们对老师的情谊，万语千言说不完我们对学校的留恋。三年的学习生活，一千多个日日夜夜，有班主任老师推心置腹的交谈，有任课老师热情主动的辅导，由学校领导百忙之中的教诲。这里面有鼓励，有批评，有交流，有引导，这一切都成为我们心中最宝贵的财富。
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