当前位置:好文网>实用文>演讲稿>教育演讲稿

教育演讲稿

时间:2023-02-12 13:59:00 演讲稿 我要投稿

教育演讲稿通用15篇

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在不断进步的时代,演讲稿应用范围愈来愈广泛,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的教育演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教育演讲稿通用15篇

教育演讲稿1

  咱们该当感激的是咱们的父亲、母亲。也许我很少给自己的父亲母亲鼓掌,但今日,我希望你是真诚的,用你的心,为自己的父亲母亲鼓一次掌。20xx年前,当人们步入教室的第一节课,学到的是守孝敬,刺节心,犯爱众而亲人,在余力则学文。也就是说先学会孝道,再学习文化,否则孝道不足,文凭越高,对于社会形态的危险越大啊!可是如今许多孩子在父母面前越来越不听话,越来越不懂事,就是因为在12岁以前,孝道的根没打牢啊!你们知道吗?一个3岁的孩子,要吸取母亲奶水多少斤吗?800斤啊!所以,做过母亲的女人,当她分隔这个世界的时候,留下的是灰玄色、很轻的骨头,而男人留下的却是乳白的色彩、很重的骨头。为甚么呢?由于奶水又称白血,它是用红色的血液嬗变过来的,800斤的乳汁,把母亲所有的钙质都给流失了。就凭这一点儿,你如果不孝敬自己的母亲,你朋友都不配做啊!

  教字怎样写?让咱们亲手一起来写下,一个孝心的孝,再加之文化的书契,孝道的文化传授继承才为之孝道啊!"育"字怎样写?咱们今日的育在古代书文解字中是由一个每天的每字,加之流血的流去掉三点水。怎样解释?一个人,谁啊?我们的母亲,流着鲜血把我们带到了人世间,而且哺育我们,这为之"育"啊!所以教育合二为一,哪一个字离开了孝道的孝啊!

  既然这样那么如今呢?我们都做烦了,所以亲爱的朋友们,要孝敬自己的爸爸妈妈,用心的'爱她们。因为有些人已经没有这个时机了!汶川地震,一晚上之间,有多少同龄的孩子回到家里想喊一声爸爸,妈妈都不会答应了;有多少以及你们同龄的孩子回到家里想看妈妈一眼,都没有机会了。由于她们去了一个很远的地方,叫天堂。

  一横老师在做记者说曾经采访过一个小学4班级的小男孩。在他刚刚懂事的时刻,妈妈就由于癌症可怜的离开了他。妈妈临走前把最放心不下的孩子叫到身旁,对于他说,至宝,妈妈要去一个很远很远的地方出差,那个地方叫天堂。你一定要听爸爸的话,因为你不听话,爸爸就会打你,你一哭,妈妈就会难过的。你一定要好好读书,当你考出好成绩时,妈妈会为你祝福的,如果你想妈妈了,你就数数天上的星星,总有一颗星星,是妈妈的眼睛!就这样,妈妈含着泪闭上了眼睛。从那天开始,小男孩每天晚上很晚才睡,每天晚上都要去院子里数星星。小学4班级的一天。老师让孩子们写一封信,写给妈妈的信。当孩子看见妈妈这两个字时,哇的一声就哭了。那天,孩子在课堂上边哭边写了一封写给天堂里的妈妈:

  他说:天堂里的妈妈,好吗?你那里冷吗?你那里能吃饱吗?你那里还疼吗?妈妈,我好想你,四年了,为什么不回来看看你懂事却又可怜的儿子?他懂事了,他再也不惹爸爸生气了。有一次,爸爸免枉了我,狠狠地打了我,但是我一直忍着,没有流出泪水,因为我怕妈妈知道,妈妈知道又该难过了。为了得到妈妈的祝福。每天,我都努力地学习,每一次考试都是全班第一,但是为什么没有得到妈妈的祝福?4年的时间,我数遍了天上无数次的星星,可是为什么么没有看见妈妈的眼睛?妈妈说过,大人是不应该跟小孩撒谎的,但是你为什么要欺骗我呢?母妈妈,每天我最开心的时候,就是我数星星的时候睡着了,我又梦到了妈妈,妈妈又回来了,我高兴的跑到学校,找我最好的同伙,跟他说,你知道吗?我的妈妈回来了,妈妈带来了我最爱玩的许多玩具,妈妈说了许多妈妈都说过的话,她说她爱我,她再也不离开我了。但是当我跑回家,我看见妈妈又要绝情的离开我,我跪在地上,两只手死死的捉住妈妈的衣角,在祈求,妈妈,你不要走啊!你走了我会孤独的,你走了别人会欺负我,当别人欺负我的时候谁来保护我啊!但是,你还是绝情地走了。当我醒来的时刻,我看见我的枕巾又湿透了,我只好躲在被窝里偷偷地伤心地哭泣。因为我怕睡在旁边的后妈听见,如果后妈听见,她又该伤心了。妈妈,我好想你。但是我又不敢想你,因为很多人跟我说,如果想天堂里的人的话,那里的人会很疼的。

  他是不幸运的,但是他又是那么懂事。我们都有自己的爸爸妈妈,你不会感觉到爸爸妈妈的痛苦,所以有爸爸妈妈的孩子肯定要孝敬她们。我们的生命是爸爸妈妈给的,当我们生命遇到危难的时候,只有我们的爸爸妈妈,才会用她们的生命来保护我们。

  假如你是那个不幸运的孩子,只有你们的爸爸妈妈才会这样!可是你呢?这么多年来你是怎样做的?你们回到家里,你用心的看一看自己的爸爸妈妈吗?她们的脸上已经有了皱纹了,看一看父亲、母亲的手,已经不是儿时牵你们时那么温柔了。你用心的给她们说过一句话吗?用心的跟你们的爸爸、妈妈交流过你的心声吗?你在学校里,你除学到那么一点点知识之外,你还学会了什么?你学会了报怨,学会了自责。报怨自己的爸爸妈妈不是大款,自责自己的爸爸妈妈不是领导,报怨为什么把你生在那个贫困的家庭里,甚至不敢在他人面前提起自己的爸爸妈妈。因为她们贫困,因为她们给你丢人了。你在报怨,为甚么别人可以穿名牌,而你却不能,为甚么他们有那末的零费钱而你却没有,你学会了跟爸爸妈妈傲气,和爸爸妈妈吵架。当你和她们吵架的时候,你一摔门就走了,永无回头看一眼自己的爸爸妈妈。你的爸爸妈妈有多少次在一个角落里流泪。特别是你的爸爸,一个气概不凡的男人,在他人眼前向来没有低过头,向来没有弯过腰,却在你面前留下了无数的眼泪,难道这就是回报给爸爸妈妈爱吗?

  你回抵家,妈妈把你最爱吃的做给你吃,你连帮助都不会,还要端到你的面前,还要把一口菜夹到你碗里,对你说:孩子,多吃点,而你呢?开心的时候就吃上一口,连句感激也不会说。不开心的时刻你就推到一边儿,还要嫌她们唠叨、啰嗦…

  孩子啊!假如当你回到家,再也见不到你的爸爸,再也见不到爱你的妈妈。当你推开房门,面临着孤独的墙板,只有拿起相片才能回忆起她们的身影,你的心还能那么平安吗?难道非要等到你长大了,成功的那一天,你真的要跪在她们的坟前,对她们说,爸爸妈妈,我来看你们了来了,我带来了她们最爱吃的水果,睁开眼睛看看啊!那时侯,已经来不及了,孝心,不能等啊.

教育演讲稿2

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  感恩节,其实无处不在。我之所以站在这里,是因为感恩。我感谢老师和同学的支持和爱,感谢学校给我机会,感谢妈妈的培养,感谢自己的努力。正因为如此,我今天站在这里。

  山是感恩的`,山是高的;大海感激小溪,它宽广;天道感激鸟,鸟才壮丽。“感恩”就是真心感谢别人的帮助,但感恩不止于此。当一个人常说“感恩”的时候,他的生命就少了抱怨,多了珍惜;当一个社会常说“感恩”的时候,它的世界就会少一些纷争,多一些和谐。感恩是一种人生态度:是一种知足,是一种珍惜,是一种进步。

  宗教是最感恩的。他们感谢众神和上帝。当然,我们比他们感激得多。从宝宝“哇哇哇”落地到喂我们长大,父母付出了多少心血和汗水,编织了多少日日夜夜;从小学到初中,甚至到大学,有多少老师为我们努力过,默默奉献光与热,燃烧自己,照亮别人。

  所以,我们感谢父母,感谢他们的生命,把我们抚养成人;感谢老师教给我们知识,带领我们成为“大写的人”;感谢朋友让我们感受到世界的温暖。感谢我们的对手,感谢他们让我们不断进取,努力工作。像明亮的火炬传递感恩的心。萧伯纳有这样一句格言:“生命不是短蜡烛,而是我们暂时高举的火炬。一定要烧得很旺,给下一代。”这不就是传达感激的体现吗?

  感激,让我知道“天下父母心尤贵”;感恩,让我知道“向祖先屈膝的快感”;感恩,让我领略阳光的魅力;感恩让我明白了勇敢和勇敢意味着什么。感激,让我明白了鸟语花香…蓝天…

  感恩是深沉真诚的,感恩让我懂得了这么多。因为爱,我感动;因为感动,所以懂得感恩。亲爱的同学们,你们有没有被这样感动过?如果你被一个微笑、一个眼神、一句祝福和一句劝诫所感动,如果你被一缕阳光、一片绿叶和一滴露珠所感动,

  珠、一泓清泉,如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根……那么,让我们合上双手,闭上双眼,向上天诚心的祷告,愿天下人都学会“感恩”!

  让感恩意识传递,相信我们的前途会更加光明,世界将变得更加美好。

  我今天的演讲到此结束,谢谢大家!

教育演讲稿3

各位同学:

  大家好!从今天开始,你们将进入五年级下学期的学习,为六年级的学习奠定更加坚实的基础。从你们喜气洋洋的表情中,我已经知道,你们对自己将要进行的这个学期的学习是充满期待的。

  刚才我们学校进行了简短的开学典礼,校长和政教主任向我们提出了新学期的学习要求,我不知道大家对于小学这个学期的学习有没有信心,有吗?但是光有信心是不够的,我们得有一个学习的计划,还得有一个学习的目标。如果你还没有给自己定好计划和目标,那么,接下来就听听老师的建议,也许会对你有所帮助。

  一、给自己定一个明确的目标

  一个人有了自己的目标,才能努力学习,才能有所作为。我知道我们都有了一个最后的目标,也就是理想。但我想说,这些目标定的时间太长了,你给自己本学期的学习定过一个目标吗?

  我给自己接下来的一学期定了一个目标:

1、读一本教育学的著作;2、坚持阅读每期的《格言》杂志;x3、开展丰富的学生活动;4、争取一篇论文发表或获奖;5、在大家的配合下,我们班的同学的语文和其他课程的学习成绩都有明显的提高。当然还有其他一些目标,我说的只是给大家一个参考。根据我们年龄的不同,你们当然有自己的目标,比如,有一位同学,他给自己定的五年级的学习目标是:1、语文、数学、英语的期中、期末考试成绩都在95分以上;2、看完《水浒传》,再看一遍《三国演义》,看完《悲惨世界》。x、坚持每天写一篇日记;4、把自己的作文积极上传到学校的网站。听了这位同学的目标,有同学会说,这些目标我也能制定,或者有同学会说,我的目标比他高多了。我想告诉大家,一个人定下目标只是第一步,关键是朝着目标努力的实现。比如,每天写一篇日记,说起来很容易,但有时候做着做着就会忘记。我说,如果忘记一次,后来积极地补上,那没有什么问题,如果老是忘记,那就不行了。

  二、学好课本上的知识。

  课本上的知识是我们所必须掌握的,因此我们必须一丝不苟地去完成。要学好课本知识,预习是非常重要的,每天回到家里花上十分钟的时间,把第二天要上的内容预习一遍,那么第二天的学习不但轻松,而且印象更为深刻,对自己的学习十分有利。课堂上专心地听,老师讲得许多知识,你在预习的时候是不能发现的,而且,许多知识老师也是不会重复的,讲过,你听到了,就是你的知识,你没有听到,那么你就少学了一种知识。作业是学好课本知识所应该完成的,在接下来的学习中,我们的作业是基本固定的:每天摘抄好词好句到采蜜本上,每周两篇小作文,每天课余时间读15分左右的课文,每天读x0左右的课外书,当然,如果你愿意,你还可以给自己增加一些学习的时间。这样算下来,如果你每天回到家花上一个半小时的时间进行作业和学习,那么你的成绩将会优秀,如果花上两个小时进行学习,那么,你将会成为一个研究型的人才。

  三、学会大胆地交流。

  我们许多同学知道问题的答案,但有时却不敢站起来回答;也有许多同学通过学习产生了许多问题,但也不敢向老师提问,这样的.表现,老师用一句话来说,就是你的胆子太小。

  错误是每个人发展所必须要经过的一个阶段,如果一个一生下来就从不做错事,从不说错话,那是什么人呢?——稻草人。所以,我们不怕做错事,不怕说错话。在学习中,你知道了问题的答案,或者你有自己的看法,那么就勇敢地站起来回答,如果遇到了问题,就向老师提问,向同学提问。不要担心把老师问倒了。如果你问的问题连老师也回答不出了,那么恭喜你,你的学习取得很大的进展。当然,我想,你的问一定不会是什么脑筋急转弯之类的无聊问题,或者问一些你也没有思考过的问题。

  我想告诉大家,问题是一个人进步的动力;交流是一群人进步的动力。大家在课堂上,在课外休息时,可以把自己还没有想明白的事说出来,请大家一起分析、研究。至于怎样的交流最有效率,我们在以后的学习中会告诉大家的。

  四、做一个书香型的学生。

  一个读书的人很不读书的人最大的区别在于修养。我们要做一个有修养的人,但修养不是上个培训班就可以学到的。我们常听到绅士风度这个词,绅士就是有修养的人,为什么有修养,因为他们从小接受了良好的教育。如果一个人很有钱,但没有接受良好的教育,人们怎么评价他呢?人们就叫他“暴发户”。绅士是十分注重自己仪表的,他们不穿名牌,但总是十分整洁;他们不暴躁,不发怒,但他们热爱运动;他们诚实守信,不对人轻易许下诺言,但经过他们之口说出的话,他们一定会做到;他们不会对不良行为置之不理,他们可以提出挑战,但从不欺侮弱小和进行出其不意地攻击;他们尊重对手,从不在背后攻击他人;他们具有一定的文艺才能,爱读书、会弹琴、能唱歌;他们从不在公共场合大声喧哗,影响他们,但需要他们发表见解的时候,又能让在场的每一个人都能听到;他们遵守秩序,不会为了一点小小利益而争先恐后;他们的表现,我们已经在《泰坦尼克号》这部电影里充分地见识到了,他们宁可牺牲自己的生命也不会爬到坐着老人、妇女、孩子的救生船上,而任凭冰冷的海水侵袭自己弱小的身躯,这就是一种气质,一种风度,我们需要的就是这种气质,这种风度。但这些绅士的风度不会说来就来的,是需要我们不断地学习、阅读,不断地提高自己的修养,是需要周围的人认可的。我们可以在这个学期结束后评一评,哪些同学具备了绅士的风度。

  阅读是提高一个人修养的重要方法。在我的家里,到处都放着书,书房里、餐桌上、睡觉的床上,甚至卫生间里,无处不在。有空的时候,就可以拿起来读一读,许多书就是这样读完的。书读得多了,一个人的见识也就不一样了,就具备了成为一个成功人士所必须的条件。书读得多了,男同学就可以成为绅士,女同学就可以成为淑女了。我们x(x)班也就可以一如既往地成为真正地文明班级。

  我希望,在本学期的学习中,我们共同努力,努力的学好知识,努力地帮助别人,努力成为绅士淑女,努力成为一名书香型的学生。

教育演讲稿4

同学们:

  大家好!

  当你面对自己的成长时,你是不是会感到又兴奋又不知所措,还常常有一些烦恼和痛苦呢?不知道怎么与异性交往呢?这些都不要紧张,人人都有青春期,就从现在开始,我们一起来了解,一起来学习。因此,我们要自尊,自爱,自律,健康安全的渡过青春期。今天我们要讲的是生殖健康教育系列之异性交往。 交往策略有六不:不拘谨、不随便、不冷淡、不亲昵、不卖弄、不严肃。

  1.自然交往。在与异性交往的'过程中,言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅,既不过分夸张,也不闪烁其辞;即不盲目冲动,也不矫揉造作。消除异性交往中的不自然感是建立正常异性关系的前提。自然原则的最好体现是,像对待同性同学那样对待异性同学,像建立同性关系那样建立异性关系,像进行同性交往那样进行异性交往。同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然。

  2.适度交往。异性交往的程度和方式要恰到好处,应为大多数人所接受。既不为异性交往过早萌动情爱,又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。当然,要做到为大多数人所接受有时也并不容易,建议你只要做到自然适度,心中无愧,就不必过多顾虑。

  3.真实坦诚。这是指男女生交往的态度问题,要像结交同性朋友那样结交真朋友。

  4.留有余地。虽然是结交知心朋友,但是异性交往中,所言所行要留有余地,不能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避,交往中的身体接触要有分寸等。

  5.自信、自强、自爱和自我防范。

  同学们!用你们青春的画笔,把真诚、纯洁、美丽、幻想都画进你绚丽的人生画卷!使自己的青春真的无悔!

教育演讲稿5

亲爱的老师同学们:

  上午好!

  首先我要感谢让我参加这次活动的所有人。今日我演讲的题目是[感恩父母心]。

  孝,其为人之本也。一个惟独懂得感恩父母的人,才干更好的感恩他人,感恩社会。亲爱的同学们,你们想过没有?从我们出生到此刻,那个被我们称为母亲,称为妈妈的人为我们做过什么?

  当你1岁的时候,她喂你吃奶并给你洗澡;而作为报答,你整晚的哭着;

  当你3岁的时候,她怜爱的为你做菜;而作为报答,你把一盘她做的'菜扔在地上;

  当你4岁的时候,她给你买下彩笔;而作为报答,你涂了满墙的抽象画;

  当你5岁的时候,她给你买了美丽的衣服;而作为报答,你穿着它到泥坑里玩耍;

  当你7岁的时候,她给你买了球;而作为报答,你用球打破了邻居的玻璃;

  当你9岁的时候,她付了很多钱给你辅导钢琴;而作为报答,你经常旷课并不去练习;

  当你11岁的时候,她陪你还有你的朋友们去看电影;而作为报答,你让她坐另一排去;

  当你13岁的时候,她建议你去把头发剪了,而你说她不懂什么是此刻的时髦发型;

  当你14岁的时候,她付了你一个月的夏令营费用,而你却一整月没有打一个电话给她;

  当你15岁的时候,她下班回家想拥抱你一下,而作为报答,你转身进屋把门插上了;

  当你17岁的时候,她在等一个重要的电话,而你却抱着电话和你的朋友聊了一晚上;

  当你18岁的时候,她为你高中毕业感动得流下眼泪,而你却跟朋友在外聚会到天亮;

  当你19岁的时候,她付了你的大学学费又送你到学校,你要求她在远点下车怕同学看见笑话…。

  这就是母亲为我们做的事情,当然,母亲为我们做得还远远不止这些!“滴水之恩。当涌泉相报”。亲爱的同学们,那么我们回报给父母的又是什么呢?你是否在他们劳苦一天后为他们递上一杯茶,送上一双拖鞋?是否为他们洗过一件衬衣,哪怕一双袜子?你是否觉察到父亲那已经微微驼了的背,母亲那满脸的皱纹,缕缕的银发?

  亲爱的同学们,让我们一起珍惜父母在身边的日子吧!在我心中,父母一直都是我的奇迹!不要的等到我们失去他们的那一天才发明我们不曾做的还有很多很多…。让我们从此刻开始学会感恩吧。真心的为父母做些事情,哪怕捶捶肩,洗洗碗,哪怕陪他们散散步聊聊天,哪怕给他们长段曲子,讲个笑话!让我们一起将这份感恩之心延续,我想父母的冬天将不再严寒,黑夜将不再漫长,幸福快乐将经常配在他们身旁!

  再此,我祝愿天下所有父母安康!快乐!

教育演讲稿6

老师们,同学们:

  大家早上好!今天我演讲的题目是:滴水之恩,当以涌泉相报!

  山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢,但感恩,并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候,他的生活便少了一份报怨,多了一份珍惜;当一个社会经常说“感恩”的时候,他的世界便少了份纷争,多了份和谐。感恩是一种生活态度:它是一种知足,一种珍惜,一种前进。

  从婴儿的呱呱坠地到哺育我们长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,高中,乃至大学,又有多少老师为我们呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人;从懵懂无知到成熟稳重,又有多少伙伴陪着我们一起哭一起笑,和我们一起成长!

  所以我们感恩父母,感恩他们给予的`生命,抚养我们长大成人;感恩老师,感恩他们教给我们知识,引领我们做“大写的人”;感恩朋友,感恩他们让我们感受到世界的温暖;感恩对手,感恩他们令我们不断进取、努力。并把感恩的心像一支支光明灿烂的火炬传递下去。箫伯纳就有这样一句格言:“人生不是一支短短的蜡烛,而是我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代人。”这不正是传递感恩的体现吗!

  “生活是一面镜子,你对着它笑,它也对着你笑;你对着它哭,它也对着你哭”,在这个物欲横流的世界里,一个人,只有怀揣一颗感恩的心,才会体会到生活的幸福与乐趣,学会感恩也就是学会了生活。怀有一颗感恩的心,你才会得到他人的尊敬和信任,才能帮你在逆境中寻求希望,在悲观中寻求快乐。只有懂得感恩的人,才会在未来的学习和生活中不断地得到他人的帮助,让自己顺利渡过每一个难关,帮助自己实现心中的理想,成就自己的事业!

  感恩深深,真情切切,感恩使我们懂得如此之多。因为有了爱,所以感动;因为感动了,懂得了感恩。亲爱的同学们,你们有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉,如果你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉,如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸦反哺、落红护花、落叶归根……那么,让我们合上双手,闭上双眼,向上天诚心的祷告,愿天下人都学会“感恩”!

  同学们,让我们怀着感恩的心面向世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!只要我们对生活充满感恩之心,充满希望与热情,我们的社会就会少一些指责与推诿,多一些宽容与理解;少一些争吵与冷漠,多一些和谐与温暖;少一些欺瞒与涣散,多一些真诚与团结!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!高三五班全体同学!

教育演讲稿7

尊敬的领导、老师们,可爱的同学们:

  下午好!x年8月30号这一天,对于许多人来说是一个及其平凡的一天,而对于我,却是我人生路上的一个及其幸福而不平常的一天。我怀揣着教书育人的幸福梦,踏进了充满阳光的花坪实验学校这片沃土,奔向了充满生活气息的希望之路。我的青春已在这距离市区最偏远的山村学校度过了两个年头,但我无怨无悔。两年来的辛勤耕耘,两年来孩子们的成长,让我深深地爱上了花坪实验学校这片沃土,爱上了在这片沃土上茁壮成长的孩子们,爱上了平凡而又神圣的职业—教师。因此,我今天要讲的题目就是《因为爱,我骄傲》 。

  每天,当天蒙蒙亮的时候,孩子在操场上挥洒的汗水,让我由沉睡变得清醒,那是天地下最珍贵的水。当早晨希望的曙光射进教室,我已静候在三尺讲台旁,聆听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最悦耳的歌曲。踏着下午的那一缕辉阳,见证我与孩子们运动场上的阳光嬉戏。伴随着最后的夕阳,我已在课室与孩子们开始了夜晚的学习。在白炽灯的照射下,看着孩子那稚嫩的脸上洋溢着青春的红光,正在争分夺秒的学习,我感到了欣慰。当夜阑人静,学生已酣然入睡,回想着他们一天劳累的学习,我陷入了深深地思考。每当如果有孩子病了,平时很淡定的我,会显得特别焦虑,好像是自己老妈生病一样着急,即时在晚在累,也要去宿舍照看,当他们身体好了,心情才特别舒畅。也特别庆幸:在我的严格秉着爱的耕耘下,孩子们逐渐生根发芽,茁壮成长。我便感到,这就是我人生最大地满足。当花坪实验学校越多的苗子成长在这片沃土上,当沃土越来越肥沃,这就是我人生最大的幸福。

  然而,付出爱的过程虽是甜美的,但付出爱的道路是艰辛的。班里淘气任性、吊儿郎当、成绩一落千丈、自暴自弃的学生时常有之,但秉着爱是教育的根源,为人师表:我时刻牢记:要给每一颗小草发芽的时间,不要放弃每一颗小草,每一颗草都有泛绿的时候。要用一颗童心,去理解他们的心,用爱去浇灌他们的心灵幼苗,赋予他们茁壮成长的理由。我相信:每一颗小草都有他被欣赏的时候。

  在花坪实验学校这两年的时间里,作为一名年轻的教师,我不断从这片沃土上汲取养分,花坪实验学校不断地让我成长,沃土的上幼苗也不断地激励我扬帆再致远。特别是我第一次做班主任,就让我爱上了做班主任,我领会到:班主任是世界上最渺小然而最伟大的主任。在我现在所带的班级中,有一位本身不错的学生,但是他是一个思想不稳定的学生,曾今因为听信其他不思上进的同学片面之语,生活习惯散漫,他几近于荒废学业,我行我素,经常上网,是个标准的出现“问题”的学生。老师同学们也认为他不再符合做班干部,认为他是无药可救的堕落者。但他的父母对他期望很高,但却不知道如何引导他。通过家访,和他父母交流,他父母流露出了心急如焚并着无可奈何的眼光,那一刻,我知道我责任重大,我要让他从悬崖边撤回,于是,我用孩子般的眼睛去观察他,用孩子般的耳朵去倾听他,用孩子般的大脑去思考他,用孩子般的兴趣去探寻他,用孩子般的情感去爱护他!给他做思想动员工作,让他用心灵去认识世界,用心灵去了解别人,鼓励他努力学习,同时,发动班里同学的力量多与他交谈,处处关心他,让他感觉因95班的存在而感到幸福,让他在花坪实验学校这片沃土上健康成长,最后,孩子没有辜负我的'期望,他痛下决心改掉恶习,跟上了班集体,也逐渐感觉自己原来生活在温暖的大家庭中,他的学习成绩得到了逐步提高,各项活动也积极参与了。他的转变让我深深懂得:爱,是一种理解,爱,是一种责任,教育,就是教会学生育出爱,懂得爱,传递爱。

  岁月如歌,每当听到那首《每当走过老师窗前》时,泪流满面,回想起自己做学生时,我那些亲爱的老师们头发已被粉笔染白,但他们依然用一颗充满爱的火热的心,兢兢业业播撒爱的种子,他们是黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。老师,非常感谢您。

  回想起做教师的这两个短暂春秋,虽然很短暂!但是很温暖,依然清晰地记得,那年我所教过的孩子,也感谢孩子记得我。我们一起成长在花坪实验学校这片沃土上。当经过自己和孩子们的共同努力,班级取得成绩时,一种感动和自豪就会油然而生,我的心头总会有一股暖流在涌动,他让我品味到了教育的幸福。面对这份幸福,我激动。孩子们,能做为你们的老师,我骄傲!我为你们骄傲!我爱你们!

  选择教师这份职业,是我最正确的选择。正确的选择,让我驰骛旁贷地去完成浇灌小草的教育梦;教育梦让青春释放爱的责任。青春,诠释着爱的色彩。责任,书写生命的平凡与伟大。

  老师们,让我们带着慈母般温馨的笑容走进课堂,去播种希望,播洒真情,孕育花朵!为我们明天的花朵,撑起一片阳光灿烂的蓝天,再续春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。孩子们,让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课室,去播种未来,播洒汗水,孕育希望!为我们将来美好的明天,开拓一条充满阳光的大道,再续俱往矣,数风流人物,还看今朝。

  因为爱,让教师的情、爱、德一次又一次释放它的魅力。因为爱,让“师者,传道,授业,解惑”这种至死不渝的情怀,淹没滚滚红尘中的种种诱惑。俯首甘为儒子牛,做为人民教师,我骄傲!谢谢大家!

教育演讲稿8

同学们:

  今天,我演讲的题目是《幼儿教师的使命》。

  此时此刻,我的心情除了激动还有一些忐忑。因为自己还是一名在校学生。并没有像那些将一生献给了幼儿教育事业的老师们有多少轰轰烈烈的业绩。

  选择幼师这个专业,是因为喜欢小孩,喜欢他们那纯真的笑容。和他们在一起,会使自己忘掉所有的烦恼。曾经、在心底暗暗发誓,参加工作后要做一个有责任心、有进取心、爱岗敬业的人。曾经以为,如若要做好一个幼儿教师,就应该要为了工资加班加点,牺牲休息时间;为了工作可以忽视亲情和友情;为了工作可以糟蹋带病的身体投入忘我的`工作中。然而,直到现在才知道什么是真的幼儿教师的使命。它不是加班加点;也不是任意糟蹋自己的身体。而是把它当作一种人生体验、一种人生乐趣。

  作为一名教师,尤其是一名幼儿教师。我们更必须具有对幼儿教育事业的热爱和负责,要具有将自己的知识与能力、青春献给这一事业的坚定决心。自古以来,幼儿园老师常常被比喻成任劳任怨勤劳的园丁,默默燃烧的蜡烛,就是因为有幼儿园老师的责任心、耐心等精神。XX年10月13日--10月17日,在这5天中,我们在大洋中心幼儿园见习,虽然现在结束了,但是忘不了那些富有丰富经验的老师们兢兢业业的工作,忘不了她们桌子上的教育杂志和厚厚的教案。曾聆听过许多不畏难苦、孜孜不倦、潜心奋斗于幼儿教育事业的感人事迹,也深受感动那些为了祖国未来,为了学生,真诚奉献的高尚情怀。

  俗话说:万丈高楼平地起。启蒙教育是教育的基础,如果幼儿没有一个扎实、良好的启蒙教育,就会影响以后的发展。而我们幼儿教师的责任尤其重大,所以我觉得我们应该提高自身的修养。比如:严以律己,注重言行。为人师表,坚持严以律己,增强自身的自控能力,控制自己的情绪,始终保持良好、平和的心境,精神饱满地投入工作中,到了幼儿园就应该把属于个人一切不愉快和烦恼留在门外,言谈应该和颜悦色,循循善诱。举止应该优美文雅,体现心灵之美,自己的穿着应该朴素大方得体,符合幼儿的审美观。

  同学们,只有对幼儿教育事业的真正热爱,才能让自己所从事的这份平凡而光荣的事业开出最灿烂的鲜花,让我们共同携手努力吧!!!

教育演讲稿9

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  从你们呱呱坠地之时起,父母便倾其所有养育着你们,你们从小便沐浴在父母无私的呵护中。阳光的生活让你们无需付出,只是一味的索取,过着衣食无忧的生活,但你们却仍旧会因为一个小小的愿望未得到满足而哭闹不止,恶语相加,也正是在这哭闹声和恶语声中,父母的青丝慢慢变白,但他们依然毫无怨言,他们无私的爱在一次次失望中有增无减。

  岁月的列车停靠在你们花季的站台上时,你们用声音高喊:“我们长大了!”从此便不可一世,面对父母,你们只有埋怨、顶撞!永远都是那一句:“你不懂,有代沟,瞎操心,不用你管!”当你们走出家门,在外求学时,父母就会不厌其烦的叮嘱你们:“在外要小心,要学会周旋,免得遭受挫折!可又有几人真能读懂父母的良苦用心呢?这时的你们,也许还常常为父母的唠叨而感到厌烦,有时会反驳说:“哎呀,知道了,你懂什么?老观念了,行不通了……”此时的你们,能读懂父母的情怀吗?或许,很多同学都已感受到了父母那份无私广博的爱,也不止一次告诫自己:“我一定要孝顺父母,将来一定让他们过上好日子!”但你们忽略了一个重要问题,对父母的回报不是从某年龄才开始的,也不是给父母多少钱,让父母住什么样的房子,吃如何高级的食品……。回报,应该是今天,从现在开始!它可以仅仅是一句关切的话语,抑或母亲节、父亲节、父母生日时一句发至肺腑的祝福!作业之后和父母几分钟畅谈,一个天真烂漫的笑脸,一个拥抱,一次撒娇,每逢周末休息时,干点家务!

  说到这里我想问一句:“当你们在自己或同学的生日宴会上高唱生日快乐时,是否可想起父母的生日,在父母生日来临时,你是否曾表达过爱意?”“可怜天下父母心啊!”他们把自己最美好的都给了你们,他们可以失去一切,却无论如何都割舍不断对子女的爱,那种纯粹的,不需要回报的挚爱亲情啊!然而,你们又是怎么做的呢?先不谈回报了父母多少,就说说你们令父母多流了多少汗,多流多少泪?当你们生病,父母彻夜守护在你的'身旁时,你们是否知道,面带微笑的父母掩饰着多么大的担心承担着多么大的恐惧啊?当气温下降,期望你健康的父母让你添件衣服,为了臭美的你声嘶力竭的喊着“我不冷!”,然后摔门而出时,留给父母的是怎样的失望和伤感呀?当你们爱慕虚荣追求时尚花钱如流水时,你们是否想过,这里凝聚了父母多少血汗?你们能否确定每一份支出都对得起父母?当你们“逞威风、讲义气”与人大打出手时,你们是否意识到,这将会给一向节俭的父母带来多么沉重的负担?又会给他们带来多少个以泪洗面的不眠之夜啊!记得在电视节目中看到一场景,父母忙了大半天,准备了一桌子孩子们爱吃的东西,正在兴高采烈的等待时,他们的“宝贝儿”纷纷来了电话:“妈妈我要会见客户”;“爸爸我要回家陪你孙子”;“爸爸我要和你未来的女婿吃饭”;“妈妈我在给同学过生日”。老人失望的慢慢放下电话,嘴里不停地念叨着:“不回来了,不回来了,都忙,都忙……有的要去谈生意,有的要回家陪孩子,有的要去约会,有的在给同学过生日……”孩子们都在忙,都是那句话:“爸爸、妈妈,有空回去看您!”“有空回去看您!”————什么时候能有空呀同学们,乌鸦尚晓反哺之情,羔羊都知跪食母乳,更何况人类这些以多情自诩的万物之首呢?同学们:父母为你们付出了真爱,付出了青春,更付出了一生,这养育大恩你们几辈子也还不完啊!

  将来,你们也会有孩子,当你们无私的爱自己的孩子时,就会想起自己曾经享受着父母那份圣洁而伟大的爱!人食五谷,疾病、劫数难料,如果,报恩等到自己经历以后再做,是否会有机会呢?如果,你雄心勃勃的要报答父母的恩情,而失去了机会,怎么办?你遗憾,你后悔还会有用吗?同学们,别给自己的人生留下遗憾,父母不能伴你们一生,就请在接下来的日子里让父母看到一个真正懂事儿的你们,一个真正知道爱,懂得回报爱的你们吧!别让父母殷切的期望化为泡影,有时,你们带给父母的失望实在太多,太多……我认为一个连父母都不爱的人,没有资格爱他人,同时也不会得到他人的爱,一个不懂得骨肉亲情的人算不上一个真正的人!

  同学们,我们可以失去一切,唯独不能失去父母,我们可以谁都不爱,单单不能忘了父母恩,这种爱无以言表!同学们,关爱父母,不—能—等—待!!!

  我的演讲结束,谢谢大家!

教育演讲稿10

亲爱的老师们、同学们:

  大家好!

  一条条宽阔的马路,一辆辆奔驰的汽车。但随之而来的是一幕幕血淋淋的人间惨剧:

  一辆大客车因严重超载,司机疲劳驾驶而冲下山崖,车毁人亡;一个骑摩托车的小伙子乱闯红灯,丧命于车轮下;司机酒后驾驶,车祸无情夺走了全车人的生命,真是“杯中一滴酒,亲人两行泪”…

  这一幕幕悲惨的画面虽然是我在学校交通安全教育的宣传片中看到的,但我知道这一幕幕却是真实地发生着,而且悲剧还继续着。每天,这个世界上有多少人丧命于那无情的飞奔的车轮底下,有多少人因交通事故而失去自己宝贵的生命,有多少幸福美满的家庭妻离子散,家破人亡呢?“交通安全”这是全世界真切呼吁的话题,这大多数的车祸却都是由于肇事者无视交通法规而造成的。这一幕幕惨剧是可以避免的。想到这里,我的心久久不能平静。

  这些血淋淋的交通事故,永远提醒着人们千万不要忘记惨痛的教训,千万不能把生命当儿戏。短暂的一瞬间,肇事司机成千古恨,亲人们沉浸在悲剧之中,呼喊毫无意义,最后剩下的只有一辈子的悔恨和泪水,生不如死的痛苦。

  我的眼前又出现了教育片中的一个画面:一个小女孩在穿越一条马路时,被疾驰而来的卡车拦腰撞上,失去了下半身。从此,她就只能靠篮球裹着身体来行走……看到这里,我的'心里只有同情和愤恨。我同情那小女孩,有花季般的年龄失去了精彩的人生;我痛恨那司机,因为他的“一时不小心”毁了女孩的一生幸福。与这名小女孩有一样悲惨的人有无数个,这血的教训为我们现代人敲响了交通安全的警钟。

  此刻,我想到了我自己:过马路为贪方便而不走斑马线;不到12周岁也骑着自行车上街潇洒,偶尔还和同学在马路玩耍……这一时的冲动,一时的疏忽也许会让我们永远消失在这个世界上,想到这里,不禁心寒战栗,那一次次惨不人睹的车祸,不正是这一个个小小的疏忽、意外所引发的吗?

  这部交通安全教育片给了我很大的触动,我会引以为戒,从我做起。学习交通法则,自觉遵守交通规则,更想向所有人呼吁:人的生命只有一次,让我们携起手来重视交通法则,自觉遵守交通规则,珍爱自己的生命,让悲剧不再重演!

教育演讲稿11

  励志教育在今年三月份来到我校高二年级,经过了春的播种,夏的耕耘,现在到了秋天收获的季节。历时至今半年时间之余。作为班主任,同时也作为一名导师,学生的点滴进步和变化令我欣慰。今天,我就将这些喜悦与各位分享。

  一、行为习惯由表及里慢慢好转

  从第一封《我要精心塑造自己》开始,学生认识到了平时一些阻碍自己前进的不良习惯,慢慢出现了改观。在这个阶段班主任认真解读励志信,导师耐心批改成长记录,过程的繁杂在最初的时候带来了抱怨,但学生的变化也让我们看到了希望。在一次成长记录中,学生写道:“今天我们上体育课,老师让自由活动,我们班没有打球的同学看到教学楼后的车子倒了一大片,我们都过去把车子扶了起来,虽然很累,但是心里很高兴。”这些理应做到的简单小事却很少有人伸出手去做,不是没有能力。现在我的学生在经过励志教育后做到了,慢慢改变自己的行为习惯,这就是进步。我给他批语:“送人玫瑰,手有余香。你发扬了中华的传统美德,同时也成为敢于挑战自己的第一人,以后没什么事情能战胜你内心的强大。”

  励志教育开展后,我班的学生在行为习方面严格要求自己,因为他们知道好的习惯能改变人的一生、细节决定成败。我们的教室越来越安静了,楼道聚伙越来越少了,跑操越来越紧了,闲事越来越少了。现在高二四班的教室中只有低头学习的人,每次进教室我都感到欣慰,我感谢励志教育帮助我们班主任管理了学生,让我的工作更轻松,也让我的学生有了更好的未来。

  二、学习不再是困难而成为了乐趣

  励志教育是为了让学生成为最优秀的自己,学习是其中最重要的一环。高二四班是文科班,基础相对差一些,在考试后很多同学表现出了消极的态度,说:“反正我不行,我就这样混到毕业算了”面对这样的情况在第三封信中《百遍奇迹》中,介绍了好的学习方法和技巧。导师耐心的给学生分析原因,鼓励坚强。我告诉同学们:“知识是人创造的,只要是人就有能力击破它们。没有什么是四班同学做不到的,我们齐心协力创造奇迹”同学们很受鼓舞,我们一起想办法找技巧,学生比以前更勤奋了,慢慢的同学们在成长记录中开始写道:“今天,我经过一节课的努力终于击败了长时间困扰我的那道数学题,我很高兴,我知道自己也能行。下次我还要在做会的基础上缩短时间,提高效率”,就这样我们班全体同学共同努力,终于慢慢走出低谷,取得了优异的成绩。我们的路还很长,但是我们的路却很光明。因为我们看到了前进的方向。

  三、我的励志

  学生励志走向成功,我强烈的感到老师也需要励志,老师是学生的表率,通过自己的行动感召学生。张校长经常说:“人,要有追求”我们的励志不光是学生需要,老师同样需要。每每看到来到学校演讲的专家,我总会想:“什么时候自己也能站在那里给别人讲自己的成功?”每每做一套试卷,我总会想:“什么时候我能出自己的题,让全国的老师和学生学习我的智慧?”以前的.我想赢,但更安于现状,不思进取。现在的我想赢,开始付诸行动,没事的时候看书学习,写东西,像学生一样重拾曾经的梦想,追求写意人生。多篇文章略见报端更增强了我的自信。做生活的强者,为了梦想奋斗,即使生命只剩一天,也要全力以赴。

  积极向上的心态,实际上是一种不可抵挡的力量。"我想赢,我一定要赢,所以我赢了"。一个人可以指挥这种心态力量去达到任何想望的正当目的。

  许多人宣告他们自己终身囚禁于心灵的监狱中,却不顾这个事实,其实他们是带着钥匙进入监狱的,他们不知道自己带有这把钥匙,这监狱就是他们在自己心理中建立起来的自我消极心态。要摆脱这种消极的心态就要手握钥匙,告诉自己:“我想赢,我要赢,我一定赢”。用自己的力量成长,用努力铸就明日的辉煌。

  最后,我用海伦·凯勒的一句话结束我今天的讲话:“一个人有了飞的冲动,将不再满足在地上爬行”。祝愿所有同学能将钥匙拿在自己手中,用自己的力量成长。

教育演讲稿12

  尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!

  今天我演讲的题目是——重视安全教育 随着我们年龄的增长,活动领域越来越宽,安全教育已引起社会各界的重视。它已成为生命教育、公众教育和世纪教育。

  有专家认为,通过教育和预防,80%的意外伤害事故是可以避免的,这就要求我们对安全教育要有足够的认识。我校为加强学生的安全意识,经常通过电视、广播、报纸、宣传画等形式,让同学们了解在我们生活中存在的安全问题。

  每位家长、老师都希望我们高高兴兴上学来,安安全全回家去,交通安全是影响我们安全的重要因素,那么,我们是否具有交通安全意识呢? 上学、放学是一天中道路交通最拥挤的时候,在路上行走时,不要互相打闹、追逐,要学会谦让,不与机动车争道抢行。对于骑自行车的同学来说,不骑车带人,不骑飞车,骑车时不听耳机等,保持车况完好,不逆行,转弯不抢行猛拐,都是保障我们交通安全的.有效措施,随着冬季的到来,交通安全更引起人们的重视,车胎不要充气太足,这样可以增加与地面摩擦,不易滑倒,同时,还要与前面的行人保持较大的距离。这都增加了我们安全系数。

  另外,消防安全同样也是十分重要的。人们的生活离不开火,但如果使用不当或管理不好,就会发生火灾,它严重威胁了人们的生活,给人民财产和国家建设发展,造成巨大损失。

  在学校,我们应注意不要把火柴、火机等物品带入校园;在学校不吸烟;在老师指导下严格按照要求进行涉及易燃化学药品的实验;爱护消防设施等。在家中,我们应注意不要将易燃品放在阳光下直射;天然气使用后要及时关闭;不玩火等。

  如果在火灾来临时,我们要临危不乱,积极自救。震惊全国的吉林中百商厦火灾,死亡54人,其中,不少是死于慌乱和无知。而在前段时间进行的 “中国骄傲”评选活动中当选的深圳市南山区头城小学袁缓同学,就是因为她在父母煤气中毒的生死关头时,采取正确的自救方法冷静地抢救了亲人。记者对她采访时问她如何知道这些救护方法,袁缓回答说这是在学校认真学习得到的。可见安全教育对我们是多么重要。在今后的学习生活中,我们要认真学习自护自救知识,锻炼自护自救能力,果断的、正确的进行自护自救,机智的处置遇到的各种异常情况和危险。

  亲爱的同学们!为了我们每一个人的健康成长;为了我们每一个家庭的幸福和睦。让我们携起手来认真学习安全教育知识、增强安全意识——为生命筑起坚固的城墙

教育演讲稿13

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  首先我要感谢今天让我能站在这里参加此次活动的所有人。今天我所要演讲的。主题是《感恩的心》。

  有人说,感恩是人的天性。中华民族有很多的传统美德,像忠贞报国、勤劳勇敢、尊老爱幼、团结合作……但我感到,感恩也是一种美德。感谢父母,生我们养我们,给予我们爱;感谢老师,授予我们知识,教我们做人的道理;感谢朋友,风雨陪伴,给予我们最真挚的友谊。感恩老师,在人生的十字路口,是老师向我们伸出了热情的双手,于是我们在彷徨中坚定,在思索中清醒。是老师让我们看到了广袤无垠的天空,是老师让我们看到了碧波荡漾的大海。在人生的旅途中,是老师丰富了我们的心灵,开发了我们的智力;为我们点燃了希望的光芒,给我们插上了理想的.翅膀,让我们遨游在知识的海洋里。当我们变成遨游在天空中的雄鹰,当我们变成游动在大海里的蛟龙,这都是老师的功劳,默默无闻育出桃李满天下,拳拳有志造就栋梁兴中华。您的恩情,我们将铭记于心,所以我们要用“心”来感谢您——我最敬爱的老师。感恩父母,父母的关爱是最无私的,允着母亲的乳汁离开了襁褓,揪着父母的心,迈开了人生的第一步。在父母无微不至的关怀中茁壮成长,父母不知为我们花费了多少心血与汗水。永远我都记得,在我肩上的双手,风起的时候有多么温热;永远我都记得,伴我成长的背影,用你沧桑的岁月,换我一生的幸福、快乐。父母的爱,柔柔如水,轻轻如烟,深沉如海,恩重如山,对这种比天高,比地厚的恩情,我们又能体会多少呢?我们又能报答多少呢?感恩朋友,人们常说,战友与同学的情意是世界上最诚挚最永恒的友谊,我们拥有其一,难道我们不该感到幸福吗?人生的岁月是一串珍珠;漫长的岁月是一组乐曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章。几年,虽然只有短短的一瞬间,可我们一起歌唱友爱、歌唱希望、歌唱拼搏、融进了深情厚意。朝霞中,我们携手进校;夕阳中,我们并肩回家;课堂上,有我们互助的身影,操场上,有我们欢乐的足迹……多少个朝朝暮暮,沉淀了我们。

  滴水之恩,当涌泉相报!我感谢我的父母,感谢我的老师,感谢我的同学,感谢身边所有的人,感谢他们让我拥有一颗热忱感恩的心!感恩,从你我做起!从心做起!

  我的演讲结束,谢谢大家!

教育演讲稿14

  各位老师,各位同学,大家好!

  很高兴有这么一个机会,与大家谈谈预防毒品侵害的问题。大家都知道昨天是虎门销烟纪念日。1839年6月3日的虎门销烟是我国禁毒史上的一个壮举,首开我国政权机关禁毒斗争的先河。抚今追昔,我们举办这次毒品预防教育讲座,具有非常重要的意义。毒品是寄生在人类社会的一块毒瘤,对人类社会有极大的'危害。今天和大家谈毒品问题,目的是让同学们能够认识毒品和它的严重危害性,从而提高警惕,远离毒品,拒绝毒品,健康茁壮地成长,做一个益于家庭、有益于社会、有益于国家的人。

教育演讲稿15

  每年11月的第四个星期四是世界各国热烈欢呼的“感恩节”。在《现代汉语词典》里,“感恩” 的解释是“对别人所给的帮助表示感激”。“感恩”主要是指对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心里产生回馈的一种行为。

  “感恩”教育,主要是教育者向受教育者开展知恩、感恩、报恩等方面的感恩教育内容,使受教育者对他人、对社会、对自然、对生命常怀感激之心和致谢之情。

  一、小学开展“感恩”教育的现状

  当今感恩教育在小学中已有一定的进步,但是当前小学生感恩意识缺失的现象比较严重。原因是多方面的,从学校的角度来说,主要是由于大多数小学只重视智育,轻视德育,忽视“感恩”教育。即使某些学校认识到感恩教育,但是也没有把以感恩教育为核心的道德教育,提升到与智育同等的地位。

  二、“感恩”教育的重要性

  “学校教育,育人为本;德智体美,德育为先。”小学是人一生发展关键时期,不仅需要学习科学文化知识,更需要提高个人的品德修养。思想品德教育是小学中不可或缺的一门课,作为其重要组成部分的“感恩”教育更应该加强实施。因此,小学班主任必须加强“感恩”教育的开展。

  第一,开展“感恩”教育,有利于青少年健康成长。“感恩”教育让学生切实地懂得珍惜生命、感激万物,从而更易提升道德品质,最终成为一名身心快乐的健康之人。

  第二,开展“感恩”教育,有利于学校德育工作的实施。学校教育的目标是培养德、智、体、美全面发展的人才,加强以“感恩”教育为核心的道德教育,是当前学校教育的当务之急。开展“感恩”教育有助于改变独生子女唯我独尊的心态,提高他们的品德思想觉悟,进而有利于学校德育工作的开展。

  三、小学班主任开展“感恩”教育的方法与措施

  1、开展主题班会,引导学生“知恩”

  从出生的那一天起,我们开始受到身边每一个人给与的'无私恩惠,包括父母的养育之恩、师长的教育之恩、朋友的知遇之恩、社会的提携之恩。如果不知道这些恩情,认为这些恩情是理所当然的话,那么,这个人变得冷漠无情,失去整个世界的爱。“知恩”是“感恩”的第一步,小学生是人生第一个求学阶段,正所谓“三岁定八十”,小时候的教育对一个人的终身教育起着决定性的奠基作用,因此,我们班主任开展“感恩”教育,首先要学生懂得“知恩”。

  结合笔者的实践经验,班主任可以开展“感谢父母养育我”、“感谢老师教育我”、“感谢同学帮助我”、“感谢自然赐予我”、“感谢社会关爱我”等不同角度的“感恩”主题活动,引导学生能够从父母、老师、同学、自然、社会等方面给与自己的恩惠,懂得这些恩泽来之不易,心存感激之恩。例如,在“感谢父母养育我”的主题班会中,班主任可以事前邀请有空的家长到学校来。首先,第一个环节是由学生通过PPT向大家展示从小到大,妈妈为她拍摄的一些照片,并且由学生一边展示照片,一边讲述着自己成长的故事。每一张照片背后都凝聚着妈妈的无限关爱,伟大的母爱催人泪下,让在场的每一个人都能够真切地感受到母亲付出的不为人知的巨大艰辛。第二个环节是“说说名字背后的含义”。不少同学都踊跃地举手,向大家介绍了自己名字的由来,可见,每个孩子的名字都寄托着父母美好的祝愿,饱含着他们对孩子浓浓的爱意。第三个环节是亲子互动环节,让同学和家长一起朗诵感人肺腑的诗篇《游子吟》,共同感受“临行密密缝,意恐迟迟归”,母亲一片爱子心切的真情。

  在总结环节里,顺理成章地向同学们发出呼吁“第一,多问候、关心我们的父母和长辈,尤其在他们不舒服或心情不佳的时候;第二,不对父母和长辈乱发脾气;第三,每天检查自己是否有帮助家里做点力所能及的家务劳动。”不少同学都不约而同地说“好,一定做到。”

  2、开展各种活动,引导学生“报恩”

  首先,班主任要引导学生应从小事做起,并非报大恩大德的“大举动”才叫报恩,其实生活中的一些简单的行为,也是对善意的回报,对恩德的回馈,例如,每一次下课以后,学会主动帮助教师擦黑板;妈妈做饭很辛苦,流了很多汗,学会主动地递上一条毛巾,给妈妈擦汗;帮爷爷奶奶洗洗脚;亲自动手做一些感恩卡片,学唱一些感恩的歌曲,在特定的时间献给特定的人,在特定日子为特定的人做一些令其感动的小事情;路边有一个小图钉,学会主动捡起来,扔到垃圾桶,以免其他过路的行人被图钉弄伤,车辆给弄破轮等等。

  其次,班主任还可以带领学生开展各种“报恩”活动。例如,根据学生的实际情况,组织他们进行一些集体劳动,为学校清除卫生死角,参加社区服务,帮助孤寡老人打扫卫生,为他们表演节目等等。

  班级开展“感恩”活动还以孝心教育为主线,把学生行为习惯的培养,《小学生日常行为规范》、《小学生守则》的落实以及各种主题教育活动有机结合起来,形成了本班级特有的活动体系。

  “感恩”教育是一个长期性的工作,不能够一蹴而就的。小学班主任开展“感恩”教育,必须理论和实践相结合,不仅要从思想上加深“感恩”的认识,唤醒感恩心,激起责任感,而且要在行为上加强“感恩”的实施,接受考验,获取锻炼,从一点一滴的小事做起,让感恩的种子播种在孩子的心田。

【教育演讲稿】相关文章:

教育演讲稿08-09

教育的演讲稿11-15

教育演讲稿01-24

关于教育演讲稿02-03

关于教育演讲稿03-29

教育叙事演讲稿03-31

教育演讲稿范文04-03

爱与教育演讲稿02-27

环保教育演讲稿02-12

教育教学演讲稿02-18