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班主任开学演讲稿

时间:2022-11-08 11:40:28 演讲稿 我要投稿

班主任开学演讲稿

  演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在日常生活和工作中,越来越多地方需要用到演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编整理的班主任开学演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

班主任开学演讲稿

班主任开学演讲稿1

  同学们,大家好:

  火热的八月见到火热的你们感到非常的高兴和激动!我是你们的班主任,32岁属牛,来自美澳学校,代地理课,叫梁恕俭。(板书并简介)“梁”是梁山好汉的“梁”,________年前上学时,同学曾赠我一个绰号:“拼命三郎”是讲我学习拼命,打球卖命,惜时如命。“恕”的本义是“体谅”,“以己量人谓之恕”,“子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人。”“俭”的本义是自我约束,不放纵;有个五字成语叫“温良恭俭让”,它的原意为温和、善良、恭敬、节俭、忍让这五种美德,是儒家提倡待人接物的准则。我这人从未算过命,也从不烧香拜佛,但却迷信我名字中的“恕、俭”二字及属相“牛”,牛的特点大家都很清楚:勤勤恳恳,老老实实,默默无闻,忍辱负重。

  说了这么多,一言以蔽之,我的性格可以用四个字来概括:梁——恕——俭——牛!(笑声)从大家的笑声中,我知道同学们把“牛”的意义升华了,其实我也正想用它一语双关。那么梁恕俭到底牛不牛,咱们让时间来验证一切。

  同学们,昨夜我到凌晨三点才睡着觉,为什么?兴奋的。(别笑话我!初为人师时我是彻夜未眠)我盼这一天盼了一个多月,假期里,因不能上课,嘴角急得上火起疮,说句实话,每到学期末,我总有一丝无法述说的惶恐,就像我每逢周末离开学校时,总有点恋恋不舍一样——我害怕暑假的漫长,害怕休闲时惰性的滋长;更害怕没有学生的日子里,那份难补的空虚与寂寞。我喜欢朝阳,喜欢天不亮就起床;喜欢将每一天拉得很长很长。遗憾的是,时间在我面前,跑得特快,有时埋头备课六七个小时,感觉只是一瞬间。甚至放晚自习后,不得不离校时,我还需要这样安慰自己:赶快回家!赶快睡着!一觉醒来,又是一轮崭新的朝阳。

  漫长的暑假终于结束了,今天是新学年的第一天,今天是千里有缘的第一次相会,今天的一切都是新的——新的学校,新的班级,新的师生,新的生活——在这个美好的时刻,让我们携起手来,共许一个心愿,愿我们高一·二班的全体师生和谐相处,精诚团结,努力拼搏,共同进步。

  憋了一个假期,我的话匣子关不上,刚才聊了“梁恕俭牛”四个字,再聊四个字:缘、苦、美、信。这也算四四如意吧。

  

  (懂缘)中国有句俗话,叫“十年修得同船渡”,是指缘分的巧妙和难得。通常,人们喜欢把老师比喻成蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,古诗有云:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。是对老师职业的极至赞美。我更喜欢把老师比喻成撑船的水手,三年一调头,送走一批学生就送走了一批渡客。老师、学生,水手、渡客,这就是缘分。(惜缘)时下流行一种说法,表明关系的亲密,缘分的可贵:同过窗(同学),抗过枪(战友),下过乡(知青)。你们正好赶上了第一条,不管是你们遇到了我,还是你们彼此成为新的同学,请记住,这都是缘分,希望你们倍加珍惜朝夕相处的三年宝贵时间,一千多个日日夜夜,倍加珍惜你们的友谊。毛阿敏在电视连续剧《三国演义》中有一句唱词“今生皆是缘,离合总关情”。慢慢地体会,你会发现友情的奥妙。这就是老师讲的第一个方面。缘。

  

  酸甜苦辣中大家普遍反感的是“苦”味,人人都想脱离苦海,少吃苦头,可我们的高中第一关就是军训,而军训又是吃苦的代言词,这是为什么呢?(点名请同学解析)

  故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,曾益其所不能。

  搜寻包含“苦”的褒意语:良药苦口利于病,苦中作乐,苦尽甘来,吃得苦中苦,方为人上人……

  “曾经沧海难为水,除却巫山不是云”,从另一个角度讲,一个人如果连喝黄连都不皱眉头,那么什么苦味还能逼他就范。小时候,娘就告诉我,人吃多少若就能享多少福,换句话说,我们今天吃苦,正是为了明天享福。

  所以对于眼前的军训,大家要树立正确的军训观,“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队。”让军训培养我们坚忍不拔的毅力和战胜困难的信心;让军训强健我们的体魄,加强组织纪律性;让军训改掉我们的拖拉散漫、娇弱慵懒的坏毛病。通过军训我们会懂得,要获得成功就必须付出泪水和汗水。

  

  爱美之心,人皆有之,但爱的方式,人皆不同。有的人穿奇装异服,戴珠宝首饰;有的人热爱运动,坚持健身;也有的人,勤奋学习,追求内秀……那么哪种美才是真正的美——才是我们高中生应该追求的美呢?聪明的学生会选择后者,所有的老师都厌恶前者,这又是为什么呢?爱穿戴者必好攀比,而攀比又是无休止的。有人曾说:“生活的累一半来自于生存,一多半来自于攀比。想想这又何必呢?与其在别人的世界里献媚取悦,倒不如在自己的天空下完美自己。活着,就是为了显示自己的魅力。”而靠穿戴装饰出来的美丽是庸俗低贱的',毫无魅力可言,请同学们记住:美在内,惠已;美在外,媚人。

  鉴于此:学校严正要求,一、长发问题,男不超寸,女不及肩。

  二、不准佩戴任何饰品。

  三、杜绝一切娱乐装备,如MP3、随身听、手机等。

  

  自信对一个人来说是非常重要的。每接一个班我都对学生讲,你可以忘记我所教给你的一切知识,但你必须学会自信。因为自信是一个人的立身之本。古人云:哀莫大于心死。现代人则说:没有任何人能把你打败,除非你自己。自信又是我们成功的基础。我一直非常欣赏邓亚萍的广告:我自信,我成功。邓亚萍精神就是一种不畏任何强手,不畏任何困难,相信自己的能力,相信自己的水平,相信自己最终能取得胜利的自信理念。

  自信有很多种表现,在此我只谈一下大家都比较关心的学习上的自信。学习上的自信首先表现在对自己的学习水平作出正确的判断。学习好,为什么好;学习差,差在哪里,是不够刻苦,还是方法欠缺?有了正确的判断,才能对症下药,迎头赶上。学习上的自信还表现为对自己的学习做好统筹安排,有一个合理的学习计划,什么时候学习哪些内容,什么时候完成,都能做到心中有数,也就是对自己的学习能有一个正确的认识。只有这样,你才会取得成功。

  另外我强调三点。一、我们是英才班,基础扎实,潜力巨大,不要小看自己。二、不要轻视老师,常言道“衣是新的好,人是旧的亲”,同学们乍接触新的老师,不可避免地要和以前的老师作对比,而且喜欢用眼前老师的短处和以前老师的长处作对比,对比的结果必然是灰心丧气。我不怕同学们比,怕的是同学们的“先入为主”和“有色眼镜”。所以,我要求同学们要学会欣赏新人,以虚怀若谷的心态尽快适应新的老师,“亲其师,信其道”,融洽的师生关系是合作学习的前提。自己冷若冰霜,别人是不会对你笑脸相迎的,让我们笑脸相迎每一位教师。三是要对学校有信心。××中学是是济南市最大的一所完全中学,教学质量有目共睹,作为××中学的分校,我们的优势有过之而无不及,看看我们优美的校园环境,看看我们新扩的操场,再瞧瞧站在讲台上的热情如此高涨的老师,我们有什么理由抱怨呢!

  最后让我们用实际行动书写崭新的生活。

班主任开学演讲稿2

  在学习方面,人人都要知道一个小学生的主要任务是什么,改掉学习中的一些不良习惯,不浪费课堂上的一分一秒,在同学中开展学习比赛与一帮一活动,人人要下决心做一名好学生。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难,成绩较差的同学,要加倍努力,把自己的'学习成绩提高全文如下:

  亲爱的同学们,我是xx老师,很高兴能当上大家的班主任,老师是第一次当班主任,希望小朋友们能够喜欢。

  同学们,新的学年开始了新的希望,每一位同学都是我们班的好同学。为了让小朋友们做得更好,在这里,我给小朋们提几点希望和要求:

  1、在行为礼仪方面,要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。

  2、在安全与纪律方面,一定要按学校的要求,听从老师指挥,上楼下楼、早操、课间活动都要注意安全。

  3、在学习方面,人人都要知道一个小学生的主要任务是什么,改掉学习中的一些不良习惯,不浪费课堂上的一分一秒,在同学中开展学习比赛与一帮一活动,人人要下决心做一名好学生。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难,成绩较差的同学,要加倍努力,把自己的学习成绩提高。

  同学们,让我们在新的学期里努力学习,快乐生活,争取在新的学年取得满意的成绩,向老师和爸爸妈妈汇报。

班主任开学演讲稿3

亲爱的同学们:

  大家上午好!

  暑假已经结束了,新学期已经开始了,在开学之后,你们就是高三的学生了,即将面临人生中最重要的一个考试——高考。不知道同学们在暑假的时候有没有花时间在学习上,有没有自己先开始复习或者是预习。我相信想学习的同学们一定利用好了这个暑假的时间,比别人先走一步。在暑假没有认真学习的同学们,开学之后就要抓紧了,你已经比别人慢了一步,只能更加的努力,才能追赶上别人。

  这是你们人生的一个转折点,之后的路要怎么走,都是看你们自己的选择。我希望我们班的同学,能够收心,把心思都放到学习上来,努力的把成绩提高上去。在你们进入高三之后,就要做好没有假期的打算。在学校放假的时候,自己在家里也应该要抓紧学习,一旦松懈,可能一段时间的努力就白费了。所以同学们,这一年我们不能浪费任何的时间,辛苦了这一年,我们的收获是很大的。

  高三是你们人生最关键的一个时期,也是最辛苦的一个时期。这一年的努力,会换来之后很多年的.轻松。在高三的这一年,不能再像之前那样的松懈了。在这一年,要做到自觉的学习,而不是要老师和父母时时刻刻监督,这样你自己也不自由,老师和父母也很累。我们老师对你们的学习只能起到一个引导的作用,真正要学好还是要靠你们自己。

  还有最重要的一点就是心态问题,我当了好几个班的班主任了。每一年,都会有学生因为太紧张而发挥失常,没有考出自己平时的水平。所以同学们,虽然老师要求你们努力的学习,但是心态还是要调整好的。适当的紧张能够让你们有进步的动力,但过度的紧张只会让你们发挥得很不稳定。这一年学校会有很多次的模拟考试,等考试成绩出来之后,如果成绩有起伏,也不要否定自己,而是要从中积累经验,下一次才能考的更好。

  高三是对你们的一次很重要的考验,只有坚持到了最后的人,才会获得成功。只要你们在高三这一年努力了,全力以赴了,我相信在最终的考试中,你们一定能够取得一个很好的成绩。同学们要相信自己,相信自己一定可以考好的,只有相信自己才不会发挥失常。

  祝同学们在这一年能够更上一层楼,最后考上理想的大学!

  谢谢大家!

班主任开学演讲稿4

  亲爱的同学们,真诚的祝贺你们步入初中时代!成为七年七班的一员,在今后的三年时间里,我们将共同学习、共同生活、荣辱与共,风雨同舟!

  孩子们,十二三岁,是人生的春天,是播种的季节。播下一个信念,将会收获一种行为;播下一种行为,将会收获一种习惯;播下一个习惯,将会在未来收获一种成功!

  课堂是放飞梦想的乐园。在这里,知识的'甘露任你们吮吸,思维的天空任你们翱翔,智慧的宝库等你们开启,未知的世界等你们去解谜,诸多的权威盼望你们去挑战——————

  你的个性可以去张扬,你的雄心可以去展示。你们应该勇敢地对自己说:“我能行!”,这是心灵对生命的允诺,是你们前行的力量。

  读书能改变命运,刻苦才能成就梦想,健全的心态决定了人生未来的一切。年轻时的几步,往往决定人的一生。不论顺境、逆境,都要勤奋上进。因为从某种意义上说,人生最大的差距是勤奋的差距,人生最大的遗憾是勤奋不够,只有赢在起点,信心才能不断飞跃;只有笑到最后,生命才会光辉灿烂。

  孩子们,终身学习已经成为社会的需要,希望你们在新惠三中这片沃土上,快乐学习,健康成长,成为理想远大、热爱祖国的人,追求真理、勇于创新的人,德才兼备、全面发展的人,视野开阔、胸怀宽广的人。

  孩子们,新学期开始了,让我们用勤奋与拼搏赢得希望与收获;用纪律与约束赢得理智与自由;用汗水与泪水赢得练达与成熟;用拼搏与超越赢得成功与辉煌。

  回首昨天,我们问心无愧;面对今天,我们倍加珍惜;展望明天,我们信心百倍!请记住:没有所谓的失败,除非你不再努力!

  加油吧!孩子们;孩子们,加油!!

班主任开学演讲稿5

  同学们,你们结束了高一年级的学习,结束了漫长而愉快的暑假,跨进了高二,开始了新的学习征程,老师祝贺你们有了一个崭新的开始。

  让我们用第一次热烈的掌声送别逝去的高一,送别过去的自我。

  过去的你,不论辉煌还是平淡,不论你曾经有过怎样的过去,过去的就过去了,今天已经和昨天不同。高一的一切已经成为了历史,高二的历史需要你用崭新的姿态去描画,历史的画笔就握在你自己的手中,未来的蓝图就从现在开始。

  让我们用第二次热烈的掌声欢迎到来的高二吧,我们终于有了创造新的历史的机会啦。

  高二,从某种程度上说,截然不同于高一。它是我们打基储练能力的关键一年。经历了高一的懵懂迷茫,高二,应该是我们用老黄牛的踏实、用雄鹰的搏击创造历史的新的历史时空。新的航程,新的天地,新的生活,我们要有新的任务,要有新的思绪,更应有崭新的形象。我们每个同学都可以站在一个新的历史平台上创造我们属于我们自己的历史。这是我们的荣幸,也是我们的光荣。

  让我们用第三次热烈的掌声祝贺那些成绩进步的同学,同时也把掌声送给成绩虽然暂时落后但是不甘居人后决心要奋力拼搏的同学吧。

  期末考试之前,我们各个小组、各位同学都确立了自己的奋斗目标,订立了具体的奖惩措施。很多同学为了实现自己的奋斗目标,憋着一股劲,珍惜时间,勤学好问,你追我赶,奋力争先,很多同学取得了进步。xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等同学取得了程度不一的进步,而xx、xx、xx、xx、xx等同学保持了比较高的水平,我们同时热切期盼xx、xx、xx、xx、xx等同学能够奋起直追,尽快把成绩赶上来。

  同学们,无论你过去成绩如何,表现如何,那都已经成为历史。是英雄还是狗熊,高二见。

  看看那些进步的和保持较高水平的同学,请同学们牢牢记住:态度决定行动,态度决定高度,心动更要行动,行动决定结果,细节决定成败,心态决定命运,现在决定将来,有激情,一切皆有可能,没有什麽不可以改变,唯一不变的'就是我们超强的自信、不懈的努力和出色的规范程度. 让我们用第四次热烈的掌声送给我们班的每一位同学,特别送给新加入我们班的几位同学:xx、xx、xx、xx等五位同学。。

  今后,高中二年,甚至你们的一生,你们每一个同学的名字将要同高一4班这个班集体联系在一起,你们人生中最为重要的一段历史将要在这个班级中书写,你个人,你所在的这个班级是伟大还是渺小,是辉煌还是一般,都要靠你们去塑造,因为我们每个同学每个班级都处在同一个起跑线上。

  百年修得同船度。让我们每个同学珍惜这历史赐予的机缘,感谢历史让我们这些同学成为同学,感谢缘分让我们成为师生.我衷心希望大家能够珍惜这种缘分,让这种缘分成为我们一生难忘的记忆。

  让我们用第五次热烈的掌声送给我们班曾经的任课老师。

  为了把你们培育成材,老师们付出了巨大的劳动.老师们也是人,也都有头疼脑热的时候,请同学们想一想,我们的老师多麽敬业呀:我们的老师风雨无阻,始终和同学们在一起,从来没有无故缺过一节课.我作为你们的班主任,作为你们的老师,我可以自豪地说,我始终和同学们在一起,摸怕滚打,朝夕与共,我基本对得起班级的每一个同学,对得起我们这个班集体,我做好了导演、配角、观众的角色,实践了我第一次给同学们立下的军令状:严字当头,学习第一,追求卓越,让每个同学都有一个精彩的人生;让平凡的教室洒满阳光,让你们心中都有一片灿烂的阳光,用师者的胸怀去包容一颗颗年轻的心,用师者的爱心去铸造每个学生的辉煌;捧出一颗心,献出全部情,严在当严处,爱在细微中。

  请同学们尊重我们的老师,无论是现在的老师还是过去的老师,见着老师要打招呼,给老师打分时一律打满分,决不允许有任何的不尊重老师的行为。

  让我们用第六次热烈的掌声送给我们的高二四班。

  组合成一个班级,这就是历史,谁也无法改变的历史。历史唯物主义者的态度就应该是尊重事实,实事求是,创造辉煌。任何想游离于集体之外的想法都是不成熟的,也是不现实的。如果你真的无法融入这个集体,请你马上走开,留下的应该是热爱集体、维护集体的坚定的集体主义者,应该是具有强烈团体合作主义精神的人。

  我们应该清醒地认识到:我们班级总体实力不是太强,但是我们有决心在高二学年里创造新的辉煌,无论是哪个方面,我们都应该成为佼佼者。无论你自己的学习,还是你在班级承担的职责,你都应不遗余力,奋力争创一流。

  同学们,作为你们的班主任,作为你们的老师、长者和朋友。我想阐述一下我作为班主任的一些想法。

  我作为你们的班主任,作为你们的老师,我可以负责任地说,我会始终和同学们在一起,摸怕滚打,朝夕与共,风雨同舟。

班主任开学演讲稿6

各位家长:

  一、班级管理:

  1、作息时间:上午:7:50-12:00

  下午:3:00-4:30

  家长们需要特别注意的几点:

  (1)星期一升旗,要求学生提前到校,7:20到校;穿校服、带红领巾。

  (2)不要过早来到学校,老师不到,不安全。

  (3)上学不迟到。有事请假。

  (4)提前五分钟到。

  2、家长按时接送孩子。一年级要求家长接送孩子到大门口就可以,特别要提醒家长们接孩子一定要及时。小学生放学一般都送到大门口,如果你接孩子晚了,请到班级接,提前打电话给我。特别提醒各位家长接孩子时注意以下几点:

  (1)嘱咐孩子,一定等到家长来,才能走。不能自己回家。

  (2)如果你替别人接孩子,一定通知孩子的家长。

  (3)值日生家长可以到班级接孩子。

  3、从小杜绝零食,让孩子吃好早饭。

  我们学校禁止孩子买零食,带零食,吃零食。不允许孩子带零花钱。另外,希望做家长的早起一会给孩子做好饭,保证孩子能吃上早饭。

  4、在家做好家务,在校干好值日。比如扫地拖地、洗刷碗筷、收拾自己的房间、书包等等。孩子们刚刚上一年级年龄很小,他们在学校里干值日的时候,需要我们家长们帮助,要教会孩子他们扫地、拖地。一般情况下,要让孩子自己做完值日。干完值日后,家长们要提醒学生关好门窗,小组同学一起离开教室。在劳动的过程中,让孩子学会与人交流,与人合作,和同学们和睦相处。忘记干一次值日或早退,罚干一周。

  5、养成爱护公物的好习惯。在家里要让孩子爱护自己的书、练习本、书包、玩具,在学校里要学让生爱护公物。(教室:桌子、椅子、书橱、墙壁。学校:花草树木)损环公物按原价赔尝。

  二、学习习惯

  1、学会看课程表,做好上学前准备。

  特别提醒家长们,有时上其他课的老师请假,这节课不是上语文就是数学因此每天不管有没有语文、数学课都要带语文、数学课本和练习本。

  2、养成良好的听课习惯。

  3、学生作业:

  (1)写作业时不能一边做,一边玩或一边做一边看电视。效率要高。

  (2)给孩子确订做作业的时间(6:00——8:00)。标记在记作业的

  小本子上,每项作业的后面。

  (4)每一项作业都要求家长检查后签字。不允许出现低级错误。(独立完成作业正确率统计卡)

  (3)第一次作业忘了带批评教育,第二次忘了带家长送来。第一次忘了做,中午补上,下午交上。第二次忘了做,家长到学校来,陪着做。(家庭作业)

  4、养成读书的好习惯。

  5、让孩子坚持复习和预习。

  6、让孩子学一定特长。学特长提高孩子素质,增强自信。

  7、不带与学习无关的玩具。

  三、生活习惯:

  1、早睡早起,生活有规律。留时间让孩子午休。

  2、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。

  3、讲究卫生,衣着整洁。

  4、不说脏话,不打架。

  5、建立校信通,便于联系。(作业,特殊通知)

  四、语文学习

  这学期,语文方面对小朋友的要求是能熟练地读,写声母,韵母,拼读整体认读音节,认识四百多个汉字,会写一百个字,读,背课文.为了让学生把这些知识掌握扎实,我希望各位家长能注意家校合作,回家多监督你的孩子。(教材的特点)

  1、写字(姿势、工整)。

  2、书面作业。

  (1)练习册、卷子上的题家长要读题,领着做;

  (2)背诵、听写这样的作业即使老师没留,家长也应抽考抽背,以便及时了解孩子的学习情况。

  (3)家长一定要检查孩子的作业,签字。保质保量,有了错误要及时让孩子改正。

  五、物质上的准备

  1、双肩书包。书包的选用应轻便、合适,以能装上书为宜,不要太大、太重。学校课桌抽屉较小,书包太大装不进去,有的小学生只好放在地上,既不方便也不卫生。此外,书包里的兜不宜太多,书本用品放得太散,小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。

  2.文具盒,文具盒的功能不要太多,简单为好,以免分散孩子上课的注意力。

  文具盒里每天至少有5-6支削好的铅笔(只刨一头防止学生被铅笔扎伤)、尺子、橡皮、不准带削笔刀。铅笔以HB为最好(铅笔上有标志),因为软硬适中,铅的颜色不是太黑。而H的铅笔写出字来不清楚,B的铅笔铅芯软,写出字来又太黑,一旦写错字,擦起来黑乎乎的。不允许用自动铅笔,因为这种笔铅芯细,易折断,而小学生写字握笔紧,手僵硬,不灵活,稍一使劲铅就断了。同时在铅笔上用不干胶贴上自己孩子的姓名。此习惯对孩子非常重要,请家长高度重视.家长可以采取回收短铅笔换长铅笔的方法.因为有时一天课上下来就能捡到许多铅笔,又无人认领,这样可以让孩子们养成节约的好习惯。

  橡皮买绘图用的较软的一种,孩子能擦得干净。

  一把直尺(一面有波浪线的,用于上课勾画课文时区分不同的内容)。

  削笔刀最好用转笔刀,不要用小刀,一年级新生用小刀削破手的`事情经常发生。家长要教会孩子正确使用转笔刀,铅笔应该在前一天晚上削好。这样上课写作业孩子才会时间充足。一般情况下,是不允许孩子课堂上削铅笔的。

  文具的选择切忌花哨和追求时髦,因为5至7岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分钟,花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力,他们会情不自禁地玩弄文具做小动作,影响学习。再说,小孩子特别爱攀比,看到别的同学有了花样文具便向家长索要,如果家长轻易满足孩子的这种要求,时间一长,还会养成孩子虚荣等不健康的心理。

  3、准备一个小闹钟,并教会孩子看钟。

  4、建议家长为孩子制作一张作业正确率统计表,将表贴在墙上。做完作业由孩子自己检查,全对的,给孩子画一颗星。家长可以每周或每个月与孩子共同进行小结,并给予适当的奖励,可以更好地激发孩子学习的兴趣。

  5、本子要准备以下几种——语文本三种:生字本、拼音本和田字格本;数学本两种:小草稿本、小算术本。

  6、为孩子把书包上皮,并初步认识书名,每本书都写上名字,班级,以免到学校以后混淆.教育他要爱护书籍。

  7、准备一个水瓶和一块手帕,一块小麻布,适量卫生纸。(装矿泉水,不要装牛奶或饮料),在上面贴上标签,写上孩子的班级和姓名,因为班里学生多,水壶易拿乱。水壶要实用,不漏水,易打开。另外要准备一块小手帕或一块小抹布,用于擦手,和午饭后擦桌椅。

  8、因为体育课必须穿运动装和球鞋,不能穿裙子,不穿汗衫、吊带衣物,不带首饰,不图指甲油。勤剪手指甲、勤洗澡、勤洗头、换衣裤。

  9、每天给孩子带1-2本拼音读物,如童话、寓言、故事书。

  10.准备一个垃圾袋,自己的垃圾放在自己的袋子中。中午晚上各倒一次。

  11.为班级捐赠花,盆栽,美化班级环境。

班主任开学演讲稿7

  新学期开始了,本期学生超过七千人,教学班达九十七个,在全校教职工的共同努力下,我们已经顺利开学。本期教育、教学的任务需要大家共同努力来实现,现在我就本期班主任工作主要谈以下几点,希望大家下去抓紧落实。

  一、教育学生明确目标。

  要让我们的学生明确来学校读书的目的,要强化学习的意识,广泛开展讨论,确定学习目标。各年级要设置目标,要加强班级文化建设,搞好班级名片。

  二、教育学生刻苦攻读。

  要善于应用学生中的案例,用一些身边的事例教育学生,引导学生苦读,这是一种需要,是他们自身发展的需要,是学习过程的需要,知识改变命运。要告诫那些贪玩的学生,必须认识,必须警醒,让苦读融化到学生血液中去,成为一种精神。

  三、教育学生养成好习惯。

  英国作家萨克雷说:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”养成良好习惯是一个人独立于社会的基础,养成良好的行为习惯使人终生受益。良好的行为习惯不是天生就有的,而是在长期的生活里逐渐形成的,他贯穿于孩子一日生活的各个方面。因此,我们应善于抓住一日生活的'各个环节。各班要抓住开学的关键,加强行为习惯养成教育,开好头,立好规矩。

  1、培养良好的生活习惯。

  ①健康的饮食习惯,吃好、吃饱,不乱吃东西,不到非法摊点住宿、饮食。

  ②良好的卫生习惯,爱清洁、讲卫生、勤洗衣服、勤洗澡、勤剪指甲。

  ③良好的集体生活习惯,按时睡觉,按时起床,中午午休不影响他人,同学间相互关心、照顾。

  2、培养良好的行为习惯。

  具有文明、积极的生活态度,良好的行为举止,与人及周围事物友好相处的行为方式。做事专心,有始有终,有条不紊,诚实守信,细心,耐心,恒心等优秀的品质。

  3、培养良好的学习习惯。

  良好的学习习惯是孩子学业成功的基石。喜欢探索,勤于思考的习惯是他们未来创新的基本素养。是孩子自我发展的动力,要培养学生动脑思考问题,动手探索发现,增长才干。培养学生良好的学习习惯,正确读、写、记,正确预习、听课、复习、作业、小结、巩固。把培养良好学习习惯,提高学业成绩作为班主任工作的重中之重。

  4、培养良好的人际交往习惯。

  礼貌待人、尊重他人、平等的与人交往,有一定的交际技巧,有未来社会人必备的基本素养。

  5、培养良好的劳动习惯。

  21世纪需要培养自主创新的人才。对于培养未来人才的全面素质,劳动技能是必不可少的,必须培养学生的劳动意识。

  教育方针要求我们培养德、智、体、美全面发展,有社会主义觉悟有文化的建设者和接班人。学校规定,凡学生可作的事,清洁、义务劳动、自我服务均由学生自己做,教师要组织、督促。

  6、养成习惯的方法。

  一个人的良好行为习惯并不是一下子就形成的。需要有一个从陌生到熟练,再由熟练到自由化的过程。要完成这一过程必须反复训练,逐步强化。

  四、教育学生遵守纪律

  1、教育学生自觉遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、学校常规教育有关规定。必须强化纪律,加强纪律教育。

  2、教育学生注意安全,有安全意识,有防范能力,把学生安全放在工作的重点之一。

  3、按规定进出校门,严禁到非法摊点饮食、住宿,行课期间严禁学生私出校门,规范进出校门,学生处留一个班主任签字字样。

  4、教育学生按时归寝,加强督查

  5、教育、督促学生规范服饰发型,背学生包,穿学生校服,留学生发型,不佩戴耳环、首饰、行课期严禁使用手机,MP3

  6、教育学生尊师,不对抗老师的教育,不乱告状。

  7、告诉学生,违纪要受处分,严重者开除学籍。

  五、其他方面。

  1、庆祝建国六十周年活动,安排到相关人员年级要支持配合。学校要开展活动,搞好每周一歌,广播爱国歌曲。

  2、城乡环境综合治理,要重视,按要求做好各方面工作。

  3、学籍管理,所有与学生有关的班主任须先向相关部门、相关负责人联系。

  4、加强常规管理,实行通报制,纳入考核,对卫生、宿舍、交教室日志、两操两课、就餐、吸烟、归寝、校服、发型考核要全,通报到班、到人。

  5、各年级组组长代好年级新班主任,一些要求要细,可形成书面材料。各班要选好班团干部、布置好教室。

班主任开学演讲稿8

  曾经有一位高三的学生对我说:“我简直无法忍受,每天写不完的作业,每周做不清的试卷,回到家里父母期望的眼神和不停地唠叨,都让我感到疲惫不堪,我觉得快要崩溃了。”

  我非常能理解大家的感受,第一,我也曾经历过高三,深切体会到学习的紧张和单调;第二,作为学生的家长、孩子的母亲,我每天都感受着孩子学习的辛苦和不易。借用一句歌词表达我的感受:快乐着你的快乐,痛苦着你的痛苦。

  下面我来讲一个古老的寓言故事,《狐狸和葡萄》:从前,有一只狐狸走过一个葡萄架。葡萄熟了,一串串挂在高高的葡萄架上,晶莹剔透,十分诱人。

  狐狸垂涎三尺,于是使劲儿一跳,但是葡萄架很高,狐狸没有成功,“人生能有几回搏,让我再试一次”,很遗憾,它仍没有够着,三次、四次,试了很多次,最后它筋疲力尽,觉得没什么希望,无可奈何地走了,边走边自我安慰:这些葡萄没有熟,肯定是酸的,我根本就不想吃。这就是吃不到葡萄反说葡萄酸——酸葡萄心理。

  在我们同学中间也有这种情况,经过多次努力,中考无望,只有选择放弃,但这种放弃并不是全盘皆输,再无路可走,所以不妨用酸葡萄心理调节一下自己。对这些同学我想说,你们是让人敬佩的,经历无数次的失败与痛苦,依然坚持了,屡败屡战,何等坚强!

  以后还有什么样的挫折你们不能承受?有一句名言:上帝为你关闭了一扇窗的同时为你打开了另一扇窗。放弃一条路,同时也选择了另外一条路,但是不论你做出了什么样的选择,都要做好吃苦的准备。我想送给这些同学几句话:

  人不可能事事行,也不可能事事不行;

  一事行不等于事事行,一事不行不等于事事不行;

  今天行不等于明天行,今天不行不等于明天不行;

  做事不行不等于做人不行。虽然成功未必在我,但努力一定有我!

  第二只狐狸来到葡萄架下,像第一只狐狸一样,也没能摘到葡萄,他想:这么鲜美的葡萄我都不能享用,上帝太不公平,我活着还有什么意思,不成功便成仁,自尽吧。

  在我们同学当中可能有这样一种想法:如果考不上重点高中、重点大学,我这一辈子就完了。果真是这样吗?

  一位高三的孩子曾这样对我说:“每天回到家里,父母什么家务也不让我做,说只要我学习好就行,而且经常陪着学习到很晚,如果我考不好,就会感到很内疚,对不起父母。”

  还有一位孩子,他说:“我平时成绩基本上是前几名,但我一点也不自信,每次考试都紧张,要是别人超过我,要是成绩滑了怎么办?”

  因为经常处于惶恐不安之中,于是出现了一些生理症状:经常感到胃不舒服,头疼,睡眠不好,去医院检查也查不出什么毛病。这已经是考试焦虑的症状。

  在学习和生活中,如果你感到压力太大时,要学会减压,这里教你一些方法:

  张弛有度。在学习和考试中,适度紧张和兴奋有利于提高效率,但是如果紧张和压力超过一定的'限度就是有害的。就像琴弦,如果太松了便无法弹奏乐曲,只有适度地紧弦,才能奏出美妙的乐曲,但是如果一根弦绷得太紧太久了,就会失去弹性,甚至绷断。

  每个人都可能出现紧张、焦虑等情绪困扰,著名电视节目主持人崔永元曾坦言,自己由于工作和生活压力等各种原因,一度出现精神抑郁,经过一段时间的调整之后,才有了一个新的开始。你也要张弛有度,学会爱惜自己。

  自我对话。我到底担心什么?是什么引起我的紧张和担心?可能是父母的期望,也可能是自己的失败幻想,甚至别人的一句话、一个小情境都可能引起紧张。把你的感受写出来一一反驳。

  比如:我不想让父母失望,他们对我的期望很高,我怕他们难过。辩驳理由:父母可能会很失望很难过,但如果自己焦虑不安急出毛病来,他们会更担心更难过。父母希望自己学习好,更希望自己健健康康,重要的是自己努力了没有,而不是结果非要怎样。

  自我开放。当你感到压力大时,主动和老师、朋友、父母沟通,聊一聊,说一说,把紧张的情绪释放出来。尤其是和父母交流,说出你的想法,让父母了解你的真实情况,理解你的感受,对你有一个合理的期待。

  鲁迅先生对孩子的要求仅仅是:自食其力。要学会寻求帮助,别什么事情都一个人在心里闷着。

  调整好生物钟。每个人在一个月中都有情绪的兴奋期和低潮期,有些天心情特别好,做事效率很高,有些天心情莫名地烦躁,看什么都不顺眼,就想发脾气。不论男生还是女生,找到你情绪的规律,在情绪低潮时,学会调整,避免刺激。

  每个人在一天当中也有精神的兴奋点,有些同学白天精神好,有的则晚上容易兴奋,学习效率高,尽量把你的兴奋点调整到与中考时间段相一致。

  运动是最好的心理医生。每天适量的体育运动有利于缓解紧张的心情,比如跑步,可以单跑,结伴跑更好,或打打球、散散步都可以。“8-1>8”,每天抽出一小时进行运动和休息,虽然只学习了7小时,学习效率却超过8小时。

  磨刀不误砍柴工,大家都知道,可是一看到别人都在埋头学习,课间十分钟也不走出教室,自己哪能不紧张,但学习不是拼时间而是比效率。也有同学认为体育考试已经考过了不用再锻炼了,这种想法是错误的。形成一种良好的运动习惯,可以使你终身受益。

  第三、第四只狐狸也来到了葡萄架下,它们看前两只都没有摘到葡萄,于是开始想办法,它们搬来砖头找来棍子,开始摘葡萄,但是他们惟恐对方得到的多,自己得到的少,互相争斗,结果可想而知,两败俱伤。

  曾有学生这样对我说:老师,我有一位好朋友,我们学习成绩差不多,有时他好一些,有时我好一些。但是当他比我考得好时,我心里就难受,不服气,就不想理他,你说我是不是很自私,很虚伪,我心理正常吗?

  我是这样回答的:非常感谢你对我的信任,把你真实的想法说给我听。

  首先祝贺你,有人把你作为对手,说明你优秀;有人做你的对手,说明你是一个有上进心的人、追求进步的人,满足现状的人会有对手吗?

  其次,正是因为对手的存在你才进步得更快,从这个意义上来说,这不是一件好事吗?有一位武林高手叫独孤求败,一个人没有对手是很孤独,很寂寞的。人生不能没有竞争对手,棋逢对手、高手对弈这才叫酣畅淋漓。

  这个对手可能在你身边,也可能在远方;可能是困苦的环境,也可能是自己薄弱的意志。对手其实就是你自己,你能否战胜自己的脆弱,自己的狭隘?

  再者,学会接纳他人,友善相处。人需要自尊心、自信心,但如果过度,就会演变为嫉妒心和虚荣心。

  三国时的周瑜曾感叹:既生瑜,何生亮。既然有我周瑜智慧超群,又何必生他一个诸葛亮聪明绝伦呢?如果一个人由于担心别人优于自己而产生愤怒和嫉妒心理,是非常有害的,它使自己处于紧张的人际关系中,紧张、不安、担心、愤怒的情绪中,会影响学习和生活。

  和谐的人际关系非常重要。学会调整自己的情绪,为自己,也为别人。

班主任开学演讲稿9

亲爱的各位同学:

  大家上午好!

  我怀着一个非常兴奋、激动的心情站在这里,我叫xxx,是你们高中未来三年的班主任。想必大家对自己的班主任也会有所想象吧,现在见到了我之后,大家会有一些什么样的感受呢?我是学校为数不多的女班主任老师,之所以可以做到班主任,相信我也是有这样的一份能力的,所以同学们,请你们相信老师,老师也会把所有的信任给予你们。让我们一起愉快的度过美好的高中时光,让我们把奋斗的.热血抛向青春,抛向未来。

  高中是一个很艰苦的过程,我们需要在学习中不断的摸索,在这条路上,会有很多阻碍我们的事情。我希望同学们可以明白的一点是,不管你做什么,你首先要想一下,在这个时间段里做这件事情,你会得到什么?得到了这个东西之后,你是否又有可以继续下去的可能。时间不能现在就给你答案,但在不远的未来可以。同学们,进入高中之后,的确要经历一段很遥远也很苦涩的路途了,请你们一起准备好,准备好一颗奋斗的心,也准备好一个更加坚强的自己。不管遇到什么,都绝不允许自己堕落!

  老师是一个性格还算温和的人,平时如果没有什么原则性的问题,我是绝对不会对大家作出处罚的。但是如果大家没有尊重到老师对你们的理解和宽容的话,那么你们接下来的日子可能也不会那么好过了。什么事情都是双向的,不管你现在的心态是怎样的,进入了高中这扇门之后,就一定要反悟过来,这条路和之前已经不一样了,要及时进行调整,也要及时进行改正。

  同学们,今天还是非常开心可以和大家见面认识,今后还有很多的时间留给我们去了解,我希望每一位同学都能够在这次开始就做好一些计划和准备,未来的路是我们无法预测的,我们只有先做好现在,打好基础,才有这样的实力去应对接下来的每一天、每一个挫折、每一次挑战。

  我作为你们的班主任,会倾尽所有去帮助你们,也会一直陪伴着你们前行,希望亲爱的同学们也能和老师一起,走好这一段路。我期待着同学们会有更好的成绩,也期待着你们会有一个更加绚丽的未来,希望大家今后继续努力,在高中时代里发光发亮,继续远航!

班主任开学演讲稿10

各位家长:

  你们好!

  我是本班的班主任,首先,我代表初三(061)班的全体科任老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大支持。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,父母来参加会议,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到很欣慰。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够更有针对性的实施教育。

  今天的座谈会有六项议程:

  (一)、学生代表致欢迎词;

  (二)、学生代表发言

  (三)、班主任发言

  (四)、科任老师发言

  (五)、家长代表发言;

  (六)、座谈;

  一、班级基本情况

  本班现有学生45名,其中男生15人,女生30人。本班大部分学生表现都很好,没有迟到、旷课、穿拖鞋等违反校纪校规的行为,并且能够积极上进,学习勤奋,成绩优秀。班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,在老师的悉心教育下,学生在一种关爱、宽容的环境中,学生的各方面均取得了显著的进步。目前,我们班基本形成了一个有凝聚力、有战斗力的班集体。同学们越来越热爱自己的班、热爱各科任老师。热爱各门学科的学习。

  班长刚才也介绍了本班的整体情况,下面由我来说说本班的学习情况。第二次月考已经结束了,两次考试,结果令人比较满意。第一次月考平均90分以上的有3人,第二次有5人:一次80以上的有8人,第二次15人,而且大部分同学与第一次月考比较有所进步,其中一部分同学的进步还是很大的,比如梁杏銮、王春强、黄秋、赵智萍、黎媛、吴小媚等同学,他们都是本班的进步之星,都有10名次以上的'进步。这一切都离不开在座各位家长的支持和教育,但是,从这次月考中我们也发现了一些问题:

  1.学习方法不科学

  2.学生学习自觉性、积极性不是很高

  3.部分学生自信心严重不足,课堂上不能很好地配合老师

  4.最突出的问题是偏科严重,少数学生各门成绩较差,个别学生成绩有所下降,要引起重视,同时希望家长配合教育。

  二、做法

  针对以上问题,我采取的做法是:

  1、每晚第一节晚修前25分钟,督促学生读时事政治报,抽查“英语每日十词”的默写情况,不定时地检查各科学习指导,及各科笔记。

  2、每次月考成绩下滑的学生写500字左右的月考反思。

  3、鼓励学生认真做好英语、数学、物理、化学等学科的错题集。

  作为班主任,我的指导思想是:一切以提高学生的整体素质为出发点,不求一时一刻的荣誉,不求华而不实的虚名,只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。当然,由于人数众多,学生的纪律、学习、思想、生活未免存在着这样那样的一些问题,有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。

  初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,学生的学习成绩也开始分化.可以说初三一年将基本决定每一个学生在学习,升学方面的前途命运.初三的每一位教师也都深知责任重大,作为班主任的我压力可想而知。可是有你们的支持,我们有信心交上满意的答卷。

  三,建议

  1、教育孩子,要把握教育的尺度。

  讲究教育的策略,多沟通,多了解在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子经常沟通,交流,询问学习情况,及时准确的了解孩子,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。家长还要关注孩子的心理问题,关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心,事实上光靠老师教育还不够,家长更应关注。平时要经常联系班主任,科任教师,了解孩子的实际情况.以便对诊下药,及时解决问题。

  2、要正确看待孩子的分数。要多给孩子一点信心,多鼓励,少给冷眼,少唠叨,少批评。

  考试分数不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。,也就是说不要一看到成绩不理想就是发怒或大骂或.这样会挫伤孩子的积极性,结果会适得其反,若进步,应保持冷静,不能骄傲,应寻找成功的经验是什么,要鼓励孩子再接再厉,不能松懈. k

  3、给孩子创造良好的学习环境。

  家长在孩子看书时不大声喧哗,不放电视,更不能吵架,家庭要和睦,这样学生才有心思学习,有的孩子这样写到“我与父母的房间只是一墙只隔,爸妈大声说话或看电视声因太大,.当自己在思考一道题时,我的思路就被打乱了”

  4.教育孩子严格要求自己,遇事多做自我批评。

  在孩子和其他同学发生矛盾时,先让孩子从自身找原因,不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时,要让孩子分析:老师为什么批评你,是自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子,孩子说的话有时并不一定是真实可信的,要相信老师的话,并请家长能主动与班主任和任课老师交流,了解真实情况,相信很多误解通过沟通是完全可以消除的,这样更有利于孩子的成长。

  5、家长要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。

  学生的生活场所是家庭、学校、社会,因此,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。在这种情况下,我认为家长与老师要坦诚相待,相互交流、相互包容。

  6、不娇惯孩子、但是必要的花费必须要满足。

  常言道:再富不能富孩子。再穷不能穷教育,让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。但必要的却不能节约,如:买一些课外资料来帮助学习,应给予足够的支持和帮助,

  总之,只要老师、学生、家长"心往一块儿想,话往一块儿说,劲往一块儿使",我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议,学生一定会朝着全面发展的方向成长。

班主任开学演讲稿11

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!伴着三月的春风,新学期已悄然而至。回首走过的初中旅途,在如梭的岁月中,我们满怀着对未来的憧憬,播种了希望,洒下了汗水。在园丁的辛勤哺育下,我们变得更成熟,变得更稳重。望一望后面,自己已从荆棘丛中踏出一条小路来,上面铺满了自己亲手撒下的片片希望的花瓣。感觉“宛在水中央”,左岸是难以忘却的回忆,右岸是值得紧握的璀璨年华。

  无论我们的考试成绩怎样,那都已经成为过去。过去的终归过去了,明天已经是一个新的开始,放下你的包袱和懊恼,抬起头来迎接明天的太阳,把人生当做三天来用,昨天、今天和明天,那样的你才有积极的奋斗目标。成功的过去,是生命画卷中色彩最鲜艳的一笔,但它已经成为过去,会让你丧失前进的斗志,成功也会悄然离去。所以我们应该以饱满的热情来面对新一轮的.挑战,让一切从零开始!

  有很多同学可能会这样想:今天,不过是短短的二十四小时,我从明天开始刻苦学习;今天,不过是短暂的一瞬间,我从明天开始努力学习;今天,不过是一年中的三百六十五分之一,日子还长着呢。须知,生命的闪光点,都是在微乎其微的分秒中凝聚而成的。有句名言说的好:"今天晚上能做的事情,明天早上再早也是迟了"日月匆匆,年华如流水,到了明天,又有无穷无尽的寄托思念的"明天"。人生又能有几个"明天"呢?其实,学习并非想象中的那么苦,你要多多寻找其中的乐趣。福柳园就是一个大家庭,我们应该享受被教育的这份幸福,与身边的同学携手共进。除此之外,最重要的一点就是:我们应该相信老师,相信实验的老师是全市最优秀的老师。正所谓:“亲其师,信其道。”在课堂上,我们应该紧跟着老师的步伐,仔细地听老师讲的每一个知识点;课下,我们要把自己不明白的问题向老师请教;在家里,我们要按时复习老师当天讲过的内容,做到查缺补漏。这样,我们自然会获得满意的成绩。也就可以和老师们更好的追求幸福、创造幸福。从而获得快乐感和发展感。与此同时,我们也应该学会抓紧点滴时间。当别人在操场上打球时,你可以让自己沉浸于学习的乐趣中;当别人累得趴在桌子上休息时,你可以把握住这个机会埋头苦作,走在他的前面;当别人失去信心的时候,你可以告诉自己:只要我能坚持到最后,那么我就是赢家!也许不是每个人都能实现自己的梦想,但一定要为梦想而奋斗。努力不一定成功,但不努力一定失败。至少,当你回眸这一切的时候,努力过,就没有遗憾!

  因为我们那颗执着于理想的心,使我们勇往直前。记得汪国真先生说过:“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”我们明白,天道酬勤;我们明白,把别人喝咖啡的时间都用于工作而造就了鲁迅的天才;我们明白,是99﹪的汗水加1﹪的灵感等于成功;我们明白,勤奋、拼搏,是通向成功的桥梁!或许前面是重重叠叠的书山,但我们一定能跨越书山;或许前面是浩翰汹涌的题海,但我们一定能征服题海。路漫漫其修远兮,我们必将上下而求索,百折不回,永不言弃。我们肩负着长辈的希望,我们更满载着自己的宏伟理想。“会当击水三千里,人生笑傲二百年。”我们相信:只要有信心,有决心,有恒心,就没有跨不过的山,就没有趟不过的河。

  天其实并不高,海其实也不远。梦,敢做就能圆。收获的季节不在自然界,她蕴藏在我们每一位实验人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭,以饱满的热情迎接新的挑战,为实验园的未来而奋斗!

班主任开学演讲稿12

  同学们,大家好!

  首先,进行一下自我介绍,我姓潘,名传华”。我的人生信条是持之以恒,我也希望我的学生无论做人还是做事都要有始有终。

  大家刚从小学毕业,那么同学们对初中生活又有什么期望呢?你们心中的初中生活是什么样的呢?有人回答是:自由的,无拘无束的;老师是仁慈的,能理解学生的;有很多课外活动的…我总结为:上课要生动有趣,活动要精彩丰富,生活是多姿多彩的,作业要少(有学生补充为:最好没有作业.)

  这能反映现在初一新生的“天真无邪”。大家的期望是美好的,但现实生活是黑暗残酷的。今天你们会觉得潘老师是天使,整天是笑容满面,以后你们会发现你们被我的外表给欺骗了,原来潘老师是披着天使翅膀的魔鬼,因为我是你们的班主任,所以我对你们的要求是最多的。初中生活是辛苦的,你们马上要面临周闯关,然后是月考,期中考试,期末考试,作业纸、试卷满天飞,分班考试。一个目标:把你们“烤焦”为止。有许多同学觉得小学上课不听,回去看书也能理解,但是初中课程是即便认真上课听讲,回去复习,说不定仍是“云里雾里”的不知所措。这些是让学生对初中艰苦的生活有一个初步了解。

  请记住:初中绝对不是悠闲自在的“养老院”,他是磨练人的意志,锻炼人的体魄,学会“忍耐发奋”的日子。三年以后,你们何去何从,全掌握在你们自己的手中。也许你在小学时曾为学习成绩不理想苦恼过,也许你曾因为自身的缺点而被人指责过,也许由于种种原因你被长时间冷落过。请同学们不要过分在意,过去的就让它留在昨天吧。改变就从今天开始,从现在开始。因为“现在”是实实在在属于我们的,我们将来生活得怎么样很大程度上取决于我们现在的努力。为什么同样在一个班级,有的同学考进了全县前进60名,而有的同学只勉强考上翔宇,甚至考出了很低的分数,其中的原因可能有很多,但是有一点我们必须得承认,每个人努力程度是不一样的,你的人生态度决定了你的人生高度。所以,一个人要想改变自己的命运,必须要努力拼搏,要有一种永不言弃的精神。虽然,有的时候付出不一定有回报,但不付出一定没有回报!与其感伤逝去的美好时光,不如把握好现在的分分秒秒,去开创一个更美好的未来!

  那么,该怎样把握好现在呢?我给同学们提出几点建议:首先要珍惜时间,初中生活三年时光,看似很长,实则短暂。十几年尚且弹指一挥间,何况三年乎?所以,我们要惜时如金,利用一切可能的时间学习。其次,要明确自己的奋斗目标,长期目标要规划,短期目标要设计。学习可以忙碌,但不能盲目,任何时候头脑都要保持清醒,一定要清楚地知道自己想要的是什么。有了奋斗目标以后,我们再有计划、有步骤地一点一点去实现。再次,要注重自身全面的发展。作为学生,学习固然是我们的主业,但是并非我们生活的全部。一个只会死读书而没有能力的人,是很难在社会上立足的。所以,我们不仅在学习上要不甘落后,更要在德、智、体、美、劳等各个方面力争上游。最后,要爱班如家,将个人荣辱与集体的兴衰紧密联系在一起。集体是由每个个体组成的,集体发展得怎么样,与个体是密不可分的。同样,个体的发展,也是不能脱离集体这个海洋的。所以,集体的利益就是大家的利益,集体利益高于一切!既然我们有缘走到一起,组成一个大家庭,那我们都要珍惜这缘分。

  今天是新学年的第一天,今天是千里有缘的第一次相会,今天的一切都是新的——新的学校,新的班级,新的师生,新的生活——在这个美好的时刻,让我们携起手来,共许一个心愿,愿我们初一28班的全体师生和谐相处,精诚团结,努力拼搏,共同进步。

  今天我还想跟大家聊四个字:缘、苦、美、信。这也算四四如意吧。

  

  (懂缘)中国有句俗话,叫“十年修得同船渡”,是指缘分的巧妙和难得。通常,人们喜欢把老师比喻成蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,古诗有云:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。是对老师职业的极至赞美。我更喜欢把老师比喻成撑船的水手,三年一调头,送走一批学生就送走了一批渡客。老师、学生,水手、渡客,这就是缘分。(惜缘)时下流行一种说法,表明关系的亲密,缘分的可贵:同过窗(同学),抗过枪(战友),下过乡(知青)。你们正好赶上了第一条,不管是你们遇到了我,还是你们彼此成为新的同学,请记住,这都是缘分,希望你们倍加珍惜朝夕相处的'三年宝贵时间,一千多个日日夜夜,倍加珍惜你们的友谊。毛阿敏在电视连续剧《三国演义》中有一句唱词“今生皆是缘,离合总关情”。慢慢地体会,你会发现友情的奥妙。这就是老师讲的第一个方面。

  

  酸甜苦辣中大家普遍反感的是“苦”味,人人都想脱离苦海,少吃苦头,可我们的初中第一关就是军训,而军训又是吃苦的代言词,这是为什么呢?(点名请同学解析)

  故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,曾益其所不能。

  搜寻包含“苦”的褒意语:良药苦口利于病,苦中作乐,苦尽甘来,吃得苦中苦,方为人上人……

  “曾经沧海难为水,除却巫山不是云”,从另一个角度讲,一个人如果连喝黄连都不皱眉头,那么什么苦味还能逼他就范。小时候,长辈就告诉我,人吃多少若就能享多少福,换句话说,我们今天吃苦,正是为了明天享福。

  

  爱美之心,人皆有之,但爱的方式,人皆不同。有的人穿奇装异服,戴珠宝首饰;有的人热爱运动,坚持健身;也有的人,勤奋学习,追求内秀……那么哪种美才是真正的美——才是我们初中生应该追求的美呢?聪明的学生会选择后者,所有的老师都厌恶前者,这又是为什么呢?爱穿戴者必好攀比,而攀比又是无休止的。有人曾说:“生活的累一半来自于生存,一多半来自于攀比。想想这又何必呢?与其在别人的世界里献媚取悦,倒不如在自己的天空下完美自己。活着,就是为了显示自己的魅力。”而靠穿戴装饰出来的美丽是庸俗低贱的,毫无魅力可言,请同学们记住:美在内,惠已;美在外,媚人。

  鉴于此:学校严正要求,

  一、长发问题,男不超寸,女不及肩。

  二、不准佩戴任何饰品。

  三、杜绝一切娱乐装备,如MP3、随身听、手机、棋(qi)牌等。

  

  自信对一个人来说是非常重要的。每接一个班我都对学生讲,你可以忘记我所教给你的一切知识,但你必须学会自信。因为自信是一个人的立身之本。古人云:哀莫大于心死。现代人则说:没有任何人能把你打败,除非你自己。自信又是我们成功的基础。我一直非常欣赏邓亚萍的广告:我自信,我成功。邓亚萍精神就是一种不畏任何强手,不畏任何困难,相信自己的能力,相信自己的水平,相信自己最终能取得胜利的自信理念。

  自信有很多种表现,在此我只谈一下大家都比较关心的学习上的自信。学习上的自信首先表现在对自己的学习水平作出正确的判断。学习好,为什么好;学习差,差在哪里,是不够刻苦,还是方法欠缺?有了正确的判断,才能对症下药,迎头赶上。学习上的自信还表现为对自己的学习做好统筹安排,有一个合理的学习计划,什么时候学习哪些内容,什么时候完成,都能做到心中有数,也就是对自己的学习能有一个正确的认识。只有这样,你才会取得成功。

  另外我强调三点。一、我们潜力巨大,不要小看自己。二、不要轻视老师,常言道“衣是新的好,人是旧的亲”,同学们乍接触新的老师,不可避免地要和以前的老师作对比,而且喜欢用眼前老师的短处和以前老师的长处作对比,对比的结果必然是灰心丧气。我不怕同学们比,怕的是同学们的“先入为主”和“有色眼镜”。所以,我要求同学们要学会欣赏新人,以虚怀若谷的心态尽快适应新的老师,“亲其师,信其道”,融洽的师生关系是合作学习的前提。自己冷若冰霜,别人是不会对你笑脸相迎的,让我们笑脸相迎每一位教师。三是要对学校有信心。翔宇教育集团监利新教育实验学校中学是我县发展最快的初中,教学质量有目共睹,看看我们优美的校园环境,再瞧瞧站在讲台上的热情如此高涨的老师,我们为能在这样的初中就读感到骄傲!

  有句话说的好:大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!同学们,你们是带着家长的嘱托,伴着追梦的旋律,怀着无比的自信迈进翔宇校门的。既然大家敢在春天里开花,就一定有信心在秋天里收获。既然大家选择了翔宇,那么,我敢断言:翔宇必将成为你们成长的摇篮,成为你们成材的沃土。

  “高山不语自巍峨,大爱无言香满蹊”。从今天起,你们已经来到了知识高峰的半山亭。是再接再厉,勇攀高峰;还是心满意足,畏难却步,——你们每一个人都将会受到无数的考验。那么,我们该如何去面对征途中的困难和挫折呢?我这里有一副对联送给大家:“贵有恒,何必三更睡五更起;最无益,只怕一日曝十日寒。”愿你们都能做一个珍惜时间,再接再厉,勇攀高峰的人。须知:奋力攀登,绝顶风光无限美;固步自封,前功尽弃徒伤悲。我希望你们用信心作桨,用坚持作帆,祝愿每一名同学都能驾驶着知识的小舟在老师的引导下到达理想、成功的彼岸。

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”借此机会,我还想对同学们提出点希望。同学们,你们是翔宇的新鲜血液,是翔宇腾飞的希望,望你们自律、自励、志存高远。同学们进入初中应该树立起一个远大的理想。就像一棵树,正是有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鹰,正是有了对蓝天的向往,它才可能遨游苍穹。有远大理想的人生,才是积极的人生,才是有光辉前途的人生。

  “自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”人生无坦途。在今后的学习中,同学们一定会遇到很多困难,应该做好充分的心理准备。拿出你们“天生我材必有用”的信心,拿出你们“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出你们“便引诗情到碧霄”的勇气,去迎接人生风雨的洗礼吧!因为只有经历风雨,才可能看到美丽的彩虹。同学们,如果你选择了勤勉和奋斗,你也就选择了希望与收获;如果你选择了纪律与约束,你也就选择了理智与自由;如果你选择了痛苦与艰难,你也就选择了练达与成熟;如果你选择了拼搏与超越,你也就选择了成功与辉煌!让我们用勤奋和汗水,智慧和热情,抓住宝贵的今天,师生同心,扬帆鼓劲,一起创造更加美好的明天!

  最后让我们用实际行动书写崭新的生活

  扬帆起航 劈波斩浪 二十八班 勇创辉煌 二十八班 好好学习 团结协作 勇夺第一

  初一带头 力争上游 我班最优 独占鳌头 激情飞扬 气宇轩昂 二十八班 共创辉煌

  班级格言:记住你的梦想,然后把这些梦想变成目标,再把这些目标变成任务,之后,把这些任务变成实施的步骤!

  班级格言:飞得高,因为我们自信;飞得远,因为我们坚持。

  班级宣言:迎晨曦,抒胸中无限豪气;驭晨风,展青春风采飞扬;从今天起,做一个拼搏的人,笑对人生,自信自强!

班主任开学演讲稿13

亲爱的孩子们:

  你们好!

  今天是我第一天上班,一到学校我就知道我还是你们的老师,很是欣慰。忙忙碌碌的一天,但是心中一直想象着你们开学后的样子。心中充满着期待,孩子们在暑假过得怎么样?是不是完全沉浸在幸福快乐中,完全把学习给抛弃了?

  亲爱的孩子们,我希望你们是一批热爱阅读胜过生命的孩子,是一批热情开朗聪明又好学的孩子,因为阅读能改变人生态度!你们如果这学期再努力的话,将会是我最好的学生!我真想现在就看到你们,好好再抱抱你们,是不是长高了?长大了?老师的假期收获也很大,除了几乎每天的读书,在假期中,老师组织了一次南通游学活动,还带领孩子们参加义卖,还要写诗词文章,我喜欢阅读,书是老师的最爱。

  孩子们,从现在开始,你们在学校的每一天,我都将和你们一起度过。我会和你们一起诵读美妙的儿童诗,用我们快乐的声音迎接每一个黎明的来临。我会和你们一起学习课文,一起领略语言文字的魅力。我还会给你们讲故事,讲一个又一个好听的故事,在故事中一起去感受人性的真善美。我还要带你们读一本又一本的童书故事。

  亲爱的孩子们,让我们一起拿起书,让阅读成为我们的习惯。坚持着,那些带着心香的文字,会照亮我们的.眼睛,拂去心底的尘埃。让我们的眼睛,看得更远,让我们的脚步,变得更轻,让我们的心灵,因为澄净而润泽,让我们的日子,因为读书而充实。

  孩子们过去真的不重要,老师只想知道你们的未来。亲爱的孩子们和过去做个告别好吗?让优秀的你变得更加优秀,即使以前没有做到优秀也没关系,从现在开始还来得及。老师只想看到一个全新的你。你一定会成为最棒的自己。

  孩子们,还未见面,看老师就要向你们提要求了!这是唯一一个必须要提而且必须较真的要求:在和我一起度过的时光,是不会允许玩手机游戏和电脑游戏的。因为一旦迷上游戏的孩子是无心学习和作业的。如果你以前是一个手游族,那么就从现在开始下决心戒掉把,否则老师的所有教育和父母的一切引导都将变得一片空白。

  亲爱的孩子,勇敢做自己!或许,你不帅。或者,他,不如你……但请你记住:每一个人,都是自己的唯一。每一个人,都是鲜活的生命。让心底,驻满阳光。让微笑,绽放唇角。让坚持,追随你每一个日子……这样的你,没人不喜欢。自然,你做成了最好的自己。我们大家,都会因你的存在而幸福!

  孩子们,不管你是一个什么样的孩子,从我们相遇的那一刻起,你,就是老师最好的孩子。在未来的日子里,不论是艳阳高照,还是风雨狂风,老师,都会紧紧牵着你的手,和你一起,幸福同行!也请你拽着我们大家的衣角,我们一起幸福飞翔!让今后我们相处的每一个日子,因我们的梦想,而变得美丽无比!

  祝福我们的相遇,期待着那魅力闪耀的时刻!

班主任开学演讲稿14

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  秋风送爽,秋雨微凉,在这宜人的时节里,我们迎来了新的学年新的学期。我作为教师代表,首先欢迎你们—我们可爱的学生们回到熟悉又陌生的校园!在这个时候我想让二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的同学们向我们一年级和学前班的弟弟妹妹们问声好,大家跟我说:弟弟妹妹们好!欢迎你们!

  一年级和学前班的小朋友跟我一起说:哥哥姐姐们好!谢谢你们!现在同学们一起来向所有的老师们问声好:“老师,您好!”同学们在这短短的问候过程中,你们学会了尊重,感受到爱,感受到校园的温暖。相互尊重,拥有爱心,我们才能和谐共处,我们才能健康快乐幸福的生长!

  相互尊重,相互关爱,健康快乐,这是我代表老师们送给大家的第一句话。

  同学们,环顾我们的学校大家会发现我们树木茂盛花草芳香的校园增添了一幅幅生动活泼的'壁画,崭新的玩具,这让我们的校园更加美丽更加可爱了。但是如果我们不珍惜不爱护,所有这些可爱就会变得面目狰狞,残破不堪。所以我要代表老师们送给同学们第二句话:珍惜爱护,安全第一,共创和谐美丽的校园。

  我想问同学们,我们的学校叫什么名字?余店小学。好!现在大家一起来跟我说:“我爱美丽的校园!我爱余店小学!”

  孩子们,你们知道吗?你们又拥有了一个温馨的家园,这里有像父母一样爱你们的老师,有像哥哥姐姐一样爱你们的学长,还有很多俏皮可爱的弟弟妹妹。在这个温馨的家园里,我们更应该有认真的态度、明确的目标:努力学习好每一个科目。认真完成每天的学习任务。严格要求自己养成良好的学习生活习惯。做德智体美劳全面发展身心健康的好学生!

  老师们、同学们,过去的已经过去,让我们以全新的面貌来迎接我们的新学期,让我们用实际行动来将我们共同拥有的校园——余店小学变得更加美丽温馨!让我们在这里愉快地工作!快乐地学习!共创余店小学的美好未来!

  谢谢大家!

班主任开学演讲稿15

  第一,集体学习生活的原则是道德。

  学校的学习生活是集体生活,一个班有几十个同学,为了同学能够正常的学习知识,每个人就不能想做什么就做什么,什么能做?什么不能做?这就要定规矩,就是纪律。凡是为了不影响大家学习,管住自己行为的,就是有道德。凡是自己想干什么就干什么,不管大家的行为,就是缺德。

  上课随便说话,下课打逗的是损人实质 , 也是缺德。不道德不仅破坏多数同学的学习环境,也破坏自己的学习环境。

  大多数同学是愿意遵守纪律的,愿意好好学习的,是不同意不喜欢破坏纪律行为的。每一个家长也希望自己的孩子好好学习,遵守纪律。所以,道德做人是每一个学生,每一个家长的需要。

  第二,自己的教育态度。

  1、不以一时成绩看同学,不以分数划分好坏。 看品德,看学习主动性。

  2、教给同学有效的学习方法。尽量不让同学写无效的冤枉作业,花最少时间取得良好效果。

  3、提倡不会就问。尽量给讲明白。同学只要问,一定耐心解答。

  4、尽可能多和同学沟通交流,加强了解,做同学的知心朋友,不做“管教”。

  5、接触家长,为的是对你们进行了解,但不给同学告状。

  6、教育原则对品德良好的学生是肯定,支持,鼓舞。使他们今后敢于向教师表明自己的态度;

  7、教育原则对听话的学生是认识提高 , 遵守纪律是为了他人利益才去自觉。由他律阶段向自律阶段转变;

  8、听话的学生和品德良好型学生,将来会成为这我们班级的骨干力量,正直善良热情的班干部将从这部分学生产生,他们成为这个集体的团结中心,赢得师生的喜爱和认可,赢得同学们的尊敬;

  教育原则对散漫学生产生心理压力, 对简单粗暴型学生是启迪。在我班的生活经历会让你们学会怎样处理相互之间的矛盾,学会宽容。重新开始学习,打好基础;

  第三、教育方法是批评和表扬。

  在评价班级出现的问题行为中,宣传道德的'集体生活原则。利用课前讲话,周会,班会,利用学校所组织的活动总结,分析评价出现的问题,一种行为举止的对与错评价的依据是 对大家学习生活是有利还是有害 。在同学们还不熟悉道德的集体生活原则的时候,我将多讲解,多分析。学生都来参与,形成师生的共同舆论,才能对不良行为产生心理压力。

  批评是用道理进行分析对与错,是讲道理。批评不是申斥,不是挖苦。违反纪律的总能感受到批评是大家的意见,是为了维护大家的学习利益,大家都应该支持班主任,班干部。

  表扬是明确表态支持,不是支持某种行为,而要上升到做人原则,集体生活的道德原则进行强化。表扬将会是多层次的全方位的。品德不是仅仅表现在遵守纪律上,同学们尽可能多的表现自己的优点,如真诚,热情,诚实,守信,礼貌,忠诚,感恩,孝敬,勤奋,节俭,刻苦等等。因为这些行为的心理基础都是顾及他人。

  表扬,批评,讨论过程是班主任了解学生处事态度,就是品德倾向的过程,也是学生之间互相了解的过程。

  表扬,是为了宏扬正气。批评,不是为了让我们的哪一位同学下不了台,丢面子。更不是针对哪一位同学,是为了教育其他同学再不犯。对全体起鞭策作用。

  批评的同学,还要接受同学们的监督,都来关注有没有改,有没有进步。

  第四、教育思路

  依据学生实际情况灵活的从 道德认识 切入,从 指导行为 切入,班级的道德主导舆论能够对表现的道德行为反映持肯定欢迎态度,对不道德行为持拒绝、持反对态度,使每一个学生都能够向良好方向发展。争取让每一位同学感受班级体同学的热情帮助,关心别人,用说理的方式,处理矛盾问题。

  班主任将用教师真诚的道德的处事待人态度,用积极向上的道德健康的生活环境溶化(注意,是溶化)极个别同学的对规章制度的抗拒心理,扳倒畸形的心理支柱,重建极个别同学的价值观念,促使回归正常人的尊严学习生活。

  班级道德风尚的主流风气,要依靠正直善良的学生骨干,依靠同学们团结友爱互相帮助才能形成。

  第五、日常管理

  班上将进行公开日常管理表格的方法,让同学们都来参与管理。让有能力的,有上进心的一批同学脱颖而出,班上的事班委会说了算。关注管理过程,对结果严格实行奖励和处罚。

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