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教育的演讲稿

时间:2022-11-06 10:48:05 演讲稿 我要投稿

关于教育的演讲稿

  通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在当下社会,能够利用到演讲稿的场合越来越多,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编收集整理的关于教育的演讲稿,欢迎大家分享。

关于教育的演讲稿

关于教育的演讲稿1

亲爱的各位领导,老师同学们:

  你们好!

  财产安全;这是一个传统的话题,但新时代赋予了它新的涵义:正是现代社会生活压力的增大、赚钱的辛苦反衬出保护好现有财产的重要性。举个例子:某位同学外出时或者在宿舍没有看护好自己的手机,不小心丢失了,怎么计算这个损失呢?普遍的观念是:我已经用了蛮长时间了,很旧,这些二手货不值多少钱,一整套配件很完整的电脑二手货也才两千左右嘛!如果这样安慰自己,损失似乎是不大,但却说明了我们安全意识的淡薄。而我的观念是:丢掉一部旧手机的损失并不亚于丢掉一部新手机。理由是:作为现代的大学生,谁又会心安理得的去买一部二手机用呢?丢了手机最直接的方法就是去买一部新的.手机。旧手机里面一般都有很多的有用的资料,手机丢了也就丢掉了这些资料。再者,人是有感情的动物,自己用了那么久的手机,多少是有感情的,丢了手机心里多少是有些难过的。所以,综上所述,丢了一部旧手机的损失就是:购买一台新手机的费用+信息的损失+精神损失。听了我的这番话,那么现在你还会认为丢一部就手机损失似乎是很小的吗?正因为如此,在现实生活中,我们应该保管好自己的财务,不让自己的财产受到任何的损失。

  今天我和大家一起交流的仅仅是校园安全中人身和财产这两个小的方面,其实我们应该意识到,校园安全的每个方面对我们在座的每个人而言都是不容忽视的,你们说是不是呢? 朋友们,让我们一起加入关注校园安全的队伍中来吧!

  相信有你、有我,有我们大家的共同努力,一定可以营造一个舒适、安全的校园环境,最后也祝愿在座的各位在这样的校园环境中学习、生活和工作都更上一层楼!

  谢谢大家!

  我的演讲完毕。

关于教育的演讲稿2

  亲爱的同学们,尊敬的老师们,大家好:

  我们怀着激动的心情,迈着矫健的步伐回到学校,迎接新学期的挑战,体验新年新气象。健康是我们快乐学习与生活的前提,健康是我们每一个人的心愿。在此,我代表少先队大队部向全体同学提出以下建议,让我们行动起来,为健康而努力,让健康与我们同行。

  首先,除了早锻炼、体育课、其他时间,无论是在平滑的走廊上,还是在粗糙不平的天井地面上,无论是从教室到餐厅,到生活区,还是从操场到教室,大家都不要奔跑。尤其是听到上课铃响时,同学们不要着急,不要奔跑,以免发生冲撞事件。上课铃响到上课开始,有两分钟的音乐铃声时间,听到铃响后,有两分钟的时间让大家走回教室,同学们脚步迈大一点走回去来的及。如果发现有同学奔跑,互相提醒一下。

  第二,早锻炼、大课间、体育课跑步时,前后左右之间保持一定距离,不要太拥挤,不然容易踩脚、绊脚,容易摔倒。建议大家在跑步、球场上踢球时,先做一做伸蹲跳、高抬腿等运动,做一下热身运动,可以让大家在活动时更灵活。

  第三,放飞活动时,看一看旁边的东西有没有危险,判断一下你玩的东西有没有危险,有危险的地方、物品不玩耍,离开远一点。不要在喷水池前的'操场上、教学楼的天井里踢球,不要快速追逐,建议大家看看电视、书籍,下下棋。

  第四,课间文明休息,不要奔跑,不要追逐,不要摔跤,严禁用扫帚、拖把、棍棒、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。严禁在楼梯和走廊里拍球、踢球。

  第五,同学们拖地时,一定要想办法拧干拖把上的水,拧干水后再从卫生间里拿出来,努力保持地面干燥。洗脸、洗澡、洗手、倒开水时,尽量不要让水溅到地面上。洗澡时,或遇到下雨天地面比较湿滑时,走路要缓慢,防止滑倒摔伤。

  第六,同学们不能携带、玩耍刀具、可以发射橡皮子弹的玩具枪、火柴、打火机等危险物品。不得佩戴金银首饰等贵重物品。一旦发现立即收缴。在教室里不得使用mp3、mp4、游戏机、录音机、收音机、学习机、取暖器等电器的充电器。像小刀、铅笔、三角板、木棒、拖把和扫把的柄都是有危险的,都不能当玩具,更不能用这些东西去戳同学的身体,而且在使用时要小心,不要碰到别人。到音乐教室、美术教室、书法教室、科学教室上课时,应该把笔、三角板等物品放在铅笔盒里或袋子里,可以避免被戳伤,这一点特别重要。

  第七,请各班主任组织学生认真、细致的检查一下教室的设施,包括课桌椅、矮柜、电视柜、讲台有无突出的铁钉、残缺的锐角;有无木棒、拖把和扫把的柄等可供学生玩耍的物品;三角板放置是否安全。小心的看一看电线有无破损、裸露,接线板是否安全。发现问题立即上报德育处。同学们不能触摸电源开关、插头、插座和电线。

  第八,春季是疾病多发季节,温度变化无常,所有同学们要特别注意保暖工作。运动时脱掉外衣的,运动后要马上穿上。

  第九,同学们如果要回家,不能自己一个人回去,一定要有大人陪送,否则不安全;如果大人带自己回家,一定要告知班主任或生活老师,或上课的老师,办理请假手续。不向老师请假就回家的,老师要严肃批评,甚至开除。

  第十,不能攀爬教室窗台、教室和寝室的走廊栏杆。二楼二年级同学不得踩在小方凳上擦栏杆。

  十一、同学们要及时清洗不锈钢杯,避免上锈;及时清洗牙杯,尤其是牙杯内底部,要保持杯底无污垢。

  十二、倒、拿开水、热汤、热药、泡方便面时要小心,预防烫伤自己或他人。寝室里拿热开水时宜用有柄的不锈钢杯;就餐拿汤时,宜将碗放置桌上平移。学生不得进学校厨房,不得搬运打通的开水。

  十三、睡觉时,同学们不能在床上跳跃、跨越,上下铺攀爬时要小心,不得站在上铺的栏杆上去拿衣柜里的东西。

  十四、上下楼靠右行,行走时眼睛要看台阶,不许在楼梯上推拉、打闹,不许在楼梯上做跑、跳等危险动作,不许趴在扶手上滑行。遇到突然停电,如果在楼梯上则在原地等候,不能叫喊、恐吓、推拉,等到复明后在有秩序的疏散;如果在教室内,则坐在座位上,念念诗歌,不能跑动、尖叫。不能玩弄路灯。遇到突然停电,在原地等候,不能叫喊、恐吓、推拉;不能玩弄路灯。路队在楼梯上行进时,不准突然停住,如需系鞋带、互相传递物品等,待走到走廊后再处理。

  十五、同学们在楼梯上搬运衣服、水果时,不能放手让塑料筐在楼梯上滑行,以免撞伤他人。

  十六、班干部、寝室干部在管理同学时,不能辱骂同学,不能打同学,有问题马上向老师汇报。如果有人欺负自己,打自己,立即向老师汇报。同学之间要团结友爱,不吵架,不打架。

  十七、不能到学校小卖部买零食,没有得到同学的同意,不能随便拿走别人的学习用品、生活用品和零食。

  十八、不挑食,不偏食,饭菜不够的,及时向老师汇报,做到餐餐吃饱吃好。

  十九、上厕所开关门,动作要轻,要注意周围是否有人,以免碰伤。

  二十、放月假时,校内家长的车辆较多,主动让车先行,不跟车辆抢道,注意交通安全。

  二十一、身体不舒服,要及时向老师汇报,要按时服药。

关于教育的演讲稿3

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!我是来自宁安镇南桥完小的杨丽。我演讲的题目是:《学习党章,提升素质,做人民满意的好教师。

  党章是我党最根本的党规党法,是每一位党员必须遵守的基本准则。《党章》第一章第二条的根本的要求是共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士;共产党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身;共产党必须对共产主义事业无限忠诚,乐于吃苦在前,冲锋在前,乐于承担艰巨任务,用自己的模范行动,在群众中发挥骨干带头作用。

  我们共产党员学习党章,不但要深刻理解党章的.内容,更重要的是将党员的义务体现在日常工作、生活中,只有这样才能更好地为人民服务。

  我是一名普通教育工作者,大部分时间都是和学生在一起的。虽然我做不出什么惊天动地的壮举,但是一个岗位,一份奉献,在党的教育事业中,我愿如百合,展开是一朵花,收敛是一枚果;我愿如灯塔,远望指明方向,近观仰慕从容;我愿如一颗星星,一个火种,与我的同仁们汇聚成祖国教育的灿烂星空。

  作为党员教师我要争先创优,争做标兵。对学生播洒阳光,无私奉献,付出一片真爱。高尔基说过:"谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。"师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。因此,在教育工作中,我把信任和期待的目光洒向每个学生,让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

  作为党员教师我要好学进取,追求卓越,提升教学技能。工作中我认真学习新课程标准,严格落实教学常规。利用一切业余时间钻研业务,不断提高自己的业务水平。在教学中我通过启发、诱导、归纳等教学手段,充分调动学生的学习兴趣,让学生在视、听、触的过程中逐步培养创造性思维方式,变"要我学"为"我要学",极大地活跃课堂气氛,从而提高课堂教学效率。

  作为党员教师我要严于律己,为人师表。为人师表就是要求教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生崇尚的行为,自己应当行之;要求学生反对的行为,自己应当坚决杜绝。正所谓"其身正,不令而行",否则 "虽令不从。"所以,我要从自身做起,真正为学生树立一个模范的榜样,推动学生全面发展。

关于教育的演讲稿4

老师们、同学们:

  大家早上好!

  大家知道今天是几月几号吗?

  今天是某月某日,星期一。明天就是某月某日,星期二。那你们知道某月某日是什么日子吗?看来大多数知道了。对,每年的某月某日都是我国的全国交通安全宣传日。

  那我再想问问大家:你们最痛恨的交通违法行为是什么呢?交通违法行为是指违反了我国《道路交通安全法》中法律、法规的行为。大家想一想,你们最痛恨的交通违法行为是什么呢?

  我听到有人说闯红灯,有人说超速,有人说酒驾。每个人都有自己的观点。今年,“全国交通安全日”的活动主题是“抵制七类违法安全文明出行”。这七类违法行为引发过半交通事故。那么这“七类违法”指的是什么呢?它们是“超速、超载、酒驾、毒驾、闯红灯、占用应急车道、不礼让斑马线”。此“七类”交通违法行为,不仅扰乱道路交通秩序、危害道路交通安全,甚至引发了交通事故的发生。因此抵制以下七类交通违法行为,刻不容缓。

  下面我来说说这“七类”交通违法行为第一类可以描述为:十次事故九次快——这就是超速行驶违法行为。“超速驾驶”给道路交通安全带来了严重的安全隐患。对于“超速驾驶”违法行为,交警部门始终保持零容忍的态度。除了严查客货车、校车等特种车辆超速违法行为外,各地交警部门还特别注重治理“飙车”行为。我们也经常可以看到开得飞快的摩托车,汽车,是吧?当遇到这种情况是,我们一定要闪地远远的。而且,我们也要告诉我们的父母开车的速度不要太快,开得太快很容易引发事故。

  第二类可以描述为:生命不能承受之“重”——这里的重是指超重,也就是超载。“超载”的危害性毋庸臵疑。年某月某日下午5时许,一辆从平远往梅州方向行驶的货车行至206国道梅江区城北镇干才路段时,车轮发生爆胎,与多车连环相撞,最后酿成3人死亡、5人受伤的严重交通事故。交警部门在对该起事故起因进行调查时发现该货车严重超载才是事故发生的最主要因素。我们呢,应该不要去坐超载的汽车,面包车。如果你们的父母或亲戚有人在搞货运,那你们要关心他们,告诉他么载货千万不要超重,这是很危险的。

  第三类可以描述为:酒精渐欲迷人眼——这是指酒后驾车。交警部门在日常也加强了对酒驾的查处力度。但还是更需要大家的自觉。我们小学生当然不喝酒,不驾车。但是我们的亲人会是不是。我们要做的是看到他们喝酒后要开车,就劝劝他们在休息一下。要不然可能他这次开车走后,你就再也见不到他了。这是很可能事。同学们也应该听过很多酒后驾车出事的事。

  第四类可以描述为:上路就成杀手——这是指毒驾。也就是吸毒后开车。在吸毒后,所产生的精神极端亢奋甚至有妄想、幻觉等症状,会导致驾驶人脱离现实场景,判断力低下甚至完全丧失判断。一项研究表明,酒后驾车比正常反应时间慢12%,“毒驾”则比正常反应时间慢21%。吸毒后人往往会出现幻象,驾驶能力严重削弱,为恶性交通事故的发生埋下隐患。不要以为毒品离我们很远。老师就听说过武当也有人吸毒。一家之中有人吸毒是一件非常可怕的'事情,很有可能会导致家破人亡。同学们,如果你们知道有你的亲人在吸毒,一定要想方设法制止,就算把他送进派出所也是在帮助他。帮助他停止做错误的事情。

  第五类可以描述为:勿为争一秒而送一生——这是指闯红灯。今年某月某日晚10时左右,小林驾驶两轮摩托车搭载与他年纪相仿的另一名少年,由平城北路往东石镇方向行驶。当行至有交通信号灯控制的通往工业大道的交叉路口处,小林图一时之快,在信号灯为红灯的时候依然闯红灯快速往前行驶,并与一辆由工业大道左转弯往柘东路行驶中型自卸货车货车发生碰撞。小林因该起事故永远停止了呼吸,而另一名少年也受了严重的外伤,场面触目惊心。如果小林少一些莽撞或家长多一些教育,这一切本可以避免,只因少年的无知和莽撞,让悲剧发生了。所以我们也千万不要闯红灯,不要为争一秒而送一生。

  第六类可以描述为:生命通道不应堵塞——这是指占用应急车道。非紧急情况下在应急车道上停车或长时间占用应急车道行驶,极易造成交通事故,同时也可能堵塞“生命通道”,拖延救援的“黄金时间”,造成严重后果。所以停车时不能占用应急车道。

  第七类可以描述为:莫让“文明”二字蒙羞——这是指不礼让斑马线。“过马路要走斑马线”这是众人皆知的交通规则,一般行人在过马路时都会有意识的走在斑马线上,而其他交通工具在经过斑马线的时候都会减速行驶。但是,不少机动车在进入斑马线时,却没有礼让行人,没有减速行驶,由此酿成的悲剧也不在少数,务必引以为戒。

  希望大家一起抵制上述七类违法,确保大家安全文明出行。这就是我今天国旗下的讲话,谢谢大家。

关于教育的演讲稿5

  如果说生命是一座庄严的城堡那么,爱就是那穹顶的梁柱;如果说生命是一株苍茂的大树,爱就是那深扎的树根;如果说生命是一只飞翔的海鸟,爱就是那扇动的翅膀。没有爱,生命的动力便荡然无存;没有爱,生命的美丽便杳然逝去;没有爱,生命的存在便毫无意义。

  时光匆匆而过,在我执教的11年里,正是心中充满爱,我过得快乐而充实。当孩子的家长把自个的心肝宝贝,小心翼翼地交到我的手上,他们那充满期待而又略显忧虑的眼神,深深地刺痛我的神经。作为一名幼教,有什么理由不好好照顾好这些孩子?有什么理由辜负家长对我们殷切希望?自从踏入幼教这个行业,我便暗暗在心里发誓,一定要干好这项工作,用心教好孩子们,用爱浇筑他们的心灵堡垒。在平凡的岗位上尽自己的力量做好幼儿教育工作。

  有人曾说,老师是最伟大的一项职业,他是人类灵魂的工程师。我不敢说自己的工作是伟大、神圣的,但我要说我们幼师教育工作是不可替代的。我们担负着孩子们的启蒙教育,教会他们认识这个世界的轮廓,启迪他们的爱好兴趣,为今后他们的人生之路,铺垫坚实的基石。

  每天看着孩子们纯真可爱的笑脸,听着他们稚嫩的声音,抚摸着他们圆圆的小脑袋,我心里总是浮起一丝丝喜悦。是的,是孩子们的笑声感染了我,让我寻觅到一片心灵净土,让我徜徉在快乐的海洋里。我要用心去诠释我对他们的爱,架起与一个个稚嫩心灵相通的桥梁,每天我乐此不疲地与孩子们打成一片,带他们做游戏、表演节目,给他们讲好听而又带着梦幻色彩的童话故事,让孩子们从小懂得真善美的意义。哄爱哭的小鬼乖乖吃饭,爸爸妈妈不在的时候,要坚强。

  我会用我的爱心、细心来照顾好每一个孩子,关注他们的成长。因为只有通过爱的交流,才能深入到孩子的内心,才能找到问题的所在,才能用正确的方法教育孩子,才能发现每个孩子的闪光点。我要让每个孩子都度过他们人生中最美好、快乐的时光。记得,以前我带过一个孩子,叫***。因为,在他一岁的时候,父母便离异,他便跟着爸爸。由于长期没有母亲的关爱,爸爸又忙于工作,照顾就没那么细心。小宝宝刚进幼儿园的时候,非常沉默胆小,眼神里常常流露出一丝丝自卑、忧郁。其它小朋友当然也不和他玩耍,甚至有些调皮的男孩子还要欺负他。这一切,我看在眼里,疼在心里。通过家访,我了解了他家的情况,也尽量劝他的爸爸,抽时间多关心下孩子。在幼儿园里,我主动去和他说话,玩游戏。小宝宝刚开始缩在一旁,不敢与我对视,就像犯了错,接受处罚的孩子。我心疼地摸摸他的头,说:“乖宝宝,和人说话脑袋可要抬起来,看着对方哟。***,乖,把头抬起来,看着老师。老师给你将故事。不然,老师可不讲哦。”***,慢慢地抬起了头,怯生生地看着我。第一步奏效了,我又摸摸他的头,笑着说:“对,这才乖,老师给你将xxx故事。”我把他抱起来,坐在我的腿上,讲了一个个动听的故事。孩子的脸上露出了我从未见过的笑脸。自此以后,我便经常给他将故事,与他亲近,让他消除对我的陌生感,还时常给他买好吃的,经常带他去我家里吃饭,让他感受家的温暖,感受那本该属于他的母爱。后来,***成了我的一个小跟班,天天跟着我玩,我也鼓励他积极参加活动。他也变得自信、爱笑了,经常和小朋友玩得很开心。看到这些改变,我从心里感到高兴。

  十一年来,我在幼儿园这片沃土上,辛勤耕耘,挥洒我的汗水,播下稚嫩的种子,体会丰收的喜悦。幼儿教育体现在方方面面,孩子的生活、学习、健康等等。平时,我注重上课关注学生学习状况,学得懂吗?教学方法有什么问题吗?哪些方面要改进一下,达到让每个孩子都能听懂的效果。课下多和其他有经验的.老师交流,通过互联网查找资料,弥补自己的不足。多多开展有益于孩子身心健康的文娱活动,达到寓教于乐的效果。有时间都是亲自和孩子们做游戏,增进彼此的感情。生活上,哪个孩子生病了,要吃什么药,吃多少,哪个孩子喜欢吃什么,不爱吃什么,喜欢什么,有什么爱好,都细心询问家长,做好记录,以便更好地照顾他们。孩子的衣服脏了,我给他换上干净的衣服。孩子午睡不老实,我轻轻地给他讲故事,哄其乖乖入睡。孩子们相互产生矛盾,吵架时,我都要查清楚,耐心找到教育他们的方法,绝不用严厉的批评大骂教育。是的,我们的工作就是那么琐碎,那么平凡,那么微不足道。但在工作中,与孩子们的朝夕相处,让我找到了实现我人生价值的途径,我感到我的人生到处充满精彩,充满快乐。

  通过多年的努力,我曾多次获得优秀教师、优秀班主任、优秀劳务工等多种荣誉称号。多次参加幼儿教师基本功大赛,凭着多年在岗位上的勤学苦练,获得了领导和家长的一致好评。在x年x月x日,我园参加了XX举办的大型节目,我负责主要节目XX的排练工作。在我的精心编排下,不厌其烦地一遍遍教导孩子正确动作的努力下,最终,我们出色地完成了任务,获得了X等奖。

  十一年的幼师生涯,让我从一个对幼师教育理解懵懂的年轻人变成今天对工作热爱的年长者。其中,充满了坎坷与崎岖,欢笑与泪水,但我不后悔我的选择,我热爱我的工作,因为孩子们对我纯真的爱。

关于教育的演讲稿6

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  世界是美丽的,春有烟波画船,夏有朝云暮卷,秋有天高云淡,冬有冰肌玉骨,可是这美丽的背后是需要挫折的磨砺的。

  在人生的旅途中,我们越行越远,路途中的绊脚石屡屡将我们绊倒,路边的棘草一次又一次在我们幼小的心灵上划出一道道困苦的痕迹,应对人生道路上的沟壑荆棘,我们是胆怯,是退缩,还是勇往直前。贝多芬以他的行动为我们做出了最好的诠释。

  自幼双耳失聪,命运给了他音乐的天赋,却不让他听见美妙的声音,应对如此的不公,跌宕起伏的人生,他并没有退缩,不能听闻,他便用一根筷子抵住牙齿,经过振动来创作,在这种情景下,同样创造出了“此曲只应天上有,人间难得几回闻”的《月光曲》。他自我曾说过:“我要扼住命运的咽喉。”他成功了,是挫折让他变得美丽。

  挫折如一把大火,它能够将我们的.意志越烧越坚,也能够将我们不堪一击的精神烧为灰烬。其实挫折并不是什么洪水猛兽,它只是上天为了考验我们而派发到我们身边的戴着魔鬼面具的小天使,它苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。但只要我们坚持一种淡定和渴求挫折的心态,定会在刺骨的寒冷后,散发出阵阵梅花扑鼻香。曼德拉的27年牢狱之灾,将他鲁莽浮躁的内心磨砺得理智而豁达乐观,也将他解放黑人、为黑人争取与白人平等地位的意志磨得更加坚定。这位令人敬畏的南非总统的一生,如一杯香茗,在经历了挫折的浸泡后,最终向世人们散发出浓郁的芳香,他经过挫折,让自我成为人们心目中最美的人。

  俄国著名作家陀思妥耶夫斯基说过:“我不惧怕挫折,只怕我配不上那高贵的挫折。”挫折如一朵云,它非但不会将山峰隐藏,反而为山峰增添了一丝美丽。

  仅有经历了挫折的人,才会去感恩,去回报,才会有“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情;才会有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚;才会有“谁言寸草心,报得三春晖”的执着和那份“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天上云卷云舒”的气度与胸怀。

  人生如一颗颗璀璨的珍珠,挫折便如打磨我们的蚌;人生如一杯杯香浓的咖啡,挫折便如浸泡我们的沸水;人生如一朵朵坚韧的梅花,挫折便如刺骨的寒风。“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。”让我们在受到挫折时大声喊一句:“挫折,你也美丽!”

关于教育的演讲稿7

  目前天气开始转暖,个别学生会有去游泳消暑的想法,希望每一个同学牢记这句话:“生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,每个人没有理由不珍惜生命、注意安全。”

  下面我们一起来学习游泳中的安全常识。

  一、游泳小常识:(五点)

  1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题,如果你的同伴不是家长(成年人),在出现险情时,很难保证能够得到妥善的救助。

  2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲倦,身体无力都不要去游泳,因为上述病人参加游泳运动,不但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学在每月特别期间均不宜游泳。

  3、参加剧烈运动后,不能立即跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的情况下,不可以立即下水,否则易引起抽筋、感冒等。

  4、被污染的(水质不好)河流、水库,有急流处,两条河流的交汇处以及落差大的河流湖泊,均不宜游泳。一般来说,凡是水况不不明的江河湖泊都不宜游泳。

  5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游泳。

  二、游泳过程中应注意的'问题:

  1、应该相互关照、相互关心,而不应该相互嬉水,或捉弄对方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告诉同伴,一起去游泳应该一起回家。

  2、凡是到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳,应该有家长、亲人的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

  3、要注意休息,不要长距离游泳,不要远离伙伴。如果感到身体不适,要告诉同伴并上岸休息,在岸上观看同伴游泳,留心他们的安全。

  4、中小学生不游潜泳,更不能相互攀比潜水的时间谁更长,潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

  三、游泳中的紧急情况及自救。

  1、抽筋:是肌肉不自主的强直性收缩,水温过低或游泳时间过长,都可能引起抽筋,发生抽筋时最重要的是保持镇静,不惊慌。

  2、一般处理办法。(1)如果发现有抽筋现象,应马上停止游泳,立即上岸休息,并对抽筋部位进行按摩。(2)如果在深水中发生抽筋,且自己无力处理,而周围又无同伴时,应向岸边呼救,千万不要慌张。

  再次强调:不管发生什么样的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快来人呀!”

  四、溺水的急救

  *发现溺水者如何将其救上岸。

  方法一:可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;

  方法二:若没有救护器材,大人可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己,然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。溺水者因为逃生潜意识会挣扎、会死死勒紧救护者,救护者应有充分准备、并避免。

  特别强调:未成年人发现有人溺水,尽量不要下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救。未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

  五、面对洪水时如何应对

  1、发洪水时应注意往高处逃;

  2、尽力躲避大浪;

  3、尽量抓住浮托物;

  4、挥动鲜艳衣物呼救;

  5、山区山洪暴发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,学生不能单身过河。

  如学校未停课,上学、放学必须通过时,可在家长、老师护送下,几个同学手拉手,与水流方向斜叉过河,当水深过膝时,几个学生一起也不能过河,放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险通过,可返回学校留宿或请老师想别的方法。

关于教育的演讲稿8

  虽然有爸妈每月生活费养着,但大学生也要学会理财。暂且说能省能赚的本事,毕竟半只脚已经踏入社会的大学生总要脱离“母体”独立生活,说不定功成名就之后,这些“绝招”仍是他们亲密的“伙伴”。

  即将踏入社会的大学生,如何理财?对此,有的人会嗤之以鼻:除了每月的生活费,我根本就没钱,还理什么财?错!教你十样“学生理财招数”,保你过得要比以前好。

  制定每月支出计划

  案例:谢非花钱向来是“今朝有酒今朝醉”,每月5日(父母发薪,他拿生活费一贯是他的欢乐日,邀朋友吃饭、买软盘,出手好阔绰;但这样的好日子维持不了几天,通常是每个月不到一半,钱包就见底了,后半个月只能以方便面为主食。谢非也想改掉这个毛病,但是钱放在口袋里他就没有节制,为了制约自己,他办过好几张银行卡,可是从来就没搞清过哪张卡里有钱,哪张卡里没钱,时间一长甚至连几张卡的密码都忘了,只好再到银行去查。

  招数:谢非的这个毛病是很多大学生的通病。如果你讨厌记账,那么至少在你拿到MONEY以后,好好规划一下本月的大致支出,然后分门别类将费用划分好。不要嫌烦,多花个三五分钟,必定能省去日后不少麻烦。怕用钱过度的话,不妨把钱存入银行,或者每天限制带钱;最土的办法就是:把钱分门别类装入信封,要用才拿。

  不贪便宜,只买适合自己的东西

  案例:舒丽和所有女孩子一样喜欢逛街,也同样容易对打折、优惠的商品怦然心动。有一次在淮海路上,她看到过去一向可望而可及的ESPRIT居然有几款对折出售,大喜过望,毫不犹豫地买了两件(其实也要20xx年他参加了一个风行一时的模拟炒股大赛,结果两个月内收益率达到180%,一举冠。于是20xx年初,他向父母借款一万元正式进入股市,入市第一年收益率为40%,把一学费赚到了手。20xx年下半年大盘持续下跌,好在他懂得止损,损失不大。现在他已经洗手不干,一心一意地准备GRE考试。

  招数:死钱不如活钱,如果你身边有一大笔现金,放在身边还不如让它们钱生钱。利用自己的专业知识为自己创造财富,是最恰当不过了;有时间看盘的话,可以选择一些短线投资;时间不允许的话,就选择中长线操作或购买投资基金。

  努力学习,获得奖学金

  案例:陆绣是老师和同学们眼中“好学生”的代。从大一到现在大三,他一直将主要精力扑在了学习上。在过去的两年多时间里,他先后获得了三次一等奖学金(1500元/学期)、一次二等奖学金(1000元/学期)。此外,他还获得了校内的“光华自立奖”(4000元/年)、校外的“董氏奖学金”(4000元/年)以及“香港人士赞助奖学金”(4000元/年)各一次。这样,截止到目前为止,他获得奖学金的总额为17500元,而他每年需要缴纳的学费是3800元。就是说,他现在获得的奖学金,已经足够支付他四年的学费。从这个意义上来说,他接受的是免费的大学教育。

  招数:强力推荐“努力学习”这一招。暂且不说学习是在为将来投资。就是每学期末有数千元奖学金的回报这点,也是很诱人的.啊!常常听说,某某寝室的所有成员,一学期获得的奖学金总额突破了万元大关。况且,对学习热情投入的一个直接结果,就是导致你没有过多的时间去校外消费。无形中又帮你省了一笔巨大的开销。

  最大限度地利用免费资源

  案例:杨森过去常在考前或平时,去麦当劳温习半天一天的功课。当然,午餐+晚餐就都在那里开销了,通常一天就要花个二三十块钱。后来他逐渐发现,麦当劳虽然有宜人的温控环境、悦耳的音乐和优质的服务,但是周围人声实在太嘈杂,未是个复习的好去处。与其去麦当劳,倒不如去图书馆的阅览室或去学校的通宵自修教室学习,因为那里环境安静,而且无论坐多少时间都是免费的——只要你出示学生证,那里甚至还免费供应茶水,

关于教育的演讲稿9

  尊敬的各位评委、老师:大家好!今天我演讲的题目是《因为爱,所以爱》。

  人人都说教书苦,在古代有“家有五斗粮,不做孩子王”的说法。确实,做一个老师挺苦挺累的,做一个好教师就更苦更累了,但如果心中充满了爱,我想就是再苦再累也是值得的。在我的教育旅途中,有太多值得让我回味的东西,在这里我就采撷一朵小花,来与大家共同分享一下吧。

  张同学八年级时是从东莞一所中学转过来的,听熟悉他的人讲,他在那边可以说是“罪行累累”,学习成绩自不必说,光纪律方面就很让人头疼:上课睡觉、与老师顶嘴、考试作弊、打架斗殴、上课端着一杯茶随意进出校长办公室等等。就是这样的一个学生转到我们班,当时的心情我不知道用什么词才能有很好的形容,不过我坚信,既然他分到我班,那就是缘分,我有责任挽救他,帮助他。

  听他爸爸讲,他的语文最好,那我就从这里入手吧,只要他有值得肯定的地方我就大力表扬他,第一堂课,我让学生默写古诗,因他八年级重读过一学期,我想这首诗对他来说应该不是问题,谁知他上黑板后除写了个题目和作者之外,就什么也写不出来,另外更让人吃惊的是杜甫的“杜”字写成社会的“社”字,看来表扬他的理由就泡汤了,但我不罢休,我灵机一动,对全班同学说,你们看到没有,这位新来的同学,能这么镇定的上黑板默写古诗,他之所以没有写对我想是新环境还没有适应吧,另外他很诚实,虽然不会写,但绝没有偷看旁边同学的意思。下次让他上来的时候,我相信他一定能完全写对,我用鼓励的目光看着他回到座位,虽然他当时没说什么,但我从他的眼神里读出一丝丝的感动。我想,有戏了,后来他果真上来默写时全写对了。我想我已经悄悄在他的心中种下了一颗小小的'种子——诚实。

  后来的一次平时的测验中,他的语文考了59分,我也觉得很正常,毕竟他以前都不怎么学习,也只有这个分数,谁知他找到我说:“老师,您就再给我加上1分吧,加上一分我就是60分了,就1分。求您了!”我问“为什么呢”他说:“我还没有考过60分,这次是第一次与60分最接近的。”我想他已经慢慢向学习靠拢了,我不能打击他的积极性,但也不能滋长这种不好的习气。于是我说:“分不能随便加,但是,我可以给你把总分改成60分——我借给你1分。不过,你可要想好啊,这1分不能白借,要还利息的,借1还10,下次考试我要扣掉你10分,怎么样?要是觉得不划算就不要借了。”他犹豫了一下说:“我借。”结果,在下一次测试中,他得了66分,扣掉10分,还剩56分。通过这件事我感觉到,或许我又在他的心灵深处种下了另一颗种子——进取。

  时间一天天过去,随着我播种的种子越多,他也开始变得安分了许多,我很欣慰。从那以后,我开始试着和他交朋友,下课多和他说几句。上课时也不会忘了他,总会记得多提问他,多用目光关注他。我知道是我和班上的同学真诚的鼓励和赞扬使他发生了改变,渐渐的他也开始融入到我们的中间来。

  对于问题学生而言,我想他们就像一片未被开垦的一块荒地,杂草太多,而我们老师就像是一个农夫,要不停的向里面撒播种子,天天浇水、天天施肥、天天除草,才能让曾经荒芜的一块地长得郁郁葱葱。虽然他们有的可能学习成绩不如人意,有的可能会反复违反纪律,但他可能是运动会上的冠军,可能是劳动中的能手,谁能说他不是个好学生,世界上又有谁是完美的呢?连佛桌上都能开出花朵,何况人呢?因为,因为爱,所以爱!我的演讲完了,谢谢大家!

关于教育的演讲稿10

各位同学:

  你们好!作为小学生的我们,每个人同样有着自己的烦恼。学习、生活、同伴交往等方面,常常给我们的心理带来很大的压力,心理与学习生活息息相关。今天我们有必要进行一次心理健康的教育。

  心理健康是人的健康不可分割的重要方面,那么什么是人的心理健康呢?我们认为人的心理健康包括以下七个方面:

  1.智力正常。2.情绪健康。3.意志健全。4.行为协调。5.人间关系适应。6.反应适度。7.心理特点符合年龄

  那么,心理健康的标准又是什么呢?

  1.乐于学习。2.能与老师、同学和他人保持良好的人际关系,与人为善,团结互助。 3.情绪基本稳定,心情轻松愉快。 4.意志健全,树立自信。

  不良的心理行为表现:

  1.注意异常。我们可以从以下几个方面入手:

  (1)保持良好的读书环境。在学习时应选择安静的地方,使自己与外界的干扰性刺激隔离;(2)使学习活动简单化。在学习时,除了带必要的书本及文具外,不携带使用自己分心的东西。(3)课桌上的东西尽量减少。课堂上或学习过程中,尽量少摆东西在课桌上,这样可以减少分心,保持高度的集中。(4)进行必要的体育锻炼。必要的体育锻炼,有助于克服注意力不集中的缺点,并能使人对外界的各种刺激的适应能有所提高。

  2.情绪反应异常。(1)换一种想法。我们在学习和生活过程中,遇到困难时,常常会心灰意冷,觉得前途渺茫。此时如果换一种想法,想到吃一点苦,受一点挫折对自己是有好处的,我因为这一次的失败而有了更大的收获。或者想,自己还年轻,还可以从头开始,时间可以增加阅历,经历给自己带来经验。暗示自己,“车到山前必有路”,“胜败乃兵家常事”等等。(2)掌握放松技术。在自己不高兴时,可以应用自己已经掌握的放松技术,来缓解内心的痛苦,并使自己有一个强壮的身体。(3)合理发泄。当心情不好时,可以通过合理的方式来发泄自己的情绪,缓解内心的不平衡。例如打球、跑步、爬山、找个没人的地方大哭一场或向自己最好的朋友倾诉,将不开心的事说出来等,这样心理会好受一些。但切记不可选择伤害自己或他人方式。

  3.学习困难。

  4.人际关系紧张。

  5.考试焦虑。下面提供一些应对方法,供大家参考: (1)自我放松。(2)转移注意力。(3)深呼吸及自我暗示。

  6.意志薄弱,缺乏自信。

  如何培养自信心,以下为大家提几点建议:

  1.不要总是怀疑自己的.能力,相信自己可以成功。不要害怕失败,一次失败不代表总是失败,成功总是在不断的实践中获得的。

  2.每天清晨醒来,在心理对自己说几遍“我相信自己,我能够做好我想要做的事情”。

  3.发自内心的表达自己的意见、情感和情绪; 4.培养自己有主见,自己做决定及处理某件事情; 5.了解自己的优点和缺点。发挥自己的优点,找到自己的缺点加以改正。

  6.要多行动,不要只是想象,只要去做,你就会越来越自信.

  当流星划过,我们都许下自己美丽的愿望:我能行!最后送给大家一句话:“自信,是使人走向成功的第一秘诀。”

  思考:

  你自己平时有没有意志薄弱、缺乏自信的时候?如果有,你又是怎么做的呢?

  愿同学们每天都有好心情!相信自己:我能行!

关于教育的演讲稿11

尊敬的老师,各位家长们:

  大家好!今天承蒙郑老师的委托,在这里和家长朋友们共同交流一下关于孩子的学习和行为教育。

  我认为在儿童天性未被污染前,必须要有心灵的培养以及品德的教育。著名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,我一直持这样观点:学会做人是第一重要的,然后才是长知识长本领。对人不尊重,首先就是对自己的不尊重。要教育孩子尊重他人,人人都喜欢尊重,尊重是和他人交往的先决条件。教育孩子在社会上要尊重任何一个人,哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严,在学校要尊敬老师,爱护同学,和同学和睦相处,哪怕是反对我们的同学,也要关心、爱护他们,让他时刻记住善待别人,就是善待自己。

  在父母教育他的时候,他应该恭敬的听从;父母责备他的时候,要让他心悦诚服的接受;不许和父母顶嘴,即便是父母说的不完全正确,也应该有则改之,无则加勉,找适当的时间在与父母进行沟通;每次外出、回来时都要向父母告之,让家长放心。在幼小的时候,就要培养他讲话时要和颜悦色,声调柔和,让听到的人有个亲切的感觉;教他在长辈面前要谦虚,不可高声讲话,尖酸、刻薄、下流的话坚决革除。让孩子从小成为一个心胸宽广,不为了一个字、一个词从对与错之间斤斤计较,有一颗包容别人的心。

  在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任,比如:要求孩子为自己的身体健康负责,不挑食,并养成良好的卫生习惯;要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的`家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在学校,父母应教导他做值日生、班干部应尽职尽责,做清洁卫生不能偷奸耍滑。看到别人的善行,就要想到自己应该努力去做,对别人的恩惠要知恩报答,教育他不可自私自利,要养成借别人东西要及时归还,不要私自隐藏和损坏。

  在学习上,要认真听老师讲课,不许东张西望,要做到三到:心到、眼到、口到,要学的深刻,记的扎实,这样才能提高学习的效率。学习时书桌要整洁,坐姿要端正,用过的书籍要放在固定的地方,要做到课前预习,课后复习。

  当然大多数家长都很关注自己孩子的分数,我也是家长,完全可以理解家长望子成龙的心情。但教育有它的规律性,影响分数的因素很多,孩子的学习基础、

  学习方法

  个人努力的程度、家校配合情况等多种因素共同作用的结果。我们应正确地看待分数,作为家长,也应该反思我们的家庭教育是否存在问题,家长朋友们!作为家长,可以没文化,但是不可以用不良行为来影响孩子,最好在的老师就是家长。在孩子学习的同时也要尊重孩子,尊重一切与文化有关的事物,作为家长一定不能在一旁打电脑、看电视、玩麻将、、、要为孩子创造学习的氛围,给孩子做一个好榜样。当孩子遇到失败的时候,一定要与他共同寻找失败的原因,千万不能在对他施加压力,必要时可以采取赏识的教育,帮助他重新找回自信。

  一个人要有生活的目标,学习也是这样,也要有一个学习目标,订一份本学期的学习

  计划

  不要盲目学习,合理应用时间,完成了这一个小小的目标,就会有一个更大的目标,一步一步,踏踏实实,最终登上成功的巅峰。

  我想,要想培养一个德、智、体全面发展的好孩子,必须一切都要从小抓起,从头抓起。每个孩子都有天赋,都是天才,在座的各位家长,只要你坚信,自己的孩子永远是最棒的,相信你一定能够培养出更加优秀的人才。

关于教育的演讲稿12

敬爱的老师,亲爱的同学:

  挫折是石,敲碎你的想象;挫折是火,烧净你的心灵;挫折是水,洗涤你的思想。

  小草因挫折而更加坚强;小花因挫折而更加娇艳;小鸟因挫折而更加自由;小树因挫折而更加挺拔。

  在那没有水,没有土壤的石缝里,长出了一根小苗儿,它所经历的挫折正是与这种恶劣的环境相抗争。它坚忍不拔,每一天都在与挫折抗争。最终,在挫折面前,它不但没有低下头,反而把头抬得更高。把根扎得更深,长成了一棵参天大树。

  挫折使它坚强!

  在寒冷的冬天里,大雪纷飞,仅有那梅还傲然挺立。又一次挫折在袭击它白雪。它没有倒下,而是又一次与挫折抗争到底!最终,雪停了,在万物的衬托下,梅变得更加娇艳。在它的骨子里,坚韧战胜了挫折。

  挫折使它娇艳!

  人生如一条漫长的道路,有平坦的大道,也有崎岖的.小路,有美丽的鲜花,也有布满荆棘的陷阱。在这段路中,你跌倒了,不要指望别人将你扶起;你失去了,不要指望别人帮你寻回;你仅有在挫折中不断进取,才能让生命更加美丽。

  人生如瀑布,没有断崖,就冲不成雄伟的壮观。

  人生如海,没有暗礁,就激不起美丽的浪花。

  所以,挫折也美丽。

关于教育的演讲稿13

  夏季是一个充满活力的季节,人们户外活动增多了,但是,随之而来也增加了传染病的传播机率。学校又是人群聚集的场所,讲究个人卫生,爱护校园卫生环境,形势严峻,刻不容缓。今天我演讲的题目是:养成良好的卫生习惯,远离疾病,健康成长:

  我在这里建议大家:

  一、吃东西以前和大小便后洗手。

  许多传染病、寄生虫病是通过不干净的手、不干净的水、不干净的食品传染的,如甲肝、伤寒、痢疾、蛔虫病、钩虫病等肠道传染病。存在我们手上、水中、食品中的一些细菌和病毒很小,我们的肉眼见不到,在显微镜下放大几百倍甚至几万倍才能看到它们,这类有生命的微生物是一些传染病的病源菌,大多数通过口进入人体内,给人体带来疾病。

  二、养成不喝生水、不吃不熟食物的习惯

  食物不能长期保存,食用前应彻底加热,消毒、杀死细菌,防止各种传染病,如伤寒、手足口病等,世界卫生组织在2001年曾经提出一个口号:“洗干净你的手,煮熟你的.食物。”可见这是非常重要的。

  三、养成勤剪指甲,衣服干净整洁的好习惯(指甲里面会藏有能使你生病的细菌和病毒)。

  四、建议大家不随地大小便,不随地吐痰。

  一口痰中有很多细菌和病毒,可以传染很多细菌和病毒,会传染很多疾病,如感冒、肺炎、气管炎、肺结核等,这些病主要是由于随地吐痰、咳嗽、打喷嚏将病菌通过空气飞沬灰尘经鼻子吸入人体内,造成这些呼吸道传染病的传播。

  最后:希望我们小学生能从小做起、从现在做起,养成良好的卫生习惯。

关于教育的演讲稿14

  第一、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

  第二、体育课、实验课一定要听从老师的'要求,严格按照要求来做,不得擅自行动。如有身体不适要提前老师,便于老师另作安排。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。

  第三、课间活动要注意安全,课间游戏不在教学楼内玩,上下楼梯往右走,避免同学之间的磕磕碰碰。

  第四、要注意食品卫生安全。不要到无牌小店去购买食品。

  第五、 要注意教室的安全。放学离校要关好门窗,关闭所有电源。

  第六、要注意交通安全

  上下学一定要严格遵守交通规则。

  第七、学会自我保护,在校外不受外界和陌生人的诱惑,不到游戏机房和网吧活动,不到施工场地玩耍;一人在家,拒绝与陌生人搭话、给陌生人开门20xx安全生产月演讲稿:校园安全教育演讲稿。

  我们要创建"平安校园",保校园宁静,让孩子平安。希望全校师生都能把安全作为学习、工作和生活的第一准则,都能学习和掌握一些必要的安全知识,了解一些在紧急状态下的急救、自救方法,衷心的希望我们的每一位学生都能在健康的环境下茁壮成长。

  同学们,我们热爱生活,我们在校园中演绎活力,憧憬明天;我们珍爱生命,我们在生活中处处留意,拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间,让生命的绚烂闪耀我们四周!

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