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老师批改作文评语
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的老师批改作文评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、心里过程真实细腻人物的想法态度在读者面前一览无遗。
2、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
3、全文通俗易懂，趣味性强。
4、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
5、引用名人名言经典事例具有较强的说服力更能有力地表达作者的观点。
6、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
7、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
8、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
9、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
10、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
11、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
12、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
13、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
14、勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！
15、从多方面多角度选材充分体现了人物的个性特征人物形象丰满。
16、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
17、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
18、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
19、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
20、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！
21、情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。
22、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！
23、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
24、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
25、喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家！
26、文章前后连贯，形成完整的形象。
27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
28、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
29、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
30、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
31、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的`手法，使文章生动具体。
32、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
33、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
34、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
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