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论文开题报告

时间:2023-02-10 16:04:08 开题报告

论文开题报告14篇

  我们眼下的社会,接触并使用报告的人越来越多,写报告的时候要注意内容的完整。那么报告应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的论文开题报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。

论文开题报告14篇

  论文开题报告 篇1

  题目:孕产妇心理问题分析及护理

  本选题的意义及目前研究状况:

  1.研究目的和意义

  随着围产医学的发展,孕产妇的心理保健已成为围产保健中一个不可忽视的部分,妊娠虽然是发育年龄妇女一种正常、自然的生理现象,但对孕妇来说,毕竟是一次巨大的生理变化和心理应激过程,她们在经历怀孕、分娩、产后恢复及哺乳等一系列生理过程中,会产生各种心理、生理的变化。孕妇积极的心理反应有利于胎儿发育和分娩过程,而负性心理反应会使心理活动失衡,导致神经活动和内分泌失调,不同程度地影响妊娠结局及母儿的安危。因此,正确把握待产妇的心理,有针对性地做好心理护理,是确保待产妇顺利分娩以及产后恢复的重要工作。

  2.目前该选题研究状况(文献综述)

  近几年,随着对分娩期精神卫生方面研究的深入,人们已经从单纯的产后抑郁认识到整个围生期焦虑和其他心理问题,并提出早期发现和早期干预。目前研究表明围生期的主要心理问题包括焦虑、恐惧;陌生、孤独;沉重、抑郁;人际关系敏感、躯体化症状和睡眠障碍。

  产生上述心理问题的原因大致包括以下几点:产痛;矛盾与痛苦;孕妇的性格;大部分孕妇缺乏妊娠生理知识;家庭及社会支持系统以及其他因素。

  目前采用的护理干预模式包括IKAP健康教育模式-即信息(information)-知识(knowledge)-信念(attitude)-行为 (practice)模式和自我效能理论(CBSEI)模式。根据不同的干预模式采用不同的干预方法包括产前干预(健康教育)和产时干预。

  3.研究内容(内容、结构框架以及要突破的难点)

  研究内容:

  (1)对孕产妇产生的.心理问题原因进行分析

  (2)针对孕产妇产生的心理问题做相应的护理干预

  技术关键问题:通过观察、交流、与家属沟通了解孕产妇的心理状况,分析出产生问题的主要原因,并作出相应的护理干预。

  4.研究方法、手段

  研究方法:运用护理心理学手段,在进行护理过程中,通过亲切交谈。了解她们的思想状况,了解她们对妊娠、分娩生理常识的掌握情况,以便在分娩过程中有针对性的进行护理。

  研究对象:某医院产科的**例孕产妇。

  5.研究计划

  (1) 通过观察、交流、与家属沟通了解孕产妇的心理状况,并分析产生问题的主要原因;

  (2) 运用护理学知识实施相应的护理干预,考察干预效果;

  (3) 分析干预效果的有效性;

  (4) 处理资料,写出论文。

  论文开题报告 篇2

  一、论文题目

  注意:研究论题应该是能获取比较充分资料,并且有一定研究价值,自己能够把握的题目。切记不要研究太大的项目和自己根本不能得到资源信息的题目。论题是你研究的总纲要、总出发点,也是你的研究总目的。

  二、论文研究的宗旨

  从宏观的角度说明,研究为解决问题。例如:组织的某一个战略发展目标;实现社会进步的一个目标;实现一个研究论题的确良总体目的等。注意:直接说明研究宗旨,不要作解释,也不要将研究过程、内容写进宗旨中去。宗旨表述应明确、简洁,紧扣论题。宗旨研究的方向和导向。

  三、目标

  为实现论题要求,需要实现的若干个具体的研究结果。例如:研究项目的若干子目标;研究论题分成的多个小题目等。

  注意:直接表表述研究的若干个研究目标,不要作解释,也不要将研究的内容的过程写进研究目标中去,更不要作一些情感舒发。应将研究目标一个一个分开来写。研究目标一定是比较具体的研究结果,不要与研究的宗旨混为一谈。研究目标一定要明确并具有可操作性。

  目标是你研究论题和总目标,可以分解的具体子目标。可以反映出你的研究论题的可操作性,并可以指导你的研究在几个具体目标指引下开展工作。

  四、研究范围

  说明,实现论题研究的目的需要在哪些领域进行研究。例如:组织内的某一个方面;环境中的某一个方面;市场中的一个范围等。

  注意:研究范围是按研究宗旨和目标来确定的,是为实现论题的要求,确定在哪几个方面开展研究,就可以获得研究的结论,或者研究目标要求的结果。不能扩大研究范围,也不能表述了研究范围后,根本不在这个范围进行研究。当然,也不能没在某个方面开展研究就得出只有在这个方面研究后才可能产生的结果。

  研究范围的表述,说明了你在研究中所涉及的领域,也表明了你把握研究的范围尺度。

  五、背景研究

  这个方面一般分为两个部分。

  第一个部分是比较系统地介绍你的论题,是在什么样的宏观背景下产生的。为此你要适当说明你选取的论题,产生在什么样的社会、经济、政治等环境背景下。这方面是指的大背景,而且不是论题涉及的具体组织、企业、人员的微观背景。

  第一部分主要是让人明白,你的研究论题在宏观背景下,有没有合理的逻辑性,是否是一个有着比较大的实用性背景,同时也表明你的研究是在一个什么样的宏观条件下产生出来的,产生这样的论题是有一定合理性的等。当然这部分不要写得太多太长,防止喧宾夺主,淡化了具体的研究内容。

  第二部分是比较系统地介绍你的论题,有什么样的具体背景,也是微观背景。就是说,你的论题产生于什么样的微观条件,在这个微观环境(指一个组织,或者你所研究的论题所处的具体环境)有什么样的发展过程,其中在什么情况下产生过什么样的问题,现在又有什么问题,我们需要解决哪些问题,于是就产生了研究的必要等。

  第二部分应说得比较细一些,因为直接关系到你的研究对象的问题。

  第二部分,说明了你的研究论题产生的`具体原因,及你发现的一些问题,就是因为有这些问题,所以逻辑性地产生了了你的研究论题。而且初步说明了你对研究论题的一般看法。引导人们了解你的一些思路、观点、及对问题的理解。

  以上两部分应有机地联接起来。

  背景研究还要注意的地方是,务必要以实证的态度,如实地描述研究论题的背景。并准备在论文中,适当扩大后,成为论文中导论部分的宏观背景描述和组织背景论述中的微观背景描述;在背景研究中,应围绕研究论题,说明你发现的问题,以便自然地过渡到研究章节中去,同时也展你对问题的基本理解。

  六、研究方法

  研究方法一般应从三个方面进行讨论。

  其一是,获取研究问题所需要信息的方法。主要是指你用什么方法进行实证调查。例如,设计问卷,面谈,电话访问等等。注意,你应将你收集信息的有关方法,例如问卷,访谈提纲等文件,作为附件附在论文最后的附件中,以表示你是在做实证研究。但这些文件不要列在论文中,避免影响论文的整体性。

  其二是,处理信息的方法。例如收集来的各种数据如何分析,归类等。如果你对数理统计比较熟悉,可以用数理统计方法来处理你所得到的有关数字数据。也可以用一些预测方法处理你得到的信息。如果你收集到的信息是文字资料,则可以用分类、归纳、演绎等逻辑方法处理,以便发现相关的规律。

  其三是,利用你收集到的、并适当处理过的资料信息,围绕论题目标,开展问题研究方法描述。例如,pest、swot、策略矩阵、五动力分析方法、价值链分析方法、组织行为学中的各种模型、hrm中的各种方法、企业战略定位的方法。其它你认为对你的论文研究有用,可以导致你的研究获得合理结论的一切方法都是可行的。

  研究方法部分还要注意的是,在开题报告中,以上内容只是一般简明扼要地说明就可以了,不要十分详细地介绍。比较详细的说明将在正式论文的“研究方法”一章中展开。还要注意的是,要实事求是地写出你的研究方法,不要将根本不用的方法也写进去扩大报告篇幅。

  七、研究的理由:研究的理由应分为两部分来讨论。

  其一是,你研究的论题有什么价值。所谓价值是指你的研究是否为你的组织重视,是否是某一个方面所需要的研究、甚至是急需的研究课题,是否会为你的组织、你的服务对象用于决策参考等。总之,你要说明你的研究将会产生积极的实际用途,而不是空洞的议论。这一部分说明,由于有需求,所以有必要来研究。

  其二是,你对这个课题研究有相关优势。所谓优势是指,你本人对这个问题有兴趣,你拥有有利条件可以获得研究这个问题的资料资源,你有领导和其他人员的有力支持,你得到某种委托,你想将所学用于指导社会经济问题研究的实践活动等等。当然对每一位开题报告作者来说,不会完全拥有上述所有的条件,只要有多少写多少就可以了,但一定要使人一看,你的确能够研究这个问题。这一部分是说,由于拥有某些条件,你有研究这个问题的可能性。

  八、研究的时间安排

  将你从开题报告开始,到完成论文研究的全过程,列出一个有时间规范、有进度内容的计划,并准备按这个计划实施。同时也是你的督导督促你完成论文研究的一个依据。

  九、参考文献

  你要列出三十种或者三十种以上的参考书目。作为你研究过程中的参考资料。注意,参考书目罗列的方式参照哈佛注释系统。

  你列出的书目,必须是你的研究所需要的,而且是你必定会参阅、也一定参阅过的参考书。不要将根本不会用到的书也列于书目中。

  根据你罗列出来的书籍,也可以看出你对论文研究所下的力气,

  你的研究的广度、深度,你可能对问题理解的水平、研究的水平等。

  论文开题报告 篇3

  “指导老师审核意见”一栏的格式要求参考意见

  指导教师审核意见:

  指导教师审核意见要能反映以下几点:

  1.学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况;

  2.学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研

  究的方向是否明确;

  3.学生开题报告中研究的方法及措施是否可行;

  4.学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理,特别要注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书规定的时间安排要相呼应;

  5.是否同意开题;

  注:以上审核意见及签名均要求指导老师手写,不能电脑打印!

  (指导教师签名)年月 日

  范例1:

  该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研,参考了许多文献,最后确定的`课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

  同意该课题开题。

  (指导教师签名)年月 日

  范例2:

  该生通过与课题组成员和老师充分讨论,参考了许多文献,确定了具有一定的市场价值的课题。本课题初步确定的电路原理图合理,设计思路基本明确,通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。本课题的研究方法和研究步骤基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

  同意该课题开题。

  (指导教师签名)年月 日

  论文开题报告 篇4

  当今世界全球化趋势日益发展,世界成为了一个密不可分的整体,这一现象的根本来源就是地理大发现。一谈到世界历史作为一个整体的开始,估计大家首先想到的就应该是距今500多年的哥伦布率领西班牙舰队发现新大陆,但是在世界历史上比哥伦布早近90年时,中国就已经出现了比其规模更大,声势更为雄伟的航海活动——郑和下西洋,与哥伦布发现美洲大陆一样具有划时代意义的是,郑和七下西洋航行从亚洲东海岸的中国经太平洋、马六甲海峡、印度洋、阿拉伯海、红海,到达今非洲东海岸,并使这一航线日渐成熟,极大地促进了沿岸地区政治经济等各方面的发展。虽然如此,二者的结局在体现着其共有的特点同时,更多凸显的是他们对各自所处地域的不同影响。更加清晰的揭露出郑和下西洋与哥伦布远洋航行的历史意义。

  选题的研究现状(理论渊源及演化、国外相关研究综述、国内相关研究综述):

  从网上查了下资料,中外对比的论题最近比较热。对于这个选题的研究就我目以前也有一些初步的了解,图书馆和所学的教材里,这方面的内容页比较丰富。

  1、国内:对于这个问题已有很多学者做过深入研究,主要是从中国的思想文化、民众心理、海洋意识和海权观念的角度来分析的。还有些学者从经济、阶级等客观因素进行研究。国内对郑和与哥伦布航海研究,从xxxx年梁启超肇始,迄今走过了近百年的历程。它伴随着xx世纪中国历史变迁的脚步,逐步走向繁荣,显露出蓬勃的生机。毋庸置疑,整个xx世纪的郑和与哥伦布研究是一个迅速发展的时期,是继往开来的时期。今天,回首审视郑和与哥伦布研究的发展对于我们推动21世纪航海研究事业,无疑是一个重要的基础和前提,也是不可或缺的有益补充。自xxxx年到xxxx年底发表论文近300篇,出版了范金民、孔令仁主编的《郑和与海洋》、王佩云著的《郑和传》、陈信雄的《一个宦官的传奇历程》、经典杂志社编《海上史诗—郑和下西洋》、罗海贤、李慕如《郑和与妈祖》等论文集、著作。

  2、国外:法国汉学家是伯希和在很早以前就对郑和下西洋与哥伦布远洋航行进行了研究。伯希和于xxxx年在《亚细亚学报》中发表了有关郑和下西洋的书评,xxxx年于《通报》中发表了《15世纪初叶中国人的大航海旅行》(冯承钧先生的中译本译作《郑和下西洋》),xxxx年又于《通报》中发表了《有关郑和及其航海的补充札记》,xxxx年又于同一杂志中发表了《再论郑和下西洋》等著名论文之后,也有学者不断地对郑和下西洋与哥伦布远洋航行进行研究。

  论文(设计)主要内容(三级提纲):

  一、郑和下西洋和哥伦布远洋航行的基本情况。

  (一)、郑和下西洋与哥伦布远洋航行两者的时间

  (二)、郑和下西洋与哥伦布远洋航行两者的航程

  (三)、郑和下西洋与哥伦布远洋航行两者的经过

  二、郑和下西洋和哥伦布远洋航行的历史背景

  (一)、郑和下西洋的历史背景

  1、国内历史背景

  2、国外历史背景

  (二)、哥伦布远洋航行的历史背景

  1、国内历史背景

  2、国外历史背景

  三、对比郑和下西洋和哥伦布远洋航行所带来的影响

  (一)、郑和下西洋的影响

  1、国内影响

  2、国外影响

  (二)、哥伦布远洋航行的'影响

  1、国内影响

  2、国外影响

  (三)、郑和下西洋与哥伦布远洋航行影响对比

  拟研究的主要问题、重点和难点:

  主要问题:距今都有几百年的历史,只能通过查阅书籍收集资料,不能了解当时世界情形。

  重点:郑和下西洋和哥伦布远洋航行对当时、后世的影响。

  难点:郑和下西洋和哥伦布远洋航行两者的背景等。

  研究目标:

  1、准确了解当时郑和下西洋和哥伦布远洋航行的过程。

  2、利用几天时间到图书馆收集资料并做出整理。

  3、做出从理论——实践分析——理论总结的一条方案。

  研究方法、技术路线、实验方案、可行性分析:

  研究方法:

  1、资料整理法,对收集的有关报道、论文的资料进行整理。

  2、文献研究法,针对这个课题,收集大量史料并对其研究。

  技术路线:从学校图书馆、网上收集整理资料。

  实验方案:通过阅读相关书籍,以及网上查阅相关资料。

  可行性分析:从主观方面,郑和下西洋和哥伦布远洋航行对世界都有着巨大的影响,相关资料也较为丰富,所以容易收集整理资料。客观方面:对郑和下西洋和哥伦布远洋航行很早就有了了解,加之专业课学习、课外资料的阅读,对郑和下西洋和哥伦布远洋航行有了更充分的了解。

  研究的特色与创新之处:

  在全球化的今天,把中外大事件联系在一起进行对比,加之着郑和下西洋和哥伦布远洋航行都为世界的一体化进程开创了道路。

  进度安排及预期结果:

  1、选题、定题:xxxx年3月。

  2、收集资料:xxxx年3月、4月。

  3、撰写开题报告:xxxx年4月。

  4、撰写写作提纲:xxxx年4月。

  5、初稿:xxxx年4月。

  参考文献:

  [1]泉州港务局、泉州港口协会《郑和下西洋六百年论文集》[r].中国社会科学出版社xxxx.5

  [2]王天有、徐凯、万明.《郑和远航和世界文明:纪念郑和下西洋600周年》[m].北京大学出版社.xxxx.7

  [3]杨怀中.《郑和与文明对话》[m].宁夏人民出版社.xxxx.7

  [4]叶洵灶.《航海家郑和与哥伦布》[j].浙江师范大学.1995.7

  [5]黄增强.《郑和下西洋与地理大发现之比较研究》[r].云南学术探索.1996.3

  [6]赵瑞芳.《郑和下西洋的启示》[d].东北师范大学.xxxx.7

  [7]邹积林.《新大陆的发现者》[m].吉林人民出版社.xxxx.7

  [8]陶松云、郑家红.《郑和与哥伦布航海比较研讨》[j].复旦大学.xxxx.1

  [9]李立文.《郑和下西洋的深远意义》[r].江苏教育学院.xxxx.5

  [10]马晶.《郑和与哥伦布》[r].科学大观园.xxxx.4

  [11 ]梁启超《祖国大航海家郑和传》、《郑和研究资料选编》[m]人民交通出版社xxxx.6

  论文开题报告 篇5

  一、研究的背景和意义

  职业是人生意义和价值的根本之所在,职业生涯既是人生历程中的主体部分,又是最具价值的部分。职业素质是素质的主体和核心,也是每个人在工作后需要具备的基本素质之一。职业素质是指从业者在一定生理和心理条件的基础上,通过教育培训﹑职业实践﹑自我修炼等途径形成和发展起来的,在职业活动中起决定性作用的﹑相对稳定的基本品质;是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等多方面。影响和制约职业素质的因素很多,主要包括受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历和自身的一些基本情况(如身体状况等)。一般来说,劳动者能否顺利就业并取得成就,在很大程度上取决于本人的职业素质的高低,职业素质越高的人,获得成功的机会就越多。

  航空服务专业是培养适应民航现代化建设需要,服务于民航与管理第一线,具有较高的政治素质及专业素质的机场运营服务与管理的人员。通过综合职业能力训练和全面素质的培养,学生掌握从事民航运输生产和机场运营管理的基本能力和技能,能够为民航机场建设与发展作出贡献。专业主修课程:航空服务实用英语、民航英语口语教程、民航客票销售、值机与行李运输服务、航班运行服务、飞机载重与平衡、机场运营与管理、航空运输地理、航空服务礼仪概论、民航服务心理学等。专业特点:两好、两高。两好是工作环境好,发展前景好。两高是工作层次和接触的人员水平高,工资报酬高。

  职业素养的`培养是航空服务专业学生适应工作岗位和职业发展的重要基础。航空服务专业学生的培养要依照民航企业对员工素质的要求,结合学生和学校的实际,在教师的指导下由学生自主进行系统化、综合性的学习和实践活动,作为后备民航企业员工初步形成符合未来工作要求的职业素质和修养。

  二、文献综述

  职业教育是直接为地方经济建设服务的,它的显著特点就是对社会的服务性和适应性。因此,地方经济发展特点和产业结构对中等职业教育的影响很大。随着改革开放的不断深入,我国国民经济得到了迅速发展,各地方经济在中央宏观调控下发展步伐也明显加快。党的十一届三中全会以后,随着国家改革开放政策的实施和经济的全面发展,民航客货运输及旅游服务产业链已成为最活跃、吸纳劳动力和专业人员最多的行业群之一。中国被认为是民航业中发展最快、发展潜力最大的国家,我国民航事业进入持续快速发展的新阶段。1978年我国民航仅完成运输周转总量2.99亿吨公里,1985年,完成民航运输总周转量12.71亿吨公里,到20xx年底,我国民航运输总周转量达到122.5亿吨公里,比1978年增长30多倍,20xx年底,我国民航完成的运输总周转量达到141.2亿吨公里,20xx年是我国加入世贸组织的第一年,国内商贸、对外贸易、旅游业等的快速增长,带旺了航空运输需求,全行业完成运输总周转量162亿吨公里、旅客运输量8425万人。为了适应国家经济社会发展和扩大对外开放的需要,民航航线网络不断扩大。到20xx年底,航线总数达到1119条。目前,我国已与89个国家签订了航空运输协定,开辟的国际航线已达145条,通航34个国家的64个城市,国际航线总里程已达65.7万公里。目前已初步形成以北京、上海、广州等重点对外开放城市为起点、连接世界五大洲,以沿海开放城市沟通邻国重镇的国际航线网络。

  武汉商业服务学院丁永玲在《航空服务专业课程体系构建研究》《航空服务专业特色建设与发展研究》等文中对航空服务专业的办学思路、课程体系构建,工学结合模式的创建等问题进行了探讨与研究。

  成都航空职业技术学院姚虹华等在《航空服务专业课程体系改革探索———基于工作过程导向的学习领域整体开发》对航空服务专业的课程设置、教学内容和教学方法及产学结合进行了研究。

  山东旅游职业学院宋晓燕在《高职院校航空服务专业人才培养模式的创新性研究》一文中对航空服务专业人才培养模式存在的问题进行了分析,提出优化航空服务专业的课程体系、加强师资队伍建设、实施校企合作战略的人才培养模式等进行了研究。

  纵观以上学者对我国的高、中等职业技术教育以及航空服务专业人才培养模式的研究与探索,结合当前中央对职业教育培养目标的定位,发现我校现行教育体系所遵循“以职业能力为中心”的指导思想的人才培养模式,片面的强调了以职业岗位能力要求为目标来构建课程体系、组织教学、评价学习效果,再者受学校办学条件和资金的限制,实训、实习场地具有一定的局限性,使得培养职业岗位能力的教学不能得到完全的体现,学生所形成的岗位能力与现实中企业对人才的需求有差距。一方面,航空运输企业迫切需要大量既有学历又有相应的职业资格证书的实用技术人才,另一方面,我校培养出来的学生却得不到用人单位的认可,得不到社会的认同,学历方面不及专、本科、研究生,技术方面没有职业资格证书不及技术工人,该专业学生面临就业难的局面。鉴于此,本论文以我校为例结合教学实际试图探讨学校航空服务专业人才培养方案构建中存在的问题,力求探求一条适合中职学校航空服务专业的人才培养方案,从而促进中职教育健康、良性、持续地向前发展。

  三、研究的主要内容和方法

  本文主要采用文献研究法和个案研究法等基本方法,按照提出问题、收集资料对其进行分析、研究到提出解决办法的综合性、系统化处理方式,针对现阶段中职学校航空服务专业人才培养模式存在的问题进行了较为深入、系统的探究和分析,以探求一条适合中等职业学校实际情况的科学的人才培养模式以及实施途径,以促进中等职业教育航空服务专业的发展。

  四、主要参考文献

  [1]廖正非,姚虹华.高职类航空服务专业职业素质指标研究[J].高教学刊,20xx(17).

  [2]马鑫.高校航空服务专业职业素质的培养定位研究[J].当代教育实践与教学研究:电子刊,20xx(1):118-118.

  [3]王心.高职空乘专业学生职业素质及其培养策略研究[J].课程教育研究:新教师教学,20xx(5).

  [4]庞荣.空乘专业形体课程教学对其职业素养形成的影响[J].科技创业月刊,20xx,28(18):77-78.

  [5]魏溪.音乐教育对航空服务专业学生的职业素质影响——基于器乐教学[J].吉林省教育学院学报旬刊,20xx(8):105-106.

  [6]付欣欣.音乐艺术对航空服务专业学生的美育作用[J].吉林省教育学院学报旬刊,20xx(7):7-8.

  [7]马岩.形体训练对提高航空服务专业学生身体素质的作用[J].吉林省教育学院学报旬刊,20xx(8):53-54.

  [8]苗玉勤.高职航空服务专业人才培养模式创新[J].产业与科技论坛,20xx,14(22):209-210.

  [9]金钏.试论高职院校航空服务专业实行双语教学的必要性[J].教育界:高等教育研究,20xx(24):158-158.

  [10]吕微娜.航空服务专业课堂模拟实训教学法[J].吉林省教育学院学报旬刊,20xx(7):26-27.

  [11]陈颖.创建特色专业培养航空人才[J].亚太教育,20xx(12):151-151.

  [12]田秋香.外语专业师范生职业素养与就业能力提升对策[J].郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),20xx,35(1):187-190.

  [13]林虹.客舱服务英语[M].人民交通出版社,20xx.

  [14]郭占苗.基于职业素养创新电子实训教学改革[J].广东交通职业技术学院学报,20xx,14(4):80-85.

  [15]张琳,李红光,马丽.谈校内实践课中学生职业素养的培养[J].中小企业管理与科技旬刊,20xx(9):265-266.

  [16]杜玉波.提升理论素养增强职业能力切实加强高校辅导员队伍建设[J].高校辅导员,20xx(3):3-3.

  [17]邓丽君.空中乘务专业学生语言沟通能力培养刍议[J].现代营销,20xx(6):106-107.

  [18]管丽丽,管晶晶.浅谈空中乘务专业形体训练教学[J].戏剧之家,20xx(10):234-234.

  [19]赵鑫.浅谈形体礼仪课对中职学校空乘专业的意义[J].东方教育,20xx(4).

  [20]谭忠毅.浅析当代飞行专业大学生的职业素养与教育管理[J].开封教育学院学报,20xx(3):120-123.

  五、研究进度

  1.20xx年11月-20xx年12月,论文选题

  2.20xx年12月-20xx年01月,收集整理资料,完成开题报告

  3.20xx年01月-20xx年03月,完善内容,拟定初稿

  4.20xx年03月-20xx年04月,提交初稿,并按老师意见进行初稿修改

  5.20xx年04月-20xx年05月,论文初稿修改与定稿

  6.20xx年05月,提交论文,准备及参加论文答辩。

  论文开题报告 篇6

  

  毕业论文题目:

  我眼中的“摄影”

  选择目的和意义:

  我摄影,我拍照,我选择了摄影专业就是想让更多的人来热爱自然,热爱这个本应当充满爱的世界。摄影机器,技巧固然重要,但是,在我心中,最重要的是照片的主题,也就是照片的精神,只有技巧的影像,只能是给人一种视觉冲击,但是要达到从视觉冲击到心灵冲击,那才是真正的杰作吧。我进行的所有拍摄都想告诉看的.人,大自然的美丽,从来就在我们身边,各种思想也一直在我们身边漂泊,只要认真去发现,你就会让自己置身其间。认真的去发现,我们一样可以成为摄影的行家,只要记得作品是为了什么,记得作品是在说明我们的内心就足够。

  主要研究内容:

  主要想研究下到底什么是摄影,什么是好的照片?种种类别的摄影,摄影是绝对不能脱离现实的。

  我觉得摄影也是有灵魂所在的,要捕捉那美的瞬间,想想摄影的灵魂所在。

  还有的是关于摄影的外在,外在会有很多原因,比如构图,要把那经常的瞬间表现在构图上,照片才能精彩。

  什么有是好的照片,更精彩的照片呢,要怎么拍出来呢?这是我研究重点,基本上认为要拍出好的照片肯定是要有着基本的摄影知识,构图以及技巧,最重要的是努力,不断的拍摄,不停的拍摄,每次摄影都要做到认真对待,培育出自己的个性来提高自己的技术。同时还要多看照片,多学习,在别人的照片里取长补短,找灵感。

  我认为大量拍摄认真拍摄是最重要,要学习那些摄影大师,他们认真专心,追求完美的态度是他们成功的根本。

  【拓展阅读】

  主要课程:美术基础、美术欣赏、照明技术、摄影技术与技巧、摄影构图、特技摄影、非线性编辑、摄影造型、广告摄影等等。

  核心课程:数码摄影实用技艺、数码影像基础、摄影构图、摄影美学、摄影照明、摄影曝光控制、数码图形图像制作;新闻摄影、纪实摄影、风光建筑摄影、民俗艺术摄影、内外景婚纱摄影、商业广告摄影、平面色彩构成、版式设计、世界摄影史、中国摄影史、摄影图片鉴赏等课程。

  教学环节:包括认识实习、毕业实习等。认识实习在寒、暑假中完成,毕业实习般安排20周。

  培养要求

  专业学生主要学习艺术学、文学、美学。电影、电视、广告艺术与技术等方面的基础理论和基本知识,受到电影摄影、电视拍摄、广告制作等方面的基本训练,掌握电影摄影、电视摄像、广告摄影和图片摄影创作的基本能力。

  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

  1、掌握摄影专业所需的基本理论、基本知识;

  2、掌握电影、电视、广告、图片的摄影创作和制作方法;

  3、了解党和国家的艺术、新闻方针、政策和法规;

  4、了解电影、电视、广告艺术的理论前沿、应用前景和发展动态;

  5、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;

  6、具备较高的理论修养,创造能力和动手能力。

  论文开题报告 篇7

  开题报告:

  房地产企业财务风险防范研究

  一、选题的目的和意义:

  随着我国经济社会的发展和消费结构的调整,房地产业对我国经济增长的贡献率不断上升,已逐步成为我国国民经济的支柱产业之一。与此同时,不少房地产企业也暴露出存在的财务风险,面临着严重的财务危机。选择此论题的目的是总结国内外有关企业财务风险的理论研究成果,结合房地产行业的独有特点,探寻其财务状况及存在的财务风险,提出财务风险控制策略及建议,增强防范财务风险的能力,以保障房地产行业的健康可持续发展。

  受国内宏观政策调控、国际经济环境变动的影响,房地产开发企业承受着较大的财务风险。因此,防范和化解房地产企业财务风险的任务日益紧迫,财务风险管理成为房地产企业亟待解决的重要课题。研究此论题有助于有效控制和防范房地产企业财务风险,有利于提高房地产企业的经济效益,对房地产行业乃至国民经济持续健康发展具有一定的现实意义。

  二、本课题的研究现状:

  三、主要内容和预期目标:

  四、拟采用的'研究方法和主要措施:

  五、主要参考文献:

  [1]朱荣.企业财务风险的评价与控制研究[D].大连:东北财经大学,20xx.

  [2]李景霞.瑞安房地产财务分析及风险预警[D].重庆:重庆大学,20xx.

  [3]左维.中国上市公司财务危机预警模型实证研究[D].成都:西南财经大学,20xx.

  [4]杨书军.房地产企业财务风险的防范研究[D].苏州:苏州大学,20xx.

  [5]初晓丽.我国房地产行业财务风险控制研究[D].大连:大连海事大学,20xx.

  [6]王卫.风险导向下房地产企业内部控制研究[D].武汉:武汉理工大学,20xx.

  [7]徐爱玲.从财务角度透析保利地产的发展模式[D].厦门:厦门大学,20xx.

  [8]王丰莲.企业财务风的防范和控制研究[D].重庆:重庆大学,20xx.

  [9]张预.美国次贷危机与中国房地产金融风险防范[D].天津:天津财经大学,20xx. [10]刘峣.房地产企业财务风险控制研究[D].济南:山东大学,20xx.

  [11]房正武.房地产企业财务风险及其防范[J].财经界,20xx,(02).

  [12]周霞,陈光明.后金融危机时代房地产企业财务风险控制分析[J].会计之友,20xx,(01).

  [13]肖芳林,仇俊林.房地产企业财务风险及其防范策略[J].财会月刊,20xx,(02).

  [14]项卫星,李宏瑾,白大范.银行信贷扩张与房地产泡沫:美国、日本及东亚各国和地区的教训[J].环球金融,20xx,(03).

  [15]唐志军,徐会军,巴曙松.中国房地产市场波动对宏观经济波动的影响研究[J].统计研究,20xx,(02).

  [I6]杨和茂.财务总监如何高效治理财务风险与危机[M].成都:西南财经大学出版社,20xx.

  [17]中国注册会计师协会.公司战略与风险管理[M].北京:经济科学出版社,20xx.

  论文开题报告 篇8

  一、开题与写作

  学院定期开题,申请开题的同学需到mba学院网站登记,并下载“论文开题申请表”,填写并发到信箱:学院办公室根据提交的开题申请进行分类,通知学生参加开题。开题通过的同学,一周之后可凭学号、密码到学院网站查看导师情况;并到学院二楼杨老师处领取“mba论文开题报告书”,填写并经导师签字后于一个月内交回存档。开题没有通过的同学,需修改“论文开题申请表”并重新提交。在指定导师后,即进入论文写作阶段。论文写作过程中,学生与导师面谈不得少于三次,每次提交论文是须附“mba学位论文指导纪要”(可在网站下载),由导师详细填写指导意见,学生保留并在申请答辩时一并提交。

  二、申请答辩

  申请答辩的同学须在预定答辩前30天提交论文。论文完成后,请上网登陆“mba学位数据库系统”,认真填写各项内容。学院将对您的学分、英语水平及论文发表情况进行审核,脱产生须在登陆数据库前,将英语六级证书、两篇省级以上刊物发表的论文(独立完成或第一作者)的`原件、复印件送交学院办公室审核。

  然后,到杨老师处领取并填写“mba学位申请书”及“毕业生登记表”,并找指导教师、班主任撰写评语。将“mba学位申请书”、“毕业生登记表”及“答辩申请表”和“mba学位论文指导纪要”送回,并携带论文打印稿一份及近期一寸免冠彩照(蓝色背景)三张(请在背面写上学号和姓名)。mba学院导师组将对所提交的论文进行审查,合格者将排版修改,最终打印五份以备答辩。

  三、答辩

  答辩日期、答辩委员会人员由mba学院确定。答辩过程中的前10分钟左右是答辩人自述时间,主要介绍论文写作情况,剩余时间由评委提问。mba学位论文答辩采取即问即答的方式,评委提出问题,答辩人即席回答,不另外给予准备时间。每个答辩委员至少提问三个问题。休会,答辩委员对答辩人的成绩进行评议,答辩人回避。复会,答辩委员会主席宣布答辩人答辩成绩。

  论文开题报告 篇9

  一、课题研究的目的和实践意义

  《 红楼梦 》是我国古代的四大名著之一,是一部对中华民族的历史影响深远的巨著,当人们说这部小说是悲剧时,首先是指宝黛爱情的悲剧。其次是指 青春少女的“千红一哭,万艳同悲”的共同悲剧。而其中最悲者莫过于黛玉之悲了,林黛玉的悲剧人生令人惋惜,让人动情。直至今天。悲剧是将美毁灭给人看,越是美的'有价值的人生被毁灭,其悲剧就越壮

  美,越深刻,越感人。

  林黛玉是一个天资聪颖,才思敏捷,外表娇媚动人,并有着诗人气质和独特的悲剧性格。在百花斗艳的 女 儿国大观园里,独有林黛玉的绝美形象和与众不同的气质吸引人。甚至有人 因他而疯狂,她 为什么会有这么大的艺术魅力呢 ?她究竟美在何处呢?

  二、研究方案

  (一)研究目标

  通过对《红楼梦》中林黛玉这个人物形象的研究,让自己更进一步走进人物心灵深处,也使自己对《红楼梦》这部小说有更深一步的理解。

  (二)研究内容

  1黛玉的哭泣 (1)环境和自身(2)爱恨情缘

  2重视价值 (1)以自尊掩饰自卑 (2) 性格刚强 (3)诗魂 3追求真爱 (1) 执着与爱情 (2)为的是我的心

  4回归净土 (1) 葬花吟 (2) 泪竭而死

  (三)研究方法:对于本项研究内容,本课题采用综合研究方法进行研究,对研究内容采取:文献研究法,个人见解研究。

  (四)实施步骤

  (1)第一阶段:准备工作, 搜集有关林黛玉的研究文献和他人对该部小说的人物分析。

  (2)第二阶段:实施方案,仔细钻研文献,认真思索,力所能 及地从自己查阅的文献中获得新的信息。

  (3)第三阶段:总结反思,在自我反思中,想想还有那些缺失的信息,以及所取得的成绩,撰写报告。

  (五)特色创新

  《红楼梦》中林黛玉的容貌与才情超越群芳,言行举止出类拔萃,她对爱情的纯真达到了人性的顶点 ,然而这样美好的形象和纯真性格在封建礼教的束缚下,终究落得以身殉情,她是这部小说中最具有浓郁悲剧色彩的人物形象。

  论文开题报告 篇10

  xx学院本科生毕业论文(设计)开题报告姓名学号所在院(系)专业指导教师职称论文题目

  1.选题的依据和意义;

  2.国内外有关本选题研究的动态;

  3.论文的基本内容,拟解决的主要问题;

  4.研究方法;

  5.选题的特色及创新点;

  6.主要参考文献。(可另附页)

  写作进度及具体时间安排起止日期主要研究内容指导教师对开题报告的意见指导教师签名: 年 月 日

  一、开题报告的含义与作用

  开题报告,就是当课题确定后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。研究方案,就是课题确定之后,研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划,它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用,尤其是对于我们科研经验较少的人来讲,一个好的方案,可以使我们避免无从下手,或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况,保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说,研究方案水平的高低,是一个课题质量与水平的重要反映。

  二、写好研究方案

  应做的基础性工作写好研究方案要了解它的基本结构与写法。写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。首先,我们要了解别人在这一领域研究的'基本情况,研究工作最根本的特点就是要有创造性,熟悉了别人在这方面的研究情况,才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下,重复别人走过的路,而会站在别人研究的基础上,从事更高层次、更有价值的东西去研究;其次,要掌握与课题相关的基础理论知识,理论基础扎实,研究工作才能有一个坚实的基础,否则,没有理论基础,你就很难研究深入进去,很难有真正的创造。因此,进行科学研究,一定要多方面地收集资料,要加强理论学习,这样我们写报告和方案的时候,才能更有把握一些,制定出的报告和方案才能更科学、更完善。

  三、课题研究方案的结构与写法课题研究方案主要包括:

  课题名称

  课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题,但实际上很多人写课题名称时,往往写的不准确、不恰当,从而影响整个课题的形象与质量。那么,如何给课题起名称呢?

  名称要准确、规范。准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,比如有一个课题名称叫“许昌市教育现代化进程研究”,这里面研究对象就是许昌市,研究的问题就是教育现代化问题。课题的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究的对象、问题概括出来。规范就是所用的词语、句型要规范、科学,似是而非的词不能用,口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究,要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。有一个课题名称叫“培养学生自主学习能力,提高课堂教学效率”,这个题目如果是一篇经验性论文,或者是一个研究报告,我觉得不错,但作为课题的名称,我认为不是很好,因为课题就是我们要解决的问题,这个问题正在探讨,正开始研究,不能有结论性的口气。

  论文开题报告 篇11

  论文选题的意义

  物流业与制造业互为依托,两者相互依存,相互促进。制造业是物流业发展的前提和基础,而物流是制造业发展的加速器。同时,物流业与制造业具有反作用,没有制造业的物流业是无本之木,没有物流业的制造业是无轮之车。因此,推进物流业与制造业的协调发展具有重大的意义。

  制造业是我国国民经济的重要支柱,也是我国经济增长的主导部门。江苏是一个制造业大省,制造业发展水平位居全国前列。随着近几年来世界制造业的转移,江苏省的制造业得到了强势的发展,而且结构不断完善、发展水平不断提高,现如今制造业的价值正在迅速向产前、产后的研发、分销和服务等领域转移。常州市作为江苏省的一个经济大市, 其制造业占据了全省经济的较大部分且发展水平位居前列。20xx年常州市拥有制造业企业6345家,工业总产值达73641810元,全部从业人员年平均人数达970114人,其中利润总额为4081519元,实现利税总额6131996元。由此可见,制造业对于常州的就业拉动以及经济的发展起到了很大的作用。

  物流是社会经济活动的基础环节,是当代经济的主要组成部分之一。而物流业是商品经济发达以及科技和管理飞速发展前提下提高综合效益的知识型产业,是继资源、劳动力之后的企业第三利润源泉;物流业为为生产的连续性提供了保障;物流业状况对生产环境和生产秩序起着决定性的影响。20xx年,全市物流业运行情况良好,物流需求显著增加,运行效率有所提高,行业继续呈现出快速增长的发展势头。全市社会物流总额10552.96亿元,同比增长20.01%。从构成情况看,工业品物流总额8159.48亿元,同比增长19.15%,占社会物流总额的77.32%;进口物流总额454.88亿元, 同比增长58.06%,占社会物流总额的4.31%;农产品物流总额、单位与居民物品物流总额和外市商品购进额分别同比增长8.29%、11.06%和18.06%物流论文开题报告物流论文开题报告。由此可见,物流业的发展为常州市社会经济平稳较快发展提供了有力支撑和保障。

  未来企业之间的竞争已不是单纯的.企业之间或企业内的部门之间的竞争,而是一个供应链与另一个供应链的竞争,是企业内部之间的协调与配合,以及企业与外部供应链之间的整体合作的内外一体化合作竞争。而物流正是企业之间衔接的重要一环,更是供应链上重要的一环。要提高供应链的竞争力,就需要加强供应链上各企业之间的协作。

  然而,传统的制造业历来都是重生产, 轻服务。制造业在服务上的缺失, 使整个产业链的附加值不高, 导致了大而不强的现状。现如今制造业发展到供应链管理阶段,为了迎接经济全球化带来的挑战,实施供应链管理可以合理优化资源、提高行业综合竞争力。按照这样的发展趋势,制造业与物流服务业之间的关系将变得愈发密切,两者的协调问题关系到整个国民经济产业结构的优化与升级,对促进国家或地区的竞争力有着至关重要的作用。

  因此为了促进常州市的经济可持续发展, 产业结构的优化升级问题已经摆在了面前物流论文开题报告文章物流论文开题报告出自。作为一个重要经济子系统的物流业与制造业的协调发展, 对于优化产业结构、优化服务效应、促进制造业升级、达到可持续发展等方面都可以起到至关重要的作用。所以目前对于物流业与制造业的协调发展问题受到了各个方面越来越多的重视。但由于学术界对物流业与制造业协调性的研究还处于初级阶段, 所以到目前为止研究的系统性不强, 实证的不多, 大多只是定性的提出一些促进两者协调发展的粗略建议, 而对于两者在具体地区协调状况的具体研究则很少,因此本文从定量角度研究两业协调程度非常必要。

  本文研究的现实意义在于,引起地方政府和企业对物流业发展的重视。现今物流业物流成本高、第三方物流尚未形成规模、物流企业所提供的服务种类比较单一,这些在很大程度上制约了制造业的进一步发展。只有重视并落实物流业的发展、提高物流业运作效率和效益的同时,制造业才能同样得以提升;对常州市物流业与制造业协调发展提出了相应的政策建议。对于物流业与制造业协调发展中存在的问题,只有政府、企业以及高校共同努力,才能为物流业与制造业的协调发展提高强力支持。

  论文开题报告 篇12

  论文(设计)题目:小学语文教改:课文范例与写作指导相结合

  毕业论文(设计)的主要内容、可行性研究及基本工作思路

  一、主要内容:

  1、论文题目:小学语文教改:课文范例与写作指导相结合

  2、论文主要观点:

  小学作文是学生写作的启蒙阶段。据调查统计,现阶段大部分小学生认为作文“难”,存在着“怕”作文、“厌”作文的现象。经过多方的调查和初步研究,我们觉得学生怕写习作除了是生活中不善于细心观察、认真思考,缺乏作文素材的积累外,不善于灵活运用文本中积累的语言也是造成他们怕习作的重要原因。面对学生怕写习作的心理,作文教学效率不高的现状,面对新形势下的课改。在教学中,我们尝试结合小学生的实际,以教材中的课文为范文,抓住课文的写作特色,指导学生从范文中学习相应的作文知识和技巧,并同时进行仿写训练,主要从课文的精彩片段、结构特点、语言特色三个方面进行仿写训练,不断提高学生的写作水平,把写作当成是一件快乐的事情。

  二、可行性研究:

  1、研究现状:

  长期以来,作为语文教学重头戏的作文教学,一直是我们教学中的薄弱环节。据调查统计,现阶段小学生只有13%的学生爱写作文,21%的学生有点喜欢作文,24%的学生谈不上喜欢不喜欢,36%的学生怕写作文,6%的`学生讨厌作文。对于大部分小学生来说,习作实在是“万事开头难”:一难是没内容可写,二难是不知从什么地方起笔,三难是语言干涩不具体,于是“怕”和“厌”的心情油然而生。经过多方的调查和初步研究,我们觉得学生怕写习作除了是生活中不善于细心观察、认真思考,缺乏作文素材的积累外,不善于灵活运用文本中积累的语言也是造成他们怕习作的重要原因。

  经研究分析,现阶段的小学语文教材,不论哪个版本、哪个年级的单元写作训练都和本单元的课文教学是一个有机的整体,与单元课文内容关系紧密。语文教材中的课文有很多精彩片段、典型范例,十分有利于教师指导学生写作。

  2、研究意义:

  面对学生怕写习作的心理,作文教学效率不高的现状,面对新形势下的课改。在教学中,把作文教学与课文讲析有机结合,用课文范例指导学生动手写作,使范例的写作技巧成为作文教学的有效资源,以课文范例为指导、或让学生举一反三,或让学生仿写,他们会感到有章可循,有凭可依,写起作文便会得心应手,运用自如,既有格式的仿照,又有内容的启迪联想,这样长期训练,就能解决学生作文“难”的问题了,同时提高写作教学的成效。

  三、基本工作思路:

  选题——查阅资料——写提纲——论文撰写——修改——定稿

  毕业论文(设计)工作进度表:

  20xx.4——20xx.5论文选题、定题

  20xx.6——20xx.8进行初步调研,写好论文提纲

  20xx.9论文开题报告

  20xx.10——20xx.11完成论文初稿,指导老师审阅

  20xx.12——20xx.1论文中期检查

  20xx.1——20xx.2论文定稿打印

  20xx.3指导老师审阅

  20xx.5毕业论文答辩

  应收集的资料及主要参考文献

  ⑴《小学语文新课程标准》;

  ⑵《语文教学参考》;语文出版社

  ⑶网络文章

  彭泽元《如何处理阅读教学与写作教学的关系(资料汇编)》;

  朱赤赫《如何在阅读教学中进行习作训练》《小学教学参考(综合)》20xx年第05期

  论文开题报告 篇13

  摘要:在现阶段,我国小学数学教学还存在着许多问题,这些问题严重影响了我国素质教育的进展。分别从小学数学教学中存在的问题和解决对策两个方面进行了具体阐述。

  关键词:小学数学;课堂教学;素质教育

  一、小学数学教学中存在的问题

  我国虽然在小学数学教学的研究中取得了不错的进展,但存在的问题也不容忽视。

  1.学生的学习负担过重

  在小学数学教学的课堂上,教师照本宣科的教学方式越来越普遍,这种教学方式会使课堂枯燥无味。而且,在应试教育的影响下,教师给学生布置的作业也越来越多,超过了小学生可以承受的极限。在这种情况下,小学生身心疲惫,对数学的兴趣降低,导致学习效率下降,十分不利于之后的学习。与此同时,激烈的竞争也带给小学生无尽的压力,家长、学校对学生抱有较高的期望,但小学生无法消化这些压力,从而导致小学生抵制数学、恐惧数学的情绪产生,这对于教师与学生双方都十分不利。

  2.盲目追求形式多样性

  虽然小学数学的教学离不开一定的形式和手段,但是如果教师仅仅盲目追求形式的多样性,就会分散小学生的'注意力,降低教学效率。举个例子来说,在教导学生学习假设的做题方法时,有些教师总是一猜就中,将数学方法魔术化,却忽略了知识的本质,大大减少了学生思维建立的过程。教师应该合理利用教学手段,将抽象的内容具体化。比如,在学习长方体、正方体等几何图形时,教师可以借助几何体模型,将书本上平面的图片立体化,帮助学生理解消化新知识。

  二、解决对策

  在了解了小学数学教学存在的问题后,教育者应当找到合适的解决对策。

  1.提高教师素质

  教师素质的高低直接影响小学数学教学效率的高低。首先,教师应该具备良好的心态,对于学习能力较差的学生,教师应该耐心指导。其次,教师应该具有较高的思想素质。由于小学生还处在模仿阶段,无论在学习上还是生活上,教师对于他们的影响是十分大的。所以,教师一定要具有较高的思想素质,为学生树立榜样。

  2.改革教育方法

  首先,教师应该将理论联系实际,而不是传统的照本宣科。其次,教师的作用应该是引导。教师应该帮助学生积极主动地去思考问题。比如,对于同一道应用题,教师可以给出两种解法,引导学生去思考这两种解法的不同之处和相同之处。最后,教师应该多多关注学生的反馈。教师应该对于这些反馈改变自己的教学计划和教学方法。例如,在学习乘法时,有些学生无法掌握两位数的乘法,这时教师就需要停下来,教会学生乘法的本质,而不是一味地追求教学进度。

  总而言之,教育工作者应该意识到现阶段小学数学教学中存在的各种问题,并不断提高自身的专业素养,完善自我,争取早日解决这些问题。

  论文开题报告 篇14

  1. 该生在实习期间,态度极其认真,工作积极细心踏实,能虚心接受指导;同时善于思考,能够举一反三,具有较强地外语沟通能力和沟通技巧,能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神,深厚的专业基础和良好的专业知识水平,是一位不可多得的人才。

  2. 其在研究生阶段的科研学习以及工作都是优秀出色的,相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的工作和学习中,将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

  3. 该研究生的英语已顺利通过CET-,并在GRE考试中取得优异成绩。具备较高的英语听说读写能力,在发展与教育心理研究所对外学术交流中表现出色。

  4. 该生实习期间,工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议,能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度,能与同事和睦相处,表现出较好的团队合作精神和敬业精神。

  5. 在专业课程的学习上,她根据研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程,开阔了视野,对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面,其具备了较强的'英语听说读写能力。

  6. 该生在实习期间,态度极其认真,工作积极细心踏实,能虚心接受指导;同时善于思考,能够举一反三,具有较强地外语沟通能力和沟通技巧,能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神,深厚的专业基础和良好的专业知识水平,是一位不可多得的人才。

  7. 注重心理咨询理论与心理咨询实践相结合,比较出色地承担了校学生心理咨询中心的咨询工作,有比较丰富的心理临床工作经验。

  8. 其在研究生阶段的科研学习以及工作都是优秀出色的,并得到了多项荣誉证书。相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的工作和学习中,将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

  9. 该论文选题合理。区域经济问题是经济界研究的热点,而农业经济增长问题亦是当前讨论的焦点,近几年来国内外不少专家对此已有许多较为成熟的论述,在XX也有专家学者对XX区域经济问题做了较深入的研究,但对XX农业区域经济及其增长问题的结合研究,尚未发现有专门的论述。如何认识XX农业区域经济差距现状及未来的走势,促进农业经济健康持续增长,是经济现实中急需解决的问题,这也是该论文选题意义所在。

  10. 论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般。选题具有实践指导意义。

  11. 该生查阅文献资料能力一般,能收集关于论文的资料,写作过程中基本能综合运用基础知识,全面分析问题,综合运用知识能力一般。

  12. 文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中有一定的逻辑性,但缺乏个人见解。

  13. 文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。

  14. 语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。

  15. 本文研究了XXXX对处理会计信息失真有较强的实用价值,提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。

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