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幼儿园中班语言教案优秀《小白兔的故事》

幼儿园中班语言教案优秀模板《小白兔的故事》

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园中班语言教案优秀模板《小白兔的故事》，希望能够帮助到大家。

幼儿园中班语言教案优秀模板《小白兔的故事》

　　一教学要求

　　1、进一步理解故事的内容，熟悉故事情节，记住角色的对话。

　　2、学说句子：“不行，不是自己的东西，我们不能要，要做个诚实的孩子。”

　　3、通过故事教育幼儿，拾到东西交给失主，做个诚实的孩子。

　　二教学准备

　　木偶小白兔、小花猫、乌鸦、马、蜜桔各一个。

　　三教学过程

　　1、引起幼儿学讲故事的兴趣：上次老师给小朋友讲过一个故事，谁还记得这个故事的名称？

　　2、以边讲边提问方式串讲故事。

　　（1）春天来了，……有一天，一只小白兔玩得正高兴时，忽然看见了什么？它拾到东西后就怎样呢？（看见了一个黄色的大蜜桔，它喊道：“哎，谁掉东西了？”）

　　（2）一只小花猫跑过来说了些什么呢？

　　（3）……“那是谁掉的呢？”这时乌鸦从树上飞下来说了些什么？小白兔把蜜桔给它没有？……小白兔和小花猫听了很生气，它们说了些什么？（请一位小朋友说那句话：“不行，不是自己的东西，我们不能要，要做个诚实的孩子。”）小朋友一起说一遍我听听。对，说的很好。乌鸦没办法只好怎么样？（溜走了。）

　　（4）它们看见前面走来了一位老马伯伯，身上背着两箩筐蜜桔，它们高兴地跑上前去问什么？（“老马伯伯，这个蜜桔是您掉的吗？”）小白兔把蜜桔还给老马伯伯，老马伯伯怎样夸奖小白兔的？（启发幼儿回答，“谢谢你，这是我掉的。你真是个好孩子。”）那小白兔又是怎样回答的呢？（“不用谢，这是我们应该做的。”）

　　（5）我们要向故事里的谁学习呢？学习它什么呢？

　　3、小结

　　我们要向小白兔学习，做一个诚实的孩子，拣到东西想办法还给失主。我们班上就有这样的好孩子呢！他们拣到小手绢、小扣子都交给老师，请老师还给丢了东西的小朋友，这样的小朋友就是诚实的好孩子（结合班上实际例子）。以后我们每一个小朋友都要做诚实的孩子。

　　4、木偶表演

　　这节课我们讲了故事，还动脑筋回答了问题，下面请小朋友看木偶剧《小白兔的故事》。小朋友要认真看，还要注意听小白兔和其他动物的对话。下次我们就要学着说对话了。

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