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中班社会活动方案菲菲生气了

中班社会活动方案菲菲生气了

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中班社会活动方案菲菲生气了

　　目标

　　1.理解菲菲情绪变化的过程及其原因，知道生气是一种正常的情绪表现。

　　2.遇到不愉快的事情能尝试自我调节情绪。

　　准备

　　红、黄、蓝三张彩色纸。

　　过程

　　1.菲菲怎么了。

　　——菲菲是个女孩，平时非常快乐。可有一天，她非常生气。

　　——引导幼儿观看教师表演的菲菲生气的情景表演。瞧，她喘着粗气，胸口一起一伏，眼里好像要冒出火来。你们知道她为什么生气吗?

　　2.菲菲生气了。

　　——完整倾听故事一遍。

　　——菲菲为什么生气?

　　——你从哪些地方看出菲菲很生气?

　　——菲菲生气时想做的事情真的做了吗?你觉得应该做还是不应该做?为什么?

　　——菲菲最后是怎么做的?什么使她不再生气了?

　　——再次欣赏故事一遍。

　　——出示红、黄、蓝三种彩色纸，引导幼儿根据故事发展的三个阶段，选择用相应颜色的纸来表示相应的情绪，并说说为什么。

　　3.我生气时。

　　——你生气时像菲菲那样吗?你当时是怎么想的?

　　——是什么事让你那么生气、委屈的?你能让我们大家看看你生气的样子吗?

　　——人人会生气，生气并不可怕，重要的是能不能像菲菲那样想办法不再生气。

　　——带领幼儿来到产外，观看蓝天、白云、大树，听听鸟叫等，说说自己的感受。

　　建议

　　1.生活中，幼儿之间经常会因为争抢玩具等事情闹矛盾，故事中菲菲的情绪变化过程描写得非常逼真，能引起幼儿的情感共鸣，给幼儿良好的暗示。

　　2.应结合日常生活，引导幼儿正确对待自己的情绪，设法摆脱愤怒的情绪，重新使自己快乐起来。

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