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小班教案

小班教案汇总[4篇]

　　作为一名教师，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的小班教案4篇，欢迎阅读与收藏。

小班教案汇总[4篇]

小班教案篇1

　　活动目标

　　1、在游戏中学唱歌曲，并跟随歌曲做表演动作。

　　2、在歌曲结束后，当听到钢琴发出的强音信号时找到洞并躲好，避免与同伴发生碰撞。

　　3、体验与教师同伴共同游戏歌唱的乐趣。

　　活动准备

　　1、狼饰一个;

　　2、16个呼啦圈和一个雪糕筒;

　　3、元素音乐;

　　4、布置场地：半圆形座位摆放。

　　活动过程

　　1、入场：随乐拍节奏，找位置坐好。

　　2、设计手指游戏的情景，引导孩子听清歌词内容并跟读。

　　(1)出示手指小兔。

　　(2)师在音乐伴奏下一字一句地朗读前两旬儿歌。

　　(3)示范和带动幼儿随乐略加快速度地朗读儿歌后两句。

　　3、手部探索性游戏，巩固学习。

　　(1)音乐伴奏下，师带着幼儿边做动作边唱歌。

　　(2)引导幼儿随乐边做动作边大声跟唱。

　　(3)原位置坐着，尝试探索不同躲的'位置。

　　4、创设游戏情境，与孩子游戏中歌唱。

　　5、高潮游戏离场。

小班教案篇2

　　活动目标：

　　1、练习点数1————5，能正确地手口一致点读5以内的量。

　　2、乐于参与操作活动，能边操作边讲述。

　　3、培养幼儿对数字的认识能力。

　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

　　5、引发幼儿学习的兴趣。

　　活动准备：

　　白板、操作纸、“圣诞”音乐、圣诞帽一个、幼儿礼物盒15个、大礼物1个、

　　1———5种实物

　　活动过程：

　　一、情景创设————以“圣诞老人送礼物”形式引发兴趣。

　　师：圣诞节快到啦，圣诞老人给我们准备了一份大礼物，我们一起去找一找？（教师与幼儿听音乐寻找礼物）

　　1、教师神秘出示大礼物，带领幼儿点数1———5。

　　师：猜猜是什么礼物呢？（1个玩具、2条围巾）

　　2、请个别幼儿上来点数礼物。

　　3、小结

　　二、幼儿找礼物

　　师：圣诞老人还给每个小朋友也准备了一份礼物，我们一起去找找，找到了先在座位上坐好。

　　1、（播放音乐）教师带领幼儿每人找一份礼物上位坐好。

　　2、教师带领幼儿点数礼物1—3，（4和5）请幼儿自己手口一致点数。

　　师：看看，圣诞老人给你的礼物盒子装是什么？请拿出（1个桔子、2颗红枣、）

　　3、教师引导幼儿手口一致点数，并大声数出来。

　　4、我们把礼物收好，放在椅子旁边，带回家和爸爸妈妈一起分享。

　　三、好玩的游乐场

　　师：圣诞老人带你们去儿童乐园，看看儿童乐园有什么玩具？

　　1、教师引导幼儿观察图片，并大胆手口一致点数。

　　（1架滑梯、2辆汽车、3架秋千、4架木马、5只Didi鼠）

　　2、圣诞老人要送点点糖，一架滑梯一颗糖

　　（教师重点交代棉签点印泥的用法，）

　　四、听音乐，幼儿操作

　　1、交待操作要求

　　教师巡视幼儿操作。

　　2、个别指导

　　3、展示幼儿作品

　　4、教师总结

　　活动反思：

　　本次活动是想通过用简单易懂的方法教会幼儿感知5以内的点数，进一步帮助幼儿对1—5数字的.理解，同时也给孩子独立动手操作练习的机会。但这节课下来也发现自己的不足之处，在课堂中没有灵活准确运用量词，自己对数学语言组织还有所欠缺，自己的语言有点零乱，啰嗦，也没有激情的教学语言，这些都是我在以后的教学中必须改进的地方。