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小班歌唱教案亲亲我
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的小班歌唱教案亲亲我，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小班歌唱教案亲亲我1
活动目标：
学习有意识地控制歌声，体会集体歌唱时歌声和谐的美妙。
借助录音的方法，尝试对自己的歌声进行评价，并做出相应的调整。
体验自我评价、调整后被认可的愉快情绪。
活动准备：
玩具娃娃—个、录音机、空白磁带。
事先听过歌曲《亲亲我）数遍，已熟悉歌曲旋律、歌词。
活动过程：
1、复习歌曲《摸耳朵）。
教师替换歌词发出指令，带领幼J衄唱边玩“摸五官“的'游戏。
2、尝试愉快地歌唱。
教师以愉快的情绪，范唱歌曲。
引导幼儿跟琴声，愉快完整地歌唱《亲亲我》，鼓励幼儿用最好听的声音演唱。
3、尝试对歌声进行诩介，初步探索自己觉得最合适的音量。
请幼儿用自己觉得最好听的声音唱歌，教师进行录音并将录下的声音放给幼儿听。
教师：听听俐门自己唱歌的声音，你觉得声音怎么样？好听吗？
引导幼儿自我评价，发现问题后，尝试自我调整。
4、进—步感知自己的歌声，学习调整自己的歌声。
让幼儿用自己觉得最好听的声音歌唱，教师进行录音并放给幼儿听。
简单讨论，发现不轻不晌的声音比较好听。
让幼儿用好听的声音歌唱，并进行录音，再放给幼儿听。
5、师生共同玩音乐游戏《跟着我来走走》。
小班歌唱教案亲亲我2
活动目标：
1．熟悉歌曲旋律，会用歌唱、动作表演的方式表达自己对他人的喜爱之情。
2．替换角色创编歌词演唱。
3．能在集体中大胆表达自己的情感。
活动准备：
1、小娃娃的毛绒玩具一个。
2、小猫、小猪的手偶各一个。
活动过程：
一．复习部分。
1．歌曲：《蚂蚁搬豆》
2．歌曲：《小马》
二．新授歌曲：《我要亲亲你》
1、教师范唱歌曲《我要亲亲你》
师：陈老师今天带来了一首好听的歌，你们听我唱一唱，听听我唱了什么，好吗？
师：这首歌是唱给谁听的啊？
2、教师边做动作边演唱歌曲《我要亲亲你》
师：我先亲哪里的？然后亲哪里的？最后亲哪里的？
3、教师和幼儿共同说念歌词
师：想不想对妈妈唱这首歌啊？我就是你的老师妈妈，你们唱给我听听好吗？
4、师幼共同演唱歌曲
5、幼儿演唱歌曲，教师以动作引导。
三、教师出示各种小动物手偶，引导幼儿创编歌词，演唱歌曲
1、对小娃娃演唱歌曲
师：刚刚是对妈妈唱的，现在要小娃娃唱，应该唱什么呀？
幼儿边唱歌曲边摸摸小娃娃。
2、对小猫演唱歌曲
3、对小猪演唱歌曲
4、两两结伴进行表演。
活动反思：
《我要亲亲你》这首歌中表达了老师及小朋友之间亲密的感情，对于刚上幼儿园的`孩子来说，对父母的依恋很敏感，常常会有孩子想家，想爸爸、妈妈，更需要老师对孩子的爱抚，让幼儿感觉到老师就像妈妈一样。由于有比较好的课模仿，在上这节课的时候，基本活动的流程能顺下来，孩子们也能一步步跟着老师学会演唱歌曲，但在情感体验上还有些欠缺。在示范的过程中，我演唱歌曲应该更富有感情些，这样才能让幼儿更富有感情。
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