当前位置：好文网>实用文>教案>三年级数学下册《集邮》备课教案

三年级数学下册《集邮》备课教案

　　作为一名默默奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的三年级数学下册《集邮》备课教案，欢迎大家分享。

三年级数学下册《集邮》备课教案

　　内容：

　　三位数除一位数(商是两位数的)列竖式的计算方法(教材第15—16页) 目标：

　　1.通过回忆旧知，复习前面学的列竖式计算中几种不同情况的计算方法。 2.通过情境导入，让学生了解集邮的艺术性;从估算入手，分析、总结出三位数除一位数(商是两位数的)列竖式的计算方法。重点难点：

　　重点：分析、总结出三位数除一位数(商是两位数的)列竖式的计算方法。难点：培养学生估算的习惯。教具学具：课件教学过程：

　　一、复习导入

　　师：先估一估商是几位数，在计算。

　　81÷3= 402÷2= 812 ÷4= 625÷6= 师：做完后和同伴说一说你是怎么估算的?

　　二、展示

　　1.解决问题

　　师：大家请看下面的情境图。(投影出示教材第15页情境图) 师：你们从图中获得了哪些信息?

　　生：已知有285张邮票，每页放5张，问题是求这些邮票能放多少页。师：那大家估计一下，这些邮票大约能放多少页? 学生思考后回答。

　　生1：285≈300，300÷5=60，285<300，所以285÷5的商应小于60. 生2：200<285，200÷5=40，285÷5的商应大于40且小于60.

　　生3：我可以让范围更精确些，285≈250，250÷5=50，285>250，所以285除以5的商应大于50，即285÷5的商大于50且小于60.

　　师：同学们回答的非常好，如何用竖式计算呢? 学生独立完成，师巡视辅导。

　　师：怎么验算他们算的对不对呢?

　　生：可以用乘法验算，即看商乘除数是不是等于被除数。

　　2.小结

　　首位上不够商1时，就看前两位。

　　三、延伸拓展

　　师：同学们真了不起，这么快就解决了这个问题。大家继续看大屏幕(投影出示教材第15页例2)

　　师：这道题怎么列式，怎么用竖式计算呢? 学生试做，教师巡视，了解学情。学生展示?

　　生1：题目告诉我们把285张邮票，每8张放一页，可以放满多少页，还剩多少张?

　　生2：要求可以放满多少页，还剩多少张，就是把285张邮票按8张一份分，列式为285÷8.

　　生3：因为被除数最高位上的2比除数8小，所以计算时把2个百看成20个十，与十位上的8合起来是28个十，除以8商是3个十，在商的十位上写3.然后接着往下算，最后发现除不尽，有余数。

　　做完后师选择学生的答案投影演示，师生交流。(略)

　　师：同学们结合上面的情境，说说有余数的除法可以怎样验算? 生;验算有余数的除法算式时，用“被除数=除数×商+余数”进行验算。小结：我们可以把商乘以除数再加上余数，看得数是不是等于被除数来验算有余数的除法。

　　四、师生归纳总结

　　同学们，通过这节课的学习，你们学了哪些内容? 板书设计：集邮

　　285÷5=57(页) 285÷8=35(页)??5(张)

　　57 35

　　285

　　5 2858

　　25 24

　　35 45 35 40 0 5

　　答：能放57页。答：可以放满35页，还剩5张。

【三年级数学下册《集邮》备课教案】相关文章：