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中学生开学第一课教案

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中学生开学第一课教案（精选8篇）

　　在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的中学生开学第一课教案（精选8篇），欢迎阅读与收藏。

中学生开学第一课教案（精选8篇）

　　中学生开学第一课教案1

　　一、【学习目标】：

　　1、认识新的学习环境、新同学与新的班级

　　2、与同学友好相处，对新的学校和班级产生一定的归属感

　　3、对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。

　　二、【重点】：

　　认识新环境

　　三、【教学难点】：

　　珍惜新友谊

　　四、【教学方法】：

　　事例分析法; 讲解法;讨论法

　　授课理念：坚持“还课堂于学生”的教学理念,立足于学生的“学”,在开放性教学中,结合学生的个人知识、直接经验和真实体验。构建“自主―探究---合作”的学习模式。

　　五、【教学过程】：

　　(一)初中生活新体验

　　1、当你踏入中学的`校门，你已经是一名中学生了，进入新的环境，你有什么样的感觉?

　　2、你喜欢现在的学校吗?喜欢这里的老师和同学吗?

　　小结：初中是我们人生道路上的一个新起点。我们从不同的地方来到新的学校，组成了一个新的集体。也许我们还对过去的伙伴依依不舍，但更应高兴的是，我们又结识了许多新的老师和同学。我们将在这个新集体中共同学习、共同生活，度过人生发展的“黄金时期”。

　　(二)珍惜新友谊

　　同学们怎么样才能尽快地熟悉起来呢?我们将要进行“破冰行动”，让大家尽快熟悉起来。

　　游戏方法：老师任意让一名同学站起来自我介绍及简要说明他与本班第一个同学的认识经过，下来是被提到的同学以此类推，5分钟后第一环节结束。第二环节比赛看谁记住刚才提到的人名多。

　　注意：其中一组介绍的时候，其他组的同学也要认真记住自我介绍的同学的名字，不可以记在本子上。

　　算一算你记住了多少新同学的名字?他们是谁?

　　小结：在我们这个新的班级里，有这么多新的同学聚在一起是一种缘分，让我认识你，也让你认识我，从记住对方的名字开始，大家就成为了好兄弟，好姐妹。

　　(三)、组织学生围绕“中学与小学的差异”分小组讨论。

　　指导学生着重从“开设的课程、上课时间、学习特点”等方面探讨中学与小学的不同之处。

　　(四)、学习新课程

　　1、初中政治课程的功能?

　　(1) 明是非，即明白成长过程中和现实生活中的是非问题，形成自己的价值观

　　(2)表达是非，即应对考试

　　2、想不想学好本门课程?为中考，拿满分

　　3、如何学好本门课?

　　谐音(贝多芬，马克思)

　　总结：通过这节课，我们认识了很多新的同学，结交了新的朋友，老师希望在以后的日子里同学们能各尽其能，团结协作，共同进步。

　　(可在《明天会更好》的歌声中结束)。

　　中学生开学第一课教案2

　　教学目标：

　　1、充分认识安全工作的重要意义。

　　2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

　　3、进行预防灾害，防肺结核的教育。

　　教学过程：

　　一、导入

　　列举出生活中的安全事例。

　　二、安全工作的重要性

　　1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

　　2、班级举例

　　学校发生的事故及后果。

　　3、国家、政府狠抓安全教育工作。

　　4、目前学校抓的几项工作。

　　三、中学生应注意安全的地方

　　1、学生讨论。

　　2、集体归纳。

　　（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

　　（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

　　（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

　　（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

　　四、安全教育总结

　　新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

　　安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：

　　一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

　　二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

　　三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。

　　同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的`原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

　　中学生开学第一课教案3

　　一、教学目标

　　1、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

　　2、能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

　　二、教学内容：

　　学习如何防溺水、防雷电、、防火灾、防中毒、交通安全、等知识。

　　三、教学过程：

　　（一）、导入；

　　1、问题；生活中经常发生哪些灾害？我们应该怎样学习了解和预防？

　　2、展开讨论：（略）

　　3、小结；中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：交通事故、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、溺水等。有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。

　　（二）、活动内容

　　1、学习用电安全知识：随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

　　（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

　　（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

　　（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　　（4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

　　（5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　　2、学习交通安全知识：

　　（1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

　　（2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

　　（3）在没有交通民警指挥的'路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　　（4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到"绿灯行，红灯停"。

　　（5）骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

　　3、学习防火知识：

　　（1）不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

　　（2）一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

　　（3）逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

　　4、学习与人交往安全知识:

　　不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

　　5、学习食品安全知识：

　　不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

　　6、学习防雷知识

　　问：雷雨天易发生雷击的场所是哪里？

　　（1）地势较高处的校舍。

　　（2）无防雷设施的校舍。

　　（3）离高大树木、电线杆等物体很近的校舍。

　　（4）露天游泳池、开阔的水域或小船上，树林的边缘。

　　（5）电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体附近。

　　（6）铁轨、水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外属物体旁边。

　　（7）孤立的烟囱或大树（山顶孤立的大树下尤其危险）。

　　（8）空旷地带孤零零的棚屋、岗亭等。

　　问：雷雨天易引发雷击的行为有哪些？

　　（1）大开门窗，赤脚站在泥地或水泥地上。

　　（2）接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙。

　　（3）使用带有外接天线的收音机和电视机，拨打、接听电话。

　　（4）用喷头洗澡。

　　（5）在旷野中打伞或高举羽毛球拍、高尔夫球杆、锄头等。

　　（6）进行打高尔夫球、踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。

　　问：如何预防雷击灾害？

　　（1）主动与地质、气象部门沟通，远离风险源选择校址；给校舍安装防雷装置，并进行定期检测，及时维护；清除或移栽距校舍较近的高大树木。

　　（2）雷雨多发地区，学校必须成立防雷领导小组，组建应急疏散组、医疗救护组、后勤保障组、宣传组、综合协调组。

　　（3）建立本校雷击防灾应急预案，组织演练；一旦发生雷击，全面启动学校雷击应急工作，指挥各专业组按预案确定的职责投入抗雷救灾。

　　（4）在雷雨季节执行天气预报传达制度，及时向老师传达气象状况，引起师生重视，提前准备。

　　7、问题；造成溺水的原因主要有几种？学校在安全月开展的活动教育中要求做到的六不是什么？

　　学生回答后小结小结溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。游泳要严格遵守“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；未经家长、老师同意不去游泳；没有会游泳的成年人陪同不去游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不到深水的地方不去游泳。

　　四、小结：

　　时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日平安只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

　　中学生开学第一课教案4

　　教学目标：

　　1、了解校园安全隐患。

　　2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

　　教学重点：

　　掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　教学过程：

　　一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）

　　1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

　　2、校园用电安全隐患。

　　3、学生交通安全隐患。

　　4、校园隐性伤害的隐患。

　　二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

　　1、上下楼梯要注意什么？

　　①不要因为赶时间而奔跑。

　　②在人多的地方一定要扶好栏杆。

　　③整队下楼时要与同学保持一定距离。

　　④上下楼时不要将手放在兜里。

　　⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

　　⑥上下楼靠右行。

　　2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

　　3、课间活动应当注意什么？

　　①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。

　　②活动的'强度要适当，不要做剧烈的活动。

　　③活动的方式要简便易行，如做做操等。

　　④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

　　三、食品安全教育

　　1、不买不食腐败变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。

　　2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。

　　3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。

　　4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生；勤洗手，养成良好的卫生习惯。

　　5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

　　四、交通安全注意事项。

　　1、横过马路，要做到一停二看三通过。

　　2、行人靠右走，注意观察来往车辆。

　　3、学生骑车时不载人载物。

　　4、12岁以下学生不骑车去学校。

　　5、恶劣天气下不骑车。

　　6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。

　　7乘坐校车要排队，不在等车时追逐打闹，不坐校车或请假时要向跟车老师请假。

　　五、防溺水安全教育

　　1、如何防溺水？

　　游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

　　为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

　　（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

　　（2）必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

　　中学生开学第一课教案5

　　一、教学目标

　　[知识与能力]

　　1.知道进入七年级以后学习任务、校园环境、自己的心理等方面发生的新变化。

　　2.初步了解中学在学习环境、学习任务、规章制度等方面的新特点、新要求。

　　3.主动与同学沟通，相互帮助，友好相处，提高自己的人际沟通能力和适应环境的能力。

　　[过程与方法]

　　1.积极参加班级组织的各项活动，为创建良好的班风出谋划策。

　　2.运用自我调适的方法，制定行动计划，成为“阳光少年”。

　　[情感、态度与价值观]

　　1.以积极的心态适应学校新生活，自觉融入新的集体，为创建良好班风而努力。

　　2.为新的学习生活做好准备，不断增强集体归属感和荣誉感。

　　二、教学重点和难点

　　1.优良的班风我们创是本课的重点和难点之一。说它是重点，因为班风好坏对一个人的成长具有重大的影响;说它是难点，主要是因为落实到每个人的行动上需要长期的努力。现在的中小学生，往往是“语言的巨人，行动的矮子”。

　　2.做个阳光少年要解决的是怎样尽快适应环境的问题，这是本课的又一个重点和难点。说它是重点，是因为它是本课生活主题“我是中学生了”的总结和归宿。“我是中学生了”，那就必须认真思考做一个什么样的中学生，“做个阳光少年”是认识上的升华。说它是难点，是因为环境适应的快慢受到多种因素的影响，因人而异。实践中应如何适应环境、利用环境，是一个难点。

　　三、知识体系

　　第一框我们的新集体

　　1.相识的'人怎样才能成为朋友?一个人为什么需要好朋友?

　　(1)相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。

　　(2)认识一个人并成为好朋友，快乐时就会有人与我们共享，痛苦时就会有人与我们分担，迷惘时就会有人给我们指点，我们的身心就能得到健康的发展。

　　2.什么是班风?良好的班风有什么作用?

　　(1)班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。

　　(2)良好的班风能引导全班学生的言行，对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。

　　3.优良的班风主要体现在哪些方面?

　　优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面。

　　4.优良的班风怎样才能形成?

　　优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造，去维护。

　　爱心是营造良好班风的情感基础。把爱心献给别人，才能得到别人的爱与帮助。整个集体充满了爱心，便会产生出一种强大的向心力和凝聚力，个人的归属感就会得到满足，集体也就有了蓬勃的生命力和创造力。

　　中学生开学第一课教案6

　　教学目标

　　1、知识目标：使学生初步了解九年级思想品德课的知识框架及学习意义;

　　2、能力目标：使学生初步掌握解决问题的基本方法;

　　3、态度情感价值观目标：使学生端正学习的态度，激发和培养学习思想品德课的兴趣。

　　教学重点

　　明确学习思想品德课的意义，端正学习态度，培养学生学习思想品德课的兴趣。

　　教法和学法

　　讲授法与讨论法相结合。

　　课前准备

　　1、编写思想品德课堂学习及纪律要求;

　　2、搜集各地高考及中考状元以及我校优秀毕业生学习的经验、事迹。

　　教学过程

　　一、自我介绍，相互认识

　　包括：姓名、教龄、联系方式等。)

　　二、讲“两点希望、三点要求”

　　1、“两点希望”：

　　(1)希望珍惜来之不易的师生关系、同学关系。原因：①相聚相识是一种缘分。正如电视剧《新白蛇娘子传奇》的主题曲所唱：百年修得同船度。千年修得共枕眠。②同学关系、师生关系是人际关系的重要组成部分，是人生的一笔宝贵财富。

　　(2)希望共同维护良好的课堂纪律。原因：课堂是我们获取知识的主要渠道，而良好的课堂纪律是我们上好课的重要保证。

　　2、“三点要求”(课堂学习及纪律要求)

　　(1)课前认真预习要学习的内容，并准备好学习用品;课堂上认真听讲，积极发言，做好笔记(红色标记问题，蓝色标记答案。);课后要及时复习、整理所学内容，并完成相关作业。(2)课堂发言要先举手，经允许再发言。发言时态度要端正，声音要响亮。

　　(3)课堂上不得随便说话、无故迟到、换位、接水、听mp3、做其他作业等。

　　三、介绍本书的基本内容及意义

　　1、基本内容：共四个单元。分别是第一单元“承担责任，服务社会”、第二单元“了解祖国、爱我中华”、第三单元“融入社会，肩负使命”、第四单元“满怀希望，迎接明天”。

　　2、意义：有利于我们承担责任，服务社会;有利于我们了解祖国，爱我中华;有利于我们融入社会，肩负使命;有利于我们满怀希望，拥抱未来;有利于我们升入理想的高中，迈出成功人生的第一步。(近期：“敲门砖”、“7-1=0”远期：考研、律师)

　　四、讨论并总结学好初三政治课的方法

　　1、学生各抒己见。

　　2、教师总结并提出建议。

　　建议：

　　(1)认真落实学习常规。

　　(2)经常收听、收看新闻。

　　(3)熟读熟记主干知识、核心知识，并做适当的练习。

　　(4)养成四种习惯。

　　①读书的习惯。“依据课标，注重双基”，是开卷考试命题的要求之一。另外，“题在书外，理在书内”，也是开卷考试的'一个特点。因此，我们应通过多读书，夯实基础知识，牢固掌握教材上的主干知识。这是开卷考试取得好成绩的前提和基础。

　　②开放性思维习惯。试卷设置以及答案的开放性，要求我们必须在日常学习中养成开放性思维的习惯，遇到问题要从不同角度、不同方面想一想。最简单的就是多想一想“是什么”、“为什么”、“怎样做”这三个问题。

　　③关注时政热点和社会焦点的习惯。时政热点和社会焦点在历年的中招考试中都占有相当大的的比重，所以，我们应养成关注时政热点和社会焦点的习惯，要多听、多看时事政治，多关注社会焦点，以及时政热点、社会焦点与教材的结合点。

　　④归纳整理的习惯。开放性试题总有一些综合性的题目，这些题的答案，有的牵涉几个章节，有的甚至牵扯几个年级的内容。如果平时不注意归纳整理，考场上临时抱佛脚，往往手忙脚乱，不能从容应对。所以，学习中我们还要不断梳理所学知识，使其条理化，力争形成知识的网络。并且，对同一内容要归纳整理，把分散零碎的知识串起来，形成知识的线条。

　　新学期开学在即，2月28日上午，江苏南通边防支队吕四港边防派出所组织官兵深入辖区各校园开展安全检查，扎实推进“平安校园”建设。

　　期间，这个所官兵通过实地检查、查阅资料、走访座谈等方式，围绕校园内消防设施设备是否良好、校园安保措施制定是否合理、校园监控设备是否正常运行等方面，对南昌启东市鹤城中学、大洋港小学等进行了深入细致地排查。同时，这个所官兵依据学校安全防范要点，详细询问了宿舍电器设备使用情况、假期安全检查及应急预案制定情况，指出存在的安全隐患，上好新学期校园“安防第一课”。

　　当日，这个所共排查整改安全隐患2处，签订治安责任书6份，为新学期学校顺利开学奠定了坚实的安全基础。

　　中学生开学第一课教案7

　　一、教学目标：

　　本次主题班会的目的，是通过学习安全知识，分析安全事故案例，使学生掌握一些常用的交通安全、人身安全、安全保卫、消防安全等方面的常识，增强学生安全意识，学会在日常生活中逐步提高学生的素质和能力。

　　二、活动形式：

　　多媒体、自由发言、资料。

　　三、教学过程：

　　（一）活动引入：

　　同学们，你们好！“珍爱生命安全第一”主题班会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的`未来、民族的希望。我们在父母的温暖的阳光下成长，在老师的悉心教育下一天天成熟。尽管我们的生活充满阳光，可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看报道——

　　（出示网络资源：车祸数据、火灾、绑架等相关方面的数据。）

　　（二）以事论事，让孩子明白道理

　　1、你认为以上事件怎么做可以避免呢？

　　学生说说自己了解到的安全知识。

　　2、教师引导学生整理记忆：

　　（1）为避免交通安全应注意什么？

　　生纷纷发言。

　　师小结：要遵守交通规则，乘校车学生要服从陪乘教师、校车司机的指挥，安全有序乘车；由家长接送的学生要在指定地点等候家长；步行学生要坚持路队制度，骑自行车学生要走非机动车道，注意路况动态，禁止逆行，遵守交通规则文明出行，不在路上跑和玩等。

　　（2）平时怎样才能保证自己的人身安全呢？

　　生自我发言讨论。

　　师小结：要加强人身安全自我防护知识教育，增强防范意识，防止被坏人蒙骗。不要进入人员混杂的营业性娱乐场所；外出时要尽量由家长陪护或与同学结伴，上下学途中，特别是女生一定要结伴同行，互相照顾；禁止女生晚上单独外出，遇到陌生人，不要随意与之交谈，对陌生人所说的话要提高分辨能力，不能轻易相信陌生人的许诺，坚决禁止学生尤其是女生随陌生人进入陌生场所或偏僻的环境中；遇到陌生人求助时，尽量告知周围的成人相助，不要随意单独帮助陌生人，以免误入坏人所设的陷阱，危及自身人身安全；自己在校外遇到困难，要找警察或想方设法联系老师、家长、亲戚朋友帮忙，不能轻易求助于陌生人；遇到危险或遭到暴力侵害，要根据周围的环境灵活进行处理，在保证自身安全的前提下，机智地摆脱伤害，并及时报警。

　　（3）你认为在校园安全方面该怎么做？

　　让学生小组讨论，班级交流。

　　（师教育学生配合安全保卫人员工作，不携带危险物品、管制刀具进校园，不结伙社会人员进校园，不在校园追逐打闹，不做有危险的游戏。）

　　此外老师提醒学生冬季来到要注意采暖安全。

　　（三）安全知识竞赛（抢答形式）

　　1、乘坐校车应该注意哪些？

　　2、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？

　　3、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么？

　　4、如果你是女孩子，别人约你晚上出来玩，你该怎么做？

　　5、陌生人向你求救，你会怎么做？

　　6、在马路上你赶时间可以闯红灯吗？为什么？

　　（四）活动小结：

　　1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

　　四、总结：

　　这节课我们学到的安全知识一定要牢记，而且平时要以预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在我们每个人自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍爱生命，保护自己的人身安全。

　　中学生开学第一课教案8

　　一、导语

　　同学们好！以后就由我和大家一起学习语文（自我介绍）。如果同学们在学习上有什么疑难问题，或者在生活中有什么困惑，我都愿意和同学们交流、探讨，我希望能成为同学们的良师益友。今天是新学期的第一课。我主要是和同学们一起来探讨怎样学习语文。

　　初二的同学们，已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻——因为在初中阶段，它的大部分教学内容都是在二年级进行的，我真诚地希望每一名同学都明白这一点，珍惜时间，充分利用。在初一至初二平稳过渡的基础上，为自己在新学期制定新计划、新目标。尤其，语文的学习，它是一个长期积累的过程，想要一蹴而就几乎是不可能的，需要同学们有明确的目标，并锲而不舍地去达成。

　　二、师生交流

　　1、师：同学们经过从小学到初一的语文学习，对这一学科应该比较了解。

　　哪些同学对语文学习兴趣浓厚？说说你感兴趣的方面。

　　哪些同学觉得自己学习语文比较吃力？在哪些方面不够得心应手？

　　2、通过师生交流可以把语文学习概括为两大方面：

　　⑴阅读（现代文、古文诗词）

　　⑵写作

　　3、教师简单讲述二者的相互影响和相互促进，从而对学生提出学习要求：

　　①广泛而大量的阅读。

　　②有所取舍的精读。

　　③美文、诗词的背诵。

　　④定期整理读书笔记、摘抄。

　　⑤通过日记或周记记录生活点滴，作为写作素材。

　　⑥与优秀范文进行比较，突破自己的写作瓶颈。

　　三讲故事激励

　　①初中生开学第一课教案

　　那天，我拖着沉甸甸的板车疲惫地来到了山脚下。望着前面那一段长长的上坡路，我不禁畏而却步。心想，今天靠自己一个人绝对拉不上去了，肯定得有人帮一把才行正在为难之际，正巧过来了一个热心的路人。他看出了我的窘境，对我说：“没关系，我来帮你。”说着，便利落地卷起袖子，拉开一副推车的架势。于是，我就咬紧牙使劲地拉车。在热心人“加油，加油”的鼓劲声中，我们终于将车拉到了坡顶。当我感谢热心人的鼎力相助时，没想到他却说：“你用不着感谢我。这两天我的腰扭伤了，根本就不能用劲。我只是喊喊‘加油’而已。能将这趟车拉上去，全靠的是你自己。”

　　“容易走的都是下坡路。”人生之路并非一马平川，并非无须费劲就能轻松前行。许多时候，正是由于我们放弃了努力，便白白地错失了成功的良机。结果便是半途而废，无功而返。（成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。）

　　②父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。（要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。）

　　四如何学好语文——学习习惯的养成

　　1、你听说过什么办法？你认为哪些比较可行？（自由发言，小组讨论，请另一人发言。也要先报姓名。）

　　2、老师总结：课堂内外须做到“六要四多”

　　课内

　　①要认真预习、听课、作业、复习

　　②要积极思考并努力回答老师提出的问题

　　③要养成记好笔记的.习惯

　　④要把字写得工整美观、笔划清楚，万不可潦草

　　⑤要把话说得清楚、明白、响亮

　　⑥要把作文写得新颖、生动、流畅

　　课外①多阅读文章、报刊、文学作品

　　②多写日记、周记、心得体会