- 相关推荐
《如果你高兴》音乐教案
作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的《如果你高兴》音乐教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
《如果你高兴》音乐教案1
授课教师：
沙河小学 雷美华
教学目的：
学习美国风格的歌曲《如果你高兴》；在唱游活动中培养学生即兴创作的能力。
重 点：
歌曲欢快活泼的情绪表达和即兴创作表演的引导。
难 点：
歌曲中弱起小节及歌唱气息的处理。
课 型：
唱游课。
准 备：
图片、打击乐、竖笛、录音带。座位设定圆形。
歌曲分析：
歌曲为美国传统歌曲风格，节奏以八分音符为主，乐句规整；可根据演唱需要即兴编配歌词。歌唱与活动结合不断反复，充分体现少年儿童愉快活泼的心情。
教学过程：
一、 学生在《木偶进行曲》的音乐中做律动入教室。
二、 师生互致问候，并伴随呼吸训练。
三、 导入出示画有小朋友载歌载舞图样的.图片。
学生观察并讨论：
1、 图片上的小朋友在干什么？
2、 小朋友的心情如何？
3、 同学们高兴时会干什么？师：我们来听听录音里的小朋友在干什么？
四、 歌曲学习
1、 听歌曲录音范唱学生体会歌曲内容、情绪、速度等。
2、 节奏（略）读拍弱起是本课节奏特点之一，引导学生适当运用气息。
3、 听唱歌曲按节奏读歌词，在每次句末配上相应动作。
4、 跟随伴奏歌唱句末动作处竖笛分别吹奏衬音（略）。
五、 歌表演
1、 在学生学会歌曲的基础上，引导其即兴创作歌词动作与表演。如点点头、挥挥手、打打鼓、敲敲铃等。
2、 游戏：歌曲接龙先设邀请者一人即兴上台演唱，凡要参予活动的地方，同学们共同模仿着做。歌曲最后一句时邀请者随意对一位同学作邀请状，该同学立即即兴接应下一段歌词。
3、 全班小朋友围成圆圈而立，或持乐器或吹竖笛，跟随伴奏音乐绕圈跑跳；动作处脚步停并以乐器响应，然后继续前行。
六、 结束教学在《如果你高兴》的音乐中跑跳步出教室。
《如果你高兴》音乐教案2
教学目的：学习美国风格的歌曲《如果你高兴》；在唱游活动中培养学生即兴创作的`能力。
重 点：歌曲欢快活泼的情绪表达和即兴创作表演的引导。
难 点：歌曲中弱起小节及歌唱气息的处理。
课 型：唱游课。
准 备：图片、打击乐、竖笛、录音带。座位设定圆形。
歌曲分析：歌曲为美国传统歌曲风格，节奏以八分音符为主，乐句规整；可根据演唱需要即兴编配歌词。歌唱与活动结合不断反复，充分体现少年儿童愉快活泼的心情。
教学过程：
一、 学生在《木偶进行曲》的音乐中做律动入教室。
二、 师生互致问候，并伴随呼吸训练。
三、 导入出示画有小朋友载歌载舞图样的图片。学生观察并讨论：
1、 图片上的小朋友在干什么？
2、 小朋友的心情如何？
3、 同学们高兴时会干什么？
师：我们来听听录音里的小朋友在干什么？
四、 歌曲学习
1、 听歌曲录音范唱
学生体会歌曲内容、情绪、速度等。
2、 节奏（略）读拍
弱起是本课节奏特点之一，引导学生适当运用气息。
3、 听唱歌曲
按节奏读歌词，在每次句末配上相应动作。
4、 跟随伴奏歌唱
句末动作处竖笛分别吹奏衬音（略）。
五、 歌表演
1、 在学生学会歌曲的基础上，引导其即兴创作歌词动作与表演。如点点头、挥挥手、打打鼓、敲敲铃等。
2、 游戏：歌曲接龙
先设邀请者一人即兴上台演唱，凡要参予活动的地方，同学们共同模仿着做。歌曲最后一句时邀请者随意对一位同学作邀请状，该同学立即即兴接应下一段歌词。
3、 全班小朋友围成圆圈而立，或持乐器或吹竖笛，跟随伴奏音乐绕圈跑跳；动作处脚步停并以乐器响应，然后继续前行。
六、 结束教学
在《如果你高兴》的音乐中跑跳步出教室。
《如果你高兴》音乐教案3
教学目的：
学习美国风格的歌曲《如果你高兴》；在唱游活动中培养学生即兴创作的能力。
重点：
歌曲欢快活泼的情绪表达和即兴创作表演的`引导。
难点：
歌曲中弱起小节及歌唱气息的处理。
课型：
唱游课。
准备：
图片、打击乐、竖笛、录音带。座位设定圆形。
歌曲分析：
歌曲为美国传统歌曲风格，节奏以八分音符为主，乐句规整；可根据演唱需要即兴编配歌词。歌唱与活动结合不断反复，充分体现少年儿童愉快活泼的心情。
教学过程：
一、学生在《木偶进行曲》的音乐中做律动入教室。
二、师生互致问候，并伴随呼吸训练。
三、导入
出示画有小朋友载歌载舞图样的图片。学生观察并讨论：
1、图片上的小朋友在干什么？
2、小朋友的心情如何？
3、同学们高兴时会干什么？
师：我们来听听录音里的小朋友在干什么？
四、歌曲学习
1、听歌曲录音范唱
学生体会歌曲内容、情绪、速度等。
2、节奏（略）读拍
弱起是本课节奏特点之一，引导学生适当运用气息。
3、听唱歌曲
按节奏读歌词，在每次句末配上相应动作。
4、跟随伴奏歌唱
句末动作处竖笛分别吹奏衬音（略）。
五、歌表演
1、在学生学会歌曲的基础上，引导其即兴创作歌词动作与表演。如点点头、挥挥手、打打鼓、敲敲铃等。
2、游戏：歌曲接龙
先设邀请者一人即兴上台演唱，凡要参予活动的地方，同学们共同模仿着做。歌曲最后一句时邀请者随意对一位同学作邀请状，该同学立即即兴接应下一段歌词。
3、全班小朋友围成圆圈而立，或持乐器或吹竖笛，跟随伴奏音乐绕圈跑跳；动作处脚步停并以乐器响应，然后继续前行。
六、结束教学
在《如果你高兴》的音乐中跑跳步出教室。
【《如果你高兴》音乐教案】相关文章：
中班语言想让你高兴教案08-26
如果…就…教案10-16
小班音乐你接哪个娃娃教案09-25
《让自己高兴》教案03-10
我高兴我快乐教案03-19
大班健康让自己高兴教案03-21
《我高兴我快乐》教案03-03
幼儿园大班音乐教案《高兴的元旦节》含反思10-26
如果老板不喜欢你该怎么办04-09