【实用】家长会家长发言稿
在快速变化和不断变革的新时代，发言稿的使用越来越广泛，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是小编收集整理的家长会家长发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家长会家长发言稿 篇1
一、班主任致欢迎辞
尊敬的各位家长：
您们好！
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
二、说说班级情况
一年半以来，每个同学进步都很大。从刚入学的时候注意力不集中，到现在大多数同学步入了学习的正轨，掌握了一定的学习方法成了爱学习、会学习的好学生。能做到课前认真预习，上课紧跟老师的思路，积极动脑，大胆发言，课后按时按质按量完成作业。逐渐培养了良好的道德品质、卫生习惯及自我保护的安全意识。特别是学校和班级开展了有效的评比活动，大家集体荣誉感和竞争意识都增强了。
现在看到每一个孩子，我头脑里都会立即闪现出他的特点，他的可爱，也有他的调皮，我觉得他们真的就像我的孩子，我们的班级就是我们的家，我们都紧紧团结在一起，每天朝夕相处，一起学习，看着他们慢慢成长、懂事，我感到幸福、快乐！这得感谢在座的各位家长朋友们的支持和配合呀！
三、交流教育孩子的方法和经验
A、家长说说孩子学习的头疼事。
B、家长交流成功的教育方法。
C、共同学习《家庭教育十大原则》。第一平等原。第二尊重原则。第三感情交流原则。第四自由原则。第五统一原则。第六榜样原则。第七信任原则。第八宽容原则。第九鼓励原则。第十方法转变原则
D、班主任交流在校的教育方法。
1、激励法：及时抓住闪光点表扬，激发信心。
2、竞争、评比：制定评比栏，内容细化为学习、纪律和卫生的各个方面，如作业的书写，背书，预习，听课等，根据实际情况随机评比。评比标志是具有人性化的红、蓝拇指，做得好奖励红拇指，需要提醒贴蓝拇指。评比结果成为获奖的重要依据。
3、人人是班委，各司其职，团结协作，共创优秀班级。
4、好习惯天天养：做事认真细心，不拖沓，追求高效率。（每天起床计时，做作业计时。长期培养好习惯）注意小细节，养成好习惯，成就好未来。（每天收拾书包文具，准备好红领巾等，做事有条不紊。）人人当班委，培养责任心。
E、家校沟通，有效教育孩子。
1、激发孩子的识字兴趣。
2、关心孩子的学习。
有的`家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。
习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
3、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。认真辅导孩子写作业，然后签好字。
4、孩子动作慢，怎么办。
我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：
1、如果孩子生活在批评中，便学会谴责；
2、如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；
3、如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；
4、如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；
5、如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
1、思想上要继续引导孩子。
2、行为要继续辅导孩子。
3、学习上要帮助孩子。孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
四、说说期中考试情况
本次期中考试，参考人48人，及格48人，及格率100﹪，优分46人，优分率95.8﹪，平均分94.9。60至70分1人，70至80分1人，80至90分10人，90至95分11人，95至99.5分23人，100分2人。
总体来看成绩还理想。大多数同学答题时审题认真，书写整洁美观，得分率高。少数同学出错原因是：粗心，审题不清，基础知识不牢固，生字默写不得，课文背不熟。今后在学校将加强基础知识的识记，加大检查力度，定时不定时地抽查听写和背书情况。选择典型的习题进行巩固练习所学知识。希望家长在家中也落实以上环节，帮助孩子扎实地掌握知识。
五、共同的希望
家庭和学校，家长和老师共同努力、用心培养孩子，让孩子有一个光明美好的未来！
六、填写家庭问卷调查表
周末带着孩子一起如实填写，下个星期一按时交班主任。也给孩子做按时交作业的榜样。
家长会家长发言稿 篇2
尊敬的家长朋友们：您们好!
首先感谢大家在百忙之中抽时间来参加这个家长会，这让我感受到了你们对我工作的理解和支持，对孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
这个学期是小朋友告别幼儿园、准备升入小学的关键学期，对孩子来说，从相对宽松自主、以游戏为主的幼儿园生活，转入以学习为主的小学生活，是人生的一个重要转折，特别需要我们在座的家长和幼儿园、以及老师从心理、能力、生活等多方面给予关心和帮助。因此，我们本次家长会的主题就是——《顺利渡过幼小衔接》。在此之前我先简单介绍一下班级的基本情况
一、班级情况分析(全体幼儿照片)
本班现有幼儿49名。他们经过三年的幼儿园生活，有很大进步，如：( )都喜欢参与体育活动，在活动中表现得积极踊跃，动作灵活、反应敏捷;( )在活动中积极性逐步增强了，对创造性的活动非常感兴趣，( )更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动;( )学习中积极动脑、好发问，喜欢参加科学探索活动;( )小朋友的生活卫生习惯较好。
( )小朋友的自我控制能力有很大提高，( )倾听的习惯有明显提高。但大多数孩子之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
二、常规工作：
1.开学之初为了给孩子们创设一个温馨和谐的教育环境，我们和孩子们一起对教室进行了崭新的布置。下面是一些教室墙面作品。(照片、介绍)
2.根据主题活动的内容我们在各个区域投放了大量的材料，供幼儿操作探索，让幼儿在无形的游戏中获得知识和能力的提高。(照片)这里还要感谢各位家长的大力配合，搜集各种材料。谢谢你们。
3.在开展主题教育的同时，我们也没有放松孩子们的安全教育。根据计划定期的开展安全教育活动，例如(教育内容及照片)等，提高孩子的安全意识，减少安全事故的发生。
三、教育教学
1.本学期我们预设了《爱心对对碰》、《科学放大镜》、《桃花朵朵》、《我就是我》、《房子大观》、《开心大王》、《大自然的礼物》、《我要上学了》八个主题，通过开展不同的主题活动，循序渐进的提高孩子多方面的能力、拓展孩子的知识面。比如我们结束的主题一《爱心对对碰》中，(照片)通过语言活动《我和家人过大家》、美术活动《看花灯》、音乐活动《风儿找妈妈》、《一对好朋友》等引导孩子感受春节团团圆圆的家庭氛围，关注来自家人和同伴的关爱，获得关爱、合作、交往等情感体验。
(区角材料照片)而第二主题《科学放大镜》是从幼儿日常生活中常见的`科学现象入手，和孩子们一起探索光、影子、旋转的奥秘及与人们生活的关系。(幼儿操作册照片)在最后的主题活动《我要上学了》中音乐《老师再见了》、音乐《毕业歌》、语言《毕业诗》等活动引发孩子对老师的感激之情、感受离别的依依不舍。故事《你我通行》、歌曲《祝福的歌儿唱不停》等让孩子感受到小学很好，有很多地方非常吸引我们的孩子。
数学方面：我们根据教材除了加强孩子10以内的加减外，逐渐渗透20以内的加减、连加连减等(照片)
美术特色方面：在促进幼儿想象力发展的同时，让幼儿尝试水墨画的学习，感受来自中国特有的绘画形式的魅力。一下是本学期孩子们在美术活动中的情景及作品(照片)
音乐游戏：幼儿园的生活总是生动欢乐的，孩子们在紧张学习的同时会和老师同伴在一起快乐的唱歌、跳舞，我们也和孩子们玩各种音乐游戏来放松身心。来我们也来休息一下，玩个音乐游戏，体验一下孩子们的欢乐。(互动)
四、入学准备：
1.本学期，我们将开展一系列的活动，为孩子能力的提高提供平台。
(1)围绕“三八节”、“六一节”等节日开展主题活动，使孩子对重要节日有一定的了解。
(2)不定期的开展故事大王比赛，提高孩子的口语表达能力，增加孩子在集体面前展示自己的能力及自信心。
(3)带领幼儿参观小学一年级哥哥姐姐上课的情况，了解小学生是怎么上课的，了解他们的一日作息时间，参观他们的课间操等。
(4)请小学的老师来园给家长做讲座，提醒各位家长需要注意哪些方面的问题。
(5)开展“入学倒计时”活动，学期结束时，和孩子一起举行毕业典礼，让每个孩子都上台展示自己的风采。
2.行为习惯的培养：
(1)学习习惯：养成每天回去都要复习学习内容的习惯，另外最好在睡觉前也回忆一下。这样有利于以后的学习。准备算术本和语文本。算术本可以每天做一些算术题。可以填空，可以听写，各位也可以出点习题给幼儿完成。10以内的加减，10以内的连加连减，10以内的分合式，口编应用题，20以内的加减等等。
语文本可以学习写名字，学习写10以内的数字等等。再者，要教育孩子管理好自己的小书包，自己的东西自己收拾。书包里只放与学习有关的东西。要求幼儿自己学会整理，家长可以在旁边指导并检查。最后要培养幼儿的专注倾听和独立的思考能力。可以让幼儿听故事复述。平时做一些题目时可以让幼儿独立的思考。借助于小棒、小圆点等学具让幼儿自己感知规律和加减法的意义。
(2)规则意识：“让幼儿知道没有一定的规则，便不能保证任务的完成”。让孩子理解规则的意义，学会遵守规则变得十分重要。
3.注意力的培养。
孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。许多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，倾听是一促和很自然的接受方式。孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。
经常听听录音、听听广播;听得多，势必积累得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。相信孩子的能力，不要过多重复自己的话。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。
4.要让孩子学会承受挫折
教育孩子正确面对挫折。将来如小学后，为某种原因受到老师的批评，同学之间产生了摩擦，因某种原因遭遇尴尬等等，这些小挫折都是有可能遇到的，怎么办?让孩子知道，谁都会遇到这些事情，随着孩子年龄的增长，他们会有越来越多的同伴，要让孩子慢慢懂得，与同伴相片要学会分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。
五、家长需配合的地方
1.心理指导
以正面的话语和态度鼓励激发孩子向往小学生活的积极地情感，比如说在路上看到小学生可以很羡慕的说“小学里的哥哥姐姐戴着红领巾可真神气!”或以肯定的语气称赞自己的孩子：我家宝贝马上也要去小学学更多的本领了，真棒!切忌以小学生活来吓唬孩子，有的家长会说：你最多在舒服几个月，马上到小学里去让小学老师给你上规矩!看你还能不能这样玩!等等，这些话语只会给孩子造成负面的影响，让孩子对小学生活产生恐惧和抵触情绪。
2.家庭配合
(1)遵守接送时间(早上7:15——8:30)，早睡早起，建立合理的作息制度，早晨入园参加集体活动，不要无故缺席或迟到早退。
(2)有条件的家庭可以给孩子准备一个独立房间，或者一张写字桌、小书柜等。每天回家安排半小时的安静活动，可让孩子在书桌前看看书、画画画、写写字等，而家长也可在旁边看看报纸等，与孩子共同营造一个自主学习的氛围。
(3)带领孩子一起收拾小书桌、房间等，增强孩子的自理能力。
(4)交给孩子一些力所能及的家务活，培养孩子的责任意识以及为他人服务的能力。
(5)本学期，我们会经常布置一些作业来培养幼儿正确的听、说、读、写姿势，在幼儿园老师会正确引导幼儿、提醒幼儿，例如写数字，要求一拳、一寸、一尺、家长也要在家长坚持培养。
(6)在幼儿园我们每时每刻把安全放在首位，所以需要家长坚持使用接送卡，如果您临时有事委托他人接孩子，一定要提前电话告诉我们，描述来接孩子的人的外貌特征。这样我们才能将孩子交给她。另外为安全考虑，请家长不要让孩子带小饰品、危险物品入园。
总之，只要我们家园配合好，相信我们的孩子会越来越聪明能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，或者我们老师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法直接告诉我们，也可以以书面的形式交给我们，我们一定尽力改进我们的工作。
六、好书推荐(书照片)
今天利用这个机会向各位家长推荐一本畅销书《跟着直觉做妈妈》
做妈妈不是一件容易的事。很多人抱着书本，跟着各种“规章”来培养孩子，将整个人生的重心都放在孩子身上，对孩子无微不至。结果，关怀变成了压力;妈妈累，孩子更累。
作为国内多家知名育儿杂志的专栏作家、两个孩子的母亲，本书作者立夏结合自身的育儿经历以及多年的研究和思考，在本书中以大量有趣的实例、清新诙谐的文笔，指出做母亲不应迷信理论，而应顺应孩子的天性，并相信自己的直觉和常识，“温柔地爱孩子”。孩子成长的过程应该是快乐的，做妈妈也应该做得轻松而快乐。
希望各位家长可以通过这本书得到些许的启示，更好的教育我们的孩子。
再次感谢大家的到来。希望在最后半年，我们能得到您一如既往的支持，在我们家园共同努力下，做好幼小衔接，让我们的孩子更好的成长，顺利入小学!
家长会家长发言稿 篇3
老师，各位家长，大家好，我是会计一班的班长xxx。
各位家长在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我们班全体同学对您们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。现在由我来向各位家长介绍班级开学以来的情况。
军训是我们高1新生入校的第一课，军训时，所有同学都特别想家，我们早上五点起床，晚上十点睡觉，其余时间都是在烈日下训练，当时的我们，也许只有在梦中才是自由的。从我们回家后的状态你就可以想象军训的艰苦，但我们班所有同学都坚持了下来，虽然只有短短的八天时间，但是在这八天里，同学们身体强壮了，意志坚强了，更有担当了，集体荣誉感更强了，展现出了坚强的意志和高度的集体荣誉感，对于增进同学们的友谊，加强班集体凝聚力和向心力有着重要意义。
军训让我们大家成为好朋友，但一个班级要真正从一个个个体变为有凝聚力的班集体还需要一支作风正、能力强，在各方面起到模范带头作用的班干部队伍。所以在开学初，班主任带领我们由同学自荐和班集选举两种方式确立了会计一班的班委成员，他们分别是：班长张梦梦同学，学习委员徐秋菊同学，生活委员赵丹妮同学，团支书林慧娟同学，组织委员张红同学，宣传委员陈丽同学，卫生委员曹馨文同学，文体委员崔萌同学，考勤员李娜同学。
班级文化是一门潜在的课程，它有着无形的教育力量，就像一句诗：随风潜入夜，润物细无声。它的作用，正如春雨一样，所以我们努力搞好班级文化建设。相信各位家长已经看到了我们班级有特色的板壁报设计，这都是同学们的创意，是宣传委员带领同学们一起动手完成的。通过黑板报锻炼了自己的美术及动手能力，也培养了集体荣誉感。那五彩斑斓的黑板报都是见证了每一位同学的努力与成长。
这学期时间已经过去了大半，今天，我将和各位家长一同分享我们期中考试后的成功和喜悦，失败和泪水。在右侧的板报上，记录了我们班的学习情况，叔叔阿姨，其实我们都有上进心，都有自尊心，都想学好，考个好名次，都想获得别人的尊重。人总是有长处有短处，我觉得我的同学都有长处，都很可爱：有的擅长学习擅长考试；有的思想活跃，思维敏捷；有的擅长组织活动，有很强的组织能力和感召力；有的擅长交朋友，人缘好；有的会唱歌，有的'会画画；有的体育好；有的心态好，很容易调整好自己的情绪·。他们的优点真是太多了，恕我不能一一列举。但是多数家长忽略了自己孩子的长处，眼睛只盯着分数，分数高就眉开眼笑，分数不理想，心中就装满了恨铁不成钢的愤怒，怎么看自己的孩子也不如人家的好。其实，每次考完试也是多数同学最受伤的时候，我们都会因成绩不理想而羞愧自责，有的同学甚至沉浸在巨大的痛苦中不能自拔。每当这时候，我们是多么渴望得到父母的理解与宽慰，多么渴望父母能帮助我们早日从失败的沮丧中走出，多么渴望父母赐于我们力量，让我们有勇气迎接新的挑战！
没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活在倍受父母亲人呵护的学生在享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。为了使学生拥有一颗善良的感恩之心，学校对我们进行了感恩教育和各方面的思想教育，希望同学们都能成为一个会感恩和人格健全的人。
最后，作为班长的我，一定会和班主任老师一起，带领全班同学，向更高的目标奋进，相信我们这个班集体，一定会做得越来越好。谢谢大家。
家长会家长发言稿 篇4
各位家长：
大家好！首先，请允许我代表四（2）班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。有你们做我们的坚强后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力！我是四（2）班的班主任兼语文老师，下面我就三个方面和各位谈谈：
第一个方面：向各位家长介绍开学两个月来班级的一些情况。
两个月以来，整体来看，大部分学生进步都很大，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，比如：每周一都能穿校服戴红领巾；每周的值日生也能认真、负责的来值日；绝大多数同学都能按时完成作业。
当然，不足的地方也还很多，比如：在楼道不乱跑、打斗现象基本杜绝了早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知老师问的是什么。在学校作业完成比较认真，正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。这些现象在一部分同学身上表现突出，希望引起重视。
第二方面：小手拉大手，创建文明城市。
近段时间，我市正在举全市之力创建文明城市。我们学校按照上级领导的部署，从去年开始，加大了创建力度。一共开展“十大工程”建设。其中有一项叫“美丽潜江我的家”小手拉大手，家校共建工程。
我们希望家长和孩子一起，积极加入到创建活动中。用我们的行为，创造优美的学习环境和生活环境，共建文明新家园。
配合学校的工作，我们班进行了“每月之星”的评比活动。每天由值日班干部记下学生作业、纪律、卫生等方面的表现，在每周三班会课时间进行评比，对表现好的同学奖励一到两颗星，表现不好的不得星。再每月一总结，得星最多的前十名同学给予适当的物质奖励。小组得分前三名奖一个作业本。奖励很少，但对学生的激励很大。我们班在文明礼仪方面有了很大的进步。
我希望家长在家里加强对孩子文明礼仪的教育，做孩子的榜样，崇尚文明、躬行礼仪、既重言教，也重身教。比如，讲卫生、守秩序，爱护环境、遵章守法等。比如家长与孩子一起过马路，千万不要带头闯红灯。公交车上，遇到老弱病残积极主动让座。
第三方面：和家长交流孩子教育方面的几个问题
1、关注孩子的安全。
安全工作是一切工作的重中之重，是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。家长怎么做呢？一是要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于孩子的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最容易出问题的。
2、严格管理时间，科学安排时间。
（1）对于孩子的到校时间，学校规定早上7：30吃早餐，我要求学生7：20到校做好必要的准备工作。下午4：50放学。每一个学生都应做到按时到校，不早到、不迟到。
（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉。现在天气越来越热，下午第一节打瞌睡的'现象越来越严重了，请家长给予关注。
3、控制零花钱。
有些家长觉得“再苦不能苦孩子”经常五块、十块地给，孩子拿着这些钱上网、买零食，这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。现在就有人提出来“再富不能富孩子”，我觉得，零花钱可以给，不过要有一个度。
4、作业方面。
开学以来，我班家庭作业的完成情况不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业写好了没？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了！”而实际上呢，他可能一个字也没有写。所以，问是不能解决问题的。烦请各位家长对照记的作业一项项查一遍。而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。比如预习课文，背课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。有一部分同学怕辛苦，总想着玩，对这些老师不好检查的作业就少做甚至，所以成绩很不稳定。这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习怎就会吃力呢。等到了那时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢？所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始！
5、孩子上网问题。
现在大多数家庭都上了网。作为学生，可以上网学习，查查资料，这样的作业我们也经常布置，但有些孩子的上网却是为了游戏，长时间呆在网络上这对孩子的身体和心理发育都不利。家长一定要控制孩子的上网时间和浏览内容，保证孩子上网时间不能过长，内容一定要健康。一定要杜绝孩子在网吧上网。未成年人进入网吧是违法的，而且未成年人进入网吧的危害，我们家长都是很清楚的。我建议家长以上网打益智游戏、看电影等方式作为对孩子表现好的奖励。如果孩子一周内表现较好，样样都做到了自觉，就会奖励他看两部电影，打一些小游戏，当然时间还是有家长控制的。反之就把这些奖励倒扣下来，让孩子也能自我反省。
最后希望家长能一如既往的支持我的工作，有问题及时与我沟通，给我提出好的建议，我们可以电话联系。
今天的家长会到此结束，谢谢大家！
家长会家长发言稿 篇5
尊敬的家长，老师们，亲爱的同学们:
大家好!理想因其远大而为理想，信念因其执著而为，如果梦想一踮脚就能完成，那就不再是理想，只要他足够远大，他会给我们动力，给我们梦想去披荆斩棘。初心便是我们最初为梦想执着的那份热情，也许你执着于去一个地方旅游，也许你这种一进入某个大学，这些都是出现，只要不忘初心的前行，理想终会实现。
马云曾说过，梦想是有的，万一实现了呢?杰夫贝索斯为了IT行业取得成功，放弃了富足的生活，带着最初的那份信念创建了全美第一家网络零售公司亚马逊公司，屠呦呦为了拯救更多人的生命，每天查阅文献进行试验，最终创建了青蒿素，获得了诺贝尔生理学或医学奖，周浩，为了自己的技师梦放弃了北大，转学到北京工业职业技术学院。我相信每个人都有自己的理想，但是又有多少人真正为了最初的理想而奋不顾身呢?当起床铃响起时，你是否已经在篮球场上为了梦想而大声背诵，还是在被窝里赖床?不想起床?上课时你是为了梦想而专注听讲，还是在发呆钓鱼?等下晚自习后你是好好利用这20分钟的时间来努力学习，还是两眼盯着钟，等到下课。不要嘲笑那些刻苦奋斗，而却没有你成绩好的人，因为他们有信念，因为他们有梦想，哪怕他现在比你弱，但将来他们一定比你强，因为他们有梦想，因为他们有信念，你应该嘲笑那些考试作弊的人，因为他们虚伪，他们只是把梦想挂在嘴上而已，没有人非要让你除了睡觉的时候都在学习，但是，你要做到该学习的时候学习，如果你还有梦想，如果你还有初心，不要相信读书无用论，所有的世界500强公司都说他们不看学历。但是如果你没有学历，你进的去吗?如果进得去，那么也许这是沃尔玛的一名收银员吧。
关于学习方面我就不多做介绍了，因为我也是一个很平凡的学生，我和大家一样，其实我们现在都缺的,是学习态度，如果学习态度端正了，成绩一定不会差，所以态度端正，就是要在该学习时候的学习，如果说你今天每节课都认真听了，作业都完成了，那么你今天就是成功的。不要太在意成绩，名次，不要因为排名差而忧愁，你应该为今天没有认真听讲而懊恼，我有一个朋友，去年从五中考入武汉大学，当我问他有什么好的学习方法时，他说只是跟着老师做而已，当我问他有多努力，他说努力是什么东西，他从不知道，努力，他只是把该做的该做的事情做了而已，我们要做的就是在边玩游戏的时候多学习，也许你是说他是因为基础好，那些基础好的人都在努力，更何况我们呢，我们不仅对他的学习的时候要学习，还要在他们放松的时候学习，湖北有十几万考生，上一类的也就两千多人。而现在是20xx年11月30日，距离高考还有547天，一切皆有可能!
我想对你们说，军号已经吹响，高考正在向你走来，时间不允许你再犹豫，空间不允许你在逃避，既然天才不常有，蠢蛋也罕见，既然智慧就在你的'脑袋里，那么面对高考，你只有充满信心和乐观，才能不留下遗憾和叹息。
我想对你说，不再回头的不只是那古老的辰光，也不只是那些夜晚的群星和月亮，还有你的幸福，你的青春，为了触摸明天，我们不顾一切的去追赶，却忘了今天就是昨天的明天，为了看一眼远方，我们走进无边的森林，却发现，远方更加遥远，终于我们发觉，追梦不等于一日千里，你可以一步一个脚印。
大志非才不就，大才非学不成，别忧愁驱散又何惧放胆，让幽邃夜晚静躺于空山，愿你们的梦想能配上你们的野心，被你们的行动都能配上你们的梦想。
家长会家长发言稿 篇6
尊敬的学校领导、各位老师，各位家长：
你们好!
首先非常感谢校方给了我们家长一个相聚和沟通的机会。今天，我有机会站在讲台上与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸。我的孩子是个男孩，我希望他成长为一名开朗，乐观，积极向上，不怕挫折，宽容大度的男子汉。然而这两年来，虽然比同班的孩子大半岁，贪玩，独立能力差。自从进入这个班，孩子变多了，从以前的被动学习，到逐渐勤奋起来，从以前与家长对峙，到愿意和我们沟通，成绩也取得了较大的进步。在此，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，严格的要求，为孩子营造的乐学勤学的`班级氛围，使他逐渐成熟起来。
我们作为家长最关心的就是如何能让孩子健康快乐地成长为有用之才。我觉得首先我们应该和孩子共同尊重老师。我们知道教师这份职业的工资并不丰厚，却从事着培育千千万万家庭的希望，祖国的未来这样的重任，在这事业上他们要付出的和得到的是无法用公正衡量的。他们值得我们尊重。我们更应该让孩子们去尊重，认真听讲，积极思考，这是尊重。学习中以进取的心态，严谨的风格，参与活动，完成学习任务也是对老师的尊重。接受老师的教育，知错就改，更是对老师的尊重。
作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师，不喜欢老师教的这门课，最终影响的仍然是孩子，如果觉得有什么地方不妥可以直接与老师沟通，老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生能够成功，相信他们也欢迎这种方式。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，学校有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
我们孩子取得的每一点进步都离不开老师和家长的辛苦栽培。我很惭愧，在孩子的教育问题我存在很多的不足和差距。每位家长都有自己独特的教育方法，各位家长的子女都很优秀。和其他同学比起来，我的孩子还需要更多的努力，和在座的各位家长比起来，我也还需要更多的学习，希望在老师的领导下，在我们家长的配合下，我们的孩子都迅速成长起来。
家长会家长发言稿 篇7
各位家长：
你们好！
今天，我们都经过了白天的忙碌生活，牺牲了晚上休息的时间，选择这个安静的时刻，坐在一起，敞开心扉，来参加一次集体会议。那就是为了孩子的学习进步，为了孩子的未来发展。希望家长多了解孩子的在校表现，我们之间能加强联系，让孩子们学得更好，也让孩子们拥有一个既快乐又充实的童年！
升入二年级以来，这些孩子都有或多或少的进步，当然更有许多值得骄傲的地方。
单元测试光荣榜
日常书写光荣榜
看图写话光荣榜
美中不足的地方：
1.丢三落四，忘记带学习用品，忘记带课本，忘记带作业
2.课堂走神，做小动作
3.预习不能坚持，书写不能始终如一
4.学得快，忘得快。写话忘字
一、重视学习习惯的培养
孩子上二年级了，有许多事情得慢慢学会自己处理，比如整理书包，准备第二天上课用的学具，（家长要为孩子准备的文具：课本、笔、尺、练习本、橡皮）孩子忘带数学书、忘带文具盒在最初都是难免的。有时还真得麻烦各位家长花点时间送一下，但作为一个好家长，是不会让这样的事反复出现的。他们会让孩子逐步学会自己管理自己，培养起孩子细心认真、准备齐学习用品的习惯。
有的孩子生性大大咧咧，不是忘带这样，就是忘带那样，于是出门前，母亲就反复叮嘱，别忘带作业本，别忘带钥匙……而孩子可能一面不耐烦的答应着一面又把该带的东西丢在了家中，一位有心的母亲是这样做的，她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条：查一查，你的东西带全了吗？要是都全了，就和妈妈说声再见。此方法未必大家都实用，但多少可给我们一些启示。
学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，一、二年级没什么书面作业，但一些实践性的活动作业和读一读，说一说，算一算的.口头作业还是有的。请一定提醒孩子认真完成。特别在开学的最初两个月，我们最好每天抽些时间听孩子说一说当天的作业，看孩子做做实践操作。逐步培养孩子良好的作业习惯。
家长需要注意些什么呢？
1.重视孩子的课前预习
2.重视孩子的课后复习
3.了解人的记忆曲线
二、今后家长需要注意些什么
1．发现问题及时与老师联系。
尤其是孩子思想上的问题，作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。还要教育孩子自己能给老师说的让孩子自己给老师说，家长不要包办。
2.督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。
说明：很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。
习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。
平时我在班里发现有几个孩子写作业不认真，这个习惯很不好。还有些孩子学习不专心。在此我就不再点名了，这些坏习惯的改正需要家长积极配合。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
4.为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。
5.保证孩子有充足的睡眠时间和孩子有锻炼身体的时间。
二年级的孩子8：00左右睡觉差不多，不要太晚，否则会影响第二天的学习。平时应该让孩子有玩的时间，在玩耍中得到锻炼。所以，我们应该多从孩子的角度去考虑，真正让孩子快乐地成长，这样才能使孩子身心健康。
6.关于回家作业
很多家长希望老师布置的作业再多一些。我在这里要向大家说明一下：每个孩子的情况是不同的，做得快的孩子觉得作业太少，但做得慢的孩子已经觉得负担很重了，再多就完不成了。另一方面，我觉得方法懂了就可以了，不需要机械重复地做。要留给孩子更多的时间自己安排，可以预习后面的内容，也可以多看些课外书。
还有一点要引起大家的注意。我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。记得有一位全国著名的教育学教授，他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我就以此和各位家长共勉，结束今天的我的讲话。
我的发言完毕，谢谢大家！
家长会家长发言稿 篇8
各位家长：
你们好！首先感谢您能够在百忙之中来开这次家长会，您的到来是对我们年级、班主任及任课老师工作的支持。开学至今，已经二个多月了，二个多月来，在学校各级领导的直接关怀下，在各位班主任及任课老师的辛勤努力下，我们年级的各项工作已经逐步步入正轨。同学们基本上已经实现了从小学到中学学习模式、学习方法等方面的转化，一部分同学在学习上已经脱颖而出，成为年级或者班级的学习模范。一部分同学在抓紧自己学习的同时还积极协助老师的工作，成为老师得力的好帮手，受到老师的赞许。还有一部分同学在学习、日常劳动和各种活动中表现积极，为班级体争取荣誉。下面我就把我们年级二班的总体情况先给大家做个概述：（加入各班的情况简介）但是，毕竟同学们刚刚走进中学的大门，从心理和生理上还没有完全成熟，加之开学时间还相对较短，学生学习的方式方法还需要不断摸索，学生与老师之间，学生与学生之间还需要一个磨和的过程，所以，还仍然存在一些问题。
一、着装问题。学校是一个大集体，是一个培养孩子积极向上思想的大熔炉，学校要求进入校园必须穿校服，并且要保证衣服的干净整洁。但是，有些同学随意在衣服上乱涂乱画，既有损个人的完美形象，更加有损学校在社会上的声誉。
二、由于受影视剧的影响，好多学生将头发弄的奇形怪状，发式。比如：刘海儿过长；披肩发；发卡太多；齐眉发等。这些都是做学生所不允许的。
三、佩带首饰。学生来学校是求知上进，加强个人素质修养的，需要培养的是朴素大方的品德。但是，有些学生却戴着项链、戒指、手链、耳环等，这些极其不符合一个中学生的要求。有些同学的.项链我希望这些家长能够协助我们把孩子的这些佩说是家长给“求”来的，饰取掉。让孩子能够全身心的投入到学习中去。
四、手机、随身听、MP3。有些家长为了便于和孩子取得联系，给孩子佩带手机，从情感上说能够我们可以理解，但是我们更应该关注一下孩子用手机究竟都干了些什么呢？课堂上经常会发出各种音乐的手机声，影响老师的讲课情绪和其他同学的听课效果，造成特别不好的影响。还有一些同学借学英语的名目，经常在耳朵上挂着随身听和MP3，学习英语固然重要，可是，在数学、语文、历史、地理等课堂上经常看到有人在听音乐。这些希望引起家长的注意，尽量将孩子的手机、如果确实需要和孩子取得联系，随身听MP3收管起来。我们各位班主任老师都有手机，并且全天和学生在一起，随时都可以和我们取得联系，转达家长的话。
五、零食。吃零食是孩子最不好的一个习惯，不但影响教室的环境卫生，而且对孩子的成长相当的不利。有些孩子可能是由于没来得及吃早饭，课间操时间需要加餐，但是更多的孩子是属于吃零食的不良习惯，随手把果皮纸屑到处乱扔，影响学校的卫生。
四，给家长提几点建议
1、多关心，少责骂，多关心他们的生活，关心身心健康和学习情况。
2、多关心，少溺爱，少上网，禁止浏览不良网络的有关信息，电视少看，保证一定的看书时间。
3、要全面准确的估计自己的孩子要正确看待孩子的分数，分数不能决定一切，试卷难易程度也不一样。高分也未必多能，只有素质综合，全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。
4、要多给孩子一点信心，做孩子强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏。孩子由于不肯学习。导致成绩差。我们就该适当批评，并做好督促，及时完成老师布置的功课和任务。如果孩子尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他们信心。而不是一味给他们泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我的学生，如果平时繁荣学习态度好，考差了，我从来不嘲笑或批评他们，反而看到他们一点一滴的进步，我都极力的表扬。让他们不断的爱学习，慢慢地成功在后面。总会有到来的这一天。
5、要教育孩子遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级纪律这些都是提高成绩的重要保证。最后，我要说一句，考上好学校是学生，家长，老师共同的心愿，而且这也是必须三方共同努力才能达到的目标，缺一不可。因此也要请家长对学校和老师的工作多加支持。
6、消除家长和老师学校之间的误会，比如家长给老师打电话，老师不接电话，是因为老师在上班，不带手机，不要认为老师故意不接，最好家长再给老师发条短信，这样老师就知道家长的意思了。或者学生下课是给老师打电话。
7、兼听则明，偏听则暗，建议家长不要只听学生的一面之词，家长遇到不清楚的问题时要及时联系班主任，避免误会。谢谢大家！
以上这些就是我们、七年级二班二个多月来的大概情况，我在这里只做一个笼统的叙述，各位家长还需要详细了解的情况，等过会儿再去和班主任和任课老师详谈。我的讲话就到这吧，谢谢大家！
家长会家长发言稿 篇9
尊敬的各位家长：
大家好！首先对你们的到来表示欢迎和感谢，欢迎大家在百忙之中抽空来到学校参加家长会。感谢家长们对孩子的关心，对学校工作的理解和支持。小学六年级，是孩子在小学学习生活中最后一个阶段，也是小学与初中的接轨点，孩子素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。 我不止一次对孩子们说：老师有个愿望，就是希望大家在离开母校的时候，能带着三样东西：高尚的品质、良好的习惯、满意的成绩。相信，在座的每一位家长都和我们一样，希望孩子带着“高尚的品质、良好的习惯、满意的成绩”走出母校，进入一所理想的中学，为今后的发展奠定坚实的基础。今天，把大家请到学校来，正是希望和各位家长进一步沟通，互相理解、互相支持，一起帮助孩子走好这人生重要的一步。
今年我们这届六年级共7个班。总共有15位语数英老师，其中有3位领导，分别是主管教学的支校长、英语许教导和语文吴教导。其余的老师中有3位语数英的高年级组教研组长，分别是语文教研组长李袁峰，数学教研组长周洁，英语教研组长徐红菊。应该说整体实力非常强。开学至今，年级中也开展了很多活动。比如9月全年级开展了推普周活动。每班都根据学校安排开展了“普通话与我们携手，苏州话与我们相伴”主题班会，还开展了“啄木鸟纠错”活动。在下旬的时候，全年级各班都开展了规范字书写比赛，每班都展示了优秀作品。在下旬全年级选拔了几个优秀的孩子参加“普通话、苏州话、英语口语”排练。10月初，年级中的这几位孩子参加了区三话比赛，取得了优异成绩。在万圣节来临之际，开展了面具制作大赛，很多孩子通过精心设计、制作出了优秀的面具，并进行了评选。11月主要活动，一个是每个孩子都期盼的综合实践活动。这次的秋季综合实践活动比较特别，在活动中每个孩子都参与进去，进行了各项比赛，之后年级里又进行了综合实践征文比赛，评出了35篇优秀的作文。之后又进行了学生冬季三项比赛，每班的孩子都积极准备，努力拼搏，取得了自己满意的成绩。有部分孩子被选中参加区冬季三项比赛，正在紧张的训练中。最近一阶段，每个孩子都在认真看一些书，做好了准备迎接下周的阅读考级。各位家长，孩子在学校的生活丰富多彩，活动形式各异，很多孩子都在不断的进步成长。但是还有些问题需要我们引起重视。
1．学习自觉性存在一些问题
有很大一部分孩子学习时极易分心，容易受干扰。很多孩子学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查孩子就不完成 。有部分孩子比较贪玩，作业总是不能完成，特别是回家作业，大部分的时候是没有的。有时早上到校就开始补作业。
2．部分孩子自信心严重不足，少部分同学盲目自大。
做任何事情都首先需要自己相信自己，不断给自己打气，认为自己能够把学习成绩提高，但同时又不能太过于自信，因为那样就容易导致盲目自大，看不到自己的不足，听不进别人对自己的提醒，从而会致使自己的学习提高不快，甚至会出现下降。
3．部分孩子学习兴趣不浓
缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限，反而把更多的精力放在了玩耍上从而导致学习成绩不理想。我们很多老师都发现有很多资质不错的孩子都因为贪玩、懒惰而导致成绩一落千丈。
4．部分孩子上课思想容易开小差
课堂本来应该是认真听讲的地方，但是有部分孩子却不能很好的做到，尤其是一些老师反复在课堂上强调的.问题，到了考试和作业的时候他们还是容易出错，把老师上课反复强调的问题全部丢到了脑后，这一点是很危险的，也正说明了现在的孩子在思想已经比以前出现了较大的反差，应该引起我们的足够重视和关注，使问题早日得到很好的解决。
5．有些孩子严重偏科
不少孩子孩子成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。三门课当中有两门都能达到优秀线，剩下的一门功课差距很大，这更需要引起足够的重视，因为“三减一等于零”。同时也希望各位家长能给予配合教育。
鉴于以上这些问题，希望家长在家做好辅助工作：
1.每天都能留一点时间和孩子交流，让孩子知道你每时每刻都在关注他。
2.每天能抽空问问孩子今天学了什么，做了什么作业，甚至可以稍做检查。
3.给孩子一些学习上的要求，时刻了解孩子的思想变化、行动变化。
4．给孩子一些限制，譬如上网、看电视等都有一些规定。
各位家长，我真心希望大家能重视最后关键的一学年，做好孩子的思想工作，为孩子的小学生涯画上圆满的句号，为中学奠定坚实的基础。 如果一个孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。在这里，我可以很负责地告诉大家，我们六年级的每位老师都会尽我们所能，不遗余力地为孩子们做好我们该做，我们所能做的一切，但是，仅仅靠我们的努力是远远不够的，还需要各位家长的配合，只有我们携起手来，心往一处想，劲往一处使，才能达到我们预期的效果。假如没有您的付出，没有您的努力，没有您的配合，我们的努力将会事倍功半，也许会付之东流，甚至是竹篮打水一场空。所以，再次请求大家尽心尽力配合好学校的工作，我们六年级所以老师的目的只有一个：为了你们的孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子。
家长会家长发言稿 篇10
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家好！
我是xx班xxx的爸爸。今天我能代表家长发言感到十分荣幸，首先十分感谢班主任张老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。
我在教育小孩子方面，实在是门外汉，一向是“摸着石头过河”，一边向过来人讨教方法，一边在书本上寻找经验。记得第一次家长会朱老师的那两句话：“家长要和孩子共同进步”、“一年级的孩子就像一张白纸，你给他描成什么色，就会是什么色”，我记住了这两句话，并身体力行。我相信再多的理论只是方向，而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候，更不能少了老师的细心教导和引领。下方我就简单介绍一下自我的做法：
一、培养孩子自觉性，养成好习惯。
我深知习惯养成的重要性。我在告诫自我：“好习惯养成应从娃娃抓起”。从小我们就十分重视孩子点滴好习惯的养成，上学后我们对xx在好习惯的养成上又细化要求：饭前便后、写作业前后，要洗手；自己的书桌在学习过后要收拾整齐；作业本和书本要包皮，用后作业本收入专用袋内，课本平整放入书包内，尽量别出现折角；记作业的小本要充分利用，不要空页；作业书写要工整、大方，杜绝潦草；读课文、背课文要声音洪亮、声情并茂。
二、让孩子学会服从和认同，及时肯定鼓励。
“没规矩不成方圆”，上面所说的习惯养成其实就是在不断定规矩，并使之经常化。而规矩首先要让孩子无条件服从，我觉得这需要一点家长制，在此基础上我们共同努力向孩子讲解守规矩的道理和益处，并鼓励孩子认真去做，孩子只要做，好与不好不评价，我们总会告诉孩子：有进步，真棒，再用心点会更好。
三、让孩子学会孝顺，懂得感恩。
xx从小就很懂事，很会疼人，看见姥姥在咳嗽，她赶紧用她的小拳头给姥姥捶捶背；看见我在洗脚，总会给我拿来拖鞋；发现妈妈口腔又溃疡了，赶紧给妈妈找溃疡散。我们抓住这些点滴小事，鼓励她，告诉孩子怎样对待身边的每一个人：感激老师每一天给我们的`教导，教我们习字练字、识数加减；感激孟姨、岳姨每一天的接送和督促辅导；感激姥姥的一桌饭菜；感激黄姥姥送来的新衣服。我们欣喜的发现：孩子会说多谢了，孩子会说您辛苦了。
最后，我祝愿我们的老师健康、快乐，也祝愿在座的各位家长，享受孩子们成长的幸福与快乐，多谢大家。
家长会家长发言稿 篇11
尊敬的各位教师、家长朋友们：
大家好！
我是xxx的家长，今日能有机会在那里作为家长发个言，我倍感荣幸。今日请允许我代表我们全家和全体家长，向为孩子们的成长倾注了诸多的艰辛和汗水、智慧和心血的教师们道一声“辛苦了！”在今日的家长会上讲三点：
第一点：让孩子懂得感恩
首先懂得感激教师。常言说，学生苦，高三学生最苦；教师累，高三教师最累，我们衷心感激教师们，说实话，我们家长在家管好一个两个孩子，都不易，而我们的教师既要讲好每一堂课，还要管理好六十个人的一个班，要千方百计把这些孩子都培养成我们期望的有用之材，更是是很不容易的，我们孩子的教师对全体学生都寄予了十分大的厚望，刚开始分班的时候，这个班参差不齐，好的较少，就拿我的孩子xxx来说，开始成绩也不咋的，在这个班处在倒数第三的位次，初中时有很多的郁闷和不悦，进入这个班后，在各位教师的教育下下，逐步取得了提高，成绩日趋提高，人也变得十分的自信和开朗，话语也越来越多。异常是这次考试，xxx取得第五名的成绩。这对于xxx来说来说十分的不易，这成绩让我倍感鼓舞，让孩子更加自信。xxx不是个案，其他同学都在提高，这些成绩是我们教师每一天从早晨5点到晚上11点所取得的结果，是教师艰辛付出的有力回报。应对这些成绩，我们有理由让学生感恩教师。
其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子。此刻的家庭独生子女居多，他们都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五个大人围着他们转，孩子要什么，就给什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”。星期天或者假期里，天热的时候在家看电视，上网打游戏或者邀几位伙伴打扑克，凉快的时候出去打篮球，做暑假作业时也要开着电视，家务几乎一点不做，父母的话一句不想听。久而久之，孩子的'心中就仅有自我，没有别人，他们不了解父母的艰辛，体验不到父母的养育之恩，对父母要求的多，体贴的少，稍有不满意就对父母大声喝斥，甚至用其他的手段威胁父母以到达自我的目的。不懂孝敬父母，对父母没有敬畏之心，让学生在学校听教师的话，那就是一句空话。让学生成绩好，更是不可能。
第二点：相信自我
孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的期望，承载着我们家长的梦想和期待，看着孩子们一天天长大，我们渴望他们将来过上幸福的生活，走上更完美的人生。这需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作为家长，就要和教师沟通，找到解决办法。起初，xxx成绩不好，我很着急，经过和张教师交流，确定了一个方法，那就是给孩子留下一条后路，让学生退有退的空间，张教师提议xxx兼学亚艺术，文化课分数要求不高，这样，孩子就少了后顾之忧。的确，这个方法很管用，从此孩子变了，勤学苦练，自信向上，成绩逐步提高。此刻，孩子凭文化课考取本科有把握。当然，这需要金钱投资，但我认为，我以前的投资值得，孩子的自信是用金钱买不到的。xxx也给我讲了他们班的几个同学成绩原先还不错，想学数字媒体专业，结果，家长不一样意，孩子的自信没有了，学习失去了动力，自暴自弃，用打游戏，读玄幻小说度日，成绩连连下滑。所以，作为家长，想方设法，让孩子自信起来很重要，尽量听取教师的提议。
第三点：全力以赴
作为家长，在孩子全力以赴作最终冲刺的这段时间，我们肯定要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到xx配合学校和教师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不让孩子分心走神，多陪伴孩子。xxx每一天早上5：30起床，他妈妈就得5：00起床，做好饭。xxx晚上放学后学到II点，我和他妈妈总是陪伴到11点，孩子一到家，我和他妈妈不看电视，不玩手机，陪着孩子读书学习，孩子很懂事，多次催我们休息，我们想，孩子在拼搏，大人睡大觉，气氛不行，孩子经常说很感激他妈妈，懂得了感激，孩子没有了压力，能不上进吗。我们每一位家长都要相信我们的孩子，想尽方法鼓励我们的孩子。虽然很多同学的成绩至今还不梦想，还没有考到我们满意的成绩，但我们还有将近一年的时间，并且高考还有很多不确定的因素，我们不能寄期望于侥幸，可是相信只要有一线可能就要争取，没有人注定会成功，也没有人注定会失败，“孩子们，相信自我，仅有自我能够救自我，仅有自我能够改变自我的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现”。
另外，我们还要xx配合学校工作。孩子大多数时间都在学校，所以教师起到的作用是巨大的。遇上一位好教师，会使自我的孩子如虎添翼，成绩定会大有起色。今年我们遇上了兢兢业业教师，是我们家长的幸运，因为教师不仅仅传授知识，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素质。所以，作为家长要xx与教师进行有效的沟通。
最终，我还有一句话送给孩子，与大家共勉：“少壮不经勤学苦，老来方悔读书迟”。最终，祝各位教师和家长们身体健康，工作顺利！祝我们班的所有同学在明年的高考取得优异的成绩。
家长会家长发言稿 篇12
一、现阶段的学习、生活情况总结：
1、学习情况
全班共有67位学生。一个多学期的相处，我和孩子们有了深厚的感情。（每当朋友问起：当一年级班主任累不累？我说累，但是我愿意，因为有很多幸福的事只有一年级的班主任才尝到的。每次孩子从远处跑过来抱住你的那一刻真的好幸福，每次看着孩子们天真可爱的笑容时真的好幸福。看着他们从你眼里慢慢长大那种感觉真的很幸福。）我喜欢咱们班的孩子，咱们班的孩子们都很聪明，都有学习的天分，我对他们很有信心。班里涌现了一大批写字进步非常大、学习也是非常认真的：章瑞格
焦翊娴 许馨月 孙一鸣、刘昊鑫
张富翔 王春涵等等。涌现了一大批学习认真，书写进步、有礼貌、行为习惯良好、进步很大的学生：刘轶凡
李佳璐 刘宸瑜 张若彤 于水涵 吴心悦 等。上课积极发言进步：王雨晨 许明喆 杨中良 李佳璐 杨丰远 费子涵
彭俊阳 张挚盟 章瑞格。
本学期，我每天都能感受到孩子的进步，尤其是作业、书写、上课回答问题、纪律方面进步很大。每天的站队做操虽说算不上快、静、齐，但也不需我操太多的心，都能自觉的站到队伍中去；一双双小手虽然不是特别利索，但也能自己动手打扫教室的卫生了，这不能不说是一个可喜的进步了。这不仅是我努力地功劳更要归功于我们的班干部了，像：刘昊鑫、刘轶凡、许馨月、焦翊娴、沈知鱼、刘子璇、刘宸瑜等，他们都为班里的事操心不少。
二、存在的问题
但是在看到成绩的同时我也发现了一些不尽人意的现象，比如有的同学经常完不成作业，周一迟到现象很严重。对于这些问题我是一旦发现，立即和家长沟通。有时您可能正上班，就打断您的工作。但是作为教师，最欣慰的是看到学生取得优异的成绩，而难过的事情莫过于看到他们做错事，所以我生怕因为自己的一时疏忽，不能帮孩子及时改正缺点，所以还请你们鉴谅。我觉得只有我们形成合力才能帮助他们健康成长。
教学过程中存在的问题：
1、关于姿势：从跟家长的交流中得知孩子在家的姿势不怎么乐观。我们在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子，回到家里希望家长多留意并用心纠正孩子正确的姿势，教育效果不好就是因为没有不断的巩固，家长是不是能够在家里也注意一下孩子各方面的姿势呢？一旦发现不好的时候，一定及时地指出来。 平常的生活中，不断点点滴滴给孩子灌输的。
2、关于自理能力：我想家长是否在家里有些小事情要孩子好主动干起来了。孩子在家里是否主动帮助爸爸妈妈做家务，从值日生就能看出不同来，有的孩子拿扫把还是左手，而有的孩子自己可以一手拿扫把一手拿把垃圾收起来，干净利索。我希望所有的爸爸妈妈们，在家里让孩子也动动手，打扫卫生，收拾整理自己的东西。而据我了解，我有的家长到现在还在为孩子装书包，总怕孩子忘带东西。我们都应该信任孩子，给孩子自己锻炼的机会！在这里跟大家分享一个真实的`故事，我的一个同事，孩子今年中考，考完后她去接孩子，迎面而来的有的是整齐拿着行李出门的孩子，而有的却是行李拖拉着走了一路的孩子。正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”，正是您的“勤快”造成孩子日后的“懒惰”，正是您的“任劳任怨””让孩子变得依赖、任性、自私、没有责任心。也许你认为这只是小事一桩，但是，在教育孩子的问题上，没有小事之说，孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上渐渐形成的，且根深蒂固。因此，当孩子有承担责任能力的时候，家长要拒绝对他提供帮助，这样，您的孩子才能真正长大。
三、有关建议：
（一）、作息时间
学校的作息时间是这样的。上午7：35早读，放学是下午4：10，周五下五放学是4：40。在这儿我要提醒几点：
来接小孩的家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，小孩也等急了，怕出意外。
（二）家庭作业 家庭作业大部分家长都很负责任地督促孩子完成作业。但是也有些家长觉得，我们把孩子送来了，老师就应该负责给我们教好孩子，如果让我们在家里陪孩子学，那要你老师干什么？我希望家长不要有这种想法，因为教育孩子是我们共同的主题。而我们所做的一切都是为了孩子。
1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品，作业过程中不要轻易离开书桌或者喝水，我们在学校就是这么要求的，希望在家里家长也这么要求。
2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，让孩子自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地检查，因此，同样也培养了孩子认真的作风。
3、家长检查和辅导
我希望家长明白，如果家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种情况出现：
一，不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。
二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。有些学生交上来的作业，上面很明显的错误，比如很多题做错了，我翻开本子就一眼看到，而上面还赫然签着家长的姓名。我不知道家长对于要求家长在学生作业上签名是怎么看待的？老师只是单纯的为了看到你的名字么？当孩子把作业拿到您的面前让您签字时，您是不是一手拿着电视机的遥控器，一手接过本子，草书您的名字？孩子的心里会怎么想？还有的家长忙着挣钱，连作业都懒得看一下，更别说签字了。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。说了这么多，还有一句最重要的，就是希望家长能把孩子的培养放在第一位。
4、请家长务必在作业上留言，作业留言时家校沟通的最佳渠道，形式很广泛可以是对孩子说的话，对老师说的话或者是孩子的一些学习或生活习惯等等。 5 老师在学校发的小奖品家长一定不要不当回事，当孩子兴奋得告诉你他的成功时，您一定要作出惊喜的样子祝贺他，这样做可以鼓励孩子更大的进步。另外，期末将评选三好学生，评优秀班干部。家长要保持平常心，鼓励孩子积极参与争取，培养孩子“为班集体服务光荣”的正确心态，不要用成人眼光评价“官”大“官”小，更不能打击批驳，要珍视孩子的第一次，支持协助孩子的工作。以后班里选出值日班长，轮流当值，按照小苹果数量 学生投票和老师投票来选的。假如由于种种原因没能当选，要对孩子适时进行挫折教育，分析原因，找出缺点并改正。过多的强调自己孩子的特殊情况，强调孩子的自尊心什么的，其实是另一种变相的溺爱。或者是为了自己的面子，对孩子的成长没有任何好处。
其实在家里，家长们也完全可以尝试这种诱人的激励机制。您会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了许多，您的孩子会进步得更快。
（2）不要强求孩子考满分，家长不要以分数论英雄，一年级主要是培养学习习惯，知识并不复杂。分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是教育孩子从失败中汲取教训学会“吃一堑，长一智”。
（3）、校园安全
校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。这也是我最担心的也是最操心的，安全问题时时讲，当发现一些不安全的事件我绝对是放在首位。安全问题家长怎么做呢？一是家长要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦。
四、总结
如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同时也向您许下承诺，既然您把孩子交到我的手里，我一定尽自己最大的努力教好您的孩子，当然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意时，恳请您和我直接交流，我一定诚恳接受，并再次表示感谢！
家长会家长发言稿 篇13
各位家长：
首先允许我代表我们二年级五班的整个团队欢迎大家在百忙中抽出时间来参加我们班级的家长会。各位尊敬的家长对我这个新班主任更多的是只闻我声不见其人，今天看见了我，觉得我长得还算精神吧？好，开个玩笑。看到今天我们的团队，我们有最认真敬业的数学老师和最踏实最有方法的英语老师，还有我们的主任来给我们压阵，我相信各位家长对我们班级的信心肯定会更加充足。
下面，请我们数学和英语老师来给我们对数学和英语进行总结和回顾。
从前几个月在和各位家长的短暂的电话交流中，以及今天真正的见到各位家长，我听到了也看到了各位家长对我这位新班主任的疑惑，但是我想首先对我的语文教学做出详细的说明和展现。
孩子们从一年级习惯闫老师的教学模式，到二年级由新的语文老师来带，这中间是我和孩子甚至是家长之间需要适应和磨合的过程。所以，今天我首先展示我的教学流程除了给各位家长做出说明以外，更重要的是方便各位家长能够有的放矢地辅导孩子的学习。
预习作业：
一读（通读课文，感知课文）（并不限制遍数，鼓励多读，培养语感）
二读（划出生字及不明白的地方，并标注拼音）（上课有的放矢，提高听课效率）
三读（划分段落）（方便上课，明白自然段落，易于阅读）
特别说明：也许家长会觉得与刚刚开始一个月的预习发生了变化，我在教学过程中发现预习太过孩子们上课过程中会出现注意力不能集中的问题，后来我参加学习中齐鲁小语网的李家栋教授也谈到了不能过度预习的说法，这更加印证并确定了我想法的正确，所以我适时地做出了调整。
课前课堂准备
一、提前侯课（由教师预备铃之后提前进入课堂，防止课后的混乱带入课堂。）
二、激励表扬
1二年级五班的同学是最优秀的同学，可以做得最端正；
2课堂上优先找最端正最认真的同学来回答问题；
3与课文内容相联系，激励孩子们课堂认真。（《从现在开始》一课的教学，狮子大王邀请大家去做评委，但是之邀请最端正最认真的同学。）
上课
一、读准字音（猜字游戏，开火车，默契搭档，小老师）（这些都是我们二年级五班效果最实用的办法，最近准备增加小孔识字等办法。）
二、读懂课文意思（情景动画，幻灯课件）（玩是孩子的天性，有趣的图画和影像更容易吸引他们的注意力，提高课堂效率。）
三、读出感情（范读，赛读，分角色读）（由一年级的唱读到默读，朗读的转换，更好理解课文。）
四、以演促读（以表演的形式来引导学生更好的理解课文。学反义词的时候效果很好，但是大多数孩子放不开，请各位家长引导。）
五、识字写字（重点）
1记忆的各种方法，最有效果的生活中识记（银行的银，胜利的胜胜大超市）
2说一句有效的话来记忆字（待：一个人在少林寺里等另外一个人）
3一课所有生字写小故事（最近刚刚实行，效果不错，锻炼孩子们的想象力。）
特别注意：玩是孩子的天性，我们不能横加禁止，只要适当引导孩子们的潜力是不可估量的。玩要玩出效果是我们想要的。）
作业
作业形式：预习，制作生字卡片，写词语，练习册，背课文，单元的复习小结。
作业要求：认真书写，学生签字，家长签字。（学生签字是有利于学生的自我检查，使学生养成检查的习惯。）
期中试卷分析：
1、基础题目（拼音，生字，背诵和默写）的错误反映孩子这段时间学习态度问题是认真还是浮躁
2、给词语排排队反映了孩子理解题意的准确度，更深刻反映了孩子思维的严密性。
3、七1，六2错误反映了孩子上课精力是否集中的问题。
孩子们的成绩大部分是让我们满意的，我们一般认为：分数是体现孩子近段时间学习怎样的一个标准。作为一个智慧型家长，我们应该怎样看待分数呢？我作为孩子的语文老师，在我的心目中，我并不认为孩子考试得100分或90多分的'孩子，就一定会比考试得70多分、80多分的孩子更优秀，为什么呢？
1、孩子的多元智能发展不平均，我们要进行全面评价。
每个孩子是一个独立的个体，具有相对的独特性。在小学阶段就体现出多元智能的发展不平均现象，例如有的孩子会在语言表达能力方面比较突出，有的孩子在舞蹈，音乐方面比较突出，有的孩子会在逻辑思维方面比较突出等等，当然这些思维的突出不是齐头并进的，这在某方面表现比较强的孩子在另外一些方面可能会表现的不是那样突出，因此，我们在评价孩子的时候也要根据孩子的个性发展特点采取一定的评价。
2、从另外一个角度讲，如果孩子一次考不好，我们要静下心来分析原因。
孩子考试时的状态、试卷难度、孩子粗心、不会审题、知识缺漏
结合期中考试和我在教学过程中发现的具体问题，我对以后孩子们的发展提出了以下目标：
一、重视孩子的书写（认真，干净，整洁）
做得比较好的（具体学生名单）。
书写进步很大的（学生名单）。
二、阅读能力
三、写话能力
各位家长可以看看我们班的最后写话考试，我可以肯定的告诉各位家长我们班是在本年级对各班级里写得最多的，虽然分数上并没有多大的区别，但是下学期以及三年级作文的加入，你们会发现翻天覆地的变化。
我们二年级五班的孩子，我很自信的说不惧怕写，可以很大胆的写，并且会写得好。像（具体学生姓名）。从刚开始，我给班级的定位就是：阳光少年，用心阅读，快乐阅读。
孩子们不太喜欢阅读，不管是阅读课还是课后布置的阅读作业，通过我的检查观察以及家长的检查情况，我发现大部分孩子只是在应付我，也许“书真是非借不能读的”。针对这个情况，我在班级里主要采取了换书读包括和老师换书读以及配合班级默契搭档进行的互换书读活动，主要利用了孩子们天然的向师性和对新鲜事物的敏感性。再就是图书角借书读的方法。孩子们的阅读兴趣是有很大提高的。这是我在班级里做的尝试，随着教学的深入，我也将继续尝试新的方法。
孩子阅读习惯的养成除了在学校里任课教师的努力之外，同样也离不开家长的引导。我通过查阅资料，和家长交流以及我同事的孩子的阅读情况，我以前实习过程中学生的反馈，我觉得家长一定要针对孩子的具体的性格的特点来采取不同的方法，可以“威逼利诱”各种方法具体问题具体分析，在这里我觉得很重要的一点就是家长一定要给孩子做好榜样作用，您一定要爱读书对孩子的要求才有说服力，才能真正的做到言传身教。
另外很重要的一个习惯就是写话，也就是升入三年级以后的作文。我对孩子的这一个习惯要求很严，从我自身经历来看以及我的同学的经历，我知道这个习惯非同寻常的重要性。刚开始带这个班级，我就要求黄冈小状元上的写话练习必须写满格，从刚开始的为难到现在孩子们都不再惧怕写话，他们不惧怕，不管写得怎么样，但是他们敢写。第二个就是我们班级的班级博客也发挥了重要作用。作为班主任和语文老师，孩子写的每一篇文章，我也都有写一篇文章紧跟。
阅读能力和写话能力是密不可分的，所以希望通过我和各位家长的共同努力，给孩子的未来的天空划上一道特别的色彩，她或者他对未来发表的看法将会更加地得心应手。
这是我作为语文老师的教学工作的展示和汇报，作为一个新的老师肯定有不足之处，我真诚的期望得到各位家长的批评和指正。
下面，我对自己做一个简短的介绍，我于20xx年考入xx师范大学文学院，经过4年的本科学习于20xx年毕业，也是在这一年我考入xx小学并担任班主任。我必须承认，我是一个刚刚走上工作岗位的新人，教学经验方面是不足的，但是我可以用我的精力和热情来弥补，一直以来我把教师这个职业作为梦想来经营，综上我可以自信的告诉各位家长，我会做到教育局和我们学校对我的定位：我是最棒的老师。希望得到各位家长的支持和指正。
在我进行我们班级工作之前，我想把靖宇家长在博客上给我的一段留言和大家一起分享：
为人师者，最珍罕的莫过于一颗博爱之心，愿您爱每一个孩子，他（她）们，或聪明，或愚钝，或勇敢，或胆怯，或傲然，或平实，都是一个个天然去雕饰的清新的生命。
这段话我不仅写进了我的教学反思，在我的个人日记里也反复引用，但是我一直没有回复这位家长的留言，因为我觉得很重很重，我觉得我还要很努力努力才有勇气去回复这句话。各位家长，请您放心，我爱每一个孩子，请相信我。（鞠躬）
2.5的班级工作
评价标准：
一、评价标准：
1、严师出高徒（纪律常规）
2、跟自己比
“我们是相亲相爱的一家人”
“只要你努力，我们二年级五班的每一个同学都是最优秀的。”
爱和尊重
二、取长补短，相得益彰
1、值日生组长制度值日班长制度
2、日常小事
三、
1、家长的及时跟进
电话，纸条，博客，作业（作业批语）
2、家长要成为孩子们无话不谈的好朋友，不应该是靠山
有担当，敢于承认错误（班里出现推卸责任的问题，希望孩子们以后有敢于承认错误才能改正错误，才能承受挫折。）
3、家长和班主任的互相沟通和信任。
您作为一个孩子的家长，我是作为56个孩子的家长，我们是同样的心情：一切为了孩子，为了孩子的一切。所以，在以后的过程中只要是我们班级里的问题，不管是孩子间的问题还是任课教师的问题归根都会落实到班主任这里，为了班级更好的运转，为了您的孩子在班里更好的发展而不是出现问题，所以我觉得请您有事情直接首先给我联系，我可以尽全力处理和解决，我们相互沟通和信任才能带好我们共同的珍宝——我们的孩子们。
作为班主任和语文老师，我分别从语文教学和班级工作两个方面给各位家长做了沟通和交流，如果有纰漏和疏漏之处，还真诚的请各位家长予以批评指正。谢谢。各位家长如果有需要互相沟通的问题，以及需要跟我沟通的问题，请留一下。我们今天的家长会到此结束，再次感谢。（鞠躬）
家长会家长发言稿 篇14
尊敬的各位家长：
晚上好！首先，我真诚地向能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会的家长们致以真诚的感谢，感谢你们对孩子的关心，感谢你们对学校工作的支持，感谢你们对老师的理解。今晚，我们要共同学习与探讨的话题是如何创建“平安校园”，希望大家把手机调到静音状态或者关机，再次感谢各位家长的鼎力支持。
一、必须加强学校安全管理，严打严惩校园暴力伤害事件。
相信各位家长通过各种媒体新闻都了解到了，最近，有多宗校园暴力伤害事件被传得热火朝天，事件的伤害程度足以给社会敲醒了警钟，各大学校再不加强力度去做好安全管理，师生的生命安全将受到严峻的挑战。因此，我校积极响应，采取多种措施以保证师生生命安全，具体措施如下：
严格执行学校的时间管理制度，减少安全事故发生的几率。
第一，要求各位家长根据路途远近，计算好学生出门的时间，每位学生都必须严格执行学校作息制。
学校通过学生转达、致家长一封信、家校联系等多种形式进行宣传，严格控制学生到校时间，早晨到校时间是7：30至8：00，下午到校时间是2：00至2：30。只有通过这种严格控制到校的时间方式，才能从根本上消除多种安全隐患，既防止了学生到校后没有老师监管的情况下出现活动安全事故，又防止学生在进校门前在公路上胡乱闲逛，出现交通安全事故。最主要的是学生如果到校不统一、不集中，三三两两的学生到校，最易给犯罪分子行凶制造机会。
第二，加强学生离校进校的校门口管理，除了警卫员站岗之外，还特意安排学校行政轮班，提高警惕性。
加强学生离校进校的校门口管理，安排学校行政轮班，提高警惕性。既可以维持学生家长的交通秩序，又可以有效的防止不法歹徒对师生的恶意攻击、伤害，从而保护师生的生命安全。在这里，特别要提醒各位家长的在接送孩子时务必遵守学校的规定，摩托车与电动车，自行车停放在指定的区域，其他机动车停放到另外一个停车场，在接送线以外，将接送车辆停放在停车线以外，在保证孩子交通安全的情况下尽可能的遵守交通秩序。同时，学校在接送区域安装了摄像头，可以方便回放查看。
第三，加强学校大门开放管理。
大门是师生生命及财产安全的第一道防线，因此，我们学校是实行全天全封闭管理的，加强学校大门管理，每天只在特定时间段开放校门，社会闲杂人员坚决禁止入内，如果家长有事情需要进入学校的，务必到传达室登记。等待值班教师联系学生或者老师之后，确认没问题的才可以进入学校。
二、很多家长会问，学生该如何做才能确保安全呢？
那么以下是我们学校安全管理工作的几条规定，希望家长们认真听清楚：
1、按照国家规定，12岁以下的孩子不允许骑车。相信要做到这一点也不难。必须有家长接送，工作生活再忙，也要合理安排，孩子的安全是家长最值得投入去维护的事情。
2、我们经常会看到学校门口出现很多三轮车，应该是家长请过来接送孩子的，我们不是说不能坐这类车，是尽可能少坐这类车，因为，这类车是无车牌、无驾驶证、无年审的，万一出现事故的时候，追其责任很难的。
3、杜绝学生带玩具，特别是刀具这些锐利的物件进入校园，学校将安装金属检测仪，在进出学校门口时，如带有金属物件的就立马会检测出来，并报警。一旦发现学生携带了此类玩具，必须严肃处
4、不允许学生带零食和饮料进入学校，除非学校的饮水机出了故障，临时需要带饮用水来学校的就可以带饮用水。
5、夏季是雷雨最多的季节，一旦出现雷电现象，所有学生务必进入教师。避免发生事故发生。
6、学生不能进入营业性娱乐场所玩，一般是到正规的商场和超市购物。更加不能吸烟，不能喝酒，家长如果发现孩子有可疑的行为，应及时教育或联系老师共同教育，切不可放纵孩子的不良行为，防止误入歧途。
7、学生在学校的安全，是我们学校刻不容缓要解决的系统工作，无时无刻都在努力着的工作。然而，除了学校做好安全管理之外，还需要家长的通力配合。学生都是未成年人，自我管理能力有待提高，学校与家长给予的安全教育，有的是理解不了，有的是记忆不牢，因此，学生与学生之间难免会出现一些小摩擦，那么，受了伤害一方的学生家长，务必冷静对待，首先通过老师和学校来处理，千万不要自行找对方学生质问、谩骂或大大出手，由老师进行调查、了解、然后对责任方进行教育。如果出现了伤害事故，家长的要义不容辞的履行起监护人的职责，一般情况下，致伤别人孩子的家长要先主动承担起治伤责任，然后，将心比心，以高姿态，以宽容的态度来协商处理。另外，家长应配合学校教给孩子们各种安全知识，比如防火防电的教育，比如家长要经常教育孩子放学后不在外逗留，要立刻回家，不接触陌生人。行路家长要带头遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑。特别值得一提的是周末期间，家长一定不要放任孩子到处乱跑，要教育孩子在家做作业、读书或者做家务活，有事出门一定要提前跟家长交代等等。
三、安全管理，学校的责任是很重大，然而，家庭的教育对于学生安全而言，也是重中之重的，必须做好家校合作，只有家校无缝对接，才能更好地做好安全管理。
1、只有深入了解孩子，加倍关爱孩子，才能帮助孩子，才是做好家庭教育的'根本。
孩子放学、放假回到家里，无论家长手里头多忙，都要安排时间跟孩子进行有效的有质量的沟通，只有深入了解孩子，加倍关爱孩子，才能帮助孩子，才是做好家庭教育的根本，得人心者得天下，你得到了孩子的信任，孩子自然就会跟你什么都聊得来，这样就能够预防孩子犯错和被伤害的几率。
2、要求孩子上进、健康的同时，我们家长要做好榜样。
孩子是家长的一面镜子，什么的家长就会养育出什么样的孩子来，这话真的不假。家庭是孩子的第一学校，而父母则是他们的启蒙老师。所以，作为家长一定要有良好的教育观念，用积极、正确的教育方法培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，切忌教育方法简单粗暴。除此之外，家庭成员之间互相尊重、互相体贴，家庭气氛宽松、舒适，这样的环境才能使孩子心情愉快，性格开朗，热情活泼，学习高效。
3、两手抓两手都要硬，除了锻炼身体素质之外，还要注意培养孩子的心理健康，这样才能达到身心健康。
我们通过新闻，经常看到某某学生跳楼了，原因是家长不够关爱等等。因此，可以看到，孩子的心理健康是成才的前提，作为家长，要多陪伴孩子，及时发现孩子的心理问题，及时跟老师沟通，及时处理。我们都知道，现代社会的压力特别大，家长们要忙于生计，忙于工作，还有大部分是忙于玩手机，这不是笑话，是事实，家长必须安排更多的时间陪伴孩子，以身作则，多带孩子锻炼身体，多运动有益于排除抑郁症。
时间有限，以上，是我个人的一些言论，希望家长们能够跟我互动，哪些说得不够到位的地方，欢迎随时沟通。同时，也真心地希望我们每一个学生能够在学校的教育、家长的培育下健康、快乐、优秀地成长。
各位家长，我们有班级微信群，如果对学校安全管理有哪些建议的，欢迎发送建议，我们会在一周内回复及处理。感谢各位家长的配合与支持。除了微信沟通之外，还可以电话、短信，甚至到学校。我相信，在学校与家长的团结一致努力之下，我们的学生肯定可以越来越优秀，越来越健康。
我在这里再次感谢家长朋友们的到场！祝福大家工作顺利，生活愉快！
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