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社团活动总结

社团活动总结15篇(集合)

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编为大家整理的社团活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

社团活动总结15篇(集合)

社团活动总结1

　　随着春天的到来，万物逐渐复苏，小草冒出了芽，小树也伸出了枝芽。然而，在逐渐回绿的草坪上却显现出一条条小路，树枝不断地被沉重的棉被压弯了腰，草坪上总是出现各种垃圾等等，许多不美好的事情破坏着校园的形象。鉴于此，我社组织开展了一次校园环保的活动——“环保校园行”。此次活动我们用实际行动来宣传校园环保的重要性，创造一个更加靓丽美好的校园。

　　3月30日上午10:30—12：30，在食堂广场进行了整个活动的宣传工作，并初步进行了关于校园环境及维护工作的问卷调查，包括志愿者的招募工作。当天晚上，我社又组织干事面向各宿舍楼进行了问卷调查工作。3月31中午，我社开展了校园绿化带的清理维护工作，在校西门广场集合分组之后，各小组分别开始了各自的工作。有的去清理校园绿化带的垃圾，有的去为校园绿化带添加防护栏，防止学生们直接踩踏草地破坏绿化，整个活动进行了一个多小时。同学们穿梭在各个绿化带之中，以实际行动见证校园的清洁靓丽，活动取得了较好效果。

　　此次活动也有很多值得借鉴的地方。首先，整个活动根据实时的环境情况，及时拿出来相应的对策，从而使得整个活动顺利完成。其次，此次活动采用了面向全校宿舍的'问卷调查，对我校环保工作的开展及校园环境的建设问题提供了一次总结的机会。最后，此次活动采取分区分组的方式，并有干事带队开展工作，提高了清理工作的效率，也提升了干事的热情使得活动顺畅的进行。

　　当然，此次活动开展过程中出现了很多问题。首先30日的宣传工作，由于当天早上下了雨，差点影响了宣传工作的开展。其次，31日的校园绿化带清理和维护，由于学校补周一的课，大多同学都有课，直接导致志愿者招募受到很大影响，也直接打乱了整个校园清理的工作计划。最后，各部很多干事没能积极响应号召，有的部门参与活动的干事很少，各部门的合作缺乏默契。

　　通过本次“环保校园行”活动的开展，再次丰富了我社的活动经历和实践经验，加强了我社的组织能力和执行力。我们将继续秉持“从自己做起，从身边的小事做起，奉献爱心，支持公益，服务社会”的宗旨，走在爱心前沿，走在绿色前沿，丰富校园文化，将校园环保工作做的更好!

社团活动总结2

　　本学期学校的魔方社团活动继续由我和刘心老师承担，由于这一学期参加魔方社团的学生百分之九十都是三年级以下的小同学，所以我和刘老师商量之后决定共同进行魔方教学，他为主教我为副教，虽然学生增多了，但是这样的教学方式相对于分班教学一对多的教学模式而言，使学生的学习进度加快了，当刘老师在上面讲解还原方法使，我便可以下面巡视那些孩子还不能及时跟上刘老师的讲解进度，我也能及时对其进行一对一指导，这样能使其迅速跟上教学进度，最大限度的保证了学生能够跟上本节课的进度，从而提升了整体的学习进度。

　　由于绝大部分学生都是三年级以下的学生，他们对魔方的特殊教学方式的理解能力，以及脑与手的配合程度都非常低，所以在开展魔方教学时，我们要具备的就是耐心，这些孩子在跟随教师讲解演示的时候，往往只能听或者只能去模仿老师的动作，无法达到在听的同时跟着老师一起进行还原练习，所以相对来说我们这样的教学方式还是非常可行的，同时我们也将这两个社团里面仅有的会还原魔方的六位六年级的学生提升为助教，让他们和副教一起在下面进行巡视指导，最大限度的保证低年级的学生能够充分学会当堂课的教学知识，充分运用当堂课所教授的还原方法，使其能够熟练运用本节课所教授的还原方法。

　　魔方不仅仅是一件玩具，它被称为世界上最经典的三种游戏之一，这就是对其最大的肯定，孩子学习魔方既可以带来快乐，同时也锻炼了其脑与手的协调配合能力，是真真正正的动脑又动手的一种游戏，同时，当一个学生能够还原魔方六面的时候，获得的更多是别的同学投来的羡慕的眼神，这些羡慕的目光将给予这个学生更多的自信，他也可以将这种自信投入到日常的学习生活中，使其在学习中取得更大的进步，久而久之，这个孩子也将变得更加优秀。

　　尽管魔方社团每周只有一次，但是由于魔方的便携性以及易玩性，学生可以每天都能接触到魔方，它可以作为学生在学习之余的一种放松工具，课间休息的时候还原一遍魔方，和小伙伴比比赛，这样即放松了精神，同时也增进了学生之间的友谊，也给学生带来了快乐，可谓一举多得。

　　本学期也是我第二次承担魔方社团的教学任务了，通过上一次的锻炼，这一次我的.魔方技术又有了些许提高，通过魔方教学，我发现当自己的还原速度在加

　　快的同时，如何慢下来给学生讲解每一个步骤的过程时是一个困扰我的问题，因为更多的时候我是靠手指的肌肉记忆而不是通过公式记忆来还原这个魔方，所以慢下来的时候有时会让我不知所措，今后我还要通过不断的教学与研究提升快速还原与教学分部还原相结合的能力，在课堂上能够一步一步的给学生讲解还原过程，让学生能够充分跟上教学进度。使学生能够最大限度的体会到魔方给他们带来的快乐与自信，同时也教育他们如何将这种自信与快乐带入到平时的学习生活中去，真正的做一个优秀的学生。

社团活动总结3

　　近期，我们社团举办了一场别开生面的活动，旨在促进社员之间的交流与合作，增强团队凝聚力。在这次活动中，我们不仅收获了友谊和欢乐，更重要的是积累了宝贵的经验和教训。接下来，我将对此次活动进行一份总结报告。

　　首先，我们策划了一系列富有创意和趣味性的活动项目。比如，我们组织了团队合作游戏，旨在培养团队协作能力和沟通技巧。此外，我们还举办了知识竞赛和才艺表演等多样化的活动，吸引了众多社员的参与。这些活动项目不仅使参与者度过了愉快的时光，也为大家提供了展示自己的舞台，增进了相互了解和交流。

　　其次，我们注重活动的组织和执行。在活动进行前，我们制定了详细的计划和时间表，并明确分工，确保每个环节都能顺利进行。在活动进行中，我们及时调整方案，解决了一些出现的问题，最大程度地满足了参与者的需求。而活动结束后，我们进行了全面的回顾和总结，分析了活动取得的成绩和存在的不足之处，为今后的活动积累了宝贵的`经验。

　　然而，也有一些需要改进的地方。例如，我们在活动宣传方面存在一定的不足，导致部分社员对活动内容和时间不够了解，影响了他们的参与度。同时，我们在活动的经费筹备和使用方面也存在一些问题，需要进一步加强管理和监督。这些问题成为我们今后改进工作的重点。

　　通过这次活动，我们深刻体会到了团队合作的重要性。每位成员的付出和努力都是活动成功的关键，也是我们社团得以持续发展的动力。在未来的工作中，我们将进一步加强内部沟通和协作，建立健全的管理机制，提高团队凝聚力和执行力，为更多精彩的活动铺平道路。

　　综上所述，此次社团活动不仅丰富了大家的业余生活，也为我们提供了宝贵的经验和教训。我们将以饱满的热情投入到更多的活动中，为社团的蓬勃发展贡献自己的力量。衷心希望我们的努力能为更多人带来快乐和启发，让我们一起创造更加美好的明天！

社团活动总结4

　　日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。看着我们班的孩子这个学期的进步我感到非常的开心。回顾这一学期的兴趣小组活动，有许多值得反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

　　本学期我们兴趣组的主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念。为了这一目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，孩子们喜欢这种活动方式。

　　我们课堂活动的内容是儿童简笔画的创作，一部分学生有一定的基础，这部分学生在练习临摹后，进行了命题创作练习；另一部分学生是喜爱美术的学生，他们没有基础，多练习一些简单的内容或者和前一部分学生画同样的内容，但要求较低，这部分学生经过练习，绘画的简单技巧能够了解，作品效果时好时坏，但学生劲头很高。由于一节课的时间较少，不能满足学生的绘画愿望，有的学生不能当堂画完，还剩一点，但他们都能自觉回家完成后再交上来。

　　我觉得我们组的活动应该在尊重学生的`个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获。这才能让学生乐于参与兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。

　　总体来说，在这个学期的简笔画兴趣小组活动中，学生创作的时间是很快乐的，每一个学生都很积极努力，在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。

社团活动总结5

　　书法是中华民族古老文明的象征，也是我国传统艺术的瑰宝，她承载着深厚的中华文化底蕴。习书可以丰富孩子们的生活，开启心智，修身养性，有极强的德育功能。还能提高审美能力——无色而具图画的绚烂，无声而有音乐的'和谐。现代书法教育可以通过汉字的书写，培养学生在思想和实践上对于书法艺术的深刻理解，通过对书法的实践激发出崇高的民族自信心和自豪感，培养出这样一种精神意识，即：用一手好字传播中华民族灿烂的文化艺术。

　　现将本学期我校书法社团开展情况作以下总结:

　　1、上好写字指导训练课。

　　（1）三至六年级上好的书法艺术课，以此作为提高写字教学质量的一个重点。三年级练习铅笔字、四至六年级练习钢笔字。

　　（2）教学中，要依据《语文课程标准》优化写字指导方法，致力于行为习惯和基本技能的培养。特别要严格握笔、运笔、坐姿的指导与训练，使学生作到“头正、身直、臂开、足安”和“三个一”：眼睛距纸面一尺，笔尖离握笔处一寸，胸口离桌子一拳。

　　（3）各学科教师要通力合作，共同重视学生作业的写字质量和书写行为习惯的纠正，共同推进书法社团创建工作。

　　2、加强检查、督促，开展竞赛活动。

　　（1）定期检查学生的执笔、坐姿及各科的写字质量，对检查结果定时公布，发现问题，及时整改。

　　（2）期中组织师生书法和写字比赛，及时展出各班的优秀作品并评选

　　（3）学校组成督导小组，任何教师不得将书法艺术课移作他用。

　　3、书法辅导教师要加大训练力度，更多更快地发现和培养书法爱好者。认真组织师生参加各类书法比赛，为书法爱好者拓展更宽的成长道路。

　　经过一个学期师生的共同努力，本学期11月份组织学生参加博凯社区科普进校园书画比赛多人获奖。20ｘｘ年1月份开展了“寻根追梦”迎春学生书画作品展，获得了广大师生、家长的好评。

　　根据一学期来的综合表现评选出了社团进步之星、小书法家、得力小助手，以下是获奖学生合影予以表彰。

社团活动总结6

　　在学校里，朗诵社团一直扮演着重要的角色，通过举办各类活动，来培养学生的演讲能力和自信心。本次学校朗诵社团活动总结将对这一时期的活动进行详细具体且生动的描述。

　　首先，从活动目标来看，本次朗诵社团活动旨在提高学生的朗诵能力，并培养他们的表达能力和语言技巧。通过一系列的训练和演练，学生们可以更好地运用声音和表情来传达自己的情感和意图。同时，这些活动也是为了加强学生的自信心和团队合作能力，通过合作演练和共同表演，学生们可以更好地锻炼自己的.团队意识和沟通能力。

　　在活动过程中，我们组织了一系列的朗诵比赛和表演。首先，我们进行了朗读比赛，学生们可以选择自己喜欢的文学作品进行朗读。这个环节不仅要求学生们根据作品的情感和氛围进行声音的把握，还要求他们能够准确地表达出作品中的内涵和感情。比赛中，我们邀请了专业的朗诵艺术家作为评委，他们对学生们的表现给予了专业的指导和评价。

　　除了朗读比赛外，我们还设置了合唱和情景表演环节。在合唱环节中，学生们可以选择自己喜欢的歌曲进行合唱，通过对声音的协调和和谐，展示出整个团队的凝聚力和团结力。在情景表演中，学生们按照剧本要求进行角色扮演，通过演技和表演来展现剧情和情感。这些表演环节不仅锻炼了学生们的演技和表演力，还培养了他们的演员意识和团队合作精神。

　　在活动中，我们还加入了一些创新的环节，例如模拟演讲和即兴表演。模拟演讲是为了让学生们模拟真实的演讲场景，通过自己的主题演讲来展示自己的表达能力和思维逻辑。即兴表演环节是为了提高学生们的应变能力和创造力，通过给定的场景和角色，学生们需要即时发挥和凭借自己的想象力来进行表演。这些创新的环节不仅让学生们充分发挥自己的才能和创造力，还培养了他们在真实场景下处理问题和展示自己的能力。

　　通过这段时间的朗诵社团活动，我们不仅培养了学生们的朗诵和表演能力，还加强了他们的自信心和团队合作意识。许多学生在活动中逐渐摆脱了害羞和紧张，展现出自己的才能和个性。此外，通过参与各种环节和展示，学生们对语言和表达有了更深入的理解和感悟，提高了他们的语言技巧和逻辑思维能力。

　　在总结这次朗诵社团活动时，我们可以明显看到学生们的进步和成长。无论是在朗读比赛还是在合唱和情景表演中，学生们都展现出了出色的表现和独特的魅力。通过这次活动，学生们不仅提高了自己的演讲能力和语言技巧，还培养了自信心和团队合作意识。相信这些宝贵的经验和收获将对他们未来的学习和生活有着积极而深远的影响。

社团活动总结7

　　书法社团的旅程在本学期画上了完美的句点。回顾过去，我们一同沉浸在书法的世界里，感受笔墨纸砚间的无限可能。每提笔落墨，都是对传统文化的致敬与传承。社团活动中，我们不仅学习了书法的基本功，还深入了解了书法的历史与文化背景。通过相互观摩、交流心得，同学们之间的`友谊更加深厚，对书法的热爱也愈发浓烈。展望未来，我们将继续秉承传承与创新的精神，让书法这一中华瑰宝在更多年轻人心中生根发芽，绽放出更加璀璨的光彩。

社团活动总结8

　　机械制图技能拓展协会社团

　　主办：大学生社团联合会

　　承办：机械制图技能拓展协会

　　20xx年xx月xx日

　　一、活动名称：社团纳新

　　二、活动主题：追求完美，追求卓越

　　三、活动目的：

　　我们都不是专业人士，但我们具有共同的爱好，坚持人性化，同时也会严格的要求自己。在举行的活动中，全面展示学生能力，发掘学生潜力，发挥学生特长，发现学生价值。作为一项社团活动，在以往协会的成功经验积累下，本协会会员在今后的活动中将担负起包括活动组织、编排、人事管理、接待、后勤服务、交通等方面的重任，每一个成员都能变专业为职业、培养自己的集体合作能力和精神；而且，协会以完美与唯美的表现方式，在一系列的比赛活动中，强烈地体现出大学生的务实与求真。

　　四、活动宗旨：

　　遵守中华人民共和国宪法、法律、法规及政策，遵守校纪校规及社团联合会相关规定，以“有容，有识，有守，有为”为根本宗旨，本着“夯实技能，务实人生”的基本精神，以“”为口号，达到“完善自我，完善人生”为目标而不懈努力。让每一位会员都能拥有扎实的技能与自信的人生。

　　五、活动地点：xx理工学院北区中心操场

　　六、活动时间：20xx年x月

　　七、活动内容：

　　协会以完美与唯美的表现方式，在一系列的比赛活动中，强烈地体现出大学生的务实与求真。我们协会会自始至终贯彻这一方针，以严格的管理制度、合理的体制，以及严格、活泼、团结的集体气氛来管理协会。提高能力，展示能力，接触社会，沟通社会，将会通过此次活动进一步得到提高，为校园学生能力培养摸索经验，走向更加的成熟和社会化。

　　八、活动总结：

　　1：缺点

　　（1）从社团纳新开始，会前宣传不足，真正因为感兴趣而去听大会的同学很少；会前准备不足，话筒没有检查好，PPT未提前播放演示，彩排工作不充分；过程中，部分社团准备显然不充分，社联没有对其检验；大会现场混乱，大多社团演讲结束就离开会场，造成不良影响。

　　（2）开始的.户外纳新，步行街场地社团间的位置过于紧凑；刚开始布置场地，很多社团的宣传牌摆放不明显或相互遮挡，分不清是做什么的社团；场地发放传单，卫生处理不当，相关社团未作出处理办法；结束后桌子以及展板排放不当，霸占道路；会场上的物资管理不当，大风天气，篷子刮倒刮飞现象频繁；在宣传栏张贴的传单相互遮挡。 2：优点

　　（1）大多社团都积极准备纳新大会，PPT制作精美，宣讲人都热情招纳新社员

　　（2）在步行街上的社团成员都能使出浑身解数招揽新成员，细心解

　　说，整条步行街热闹非凡。

　　3：经验总结

　　（1）积极督促社联各部门以及社团在纳新前的宣传工作，尽力做到让每一个人都纳新工作的举行。

　　（2）会前检查设备以及PPT的预演，如果能进行小规模的彩排就最好。

　　（3）调动社团积极性，将社团表现纳入评比。

　　（4）若无紧急事件严禁社团中途退场，注意会场秩序

　　（5）社联各部协助社团布置步行街场地，监察其卫生，根据传单找到社团，进行相应的处罚

　　（6）将桌子以及展板靠在路边摆放，尽量不占道

　　（7）使用篷子的社团要做好防风工作

　　我的总结就是这些，希望在下一次的社团纳新中我们都能有更好的表现，取长补短，吸收经验教训，把社联和社团的工作做得更完善。

　　主办：大学生社团联合会承办：机械制图技能拓展协会

社团活动总结9

　　4月23日迎来第22个世界读书日，xx大学推出了系列阅读推广活动，“让全民阅读成为一种氛围，无处不在”的春风吹遍书香校园，拉开年度阅读活动的序幕。

　　4月22日，上海交大的12位学生阅读推广使者来到校长张杰的办公室，同校长畅聊读书那些事。“我最近读的这本《共享经济》很不错，大家有时间可以找来看看。”张杰告诉大家。据了解，为了推动校园阅读，上海交大图书馆特邀张杰校长担任学校首位阅读推广大使，除了《共享经济》外，张杰此前还向大学生们推荐过另外两本书：展现中国共产党领导人民进行革命战争的`正义、艰辛和伟大的《苦难与辉煌》，全景描绘抗日战争时期流亡西南的知识分子与民族精英多样的命运和学术追求《南渡北归》。

　　上海交大开展首期名师课外导读活动，邀请了多位国家级或教育部名师向广大学子推荐课外阅读书目，包括刘西拉、郑树棠、孙麒麟、王如竹、林志新、郭晓奎、俞勇、王岩、刘统、江晓原、乐经良、姚君喜等12位老师。上海交大图书馆为12位名师拍摄导读微视频，并通过年轻人喜爱的新媒体平台推送。每月初将推送一位名师的导读视频，到了月底，12位学生阅读推广使者将分工，牵头组织相应的读书会，由推进书目的名师和学生一起进行读书交流，以名师效应推动学生阅读行为。后续还将分期开展院士、教授、名家等课外导读活动。

　　上海交大图书馆与校“励志讲坛”合作创新推出精品读书讲座“书之道(book knows)”，采取“三人说书论道”的形式，邀请图书作者、相关有代表性的两位读者作为主讲。世界读书日前夕，第一期书之道活动顺利举办，中国作家协会主席团成员，知名作家叶梅老师带来新书《美卿，一个中国女子的创业奇迹》，围绕“励志、慈善、修为”分享创作心路历程，并与读者嘉宾交大创业达人吴斯一、吴晓璟共同探讨女性创业话题。

　　自20xx年始，上海交大在全体新生收到录取通知书时将推广共读一本书活动，书目首选《老交大故事》等数目，利于新生了解校史以及交大人求学、治学的故事。此后，上海交大还将在院系等层面推动“共读”计划。为深化“学在交大”内涵，上海交大图书馆正在规划、设计“阅读助推平台”，该平台支持各种阅读方式，并采取合理的激励驱动，实现随时随地的广义阅读，鼓励群组交流和研讨，虚拟线上和实体线下可以互动，让阅读和学习变成一种行动自觉和内生驱动。

社团活动总结10

　　在过去几个月中，通过社团中各位的辛勤与付出中，与大家共同快乐地度过了一年的时间，工作的点点滴滴时时在眼，回眸望过去的一幕幕，在不知不觉中充实自己大学生活。在系十佳歌手表演工作时候，社团部和其他部门协助合作顺利开展工作。

　　在学校举办运动会中，我们社团部主要负责提供钉鞋服务给同学们，还有每月的献血活动时候我们部门负责提供献血者填写表格工作等。工作无小事，事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能更好地服务同学。在过的时间里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己水平和经验不足还存在着一定的问题还必须地努力争取更好。总之，因为有这样一个团队，使我大学里不断的展示自我，提升自我，团结，和谐默契

　　在一个学期的工作中，主要将工作重点放在了社团发展及社团活动的开展两方面上。在这一学期我部组织了各社团常务会长对大学生举办的活动进行了观摩学习，增加了各社团负责人之间的交流，使各社团之间互相学习，互相借鉴。在活动的审批上我部在坚持各社团的社团宗旨下，对各社团活动进行了修改、审批，现将社团发展情况与我部工作情况简介如下：

　　各社团整体凝聚力与上一年相比有了很大的'提高，各社团负责人在任务分配，人员调动上都有了很大的改进，各部门协调合作，从而使得各社团成员积极性很高。

　　为了丰富广大学生的校园生活，各社团举办了丰富的社团活动，得到广大学生的好评，也得到了院领导的肯定，同时也提高了各社团在全校的影响力。

　　各社团都明确了自己的发展方向，有理论研究的，有做学术的，有做公益的，有做环保的等等。各社团也积极与学生会各部门共建，或与其他院系社团合作等等。

　　在本学期，我部也取得了一些成绩，在各社团的交流，活动策划部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些问题：

　　与团委领导和社团负责人沟通太少，致使团委领导对社联及社团发展了解较少。在今后的工作中一定要及时向团委领导汇报工作，定时与社团各负责人交流。

　　在活动审批上也缺少必要的一些整理和改进，今后会侧重活动的策划，严格审批，取消一些没有明确主题和意义不大的活动。

　　在与其他部门合作上也存在一些问题，由于在很多工作上与其他部门有交集，部门合作也显得尤为重要，各部门很好的合作，才能将工作做得更好。

　　一学期的工作使我们更加了解了自己的工作，也更加深信我们能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部门人员将团结合作，把自己的工作做的更好。

社团活动总结11

　　主旨：

　　丰富学生校园业余生活，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在艺术、文学、书法等方面的修养，服务校园，服务社会，学校的'校园文化建设。展示学生自强不息、积极向上的精神风貌和学生的艺术特色。

　　社团组织;

　　学校暂设有五个社团，分别为：书法社、科技美术社、舞蹈社、合唱社、体育社。每个社设有社长一名，指导老师若干名。

　　活动的具体目标及要求

　　(一)社团的安排：

　　1.时间每周安排一次社团活动时间，时间安排在每星期四最后一节课，全部的社团活动都统一在这个时候，便于老师统一安排，也使学校形成一种浓浓的社团氛围。

　　2.成员全校共有五个社团，面向2-7年级的有兴趣爱好的学生，原则上每个学生只能报一个社团。每个社团的负责老师可以跨年级选择成员。每个社团在15个人左右。

　　3.地点可在学校空余的教室或是专用教室

　　(二)社团的建设

　　社团对于学生来说都比较新鲜，为了激发学生的学习兴趣，丰富他们的课余生活，社团的指导老师可以有选择性地挑选符合条件的社团成员，每一星期一次活动，培养学生在这一方面的特长，使他们的特长得到发展，开拓欧肯河学校的校园文化。

　　(三)社团进程

　　学校于九月中旬左右在全校举行社团成员选拔活动，即社团报名活动。报名结束后，各社团自行展开活动，随时可以参与学校的各项活动，在12月有一周是社团活动展示周，我们每天安排一个社团的展示，比如安排美术、书画展，科技作品展;体育、舞蹈、合唱社安排演出展示。让学生把风采展示出来。

社团活动总结12

　　本学期以来，我校开展了兴趣小组活动，我负责的是写字兴趣小组。而参加写字小组的都是各班挑选写字最差的学生。要想把这些学生写字能力有所提高，并不是一件容易的事。

　　下面把本人的一些做法总结如下

　　1．激发学生的写字兴趣。学生有兴趣，才能自觉练字；没有兴趣，就容易写得潦潦草草，敷衍了事。我在教学中利用各种方法来激发学生的写字兴趣，向他们介绍我国书法家勤学苦练的故事；举办作业展览、书法展览等。

　　2、培养良好的书写习惯。小学生写字姿势不正确，危害不小，影响写字质量，养成不良习惯；还影响生长发育、不利于身心健康。因此，我在辅导学生写字时，教会他们的写字姿势、执笔方法、爱惜写字用具和认真写字的良好习惯与态度，使学生普遍形成了较好的书写习惯。

　　3、这项活动是本学期才开展的`，在指导写字时，首先练习带有横和竖的字，每次我都把要练习的字，现场写给学生看，让学生掌握写字技巧。然后再到学生座位指导。

　　4．改进写字教学评价。写字教学评价应有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣，养成正确的写字姿势和学会具有基本规范的写字技能。我对这些老大难的学生写字评价，特别关注认真书写态度和良好写字习惯的学生，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁。而不是简单的只看到他写出的字就下个结论。只要学生有进步，哪怕微不足道，哪怕和其他学生比，还有很大的差距，哪怕只是姿势方面，我也会表扬，让学生体会到自己的努力，自己有了收获。

　　5、我要求学生写字贵在坚持。要练一手好字，很重要，但觉不是一两天的事，每一次写字，都要写出最棒的。只有这样，才会不断进步，才会有收获。在平时的写字训练中，每次写字指导，我都要求学生仔细观察每一笔画在田子格中的位置，哪些笔画要突出，哪些笔画有变化，都要注意到。只有认真把握每一笔的落笔位置，才会把每一个字写美观、匀称

社团活动总结13

　　这次活动还是圆满的结束了，回顾一番还是十分精彩的，我非常喜欢这种感觉在这个活动过程当中我是非常积极的，大学生活是精彩的，是比较充实的，这才是大学应该有的生活，参加社团以来我感觉自己的。还是充实了很多，每次的活动都是丰富了自己的生活，我很是喜欢这种状态，无论是在什么时候我也都会坚持下去，这是相对比较稳定的一种状态，现在我也是比较积极，当然在这个过程当中我对活动也是非常满意的，这次活动到现在也结束了，社团成员们也都是比较满意，也就这次活动总结一番。

　　在工作当中我特别能够理解这一点，我不希望在这个过程当中继续消磨自己的时间，我也不想让自己处在这么一个状态下面，现在我也是能够更加有信心的去处理好这些事情，这次活动我是主要策划人，我也是本着促进社团成团之间感情为基础去设计的活动，在活动当中大家也都是非常配合，这让我感到十分的欣慰，我能够感受到大家对这次活动的重视，这也是我设计活动的初衷，首先在活动的过程当中我每个人都是非常积极的，没有丝毫的不满意，社团成员之间们需要有一个默契，需要达成好的默契度，工作当中很多事情都是这么过来的，当然我也一直在思考怎么让自己更加优秀，这绝对不是一个简单的事情，我也是希望能够有一定的'机会给大家去创造这种机会。

　　这次活动整体效果还是不错的，主要就是促进交流，促进感情，xx社是一个非常团的社团，我们每个人都是本着积极的上进的态度在一起工作，虽然是一次普通的活动，但是还是能够就看出来大家的重视，不管是从什么角度来讲这些都是十分重要的，在这个过程当中我也非常珍惜，主要就是团结一致，我们做一些小游戏，强加相互之间的交流沟通，现在我也在思考这些，我认为这是非常有道理的，把一件事情做好肯定是非常有必要的，在日常交流当中一定要懂得这个道理。

　　活动结束实际我也有一些感慨，我感觉不管在一个集体当中就一定要为集体着想，我们xx社是一个非常友好，和睦的集体，一次活动不能代表什么，但是能够巩固相互之间的感情，这在今后一定会是非常友好的，我也希望能够把这些都完善好，xx社的明天会更加的精彩，活动的结束了，面向未来依然是精彩绝伦。

社团活动总结14

　　在20xx-20xx学年中，学校安排我负责一个兴趣小组的辅导工作。作为科技辅导员，我继续以培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标，根据教务处工作安排，进行每周四活动，本组参加学生有25人，主要地点放在学校实验实。也有安排在校园进行其它活动。现将本学年兴趣小组工作总结如下：

　　一、紧紧围绕市级各类科技竞赛进行活动。

　　本学期有很多科技方面的竞赛，这学期主要为比赛的各个活动做准备。

　　二、注重动手能力，培养创造精神。

　　在兴趣小组活动中，我们经常利用现有的器材给学生做一些教材外的实验，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，这些办法如果能做成实物就是发明创造。不要以为发明创造是科学家的事情，小学生也能成为发明家。以此来增强孩子的创新勇气。

　　三、注重活动的拓展，争取家长的支持。

　　很多家长认为科技兴趣占用了孩子的时间，可能会造成孩子学习成绩的下降，针对这一点，我们注意和家长之间的沟通了解，让家长明白科技兴趣活动不仅不会影响学习，而且还会促进学习。因为科技创新大赛、机器人比赛的项目需要花费孩子们很多时间和精力，所以特别需要家长的支持和关心。科技竞赛中的成功，也促进了学生对科学学科的热爱，进而促进了对学习的热爱，是有百益而无一害的。

　　当然，我们清醒地认识到自己的'工作只是开了个头，就象科技类竞赛,虽然已有学生获奖，但较高的奖项还离我们较远，特别是机器人大赛。我们还需共同努力，在科技创新这块充满神秘色彩的土地上，我们才会走得更远。

　　按照本学期初制定的社团活动计划，在本学期我们组织并开展了多次活动。通过活动，学生们的学习兴趣得到了提高，学生的知识面得到了扩展，能力得到了加强，我自己也得到了再学习的机会。下面就这学期数学社团的活动所得作一次小结。

　　一、转变教学理念，以新理念开新局

　　我查阅了关于新的教学方式的一些资料，并尽可能地参考与吸收。新课标倡导的新的教学理念，学生学习内容应该是现实的，有趣的和具有挑战性的;学习的方式应该包括动手实践，自主探索和合作交流等等。我经过探索实践，力求做到具有特色的以目标教学为中心，以优化课堂教学结构为突破口，以全面提高学生素质为目的的教学思路，在实施课程改革的过程中，尽快实现教学方式的更新，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。另外，我还给他们讲了一些数学家的故事，介绍了学习数学的一些有趣的方法，并提出了新学期的要求和目标。通过本学期的多次活动，激发学生学习数学的兴趣和积极性，提高他们的学习质量，拓宽他们的思维，培养了正确的数学学习方法。

　　二、加强兴趣活动与能力培养相结合

　　通过我认真钻研教材，开展教学活动，数学性与趣味性相结合。采取多种游戏式的活动，引导学生乐于参与数学学习的活动。用多种形式的动手实践活动，让学生体验数学学习的乐趣。结合学生的生活实际选择适合的教学内容，让学生走进生活学数学。加强了基础知识的教学，使学生更深一步地熟练掌握基础知识，能深入理解基础，能灵活运用。活动中不可能所有的学生都同等优秀，总会有几个特别出色的，对待他们不可能跟其他同学站在同一角度出发，要求要高一些，比如对我班的方旋、陆飞杨等同学，在正常的课堂辅导外还要求他们自发学习有关内容，扩充自己整体的知识面。平常关心他们的学习进度，解决困难问题，合理地梳理各部分的知识。另外，我经常引导学生养成总结的好习惯，以形成数学知识技能的结构。数学课堂上，我允许学生对问题有不同的理解，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极培养学生深入探究的热情。

　　三、激励促进学生全面发展

　　通过趣味数学活动，我对学生的学习，既关注他们对知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展，有利于树立学习数学的自信心，提高学习数学的兴趣，促进学生的发展。这样可以调动了学生的学习的积极性。

　　经过一个学期的努力，本社团的学生对数学学习的兴趣更浓了，学生的数学素养得到了一定的提高，课堂学习气氛比较浓厚，师生关系融洽和谐。