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知我家乡爱我家乡实践活动总结

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知我家乡爱我家乡实践活动总结（通用12篇）

　　一个热烈的活动已经结束，我们一定积累了不少感想吧，你会有什么样的总结呢？很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，以下是小编为大家整理的知我家乡爱我家乡实践活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

知我家乡爱我家乡实践活动总结（通用12篇）

　　知我家乡爱我家乡实践活动总结篇1

　　为了进一步丰富学生的课外生活，增加学生的课外知识，开阔学生的视野，让学生了解家乡经济发展，感受家乡变化，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，5月7日，曲靖经开区西城示范小学以“爱我家乡”为主题开展了一次意义深远的行知实践活动。

　　早上8点，全校师生1426人按年段分为三个组乘车赶赴人民工社、乔治白服装厂、陶瓷古镇潦浒、上坡安食现代农业基地开展为期一天的行知实践活动。

　　来到人民工社经开区党群服务中心，孩子们参观了多功能会议室、青年创吧、悦读空间、休闲驿站、塑形体验站等功能区，还挨个儿体验了一回VR版“红军长征过曲靖”的红色之旅；在非凡生活家居体验馆，同学们了解了O2O商业模式的一些知识，用自己的视觉、听觉真正感受到了“互联网+”的魅力所在；触摸“三D魔幻艺术画”，孩子们玩嗨了，给老虎喂食、与长颈鹿“亲吻”、“拉”狮子、斗豹子、钓鳄鱼、玩飞刀、战恐龙……各种表演让人脑洞大开；落座华夏影院，品味视觉盛宴，孩子们又迎来了一波秒杀视觉神经的.3D体验：看《冰雪女王》和格尔达、罗兰去寻找传说中的许愿球；看《狂暴巨兽》和戴维斯、凯特、罗素、乔治联手对抗大怪兽，拯救人类文明；走进人民工社职工餐厅，孩子们秒变“小绅士”、“小淑女”，文明用餐礼仪先行，节约粮食吃出健康，他们在无言中践行着光盘行动！

　　步入乔治白服装厂，孩子们通过参观车间流水线，了解了衣服的制作过程。在讲解员的带领下，依次参观了面料仓库、打版间、裁剪车间、验片房、缝制车间、机器钉扣间、蒸汽熨烫间、包装贴牌间。特别是在缝制车间里，孩子们看到叔叔阿姨们用熟练的手法，精湛的技艺，在电石火花间就把一块块零碎的布料拼缝成一件完整的衣服，大家感到太神奇了，不得不惊叹于这些能工巧匠的创造力！

　　“白釉青花一火成，花从釉里透分明。”走进陶瓷古镇潦浒，孩子们先后参观了如今依然在使用的110米崔家古龙窑、现代化的康顺陶艺厂、曲靖石林锦达瓷业有限公司，初步了解了练泥、拉坯、印坯、晒坯、刻花、施釉、烧窑、彩绘、釉色变化等陶瓷知识。在作坊里，孩子们既看到神奇的松柴烧瓷技艺，又感受到了古代手工制瓷的魅力；在作坊里，孩子们还亲眼见到了“手随泥走，泥随手变”的拉坯，并在师傅的指导下，孩子们小心翼翼地玩起了泥巴，人人乐此不疲，尽情地体验着指尖泥土艺术，一个个碟子、酒杯、小碗、葫芦成型了，欢快的笑声也瞬间洒遍了这个千年陶乡古镇！

　　走进上坡安食现代农业基地，在工作人员的带领下，同学们参观了黄瓜棚、西红柿棚和蘑菇种植棚。园区科技人员从土壤改良、引水灌溉、温室育苗、成苗移栽、中耕管理、剪枝疏果、营养补给、物理防虫等方面详细地介绍了大棚种植高原有机蔬菜的知识，同时也耐心地一一回答了同学们在观察中产生的疑问。亲近农业，零距离的交流，同学们既了解到高原有机蔬菜的生产与安全检测流程，又感知了高原有机蔬菜“安全、绿色、生态”的健康理念，同时也从中体验到农民伯伯劳动的辛苦。

　　此次行知实践活动，不仅让孩子们体验了集体活动的乐趣，培养了孩子们细心观察、大胆想象、勤于动手的能力，而且为孩子们提供了一个了解现代企业、工厂、农业的机会；既让孩子们感受到了科技的魅力，开阔了眼界，又激发了孩子们对家乡的热爱，对科技的向往，丰富了学生的第二课堂！

　　知我家乡爱我家乡实践活动总结篇2

　　6月8日—14日期间，根据两校共建安排，滁州技师学院和滁州市紫薇小学开展了“知家乡爱故土懂非遗传文化”课后服务之“跟我学非遗”活动。

　　凤画传承人、省“江淮名匠”陈海珍老师为紫薇小学的凤画造型社团的学生们上了一堂别开生面的凤画技法课。

　　学生们在陈老师深入浅出的讲解中，对凤阳凤画产生了浓厚的兴趣，凤阳凤画的特征更是铭记于心，陈老师将凤画的传说和美好寓意描述的栩栩如生，令学生神往。学习技法时，陈老师边演示边耐心地讲解绘画要领，在陈老师的.鼓励下同学们大胆实践，越画越勇。在陈老师悉心传授下，同学们勾线和填色有了显著的提高。

　　此项活动旨在充分利用资源优势，助力双“减”的同时，更好地传承、保护和弘扬地方非物质文化遗产，丰富青少年校园文化生活，激发同学们学习优秀地域文化的积极性，促进学生多样化发展。

　　知我家乡爱我家乡实践活动总结篇3

　　疫情无情，春景迷人。等闲识得东风面，万紫千红总是春。恰此春暖花开、万物生长的醉美春天，为了让学生感受春天气息、欣赏自然美景、了解家乡文化、骄傲家国繁荣，探索“双减”新形式、拓展课后延时服务新内容，近日，萧县杨楼镇开展了“拥抱春天爱我家乡”的社会实践活动。

　　杨楼镇地处萧县西北，是萧县黄桃和脆梨种植基地。当此春光明媚、草长莺飞、桃红柳绿之季。学校因地制宜，通过踏青十里桃林、行走百亩梨园、欣赏千亩桃梨花开、拥抱醉美春天，教育引导学生感受自然、亲近春天、开拓视野、增长知识，激发学生热爱自然、爱我家乡、热爱祖国美好情感，探索和拓展“双减”和课后延时服务新成果。

　　此次活动，学校高度重视，在做好差异化疫情防控的情况下，制定活动方案和安全预案，召开教师会，发放家长信，组织安全教育，强调安全注意事项、注重文明礼仪、讲究环境卫生，进行德育引导，寄语师生享受春光、欣赏美景、体会家人辛劳、感受家乡变化。活动开始后，学生们排好队、扛者彩旗、唱着歌曲、幸福的向春天出发。

　　学生们徒步行走于幽静优美的乡间小道。沿途或是粉红的桃花、金黄的油菜花，或是洁白梨花、翠绿的小麦。滔滔花海、满眼绿色，花香扑鼻、空气清新，让人心动、令人沉醉。老师引导学生欣赏沿途的春色美景，花草树木、鸟兽虫鱼、生态环境、人文地理，无所不谈，孩子们像出了笼的鸟儿一般兴奋，欢呼雀跃、放声歌唱，笑容无比灿烂、幸福无语言表，时间定格在这快乐美好的瞬间。几个好朋友、小伙伴或聚集在一起、分享着彼此的感受、收获着分享的快乐；或一起拍照留念、留下童年、留下回忆，愿友谊随着时间的延长而日久弥深。

　　“一方水土养一方人”。通过本次社会实践活动，不仅让学生亲近了自然，进一步了解了家乡的`人文历史、领略了家乡的秀美景色，而且进一步激发了学生热爱家乡、爱我中华的情感、增强了孩子们长大后立志建设家乡、实现乡村振兴的历史自觉。他们正像这片片桃林梨花一样，光彩夺目，绚丽无比……

　　知我家乡爱我家乡实践活动总结篇4

　　家乡的自然环境和人文环境对幼儿成长有着特殊的意义。《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园应充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国历史的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡，爱祖国的情感。幼儿对于家乡这个抽象的概念还不是很清晰，但对自己生活周围的人、生活的环境却并不陌生。因此，麻步镇小太阳幼儿园中班段开展了以“我的家乡”为主题的活动。

　　老师和孩子们收集了许多关于平阳美景、美食、特产等相关图片，通过知识讲解，实物展示，图片视频等多种形式，让小朋友们了解了平阳的历史文化、特色民俗、特产美食、标志性建筑和名人故事等。老师还请小朋友们利用周末和假期跟爸爸妈妈们一起去家乡看一看、玩一玩，去大自然逛逛，领略家乡的变化和美丽风光。孩子们还拿起手中的画笔，将自己看到家乡的变化和美丽风光画成了一幅幅绚丽多彩的`图画。有的小朋友用纸箱等各类材料，搭建了平阳的标志性建筑。有的小朋友亲自尝试制做了家乡的美食，他们从知识上、视觉上、味觉上了解了家长的历史文化。有的孩子表示将来要争做家乡美食文化的传播者。平阳的文化和景色可远不止这些，更多的“秘密”还待小太阳的小朋友们去继续发现呢！

　　家乡是无垠的天空中飘逸的白云，自由自在，无拘无束；家乡是漫漫长夜里面，温馨的灯火。家乡的风景、是一个色彩斑斓的地方。此次主题活动的开展，利用家长资源、社区资源，和孩子们一起走进家乡，激发孩子们爱家乡的情感，让他们为自己是平阳人而自豪。

　　知我家乡爱我家乡实践活动总结篇5

　　为切实做好新时代文明实践中心建设试点工作，充分激发广大干部群众了解家乡、热爱家乡、建设家乡的自豪感和责任感，切实增强投身平度、建设平度的思想自觉和行动自觉，凝聚助推平度改革创新突破发展的强大合力，平度市凤台街道以新时代文明实践为引领，采取多形式开展“知我平度，爱我家乡”为主题的系列教育实践活动。

　　一、“我爱我家·表白凤台”留言墙内容征集。我街道将以希望凤台微信平台为阵地，向广大辖区群众征集对凤台的寄语，让广大群众有机会向自己的家乡深情表白。

　　二、“清新凤台·榜样人物”推选。榜样的力量无穷大，凤台的'发展，新区的建设离不开我们的道德模范，优秀企业家、优秀创业者等榜样的引领。街道将在全辖区范围内推选出十名优秀榜样，并于元旦前后，举办“清新凤台·榜样人物”颁奖典礼，通过鼓励优秀、表彰先进，在全社会营造见贤思齐、比学赶超的浓厚氛围，引导广大干部群众对照身边事、学习身边人，以先进为榜样，主动学先进、比先进、赶先进、争先进，开拓创新、锐意进取，为家乡发展做出积极贡献。

　　三、“清新凤台·志愿服务”活动。组织辖区志愿者分小队到辖区重点地段进行卫生清扫活动，共同创建美丽家乡。

　　四、“我爱我家·歌唱凤台”主题演讲比赛。组织全体机关干部开展“我爱我家·歌唱凤台”演讲比赛活动，从不同视角，讲凤台发展变化，谈凤台美好前景，赞凤台改革成就，用故事讲述平度人民生活变化和家乡发展。

　　五、举办“知我平度·爱我家乡”知识竞赛。举办“知我平度·爱我家乡”知识竞赛，让全辖区干部群众深入了解平度、认识平度，感受家乡深厚文化和发展变化，激发全市人民的自豪感、荣誉感。

　　“知我平度·爱我家乡”主题教育活动的开展，必将极大地提振全体凤台人民的自信心，激发广大干部群众的进取心，为生态商务区建设注入文化动力。

　　知我家乡爱我家乡实践活动总结篇6

　　为了促进中职学生全面发展，引导他们通过社会实践开阔视野、增长见识、拓展素质，为建设美好家园而努力学习、奋发成才，我校团委于20xx年4月11日组织学生到成佳镇甘成茶山和甘溪明月窑进行了“爱我家乡、知我蒲江”主题实践活动。

　　学生干部代表集合整队、清点人数后在老师的带领下首先到甘溪明月窑进行参观和学习，同学们都清楚的了解了明月窑历史的`来历和发展状况。随后来到了甘成茶山，工作人员向同学们讲解关于蒲江“雀舌”的历史，然后在工作人员的指导下采摘茶叶，并亲身体验制茶过程，同学们都学得有模有样。最后在杨仕杰老师的带领下同学们参加了户外活动“无敌风火轮”、“扔水瓶”、“解手链”。在活动中同学们体会到了人生道路需要通过自己的努力前行，在生活中怎样与人交流合作的本领。

　　本次活动极大的丰富了同学们的课余生活，充分调动了学生们的热情和积极性，并深深的感受到了家乡的美丽和发展。

　　知我家乡爱我家乡实践活动总结篇7

　　这个暑假，我们怀着一颗感恩的心，以一种奉献的精神，再投以饱满的热情，共同参加了由广西慈善总会和亚基思国际基金会举办的20xx年“回馈家乡”活动。今年“星辉之旅”第一队的活动方式有支教、慰问孤寡老人、帮助村民做农活、慰问敬老院以及保护环境，保护环境的主要内容是“给漓江洗脸”活动，我们的活动深得学校老师、学生及其家长、当地民众的支持。

　　我们的活动是以“回馈家乡，回报社会”为宗旨，以“感恩”为主题，“主题曲”是《感恩的心》，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”

　　结束了在南宁培训营的生活，我们开始了另一段新的旅程回到我们各自的家乡开展我们的活动。“星辉之旅”第一队主要的活动是支教，在教学期间，我们主要开设语文、数学、英语、礼仪、医学常识、思想品德、体育、艺术、法治与健康9门课程，其中艺术包括手工、音乐和书法，我们采取各科目并重原则，让孩子们全方面发展；活动期间，我们还辅导学生完成暑假作业；支教活动以文艺汇演方式结束。支教活动的地点是阳朔县葡萄镇下岩小学，我们招收的学生是下个学期开学读三到六年级的学生，四个年级总共招收到128名学生，我们很受学生们的欢迎，我们很喜欢他们，因为他们活泼、好学、懂事、天真、质朴，他们对知识的那种渴望，让我们恨不得把我们所学的知识全都倾倒给他们。

　　我们在的学校没有网络，没有宿舍，这给我们带来了很大的麻烦。没有网络，想找一些资料或传送文件很困难，想为学生们更新一些知识也很难；没有宿舍，就意味着没有床，我们就打地铺度过了20天的生活，靠近山边，晚上很凉，而且还有很多虫子。但是我们是一个团队，我们有团队精神，我们团结、信任、互助，我们同甘苦，共患难，共同克服各种困难，我们有团队凝聚力。

　　我们每天晚饭之后，会有一个“西瓜会”，利用饭后吃水果的时间，开会或者讨论、分享白天的事情，这样既节省了时间，又增进了队员间的互动，对一些事情，我们各抒己见、求同存异，因为团队的力量是无限的。我们的课程排的很合理，班主任上的科目都是语文、数学或英语，每个队员每星期8节课或“9+1”节，那个“1”是班会课或娱乐活动课，每天每个队员都是2～3节课，同时一个老师不会去上同一个班的两门课程，这样就不会出现队员里面有些人很忙、有些人很闲或一个人有时很忙、有时又很闲的现象了，同时可以让大家接触到更多的学生。

　　在活动开展以前，我们提前联系了学校，把我们的策划和通知书发给校长，让学校为我们宣传招生；把课程安排出来，把任课也安排出来，各自找好自己需要的资料；我们还设立了后勤、秩序、护学等工作岗位。因为前期准备做得好，所以各项工作都在有条不紊地进行着。支教活动期间，我们每天必须强调的就是安全问题，因为安全重于泰山，出了安全问题，我们谁都难担这个责任，责任落实成了一大难题。但在活动的最后一天，还是出了一个安全事故：一个三年级的学生在和其他同学游戏时，右手的两根骨头被摔断了。那时我们很担心也很自责，文艺汇演之后，我们5个队员代表带上牛奶和水果去医院看了他，以表示我们的关心。之后我们在想：幸好他的父母都是比较通情达理的`人，不然谁来担起这份责任，谁来打这场官司？

　　活动期间，为了让“星辉之旅”做得更好，我们特意制作了一面队旗，因为队旗是一个团队的象征。同时我们积极搞好公共关系，与阳朔报社和电视台取得了联系，他们很支持我们的活动，对我们的感恩与奉献很赞赏，并承诺要帮我们宣传这个活动，宣传的效果也挺明显，我们希望通过媒体，让更多的人知道这个活动，让更多的人参与进来，扩大“回馈家乡”的影响力。但在与教育局接洽的时候，还是遇到了困难，教育局还是不支持我们的支教活动，因为他们怕承担责任，责任这个“包袱”确实太重，没有人敢轻易的背，这意味着我们的活动将很难联系学校，我们也只能打“擦边球”。

　　除了支教活动之外，我们还走出课堂，到下岩村慰问孤寡老人，到葡萄镇敬老院慰问老人，我们慰问孤寡老人与慰问敬老院的方式相同，我们陪老人们谈心、帮老人们打扫卫生、为老人们表演精彩的节目，虽然我们能为他们做的并不多，但是我们希望可以让他们感受到温暖，感受到还有很多的人在关心他们，让他们觉得他们并不孤单。当看到爷爷奶奶们脸上挂着开心的笑时，那一刻我们也觉得很幸福，我们知道他们都不容易，看到他们的生活，我们很心酸，曾几次我们落下了泪水，他们需要我们的关心，我们为人子女的，应该多去关心我们的家人和一些老人。

　　利用休息的时间，我们去为村民收割稻谷，看到老伯脸上的笑容，这既是对丰收的喜悦，亦是对我们的赞许。同时我们还致力于环境保护，组织起来去给我们的母亲河漓江“洗脸”，宣传环保知识，提升母亲河形象，这一活动响应了阳朔县“美丽阳朔，清洁城乡”的号召，除了在为清洁漓江做一点小小的举动之外，更是呼吁市民以及游客都参与进来，保护环境，明白爱护环境也就是爱护自己。

　　“星辉之旅”第一队的20xx年“回馈家乡”活动至此画上圆满的句号，但我们追随公益的脚步并未停歇，我们将把我们的感恩、将我们的爱传出去。活动的“片尾曲”是《让爱传出去》，“让爱传出去，它像阳光温暖我和你，不管有多遥远，总有到的那一天；让爱传出去，那前方漫漫人生路，有你的祝福，没有过不去的苦。”我们要以一颗感恩的心把爱传递出去，要把“回馈家乡星辉之旅”的精神传承下去，进行爱的接力。

　　不管我们身处何处，我们都应该不忘根本，学会感恩，懂得回报。我们如同一根火柴，偶尔在那片土地上擦亮一下，虽然马上就熄灭了，但毕竟留下了光和热，这对于我们来说，已经足够了！愿“星辉之旅”继续将爱传承下去，让我们都成为有爱之人，让世界成为有爱的世界！这个活动需要更多人的支持和帮助，爱心传承，需要你我的共同参与！我们相信：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间；我们更相信：爱的海洋，就是天堂！

　　知我家乡爱我家乡实践活动总结篇8

　　我镇在开展“祖国好、家乡美”主题实践活动中，紧紧围绕“平塘县教育局关于在全县中小学开展‘祖国好、家乡美’主题实践活动的通知”文件精神，立足本镇各学校实际，周密部署，精心组织，确保了主题实践活动效果。

　　一、加强领导，制定方案

　　我镇首先在各校校长及负责人会上组织学习了文件内容，深刻领会文件精神，充分认识开展主题实践活动的意义，成立了由学校校长任组长，各分校及负责人为成员的主题实践活动领导小组，并制定了翔实的活动方案，明确了各相关人员的职责。

　　二、注重宣传，营造氛围

　　为了主题实践活动的深入开展，各校多渠道的加强了宣传。一是利用集队集合、班会和校园广播对主题实践活动的意义进行宣传；二是利用学校专栏以黑板报的形式进行宣传；三是教师利用课堂向学生宣传。通过宣传，营造了活动氛围，师生们积极的融入了活动中。

　　三、活动开展，有条不紊

　　为使全体师生在生活中寻找、发现家乡美；热爱和宣传家乡美、祖国好。加深对家乡建设成就、革命传统、历史文化、山水风光、民族风情的了解，诵响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的.时代主旋律。进一步激发广大少年儿童立志成才、建设家乡、报效祖国的热情，培育具有“三个面向”及“四有”“五爱”精神的社会主义事业的建设者和接

　　班人，进一步加强和改进我镇学生的思想道德建设，今年3月份以来，我镇各校围绕“祖国好.家乡美”主题开展了一系列活动。六硐小学开学第一天，组织学生清扫通往学校公路边的垃圾，20xx年3月4日，又利用“红领巾”主题队会，对学生进行爱祖国、爱家乡的思想教育；者密小学在20xx年3月11日利用 “红领巾”主题队会开展了学生诗文朗诵、合唱等活动，又于20xx年4月29日开展庆“五一”“唱红歌.颂祖国”歌咏比赛；甲青小学于20xx年3月17日开展诗词朗诵活动。为更进一步推进我镇学生思想道德建设，我镇各校围绕“祖国好.家乡美”主题继续开展相关活动，在5—10月份期间各学校相继开展了“唱红歌、颂党恩”歌咏比赛、感恩教育主题班会、《感恩的心》手语操比赛、书画展览、开展诗朗诵、征文收集、校园吉尼斯等活动。

　　以各式各样的形式歌颂党的丰功伟绩，歌颂国家建设成就，歌颂改革开放，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律。通过生动广泛的实践活动，增强了广大师生的爱党爱国热情，珍惜现在来之不易的幸福生活，展现新时期我镇广大师生锐意进取、奋发向上、坚持改革开放、推动科学发展的壮志豪情。总之，我镇“祖国好、家乡美”主题实践活动已取得了较好的效果，激发了学生爱祖国、爱家乡的热情。

　　知我家乡爱我家乡实践活动总结篇9

　　本次活动我们第一次举办，看过刚才大家的展示，感觉很精彩也很成功，我想大家在背后一定付出了辛勤的努力，在这里向各位出色的同学精彩展示表示祝贺。

　　举办本次活动有以下几点意义：

　　1、通过这次活动，让同学们加深对彼此的了解，增强班级凝聚力。

　　2、通过本次活动，锻炼和提高同学们的语言表达的能力和综合表演能力，提升综合素质。

　　3、通过本次活动，可以让更深刻的了解祖国大好河山和各地分风土人情，培养同学们的爱国情操，增强爱国意识。

　　最后，希望大家能“情系家乡，爱洒防灾”。希望你们真诚地对待身边的`每一位同学，把对家乡的那份爱，那份情化作源之不竭的动力，在防灾校园的每一个角落都能看到工程学子拼搏奋斗的身影，让工程学子的欢声笑语洒满防灾校园。

　　知我家乡爱我家乡实践活动总结篇10

　　在春天里我们要做理想的教育，为了真正体现理想教育“智慧对智慧的点燃，文化对文化润泽……”周一下午邱砦小学六二班全体学生举行了《我的家乡最精彩》主题班会，学生在班会上畅所欲言，纷纷介绍自己家乡的特色。

　　“郑州的烩面、开封的灌汤包、逍遥镇的胡辣汤、杞县的糖腌胡萝卜……”这一道道的民间小吃不仅让学生垂涎三尺，更浓缩着学生们对家乡的热爱！“我的家乡在沈丘，我们那里一到过年家家户户都会做馓子，又酥又香，回味无穷。串亲戚时我们都会相互赠送馓子和果子！”“你们可知道我们平日里所喝的胡辣汤最正宗的.莫过于我们周口西华的逍遥镇胡辣汤了，据说还有一个传说呢……”“我说，我说，我们虞城的木兰嗣更是了不起……”大家你一言我一语热烈的讨论着。接着学生又展示了自己办的民风、民俗大搜索的手抄报。

　　通过这节班会让孩子们去感受一下久违的醇厚人情民风，让大家都来了解自己家乡的精彩，让淳朴民俗风令日益西化的学生寻找老祖宗的足迹，以包容温暖的心意对待身边重要的人。

　　知我家乡爱我家乡实践活动总结篇11

　　为了加强同学之间的交流与认识，抒发同学们对故乡的热爱与思念，促进同学们更好地了解中国各地区的文化习俗，弘扬“爱我中华，爱我家乡”的精神而特举办的“家乡风采展”决赛于11月12日周六上午在13#134成功落下帷幕。

　　此次比赛中有很多可圈可点之处：这次“家乡风采展”的决赛共设置了三个环节，“闪亮登场”“家乡方言秀”“才艺展示秀家乡”，活动创新，环节诱人，舞台效果丰富，选手们全面介绍自己家乡的同时充分展示了自己的才艺，为信息学院挖掘了人才，此为意外收获;赛前我们两次为选手们召开会议，提前筹备道具、制作PPT、下载伴奏乐等，准备充分，选手积极性较高，用心设计各个环节的节目表演，顺利完成了此次比赛的要求;与初赛相比，我们决赛的重视程度以及安排的严谨程度都明显增强，干事的工作安排更是以书面形式给出，使得比赛过程中各司其职，井井有条，未出现盲目混乱;此外，我们也是把整场比赛的`进程编入流程表中，并标注各个环节注意事项，使得比赛尽在掌握之中;有了之前活动以及初赛的经验，决赛中每名干事都表现极好，工作态度认真，工作热情高涨，处事灵活，积极完成自己的任务后主动帮助其他人工作，配合极为默契;由于宣传到位，以及采取选手自带亲友团的形式，到场观众较多，现场气氛热烈，整场比赛高潮迭起，颇有氛围。当然，本次比赛并非完美，也有很多地方有待改进。第一个问题是，第一次举办这种类型的此次活动，我们都没有经验，对待很多地方较为生疏，彩排时也没有考虑全面，使比赛过程略有间断，以后我们一定会多加注意，把彩排弄得更正式一点，彩排到每一个点，所有细节都考虑清楚，尽可能详彩排多彩排。

　　第二个问题是，时间的安排不妥，由于活动冲突，本次决赛由晚上举办提前到上午举办，而又因为部分选手有考试，致使比赛推迟半小时开始，在场人员的情绪难免有所波动。第三个问题是，没有对选手的节目进行初审，部分选手的个别节目差强人意，没有达到预期效果，与决赛要求有所违背。最后一个问题也是最为明显严重的问题就是，PPT的播放等一切后台背景工作衔接不上，主要原因是电脑临时感染病毒，精心准备的一切幻灯片、伴奏乐、影视片段等被禁用，只得用U盘播放，致使手忙脚乱时间紧迫，无法连贯衔接，以后一定多加注意类似问题。

　　总体来说，此次“家乡风采展”决赛较为成功，令人满意。我们将总结教训，吸取经验，争取以后将我们的活动举办的尽善尽美。