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大班我爱我的家乡教案

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大班我爱我的家乡教案

　　在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的大班我爱我的家乡教案，欢迎阅读与收藏。

大班我爱我的家乡教案

大班我爱我的家乡教案1

　　活动内容：

　　1、了解家乡名胜古迹及部分土特产。

　　2、黄山闻名天下，教育幼儿热爱家乡，要保护家乡名胜古迹，增强幼儿环保意识。

　　3、发展幼儿思维和口语表达能力。

　　4、发展幼儿的观察比较能力。

　　活动准备：

　　1、通过家园联系，要求家长配合带幼儿在家乡旅游拍照，收集各种名胜古迹资料。

　　2、环保资料：

　　1、黄山松所惧怕的松虫图片。

　　2、太平湖清澈水面与脏水对比照片。

　　3、布置好“美丽的家乡”展厅。

　　活动过程：

　　一、稳定幼儿情绪，组织教学。

　　师：知道我们的家乡在哪吗?今天老师带小朋友们去“美丽的家乡”展厅参观，看看我们的家乡有多美。

　　二、进入展厅。

　　1、教师担任解说员，讲解黄山太平湖主要景点。

　　黄山有四奇奇松怪石云海温泉，风景秀丽闻名天下。

　　太平湖大桥是座单塔斜拉桥，是亚洲最长的斜拉桥。太平湖许多

　　岛屿如猴岛、鹿岛、蛇岛鸟岛等等。

　　2、出示有关环保方面照片，引导幼儿讨论。

　　师：小朋友，这棵松树怎么了(生病了)

　　如果黄山的松树生病了那会怎么样?

　　1、黄山变的光秃秃的，不好看了，迎客松、送客松也没有了。

　　2、没有松树的根固，会引起山体塌翻、泥土流失。

　　3、没有树木，大自然失去平衡，自然界遭到破坏，人类的生存环境也会被破坏。

　　怎么办?(和爸爸妈妈一起宣传在木材进出口时要进行检疫)

　　师：(出示太平湖清澈水面与脏水对比照片)水为什么会脏?需要保护吗?怎么保护?

　　教师引导幼儿讨论太平湖环保问题，并要求孩子从孩子自己做起，从身边的人做起。

　　3、自由活动

　　请幼儿担任自己所拍照片中景点解说员。教师给幼儿独立欣赏、讨论的时间。让幼儿畅所欲言，并尝试家乡土特产茶叶、猕猴桃、板栗、香榧等

　　4、在大部分幼儿参观讨论结束时组织幼儿创编儿歌。

　　师：小朋友我们的家乡如此美丽，我们一起编首儿歌好不好?

　　引导幼儿创编。

　　我们的家乡在哪里?———我的.家乡在黄山

　　黄山的风景天下闻名———风景秀丽天下传

　　太平湖上有座什么桥———太平湖上斜拉桥

　　像只大雁飞的高

　　我爱黄山

　　我爱太平湖

　　我爱我的家乡

　　教师总结后要求幼儿为诗歌命名《我爱我的家乡》并要求幼儿回去读给自己的父母、亲人听。

　　5、活动延伸

　　请幼儿将自己美丽的家乡风貌用笔画下来，并组织幼儿进行“美丽的家乡”绘展。

大班我爱我的家乡教案2

　　活动目标：

　　1、初步学会歌曲，感受三拍子的节奏特点，学习乐句间自然的换气。

　　2、激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。

　　活动准备：

　　长江、黄河的图片及家乡景色的图片，录音机，钢琴。

　　活动过程：

　　1、游戏：找音高。

　　幼儿用手势表示自己听到的基本音后的不同音高。

　　2、练声

　　要求幼儿能养成良好的发声习惯，并在练声时感知换气，为学唱歌做准备。

　　3、学习歌曲

　　(1)老师范唱幼儿欣赏。

　　提问：歌词里唱了什么/歌曲是几拍子?

　　( 2)再欣赏一遍，进一步感受歌曲的'节奏及歌词内容。

　　( 3 )欣赏图片帮助幼儿理解歌词。

　　欣赏家乡景色的图片。

　　出示长江、黄河的图片，幼儿边欣赏边跟老师朗诵歌词，进一步理解歌词的意义。

　　(4)幼儿跟唱歌曲。

　　重点：唱准三拍子的节奏。

　　难点：学习换气。

　　(5)老师伴奏，幼儿集体演唱激发幼儿唱出自豪愉快的情感。

　　(6)分组演唱，熟悉歌曲。

　　4、教师总结性评价。

　　活动反思：

　　在这次音乐活动中，孩子们的兴趣都比较高昂，在说说唱唱的过程中体验到了音乐活动的快乐。但是孩子们子学习换气时比较困难，特别是平时不喜运动的三个孩子，有提气的现象，需要教师的示范加个别指导。

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