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小学红领巾广播稿

　　如果你是广播站的主持人，肯定会知道广播前都会提前做好广播稿，一份一流的广播稿能提高节目效果，那要怎么写好广播稿呢？下面是小编为大家整理的小学红领巾广播稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学红领巾广播稿

小学红领巾广播稿1

　　大家好！我是今天的播音员，刘玥。

　　荀子曰：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。

　　作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生！为此，我提倡大家做的`以下几点：

　　1、遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；

　　2、讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划；

　　3、在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。

　　4、在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待。

　　5、在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。；尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。

　　同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生，为构建和谐、文明校园而努力吧！

　　今天的广播结束，谢谢大家！

小学红领巾广播稿2

　　男：敬爱的老师们！

　　女：亲爱的同学们！

　　合：大家下午好！

　　男：付出一份真诚，打造一个爱的世界；

　　女：留住一缕春风，播撒明天的希望；

　　合：红领巾广播之声又与你在空中相约了。

　　男：今天的红领巾广播由我们五（3 ）班主持，我是主持人（）

　　女：我是主持人（闫艺天）

　　男：首先我们为大家带来的是《校园新闻直通车》栏目，在这个栏目里我们将为大家采撷校园新风、报道校园新闻，为同学们捕捉学校里发生的新鲜事情、重大事件，表彰发生在校园内的好人好事情况。

　　合：让我们共同进入校园直通车。

　　女：我们学校在9月30日召开了全校规模的家校携手，共创和谐的家长会。这次家长会举办的很成功。不仅增进了学校和家长的感情，还让家长更多的了解了我们的学校，了解孩子在学校的学习生活。会上家长们看了教育孩子的光盘，姚校长还亲自向家长们做了专题介绍关注教育细节，农村学校也精彩，不仅介绍了我们学校的现状，还专门介绍了我们学校浓浓的`学习氛围，家长们听着姚校长详细生动的介绍，看着多彩的画面，脸上露出了会意的微笑。当家长在老师的带领下，看我们的校园文化，听着同学们绘声绘色的讲解柱子文化、孝育文化、礼育文化时都伸出了大拇指，觉得我们三四街小学培养的学生很了不起，给了孩子更多的发展空间，对我们的学校很满意。我们也为能在三四街小学学习感到骄傲自豪。

　　女：其次是《国内大记事》栏目

　　男：风声雨声读书声，声声入耳；

　　女：家事国事天下事，事事关心。

　　男：了解最新时事动态

　　女：聚焦点滴新闻

　　合：尽在国内大记事

　　男：新网10月9日电，嫦娥二号卫星成功实施第三次近月制动，卫星进入100100公里的环月圆轨道。

　　据介绍，这也是最后一次近月制动。与前两次近月制动相比，6日进行的第一次近月制动是使卫星从地月转移轨道上被月球捕获，8日的第二次近月制动是使卫星轨道的远月点进一步降低，进入周期为3。5小时的一个椭圆环月轨道。这次近月制动则是让卫星运行轨道的远月点进一步降低，降低到100公里，卫星进入一个运行周期大约为118分钟的圆形轨道。这也是嫦娥二号卫星工作期间一个主要使用的工作轨道。

　　专家介绍说，第三次近月制动后，嫦娥二号卫星将进入长期运行

　　女：接下来是《校园七彩树》

　　男：讲述你我他的故事，校园七彩树用美文带给你心灵的共鸣！请您静静聆听

　　女：人生到底有多少天

　　？不同的人有不同的答案，但我看人的一生无一例外地只有三天：昨天、今天、明天。经营好这三天，就经营好了一生。

　　昨天的日子很长，说不清有多少天，但不管有多少天，也不管是受到挫折，还是取得辉煌，都办能代表过去，不能代表将来。比如昨天贫困潦倒的人将来可能会变成富翁；昨天锦衣华食的人将来可能沦为乞人；昨天打工的人将来可能会变成老板。这就是三十年河东三十年河西。世上没有永远的胜利，也没有永远的失败，胜利和失败在合适的条件下是能够转化的。因此，我们不必为昨天的挫折而萎靡不振，也不必为昨天的辉煌而狂妄自大。只有把过去的挫折和辉煌都作为今天的垫脚石，才能攀登美好的明天。

　　男：今天的日子很短。而且正在自己的脚下以秒计算地缩短。今天是昨天和明天的接力处，接力棒交得好，便会走向辉煌的明天；接力出问题，便会前功尽弃。因此，面对今天，我们不要总是怀念过去，过去的就让它过去了，只有从零开始，脚踏实地，全身心地经营好今天，才会结出丰硕的果实。今天的事一定要今天完成，绝不能推到明天。如果总是面对今天望明日，明日何其多，明日的明日便是人生的尽头了，结果不但今天没有经营好，明天也悄悄地溜走了。

　　女：明天的日子还有多长？谁也说不清。明天是辉煌，还是落败？谁也道不明。明天既向我们显示机遇，又向我们发出挑战。明天的希望是美好的，但路途绝不平坦，到处布满荆棘。但不管怎样，有一点是可以肯定的，那就是花好月圆的明天只接纳奋斗不息者。

　　因此，我们只有善于汲取昨天的经验和教训，利用今天做好新跨越的准备，斗志昂扬地去挑战明天，才能为人生画上一个圆满的句号。

　　男：最后请听歌曲《时间像小马车》

　　片尾：

　　男：不知不觉，红领巾广播之声已接近尾声。

　　女：让我们的声音放飞梦想，让您跟着心灵的步伐走近我们。

　　男：不论何时何地，我们都是为您真诚服务的校园媒体。欢迎您随时随地参与到我们的节目中来，共同为这个充满活力的校园增添青春的色彩。

　　女：老师，同学们，

　　男：思绪在这里飞扬！

　　女：心灵在这里交织！

　　合：不变的相约，让我们相约在红领巾广播之声！

　　女：您的喝彩就是我们的精彩！

　　男：非常感谢大家的收听。

　　合：再见。

小学红领巾广播稿3

　　乙：亲爱的同学们!

　　合：大家早上好!

　　甲：红领巾广播又和大家见面了，这期节目由我们六(3)中队主持，我是xxx。

　　乙：我是xxx。三月里，有很多节日，最熟悉的莫过于3月5日学雷锋日，3月8日妇女节，3月12日植树节了。

　　乙：当然知道了，是水，对不对?

　　甲：是的，今天我们就来讲讲水吧。水是所有生命体的重要组成部分。人体中，水占体重的70%，水是维持生命必不可少的物质。尽管人人都知道水是生命之源，但仍有很多人不知道珍惜水源，使得现在许多水资源都遭受到了人为的污染。在水的使用方面，又有许多人在不断的浪费。为了唤起公众的水意识，1993年1月18日第四十七届联合国大会做出决议，确定每年的3月22日为世界水日。世界水日的主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”。

　　乙：嗯，水真的是十分重要的，在我生病的时候，妈妈常对我说要多喝水，才能让病好得快。记得甲流时期，老师常常提醒我们要勤洗手。如果没有了水，我们的生活将会处处都充满了垃圾和病菌，那真是太可怕了。

　　甲：我国的“水”存在两大主要问题：一是水资源短缺，二是水污染严重。有资料显示，我国是一个干旱缺水严重的国家。人均淡水资源仅为世界平均水平的1/4、在世界上名列110位，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。人均可利用水资源量仅为900立方米，并且分布极不均衡。20世纪末，全国600多座城市中有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。

　　乙：长期以来受“水资源取之不尽，用之不竭”的传统价值观念影响，水资源被长期无偿利用，导致人们的节水意识低下，造成了巨大的水资源浪费。水资源合理开发、利用水资源，保护生态环境，已经成为二十一世纪人类共同的使命。

　　甲：同学们，行动起来吧，节约用水，保护水资源，从你我做起。

　　乙：三月，是万物复苏的季节，是春暖花开的季节。接下来让我们走进缤纷的春天，一同欣赏一篇散文诗：春――盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

　　一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

　　小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的`，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

　　“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

　　雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时

　　甲：亲爱的老师、同学们，大家中午好!津海小学红领巾广播站现在开始广播，今天为您广播的是六年级四班的xxx、xxx欢迎您的收听。

　　乙：带着校领导无限的关怀，满载着老师们和同学们所有的希望，我们的好朋友――津海小学红领巾广播站来到了我们的身边。红领巾广播站经过老师的指导和我们全体广播小组成员的精心策划，将以崭新的面貌出现在大家的眼前,它将容校园好人好事,生活小常识,爱国教育、健康、创卫、安全等知识为一体，陪伴大家度过每一天的校园生活。

　　甲：我们都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。请听《小学生心理健康的标准》。

　　乙：根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

　　(1)智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

　　(2)情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。

　　(3)学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松;对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难;学习效率高。

　　(4)自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变;能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。

　　(5)社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。

　　(6)行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝;他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合。

　　甲：请同学们在听了之后结合上面的标准进行自我测试，不好的方面我们要努力改正，好的方面我们要坚持!希望大家都能有一个健康快乐的心情!

　　乙：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。红领巾广播站――我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧!

　　乙：本期播音员感谢大家的收听，同学们，下次再见!候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

　　天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”;刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

　　春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

　　春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

　　甲：一篇美丽动听的文章，能把我们带往多彩的春天，怎么样?感觉美吗?

　　合：缤纷的春天，缤纷的你我，在这个季节里，让我们分享彼此的喜乐，一同去追寻那属于自己的一个梦想吧!

　　红领巾广播到此结束，谢谢大家的收听，再见!

　　女：亲爱的老师们,同学们：

　　书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉,是我们的精神食粮，是成才的必由之路。校园是学习的“伊甸园”,与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书，应当成为我们红枫小学师生坚定的信念和永恒的追求。读书，就要思考、交流,在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想,品味人生;在实践求索的道路上，感悟发展，融入深厚的历史文化积淀。我倡议,我们红枫小学的全体师生亲近书籍，与大师对话;阅读经典，为人生奠基;营造书香校园，打造亮丽校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。

　　男：我校为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。图书馆应该是我们向往的地方。书是我们精神的支柱，最好的朋友。不读书，不知道窗外的精彩;不读书，不知道世界的宽广;不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点：

　　女：一、读好自己手中的书。

　　许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。

　　男：二、分享大家喜爱的书。

　　我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。

　　女：三、珍爱每一本书。

小学红领巾广播稿4

　　甲：亲爱的同学们！敬爱的老师们！

　　乙：大家中午好！本周的红领巾广播又和大家见面了。

　　甲：我是节目主持人xx

　　乙：我是节目主持人xx

　　甲：我们这期节目的主题是：小学校园安全健康教育

　　乙：同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……

　　甲：每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗？从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的'同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

　　乙：同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

　　甲：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

　　乙：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧！

　　甲：《小学生安全守则》

　　乙：在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。

　　甲：上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

　　乙：不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。

　　甲：不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

　　乙：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。

　　甲：课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。

　　乙：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

　　甲：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

　　乙：体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

　　甲：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

　　乙：在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

　　甲：不吸烟，不喝酒，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

　　乙：不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，

　　甲：不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

　　乙：因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。

　　甲：发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。

　　乙：学完了《小学生安全守则》，你都学会了吗？

　　甲：恩，我都学会了。，你呢？

　　乙：恩，我也学会了。同学们，我想你们也都学会了吧。

　　甲：对了，你们两个有没有听过一首歌谣？它的名字叫做《校园生活安全教育歌》

　　《校园生活安全教育歌》？你能给我们说说这首歌谣吗？

　　乙：好吧，下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》！

　　甲：校园生活安全教育歌

　　生活道路不简单，安全时刻记心间。

　　地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。

　　上下楼梯不追打，礼让三分不为下。

　　不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。

　　室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。

　　小心开水和电器，消防设施要爱惜。

　　室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。

　　贵重物品不要带，以免丢失和损坏。

　　别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。

　　乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。

　　遇事镇定不要慌，自我保护要增强。

　　同学处处守纪律，文明之星属于你。

　　乙：这首歌谣真好啊！

　　甲：是啊！这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

　　乙：时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。

　　不在走廊上追逐打闹；不做危险的游戏；遵守活动要求；上下楼梯轻声慢走。

　　我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让方志敏希望甲：

　　小学成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位方志敏希望小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。

　　乙：同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一！

　　甲：今天的红领巾广播到此结束，感谢各位同学的收听！再见！

　　乙：再见！

小学红领巾广播稿5

　　大家好!

　　三国演义》是一本妇孺皆知的著作。好些人看这本书只把它当成是一次单纯的阅读经历，但是我每读一次《三国》却总觉得像一次探索奥秘的历程，因为发现它有探不完的秘密，所以对于这本书我总是久读不厌。初读这本名著，我了解了魏、蜀、吴三国生死存亡的历程，明白了国家合久必分、分久必合的道理。

　　再读《三国演义》，我认识了许多人物：足智多谋的诸葛亮，生性暴躁的张飞，多虑多疑的曹操，勇冠三军、见利忘义的吕布……各种性格的人物在《三国演义》中几乎都有，所以我又觉得一本《三国》真是一个丰富的社会，我惊叹作者敏锐的洞察力，如果没有对生活的细心观察，他的笔下又怎能展现出如此栩栩如生的人物形象。生活处处皆学问，是我在这本书中探到的又一个奥秘。

　　在跟同学谈论过三国后，我再一次走进《三国》的世界，我发现了同学们对名著中许多人物都有些误解：比如周瑜在临死前所说的“既生瑜，何生亮”，很多人看了这句话都认为周瑜是一个心胸狭窄的人。其实，周瑜是十分爱国的，也是十分爱才的，他其实是想让诸葛亮到他们国家一同工作的，如果诸葛亮在吴国当官，周瑜还会让诸葛亮当军师，自己当他的副手呢!周瑜不怕别人超过他，而是怕诸葛亮太强大了，会帮助别的国家成为自己国家的有力对手。这是书的情节中隐藏的“秘密”。有句歌词唱得好“不是英雄不读三国。”探得这些秘密，让我有了“英雄”的感觉，因为我懂得了读这些名著需要从揣摩人物的心灵入手的又一奥秘。

　　当然《三国演义》，之所以看你百遍也不厌，是因为书中有我许多崇拜的偶像，特别是知天时、懂地理、知人心的诸葛亮，他读过各种各样的书，因此通晓兵法。我也学他看各种各样的书，我渴望有一天能像他一样通晓百科。书能成为引路人，这是《三国》赐于我的又一个奥秘了。

　　当然《三国》给予我的赏赐还有许多许多，我爱《三国演义》，因为书中自有奥秘在，探索这些奥秘让我其乐无穷，也让我受益匪浅

　　战火纷飞，吼声震天。在春秋战国时期，要生存靠四样东西：智慧、力量、仁义、勇气。具备了这四种品质也就具备了统一三国的能力。

　　以上是我对《三国演义》这本书的理解。此书讲述了，从东汉末年到晋代统一期间发生的.一系列故事。

　　每一卷讲述的故事都有着其蕴含的道理和智慧、力量、仁义、勇气这四种品质。有时，我每读完一卷都会有一些疑问，正是这些疑问让我学会了思考。我就像一条鱼儿，思考就是我在探索，有时好奇心驾驶着我，好像我要跳跃一面墙，每跳过一面墙，感知新的水域时，就好像在一遍一遍印证我在书中看到的这四种品质。

　　第一是智慧。比如第十章：草船借箭。相信大家对这一章都不陌生，这是至今还使用广泛的一条军事战术。这是什么?这就是智慧。诸葛亮为什么只用二十条草船就取了十万支箭呢?智慧，当然是必不可少的。

　　第二是力量。这连想都不用想，三国时期每天都发生着力的较量。三英战吕布、千里走单骑、大败西羌兵，无一需要的不是力量! 第三仁义。这个也不用想，桃园三结义。那是绝对的仁义。三国鼎立之时，刘备、关羽、张飞就是用这绝对的仁义结为生死之交，有福同享、有难同当。

　　第四勇气。诸葛亮在用空城计时，最终成功的原因就是这临危不惧的勇气。

　　智慧、力量、仁义、勇气，这些人类的出色品质是我从《三国演义》中学到的，你又从中学到了什么呢?!

小学红领巾广播稿6

　　老师们，同学们：

　　上午好，我是播音员**，开学了，有的同学上课老是坐不住，注意力不集中，常做小动作。在这给大家介绍一些注意力专注的训练方法：

　　一、听觉集中训练法：

　　闭上眼睛，用心来听闹钟的滴嗒声，并要求他伴随着这种声音默念“嘀嗒。。。嘀嗒。”要求：环境安静，可以是一两个孩子。也可以是全班或小组。每天五次每次两分钟左右，坚持六天。

　　二、视觉想象训练：

　　要求环境安静，闭目静坐，先在头脑中想象出一个黑点，再想象由这个点向右无限延长的黑线。每天练习三次。每次五分钟。隔两天后再想象，由黑点起无限旋转的螺旋线形。疗程为7天。然后减少量坚持2周。(巩固)

　　三、怎样克服“走神儿”的`毛病

　　1、自我提示法：找几张小卡片，上面写专心听讲、不要走神、等放在平时常看得见的地证词如文具合时书桌上，家里的写字台上墙上等这样无论上课听讲还是回家做作业都可以提醒自己别走神。

　　2、记录法：准备一个小本，专门用来记录走神儿的内容。比如，今天数学课中你想昨天的足球赛来着，那就要在本上记录：数学课足球赛约2分钟。这样记录几天后认真看一遍会发现自己胡思乱想的东西多无聊，浪费了多少时间。想信用不过多久本上的记录会越来越少的。

　　3、训练听课技巧

　　(1)是要做好课前预习，了解老师讲课的重点、难点;

　　(2)是听课时根据老师讲课的进度，调整听课心理状态;

　　(3)是带着问题听讲，也可以有意识地寻找问题，发现异点，激发听课兴趣;

　　(4)是努力追寻老师讲课的思路，找出自己的疑难点，及时提问。

　　4、自我奖惩法：就是在每次写作业或复习功课之前。先给自己定个时间表，从几点几分到几点几分完成什么内容。如果在规定时间完成了学习计划，并且始终专心致志的。那么就奖励一下自己：看会儿电视或听一段音乐;相反，如果由于分神而使计划落空，那你就该毫不留情地惩罚自己做不愿做的事，如干家务或跑楼梯等。这样长此以往就会为了奖励避免惩罚而渐渐养成集中注意力的好习惯了。

　　这是几个训练注意力的方法。如果有兴趣可以试一下，同学们有好的方法也可以给大家分享。下面请听一个小故事：

　　几十年前，波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常专心。不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样，在一旁专心地看书。姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子，只要玛妮雅一动，凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。从此姐姐和同学再也不逗她了，而且像玛妮雅一样专心读书，认真学习。玛妮雅长大以后，成为一个伟大的的科学家。她就是居里夫人。

　　大家听了这个故事有什么启发呢?

小学红领巾广播稿7

　　甲：亲爱的同学们、老师们，大家上午好！今天是充满欢声笑语的六一儿童节，我是你们的主持人甲，很高兴在这个特殊的日子里与大家相聚在广播站。

　　乙：大家好！我是主持人乙，同样非常激动能在这个属于孩子们的节日里，与大家共同分享快乐与喜悦。

　　甲：首先，让我们向全校的同学们说一声：“六一儿童节快乐！”愿每一个小朋友都能感受到节日的温暖和幸福。

　　乙：是啊，童年是美好的，它充满了无尽的想象和创造力。今天，我们将用广播的形式，为大家带来一场别开生面的庆祝活动。

　　甲：没错！首先，让我们来回顾一下六一儿童节的由来。这个节日是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，以及为了改善儿童的生活而设立的。它提醒我们，每一个孩子都应该被关爱、被尊重、被呵护。

　　乙：确实如此。在这个特殊的日子里，我们不仅要庆祝孩子们的节日，更要关注他们的成长和未来。接下来，让我们一起欣赏由学校合唱团带来的歌曲《让我们荡起双桨》，祝愿所有的孩子们都能像这首歌一样，勇敢地追寻自己的梦想。

　　（播放歌曲《让我们荡起双桨》）

　　甲：动听的歌声已经结束，但我们的庆祝活动还在继续。接下来，我们邀请了几位同学来分享他们的儿童节愿望。让我们一起来听听他们的心声吧！

　　（邀请同学分享儿童节愿望）

　　乙：听了同学们的愿望，我深感感动。每一个孩子都有自己的梦想和追求，我们应该尽最大的努力去帮助他们实现这些梦想。

　　甲：没错！在这个充满欢乐的日子里，我们不仅要庆祝孩子们的节日，更要为他们创造一个充满爱和希望的环境。接下来，让我们来了解一下学校为孩子们准备的`儿童节活动吧！

　　（介绍学校儿童节活动）

　　乙：这些活动听起来真是太棒了！我相信同学们一定会度过一个难忘的儿童节。最后，让我们再次祝愿所有的孩子们节日快乐！愿你们的童年充满阳光、充满欢笑、充满希望！

　　甲：同时，我们也要感谢所有为孩子们付出辛勤努力的老师们。是你们的关爱和教导，让孩子们茁壮成长。在这个特殊的日子里，让我们一起向老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢！

　　乙：感谢大家的收听！让我们共同期待一个更加美好、更加快乐的明天！再见！

　　甲：再见！祝大家六一儿童节快乐！

小学红领巾广播稿8

　　a/b：同学们，老师们，大家好，红领巾广播又相约在周五早上。

　　a：我是主持人：

　　b：.我是主持人：

　　我们这期红领巾广播站的播音主题就是《珍惜时间》,谢谢老师,同学们准时收听,a：杨柳枯了,有再青的时候,花儿谢了,有再开的时候,燕子去了,有再飞的时候,然而时间溜走了却永不返回.同学们，你做到珍惜时间了吗?

　　b：一个人珍惜时间，就是爱护他自己的生命。自古以来，大凡取得成就的人，他们没有一位是不珍惜时间的。名人为什么会成功?因为他们懂得更时间赛跑。

　　a：伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”因为懂得利用时间他为我们留下了六百多万字的精神财富.鲁迅把时间当作生命。他说：“无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。”鲁迅在逝世前不久，还在病床上写文章，写日记.就是这么珍惜时间，才使鲁迅在他有限的生命中写出那么多好文章。

　　b：.数学家陈景润，夜以继日，潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有几麻袋，但终于证明了这道难题，摘下了数学皇冠上的明珠.

　　a：雨果是19世纪法国著名作家。有一回，他为了创作一部新作品，便紧张地投入工作中。可是，不断有人来邀他赴宴，出于礼节，他不得不去，为此浪费了好多时间。最后，他想出一个绝妙办法，把自己的头发剪去一半，这样，他就不好出去会客，留在家中专心致志地埋头创作。正是因为他如此珍惜时间，雨果才能不断地奉献巨著给人们.

　　b：居里夫人害怕来客坐下来会谈天说地耽误了时间,连多余的椅子都不肯多摆.

　　a：这些事例都生动地说明了要想获得成功，就必须珍惜时间。

　　古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫我们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点.下面由让我们共同听一听关于珍惜时间的名言警句.

　　b：莎士比亚曾说：“放弃时间的人，时间也会放弃他.“

　　a：鲁迅先生说：“时间就是生命,浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”说明了珍惜时间的重要性。

　　b：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴.

　　a：虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳。

　　b：今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了!人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。(文嘉《今日诗》)

　　a：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。昨天和今天没什么大区别，今天和明天也没有不一样，一年四季，春夏秋冬循环往复，但是我们个子长高了，慢慢又变矮了，头发由黑变白，这时才刚想起，该学的没有学，该会的'没有会，该做的没有做，但是过去的时间却再也找不回来了，这样的人生又有什么意义呢?所以我们一定要从小珍惜时间，努力学习，将来才能成为有用之才，否则就难免要”少壮不努力，老大徒伤悲“了。下面请听一篇童话故事.想一想，通过这个故事，你有什么启示呢?

　　b：猫头鹰的启示

　　一年春天的某个早晨，太阳刚刚升起，喜鹊就来到了猫头鹰先生的家门口，欢快地叫着”猫头鹰先生，快起来，借着早晨明媚的阳光，练习我们的捕食本领，不要再睡懒觉了。“猫头鹰睁一只眼闭一只眼，身体一动不动地蜷屈在窝里，懒懒地说了声：”是谁呀?这么早就上这来瞎叫，我还没有睡醒呢，啥时练不行，我还得再睡一会。“喜鹊听了这话只好独自锻炼去了。到中午，喜鹊又来了，一看猫头鹰虽然醒了，但还是在床上躺着，喜鹊刚要说话，猫头鹰抢着说：”天还长着呢，练什么呀,趁早还是休息的好。“喜鹊说：”已经不早了，都到中午了，你该锻炼浦食了。“可是猫头鹰还是不动。太阳落山之前，喜鹊飞到猫头鹰家，看见猫头鹰刚刚起床洗脸。就对他说：”天要黑了，我要休息了，你怎么才洗脸啊。“猫头鹰说：”我就这习惯，晚上饿了我才开始捕食。“喜鹊说：”这么晚了你还能捕到什么食。“这时，天已经黑下来了，猫头鹰拍打着翅膀从一棵树飞到另一棵树,累得筋疲力尽，什么食物也没捕到，肚子饿得咕咕叫，他也哇哇地乱叫，声音非常难听。这是个小小的寓言故事，如果猫头鹰真的夜间去捕食，就要饿得从树上摔下来了。可是这则寓言却告诉我们一个深刻的道理，那就是要珍惜时间.

　　a：时间是最公正的裁判，不管你是富有的还是贫穷的，都会公平的分配给你大好的时光，一年三百六十五天，一天二十四小时，八万六千四百秒，谁也不多谁也不少，就看你如何合理安排了，也许有人会在一天里创造出一项伟大的发明,也许有人会在一天里碌碌无为、虚度时光.让我们不要在幻想明天或感叹昨天了，我们最应该珍惜的应该是“今”，正如文嘉先生所说：“今日复今日，今日何其少，今日又不为，此事何时了?人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事，为君聊赋今日诗，努力请从今日始”。我们是祖国的花朵更应该携手共进，珍惜时间，让我们珍惜时间，做时间的主人吧!

　　a/b：随着时间的匆匆溜走,我们这期红领巾广播也要结束了,好了,老师,同学们下周同一时间再见!

小学红领巾广播稿9

各位老师、各位同学：

　　大家上午好!

　　和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的三月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。

　　3月27日是全国的中小学”安全教育日”，在此我们同学必须明白：你们在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里，是早晨八九点钟的太阳。这就是你们身上寄托着父母、老师、祖国的希望，心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望。这就是你们家里父母瞩目的焦点，学校老师关注的中心。小学时，正是你们学习知识、增长才干的开端。父母和老师竭尽全力为你们创造优越的生活和学习条件，希望你们茁壮成长，成为栋梁之材。然而，在紧张的学习之后，在快乐玩耍的时刻，在归心似箭的回家途中，有些同学忘了”安全”两字，忽视了安全问题，让关心你们的老师、家长时时担心着，时时牵挂着。

　　我们经常在报刊上，电视里看到，有的'少年在游泳时出事故，有的在公路上出了车祸，有的中毒死亡，有的触电死亡，有的玩火死亡，有的从楼上摔下……无数的事实撕扯着人们的心，我们不得不疾呼，同学们，”安全”两字，请时刻牢记！

　　同学们，父母、老师、祖国在期待着你们，美好的明天在期待着你们。为了更好地生活和学习，”安全”两字，请时刻牢记！让父母放心，让老师放心，一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天，把我们学校建成一个安全文明的校园。为此，倡议同学们做到以下几点：

　　1、要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。

　　2、遵守交通规则，过马路左右看。主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。

　　3、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益

　　的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

　　4、爱护校园，保持环境卫生。保护环境，净化校园。

小学红领巾广播稿10

　　男：敬爱的老师们!

　　女：亲爱的同学们!

　　合：大家中午好!

　　男：今天是月日，星期三!

　　女：xx小学红领巾小广播又和大家见面了。

　　男：我是主持人______。

　　女：我是______。

　　男：今天我们广播的主题是礼仪和文明。

　　首先让我们为大家讲述两个事例：

　　第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

　　女：第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

　　男：以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们小学生来说，然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其中午这段时间，教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。

　　女：我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

　　男：无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的.小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家。

　　女：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!

　　男：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!

　　女：让我们共同行动起来，共同来呵护我们的美丽校园。

　　男：在节目的最后，我们用心来倾听由著名演员濮存昕做的一段关于文明的公益广告。(播放录音)

　　女：再见!

　　男：再见!

小学红领巾广播稿11

　　冬天到了！冬天到了！在黄橙橙的橘子上，在芳香扑鼻的白梅上，在霭霭白雪的山上，在殷红的山樱花上，在随风飞扬的风筝上，在我厚厚的衣服上，在弟弟的两条鼻涕上。

　　顽皮的冬天一到，天气冷飕飕的'，在这么冷的天气里，让人想学冬眠的黑熊爷爷，躲在暖呼呼的被窝里睡一觉，更想喝一杯热腾腾牛奶，温暖一下身子。冬天的脾气真怪异，中午时艳阳高照，小狗小猫在稻程上晒太阳，不时还弓起背伸伸懒腰，可是一入黑夜，他马上翻脸，气温骤降天气冷飕飕的，所以，家里一定要有台电暖气，如果缺少了这个好帮手，我和我的家人一定会感冒，一想到冰冷的北风，我就全身发抖！不过冬天也有他的魅力，冬天带来了香喷喷的火锅和令人身心放松的泡汤。在冷冷的天气里全家围坐在餐桌旁，时而说说笑笑，时而夹火锅料来吃，热呼呼的火锅让人暂时忘记冬天的寒冷，并享受全家团聚的温馨。而假日时全家一大早先去爬爬山，途中白茫茫的芦苇随风摇曳，好像在为我加油打气，红色的山樱花稀稀疏疏的开着，鸟儿跳上跳下吸着花蜜，到了山上鸟瞰风景视野宽广辽阔，下山后，泡汤做spa，洗去一身的疲惫，真是人生一大享受呀！你会不会讨厌冬天呢？我不讨厌冬天，因为我试着去了解冬天，欣赏冬天，享受冬天。

小学红领巾广播稿12

　　男：留住一丝清风，播撒出希望的明天。

　　女：付出一份真诚，打造爱的世界。

　　男：带走一片笑容，永远与我们同行。

　　合：亲爱的老师，同学们：大家好!

　　女：新学期的红领巾广播又和大家见面了，今天的红领巾广播由我们六(1)中队为大家主播。我是主持人李禹欣。

　　男：我是主持人何卓昊。

　　女：愉快的暑假已经结束，我们又在这阳光明媚的日子里迎来了新的学校生活。我们红领巾广播也踏着欢快的节奏来到了你的身边。同学们，在这个学期中，我们又将陪伴大家度过这个充满希望与欢乐的学期。

　　男：今天我们为大家安排了《校园新闻》、《关注安全》、重温《小学生行为规范三字歌》、《诵读国学》、《新学期的打算》、《音乐泡泡》六个栏目。

　　栏目一《校园新闻》

　　女：本次新闻由我班小记者赵丹钰报道：新学期伊始，全校同学在老师的带领下，对校园进行了全面彻底的大扫除。新的学期，新的校园。为迎接新学期的到来，学校粉刷了墙壁，整修了厕所，最引人注目的是后院西墙上的壁画，使整个环境焕然一新。另外最可喜的是每班还装上了多媒体设备。看到以上变化，我班小记者特意采访了姚校长。

　　男：校长说：配置了多媒体设备，让同学们有了更好的学习环境，学到更多的知识，但同学们也要注意维护和保护。而对于后院墙上的壁画，它叫24孝图，目的是为了让我们受到国学的熏陶，教育我们要尊孝道、有孝心、做孝敬父母的好孩子。另外，校长还强调学校的墙壁刚粉刷，同学们擦地时，每次要把墩布拧干，以免把墙弄脏。校园环境需要大家维护。

　　栏目二《关注安全》

　　男：校园新闻就为大家播到这里，接下来是《关注安全》栏目。

　　女：安全是人命关天的大事。所以在新学期开始，我们特别强调安全习惯。

　　首先，上学、放学路上注意交通安全，学校大门口是一条很窄的马路，但车辆却很多，在过马路时还有一些同学有乱穿马路的现象，这是学校领导及老师最担心的事，希望大家一定要排好路队，不奔跑，不玩耍，过马路做到一停二看三通过;

　　男：第二、课间活动的安全，上下楼梯的安全，希望大家做到上下楼梯靠右行，课间活动不追打，体育活动听指挥。

　　女：第三、学会自我保护，在校外不受外界和陌生人的诱惑，不到游戏厅和网吧活动，;一人在家，拒绝与陌生人搭话、给陌生人开门。

　　男：同学们，一人安全，全家幸福;安全第一，预防为主。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先，警惕在前，必须要警于思，和于规，慎于行。必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，必须要筑起思想，行为和生命的长城。

　　栏目三、重温《小学生守则规范三字歌》

　　女：下面就让我们一起来轻松一下吧!请听三(1)班刘奕菲同学为大家朗诵《小学生行为规范三字歌》

　　上学校不迟到衣冠正领巾飘

　　进校门成一队问声好露微笑

　　到教室作业交值日生快打扫

　　铃声响齐站立精神振音嘹亮

　　上课时要专心会倾听敢质疑

　　下课后莫追跑轻说话不打闹

　　放学时有秩序脚步轻路队齐

　　有人接按时走自己回不逗留

　　女：谢谢刘奕菲小同学，读得真不错。同学们，新学期我们一定要按照小学生行为规范严格要求自己，争做文明的'小学生!

　　栏目四、《诵读国学》

　　男：接下来是《诵读国学》栏目。现在很多人都在学国学经典，电视上说，暑假许多学生都在上国学学习班呢，还能用rap读《三字经》呢。

　　女：同学们还记得放假前学校给大家布置的作业：背诵《三字经》、《弟子规》吗?

　　男：李禹欣，那你完成的怎么样?

　　女：要不你来考考我!

　　男：看来挺有信心。同学们，你们也跟着一起来试试吧!

　　请听题：《三字经》中：

　　1、诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。

　　2、曰国风，曰雅颂。号四诗，当讽咏。

　　3、自子孙，至玄曾。乃九族，人之伦。

　　4、自羲农，治皇帝。号三皇，居上世。唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。

　　男：不错，下一题：《弟子规》

　　1、父母教须敬听父母责须顺承

　　2、事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤

　　3、称尊长勿呼名对尊长勿见能

　　男：噢!真厉害!

　　女：没什么!良好的开端是成功的一半，习惯反映性格，性格决定命运，良好的习惯对成功起着至关重要的作用。而国学经典就是我们学做人、养成好习惯的标准。

　　男：说得真好!

　　栏目五、《新学期的打算》

　　女：在新学期伊始，我们要有新的计划、新的打算。那我们在今后的学习过程中应该怎样做呢?

　　男：第一、要有进步的信心和决心。认真总结过去，如果你感觉上学期自己在各个方面表现得都不错，请你千万不要骄傲，你应该在新学期再接再厉，力争取得更好的成绩。如果你发现自己有好多不足或问题，请你也不要太难过，你应该振奋精神，迎头赶上，要有“我会比昨天更进步”的信心和决心。

　　女：第二、要有明确的目标和科学的计划。有了进步的信心和决心就有了前进的动力，但这还不够，每位同学还应在老师和家长的帮助下，分析自己、认识自己，在思想上、学习上、纪律等方面制订一个切实可行的计划，以便在今后的学习生活中有方向，有目标。

　　男：第三，要通过“勤奋和认真”来完成本学期的各项任务。俗语说：“勤能补拙”。可见勤奋对于人很重要。在新学期里我们要勤于思考、勤于动手、奋发向上、勇于创新。另外，还要认真，对待学习要认真，勤于动脑、善于倾听、积极发言，学以致用、善于创新。同学们，为了实现我们每个人心中的梦想，让我们从现在开始，闻鸡起舞，只争朝夕，用我们充实的每日、每时、每刻，去努力学习!

　　栏目六、《音乐泡泡》

　　女：吹出一个泡泡

　　男：迎来一阵音乐

　　女：这里是音乐泡泡栏目

　　男：今天我们为大家带来的是《开心的感觉真好》(放音乐)

　　女：这里有你的心声，这里有我们成长的足迹。

　　男：乘着歌声的翅膀，我们就要和大家说再见了。

　　合：感谢大家的收听，让我们下周再见。

小学红领巾广播稿13

　　小学生六月红领巾广播稿主题：告别陋习，走向文明

　　（播放背景音乐——<校园的早晨>）

　　a：采撷一缕阳光，编织多彩童年

　　b：留住一阵清风，播洒希望明天

　　合：七——彩——童——音。

　　a：敬爱的老师，

　　b：亲爱的同学们：

　　合：早上好！

　　a：我是主持人（）

　　b：我是主持人（）

　　a：伴着春姑娘轻盈的脚步，我们一起“寻找春天，放飞梦想”，走进了愉快、充实的第( )周。

　　b：细心的同学或许已经发现,最近我们的学校变化很大。

　　a：新的教学楼、宿舍楼拔地而起，已建设得初具规模。

　　b：校园的宣传栏、墙壁也都布置得焕然一新。这是老师们加班加点努力的结果。

　　a：就拿我们每个班级的教室来说，在辅导员老师和同学的.共同努力下，每个班级都装点得多姿多彩，置身于这样优美的环境中，我们感觉学习起来也更有信心了。

　　b：校园绿化也在悄然的进行着，更为美丽的校园增添了一道道亮丽的风景！ a：男：其实不光校园景色美，人也美！同学们也用实际行动支持学校建设。瞧，每天早晨，同学们打扫得多认真呀！美丽的校园没有一张废纸、一片树叶。课间时分，追逐打闹的现象少了，校园里安静了许多。就餐时，每个班级都在老师带领下，排着整齐的队伍走向餐厅。课外，同学们也不再边走边吃零食乱扔垃圾了。

　　b：虽然我们有了很大的进步，但是，离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离哦！因此，本期广播的主题是“告别陋习，走向文明”。

　　a：文明礼仪无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那我们在学校又该以怎样的准则来规范自己

　　的文明礼仪呢?

　　b：我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持讲普通话，体现出我们学校学生篷勃向上的风采，因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。

　　a：升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

　　b：课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。

　　a：活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。

　　b：我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

　　a：同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹。如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解、宽容待人，培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

　　b：同学们，行动起来吧，让我们共同遵守礼仪规范，告别陋习，走向文明，携手憧憬青春的梦想，在成长的路上并肩前行！

　　a：另外，从本周开始，学校少先队大队部在二至五年级同学中，开展了“学规范礼仪，展中队风采”主题实践活动。希望全体队员们在老师的带领下，积极行动起来，认真训练，做到：红领巾、队干部标志佩戴正确；敬队礼标准；国歌、队歌唱准、唱响；入场、退场快、齐等。下周二，学校将举行“十佳礼仪中队”评比活动。

　　b：本周，一年级还将举行“向往少先队，我爱红领巾”队前教育活动，请各位班主任利用班会时间开展队前教育主题班会，填写入队申请书。并组织学生加强训练，争取在比赛中比出成绩，赛出风采。

小学红领巾广播稿14

　　【甲】采撷一屡阳光，编织七彩童年；

　　【乙】付出一份真诚，打造爱的世界，

　　【甲】留住一阵清风，播洒希望明天；

　　【乙】带走一片笑容，永远与我们同行。

　　【合】XXX校园之声广播又与大家见面拉！亲爱的同学们！敬爱的老师们！

　　【甲】大家好！XXX校园之声在动听的音乐声中又如期和同学们见面了！

　　【乙】我是你的的好朋友（XXX）。

　　【甲】我是你的好朋友（毛文凯）。今天我们广播的主题是《宽容精神》。

　　【乙】宽容精神是做人必备的美德，不仅对今天也未来。人际交往离不开你我他以及其中宽容的内涵。同时，在一个促进多元文化发展、鼓励民主对话的新世纪，宽容已从我们身边走向世界。

　　【甲】人能具有宽容精神是不容易的，首先要从看得见摸得着琐事做起。当人们遇到矛盾的时候，往往找别人的毛病，推卸自己的责任。一个骑车者撞了一个人，双方就开始了唇枪舌战：“你眼睛长哪了，不看车乱跑!”“你会不会骑车，往人身上撞!”

　　【乙】老师批评一个学生，这个学生首先想到如何为自己辩护。老师表扬一个学生，其他学生就会说出被表扬者的许多缺点。谁都不从自己这里找责任，谁都不从别人那里找长处。如此这般，何处寻宽容?谅解、宽容、忍耐是一种很伟大的精神。很多人在经历了磨难之后才明白这个道理。

　　【甲】现在的青少年什么东西都有，就短少了解人、宽容人的心胸与精神。也许正是什么东西都有，什么都来的太容易，才使青少年短少了许多只有在磨难中才能懂得的道理。因为人需要在顺境中经历不同的磨炼，如欲望得不到满足;在困难中别人没有供给帮助;他人做错了事给自己造成贫苦;遇到文明差异和互不了解的冲突……在这些情况下，是反省自己照旧责怪他人?是接受差异照旧排斥差异?宽容需要保持平和的心态，平和的心态需要从内修自己开始。

　　【乙】青少年争强好斗之心较重。同学之间可以因为一点小事，就争得脸红脖子粗;自己做错了事，不着重检查自己，而非常在意别人批评的态度;两个好朋友一个进步受表扬了，另一个不首先为对方高兴，而是产生嫉妒;与人交往时，别人话说急躁一点就受不了;如果自己占理了，绝不能轻易饶过对方……。

　　【甲】没有宽容，一点小事都能引起争端，就像在公共汽车上谁踩了谁一脚，也能吵得脸红脖子粗的。如果把这样的情绪放在世界的事务中，非得引发世界大战不可。有个同学课间时接来一杯水，突然后面另一同学猛地一撞，热水浇在了一位坐着的女同学的脖子上，随着一声尖叫。就开始了互相的争吵和责备：“真够损的，想把我烫死!”“不是我，是他把水撞到你那儿的。”“我脑门后面也没长眼睛。赖得着我吗?”争论永远无法分出对错，越是互不相让，越使矛盾尖锐，结果每个人都气鼓鼓的。一节课后，他们

　　【乙】平静了许多，那位女同学对刚才吵架的男同学说：“我没事了，衣服干了，脖子也不疼了，说不定还得谢谢你们俩，给我做了一次颈部轻松治疗。”那两个同学一楞，然后相对一笑，一个说：“对不起，我太莽撞了。”另一个也说：“不，是我太莽撞了。”

　　【甲】接下来，我们为您安排的是了解奥秘世界的一个小栏目“百科沙龙”。

　　【乙】“会拍照的闪电” 。

　　奥地利的'一位医生一天下班回家后发现钱包丢了。当晚，医生被人请去抢救一个被雷电击中的人。那人躺在地上，奄奄一息。医生在检查时，突然发现那人大腿的皮肤上清晰地印着同他钱包上一模一样的两个字母“D”。结果，就在这个人的口袋里医生找到了自己的钱包。就是这样一道一瞬即逝的光。竟然能创造出如此神奇的状况，看来，闪电这位神秘的使者本身就是一个巨大的谜团。

　　【甲】本期红领巾小广播到此结束，亲爱的同学们，下期再见！

　　【乙】再见！