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小学控辍保学工作方案范文（精选11篇）
在写作工作方案时，可以预想多种方法避免可能发生的问题。在决定做某个项目时，上级会根据提交上来的工作方案整合选出最优方案，工作方案怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的小学控辍保学工作方案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学控辍保学工作方案 1
为认真贯彻落实《义务教育法》，保证每一个适龄青少年充分享有法律规定的接受九年制义务教育的权利，促进学生的全面、健康、协调发展，进一步提高全民族的科学文化素质，依据省《关于进一步做好防止义务教育阶段学生辍学的工作的意见》的精神，结合我校实际，特制定我校控辍保学方案。
一、指导思想
依法实施义务教育，保障适龄儿童接受义务教育，控制学生辍学，加强领导，决不让一个适龄儿童流失。
二、工作目标
1、使我校年新生入学率达到100%。
2、使我校在校生年巩固率达到100%。
三、控辍工作安排形式及措施
1、成立组织
①成立以中心校校长为首的领导小组
组长：
副组长：
组员：各村小校长
②落实责任制
各村小校长为防流控辍工作直接责任人，了解各班学生变动情况，班主任、任课教师包班级，摸清班内“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数，每天统计好学生出勤情况，将班级的学额巩固情况列为对班主任考核的依据之一。
③实行学生变动和辍学报告制度。就是班级辍学学生即时报告制度，凡未经请假不回学校上课超过5天的，班主任必须上报学校。
2、强化宣传工作
①提高教师认识。组织教师认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、省教育厅《关于做好防止义务教育阶段学生辍学工作的意见》等文件，从法律法规的高度来领会义务教育的重要性，让所有教师认识到义务教育涉及青少年的健康成长，涉及人民群众的家庭幸福，涉及中华民族的振兴，也涉及我们教师的切身利益。
②提高学生认识。通过理想与前途教育，激发青少年学生树立远大理想，立志勤奋学习、刻苦学习，今后为国家多作贡献。
③争取家庭、社会的支持与配合。采取“义务教育宣传月”、“致家长一封信”等多种形式，大力宣传义务教育法，使之家喻户晓、人人皆知，强化社会和家庭依法保障青少年接受义务教育的法律意识。要求各校班主任、科任老师要采取家长会、电话等形式加强与家长的联系。
3、强化防控措施
①加强师德建设。教育教师要树立服务意识，真心关爱每一名学生，帮助他们克服困难，学会认知，学会做事，学会合作，学会生存，成长成才。杜绝歧视学生现象。
②改变教学方式。要求教师要不断促进自己的专业成长，静心备课，潜心研究，精心设计，增强教学情趣，活跃课堂教学的氛围，培养和激发学生学习的兴趣，努力提高课堂教学效果，让学生在乐中学，感到学中有乐，把学生的心留在课堂，留在学校。要求教师平时上课十分关注“学困生”，在提问、板演、练习等方面优先考虑“学困生”，防止造成过度“两极分化”，导致学生因厌学而流失。
③减轻学生作业负担。执行上级教育主管部门规定的作息时间，学生每天在校时间不超过六小时。开齐上足上好规定课程，开展丰富多样的'校内外活动，激发学生学习的兴趣。
④重视学生行为规范教育。学校积极配合有关部门，搞好周边环境的整治工作，经常举办法制教育讲座，使广大学生懂得如何学法、守法、护法，勇于抵制不良思想的侵蚀，自觉远离游戏厅、网吧，教育学生知荣辱、懂礼仪、守纪律、讲文明、重小节，提高自控能力，养成文明习惯。
⑤建立帮教体系。各班建立学生“一帮一”小组，班主任对相应对象进行督促、跟踪了解，确保有明显效果；教师要多采用面谈、面批等形式接触学生，了解学生实情，加强教育工作的针对性。
⑥开展心理健康教育。关注学生的心理健康问题，要求全体教师平时多留意学生的言行举动，发现反常情况要及时了解原因，加强心理疏导和沟通。
⑦建立学籍档案，规范学生的转学、休学手续。完成每学年学习的义务教育阶段学生一律随班升级，学校不得以任何理由要求或安排学生留级。杜绝学生无序流动，转学手续不全的学生，学校不接收。
小学控辍保学工作方案 2
一、指导思想：
为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平，巩固“普九”成果，我校特制定控辍保学工作方案。
二、工作目标：
在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。
三、工作重点：
（一）成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组
（二）层层到位，全员管理
校长包全校，主任包班级，教师包学生的三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。各班级在分管领导的指导下，每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，并建立起重点生档案，做到及时家访和面谈，开学初要全员出动对重点生家庭全访一次，对未及时返校的学生重点访，以达到提高巩固率的目的。
（三）强化措施，全方位管理
为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的'工作：
第一，认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。
第二，教学中做到因材施教。我校将按“降低门槛，拔高门框”的总体思路，并以课堂教学为切入点，实行异步教学，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。
第三，严格按“减轻学生课业负担”的要求。
第四，学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头；对贫困生给予减免杂费、书本费等物质帮助。让他们感到学校的温暖。
第五，加强安全管理，优化育人环境。为让学生在校安全地度过每一天，我校将组织后勤人员及聘请专家定期排查安全隐患，及时排除不安全因素，确保学生的生命安全。
第六，对教师进行法制教育，保证学生的身心健康。
（四）建章立制，实行全员管理
制止辍学工作必须天天讲，天天抓，只有这样才能提高学生的巩固率，我校将采取如下做法：
我校本着“谁主管，谁负责”的原则，严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予查处，严肃追究责任人的责任。我校在过程管理中，要严格按计划实施，按制度落实，坚持领导每周一次制止辍学工作碰头会，每个教师对重点生每周家访一次，对辍学学生每学期进行两次跟踪调查，包级部领导每月检查一次帮“重点生”记录。以此加大过程管理力度，提高我校在校学生的巩固率。
四、主要措施
摸底、汇总情况，包班到人，奖惩分明。具体要求是：
（一）、依法控辍：
1、 要根据《义务教育法》，制定有关控辍保学的规章，明确学生家长或监护人的保学责任。
2、 学校要根据《义务教育法》的规定，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。
3、要有组织有计划地开展“控辍月”活动，认真宣传执行《义务教育法》，及其实施细则、《劳动法》、《禁止使用童工规定》等有关规定，杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生。
4、 要坚持以流入地管理为主的原则，妥善解决流动人口子女就学问题。
（二）、管理控辍
1、 学校要把控制学生辍学，作为实施义务教育的重点工作来抓。
2、 进一步完善辍学报告制度，班主任老师发现有思想波动者尽快做家访，达到控辍的目的。
3、为了确保义务教育阶段的适龄儿童、少年都能入学完成九年义务教育，要求我校要准确掌握控辍工作动态，其操作办法是：全校普检。
小学控辍保学工作方案 3
为巩固脱贫攻坚成果，老观乡中心学校在全乡教育系统内继续开展“控辍保学”攻坚战，现制定如下实施方案。
一、工作内容
（一）坚定学习，提高政治站位
充分运用各种资源、载体和渠道，进一步增进全乡教职工脱贫攻坚的.政治认同、思想认同和理论认同，精准掌握义务教育阶段适龄儿童信息，进一步做好全乡义务教育阶段“控辍保学”工作。
（二）全面落实“义务教育有保障”
1、适龄儿童全覆盖，一个不漏。
2、入学返学全到位，一个不少。
3、贫困资助全到位，一分不落。
4、加强家校沟通，做到应劝必劝。
5、深入推进“义务教育有保障”突出问题大排查。
（三）继续推进各类问题整改落实
把各级各类问题整改作为重要政治任务，切实做到紧盯问题改、较真碰硬改、上下联动改、实事求是改：
1，强化整改举措。通过锁定时间节点、抓紧落实举措推进问题整改，确保整改落实任务及时见底清零。
2，巩固整改成效。密切关注问题整改中出现的新情况新问题，逐项检视问题整改成效，及时补缺补差，切实提升整改质量。
3，扩大整改成果。进一步强化落实机制，加强对问题整改的统筹把握，持续推进整改措施到校到人。
二、方法步骤
践行“一线工作法”，把“控辍保学”过程中出现的问题整改作为工作重点，集中时间、集中人力、集中精力，快节奏、大力度、高效率地全面开展信息排查、分类整理和及时整改。
（一）全面精准排查。一是对教育适龄人口逐人逐项进行深入摸排；二是对本校内学生进行逐生排查；三是将排查情况和相关数据库进行全面比对，确保排查对象全覆盖、精准化。
（二）完善基础数据资料。一是精准适龄儿童对象信息。二是精准失辍学台账信息。三是加强“控辍保学”信息各校各村共享。
（三）强化全体教师学习《义务教育法》。将教育扶贫思想和扶贫文件、政策措施、会议精神等以纸质、QQ、微信、公告等方式发送给全体教职工，引导广大教职员工充分领悟政策措施目的意义。
小学控辍保学工作方案 4
为认真贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》，进一步加强义务教育阶段“控辍保学”工作，在全校初步形成社会、家庭和学校齐抓共管、常抓不懈的“控辍保学”良好局面，切实巩固义务教育的成果，结合我校控辍保学工作实际，特制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的控辍方针，采取以法治辍、以情劝学、以资助学，以及转变教育观念、改革教学方法、改善师生关系等措施，以贯彻落实《义务教育法》，以实现“一个都不能少”的目标，持之以恒地抓好控辍保学工作，全面实现我校义务教育持续、稳定、健康、协调发展。
二、成立“控辍保学”工作领导小组
组长：
下设工作组
第一组：负责界岭村
组长：
成员：
第二组：负责青天村
组长：
成员：
第三组：负责同心村
组长：
成员：
第四组：负责明山村
组长：
成员：
第五组：负责河口村
组长：
成员：
第六组：负责三槐村
组长：
成员：
第七组：负责老鸭村
组长：
成员：
第八组：负责道义村
组长：
成员：
三、具体措施与办法
（一）加大宣传教育力度，强化依法入学责任
充分利用板报、标语、广播、升旗仪式、家长会等渠道，在每年《义务教育法》宣传月中大力宣传《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，使学生认识接受义务教育是每个适龄儿童的基本权利，神圣不可侵犯。要使广大家长能认识到依法送子女（被监护人）入学是不可逃避的责任，明确子女没有完成义务教育是违法的，要受到法律的追究。
（二）强化学校依法管理，多方构筑控辍防线
1、转变教育观念，端正办学思想，依法治教，规范办学行为；努力营造优美的育人环境和良好的校风；同时加强教师队伍建设，提高教师教书育人的责任心和使命感；加大教学改革力度，提高教学实效；加强学校的`学籍档案管理，监控学生的流向。
2、组织广大教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》、《教师行为准则》等，开展一些旨在提高师德修养的活动，增强教师的职业道德，树立主动服务学生的意识，构建良好的师生关系，增强教师爱岗敬业、关爱学生的责任感，学校把控辍保学工作列为校长和教师最基本的教育工作行为，提高学校的办学效益。
3、健全学生报告制度，及时做好动员复学工作。学校要结合实际，采取上课班长或科任教师点名制度等学生考勤制度，发现学生无故缺课，马上报告学校行政值周领导，由行政值周领导通知班主任，并要求班主任当天与学生家长联系，了解原因，一旦有辍学苗头，班主任与科任教师配合及时家访，做动员复学工作。
4、进一步加大帮扶助困力度。对经济困难而中途辍学的贫困生，学校应实行“减、免、缓、助”等方法，并通过广泛宣传，发动社会各界伸出援助之手扶助贫困生，使学生能如期完成学业，做到一个都不能因贫而辍学。
（三）加大课程改革力度，大力推进素质教育
实行新课程改革，大力推进素质教育，改革评价体系，严禁以考试分数作为唯一标准对师生进行衡量，严禁在公开场合公布学生的考试成绩，给学生排名次等。对学生在校学习与表现要实行成绩等级评价与学生综合素质评价。学校每个教师要尊重学生的个性，注重发掘、培养学生的兴趣爱好，使之发展成特长。
（四）强化学校服务意识，营造良好校园文化
牢牢树立服务学生的意识，经常性开展切合学校办学条件和师生实际的校园文化系列活动，开设综合活动课，组织大课间活动，积极倡导针对学生的兴趣爱好，进行个性化教学，激发学生的潜能，同时通过校园广播站、墙报、班报等形式，努力营造良好的校园文化氛围，创设民主、平等、和谐、宽松、愉快的学习环境和学生成长环境，让学生进得来，留得住，让学生会学、愿学。
（五）落实控辍保学责任，加强控辍保学监管
校长与相关科任教师、班主任齐抓共管，明确要求行政人员、班主任、相关科任教师集体合作做到认真履行工作职责，把控辍保学工作纳入班主任、科任教师绩效考核。
小学控辍保学工作方案 5
普及九年义务教育是《义务教育法》赋予基础教育的法定要求，而控辍保学是“普九”工作中的根本工作任务，也是我校教育教学工作的“重中之重”。国家修改颁布实施新的《义务教育法》以来，我校更加重视“普九”工作，尤其是控辍保学工作。为进一步全面贯彻、认真落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，确保我校控辍保学工作能顺利通过各级检查验收，巩固发展“普九”工作成果，扎扎实实地开展好控辍保学工作，现根据上级有关部门要求，结合我校实际工作情况，特制定此方案。
一、指导思想：
全面落实科学发展观，认真执行上级教育主管部门的有关规定，统一认识、高度重视，强化领导、精心组织，明确思路、分清职责；坚持“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，相互配合；继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神，切实做好我校的控辍保学工作。
二、主要措施：
（一）坚持依法控辍
1、进一步加强法制宣传普及工作，提高全社会对控辍保学的认识。
（1）继续坚持按照上级文件的要求，将“三法”（即《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》）教育课纳入思想品德类课程。系统地对学生进行“三法”教育，增强学生的法律知识和自我保护意识，使学生依法维护自身的接受教育的权利。
（2）在每学期初的九月和三月“控辍活动月”中，运用一切宣传工具和舆论阵地，通过广播、板报、标语、班会等多种形式，广泛深入宣传新颁布的《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，全校师生齐动员、齐参战，加大增强法律意识的宣传力度。使全社会都认识到接受义务教育是法定的又是实用的，努力营造一种良好的'控辍保学工作的社会氛围。
2、继续建立完善有关的规章制度，明确控辍保学的责任和奖惩。
（1）为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实，学校将继续执行并完善落实一系列相关的规章制度和实施方案。领导包年级、教师包班制度等。以上各项制度的实施与完善，便于随时掌握学生动态，对生源的去向了如指掌，为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作，提供准确信息，防止出现管理上的空区。未雨而绸缪，防患于未然。
（2）将控辍保学工作纳入对领导教师的考核中，并作为一项重要内容。考核结果要与年终的评优选先、评职晋级、奖金评发等挂钩，奖优罚劣。结合开展“无辍学班”活动，对表现好与差的班级的包班领导、教师、班主任及及时给予表彰、宣传典型经验或批评、总结经验教训，分清良莠。每学期末，都要根据教导处的出具的考核结果，评出2—3名“控辍保学先进班主任”，用以辐射带动其他。
（二）坚持管理控辍
1、继续建立健全控辍保学学校组织机构。本学期，学校将成立以校长王玲玲为组长，副校长徐龙合、徐刚为副组长，教导主任陶春林、总务主任徐光祥、少先大队大队长陈宜梅、及各班班主任为组员的“学校控辍保学工作领导小组”。负责对全校34个班级的控辍保学工作的领导和管理，明确工作目标及各自工作职责。
2、进一步建立完善控辍保学学校工作网络：学校校长和副校长——各包年级中层领导——各班主任——包班教师——各班学生的家长。各网络中的责任人各司其职，各负其责，齐抓共管，相互配合，扎扎实实地作好控辍保学工作。
3、继续加强学籍管理，严把学额流动关。教务处建立并完善科学、规范、详细的学生学籍、学生名册档案资料。对学生的正常流动和辍学实行动态管理。严把休、转手续关。
4、定期召开会议研究对策，家访动员严防死保。针对我校控辍保学的严峻形势，学校班子要在每学期期初、期末通报情况，研究对策。
（三）坚持教改控辍
1、要认清严峻形势，把控辍保学当作教育工作的“重中之重”来抓。全校教师都要牢固地树立起“有生则校在，无生则失业”的观念，明白了“皮之不存，毛将焉附？”的道理。使每一名教职工都能清醒地认识到学校的生存与个人的命运的必然联系，倍感肩上责任之重大，充分认识到控辍保学的重要性、紧迫感、使命感，都能发自内心的决心把这项“重中之重”、“难中之难”的工作做好。
2、继续加强师风师德建设，牢固树立教师眼中无差生的观念。针对本校师资队伍现状，结合控辍保学工作，本学期学校将重点抓好师风师德建设。旨在提高教师的思想素质，重塑教师的良好形象，全面推进素质教育。通过政治业务学习等活动，加强对领导、教师的培训教育，不断转变教育教学观念。确立以学生为本，本着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的原则，尊重、关爱学生，建立平等、民主、合作的师生关系。使领导、教师都深刻认识到，学生只有“亲其师”才能“信其道”的道理。大力倡导教师眼中无差生，“献给学生都是爱”的观念。严禁教师岐视、挖苦、体罚或变相体罚学生，使每一个学生，特别是学困生、学差生都能感受到学校、教师的温暖与关爱，产生恋校、恋班、恋师、恋学情结，增强师生间的亲合力。
3、改革和规范教育教学行为，切实减轻学生负担。按照国家部颁标准开齐、开足所有课程，努力改进教法，提高课堂教育教学质量，面向全体学生，使每一个学生都能得到全面或个性发展。本学年，学校将严格执行上级教育行政部门的有关规定，不以考试成绩排名次、排学号、排座次；不歧视学困生、学差生；不强行或变相要求其退、休、转学；切实减轻学生的过重的课业负担，不擅自集体有偿补课；学校还将倡导教师利用业余时间，无偿地为学困生、学差生知识补差；在课堂教学中开展梯次教学，为他们营造一个相对宽松的学习氛围，使每个学生都有展示自我，发挥特长的机会，增加他们的学习兴趣和自信心。
4、继续坚持开展丰富多彩的校园文化活动，使更多学生“把根留住”。本学期学校将继续组织召开学校“艺术节”、“庆十一”大型文艺汇演及书画、诗文展览；举办各班级课间操、篮球、羽毛球比赛等体育活动，培养学生的兴趣、爱好，发挥学生的特长，使学生对校班、师生产生眷恋感，有效地防控辍学。
5、充分利用家长座谈会的有利契机，调动家长参与控辍保学。根据我校和农村生活实际，我们将在每个学期的中旬，利用午后半天时间，召开一次全校规模的各班家长座谈会。为了营造氛围，充分广泛发动家长。并要求各班布置好黑板、教室，班主任充分准备材料向家长汇报，各科任教师下班做记录、听取意见。此举将有助于增进师长关系、密切家校合作，使更多的家长参与控辍保学。
6、加大校本投资力度，努力改善教育教学环境。本学期，学校将新购、更换、添置教育教学设备设施，努力改善了办学条件。以便从软硬件上保证正常地教育教学活动的开展，为学生提供一个良好的学习环境，创设良好的学习氛围。
（四）坚持扶贫控辍
1、严格收费管理，坚决制止“三乱”现象，切实减轻学生及家长经济负担。新学期伊始，学校将严控收费标准，严控一些指令性的摊派、捐款等，尽可能地切实减轻学生及家长的经济负担。
2、继续加大资助力度，尽量解决贫困生上学难问题。学校还将要求任课教师及部分学生提供上学期用过的教材课本，以备下学期订书难的学生循环使用，减轻学困生的经济负担；校少先大队还倡议班级开展“献爱心，帮困生”活动，号召学生们帮助本班内的贫困生。目的只有一个：绝不让一个学生因贫困而辍学。
总之，本学期我校控辍保学工作任重而道远，困难重重，我们仍须不断努力，发扬成绩，弥补不足，力争完成控辍保学的工作任务。
小学控辍保学工作方案 6
一、指导思想：
贯彻落实上级指示精神，坚持义务教育是一个过程的观念，将控辍保学作为“普九”达标后巩固提高工作的长期任务，作为普及九年义务教育的二次攻坚。以改善办学条件，提高师资素质，提高教育教学质量为基础；以学校为主体，以提高教学改革为突破口；以依法治理为中心，落实法律责任制。
二、成立“控辍保学”领导小组
组长：
成员：
三、控辍保学的手段和措施
1、继续广泛宣传《义务教育法》等法律法规，强化依法治辍；充分体现义务教育是强迫教育的本质要求，增强社会影响力。
2、落实依法治理辍学的八种程序：
一是入学通知关。
二是学生入学注册关。
三是学生辍学确认关。
四是双向劝学关。
五是及时上报关。
六是敦促复学关。
七是行政处罚关。
八是申请法院强制执行关。
3、建立依法控辍保学责任制，过错责任追究制。
4、建立一日常规检查制，每学期初填在校生花名册，定期查人数，发现流失及时劝学治理。
5、采取巩固率与班主任工作考核及教师教学成绩挂钩制，如巩固率不达标的班级教师综合考评中将给予一定扣分，各班级学生巩固率须保证100%。
6、强化师德建设，教育教师带着感情做好每一名学生，特别是后进生的工作，不得对学生挖苦、讽刺，严禁对学生进行体罚或变相体罚，抓好后进生、贫困生、残疾生的转化和帮扶工作。
7、减轻学生的课业负担，禁止对学生施加课业压力，经常检查学生的'作业量及处理情况，发现问题及时解决，对一贯加大作业量而屡禁不止的教师予以严肃处理。
8、严禁乱订资料，乱收费，如发现擅自订购资料或收费的教师，勒令其给学生退款，并且后果自负。
9、学生无故不到校，班主任要及时家访，学生或家长有辍学意向时，班主任、校领导要向家长宣传义教法规，劝其子女复学。
10、学生或家长不听劝阻而辍学时，学校要及时上报办事处按规定处罚。
11、由教务处负责，班主任把关，严格学籍管理，确保无辍学现象。
小学控辍保学工作方案 7
一、指导思想与目标
以《中华人民共和国义务教育法》为依据，坚持“一个都不能少”的原则，全面实施素质教育，通过建立健全机制、精准施策、家校合作等措施，确保所有适龄儿童少年依法接受并完成九年义务教育，提高教育质量，促进教育公平。
二、组织机构
成立控辍保学领导小组：
组长：校长
副组长：副校长、教导主任
成员：班主任、科任教师、家委会代表、社区代表
三、具体措施
摸底排查，建立台账
开展全校范围内的适龄儿童入学情况大排查，特别是对贫困家庭、流动人口家庭、残疾儿童等重点群体进行细致摸底，建立详细的学生信息台账，确保不遗漏一人。
精准帮扶，分类施策
对经济困难学生，申请并落实国家资助政策，提供生活补助、学习用品等支持。
针对学习困难学生，开展个性化辅导，设置补习班或小组，加强心理辅导和学习方法指导。
关注特殊需要学生（如残疾儿童），提供特殊教育资源和无障碍设施，实施送教上门服务。
家校合作，强化沟通
定期召开家长会，宣传义务教育法律法规，增强家长的法律意识和责任意识。
建立家校联系制度，通过电话、家访、家长微信群等多种方式保持与家长的密切沟通，及时了解学生动态，共同解决学生学习和生活中的问题。
丰富校园文化，激发学习兴趣
开展丰富多彩的课外活动、兴趣小组，提升学生的校园生活质量和学习兴趣，增强学生归属感和成就感。
举办励志教育、心理健康讲座，培养学生积极向上的生活态度和良好的学习习惯。
监测预警与干预机制
建立学生出勤监测系统，对连续缺课达到规定天数的学生启动预警机制，及时进行家访了解原因，并采取相应措施。
对有辍学倾向的学生，实施“一对一”帮扶计划，必要时联合社区、政府部门共同介入，确保学生不辍学。
四、监督与评估
定期检查控辍保学工作进展情况，评估各项措施的实施效果，及时调整优化工作策略。
建立奖惩机制，对在控辍保学工作中表现突出的.个人和班级给予表彰奖励，对工作不力的情况进行通报批评并要求整改。
五、总结与反馈
每学期末进行工作总结，分析存在的问题，收集师生及家长的意见建议，持续改进工作方法，确保控辍保学工作有效推进。
小学控辍保学工作方案 8
一、指导思想
以《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规为依据，全面贯彻党的教育方针，坚持“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的方针，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，确保适龄儿童接受并完成义务教育，巩固和发展义务教育成果。
二、工作目标
确保小学在校生年辍学率控制在国家规定标准以下，具体目标根据当地实际情况设定，如控制在1%以下。
小学适龄儿童能按时入学，入学率达到100%，确保无一名学生因家庭经济困难、学习困难或其他原因辍学。
建立健全控辍保学工作机制，形成长效管理机制，确保控辍保学工作常态化、制度化。
三、主要措施
以法控辍，综合治理
根据《义务教育法》等法律法规，制定本校控辍保学工作实施方案，明确教师、学生家长或监护人的控辍保学责任。
有计划地开展“控辍月”活动，通过宣传栏、校园广播、家长会等形式，大力宣传《义务教育法》等法律法规，营造良好氛围。
对违反法律法规，不送子女入学的家长或监护人，依法进行教育和处罚。
以管控辍，措施保学
成立以校长为首的控辍工作领导小组，明确职责分工，形成管理网络和工作的合力。
实行控辍保学工作责任制，将控辍目标分解量化到每一位教师，签订控辍责任书。
建立辍学情况及时上报制度，各班级每周上报辍学情况，学校随时检查，量化评比。
实行奖惩制度，对控辍保学工作成绩突出的有关人员予以表彰；对控辍保学工作不力，不能“达标”的`，相关责任人在业务考核、评先评优、定职晋级中予以“一票否决”。
以质控辍，兴趣导学
提高教师业务水平和工作能力，通过丰富的教学内容和灵活的教学方法，吸引学生兴趣，减少厌学情绪。
加强德育工作，开展丰富多彩的课外活动，减轻学生课业负担，促进学生全面发展。
建立师生帮扶对子，教师对学习困难的学生进行耐心辅导，帮助他们克服学习障碍。
以德控辍，以情劝学
切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，通过家访、谈心等方式，了解他们的思想动态和困难，及时给予帮助和关爱。
建立新型的师生关系，增强教师和学生之间的亲和力、凝聚力，让学生感受到学校的温暖和关怀。
以资控辍，帮困助学
加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担。
对经济困难的学生实行资助政策，如减免学费、提供生活补助等，确保他们不因家庭经济困难而辍学。
动员社会力量参与助学活动，为贫困学生提供更多的帮助和支持。
合力控辍，巩固成果
建立家长委员会，召开家长座谈会，加强与家长的沟通和联系，共同做好控辍保学工作。
争取社会的支持，依托社会教育组织，实施社会保学控辍工程。
依靠政府和上级有关部门的帮助，合力做好控辍保学工作，确保工作取得实效。
四、保障措施
加强组织领导，确保控辍保学工作有人抓、有人管、有人负责。
加大宣传力度，提高全社会对控辍保学工作的认识和支持。
加强监督检查，确保控辍保学工作各项措施落到实处。
建立长效管理机制，确保控辍保学工作常态化、制度化。
小学控辍保学工作方案 9
一、指导思想
以党的十九大精神和国家教育方针为指导，深入贯彻《中华人民共和国义务教育法》，坚持“一个都不能少”的原则，强化政府、学校、家庭和社会四位一体的责任体系，采取有效措施，确保所有适龄儿童少年接受并完成义务教育，全面提升教育质量，促进教育公平与社会和谐。
二、工作目标
确保全校适龄儿童入学率100%，无因贫、因病、因残失学辍学现象。
提高在校学生巩固率，降低辍学率至最低水平。
建立健全控辍保学动态监测机制，及时发现并解决可能导致学生辍学的问题。
加强家校合作，提升家长对教育的认识和支持度。
三、主要措施
建立健全组织机构
成立控辍保学工作领导小组，明确职责分工，形成校长亲自抓、分管副校长具体负责、班主任及任课教师全员参与的工作机制。
精准摸排，建立台账
开展全面的家访活动，准确掌握每一名学生的家庭情况、学习状况和思想动态，特别是对有辍学倾向的学生进行重点标记，建立详细的控辍保学工作台账。
实施分类管理，精准施策
针对不同原因的潜在辍学学生，制定个性化帮扶方案。如经济困难学生提供助学金、生活补助；学习困难学生开展辅导补习；心理问题学生进行心理健康教育和干预。
加强教育教学质量，激发学习兴趣
改革教学方法，实施分层教学，增强课堂教学吸引力，提高学生的学习兴趣和成就感。
开展丰富多彩的课外活动和兴趣小组，培养学生的特长和爱好，增强校园文化吸引力。
强化家校合作，提升家庭教育水平
定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生成长，尤其是对有特殊需要的.学生家庭，提供家庭教育指导服务。
开展家长学校活动，提升家长的教育意识和能力，形成良好的家庭教育环境。
建立健全激励和保障机制
对于在控辍保学工作中表现突出的教师和学生给予表彰奖励，激发师生积极性。
依法依规处理违反义务教育法律法规的行为，确保法律政策得到有效执行。
建立动态监测和跟踪机制
利用信息化手段建立学生流动监测系统，对易辍学学生进行定期跟踪回访，及时发现问题并采取措施。
四、监督与评估
定期组织控辍保学工作自查和互查，及时总结经验，查找不足。
接受上级教育行政部门的监督和指导，根据反馈意见持续改进工作。
五、保障措施
确保经费投入，为控辍保学工作提供必要的物质保障。
加强教师队伍建设，提升教师的职业道德和业务能力，特别是对班主任和辅导员的培训。
小学控辍保学工作方案 10
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，强化政府、学校、家庭和社会四位一体的责任体系，采取有效措施，确保每一位适龄儿童少年依法接受并完成义务教育，促进教育公平与质量提升。
二、工作目标
实现全校无一名学生因经济困难、学习困难、家庭变故等原因辍学。
提高学生入学率和巩固率，确保适龄儿童入学率100%，在校生年巩固率99%以上。
建立健全控辍保学动态监测机制，及时发现并解决辍学风险。
三、主要措施
加强政策宣传与法制教育
定期开展《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规的宣传教育活动，增强家长和学生的法律意识。
通过家长会、家访等形式，宣传国家教育资助政策，确保经济困难家庭了解并能申请相关资助。
精准识别与帮扶
建立健全学生信息管理数据库，对家庭经济困难、学习困难、身体残疾、留守及流动儿童等特殊群体进行精准识别。
实施“一生一案”个性化帮扶计划，提供心理辅导、学习辅导、生活帮助等多方面支持。
改善教育条件与教学质量
加强师资队伍建设，提升教师专业能力，特别是提高农村和薄弱学校教师的`教学水平。
优化课程设置，丰富课外活动，提高教育教学的吸引力，满足不同学生的学习需求。
建立监测预警与干预机制
建立学生出勤日报告和辍学预警制度，对连续缺课达到规定天数的学生，立即启动干预程序。
成立控辍保学工作小组，定期开展家访，对潜在辍学学生实施早期干预。
强化家校合作与社会参与
加强家校沟通，定期召开家长会，分享孩子成长情况，共同探讨教育方法。
鼓励社区、企业、社会组织等参与控辍保学工作，形成全社会关心支持教育的良好氛围。
四、保障措施
组织保障：成立以校长为组长的控辍保学工作领导小组，明确职责分工，确保各项措施落实到位。
资金保障：争取政府和社会资金支持，确保教育资助、特殊教育、家访交通补贴等经费充足。
监督评估：定期对控辍保学工作进行检查评估，对成效显著的个人和集体给予表彰奖励，对存在问题及时整改。
五、实施步骤
动员部署阶段：召开全校教职工大会，传达方案精神，明确任务要求。
具体实施阶段：按照方案内容，分步实施各项措施，建立工作机制，开展具体工作。
总结提升阶段：对控辍保学工作进行全面总结，提炼经验，查找不足，持续改进。
小学控辍保学工作方案 11
一、指导思想
以《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规为依据，全面贯彻党的教育方针，坚持依法控辍、以防为主、防控结合的控辍方针，确保每一个适龄儿童都能接受并完成义务教育，提高义务教育巩固率和质量。
二、工作目标
确保小学在校生年辍学率控制在国家及地方规定的标准以下，如1%以下。
适龄儿童能按时入学，入学率达到100%。
建立健全控辍保学工作机制和责任体系，形成学校、家庭、社会共同参与的控辍保学工作格局。
三、主要措施
（一）以法控辍，综合治理
制定控辍保学措施：根据《义务教育法》等法律法规，制定本校控辍保学措施，明确教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，依法进行教育和处罚。
开展宣传活动：有计划地开展“控辍月”活动，通过宣传单、家长会、社区讲座等形式，大力宣传《教育法》、《义务教育法》等法律法规，营造控辍保学的良好氛围。
（二）以管控辍，措施保学
成立控辍保学工作领导小组：由校长任组长，副校长任副组长，各班主任为组员，形成管理网络和工作合力。
摸清底数，分类施策：通过摸排，摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数，分类登记造册，制定针对性的帮扶措施。
签订责任书：层层签订控辍保学责任书，将控辍目标分解量化到每一位教师，确保责任到人。
建立报告制度：实行辍学情况及时上报制度，各班每周向学校汇报人员情况，学校随时检查，量化评比。
（三）以质控辍，兴趣导学
提高教师业务水平：通过教育科研、教师培训等方式，提高教师的业务水平和工作能力，以丰富的.知识和高超的育人艺术吸引学生。
减轻学生课业负担：开全课程，开足课时，减轻学生课业负担，控制学生在校时间，让学生有更多的时间参与课外活动和兴趣培养。
开展丰富多彩的课外活动：加强德育工作，开展丰富多彩的课内外活动，增强学生的归属感和集体荣誉感。
（四）以德控辍，以情劝学
做好思想工作：切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，防止离校造成辍学。
建立帮扶对子：教师与学生结“帮扶”对子，用真心爱护学生，关心学生，解决学生的实际困难。
加强家访工作：定期进行家访，及时掌握学生的思想动态和家庭情况，做好家校共育工作。
（五）以资控辍，帮困助学
加强收费管理：坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担。
落实资助政策：对经济困难的学生免收学费或提供资助，确保学生不因家庭经济困难而辍学。
动员社会力量：积极争取社会支持，依托社会教育组织，实施社会保学控辍工程。
（六）合力控辍，巩固成果
建立家长委员会：召开家长座谈会，巩固在校生，稳定动摇生，招回辍学生。
加强学籍管理：建立规范的休退学、转出、转入手续，做好学籍管理工作。
加强考核奖惩：将控辍保学工作绩效与教师的业务考核、评先评优、定职晋级挂钩，实行奖惩制度。
四、保障措施
加强组织领导：学校要将控辍保学工作纳入重要议事日程，定期研究部署，确保工作落到实处。
加大投入力度：学校要积极争取上级部门的支持，加大控辍保学工作的投入力度，改善办学条件。
强化监督检查：上级部门要加强对学校控辍保学工作的监督检查，及时发现问题并督促整改。
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