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工作方案

【热门】工作方案模板集锦八篇

　　为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家收集的工作方案8篇，希望能够帮助到大家。

【热门】工作方案模板集锦八篇

工作方案篇1

　　一、指导思想

　　为加强、加快班主任队伍的建设，最大限度地调动班主任工作的积极性，强化学生管理，优化育人环境，提升办学品位，打造办学形象，特制定本办法。

　　二、班级管理人员的设置

　　班主任：全面负责班级工作；

　　三、班级日常规考核内容、分值及考核分工

　　1．班主任晨检：20分。考核：办公室。

　　2．班主任履职：10分。考核：政教处。

　　3．班主任督察班级教学：10分。考核：政教处。

　　4．广播操：10分。考核：团委、政教处（团委牵头、统分）。

　　5．教室卫生：10分。考核：团委、政教处（团委牵头、统分）。

　　6．责任区卫生：5分。考核：团委、政教处（团委牵头、统分）。

　　7．宿舍卫生：15分。考核：团委、政教处（团委牵头、统分）。

　　8．宿舍纪律：10分。考核：政教处。

　　9．班主任督察寝室：10分。考核：政教处。

　　考核统计、公示：政教处

　　四、考核办法

　　〈一〉考核方式：班级考核分为月考核及学期综合评估。

　　1.月考核：分为日考核和每周不定期考核，算出各班月考核得分，排名、公示并兑现班主任部分津贴（每月扣40元，综合考核时发放）。

　　2.班级月考核：月考核分=常规考核分+奖励-扣分

　　〈二〉月考核细则：

　　1．班主任晨检：按时晨检（以学校作息时间表为准），少一次扣1分，最大分20分。每月由办公室根据考勤机统计。

　　2．班主任履职情况考核细则（分值：10分）

　　9．班主任宿舍管理，政教处根据班主任督查寝室的记录综合打分，满分10分。

　　说明：

　　1．上述各项扣分的最大限度不超过该项目满分，即各项扣分扣完为止。

　　2．广播操、教室卫生、责任区卫生、宿舍卫生、宿舍纪律每周公布。

　　〈三〉班级特色活动和家长会考核办法

　　1．班级特色活动：以班级为单位开展的有益学生身心健康和提高班级凝聚力的特色活动参与人数超过班级人数一半的得2分，否则得1分。活动需经报校团委批准同意、有计划、有总结、活动要有图像资料，班级常规卫生大扫除不算。

　　2．家长会：建议每学期召开一次，开得2分，不开不得分（家长到会率要达到50%以上，否则得1分），由班主任提供资料，政教处考核（月考核时当月核算，学期综合考评另算）。

　　〈四〉扣分

　　1．由于班级教育与防范失当原因造成学生人身安全事故的由政教处或学校处理的，每件扣5分，由政教处汇总。

　　2．恶性违纪。班级出现恶性打架、群体斗殴（5人以上）.、、敲诈他人、偷窃等严重违纪事件，每件扣5分。公安机关介入调查处理的打架斗殴、敲诈勒索、聚众闹事、盗窃、抢劫等严重事件扣10分。

　　〈五〉一票否决

　　在校学生且在校期间因违法犯罪，被公安机关依法查处，给予拘留以上处分的，或者由于安全事故造成重大事件或重大影响的，实施一票否决，取消该班主任当月考核奖和学期评先评优资格。

　　五、考核结果的应用

　　1.班主任津贴标准。班主任每月享受班主任基本津贴和月考核奖金。班主任月基本津贴标准：男生班400元/月、春招男生班480元/月、对口或综合班240元/月，专业混合班（男女生比例在7：3和3：7之间）320元/月、其余班级260元/月；职高男生班班主任月考核最大奖金500元，职高女生班班主任月考核最大奖金400元，对口高考班班主任月考核最大奖金300元。实际奖金以考核结果为准，专业混合班在原月考核基础上上浮10%，实习班班主任只享受基本津贴160元/月。2.连续担任男生班班主任工作的，每增加一届，基本津贴上浮80元,其余班级上浮40元。

　　2．班主任津贴计算

　　职高男生班班主任月津贴=基本津贴+班级月考核奖励分×4.6元/分+(x－50)×2

　　职高女生班班主任月津贴=基本津贴+班级月考核奖励分×3.6元/分+(x－50)×2

　　对口高考班班主任月津贴=基本津贴+班级月考核奖励分×2.6元/分+(x－50)×2

　　说明：x为班级学生数，x小于50时以50计算。

　　3．考核结果作为班主任解聘、续聘的重要依据。月综合考评分数低于50分者，工作中因有严重失误造成严重后果、严重影响、严重损失或不胜任班主任工作者经校长办公会决定解聘其班主任职务。

　　4.班级月考核结果在次月15日前统计完毕，经校长办公会审定后公示三天，于20日前发放到位。

　　六、本方案试行时间

　　20xx-20xx学年第一学期

工作方案篇2

　　我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。

　　从ｘｘ年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：

　　一、加强教师自身修养，提高自身道德境界

　　1、加强自身学习：本学期我及时关心国家大事，认真抄写政治笔记。努力学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的模范事迹，“见贤思齐，见不贤而内自省。”在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。

　　2、同事间相互借鉴，共同提高。在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，与同事之间相互配合，相互支持，形成良好校园工作环境。

　　3、在学生中树立榜样作用，要求学生做到的我首先要做到。处处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。

　　二、以学生为本，加强学生的德育教育

　　作为教师不但教好书，更重要的要育人，因此，我努力从以下几个方面加强培养：

　　1、立足学科教学学科活动渗透对学生的德育教育

　　现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。因此作为老师，在这学期中我重点关注学生的个性形成，关注学生的感情世界，以化学学科为教育内容，培养他们的情感、态度、价值观。使他们形成良好的思想道德品质。

　　2、真诚地关心学生，与学生共享甘苦，赢得学生的敬爱，师生之间建立起深厚的情谊。从而建立平等、民主、和谐的师生关系，不断地提高学生德育水平。

　　3、抓好常规管理，培养好习惯。

　　要培养学生具有良好的语文学习习惯，首先应从抓好平日的常规管理入手。因此，我要鼓励他们在头脑中形成"原来做什么事情都得有个规矩"的意识，即形成"习惯意识"。培养学生良好的行为习惯，最有效的方法就是强化训练。另外还要给予及时地监督、鼓励、表扬等，使学生解行为的结果和练习的进步情况，及时给予强化。从而为培养学生具有良好的化学学习习惯打好基础，提供前提。

工作方案篇3

　　一、指导思想

　　紧紧围绕树立“新城管、新理念、新业绩、新形象”的总体要求，围绕中心、服务大局，贴近工作、贴近实际、贴近百姓，力争宣传质量和数量在20xx年的基础上实现新提升，进一步提高城管执法的社会知晓度和群众满意度，为执法工作营造良好的社会舆论氛围和外部执法环境，助推城管执法工作迈上新台阶。

　　二、主要任务

　　(一)加强门户网站建设。各科室明确网站信息员，及时公开政务信息，公布公告公示，更新法律法规和政策解读，上传机构动态、执法信息，充实和丰富门户网站内容。

　　(二)加强微信平台建设。各科室明确微信信息员，及时发布提醒信息、公示公告，公开法规政策、动态信息，以图文并茂的形式向市民展示城管执法工作。

　　(三)开展城管进校园活动。开展“小手拉大手·城管进校园”主题教育活动，积极教育引导中小学生树立健康、文明、和谐的城市环境保护意识，牵动起整个家庭的“大手”参与到保护城市环境、建设美好家园的行动中来。

　　(四)开展法制宣传活动。通过广场普法、进社区普法和发放倡议书、便民卡、明白纸等形式，走进市民群众中间宣传城市管理法律法规，引导市民自觉尊法、守法、学法、用法。

　　(五)推介宣传经验做法。结合各自业务工作，主动创新执法工作，打造精品亮点。争取青岛市级以上在我市召开相关现场会，或在上级会议上做典型发言；在青岛市局、青岛城管委等以上层面内刊发表信息专报；在青岛市级以上报刊、电视台宣传工作经验做法。

　　(六)及时报道执法动态。各业务科室和各中队要主动谋划专项执法行动，主动撰写和上报工作信息，提前沟通联系对外宣传，综合利用电视台《即墨新闻》、《民生播报》栏目和《新即墨》、《半岛都市报》等报刊电视媒体宣传城管执法工作。

　　(七)加强形象公益广告宣传。通过在电视台、报纸、微信和户外广告，刊登以小见大、形象生动的城管公益广告，让市民群众在耳濡目染中强化城市管理意识，让文明守法变成市民的自觉行动。

　　三、几点要求

　　(一)加强宣传队伍建设。每个中队科室明确1名通讯员，负责本单位新闻信息的收集、撰写、报送工作。坚持走出去与请进来相结合，让专职宣传人员到《新即墨》编辑部、市委办(或政府办)信息科带训，并邀请上述两部门人员上门培训通讯员。

　　(二)把握宣传工作重点。要重点宣传城管执法体制改革、执法工作机制创新、机关作风效能建设和占路经营、露天烧烤整治，以及广告门头招牌规范整治、违法建筑清理、扬尘撒漏治理、重大活动环境保障和先进典型等。

　　(三)充分利用宣传载体。发挥青年人优势，继续办好《即墨城管》。重点强化与本地《新即墨》、《即墨信息》、《政务信息》、即墨电视台《即墨新闻》、中国即墨网等主流媒体的合作。加强与《青岛日报》、《大众日报》等媒体合作。

　　(四)完善宣传考核机制。政工科负责制定宣传工作考核办法，明确中队科室宣传工作定量指标，每月汇总通报宣传报道情况，每季对新闻报道员进行积分排名，年终评选优秀宣传工作者。

工作方案篇4

　　为有效改善和治理我县公交车“冒黑烟”现象，确保我县公交行业以优美、良好的形象服务人民群众，特制定XX县交通运输局20xx年公交车尾气污染专项治理工作方案。

　　一、工作目标

　　以科学发展观为指导，从推进节能减排、改善空气质量、服务民生出发，全面对全县公交车开展尾气污染专项治理活动，进一步改善车辆排放状况，基本消除公交车“冒黑烟”现象。按“以补助”的形式，鼓励对车龄较长的车辆提前报废更新，切实为人民群众出行营造良好的公交出行环境。

　　二、组织领导

　　成立XX县交通运输局公交车尾气污染专项治理工作领导小组，具体如下：

　　组长：陈胜昌县交通运输局局长

　　副组长：钟晓东县公路运输管理所所长

　　成员：许荣春周伟朱思春何健邹晓辉

　　领导小组下设办公室，办公室设在县运管所，办公室主任由许荣春担任，办公室人员由县运管所客运股有关人员组成，负责专项整治工作的综合协调、跟踪督促和日常工作。

　　三、实施步骤及时间安排

　　（一）制定方案阶段（8月10日前）

　　县公交企业要制定出公交车尾气污染专项治理、维保等细化方案，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓，明确责任分工，层层抓落实，切实推进治理工作。

　　（二）实施治理阶段（8月31日前）

　　1.县公交公司要做好公交车尾气治理计划，分批安排车辆进行规范的检查维修。同时，针对存在冒黑烟现象的车辆，要按照“停一批、修一批、换一批”的要求，对冒黑烟车辆先停运、后修理。

　　2.对车龄较长且尾气污染严重难以治理的车辆，鼓励进行提前报废并更新。

　　3.治理过程中，对车辆进行零配件更换的，县公交公司要做好登记造册工作，以便备查。

　　（三）检查验收阶段（9-10月份）

　　我局会同有关部门对县公交公司公交车进行尾气污染专项治理工作检查验收。一是9月30日前组织对治理后的公交车情况进行检查；二是由县运管所组织人员对公交车的尾气排放情况进行集中检查，对冒黑烟的公交车进行登记，并督促整改。

　　（四）长效治理阶段（11月1日起）

　　县公交公司应建立公交车尾气排放长效治理制度，对尾气排放不达标和冒黑烟的车辆要严格按照我局公交车尾气污染专项治理总原则的要求进行停运，并及时对排放不达标和冒黑烟的车辆进行维保。11月1日起冒黑烟超标车禁止上路运营，我局将联合环保部门对冒黑烟车辆进行处罚。

　　四、补助办法

　　据统计，目前我县共计有16辆公交车，县公司公司购置新车后，凭购车发票、车辆行驶证、车辆注册登记证、保险单等凭证，按购置金额的20%予以财政补贴。该项费用自20xx年起列入县财政年初预算。

　　五、工作要求

　　（一）加强领导，抓好落实。县公交公司切实加强对公交车尾气污染专项治理工作的组织领导，把专项治理工作作为一项重要任务，精心组织，周密安排，制定细化专项治理的具体措施，把专项治理与日常管理结合起来，从根本上杜绝尾气排放不达标和冒黑烟公交车上路营运。

　　（二）加强协调配合，推进专项治理。县公交公司要认真履行职责，主动配合有关部门，积极推进专项治理工作的开展。

　　（三）严格治理标准，坚持标本兼治。县公交公司要针对以往一些治理不彻底和反弹的问题，制定严格的治理标准和长效机制，坚持标本兼治、重在治本的原则，认真查找存在的问题和深层次的原因。对治理不到位的.车辆，禁止上路运营。

　　（四）及时反馈专项治理工作信息。县公交公司要按照本方案的要求，抓好工作落实，加强工作指导，及时总结和反馈工作情况，治理过程中出现问题应及时上报。请县运管所于12月25日前将此次专项治理工作总结报局办公室。

工作方案篇5

　　为贯彻党的教育方针，真正树立“以学生为本”的现代教育思想，充分发挥班主任在学生教育和管理中的作用，科学客观地评价班主任工作的质量，特制定中专班主任工作考核办法。本办法由月考核、期末考核、班主任津贴发放办法和说明四部分组成，由学生工作考核领导小组负责实施。

　　一、月考核

　　月考核包括对班主任基本要求、班级常规管理和学生违纪扣分三项考核内容，满分100分。

　　1、对班主任基本要求的考核(占50分)

　　(1)班主任应了解班级整体情况，及时发现和解决问题。要求班主任必须每周到校三天，早自习应到岗不少于三次。

　　(2) 班主任例会原则上每周一次，班主任必须到会，将会议精神和工作安排落实到班级各项活动和工作中。因故不能出席请事先履行书面请假手续，并由学生科长批准。

　　(3)重要活动(春游、运动会、年级及全校性活动、各类比赛、新年联欢会等)班主任必须到岗并精心策划、组织落实。

　　(4)班主任每周组织一次班会(除学校安排的集体活动外)；每月一次主题班会，主题班会要求班主任准备教案；每周指导一次班委会或团支部会。

　　(5) 班主任应了解学生的思想动态，关心学生的学习生活，扎实细致地做好各项工作，特别要做好后进生的思想转化工作。

　　(6) 班主任要与任课教师联系，了解学生课堂学习情况，反映学生听课意见，及时解决“教”与“学”中的沟通问题。

　　第(5)、(6)二项的考核列入期中、期末学生测评。

　　(7) 班主任必须与每位家长保持联系，以便交流情况，共同做好学生工作。对缺勤的学生应及时通知家长，并核实缺勤原因，期中、期末应将学生成绩通知家长，学生受到表彰或受到处分时应通知家长，必要时请家长签字或到校面谈。

　　(8) 班主任每周对班级学生考勤表签字认可，若班主任当天不到，可由班长代签但必须通知班主任，由学生科进行核实。

　　(9) 班主任要做好本班学生的教育和管理工作，确保学生不发生重大伤害等事故。对班级出现的重大问题要及时处理解决，并及时上报学生科及有关部门。

　　(10) 班主任应认真完成以下资料：班级工作计划、总结、论文、主题班会资料、各种报表等。

　　(11) 班主任要协助财务科负责100%收缴本班学费、住宿费等。

　　以上各项内容的考核标准、考核方法详见附表1。

　　2、对班级常规管理的考核(占40分)

　　班主任应掌握学生考勤、学生纪律、班级卫生、间操、公寓(即百分评比)等基本情况,指导班委会和学生搞好班级常规管理,并引导学生自我管理。

　　百分评比内容详见表2，即“班级百分评比表”，考核方法详见附件1，即“班级百分评比考核办法细则”。

　　3、对学生违纪扣分的考核(占10分)

　　班主任应加强对违纪学生的教育，及时做好给予处分后学生的思想工作，真正达到教育学生的目的。班主任对严重违纪的学生负一定的责任，扣分见表3。

　　二、期末考核

　　期末考核由月考核平均分、学生测评分、奖励加分和学生科测评四部分组成。月考核、学生测评和学生科测评三项满分为100分，其中月考核占60%，学生测评成绩占30%，学生科测评占10%。奖励加分项目与标准见表4，以实际得分计。四项之和为期末考核总成绩，做为期末奖金发放和评定优秀班主任的主要依据。

　　月考核平均分以5个月的月考核平均成绩计算。

　　学生测评分由学生科组织，按期中、期末二次对全体学生进行班主任工作测评，取平均分，测评具体内容详见表5。

　　学生科测评由学生科长组织全体学生科教师测评，取平均分。

　　学生在校期间和组织集体活动期间若发生重大责任事故将扣发当月班主任津贴，期末考核为不合格。

　　期末考核成绩低于60分的班主任，期末考核为不合格。

　　三、班主任津贴发放办法

　　班主任津贴以月考核津贴和期末考核奖金二种形式发放。

　　班主任月考核津贴按月考核成绩发放，发放标准如下：

　　月考核为90-100分，月津贴为240元；

　　80-89分，月津贴为200元；

　　70- 79分，月津贴为180元；

　　60- 69分，月津贴为150元；

　　59分以下，月津贴为100元。

　　若发生重大事故，当月班主任津贴为0。

　　每月班主任津贴的结余和每人每月30元校长奖励均纳入期末班主任奖励基金，按期末考核成绩分档次发放。

　　行政坐班人员承担班主任的月津贴按考核减30元发放。

　　四、说明

　　1、对毕业班班主任的考核详见附件2。

　　2、对重大伤害事故和重大责任事故的解释

　　重大伤害事故是指因管理不善造成学生人身伤害如死亡、伤残等事故。

　　重大责任事故是指因管理不善造成学生心理、生理的伤害，如产生心理障碍、与学校发生纠纷引起诉讼产生不良影响等事故。

　　重大伤害事故和重大责任事故由学生工作考核小组提出意见，校领导办公会决定。

　　3、本办法经校领导办公会研究批准后正式执行，以前有关班主任工作的各种考核办法和补充规定终止执行。

工作方案篇6

　　为充分调动民政系统干职工参与“平安汨罗”创建的积极性和主动性，进一步推动综治民调工作，促进社会大局和谐，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以“抓民调、保稳定、促发展、优民生”为主题，切实转变干部作风，改善干部队伍形象，不断提高群众对干部的满意度，切实提升人民群众的幸福指数。

　　二、工作目标

　　干部作风明显转变，民调水平显著提升，确保民调工作全市排名再创佳绩。

　　三、工作措施

　　（一）强化组织领导。为切实抓好综治民调工作，成立综治民调工作领导小组，由余亚星任组长，左小林、郑应良、黎良典同志任副组长，各二级机构主要负责人、机关各股（办）室主任为成员。领导小组下设办公室，由黎常胜兼任办公室主任。各二级机构要成立相应班子，明确专人负责，认真组织实施。

　　（二）加大宣传力度。结合民政工作实际，动员干职工牢固树立看主流、顾大局的观念，切实做好综治民调。通过制作宣传栏、悬挂横幅等多途径宣传、全方位塑造我市党政干部的良好形象。在4月20日前办好一个宣传栏，悬挂5条以上横幅标语宣传综治民调工作。各党支部要组织干职工对照民政系统乃至全市的民调工作情况，撰写有关综治民调的稿子，确保5月15日前在汨罗周刊或汨罗电视台发表一篇以上的有关综治民调稿子。

　　（三）深入开展走访活动。在8月20日前组织开展民情大走访活动。主要是深入调查了解基层不稳定因素、治安重点地区、突出信访问题和纠纷矛盾；征求群众对“平安汨罗”创建工作的意见和建议；向群众宣传党的方针、政策，宣传与群众息息相关的法律、法规；向群众宣传汨罗的发展变化，激发群众建设汨罗的热情，增强爱我汨罗的集体荣誉感，努力营造大力支持汨罗发展、自觉维护汨罗稳定的良好氛围；宣传“平安汨罗”创建工作，指导帮助社区建立治安防控体系，夯实基层基础，增强群众安全感；对于治安混乱地区，向所在单位和地方提出整改意见、建议。重点落实好“三个100%”、“三个一张送上门”和“四个到位”。“三个100%”即电话座机用户家庭成员见面率达100%，市场临街门面走访率达100%，重点户（复退军人、特困户、下岗职工、老上访户等）走访率达到100%；“三个一张送上门”即一张报纸送上门、一张便民联系卡送上门、一张笑脸送上门；“四个到位”即重点户情绪理顺到位，有关法律法规和群众疑惑解释到位，将如何回答民调电话、维护汨罗形象引导到位，座机电话用户的姓名、住址和电话号码收集到位。填好《社会治安和干部队伍意见汇总表》、《党政干部大走访情况汇报表》、《民情问卷表》。

　　（四）做好结合文章。与开展“弘扬三种精神，建设幸福汨罗”系列主题教育活动相结合，努力开展“文明窗口”、“文明岗位”等文明创建活动，切实提高办事效率，改善服务态度，大树文明之风，扎实推进干部作风建设，坚决杜绝干部职工上班时间打牌、玩游戏等现象，切实整治干部庸、懒、散行为。与在全市“寻找最困难的人”等活动相结合，深入走访了解基层民政工作情况，认真扎实地为基层困难群众办实事、办好事。重点抓好城乡低保、敬老院改扩建福利彩票发行等实事工作；抓好社会福利中心二期工程建设，确保明年上半年投入使用，全力提升民政服务水平。与维护稳定工作相结合，着力化解社会矛盾，重点做好涉军维稳工作。干部职工要变群众上访为干部下访，走访了解复退军人情况，及时化解复退军人信访矛盾。与大力开展“创先争优”活动相结合，着力加强党员干部教育，充分发挥党员干部的先锋模范作用，深入开展“六个一”活动，努力营造创先争优良好氛围。

　　（五）严格落实工作责任。坚持“属地管理”和“谁主管、谁负责，谁分管、谁分管”的原则，严格落实民调工作责任。由局党组成员负责二级机构和分管股室的民调工作，各股（办）室主任和二级机构负责人负责各管辖范围内（含二级机构对外租赁的门面）的综治民调工作。由左小林负责本机关（含二级机构）在职干职工的民调工作；黎良典、刘波同志负责局机关退休、退线干职工的民调工作；郑应良负责所联社区的民调工作。由各相关责任人签署责任状，将其纳入年终目标管理考核。对工作不力影响民调排名的，一律从严问责。

　　二○XX年四月十日

工作方案篇7

各镇（街道）文体中心、局机关各科室、各直属单位：

　　9月，市将迎来全国文明城市创建国家测评组的测评。为切实做好测评迎检工作，确保顺利完成迎检任务，根据市、区统一部署要求及我系统工作实际，特制定如下工作方案。

　　一、指导思想

　　对照标准、履行职能、誓夺满分、争创特色。

　　二、工作阶段及重点

　　根据上级关于全国文明城市活动的工作安排和具体部署，我局迎接国考测评工作分为准备迎检和接受检测两个阶段：

　　（一）准备迎检阶段（9月15日前）。

　　1、指导督查镇（街道）文体创建工作。坚持以文明创建促进文体事业和工作质态的提升为原则，重点突出对基层创建工作的指导和督查，结合年度中期文体新工作集中调研反馈函中相关问题的整改督查进行。重点镇（街道）由分片负责局长带队进行督查指导，每位联系人更要发挥独立作战的能力，主动联系，深入镇（街道）、村（社区）开展指导督查每周不少于1次。

　　2、文体志愿者网吧文明经营劝导行动。挂钩网吧、游戏机室的志愿者要深入网吧、游戏机室服务、指导每周不少于2次，并填好相关表册、及时反馈。

　　3、路段包干、社区挂钩常态服务工作。

　　4、机关、直属单位环境整治、职工教育、资料建设工作。

　　（二）接受检测阶段（9月15日至25日）。

　　1、组建应急突击队。在强化局创建办指挥、协调、工作对接职能的基础上，组建应急突击队。建立文化娱乐市场应急分队，同志任队长，下辖两个小组，分别由参加两个小组相关行动；建立镇（街道）文体创建应急分队，同志任队长；建立路段社区创建应急分队，同志任队长；建立文物保护、安全维稳应急分队，同志任队长；建立校园周边环境整治应急分队，同志任队长。

　　2、文体志愿者网吧文明经营劝导行动。组织文体志愿者驻守网吧、游戏机室，配合管理、死看硬守。

　　三、工作要求

　　1、强化责任分工。在局创建指挥部的统一领导下，创建办发挥组织、统筹、协调职能，对全系统文明城市创建工作，一把手局长负总责，分管创建工作的副局长负直接和主要责任，各副局长、科室、单位根据分工和职能各司其职。在准备迎检阶段，各局长按照业务分工和分片联系分工，带领相关人员做好突击整改，确保准备充分、工作落实到位。在接受检测阶段，局长负责系统受检工作总协调、总后勤，并参加文化市场应急小组行动；副局长负责联络调度、宣传信息、文化市场创建和文体志愿者行动；副局长负责镇、街道文体阵地创建工作；副局长负责包干路段值勤、挂钩社区“双建双促”工作；副局长负责文物保护单位创建、文体直属单位创建、安全维稳信访工作；主任科员负责校园周边环境创建工作。各科室、单位要按照创建迎检要求进一步明确分工和责任。

　　2、强化统筹安排。全系统要将文明城市创建国考测评工作作为九月份的重点工作，全员参与、全力以赴。其他上级部署和重点业务工作要统筹安排，以文明创建促进业务工作顺利完成，以业务工作的完成提升文明创建的质态。凡是与文明城市创建有冲突、干扰的，必须服从文明城市创建工作。

　　3、强化组织纪律。全系统要进一步提高对迎接文明城市创建国考测评工作的认识，将创建工作作为干部队伍能力作风建设的重要内容和年度干部考核评优的重要依据。从即日起至创建国考结束，所有同志必须保证服从创建工作，原则上不请假，保持联系畅通，有极特殊情况需向局长室、局创建办请示报告；发扬“不讲条件、召之即来、战无不胜”的奉献精神；对在创建迎检工作中不服从安排、玩忽职守、工作失误的，将实行责任追究。

工作方案篇8

　　一、本班学生的基本情况

　　本班共有35名学生，从上学期考试来看，其中有4名同学成绩优秀；有24名同学成绩合格；有7名同学成绩较差。

　　二、本学期的工作要点

　　初一是初中阶段的起步时期，是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期，同时这个时期的学生明辨是非的能力较差，容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初中学科比小学多，学习难度又加大，学生不易适应，故制定这个学期的工作要点如下：

　　1、继续向学生进行行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

　　2、以古今中外的名人为榜样，结合学生们身边的事例，使学生的做人做事的观念得以摆正，提高学生分辨是非的能力。

　　3、鼓励学生勤于思考，勇于探索，大胆创新，以适应初中的学习生活。

　　4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　5、继续搞好班委会，明确分工，提高学生的管理能力，防微杜渐，使班干成为抓班内坏苗头的好帮手，从而形成良好的班风学风。

　　三、具体措施

　　1、思想品德教育

　　（1）思想品德教育

　　首先要关心爱护学生，再利用班会课对他们进行思想品德教育，教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想，并培养集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

　　（2）对学生进行量化考核

　　按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，从而起到强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。

　　2、班委班风建设

　　（1）培养班干部

　　采用先民主后集中的方法选举班干，然后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。

　　教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。同时，对他们不过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作经常检查，给予具体指导和帮助。定期召开班干部会议，总结得失，并加以改进，教会他们及时阻止同学中的不良行为。而对班干部的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

　　（2）增强班级的凝聚力

　　我组织互帮互学活动，使同学们在学习上互相促进，纪律上互相提醒，劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。

　　3、学风建设

　　（1）在学生中培养竞争意识，使之有“你追我赶”的比学风格。

　　（2）抓两头促中间

　　对成绩好的同学肯定成绩，经常鼓励，而对成绩差的同学，则采取组织“一帮一”的学习组（请成绩好的同学帮助成绩差的同学）的措施。这样，成绩好的同学稳中有进，成绩差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。

　　4、双差生转变

　　（1）多谈话、多教育

　　平时多观察这些学生，在发现有不良苗头时，进行多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。

　　（2）多检查、多督促、多跟进

　　在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进情况。

　　5、清洁卫生

　　本班课室、卫生区的清洁保洁工作统一由劳动委员安排，采取组长负责制，由组长带领组员完成值日任务，并定期评选优秀值日组，给予加操行分等多种奖励。

　　6、心理品质教育

　　（1）应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。

　　（2）自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

　　（3）意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

　　7、家庭教育

　　（1）结合期中、期末两次考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

　　（2）平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

　　工作配档：

　　三月份：

　　1.制定德育工作计划

　　2、开展常规教育

　　3加强美德修养教育：开展一句话活动

　　4、学习新《义务教育法》，加强法制教育

　　5、学雷锋主题活动