小学读书笔记95篇
当赏读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，何不写一篇读书笔记记录下呢？是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的小学读书笔记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学读书笔记1
读《汉书-公孙刘田王杨蔡陈郑传》，其中杨恽《报孙会宗书》文辞优美，意气分明，大有乃外祖之风，血缘传承，确是奇妙。很欣赏田千秋，深谙无为之道，当有所为时亦能挺身直面，不愧班固“敦厚有智”之评。班固思想还是比较正统，明显不喜陈汤为人。虽然，后者仍然以“犯强汉者，虽远必诛”名扬后世。
小学读书笔记2
风铃，是风的音乐，使我们在夏日听着感觉清凉，冬天听了感到温暖。
风是没有形象、没有色彩、也没有声音的，但风铃使风有了形象，有了色彩，也有了声音。
每一次起风的.时候，每一步岁月的脚步，都会那样真实地存在。
风铃在的眼里，富有诗意。一个心中有图画的人，看到什么都是画。
小学读书笔记3
读完《致爱丽丝》，我被她们的立志精神所打动。但作为一名家长，最令我深思的还是素梅对爱丽丝的教育方式，素梅很爱钢琴，她把自己的梦想寄托在了爱丽丝的身上，这是父母对子女的一种期望，但也许这种期望是错的。现如今很多家长都逼迫自己子女去做子女不想做的事，比如上各种的'辅导班等，这样也许真的害了子女，倒不如让子女去追寻自己的梦，他们的未来让他们自己做主，而家长也可以适当的给一些意见。
小学读书笔记4
好词：活泼，欢乐，蹦蹦跳跳，夸奖季节。
佳句：我爱童年，我在童年的记忆里流淌着一条活泼欢快的小溪，金色的小溪。积累小溪有多么美。
主要内容介绍，我的'童年里流过一条活泼欢快的金色小溪。描述了我在童年里有多么好的事情。我的收获体会童年是快乐的，是我一生最好的时光。
小学读书笔记5
我读了《我的战友邱少云》这篇文章，文章里的`内容使我很感动。
事情发生在1952年10月12日，志愿军邱少云和他的战友们潜伏在一条比较隐蔽的山沟里，准备在黄昏时分发动突然袭击。
到了中午，敌人突然打起炮来，排炮过后，敌人竟使用了燃烧弹，附近的荒草着火了。火烧到邱少云身上了！他的棉衣已经烧着，火苗趁着风势乱窜，一团烈火把他整个身子包住了。
小学读书笔记6
《小抄写员》讲述的是小小年纪的叙利奥为了减轻父亲背负的`生活重担，深夜坚持着为父亲抄写签条，并且忍受着责骂与误解，四个月后才被发现……
当我读到“啊，爸爸!没有您的爱，我是或不下去的—无论怎样，请您不要这样说。”时，我的心境久久不能平静，这是叙利奥难以忍受而从心底发出的呼喊。叙利奥把父亲对他的任何地方的关心、爱护，看作一种爱的精神支柱，就像人类所需要阳光、空气、水一样，同时，也看出他多么疼爱爸爸，珍惜爸爸。
小学读书笔记7
我看了《蚯蚓的日记》，觉得蚯蚓很有礼貌，爷爷跟他说礼貌很重要，于是他对很多只蚂蚁说早安。
我要像蚯蚓学习，做个有礼貌的小朋友。我觉得蚯蚓很搞笑，他居然吃报纸和回家功课，还被老师罚写十次我以后不吃回家功课，然后他又把老师要求他写的.吃掉了。我真羡慕蚯蚓，因为他没有牙齿，所以不用看牙医，我都掉了好几颗牙齿了呢，还长了蛀牙。
我要跟蚯蚓学习，学习他写日记的好习惯！
小学读书笔记8
读《汉书-公孙弘卜式儿宽传》，深感汉武拔人之敏，知人之明。“群士慕向，异人并出。卜式拔于刍牧，弘羊擢于贾竖，卫青奋于奴仆，日磾出于降虏。。汉之得人，于兹为盛。。是以兴造功业，制度遗文，后世莫及”。非此君不能有此世。真是中华史上一个将相得力，人尽其才，奋发昂扬，生气勃勃的伟大时代。
小学读书笔记9
今天我读了一个名字叫《草包争气 天下无敌手》的故事，小兔子玲玲被猩猩老二劫持了，唏哩呼噜和皮皮一起去救玲玲。
虽然猩猩老二力气大，很厉害，但唏哩呼噜还是凭着自己的智慧和巧劲儿打跑了猩猩老二，谁知猩猩又找来了很多帮手，这下可糟糕啦。欲知后事如何，下次再讲吧。
小学读书笔记10
职场上不乏“跳槽”现象。有这么一些人，从事某一工作久了后感到乏味，开始另谋高就，换了新的工作后又觉得不是想象中的.那样。
因此总有些人频频跳槽，也难寻称心如意的工作。即便感到后悔，也不一定会有“再来一次”一次的机会。
小学读书笔记11
一个时代能催眠一代人，只有这个时代逝去，催眠的药力渐弱，人们才咂摸出滋味——原来是这么回事！
本书就是一个被催眠者，或一群被催眠者的故事。其实，人人被某种力量影响着，其中政治因素最浓烈。能保持清醒者也可能受着另一种催眠。
所以，本书告诉我们，当一个清醒者有多难。但还好，不是不可能。那就共勉之吧。
小学读书笔记12
《伊索寓言》的伊索是一位古希腊作家，他生活在约公元前世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思，运用以动物为主角的`拟人手法，将寓言故事传播到世界的各个角落。
读了寓言大师伊索的文章，我感受颇深，受益匪浅。它能够培养我的阅读本事理解本事，更能让我了解人生的真谛领略生活的智慧明白做人的道理。
小学读书笔记13
生活在和平年代的我们又如何？我们也有幸生活在战争的水深火热之外，但我们是否抱有理想、有着目标？上历史课时总能听到同学愤愤不平的'声音，然而我们对历史束手无策。
是的，我们不能改写历史，但我们能创造未来。
小学读书笔记14
读《汉书-李广苏建传》，觉得李陵之败，有外界因素，也有自身原因，如同其祖当年，立功心切，过于急进。汉武杀其全家，以训练匈军之罪（误传），也与汉武个性有关，正是爱之深，恨之切，以李家世代忠义，信任有加，乍闻叛汉，愤怒可知。阴错阳差间，君臣终成怨仇。读史至此，了解同情之余，惟有一叹。
小学读书笔记15
古时候有个人种田回家的时候，在一个树桩上看见一只野兔，野兔不知怎么了，一头撞在了树桩上、死了，那个人就白捡了一只又大又肥的'兔子，第二天，他又在树桩旁边等野兔子撞死，结果，再没有野兔子来过。
我想对那个人说：天上不会掉馅饼。
我的感想是；世上没有不劳而获的事情，要靠自己的双手去劳动，去创造，才能过上幸福的生活。
小学读书笔记16
今天，我学习了２７课《守株待兔》，讲的是：有一个农夫，他想每天都有兔子撞死在树上，最后他等啊等，没等来兔子撞死在树上，结果，一只兔子也没逮着。
这个寓言告诉我们：天上没有掉馅饼的事情。不可能每次都有同样的'事情发生。凡事只有一次，不可能有第二次，也不可能有第二次，更不可能有第三次的。这说明：坐享其成，不主动去争取，结果一无所获。
以后我们做任何事情都要随机应变。
小学读书笔记17
留学归来的方鸿渐并非学有所成，甚至连最基本的文凭都是花钱买来的。当我们稍微去了解《围城》的时代背景，会发现他是三四十年代的知识分子形象的缩影。
他们有幸生活在战争的.水深火热之外，在相对进步的外国接受教育，接受西方文化的熏陶，但他们却缺少最重要的东西——理想，进而无法与传统势力和思想斗争，甚至连自己的生活都无法自主。
小学读书笔记18
故事书深爱感动，主人公保尔柯察金是一位用好格斗的少年。在战争中接受了一次次考验他忍受了残疾和失明，带来了痛苦，有时候他也动摇过，当经过激烈的思想斗争，他终于战胜了困难，拿起自己的'武器—文学创作。
我们要向保尔学习，学习他坚强的毅力，战胜困难，我们在学习上同样也要向保尔学习，遇到学习上的困难就应该战胜它，不要因为一点小困难就后退，读了这本书，我才知道怎样面对困难，怎样去争战胜它。
小学读书笔记19
读了这遍短文章，我觉得这故事跟人有关。故事里讲小时候看见奶奶用刀把树砍而不知道为什么她这样做。长大后，又遇到一样的事态。这次他知道为什么了。我的看法是那树代表我们，那把刀代表我们双亲的爱。他们虽然对我们很严格或者唠叨，可是他们是为了我们的好。他们不要自己的孩子成为一个十足的讨厌鬼和恶棍，被人侮辱和轻视。
这文章也告诉我们，没有双亲的爱，后果是很难以想像的'。未来会变的很阴暗的。
小学读书笔记20
这天我读了一个《龟兔赛跑》的故事，是一只乌龟和兔子赛跑，兔子因为跑到一半就睡觉了，没有比上乌龟，这个故事使我懂得了一个道理：做事不能做到一半就不做了，否则会一事无成。乌龟不怕困难，坚持下去才会成功，得到了第一名。
小学读书笔记21
这个故事讲的是一个人看到一只兔子撞死在树桩上，白白捡了一只兔子，从今以后，他再也不耕田了，没多久，田地荒芜了。
这个故事告诉我们：不主动地努力，只是懒惰地寄希望于万分之一的侥幸，最终只会一无所获。
小学读书笔记22
读过《西游记》使我领悟到办成任何一件大事，都绝非易事。唐僧师徒四人西天取经，经历了众多的`险难，并非全是玄虚离奇。
就拿我们的学习来说吧，我们经历的每一天又何尝没有困难呢我
们小学毕业升初中，初中毕业升高中，高中毕业考大学，又何尝仅九九八十一难呢战胜困难的过程，就孕育着成功。这就是我读《西游记》从中得到的启示吧。
小学读书笔记23
爱，是一种人间最完美的感情，它能让寒冷中的人感到》温暖，让身陷绝境的人看到期望，让迷途中的人认清自我。
爱，是生命的意义，爱你所爱的人，爱你正在做的.事，爱一切让生命得以升华的工作。这样，到生命结束的时候，你会觉得自我是幸运儿，因为你以往竭尽全力付出了爱，以往敞开过自我心灵的大门，明白过付出爱是生命的意义。
小学读书笔记24
情侣的分分合合，夫妻缘分的终结，我们多多少少会看到，甚至会经历。至少我们得一直怀抱着对爱的`含义和生活的真谛的正确理解，不将婚姻视为儿戏，慎重对待。
既然结婚了，就要相互理解，互相体谅，对彼此负责。
小学读书笔记25
今日，我读完了妈妈给我买的《红鞋子》这本故事书，这本书全是汉字，没有拼音，读起来比较费劲，所以我读了很长的时间。可是这个故事很温暖，我很喜欢。
如果真有这样的'红鞋子世上是不是会少了许多爱慕虚荣的人呢？做一个谦虚、诚实的人很重要。
小学读书笔记26
《亡羊补牢》讲的是战国时楚相王是个晕君，秦国侵略楚国，大户庄辛帮忙出主意反而不闻不问，等到秦国攻打过来才想起请庄辛来解决问题。我们学习也一样，平时不好好学习，成绩就会不好。要是一时没学好，以后就要加倍努力赶上去，学习不好还不努力的话就会落后了。
《亡羊补牢》比喻出了差错，设法补救，免得再受损失。
小学读书笔记27
XX月XX日星期X晴
今天我最感兴趣的一堂课是下午最后一节阅读课。我读了《小红帽》这个故事。小红帽去外婆家，路上遇上了一只大灰狼，最后被大灰狼吃掉了，幸好有猎人赶到，猎人用剪刀把大灰狼的.肚皮剪开，救出了小红帽和外婆。
这个故事告诉我们：不要和陌生人说话，不要吃陌生人的东西。要学会保护自己。
小学读书笔记28
一天，农夫正在种田，突然看到一只兔子撞到树上就死了。农夫不费力就得到了兔子，他可高兴了！他想：坐在树下等着撞死的'兔子。农夫就这样等啊等啊……
但是，他再也没有等到第二只撞死的兔子，他的田地也荒了！
这则寓言告诉我们，不管做什么事都不能指望天上掉馅饼，不劳而获，应该努力地，勤奋的工作。我们学习也是这个道理，如果总是靠别人取得答案，那么自己永远也不会成功。只有那些勤奋，努力的人才能成功。
小学读书笔记29
《水孩子》这本书讲述的是一个叫汤姆的小男孩，从一个黑不溜秋被虐待的扫烟囱的孩子到一个干净整洁的水孩子，再到一个勇敢无畏的小男子汉的故事。
第七章讲的.是汤姆决定出去闯荡，途中遇到了一些困难，但得到了海燕和海鸥的帮助。汤姆是一个不退缩、勇敢的小男孩。
通过这个故事，我明白了对人要真诚、善良。做任何事坚定、不怕困难。俗话说：世上无难事，只要肯攀登。
小学读书笔记30
《守株待兔》讲的.是有一个农夫在种田，忽然来了一只兔子，兔子跑的飞快，撞到树上脖子卡断死了，这个农夫将兔子吃了。他以为每天都有兔子撞死在那个树上，于是他每天都守在树旁等待兔子，再也不种田了。最后兔子没有找到，田也荒了。
这个故事告诉我们要努力，不能碰到幸运的事情就放弃努力。我们应该努力学习，脚踏实地。
小学读书笔记31
在朋友的推荐下，看了《忠犬八公》，的确好看。
如果单纯是好看，我不会写这篇读后感。写的最大原因是因为：我看的眼泪哗哗地流，甚至哭出声音。
当主人公因病去世后，八公犬义无反顾地离开主人公的`家人，离开那个温暖的家，而选择回到车站，十几年如一日地守在那个等待的位置上。当主人公的太太十年后回来与它相遇，当八公犬弥留之际，回放与主人公的温馨镜头，我的眼泪如决堤的海，一发不可收拾，眼泪鼻涕都出来了，幸亏只有自己看到。
一直都觉得自己是很感性的人，很正直的人，这次泪流满面，还带有自身的情绪问题。
这段时间情绪都不好，心情都很低落，《忠犬八公》是一导火线。边看，边思考一个问题：动物尚且如此忠诚，为什么我们人类又做不到呢？最近受的委屈，心里的苦，趁着这个机会，一并而发。
记忆中，好久没哭了，感动得流泪还是有的，但是哭，都想不起来了。所以要写篇日记纪念一下。
明天，阵雨？有活动，要开心的哦！
小学读书笔记32
我喜欢《海的女儿》。它使我懂得了生命可贵。在任何事前面都要有坚强的`毅力，勇敢地去应对它。在这本书里，我不仅仅明白了一些完美的故事，还受到很大的启发教育。在生活中，我碰到困难时，要像小人鱼一样坚强的应对。在学习上，我也要像小人鱼一样坚持不懈。
小学读书笔记33
我没看过韩寒别的作品，刚刚看过这个。感觉很悲哀。里面的每一段回忆，都透漏着凄凉感。读着这本书，我会觉得很冷，虽然总会出现搞笑的段子，但笑过之后，竟是无尽悲凉，有种要窒息的感觉。
他小说的主旨有些人接受不了，不过，他所表达的却是最本质的东西。我想，看他的'书不能像看小说那样看，应该当成一个人的经历去体会，应该会等好些。
小学读书笔记34
人的喜恶远没有动物那么简单。但却又很简单。看到可爱就可以喜欢鼠，至于是不是破坏什么东西只要不是自己的可能都没有关系。因为杀害了自己喜欢的'鼠当然要讨厌猫。可是就连最后发现不是猫杀害的也转变不了自己的看法了。喜欢很简单，讨厌也很简单。但是转化大概要有一件很特别的事情。
小学读书笔记35
上个学期我们学了一篇寓言故事——《守株待兔》。下面就让我给你们讲讲吧！
寓言讲了一个种田人，在一次偶然的机会，他捡到了一只野兔，他心想：如果每天都能捡到一只野兔该多好呀！从此他放下锄头，坐在田边等着野兔在来撞死，最后野兔再也没来过，庄稼全完了。
这则寓言告诉我们：凡事都应该积极主动的.去做，不能寄希望于意外的收获。
小学读书笔记36
《猜猜我有多爱你》书里讲得是大兔子和小兔子互相表白自我有多爱对方。
妈妈说，当你很爱很爱一个人的时候你会想把这种感觉描述出来，可是爱不是容易衡量的东西。虽然我不是太明白妈妈说得，但此时此刻我想对妈妈说：妈妈我爱您！
小学读书笔记37
读《汉书-杨胡朱梅云传》，“夫厚葬诚亡益于死者，而俗人竞以相高，靡财单币，腐之地下。或乃今日入而明日发，此真与暴骸于中野何异！且夫死者，终生之化，而物之归者也”，击节称赏，正吾心言。人之离世，如灰飞烟灭，火葬最佳。周在这一点上，是绝对的聪明人。水晶棺中之马教诸神，则可谓贻笑后世。
小学读书笔记38
《红楼梦》是我国四大古典名著之一。它写了贾宝玉和林黛玉千古绝唱的感情悲歌，贾王史薛四大家族的兴衰沉浮，让人一生回味。
《红楼梦》里个性鲜明的人物形象令人毕生难忘，曲折生动的故事情节使人抚怀感叹。透过他们的人生和遭遇，我们看到的.不仅仅是一场场悲欢离合，更是一部封建社会的百科全书。
小学读书笔记39
如果问世界上最伟大的爱是什么那莫过于纯洁的母爱!对此，我国著名女作家冰心也唱出了对慈母的爱的赞歌——《繁星·春水》。
记得在冰心写的.《繁星·春水》中以往有这样的一首小诗：
母亲呵!天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。
虽然这小诗仅有三十来个字，但却深深地体会出母爱是多么的博大无边!不是吗当我们烦恼、痛苦、悲痛、悲哀的时候，除了能投入妈妈的怀抱中哭，我们还能做什么呢
小学读书笔记40
今天下午，我读了《守株待兔》里面讲的是：从前，宋国有个庄稼汉。有一天，他看见一只
野兔跑山上来，撞死在木桩上。他便捡起野兔往家走。之后，他等着奇迹再次发生。可是一天又一天，他再也没有看到撞死在木桩上的野兔，而禾苗却枯死了。通过这个故事，我们知道：不能不劳而获，只有劳动才能有好的'收获。
小学读书笔记41
今天，我们听了《拇指姑娘》的故事。
听了这个故事我觉得癞蛤蟆呀、田鼠、鼹鼠呀，都有点坏，因为癞蛤蟆把拇指姑娘放到荷叶上，是什么意思啊，鼹鼠为啥想要和拇指姑娘结婚呢，还有粪金龟，它为什么还要把拇指姑娘抢走然后带回家又觉得丑又把她扔掉了呢，就是因为一个没触角的事，因为你是昆虫，拇指姑娘是人，拇指姑娘当然没触角了呀！
小学读书笔记42
今天我读了成语故事《守株待兔》，故事讲的是一个宋国人到地里除草，在一棵大树下休息，一只野兔飞奔出来撞在树上，死了。宋国人毫不费力的就捡到了一只野兔。于是，宋国人天天守在树下希望能再捡到野兔，最后田地都荒芜了。
看完这个故事，我懂得了做任何事不能怀有侥幸心理，要积极主动，不能总希望有意外收获。
小学读书笔记43
今天我读了《呐喊》这本书，让我倍感难过。
这本书让我感受最深的地方是第一章。人们的举动实在是太恶心了，居然吃自己的兄弟，他们在那时，应该可以吃饱的，他们居然放弃有营养的食物，而开始疯狂的杀戮，这更能体会到旧社会人们灵魂的'扭曲，他们就像没有进化完整的人类，用鲜血来弥补他们心灵上的创伤。最后我只能说实在是太恶心了!
小学读书笔记44
主要内容简介：全面介绍杨玉环出生到死亡，甚至死后的流言传说等等。
心得感悟：
这是看完《妖猫传》后特别想要全面的'了解杨贵妃的历史，就去看了这本书。发表一下个人感悟，就是我觉得看完后，可以大概正面地了解历史，觉得杨贵妃这一生是非常值得的，哪怕她命断马嵬坡，哪怕此恨绵绵无绝期。建议喜欢历史，或者喜欢美女与帝王题材的可以看看。
小学读书笔记45
孙小姐千方百计地追求方鸿渐，终于如愿以偿的与方鸿渐结了婚。结婚意味着两人要一起过日子，然而“过日子”的含义是沉重的。
在生活中、工作中，孙小姐渐渐发现方鸿渐的缺点，他们开始争执，最终两人的婚姻走向破裂。这样的.婚姻生活，现在仍然在很多的家庭中看到它的影子。
小学读书笔记46
这个故事讲的`是：从前有一个农夫在田里干活时，突然碰见一只兔子撞死在了树桩上，从此，他不再安心干活，天天都盼望着再有野兔撞死在树桩上，结果他田地里的庄稼都荒芜了。
通过这个故事让我明白了一个道理，一分耕耘，一分收获。学习也是一样的，只有认真学习，才能得到好成绩。
小学读书笔记47
今天我读了《守株待兔》这本书，书中讲了这样一个故事。有一个农夫每天都在干活，有一天他发现一只兔子撞死在树上，他就带着兔子高兴的回家了。以后他就天天不干活，他就等在大树旁边，捡第二只兔子，结果等了好几天，一只兔子也没有捡到。后来哦就饿死在大树下。
这个故事告诉我只有辛苦劳动才会有收获。
小学读书笔记48
我对那里面曾参的妻子的看法是：我觉得曾参的妻子是一个言而无信的人，因为他告诉了自我的.儿子说要杀猪给他吃，但回来时，却忘了自我的诺言;但曾参的妻子又是一个知错就改的人，因为在听了曾参对他说的话之后就，就改变了自我言而无信的缺点。所以曾参的妻子也是一个比较诚实守信的人。
小学读书笔记49
好词摘抄
连绵、慷慨激昂、雾气蒸腾、神采奕奕
好句摘抄
外祖母说话时好像在唱动听的歌，她的话语像温柔、鲜艳、湿润的花朵，不费劲就被我牢记在脑海里。
那天我站在教堂里做晨祷，祭坛上隐隐约约有两个天使在走动，像云雾似的，透过他们什么都能看见，天使的翅膀挨着地板，明亮明亮的，像丝绸细纱，镶着花边。
它们卖弄俊俏，在银一般的冰层上有趣地走来走去，或者飞到披着白霜的暖和的灌木枝上，像鲜花似的在那里摇摆，抖落银灰色的雪花。
好段摘录
人们总是在痛苦、吵架或打架的'日子里做长时间的祷告。听这样的祷告非常有趣。外祖母向上帝详细讲述家里发生的一切。她跪在地板上，庞大臃肿的身子像一个小山包。起先她含糊快速地轻言细语，后来就粗声粗气地念叨、埋怨：“主啊，不说你也明白，任何人都想过好一点儿。米哈伊尔是老大，他本该留在城里，要他往河对岸搬，他觉得委屈。再说，那是没有开发的地方，不知道会发生什么事。可是孩子爸比较喜欢雅科夫。对孩子偏爱，有什么好啊？老头儿性子犟，主啊，你开导开导他吧！”
我的感悟
作者将主人公儿时的生活描写的十分细致，围绕着外祖父一家的生活充斥着人性的黑暗，但在外祖母的养育下却也不乏光明。文笔细腻，使读者虽然与作者身处不同的年代却也能身临其境。
小学读书笔记50
苏菲亚的妈妈嫁给了国王，苏菲亚从一个普通女孩变成了一个公
主。可是她想要成为一个真正的`公主苏菲亚就要学习很多很多东西。
她在魔法学校遇到了很多朋友还有她的姐姐和哥哥。苏菲亚很友善也很热心。我喜欢苏菲亚。
小学读书笔记51
故事讲的是有一个人，要从魏国到楚国去。他带了很多盘缠，雇了上好的马车，请了技术精湛的车夫，就上路了。楚国在魏国的'南面，可这个人却往北走。
这个故事告诉我们，无论做什么事情，都要看准自己想去的方向才能行动，如果反方向而行，那么，再好的条件也会受到阻碍，因此，做事情要三思而行，不能盲目行事。
小学读书笔记52
牛顿是世界有名的科学家。有一次，牛顿正准备煮鸡蛋，为了更快去读书，他就糊里糊涂地把自己手上的怀表放进了锅里，急匆匆地去读书了。
过了一会儿，牛顿想起来自己还在煮鸡蛋，于是去看一看鸡蛋熟了没熟，他跑到厨房，揭开锅盖，才看清楚放在锅里的是自己的怀表，牛顿急忙把自己的`怀表拿出锅，才看见自己的怀表已经被煮的快成稀巴烂了。
小学读书笔记53
看了这个故事后的明白了一个道理。这个种田人看到了野兔撞到树桩上死了，种田人没花一点力气捡了一只大野兔，从此种田人坐在树桩旁边一直等。
因为没人耕田庄稼都枯死了，这些事情都是巧合不是常有的事情，只靠运气，不依靠劳动，完全忽略了只有劳动才有的`结果。
小学读书笔记54
今天我读了《亡羊补牢》的故事，很有感受。
从前有个人，养了几只羊。有一天，他发现羊圈有个窟窿，邻居劝他补上，他不听劝。第二天，羊圈里少了只羊，他赶紧把那个窟窿补上，从此，他的羊再也没有丢过。
读了这篇文章，我明白了一个道理：一个人做错事，只要认真改正，还不算晚。也许这就是所谓的.“亡羊补牢，犹未晚矣”吧。
小学读书笔记55
这一年，我见了多少血腥的罪行，任何花言巧语，都掩盖不了血写的事实。
可是，那春雷一般的，万众一心的声浪，一旦升起，怎会被这嗡嗡的苍蝇的阻扰而停歇
今日，你们又想玩弄什么和谈阴谋，妄想放我一个人来欺骗群众。
告诉你，这是梦想，你们欺骗不了人民雪亮的眼睛。”主要资料：《红岩》记述的'是至年解放战争时期重庆地下...组织与反动派展开的激烈斗争。
小学读书笔记56
农夫心想：以后要是每天都能捡到一只兔子那该多好啊！于是，他天天在那棵树下等，一天一天的过去了，农夫还是没有等到撞死的兔子。
这个故事告诉我们，不论做什么事情都应当脚踏实地的`去努力，最终才能会获得成功！
小学读书笔记57
《童年》的主人公阿廖沙的童年是悲惨的不幸的可怜的.!阿廖沙受尽了人间的苦难，但他从不放弃，坚强地应对生活。想想我自我真觉得惭愧。
我的童年是欢乐的幸福的开心的!我想我以后要更加努力地学习，乐观地应对生活中的挫折和困难，做一个对社会有贡献的人!
小学读书笔记58
我喜欢读书，而且读书时喜欢想自己，与自己的思想，工作“挂钩”，我总是抱着从书本中寻找智慧，思想和方法的态度去读书。而且，一旦我认识到了，便会立即转化为行为。
要蹲下来看学生。蹲下来，才能理解学生，才能真正做到爱学生，因为爱的别名是理解。
悟性和灵性从哪里来？从实践中来，从读书中来，从思考中来，从艺术中来。
没有情感的.教学，教学技巧再高明，也是苍白的。
小学读书笔记59
我读的这本书的名字叫《海蒂》。
写这本书的是瑞士女作家约翰娜·斯必丽，这本书之所以很出名是因为这本书生动形象的塑造了一个叫“海蒂”的`小姑娘，他的行动感动了许许多多的人，使他们有很大的改变。让读者也深受感动。
小学读书笔记60
有一次，牛顿的好朋友到牛顿的'家里去吃饭，牛顿的好朋友亲自带了火腿、饼干、汉堡、鸡腿、热汤、玉米棒、米饭，牛顿的好朋友想给牛顿开个玩笑，于是把东西都吃完了，在一边去看电视去了。
牛顿想起来该吃饭了，他看见饭桌上空空的，连鸡骨头都有啦！一定是吃过了！于是牛顿又回书房看书了。
小学读书笔记61
今天，我读了《水孩子》这本书，这本书生动有趣。
故事的大概内容是：扫烟囱的贫穷小男孩汤姆如何变成了一个水孩子，并长大成人。主人公汤姆原本是一个调皮捣蛋的扫烟囱的小男孩，在一次偶然中变成了水孩子。并在惩恶仙人和扬善仙人的指引下，踏上了成长的路途，做了许许多多自己非常不愿做的事情，并接连遇到了老海鸦、龙虾先生、老水癩、鲑鱼。最后，经历了种种磨练的'汤姆终于长大成人，变成了一个善良可爱的水孩子。
小学读书笔记62
从前有一个牧羊人，他每天都把羊赶出去吃草。有一天，他发现少了一只，而且墙上还有个大洞。他知道一定是狼把羊吃掉了。
邻居们劝他把羊圈修好，可是牧羊人没有听。第二天，狼又从墙洞偷走了一只。牧羊人这才后悔没听邻居的话。他赶紧把羊圈修好了，以后再也没有丢过。
这个故事说明出了差错，要想办法补救，免得再受损失。
小学读书笔记63
今天，我读了《守株待兔》的`成语故事，大意是一个小孩子，在田地里干活，突然它发现远处跑来一只兔子，兔子跑得飞快，”砰“的一声，撞死在大树上，他马上把这只兔子拿回了家。
然后，他想每天都能捡到一只兔子，等呀等呀，等的庄稼都枯死完了，他还是等着兔子来，结果什么也没等到，庄稼也枯萎了。这个故事告诉我们的道理是，我们应该象《小母鸡种稻子》里边的小母鸡一样，热爱劳动，不怕辛苦，这样才有收获！
小学读书笔记64
今天我读了《安徒生童话》上的'一篇故事《拇指姑娘》。拇指姑娘被坏蛤蟆偷走后，经过很多困难，最后找到了自己的幸福。
我看了这个故事后，觉得我们应该向拇指姑娘学习，她很勇敢，虽然她经历了很多困难，但是她很坚强。从这个故事中，我懂了一个道理，我们不论做什么事情，只要不断努力，一定会成功的。
小学读书笔记65
还有一次，牛顿的.妻子给牛顿端饭来，她端了一个馍馍，和一杯醋。牛顿正好在写字，他看见了，于是开始吃饭，不过牛顿吃饭的时候还在写字，他不知不觉中就把馍馍沾成墨汁吃了，牛顿的妻子到书房看看牛顿，她惊奇地发现牛顿满嘴墨汁，还发出一股墨香，于是赶忙拉着牛顿去洗嘴巴，牛顿还不知道怎么回事呢！
牛顿可真刻苦！
小学读书笔记66
今天，我读了一则寓言故事叫《守株待兔》。故事讲的是：有一个农夫正在田里干活，突然一只兔子在他跟前的木桩上撞死了，他就把兔子带回家吃了。从第二天开始，他也不种地了每天都坐在木桩旁等兔子撞上，过了一天又一天，可是一只兔子都没撞上，到了收获粮食的`季节，他的庄稼因为没有管理都枯死了。
我得到的启示是：做什么事不能光靠运气，要付出努力才能有收获。
小学读书笔记67
今天我读了一个成语故事，他讲的是一个农民看见了一只兔子在树上撞死了，他轻而易举的抓到一只兔子，然后他就每天坐在树旁边等，地里的.活也不干了，最后兔子没有再出现，庄稼都枯死了，他也饿死了。
这个故事告诉我们做人不能好吃懒做，要靠自己的努力才会有收获。
小学读书笔记68
今天我读了《不一样的卡梅拉》节选，虽然只有一点点但是非常有意思，卡梅拉是一个小母鸡但是她有自己的梦想。
她不想过平淡的`生活最后她按照自己的心愿去远方旅行，虽然旅行途中有一些困难但她通过自己的努力还是好好的活了下来，最后回到自己的家乡，我喜欢卡梅拉。
小学读书笔记69
这一周我读了一本新书——《水孩子》。
书里面的主人公汤姆本来是一个又脏又黑，不爱洗澡，还一肚子坏水的扫烟囱的孩子。后来他变成了水孩子，能像鱼儿一样在水里自由自在地游泳，还能像人一样在地上跑。汤姆在仙女的帮助下，经过999次磨难，不断改正自己的.缺点，终于变成了一个勇敢，有责任心，爱干净，懂得关心他人的乖孩子。
我也有很多的缺点：脾气坏，不爱学习，我要像汤姆一样改掉坏习惯，变成一个好孩子。
小学读书笔记70
我知道，这本书“童年”写的是高尔基的童年，他小的时候爸爸就去是了！他的`姐姐为死去的爸爸梳头发。而且，这本书让我的感受最深！这本书很感动，我的感受是：“最后一篇，他的母亲死了！但不过他在文章里这样说到就这样，我走进了人间，过上了另一种生活。”还有一句话：冷静一点吧！人
早晚都要死的。人其实是小鸟一样！逃不了这一关！这句话让我感动。“这本书最后一章非常感人！”
小学读书笔记71
我读了《宝莲灯》这个故事后很感动。
故事讲的是，华山三圣母娘娘因私嫁凡人被哥哥二郎神关进了黑云洞里。三圣母生下了儿子取名叫沉香。让土地把儿子和血书教给刘彦昌。沉香13岁那年，去救母。沉香得到了无穷的神力，和一把宝斧。
沉香先向二郎神求情，但二郎神却和沉香打了起来。可二郎神打不过沉香，就丢下宝莲灯跑了。沉香用斧头劈开大山救出了他的.母亲。
小学读书笔记72
今天我读了《木偶奇遇记》。故事里有一个小木偶。他的名字叫匹诺曹，他很顽皮贪玩，如果他一说谎，他的'鼻子就变长了。最后在仙女的帮助下小木偶变成了一个真正的小男孩。
这个故事使我明白了：不劳而获不会致富，不学无术也不会带来快乐。我们要做一个诚实的人，靠勤劳的双手去创造幸福生活。
小学读书笔记73
今天，我读了成语故事《南辕北辙》，从中知道了做人要听从别人的正确劝告，不要自以为是，带的`盘缠最多始终会吃完，马跑的再快始终会累，马夫把式再好早也会疲倦的。
所以我们要听从别人正确的劝告，知错就改，目标和行动要一致！
在学习和生活中我们不要做第二个“南辕北辙”了！完
小学读书笔记74
《玫瑰与教育》记录的是“玫瑰”的教育生命一次次花开的轨迹，抒写的是“玫瑰”对教育的一片真情，对生活的热爱，对事业家庭感情的`体悟，记录了她作为一名教师作为一名家长作为一名专家对教育显现的种种反思，活生生的记录她对教育的无奈与困惑，记录了她对教育教学的进取的态度。这都让我们觉得他是那么的贴近的。
小学读书笔记75
今天我读了一篇故事名字叫《拇指姑娘》。故事讲的是：拇指姑娘遭遇十分曲折，他经历了千心万苦，终于得到了自己的幸福。拇指姑娘是幸运的，他的幸运源于善心，他友善的救活燕子，因此得到燕子的`帮助，逃到南方。
这篇故事告诉我们，心存善心的人终究会得到别人的帮助。
小学读书笔记76
现在人总是教导青年人做一些“有用”的事情，可什么事“有用”的呢？废寝忘食的学习工作，没有价值利益的梦想就算不得梦想，可有房有车真的`可以使我们快乐么？除了这些之外我们是不是还需要其他的？
就像 孔子当年带学生游历各国，他得到了什么？还被世人笑曰：“丧家之犬”
可孔子说：“知其不可为而为之”他所做的无用的事成全了儒生百万华夏千年，有时候我们就需要做一些无用的事，让生命饱满，灵魂充盈。
小学读书笔记77
面对海浪的`毫不退缩迎面而上的品质与精神有没有令你深深地折服呢。我想我们在生活中就是缺乏海燕的这种精神。
我看完这本书，足足难过了好几天，不知道为什么，那些笑话似的故事全都记不清晰了，脑子里全是那个叫L的女孩和最后一句话。
小学读书笔记78
这时候，邱少云只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭。但这样一来，他们就会被山头上的'敌人发觉，整个班、整个潜伏部队，都会受到重大的损失。为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个钟头才渐渐地熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。
邱少云可真是一位伟大的英雄啊！
小学读书笔记79
《呐喊》，不知道我什么时候喜欢听它，当没有路可走的时候，呐喊确实是一个不错的发泄方式。
天是蓝的.，云是白的，而我的心却是灰色的，面对眼前的一切我却苍白无力，我只会去呐喊。
把心中的苦闷和伤心全部赶走，放松自己、缓解自己。而呐喊之后……
面对友情、爱情、工作……我好像很无奈呐喊好像是我内心的挣扎，想冲破现实，找回自己
小学读书笔记80
老师布置的作业让读第9课寓言两则，当我打开课本第一则寓言就是《亡羊补牢》。
以前我读过，但这次读完时好像和以前的感受不一样。
这篇课文讲了：有一个人，一天丢了一只羊，别人看见了劝告他说：“快把羊圈补一补吧！”可是他不听，之后又丢了一只羊，原来是羊圈上有一个窟窿。养羊人感到了惭愧。
小学读书笔记81
我读了《回家》这篇课文后深有感悟，海子上学时经常回家，可是娘无工作，爹工资微薄，海子的车费对这个家是不小的负担。海子为了省钱不坐车，穿着鞋跑回来，又怕鞋磨破费钱，就光着脚回家。中年时，海子成了一位警察，却因工作忙很少回家，后来，海子为了工作死了，大家很悲痛，但爹娘以孩子为傲。
我们也要像海子一样懂事，体贴，有孝心，知道理解父母，这才是好孩子。
小学读书笔记82
《窗边的小豆豆》讲述了上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解的孩子。巴学园里亲切随和的`教学方式使那里的孩子们度过了人生最完美的时光。小林先生是个富有童心的好校长。
小学读书笔记83
读《汉书》后再读汉诗，别有一番感受。诗史连读，互为映照，感觉真好。刘邦《大风歌》的恢弘，项羽《垓下歌》的率真，司马相如《琴歌》的雕琢，刘彻《秋风辞》的.性情，李陵《别歌》的悲凉，刘细君《悲愁歌》的忧伤，班婕妤《怨歌行》的幽怨，班固《咏史》的凝重......可谓诗如其人，诗如其时。
小学读书笔记84
上星期，我们学习了“守株待兔”这则寓言故事，里面的内容是一个种田人，有一天他在干活时，发现一只野兔从树林里窜出来，撞到树桩上死了，种田人白捡了一只兔子，后来种田人天天坐在树旁等，最后他的庄稼全完了，也没等到兔子。
小朋友这个故事告诉我们的道理是，只有通过自己的'努力劳动，才能有所收获，否则将一无所获，我们一定要做一个爱劳动的人。
小学读书笔记85
前几天，奶奶带我去上小牛顿班，我很期待，也很兴奋。我们到了那里，我就迫不及待的`走到我的教室里，然后拿起笔签到，我们就上课了。
老师说：“今天我们要做星象仪。”她说着就给我们发今天需要的书，然后，老师用5分钟把书里的内容讲了一遍，接着给我们发器材，给我们讲怎么拼，讲完后我们就开是做星象仪。我们一直做了30分钟，就把它做好了，老师带我们到厕所里试了一下，然后，我们就回家了。
小学读书笔记86
此刻我来品味一篇小故事，叫《命运》。《命运》讲的是连个孩子的命运，一个被高僧占卜为“状元”，另一个为“乞丐”。二十年后，当初的“状元”成了乞丐，而“乞丐”却成了“状元”。上帝说：“我赋予每个人的`天分之占他命运的三分之一，其余的在于他如何去把握。”
小学读书笔记87
在这个寒假里，我读过不少课外书。其中，令我深受启发的一本书是《名人故事》，这本书里的一个个故事，让我百看不厌、受益匪浅。《名人故事》里的小故事—《乐坛“拼命三郎”》讲叙了我们最喜欢的音乐家聂耳的'故事。
聂耳自幼喜欢音乐，二十世纪三十年代初，他考上了上海明月歌舞剧社，成了一名小提琴练习生。当时，剧社条件十分艰苦，但爱好音乐的聂耳却十分知足。聂耳明白自我基础差、起点低，于是在大家去逛商店，或看杂耍的时候，聂耳却抓住这宝贵的时间，勤加苦练，每一天至少要练上七八个小时。所以，被人们称为“拼命三郎”。正是凭着这股勤奋和拼命劲儿，聂耳在他短暂的一身中，留下了许多光辉的作品。《墨池的故事》讲述了著名的书法家王羲之的故事。酷爱书法的王羲之每一天勤学苦练。有一次，他在书房练字，书童给他送来馒头和蒜泥，劝他趁热吃，而他心思全在练字上，母亲来书房看他，却见王羲之右手拿着笔，左手拿着半个馒头蘸着墨汁往嘴里送。王羲之每次练完字后，总要到门口的池塘边清洗毛笔和砚台。起初，池塘里的的水还很清澈，可由于他不停地练习书法，不停的清洗笔和砚台，天长日久，清澈见底的池塘竟变成了黑黑的墨池……读完《名人故事》这本书，使我悟出了这样一个道理：一个人的成功并没有什么捷径可走，也没有天上掉馅饼这等好事，所谓“宝剑锋从磨砺出”，仅有经过一番磨砺，付出比别人更多的努力，勤学苦练，不断的探索，才能向成功的道路一步步迈进。
小学读书笔记88
今天我读了守株待兔这个成语故事。说的是古代有一个农夫，种田非常辛苦，一次，他在田里发现一只飞奔的兔子撞在田里的树桩上死了。于是他白捡了一只兔子。从此以后，他再也不愿耕田了，整天守在树桩边等撞上来的兔子，结果再也没捡到。
后来荒废了自己的.田地，连粮食也没收到。这个故事告诉我们偶尔占点便宜，就养成不劳而获的习惯，结果会害了自己。
小学读书笔记89
读《汉书-淮南济北王传》，想起《淮南子》。崇尚无为的`淮南子与反心早结的淮南王竟是同一人，其实很适合心理研究。刘安幼遭父亡，对文帝及子孙的怨恨由来已久，难免有不平之心，取代之意。班固责以“亲为骨肉，疆土千里，列在诸侯，不务遵蕃臣职，以丞辅天子，而专怀邪辟之计，谋为畔逆”，苛刻了些。
小学读书笔记90
读《汉书-宣元六王传》，“淮阳宪王于时诸侯为聪察矣，张博诱之，几陷无道。诗云“贪人败类”，古今一也”，至理。元帝为君懦弱，为亲则宽仁，赦淮阳之罪，调和东平母子，甚为难得。读《高五王传》，”章曰：深耕穊种，立苗欲疏；非其种者，锄而去之“。李隆基七岁于武则天前放言李家朝堂，即有此风。
小学读书笔记91
好词:浩瀚，巍峨，南疆如霞，万顷碧涟，如诗如画，勤劳勇敢，昂首腾飞，迎风破浪。
好句:我爱你辉煌的历史，更爱你灿烂的.明天！
心得:祖国有美丽的大好山河，有勤劳的人民，我也爱我的祖国，祖国的明天会更好！
小学读书笔记92
全书以讽刺为基调，以主人公方鸿渐的生活道路为主线，表现了人们在婚姻恋爱、教育、生活、事业等种种“围城”中的困境。在小说中淋漓尽致地讽刺了知识分子。
刻画了一大批三四十年代的知识分子形象，深刻地反映了人性中的欺诈、虚伪与懦弱，揭示了一个时代知识分子的'精神危机，展示了最为丰富的知识界众生相。“围城中的人想突出来，城外的人想冲进去”。
小学读书笔记93
读《汉书-匈奴传》，深感汉时之中国，不愧”强汉”之称，于边事之应对，可谓恩威并施，战和有度，策略之高，气度之广，尽显大国气象。回看红朝边事，真不可以道里计，如先贤之言，“夫规事建议，不图万世之固，而偷恃一时之事者，未可以经远也。
小学读书笔记94
雾中，风中，松依然在风中招展。时不时地划开一片雾，有时却抖落一身露珠。
它塔状的'身躯使它如此矫健，风想把它拽倒，可它说：“我不会倒!”
它耸立在众花草之上，却是绿得朴素。它像一把大伞，个它们遮挡住阳光的炙热，挡住了风雨的侵蚀;它又像一块玻璃，把不需的阳光全透了过去，无私的奉献着。
小学读书笔记95
读《汉书-冯奉世传》，一声叹息。冯奉世威震西域，荡平羌虏，有大功于国，子野王，参，“聪明贤知惠吏民，政如鲁卫德化钧”，却受外戚身份连累，一不得重用，一死于非罪。冯媛有乃父之风，刚强豪迈，胆识过人，不惧黑熊，挺身护君，亦为人所妒，种下祸根。正是“谗邪交乱，贞良被害，自古皆然。”
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