《科学》读后感[热门]
当细细地品读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的《科学》读后感，欢迎阅读与收藏。
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《科学》读后感1
读了《走进科学》这本书，这本书让我知道了许多生活中的科学知识，明白了许多现象产生的原因。
例如我从“美妙的音乐”中，知道了声音是通过声波传递的，所有声音都是发生物震动产生的，物质粒子快速运动并相互撞击，以脉冲或者波的形式传递。声波借助空气向四面八方传播，在开阔的空间的空气中是一种球形的阵面波。除了空气，水、金属、木头等也都是能够。但是在真空状态下声波就不能传播了，因为声波没有像了空气，水、金属、木头等的介质就无法传递了。就像扩音器，你只要对着那个小口说话，那你的声音就能传到你嗓子传不到的地方。
再例如“光的反射”，我们在日常生活中，从镜子见到的.各种各样事物，如梳妆镜、汽车的倒车镜，都是利用了光的折射的原理，我们的眼睛能够看见物体也是光的折射原理。
书中还有很多我们生活中发生的现象的科学解释，让我体会到科学真是非常奇妙，十分有趣。
《科学》读后感2
在愉快的暑假中，我读了《科学家的故事100个》有感，这本书是叶永烈写的,其中，牛顿的故事给我的印象最深。
短文主要写的是：牛顿从小就出生在一个艰苦的家庭中，他读小学时，除了数学还好外，其他几门功课都不太好。但是，牛顿却爱制作一些十分精巧的小玩意儿。有一次，他捧着一个用木头做的.水车架在水中。只听见水车“嘎嗒嘎嗒”直响，不一会儿就转了起来。
这时，有一个成绩好的学生向他走了过来，对牛顿说：“你知道为什么水车会转吗?”牛顿愣住了，脸涨得通红，不知说什么才好。那个男孩得意地说：“不懂就不要瞎干，笨木匠!”
从这以后，牛顿并没有气馁，反而对一些自然现象产生了兴趣，开始努力学习，成为了班级里的优秀学生，最后成为了历史的巨人。
从这个故事中让我懂得了：只要坚持不懈，认真地去做了，就一定能成功。
《科学》读后感3
人类只有一个地球，地球是我们赖以生存的家园，我们要保护她。
你知道以前的景象是怎样的吗？清澈的水，干净的土壤，新鲜味美的食物。可现在呢？水上漂着各种不明漂浮物，白色污染等各种污染威胁着我们的生活，昔日快活的小鱼，纷纷死亡，原本甘甜美味的蔬菜因受到土壤污染而危害人类。你说我们有什么理由不去保护我们的环境呢？我们不保护大自然，就会受到大自然的惩罚，现在不是尝到了苦头了吗？因此，我们必须要保护环境。
近年来，随着科技的迅速发展，为我们的生活带来了许多方便，可是，在享用它们的同时，大家有没有想过高科技也会给我们带来危害呢？
就说现在大多数家庭中都有的电脑吧！长时间坐在电脑旁，电脑发出的辐射对人们的大脑会带来伤害。还有微波食品，微波快捷又方便，经济实惠，是现代人们理想工具。可是人们在体验方便的时候，又想过微波对人体产生的危害呢？
环保的意义：环境是人类生存和发展的基本前提，环境为我们的生存和发展提供了必须的资源和条件，环境问题不是一个单一的社会问题，它与人类社会的政治经济发展是以环境为代价的发展的必然产物，环境问题是一个不可回避的因素，随着社会经济的发展，环境问题已作为一个不可回避的问题，保护环境，减轻环境污染，遏制生态恶化趋势成为ZF管理的重要任务，在我国保护环境是我国的'一项基本国策，解决全国突出的环境问题，促进经济、社会与环境协调发展，和实施持续发展的战略是ZF面临的重要而又艰难的任务。
人类只有一个可以生息的村庄——地球。可是这个村庄正被人类制造出来的各种环境灾难成威胁，水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞等等。节能减排，ZF乃至世界长久以来一直关注的问题，人们思考了很多方案，采取了不少措施，都不见什么显著效果，要做好节能环保，首先从身边做起。
《科学》读后感4
作文书桌挺大，下面有一个可以控制高低的铁板!400字作文我一回到家，爸爸就问：“想吃什么，尽管说。1937年8月28日，日军对上海发起了进攻，导致上海火车南站被炸，炸后的情景，惨不忍睹。每个人的生命仅有一次，该怎样度过呢;熊警官看了看小木偶的表情，明白了。“噼噼啪啪”，种子散开，像花炮一样，弹在我的'鞋上，四处旅行去了。
《我们爱科学》这本书的内容非常的丰富它讲了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。
情节生动有趣，而且可以让你在不知不觉中学到知识每当我看到书里面有做实验的我都会情不自禁的做起来，有一
次我根据漫画做了一个喷雾器，步骤很简单。首先，先把一根吸管折出一个直角，然后在那个直角上横着剪一个小口
在一个纸杯上倒一些自来水，不要超过小口，最好在小口下面然后将吸管的一头放进去，这样就大功告成了，如果你不信的话可以试一试，你弄好了，就用吸管的另一头向着玻璃吹这样就可以喷出雾来了
后来，我查询了有关的网站，原来原理是这样的:空气从小口迅速流出，小口附近的压强小，容器里液面上方的空气压强大，液体就沿小口下边的吸管升上来，从吸管的上口流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。这就是喷雾器的原理，你知到吗？
我觉得《我们爱科学》是一本直得我们小学生看的书因为这里面有好多值得我们去做去讨论的作品。
《我们爱科学》这本书让我懂得了许多知识，我喜欢这本书。
《科学》读后感5
读了《四季里的科学》后，我有了许多的感触，你有没有读呢？如果读了，有没有和我一样的感触呢？
以前的社会不如现在的社会发达，很久以前，没有玩具、没有零食，大自然就是孩子们的游乐场。只要有好奇心，你就可以发现很多有趣的东西，了解大自然的很多秘密。 每逢换季的时候，路边的树木是否会改变摸样？它们的果实又是什么燕子的呢？树下的世界又有些什么呢？这些你都可以自己去观察哦。 剥开紫花地丁的果皮，你会看见很多小小的种子聚在一起，笑得很可爱；蒲公英的种子呢，催着你快点儿吹吹它：还有葶苈的果实，招手让你过去摇一摇。 当你在大自然中尽情地玩过以后，那里的每一堆土、每一株小草、每一棵树，在你眼里都会显得不一样，你会觉得它们是你亲密的朋友。而且你会练出一双敏锐的眼睛，善于发现新奇的事物。没准儿因为了解大自然，你还会成为生物学家或游戏大师呢。不用别人教，你就可以亲身体会大自然赐予人类的恩惠。尝尝小草或果实，爬到树上或岩石上，在草地上连滚带爬，钓鱼，追赶小虫或小鸟……就这样用嘴巴和眼睛、鼻子和耳朵、手和脚、心和大脑同大自然交流。你在感受大自然的同时，也会变得善于观察，还可以体会到大自然的奇妙之处。 “四季里的科学”会引导你在大自然里游戏。 孩子们，不需要任何东西，只要玩就可以了。 “想了解大自然的孩子们，快来这里！想快乐地玩游戏的`孩子们，快来这里！”虽然以前的社会不如我们现在的社会发达，有进步，可是以前小朋友们都用自己的双手去做玩具，现在，不用自己做了，直接去买就可以了，我认为买的还不如自己做的好，因为是用自己的双手做的，自己做好了，自己会很高兴，可是买的现成的，没有丝毫的意义，只是供自己玩。
这本书不仅详细介绍了山鸟、树木、水鸟是如何过冬的，还教我们一些我们的爸爸、妈妈小时侯玩的游戏。比如做弓箭、捉小鸟、做羽毛笔……让我们在玩的时候不知不觉学会很多科学知识，认识更多动植物。书中有许多精美的插图和富有韵律的小诗，它们好像有一种独特的魔力，让人有一种读了还想读的冲动。
读完这本书，我眼前好像打开了一扇窗，窗外是我从来没有见过的世界。妈妈常常说起他们小时侯，那时侯他们没有电脑，没有玩具但他们很开心从不觉得无聊，寂寞，有好多朋友，大自然里有的是玩具。现在的生活比以前好了好多倍，可是，天天在家里看电视，玩电脑，都与大自然隔离了。
《科学》读后感6
对于每个小朋友来说，游戏都是如此迷人!
——题记
《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》，第一次和它在书店相遇，我就被“游戏”二字给“收买”了。经不住我的软磨硬泡，妈妈满足了我买回家的要求。
游戏书!翻开的速度也特别惊人!目录，就让我眼前一亮!154个实验名称，每个实验都有一个闪亮的名称。“盐水酱油二重奏”发生在厨房?“一指神功”难道在少林寺?“易拉罐散步”会在学校操场?“手掌上有个洞”真的不用看医生?……你是不是也和我一样，迫不及待地想亲自玩一玩呢?
手掌上怎么可能会有个洞呢?让我们跟着《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》这书本，一步一步来走进实验的世界里。首先，我随手找一张挂历纸，把它卷起来变成了超级nice的望远镜;然后，我按书上的要求，慢慢闭上左眼，用力睁开右眼努力看;接着，我把左手手掌放在左眼的前方，望远镜前端的`位置;最后，我再睁开左眼，竟然，竟然真的真的看到左手手掌上有一个“洞”。难道是这本“游戏书”把我们带入了另一个魔幻的世界?在神奇的科学世界里，当我们只睁开一只眼睛看东西的时候，闭上的那只眼睛会自动的根据睁开的眼睛所看到的物体调整焦距。这个现象，就称为眼睛的同步对焦。在这个实验中，左眼睁开的时候，它的焦距正好适合看右眼通过望远镜看到的物体，所以看近处的手掌就会变得比较模糊，就像手掌中出现了一个洞。“哦!我懂了，原来此“洞”非彼“洞”啊!”恍然大悟的我脱口而出。
不必大费周折，也不必刻意准备，随手实验，随时实验，随地实验!只要翻开其中的一页，它就能让你看到匪夷所思的电影里的神奇场景。为什么?为什么?为什么……一万个问号迎来一万个答案!慢慢地，我知道了大气压力，重力，静电，水等都包含着丰富科学知识。原本那些“看不到、也摸不着”的科学力量，就是这些趣味盎然的“游戏”背后的真理呀!哈哈，科学，就像一个和我捉迷藏的小伙伴!
这让想起了幼儿园看过一些绘本故事，被苹果砸到的牛顿发现了地心引力，小学成绩平平的爱因斯坦坚持研究提出了相对论，总喜欢捣鼓实验的发明大王爱迪生……他们不也是在生活播种一颗“科学”的种子吗?
“游戏书”仅仅是游戏书吗?不，它更是一个供我们探索的世界!它更是打开科学世界的大门!它更是一个引人入胜的“打问号”!
迷人的游戏，带你进入神奇的科学世界!我为《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》代言!
《科学》读后感7
国庆假期之间，老师布置我们阅读有关科学的书籍，我读了一本《四季里的科学---秋》，我大概来介绍一下它的内容。
这本书主要描写的果实和昆虫。秋天是个收获的季节，让我们走进大自然，同大自然交流，跟随着这本书我们一起进入秋天的美丽世界吧！红色的野蔷薇花，黑色的女贞果，尖尖的窍衣种子，毛茸茸的`狗尾巴草，这些五颜六色，形态各异的果实都是大自然巧夺天工的创造。这些果实既美观又漂亮，不仅提升了我的想象力，还提升我的创造力。“嘻呜，嘻呜”这是法师蝉的叫声；“哧哩，哧哩”这是蟪蛄的叫声；“哩嗡，哩嗡”这是金铃子的叫声…这些声音多么美妙，昆虫们正在演奏一场场交响乐迎接秋天。接下来让我们拿着面包，糖果去拜仿一下蚂蚁的社会，我们发现了蚁后，蚁后个头最大，它正在返回洞中准备哺育下一代，勤劳的工蚁在不停的劳作，还有一些小不点蚁宝宝还没有出生。秋天的大森林就像我们的大超市，树上金黄的树叶纷纷飘落下来，像少女一样翩翩起舞，还有各种各样的昆虫在忙碌的采摘各种各样的果实，就像在超市里购物。让我们再来看看秋天的天空吧|！漫天飞舞的萝蔓种子，各种颜色的蜻蜓，忙着搬家的蝴蝶，就像走在交错公路上，大家忙而有序。
这本书让我了解了许多昆虫和果实，我觉得它们非常有趣，书里的每一种昆虫，每一株草，每一棵树都有不一样的乐趣。虽然我还没有全部看懂这本书，但我立志要把这本书多看几遍，让我更加了解世界万物的变化。
《科学》读后感8
暑假里，我读完了《可怕的科学(大全集)》这本百科全书。深有感触，也对“科学”这个词有了更深的体会。
《可怕的科学(大全集)》这本图书，以一桩桩扑朔迷离的事件、一个个神秘莫测的谜团、一串串不得而解的数字，把我深深吸引。恐龙是怎样灭绝的'？试管婴儿能否越过伦理道德这一关？印度博帕尔毒气泄漏是怎样引起的？书中都有全方位、多角度的解答。真相大白之后，是一阵阵深思，让人在阅读的同时掌握知识，大开眼界。
读了这本书后，我受益匪浅。不仅收获了许多知识，还让我明白了一个真理“科学并不复杂，也不只是在实验室里，它就在身边，与我们的生活息息相关。科学被广泛的应用在了生活中。建筑、设计、学习、工作、出行、甚至玩游戏都需要科学的计划与安排。只要我们去追求、去发现、看似神秘、高深莫测的科学也会为我们敞开真理的大门。同样，科学还有一些领域是暗藏玄机、充满挑战和刺激的。例如：UFO、野人、疾病、自然灾害、生物武器、和目前被认为是最恐怖，也是人类不可征服的死亡地带。这些未解之谜，都值得我们进一步探索、研究。总而言之，科学的力量是强大的，它不但能为我们的生活带来方便与快捷，也能使科学家们冥思苦想、绞尽脑汁。科学，犹如一把双刃剑，它在创下一个又一个奇迹的同时，也留下了一个又一个的难题。
《可怕的科学(大全集)》这本百科全书为我们揭示了不可思议的科学内幕，展示了不可思议的科学事实，诠释了震撼世界的科学真相，启迪读者的心志，引发读者的深思。
《科学》读后感9
暑假的时候，我和妈妈逛新华书店，我经过书柜，就被《马小跳爱科学》这本书深深的吸引了。我非常喜欢她，她很多的作品我都看过，比如说《淘气包马小跳系列》《笑猫日记》等等。她写的童话，让我深深的着迷。
每当有空时我总是拿它来充实自己，终于看完一本。带着久久不散的留念，我有了许多感触。里面一篇篇与生活密不可分的科学常识，让我感到受益匪浅，什么人类“自身的‘空调’”、“剥鸡蛋皮的小窍门”、这些一个个使人倍感亲切的题目，让我由得不去看他们。教你复原裂纹瓷盘，简单制做喷水瓶……这些脑海中必备的生活窍门，使我对科学无比向往。
读完这本《马小跳爱科学》，我知道了乌纱帽的.由来，揭开了隐形眼镜的可怕面纱，找到了荷兰是低地国的真正原因，得到了去除衣服上油渍的好办法，再现了查德林发明了熨斗的全部过程……我不由得感叹啊！科学真的是很奇妙啊！
《马小跳爱科学》让我揭开了科学的神秘面纱，激发了我对科学的兴趣。我要向马小跳一样学习，相信在未来，我也能发现科学的奥秘。作者：刘雨馨
《科学》读后感10
《我们爱科学》是一本丰富有趣的科学书，里面介绍了形态各异的植物、动物，以及海洋里的生物和远古时期的恐龙等……
下面我带大家认识一下，感受一下，首先是大眼鱼龙。大眼鱼龙是胎生动物，鱼龙宝宝在出生时，尾巴先出，这样可以避免溺水死亡，大眼鱼龙一般会聚集在浅海生产，这里的珊瑚礁和海藻丛可为小鱼龙提供丰富的食物和避难场所。
还有捕绳草，捕绳草能在0.1秒内捕到停在旁边的小虫子，当小虫子不小心碰到捕绳草叶上的绒毛时，叶面便会产生一枚电荷，第二次触碰时，电荷增大，并沿叶面内部充满流体的`导向管向下传导，使整片子叶子瞬间从凹面变成凸面，翻转过来。如果只有“一次触碰”聪明的捕绳草就会知道那只是露水，才不会“扑空”呢！
哈哈，听我介绍得这么有声有色，你们一定也很想读《我们爱科学》这本书了吧。
自从我读了这本书之后，开阔了我的视野，使我知道日常生活中要注意什么、观察什么，让我感受到大千世界的五彩缤纷和大自然的千变万化。
请相信我，《我们爱科学》这本书一定会给你们带来意外收获。
《科学》读后感11
既然是关于科学的书，那么就必须先讲述一下，什么是科学。科学是拿证据说话的，是一种态度、观点、方法。瞬间就产生了科学是枯燥的，因为它是方法；科学是无聊的，因为它是态度。甚至因为它是拿证据来说话的，它需要不断地论证，收集信息，对比，它很高深。
其实也正为科学确实是方法，是观点，是态度，因为它确实以证据说话，如果把这些都颠覆掉，科学就不再是科学——说句大白话，因为我们也确实需要科学。
其实科学不难，科学离我们很近，作者迈克弗里恩用简洁的语言来帮我们了解科学，了解我们的世界。这本《知物1小时读懂数科学》来自《知物1小时科学漫游》系列丛书中的一本。众所周知，知物是由机械工业出版社打造的科普品牌。知物系列科普书，都为科学大咖所著，配图堪称精美绝伦，一度让人爱不释手。
这本书的作者是迈克弗里恩。这位英国科学博物馆的作家，同时还是《牛津英语词典（插图版）》的顾问。之前推荐过《知物1小时读懂数学》也是该作者所写的。
这本书适合七岁以上自主阅读，提前让孩子对高深的科学有一定印象。整本书的特点：小开本，精装；文字与图片相结合的方式；涵盖了科学全范围。
《知物1小时读懂科学》是精装的小开本，尺寸是130mm*184mm。
这是一本非常巧妙的书，孩子拿着阅读，非常舒适。整本书的封面底色采用了非常柔和的淡米色，让阅读者的心自然而然地静下来，用平常的心态去看待科学，去看待世界。
整本书采用图片和文字相结合的方式。每一个章节，采用不同的颜色，从严谨的'科学，有了一丝活泼与动生。七岁左右的孩子对于太复杂、太满的画面并不敏感，相反单一、简单的物体更能吸引他们的注意力。这个时期的孩子，更渴望吸收更多的知识，所以文字相比图片要稍多一些。
所以《知物1小时读懂科学》采用的插图看似过于简单。然而，这种构图设计却正是用心之处。科学是严谨的，是高深的，更是简单的。如四边形：由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭圆形。正方形：一组邻边长度相等的长方形。《知物1小时读懂科学》全书从数学与图形、数字的使用、代数与三角学、物理与化学、计算机与数字化、逻辑混沌理论与分形这六部分来讲述，最后一章汇总了常用知识。
常用知识中包括平方立方、二维三维图形面积体积、国际单位及其定义、地壳中的元素、化学名称和化学式、地震的测量等等。全部是以表格形式呈现，让人一目了然。
如果读过《知物1小时读懂科学》再去细读，《知物1小时读懂数学》会有不同的收获，数学在科学之内，科学的包容性更大，涉及的更多更广。
《科学》读后感12
读完《科学家——牛顿》这本书之后，我受到了深刻的教育。
牛顿是17 世纪英国伟大的科学家，是近代科学的象征。他发明的万有引力定律，以及他对光学、化学的研究，为两个多世纪以来的`科学发展奠定了坚实基础。
其实牛顿小时候并不聪明，他的学习成绩并不好，但是他有一双灵巧的手，会制作各种不同的玩具。成年后，他更热衷研究任何事物，废寝忘食的工作着……发明了反射望远镜；由苹果落地牛顿设想出著名的万有引力定律；牛顿证明白色的阳光实际是由红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、青色和紫色所组成的……
牛顿的故事深深的启发了我，深深的教育了我。我要学习他：勤奋，惜时如金；不怕困难，知难而进；虚心好学的精神。我知道：任何成功都不是偶然的，机遇永远总是垂青有准备的人。
这就是我读《科学家——牛顿》的最深刻的感受。
《科学》读后感13
最近几天，我看了《可怕的科学》系列中其中一本《能量怪物》的百科全书。
这本百科全书的作者是英国的菲尔·盖茨，他用生动风趣，幽默的口吻为我们创作了这本书，这本书那引人注目的插图让我翻了第一页，书里的第一章就让我感到了科学的乐趣：书里假设能量是一种怪物，一只很老很老的'怪物，他不停地运动着，没人见过他的样子，而今天，这本书将带着我们去了解这个“怪物”。
这本书告诉我们，能量是一种动力，能让物体移动，而世界万物，都是被这种动力所驱动着，人类之所以运动，是因为我们体内都包含“活动之源”，那就是我们的一种运动思想。
不光是这本，整套《可怕的科学》：《经典科学》、《经典数学》、《科学大发现》等系列，内容都是那么的多姿多彩，令人爱不释手。
生活处处有科学，我们要做有心人。
《科学》读后感14
又放寒假了，轻松愉快的生活开始了，作为小朋友的我们好开心呀。可以多玩一会，多睡一会了，当然在玩的同时，我们也要做好功课，多读些书，多掌握些知识。我这些天阅读了一本叫《异想天开的科学游戏》的书，通过读这本书，我学会和懂得了很多知识。
比如最基础的万有引力、地心引力、相互引力，以及失重，读过书，我才明白了这些。我们知道地球是圆的，可我眼睛看到的都是平面的呀，海是平的.，山是平的，树都是直的向上生长……原来这些都是在万有引力的条件下达成的，虽然看起来是平面的，但其实都是围绕着我们的地球地心，在地心引力的条件下，才会这样。最简单的是牛顿被苹果砸到头这个例子，让他发现了地心引力这一现象，让我又笑又觉得理所当然，可是仔细想，又说不出为什么，现在我就明白了。当然，也有不受地心引力影响的，例如气体是向上的。我按照书中的介绍，用绳子拴个小玩具，快速的旋转，就体验到了越快，引力就越大，就越重的感觉。还有想到去游乐场玩的时候，坐那个自由落体游乐设施时，那种感觉原来就是失重。电视里看到的宇航员在飞船里飞着走路，也是因为失重，因为离地球的地心越远，引力就越小了。
这本书真的是太好看了，又有小实验可以做，又增长知识。
《科学》读后感15
爱迪生从小就热衷科学，不管什么事都喜欢问到底，什么事都想自己试一试，自己做一做，无论什么结果。
有一天，他好奇的问妈妈，为什么母鸡要在那个草上呆那么长的时间?它在干什么?看到他的疑惑，妈妈回答说：母鸡这是在孵鸡蛋，很快鸡蛋会被打破，小鸡会从里面出来。
听了妈妈的话，爱迪生感到很开心，但是随即他又想，母鸡卧鸡蛋上生出鸡蛋来，那鸡蛋又是怎样变成小鸡的呢?不知道人在上面可不可以生出小鸡来?他决定试一试。爱迪生从家里拿来几个鸡蛋，在邻居家找了个僻静的地方，他先搭好一个窝，在下边铺上柔软的茅草，再把鸡蛋摆好，然后就蹲坐在上边，他要亲眼看一看鸡蛋是怎样孵成小鸡的。 天快黑下来了，还不见爱迪生回家，家里的.人都非常着急，于是到处去找他。找来找去，才在邻居的后院找到了爱迪生。只见他坐在一个草窝上一动也不动，身上、头上沾有不少草叶。家里人见了，又生气又好笑，问他：
”你在这儿干什么呢?“
”我在这儿孵蛋啊!小鸡快要孵出来了。“
”孵什么蛋，快点出来!“爸爸大声喝道。
”母鸡能孵蛋，我要看看怎样孵出小鸡来。“
”不行，不行!快回家!“爸爸又喝斥道。
妈妈却没有责怪和取笑他，因为她知道这孩子的性格，微笑着说：”人的体温没有鸡的体温高，你这样孵是孵不出来的。“爱迪生虽然没有孵出鸡来，但是通过这次孵蛋活动增长了知识。 还有一次，爱迪生看到鸟儿在天空中自由地飞翔，心想，鸟能飞，人为什么不能飞?能不能给人加上翅膀?他忽然又想到，气球没翅膀也能飞上天，那么在人的身体里充上气行不行?于是全找来一种能产生气体的药粉，让一个小伙伴喝了下去，看看他能不能像气球一样飞起来。可是过了一会儿，小伙伴肚子疼了起来，大声哭喊，差点儿送了命。为了这件事，爸爸狠狠揍了他一顿，还说不准他以后搞什么实验了。可是爱迪生还是不服气，说：”我不做实验，怎么会知道人能不能飞起来呢?
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