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小学二年级读后感

小学二年级读后感15篇(优秀)

　　当阅读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编精心整理的小学二年级读后感，希望对大家有所帮助。

小学二年级读后感15篇(优秀)

小学二年级读后感1

　　读了《丑小鸭》之后，我很感动，这个故事给了我很大的启发。因为它从小就离开了妈妈的怀抱。幸亏善良的农夫抚养了它，教会它生活上应用的本领。

　　《丑小鸭》在生活中处处受到了大家的嘲笑、排斥。最后，不得不离开了大伙，没有家人，没有朋友，在恶劣的条件下，顽强地生存下来。最后，变成了一只美丽的天鹅。

　　通过这个故事，我联想到了在我们的.生活和学习中也存在这样和那样的困难。就说我写作文吧。一开始我一听到作文两个字就头疼。不过，我通过多看课外书，在老师和爸爸妈妈的辅导下，我已经会写出一些简短的文章了。现在，我有多篇文章在网站上发表了。

小学二年级读后感2

　　今天我在课堂上学啦，西游记第一章。回到家以后我又把家里的【西游记】看啦一遍，一遍下来我感触很深。

　　这本书主要写啦四个角色，分别是机灵的孙悟空，憨厚的猪八戒，善良的`唐僧，还有任劳任怨的沙僧，其中我最喜欢孙悟空因为他活泼，机灵，淘气，敢作敢为。此书还反应啦那些昏君等角色，十分好看。

　　希望你也能多看看这本书。

小学二年级读后感3

　　老师让我们读民族团结故事，我选了一本《王燕娜》，书中讲了一个叫王燕娜的姐姐给一个少数民族无偿捐肾的故事，我很感动。因为王燕娜姐姐当时看见患病少年需要捐肾的报道，没有置之不理，而是不顾父母的反对和朋友的劝阻，决心拯救一条17岁年轻的生命，她热心的.帮助那位患病少年，捐出她一个健康的肾来挽救了陌生人的生命，她的行为让我很感动，也很佩服。

　　王燕娜姐姐是我国第一例跨越民族界限，无偿捐肾的好姐姐。我很开心，因为我也是汉族，汉族中又出了一个“爱心天使”。

小学二年级读后感4

　　西游记主写要是他们去西天取经。主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。唐僧是很善良的人、孙悟空是五百年年前大闹梯天宫被压在五行山下是唐僧把他从五行山下救了出来。然后成了唐僧，徒弟猪八戒是天上的天蓬元帅后来变成了一只猪。

　　猪八戒他力量大吃的也多很喜欢美人。沙和尚也是天上的`神仙犯了错误被大入人间变成了和尚，去西天的路上妖怪都是想吃唐僧肉可是每次妖怪都吃不到唐僧肉。

小学二年级读后感5

　　小学二年级语文课本里的《我选我》里的王宁，给人一种自我推荐的榜样，很令人佩服。同学们都说“很佩服王宁的勇气！”

　　那天准备竞选体育委员，想起了王宁，就问：“谁愿意自告奋勇来做体育委员？说说为什么。”

　　小手一下子举起了很多。随便挑了几个学生，无一例外都说：“很光荣。”

　　老师选课代表，一看素质，二看有没有责任心，三看管理能力怎么样，是不是真心地学会帮助他人。另外，龙宝新认为，真正优秀的孩子不一定要通过选举产生，“一些孩子表达技巧不够，但并不代表孩子对角色服务不到位，班主任应该有个全面衡量。”

　　我们努力给每个孩子锻炼的机会，不过，我们必须承认，孩子的能力是有差异的`。适合他的才是最好的。让我们的孩子在自己合适的岗位上，当好自己的“官”。

　　所以，我说：“那么王宁在竞选劳动委员的时候怎样说的？跟你现在说的一样吗？你准备怎么做？”

　　孩子们这时都改口了：“我遵守纪律！”“我关心集体！”“……”

　　教育学者魏书生认为，一支素质良好、独立工作的班干部队伍能让一个班级充满活力，健康、有序地发展。

　　在魏书生等一批教育学者的倡导下，早在十几年前，学校班干部选拔一改班主任直接任命或凭成绩提拔的做法，而被现在的竞选所代替。

　　不可否认，由“民主选举”指导下的竞选给了许多孩子展示自我的机会，但成人世界中一些隐晦的观念也随之侵入到孩子的世界。

　　孩子一般都认为当班干部是一种荣誉。一直当班干部的孩子如果突然落选，会产生较大挫败感，但一直不当班干部，也不利于孩子集体荣誉感的培养。所以，班干部轮流制是一种不错的选择。

　　一个班能产生多少“官”呢？

　　美国成功学大师戴尔·卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

小学二年级读后感6

　　今日，读了了《鹿》本文，深深被它吸引住了。

　　本文讲了：有一头小羊，它去小溪饮水时，察觉自己的角美丽迷人，自身的腿很软弱，一点也不漂亮。眨眼之间，一头凶狠的狮子座蹿了出去，想吃完小羊，受惊吓的小羊急速地飞奔着，跑到山林，但是它漂亮的角挂上去了树技上，它临终前说：“我终角为荣，它却给灾祸；我终腿为耻，它却给了我性命。”

　　读过这篇小短文，我懂得了一个大道理：大家觉得的缺陷很有可能便是大家的优势。或许你觉得你的双眼不大，但实际上它使你看到了光辉；或许你嫌自身的'粗腿，但它却能使你随意弹跳；或许你觉得自身看起来很矮，但它却让你产生了很多出乎意料的获得……我们要擅于发觉个人优点，不必做那头愚昧的小羊。

小学二年级读后感7

　　爸爸给我买了一本《鲁滨逊漂流记》，我刚刚接触到它，就被它深深的吸引了。

　　还记得我看它的第一面的时候，我认为鲁滨逊不肯在家享受好生活而执意要去冒险很可笑，但是到后来，我却为鲁滨逊在荒岛求生的意志而竖起大拇指。鲁滨逊这个充满传奇色彩的`漂流生涯让我敬佩。

　　还记得鲁滨逊被摩尔人奴役时，他并没有做出不理智的选择，而是慢慢的等待出逃的机会，重获自由。他的耐心对于我来说真是难以超越。他自由后，带着跟班佐立在荒岛上求生。后来，他们靠岸了，鲁滨逊让佐立在岸上生活，自己又开始了新的冒险。

　　这本书真是我读过的的一本书了，生活的逆境可不就像一次冒险。

小学二年级读后感8

　　最近，我读了一篇作文名叫《把“我不能”埋葬》。我看到这个题目很奇怪，心想：“不能”又不是东西，怎么埋葬呢？直到看完了之后才知道，原来，这是个发生在美国密歇根小学的故事。故事是这样的：唐娜是美国密歇根小学的教师，有一次她叫同学们把自己认为做不到的`事情写下来。等大部分同学写满一张之后，唐娜拿出一个箱子叫同学们把纸投进去。然后带着箱子和同学们来到离操场最远的角落里，挖了一个深3尺多的洞，把箱子埋起来。这时，唐娜说：“各位朋友很荣幸能来参加‘我不能’先生的葬礼，希望他的姐妹‘我可以、我愿意’能代替他。但愿‘我不能’先生安息，阿门。”回到教室大家一起庆祝，唐娜用纸剪成了墓碑形，上面写着：“我不行”安息吧。以后每当有人不小心说出我不能……这句话的时候，唐娜会指指写着“‘我不能’安息吧”的“墓碑”，孩子们便会想起“我不能”已经死了，进而想出积极的解决方法。后来，唐娜所带的这个班的学生在事业上都取得了非常大的成功。

　　读了这篇文章，让我懂得了，不要认为某件事情自己做不了，要像这篇文章一样“把‘我不能’埋葬”。相信自己，动脑筋去克服困难。埋葬“我不能”的地方就是奇迹诞生的地方。比如：如果刘翔心里想黄种人在短跑项目上不能战胜其他人种，那他就不可能打破世界纪录。如果姚明心里想自己不能在NBA立足，那他就不可能赢得其他球员的尊重。成就只会向敢于想象、勇于挑战的人微笑,要你觉得你“能”，你就无限可能。

小学二年级读后感9

　　今天我阅读了《阿里巴巴和四十大盗》这个故事。故事描述了主人公阿里巴巴家里很穷，靠砍柴为生，有一次，他上山砍柴，发现了强盗的藏宝之处并得到了大批财宝，强盗一直在追踪他，想杀了他夺回财宝。阿里巴巴哥哥家的女仆马尔基娜是一个智勇双全的女子，她先后四次发现了强盗的`阴谋，同阿里巴巴一起挫败了强盗并消灭了他们。从此，阿里巴巴成了富翁，过上了幸福的生活，他也用得来的财宝四处救济穷人。

　　这个故事向人们展示了阿里巴巴的善良和淳朴，马尔基娜的勇敢和智慧，强盗的愚笨。通过阅读这个故事，我明白了善良的人有好报，邪恶的人有恶报，同时也让我领悟到：在生活中遇到困难时，我们要像马尔基娜一样勇敢面对，沉着冷静；在学习上我们也要开动脑筋，仔细思考，发挥自己的想象力。做一个智勇双全的人。

小学二年级读后感10

　　这几天，我读了《了不起的狐狸爸爸》这本书，故事讲述的是三个卑鄙小气的饲养场主邦斯.博吉斯.比恩非常憎恨狐狸先生一家,就想尽一切办法来追杀。第一次是先用枪来射杀狐狸一家，没有成功；第二次是用铁锹想把狐狸一家从地下挖出来，可是最终还是失败了；第三次使用了挖掘机想把狐狸一家挖出来……到最后还是没有成功,聪明机智的狐狸爸爸为了躲避他们的追杀,带领全家开始挖地道，第一条地道是通向博吉斯的养鸡场,第二条地道是通向邦斯的'鸭鹅饲养场,第三条地道是通向比恩的火鸡饲养场。狐狸一家最后不仅逃脱了坏人的追杀，还为在地下生活的小动物们寻找到了很多很多的食物。它们在地下过着快乐的生活。

　　看了这本书，真让人高兴，狐狸爸爸和它的孩子们临危不惧，团结友爱，不怕困难，最终战胜了敌人。我要学习狐狸们的这种精神，遇到困难时，要认真动脑筋，想出好办法，战胜困难，克服困难。

小学二年级读后感11

　　你就会知道马克·吐温的一名句名言—19世界出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。从前，一位先生觉得自己，什么聋、哑、病、残都是可以忍受的，唯独只有盲忍受不住。时间过了很久，他老了，眼睛也盲了，可他照样活得很开心。他年龄越来越大，寿命也越来越短，在他临死时对他的子女们说的最后一句话就是孩子们人什么，聋、哑、病、残都是可以忍受的，盲也是可以忍受得得住的'，只要朝向阳光，你就不会看到阴影！黑暗将使人更加开珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音。世界上最美丽的东西，看不到见也摸不着，要靠心灵去感受。所以，你们一定要铭记老爸的话啊！海伦·凯勒的命运给予她不幸，她却并不因此面而屈服于命运，她凭着不屈不挠的斗争精神和对幸福快乐的执着追求，奋勇与命运抗争，并最终冲破人生的黑暗与孤寂，赢得了光明和欢笑。海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》给了我很多启发，最大的启发就是：勇敢地接受命运的挑战，就能够赢得生命中的光明。

小学二年级读后感12

　　它是沈石溪的动物小说，是最令我打动的一本，当猎手的枪指向斑羚群时，他们会怎么样？有些人要说：乱成一团，或是满不在乎地东奔西窜。很有可能在草原上、平地他们会那般，但如果在悬崖峭壁旁边呢？在不可以翻过大峡谷的状况下呢？他们会如何，是任猎手盘剥，或是誓死不屈，英勇作战？回答，都并不是。他们纯属偶然想到了另一种逃离的`方法——一羚先越，后一只踩在前一只的身上跳到悬崖峭壁岸边。见到这儿，我的眼泪禁不住盈眶。

　　多么的杰出的创举啊，他们当中的老羊都坦然地去世了！年青斑羚翻过悬崖峭壁，翻过悬崖上的七色彩虹，这绚丽多彩的七色彩虹就是老羊的生命！他们智比不上人，却比人更为有情感，也一样明白他们便是一个精英团队，也是一个大伙儿……这些越以往的羚羊汽车一定始终不容易忘掉那一幕，在他们给自己获救而幸运时，也一定为老羊的舍生相助而倍感惋惜。一只斑羚活下，就代表着一只老斑羚的离开，去世的斑羚们毫无疑问也会觉得十分非常值得！

　　谢谢为大家投入的家人、盆友，乃至生疏的热心人吧！尽管比不上斑羚那样披荆斩棘，但一样使我们尊重，令大家心怀感恩！

小学二年级读后感13

　　我读了《亲爱的笨笨猪》这本书。这本书的`主人公是笨笨猪，别看它叫笨笨猪，可它却既聪明，又可爱，还很善良。有一次，笨笨猪和几个好朋友救了一只小狐狸，把它送回了家，可是狐狸爸爸偏说笨笨猪是骗子，笨笨猪很有耐心，没有大吵大闹。后来，它知道狐狸一家没有安定居住的地方，笨笨猪还让狐狸一家在自己的村里住了下来。笨笨猪是个可爱的小猪，我可喜欢它了！

　　好了，就讲到这了，书里还有很多有趣的故事，快来看吧！

小学二年级读后感14

　　读完了这本书，我得到了一些启示:坚强、坚持不懈。如果她不坚强，她不可能在哈佛大学毕业，也不可能被美国《时代周刊》评选为“世纪美国十大英雄偶像”。

　　在生活中，不管是学习上还是简单的自理事务上，我往往一遇到困难就退缩。记得有一次，我在完成课外的一张奥数复习作业，一拿到试卷，我就很不情愿的'对老妈说：“可不可以不写呀？”“不行，一定要做，这些题目对你考试有帮助。”在老妈苦口婆心的说服下，我去做了。一会儿功夫，我拎着试卷向妈妈走来，妈妈高兴地说：“这么快就写好了啊！”我苦着脸说：“这张试卷太难了，我只会做两题。”妈妈看了一下，严肃地说：“你两题中还错了一题，真是太不认真了。”我感到很丧。回到房间，妈妈坐在我旁边一题一题的看着我做。有的题目是我不理解题意，妈妈就一遍一遍的让我读，甚至连读了五、六遍。我突然恍然大悟，这题我会做，一点都不难，是被题中的字语给迷惑而不会做！实在不会的题就跟我一起分析。

　　要不是老妈坚持叫我写复习题，认真教我读懂题在做。我肯定完成不了这张试卷！海伦也是靠坚持给自己创造了辉煌的人生。我也要学习她坚持不懈的精神！

小学二年级读后感15

　　这几个星期大家院校进行了抄童谣主题活动，我从这当中获得了许多专业知识。

　　我获得的专业知识关键有：编中国结要有鲜红色的线；雏鸡要吃米。也知道大家应当培养什么良好的习惯，改正什么不良习惯。用餐时，不可以挑食，什么都需要吃。那样人体才可以身心健康。入睡要有规律性，要按时睡觉，准时醒来这些。也明白了许多大道理：如要孝顺父母，尊敬老师，协助同学们。要注重讲文明懂礼貌等。

　　童谣看上去非常容易，但是它里边有许多专业知识必须我们去发觉，去探寻。

　　童谣读起來顺口，也是有许多汲取不完的.专业知识。多读童谣会出现许多益处。学生们，使我们大家都用心读童谣吧，它会使大家更聪慧，更听话理。在耳濡目染当中，提升大家各层面的工作能力，它将使大家受益终生。

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