当前位置：好文网>实用文>读后感>《小孩不笨》读后感

《小孩不笨》读后感

　　认真读完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家整理的《小孩不笨》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

《小孩不笨》读后感

《小孩不笨》读后感1

　　看了《小孩不笨2》，清明这个假期又看了《小孩不笨1》。影片中优美的对白回味在自己的脑海里。尤其是国彬，当他考了51分时，已经尽力了。在妈妈病床上，妈妈所说的话，让我记忆深刻：一个人如果因为懒惰，没有把自己最好的潜质发挥出来，还是一件非常可惜的事。可能国彬说已经尽力了。我之后也跟金典交谈，金典就是这个问题。如果能发挥出来，作为家长，能更好找到这把开启的钥匙，就能更完美了。在对白中，这个插曲，这旋律。又是久违的.音乐，这个歌词，不断的摸索自己，企图改变一些叹息，我知道你对我的期许，是将来眼光的抵御。你今日无助的词句，都带着明日的讯息，我知道你对我的心意，而我就是有心无力。我还有什以可以给你，我不断的问自己，我不断的想，不断的在找寻。我知道你一直都很辛苦，为我默默地付出，就算流泪也不承认你哭，我是身在福中不知福。所以我用尽我的全部，来告诉你我没有认输，还有什么可以给你，我的爹娘我和父母。还有什么可以给你，我的爹娘我和父母。

　　影片中李老师。别的老师都误会他们影片中国彬、文福、terry三人。也不想一想到底有没有错，就处罚人，但是，李老师就不一样了，她会是试着了解学生、亲近学生，做适当的外罚。毕竟这才是学生们最希望有的老师。

　　小孩其实一点也不笨，只是他某些方面的才能不会，但是，每个人都有闪光点。把由优点发挥出来，就会闯出一片天。

《小孩不笨》读后感2

　　电影《小孩不笨》讲述了两个家庭，三个孩子的成长故事。电影手法诙谐幽默，不时令人捧腹，情节不疾不徐，引人入胜。不知觉中，再次唤醒了人们对“孩子的教育”这一问题的思考。

　　孩子的健康成长离不开方方面面，电影主要提到了家庭，学校，社会这三个方面。作为一名教师我很关心剧中学校故事的发展，尤其是那位眼中充满迷茫甚至是哀怨的华文老师，面对一群调皮捣蛋，桀骜不驯的学生，虽然是磨破嘴皮的说教，不吝金钱的付出，却“落花流水春去也”，终不见效，用自己的百般辛苦换来的是学生的不理解和超乎常理的反抗，最后竟成了不近人情的魔鬼，遭到各方的'谴责，重压之下，万念俱灰的华文老师向校长递交了辞呈。

　　故事发展到这里视乎将注定这是一场教师的失败教育的悲剧，我们也要下结论：小孩不笨，老师很笨。但孩子的成长离不开教育，这位华文老师也注定不能成为悲剧的角色。

　　在校长和老师们的挽留之下，他留了下来，并且开始了转变。当他骑着酷酷的摩托车再次登场引来学生“赞叹”的时候，我们又一次看到了教育的希望，看到了孩子的希望。尽管这位华文老师的转变才刚开始，他的“酷”也还很生涩，但他毕竟找到了那把剧中反复提到的“钥匙”——正确表达爱的方法。

　　剧中并不乏爱，父母的爱，老师的爱，但这些爱是僵硬的，是一厢情愿的爱，是不易被孩子吸收的爱，所以这些爱也就白白流失了，没有发挥本来的作用。这些都再次提醒我们，当教师要有爱心，更要有正确表达爱的方法。

　　让我们放下师道尊严，因为高处不胜寒，让我们俯下身子，因为草根处有虫鸣声声。当我们转变观念，学生就不会总喊“春风不度玉门关”，而我们也会有“柳暗花明又一村”的感觉。

《小孩不笨》读后感3

　　当观看完《小孩不笨2》后，我思潮起伏，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸。看完后，陪伴我的只是久久的沉默与情不自禁流下的两行泪痕。

　　这部影片将穷人家的孩子和有钱人家的孩子作对较。穷人家的孩子名叫成才，父亲很爱他，却不懂得怎么爱，以为打孩子就是为他好；有钱人家的孩子叫学谦，因为父母工作繁忙，没时间和孩子沟通，有时间只会数落孩子，就这样，他们与父母渐渐疏远了，对这个所谓的家感到陌生了，他们便开始逃学，最后差点走上歧途。

　　其实，我是多么想对爸爸妈妈说：“我也很爱你们，但爱得太辛苦了。”不知从什么时候开始，也不知是因为什么，我们做的事，不管对与错，你们都会反对。每一次拿出我们的最好，但都得不到了像小时候那甜蜜中带着鼓励的称赞，只会要求我们做得更好，似乎又有多了那么一点的压力。但每一次达不到你们的要求，不仅没得到你们一句鼓励的话语，还要挨批评，使自己的心渐渐空虚了。我总会感觉自己好想站在悬崖峭壁上，上边是你们给我订的目标，下边是望不见底的深渊，渐渐的，我们之间没有了语言，甚至有时候我会感觉到我们很陌生，家里就是供我睡觉吃饭的.地方。我们之间的那扇大门，已经关了。什么“爱”，什么“关心”，也已经消失了。

　　可见，沟通是多么重要。没有了沟通，大人和小孩就会发生冲突；没有了沟通，就是去了彼此了解的机会；没有了沟通，我们也不知对方需要什么……沟通就是打开孩子门关闭已久的大门的钥匙。

　　现在，我只希望每个父母好好地利用这把钥匙。

《小孩不笨》读后感4

　　孩子的学校推荐我们家长和孩子一起看一部新加坡的教育影片——《小孩不笨》。看完后，我觉得这部电影确实挺不错。影片的题材新颖，许多案例都非常具有代表性，与现在许多家庭的生活很贴近。影片的内容很值得我们家长深思和反省。

　　首先，许多家长都犯同样的毛病，就是对小孩子的期望值太高，要求小孩每个方面都能十全十美，稍有不如人意时，就以责骂为主，而非理性去分析小孩的想法和行为。很多家长认为自己的`小孩笨，还喜欢拿自己孩子的短处去与别人的孩子的长处相比，殊不知自己的小孩也有自己的特长和兴趣爱好。这样，不仅在很大的程度上抹杀了小孩的兴趣，也让小孩对自己失去信心，更甚者还会使孩子产生逆反心理。如，片中的杨学谦本来是个对电脑很感受兴趣的孩子，他在电脑方面有很特别的才能，还会帮爸爸把电脑修好，但他爸爸却认为他不务正业。因此，产生叛逆心理的他与一帮哥们混在一起，惹出了一些是非。其实这一切结果，跟父母对孩子缺少关心、沟通与引导是脱不了关系的。

　　其次，从学校角度来讲，学校的老师关注得更多的是学习成绩好的孩子，而那些所谓的差生则被冷落一旁。当学生之间产生矛盾时，老师以学习成绩为导向，先入为主地认为肯定是学习成绩差的同学惹的祸，并责其写检讨书或直接令其退学。这种没有调查、缺少沟通与包容的处理方式，严重伤害了学生的自尊心和上进心。这也是让孩子一步步变成问题学生的原因之一。

　　《小孩不笨》这部影片确实是一部当下家长值得一看的片子，希望广大家长都能抽空看看，从中观察别人，省察自己，做个合格的家长，让我们的孩子在正确的家庭教育中健康成长。

《小孩不笨》读后感5

　　看了《小孩不笨》后剧中的3个小孩，是“铁哥们”。虽然在学习上很白痴只是读EM3，是学校最最差的学生。但是，他们每个都有自己的特点。

　　Terry，喜欢幻想，是个大少爷，饭来张口，衣来伸手，遇事就哭，没有主见，但我最欣赏他的就是幽默和知恩图报，每当文福救了他，国斌帮了他，他就会报答他们。他的老爸，开了一家肉干公司，但不喜欢帮助别人，还喜欢把自己叫成“你老爸”在Terry老爸老妈的影响下，他也不愿意帮助别人了。他们家还有Terry的姐姐，它总希望妈妈能给她一个自由的空间。总之，Terry的一家是有个性的一家。

　　再说国斌，虽然被他妈妈抽的很惨，也很努力的学，但他的分数却一直非常的差。他喜欢画画，还因为画画救过Terry和文福，但却得妈妈一开始却不支持他画画，他曾试过跳楼自杀，但是没有成功。之后，他的妈妈就一病不起，最后换上了血癌，不过故事的结局还是圆满的，他妈妈找到了配的'骨髓，Terry就是这位骨髓的捐献者。而最后，国斌的爸爸以广告的形式宣传“好朋友肉干”，报答Terry一家。

　　在这3个小孩中，最讲义气的要数文福了，从来不计别人怎么对待他，只是不管谁欺负了自己的朋友，他总会路见不平，拔刀相助。他也是这3个小孩中，家里最穷的一个，妈妈是卖云油面的，他要帮妈妈看档，又要照顾弟弟，他喜欢做好事，但每次都被人误会。

《小孩不笨》读后感6

　　看完《小孩不笨》之后，心里颇有感触。感触之余，我想起了现代的家庭教育问题。

　　父母都认为，只要按照他们安排去做，去参加各种各样的辅导班，在小考、中考、高考中都能取得胜利，成为值得他们骄傲的“天才”，他们的家庭教育就是成功的，其实，父母们有反思过吗这种所谓的“天才培养模式”到底是不是成功的家庭教育呢？

　　在《小孩不笨》这一影片中，我们都能很清楚地看到，父母一味要求孩子的高成绩，最终导致了成才被学校退学，学谦成了学校触犯校规的`学生，这难道与家庭教育脱得了关系。

　　父母认为仅有高成绩的孩子才算好孩子，仅有高成绩的孩子将来才能有出息。所以，他们不允许孩子发展其他与学习无关的爱好。在影片中，杰利作为演讲的主角，却邀请不了父母来听讲座，因为他的父母认为这是很不正经的事；在父亲节时，学谦用平时省下来的零钱去买了一刮须刀给父亲，却遭来了母亲的挨骂，不好好学习整天只明白乱花钱，成才因为华文考不好，被父亲明白却招来了一身痛打……久而久之，小孩不再敢把自我那些与学习无关的想法告诉父母，代沟逐渐扩大以到那种无法沟通的地步。然而，父母还过份自信，认为自我做的一切都是为了孩子，这一切都是对的。

　　随着社会的发展，鞭打教育似乎成了有效的家庭教育方式，在《小孩不笨》中经常看到成才被父亲拳打脚踢，学谦时常被母亲指着鼻子骂。在现代生活中，更有狼爸虎妈的鲜明例子。试问，在打骂中成长的孩子，他们有何欢乐可言父母的暴力在他们的童年留下的阴影，是一所北大就能抹去的吗？

【《小孩不笨》读后感】相关文章：